- 相關(guān)推薦
實(shí)用的四年級的老師的作文300字集錦九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的四年級的老師的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的老師的作文300字 篇1
體育老師換成陳老師了，他有點(diǎn)兇，要是誰惹了他，可就慘了。
他教我們廣播體操。有一節(jié)非常難，動作都記不下來，許多同學(xué)都是跟著前一排亂做的。陳老師看見他們動作都比別人慢一拍的時(shí)候，生氣地指著那幾個(gè)人說：“你們幾個(gè)，給我滾出來！太不像話了！”那幾個(gè)同學(xué)站到了陳老師面前。陳老師又說：“你們，下課后每人寫一份900字的.檢討�！�900字？哎，陳老師，難度太大了吧。
陳老師還有一個(gè)怪習(xí)慣，就是有時(shí)一天當(dāng)中要換三次鞋。上午，我看見他穿了一雙藍(lán)色的運(yùn)動鞋，中午，我聽小Z說，陳老師換了一雙紅色球鞋。這是為什么呢？我猜：他的鞋子一定很容易臟吧？可下午他給我們上體育課時(shí)，卻穿了一雙灰白的拖鞋，他緊張地說：“同學(xué)……學(xué)們，今天陳老……老師的運(yùn)動鞋洗了，所以就穿了拖鞋�！甭犃诉@句話，我心想：是嗎？你早上和中午穿的鞋子為什么都洗了？真奇怪。
四年級的老師的作文300字 篇2
我們班的班主任宋老師有一雙漂亮的大眼睛、小巧的鼻子和美麗的長發(fā)。宋老師是一個(gè)屬于暖水瓶型的老師，但我卻認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)厲又關(guān)心我們的老師。
記得二年級的時(shí)候，我是一名副班長，但是我寫的字卻很難看。
有一次，我的寫字本因?yàn)閷懙貌缓茫卫蠋熃o我批了“重寫”，我只好乖乖的重寫一遍，然后我拿去給宋老師看，宋老師看了看說：“這才是班長的字嘛�！�
我說：“我的字沒寫好，是因?yàn)樘R虎了�！�
宋老師鼓勵我說：“你這次重寫的字不錯，但你還要努力。”
從那以后，我認(rèn)認(rèn)真真的寫字，通過不斷努力，終于有一次我的寫字得到了第一個(gè)“優(yōu)+”，那次我看到了老師眼中露出了滿意的眼神。
我喜歡我的'老師，我有一個(gè)好老師。在她的關(guān)心下，我的寫字水平提高了很多。
四年級的老師的作文300字 篇3
迎面走來一位中年男子，他有一雙炯炯有神的大眼睛，還戴著一副眼鏡。挺拔的鼻子下面有一只能說會道的嘴巴。這就是我們的數(shù)學(xué)老師——劉老師。
數(shù)學(xué)課上，劉老師講課生動有趣，對同學(xué)們和藹可親，常常逗的同學(xué)們哈哈大笑。有一次，班里有一個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完，我們以為老師會狠狠地批評他。結(jié)果，老師走到他跟前，輕輕地?fù)崦念^，和顏悅色的說：“你為什么數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完？”他低下頭說：“我有一道題不會做”。數(shù)學(xué)老師不但沒有批評他，反而認(rèn)真的給他講了一遍又一遍，知道他聽懂為止。
數(shù)學(xué)老師平時(shí)對我們要求很嚴(yán)格。每次做數(shù)學(xué)題時(shí)，只要我們錯一個(gè)字，都要把那一張作業(yè)全都撕下來，重新做，不能在作業(yè)本上亂涂亂抹。剛開始，同學(xué)們都不理解老師為什么要這樣做？我們認(rèn)為老師這樣做太嚴(yán)厲了。但是經(jīng)過一段時(shí)間后，我們班同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)都寫得整整齊齊，同學(xué)們都養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這時(shí)我們才知道老師這樣做都是為了我們好。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，嚴(yán)格的慈父，學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，一位非常熱愛學(xué)生的.普普通通的人民教師。
四年級的老師的作文300字 篇4
我的老師姓魏，我們都叫她魏老師，魏老師是我們的語文老師。
那是一年級剛開學(xué)，我就在魏老師所教的班里，我數(shù)了數(shù)，大約有五十多名學(xué)生。一個(gè)月過去了，我認(rèn)識了許多新朋友，有李博、林寒、齊浩、向天揚(yáng)、張雨陽……每次上課的時(shí)候魏老師找我回答問題時(shí)，我都充滿了信心。
轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)到來了。為了表達(dá)我的一份心意，我用我的零花錢買了盒巧克力放在老師的桌子上，可是出乎意料的是，那天下課時(shí)老師說：“汪天琦，你還是個(gè)學(xué)生。你還是個(gè)學(xué)生。你的心意老師領(lǐng)了，但是巧克力老師再轉(zhuǎn)送給你，你帶回去吃吧。”我靈機(jī)一動，便趁放學(xué)的時(shí)候買了一些清新、淡雅的.手工紙做成了花籃送給了老師，老師面帶笑容的收下了，我的心里比吃了蜜糖還要甜。
我永遠(yuǎn)都忘不了魏老師對我的教育，更忘不了老師那親切、和藹的面容，魏老師，我永遠(yuǎn)愛你！
四年級的老師的作文300字 篇5
我有一位尊敬的老師，她有一雙炯炯有神的眼睛，嚴(yán)肅地望著我們。她就是我們班的班主任——單老師。
單老師對我們的學(xué)習(xí)抓得很緊，在課堂上她很嚴(yán)肅，從不隨便說笑，她說語文是一點(diǎn)也不能馬虎的，哪怕是一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，都不能錯。在老師的教導(dǎo)下，我們都養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的`態(tài)度。
老師說我們的父母把我們送到了學(xué)校，她就要對我們負(fù)責(zé)任。她是這樣說的，也是這樣做的，不管是誰在學(xué)習(xí)上都不能掉隊(duì)。
單老師就像我們的父母，我們的成績好，就像在為家庭爭光。
單老師就算是自己不吃飯、不睡覺，也要管好我們的學(xué)習(xí)，比如說寫字啊、畫畫啊、跑步啊、跳繩啊，也要我們嚴(yán)格要求自己做好，比如寫字要跟書上一樣端正漂亮，跳繩如果計(jì)時(shí)一分鐘必須要達(dá)到一百四十以上。
跳繩比賽我們雖然只得到了第二名，但是單老師說我相信只要你們努力，下次一定能得到第一名。
這就是我們的好老師，單老師！
四年級的老師的作文300字 篇6
親愛的馬老師：
您好！我想告訴您我想發(fā)明的住宅——會走路的房子。
這種房子可以飛，這樣人們出去旅游時(shí)就不用收拾東西了。如果人們在家里住習(xí)慣了，來到其他地方住，自然會不習(xí)慣。只要有了會飛的房子，就不用那么麻煩了。
這種房子還可以預(yù)測地震、洪水、海嘯、世界末日、泥石流、山洪暴發(fā)、火山暴發(fā)等自然災(zāi)害。如果將會有自然災(zāi)害，房子就會發(fā)出警報(bào)，讓大家做好準(zhǔn)備。然后飛入空中一段時(shí)間。如果房子預(yù)測到自然災(zāi)害已經(jīng)停止了，就會安全著地。
這種房子是怎么飛的呢？原來，這種房子聯(lián)系著腦電波探測機(jī)，只要把腦電波探測機(jī)安在耳朵 ，它就可以根據(jù)主人的思想進(jìn)行飛行。
這種住宅是靠什么來發(fā)電的.呢？靠的是空氣。它可以把空氣蒸發(fā)成水，再把水變成電。
這就是我想發(fā)明會飛的房子。謝謝您能抽空閱讀我的來信。
敬祝
四年級的老師的作文300字 篇7
從幼兒園小班到大班一直有一個(gè)老師教我，我不記得她的名字了，但還記得她長的什么樣子。她是我媽媽的朋友，我和她的孩子在一起長大，所以對我很好。
有一次，教室里沒有熱水了老師和別的老師去抬水了，他們一走。班里亂了起來，有兩個(gè)同學(xué)在教室里亂跑把我的筆撞到了門口，我站了起來去拿，可剛到門口老師來了，“咚”的一聲水桶倒了，把我和老師燒傷了，這時(shí)我哭了起來，校長聽到哭聲趕了過來，看見我被燒傷后，把我和老師送去了醫(yī)院，在路上，老師就在自責(zé)，我真不該走那么快，到了醫(yī)院，醫(yī)生開了藥我們就回來了。
第二天，我沒去學(xué)校，在家里養(yǎng)傷，突然聽到門鈴響了，爸爸去開門了，只見老師一步步的走了近來，老師說是來看我的，這時(shí)，我很感動，因?yàn)槔蠋煄е鴤麃砜次遥夷菚r(shí)真的快哭了出來，但我忍住了，熟話說：“一日為師，終身為父”。我把老師看做父母，老師把我看成她的孩子，通過這件事，老師對我很好，去哪里玩兒都把我和她的`孩子一起帶去。在我上學(xué)之前，她都對我很好，每當(dāng)我遇到難題，他都會認(rèn)真地給我講一遍，然后叫我再講一遍，他看我懂了，才離開。
在上小學(xué)后，我們分開了，我也再沒見到過她，我希望有一天可以見到她，對她說一聲“謝謝”!
四年級的老師的作文300字 篇8
我有一個(gè)“黑”老師。
我的老師臉有時(shí)候很“黑”。當(dāng)我們不聽話惹得老師非常生氣時(shí)，老師整個(gè)臉都陰森森、黑漆漆的，看到那張“黑”臉，我們大氣都不敢出;有時(shí)卻覺得這張臉是個(gè)大美人，那就是老師表揚(yáng)我們時(shí)，全世界的陽光都聚到老師臉上了。我的.老師有時(shí)候很幽默，有時(shí)會逗得我們捧腹大笑。我還記得在學(xué)一篇課文時(shí)，老師問我們：“為什么課文里的這個(gè)人會高興地跳起來，難道他是神經(jīng)病嗎?”聽到“難道他是神經(jīng)病嗎”這句話的，我們都笑得快喘不上氣了。如果你問我幽默與黑有什么關(guān)系的話，那我絕不會告訴你“默”這個(gè)字里有個(gè)“黑”字。
我的老師性格還很“黑”。我們表現(xiàn)不好時(shí)，老師就像獅子發(fā)怒——大吼一聲!上次一個(gè)同學(xué)在課堂上說話，那個(gè)時(shí)候我正聽得入迷呢，突然，老師在我身后大吼了一聲那個(gè)同學(xué)的名字，嚇得我都抖了一下呢!
雖然我的老師有時(shí)候很“黑”，可是我非常喜歡我的“黑”老師，我愛我的“黑”老師。
四年級的老師的作文300字 篇9
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。愁白了的鬢發(fā)是老師凝聚心血的見證，一滴滴汗水是老師滋潤我們的甘露，在燈火通明的大樓里，老師是一點(diǎn)點(diǎn)不起眼的光亮……也許，它微不足道，但這片亮光里的愛是偉大的，是無私的，是神圣的。當(dāng)一個(gè)個(gè)孩子們學(xué)業(yè)已成拿著名牌學(xué)校的.錄取通知書，高興地漸漸遠(yuǎn)去，老師在默默地高興，為他們送去最美好的祝福。
在課堂里，老師是舵手，帶領(lǐng)我們暢游學(xué)海，學(xué)習(xí)無窮無盡的知識；在課外，老師是金鑰匙，為我們打開一扇扇未知的大門；在游戲時(shí)，老師是我們的大朋友，和我們一起開心；在我們遇到挫折時(shí)，老師是激勵我們的沖鋒號，鼓舞著我們……在我們成功的背后，有自己的努力，更多的是老師的汗水。但在我們成功后，老師又開始默默無聞，無怨無悔。如果把我們比作茶葉，那老師就是水；如果我們是一張白白的紙，老師便是一支筆……而我們的朱老師，正用這支筆在我們的心靈上寫下真理，教導(dǎo)我們怎樣做人，她，很年輕，卻用自己的青春去譜寫一首用愛心譜寫的歌……
我向天下所有老師說一聲：“老師！謝謝您！”也祝我們的朱老師健康幸福！
【四年級的老師的作文300字】相關(guān)文章：
四年級的老師的作文03-17
感謝老師作文四年級01-06
四年級贊美老師的作文01-22
謝謝老師四年級作文02-10
四年級感恩老師的作文02-17
感謝老師四年級作文02-20
四年級作文感謝老師02-26
感恩老師的作文四年級02-04
四年級感謝老師作文11-25
四年級寫老師的作文12-03