比賽獲獎發(fā)言稿15篇

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿使用的情況越來越多，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的比賽獲獎發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

比賽獲獎發(fā)言稿1

　　大家好!這幾天，來自全國各地xxx級新生三千多人為了一個共同的成才目標(biāo)共聚xx學(xué)院。你們?yōu)閷W(xué)校帶來了喜慶、帶來了歡樂。伴隨著你們的到來，一個富有生機(jī)的新學(xué)年開始了。

　　在這里，我首先代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工對同學(xué)們經(jīng)過長期努力，嚴(yán)格選拔，如愿步入大學(xué)殿堂表示衷心地祝賀和熱烈地歡迎。同學(xué)們，你們的成功無疑還凝聚著全社會的支持、初高中母校的培養(yǎng)，特別是你們的父母的辛勤和汗水，借此機(jī)會也請你們向辛勤培育你們獲得初步成功的家長和老師們轉(zhuǎn)達(dá)誠摯的問候。

　　“國勢之強(qiáng)弱，視乎人才;人才之盛衰，源于學(xué)�！�，天津商學(xué)院是改革開放后快速發(fā)展起來的年輕高等學(xué)府，現(xiàn)已成為工、管、經(jīng)、法、文、理兼有的多科性學(xué)校。

　　她擁有一支實(shí)力較強(qiáng)的教學(xué)、科研隊(duì)伍，專職教師700余人，她同時擁有來自全國三十個省市自治區(qū)的`一萬六千名莘莘學(xué)子，老師和同學(xué)們分別在12個研究生領(lǐng)域、31個本科領(lǐng)域共同學(xué)習(xí)，這里是人才匯集的地方，是播種未來的地方，也是收獲智慧的地方。

　　近年來，學(xué)校不斷加深對“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理解，提出建設(shè)以本科教育為主、兼有研究生教育，文理相兼、工商結(jié)合的多科性、有特色、高水平教學(xué)型工商大學(xué)和以特色辦學(xué)保質(zhì)量把事業(yè)做大，以重點(diǎn)學(xué)科創(chuàng)品牌把學(xué)校做強(qiáng)的發(fā)展戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)復(fù)合型、適用型人才，成效顯著，令人振奮，也為社會所關(guān)注。

比賽獲獎發(fā)言稿2

各位老師，各位同學(xué)：　　

　　大家好！今天，站在這個頒獎臺上，手里捧著“全社區(qū)圍棋冠軍”獎狀，是因?yàn)槲业昧松鐓^(qū)圍棋冠軍。首先，我要感謝我的老師，是他讓我爭取了這次機(jī)會，如果沒有他，我也不會參加、不會的冠軍的;其次，我要感謝我的圍棋老師，是他叫我圍棋，由圍棋叫我遇事要冷靜，要動腦思考躲避過去;還有，我要謝謝爸爸媽媽，是他們讓我接觸圍棋、學(xué)習(xí)圍棋。這一時刻，我在頒獎臺上站著，面對臺下的群中，我非常緊張。在這之前，當(dāng)我聽到“張峰源同學(xué)獲得社區(qū)圍棋冠軍……”我簡直不敢想象，等到我第二次聽到這話時，我才確定我得了冠軍。站在頒獎臺上，從臺下看臺上，是如此得小，而站在臺上，視野猛然開闊起來，即使后面站個我這么高的小孩，被大人擋住，我也能一目了然!在比賽之前，我們圍棋班曾比賽過三次，我最好的成績是全圍棋班第一名。我有認(rèn)真學(xué)習(xí)，上圍棋課認(rèn)真聽講，回家沒事兒就照著書練習(xí)起來。經(jīng)過一段刻苦努力下，我學(xué)會了怎樣“占空”最大，“吃子”最多。而且，我每次上課時都會帶一個輕便的小筆記本，再帶一支筆，把老師說的話主要意思記下來，把黑板上寫的.、畫的抄下來，回家慢慢地思考，進(jìn)一步地學(xué)習(xí)。今天我的了社區(qū)圍棋冠軍，雖然有些出乎意料，但是證明了努力沒有白費(fèi)!

比賽獲獎發(fā)言稿3

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我是XXX班的XXX。今天站在這莊嚴(yán)的領(lǐng)獎臺上，我的心情十分激動――是的，乒乓球比賽我們得了團(tuán)體第一的好成績，這是教練、隊(duì)友心血和汗水的結(jié)晶，是大家共同努力的結(jié)果。

　　捧著這沉甸甸的獎牌，賽前的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。淘汰賽的殘酷使我們記憶猶新，不是你出局就是我出局。時而我發(fā)揮得好，戰(zhàn)無不勝，時而他發(fā)揮得好，把大家都“殺”了。每個人心中的弦都繃得緊緊的，不敢有任何馬虎，我們在這種局面下?lián)u搖晃晃地通過了選拔，我們也更加珍惜這來之不易的鍛煉機(jī)會。

　　乒乓球比賽也讓我們收獲了許多。雖然練球很辛苦，每天放學(xué)后要練到天黑，雙休日也沒有休息，但是我們真正明白了沒有付出汗水，就不會有收獲。比賽讓我們見識了強(qiáng)者的風(fēng)范。他們一有機(jī)會，就會牢牢抓住，敢打敢殺，充滿自信，從不瞻前顧后，從心理上壓倒對方。當(dāng)然扎實(shí)的基本功，過硬的`技術(shù)是他們的“殺手锏”。

　　我們勝利了，但“第一”并不是永遠(yuǎn)屬于我們。獲得榮譽(yù)不驕傲，遭受失敗不氣餒，這是一個運(yùn)動員必須具備的品質(zhì)�！鞍俪吒皖^，更進(jìn)一步”，我們應(yīng)把這一榮譽(yù)化為信心，化為勇氣，化為一種能夠激勵自己，鞭笞自己的力量，向著更高的頂點(diǎn)攀登！我們更要把在比賽中煉就的頑強(qiáng)意志用到學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)奮讀書，將來為祖國作貢獻(xiàn)，為國家的強(qiáng)盛出一份力。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！

比賽獲獎發(fā)言稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：

　　大家好！

　　首先，我要感謝各位參賽選手能積極配合我完成這項(xiàng)比賽，以及在賽前各班委的協(xié)助，特別感謝的是像王建國這樣熱心腸的同學(xué)。真的，這幾句都是我肺腑之言，因?yàn)樗麄冊谫惽岸紴榘嗌铣鲞^一份力。

　　其次，我為這場比賽能在預(yù)賽中成功賽完感到很滿意，其實(shí)，從這場比賽中，我發(fā)現(xiàn)我班的人才真是臥虎藏龍，多才多藝，為此我為這些人身在07汽修班而感到驕傲。甚至我可放開喉嚨對別班說：我班是最棒的`！

　　但是，在后輪比賽中，出現(xiàn)了一些問題，尤其在選定三位棋手后，有些棋手拒絕參賽，問他原因，不想下了。當(dāng)做了一些思想工作后，仍無效果，我認(rèn)為，

　　既然參加了象棋比賽，就應(yīng)堅持到底，無論輸贏，"輸一盤棋不要緊，關(guān)鍵是別當(dāng)逃兵"，按理說：在沒有特殊情況下參賽棋手理應(yīng)堅持到最后一盤，而不能只因一句我不想下了或反正三個名額不下也可以拿獎品等非正當(dāng)理由所排斥不下。

　　要知道，這只是班上的象棋比賽，那要是學(xué)院之間乃至乎學(xué)校之間在擴(kuò)大范圍或者是國際象棋比賽呢？如果你是參賽選手，難道也只因一句我不想去而拒絕參賽嗎？所以說，有些事并非你想與不想的事，而是你應(yīng)理所當(dāng)然要做的事。

　　在者，我需要說明的是，你們不是為了我而下的，如果說是為我而下的，那我寧愿不要你們下，因?yàn)槲铱吹侥銈兒孟裣碌牟荒蜔┝�，要明確的是：你們在為班集體而下，設(shè)想一下，如果別班聽說你班連個象棋賽都弄不好，豈不令人笑話，那我班"班榮"何在��！

　　可能，我說這些話冒犯了一些同學(xué)，那請多包涵，因?yàn)槲抑幌胱屵@個象棋比賽辦得公道些，辦得像樣些。

比賽獲獎發(fā)言稿5

各位教授，各位同學(xué)：

　　在此次演講比賽中，我可以獲得三等獎，我很高興。最終，我要感謝各位教授和同學(xué)的贊成。如果異國你們的贊成，我想我不會獲得這個獎的。

　　我覺得我的作文其實(shí)不是那么好，只是教授在鼓勵我吧？剛?cè)胧窒率�，我心怦怦的跳著，非常緊急，我害怕會讓教授絕望，我害怕本身念得異國感情�？墒�，我實(shí)在念得異國甚么感情。如許就表達(dá)不出本身內(nèi)心的設(shè)法和此時的激昂。

　　我一貫連續(xù)的竭力去有一個好成績，可是很不睬想。可是，如果再給我一次機(jī)遇，我必定竭力，獲得1、二等獎。演講的都比我好，我今后會向他們進(jìn)修的。

　　教授們，同學(xué)們，我們本身都會有弊端和必要進(jìn)修的`處所，讓本身做的更好！

　　最終，感謝大家的鼓勵與贊成，我虔誠的感謝你們，我會永久記在心間。我會在接下來的門路上，連續(xù)的改革，連續(xù)的竭力。

比賽獲獎發(fā)言稿6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是XX中隊(duì)的XXX同學(xué)，今天我能站在這里代表參加小品的所有成員，感到非常榮幸和高興。這次我們能在語文科小品《小兔夢游記》比賽中獲獎，首先要感謝每天早上和下午辛辛苦苦培訓(xùn)我們的老師和主任——X老師。X主任和X主任。您們每天與我們一起到校，陪我們一起練習(xí)，是您們教導(dǎo)有方，我們才能在少年宮取得“X等獎”的成績。我們感謝您們的栽培！然后要感謝與我一起參加比賽的同學(xué)們和全班同學(xué)以及全校同學(xué)。

　　最后要感謝一直支持我的父母，他們覺得這不會影響我的學(xué)習(xí)而在背后鼓勵我，這讓我感到很高興，他們對我抱有很大的.信心，我一定會努力，爭取更好的成績。

　　經(jīng)過我們的努力，這次我們能有幸在小品比賽中取得“一等獎。同時我相信經(jīng)過我們的努力，在下一次的比賽中會獲得更好的成績，為自己爭光，為父母爭光，為XX班爭光，為XX直爭光講話致辭。我們一定要時刻記住這句話：“今天我們以XX直為榮，明天XX直以我們?yōu)闃s�！�

　　在這里我祝全校老師身體健康，工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，我的演講完了。

　　謝謝大家！

比賽獲獎發(fā)言稿7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在風(fēng)和日麗的今天，我來發(fā)表我的跳繩比賽獲獎感言。也許有些同學(xué)認(rèn)為我天生就是跳繩的好材料，獲獎易如反掌。如果大家這樣想，那么我可以告訴同學(xué)們：no，no，no!。

　　時光倒退兩年半，我那時的跳繩成績十分糟糕。實(shí)不相瞞，我那時三十秒只能跳十幾個，在班里是倒數(shù)的。后來媽媽得知學(xué)校的入學(xué)考試，體育要考跳繩，這個消息讓我沒有退路，我下決心一定要好好練習(xí)跳繩。從那以后，我?guī)缀趺刻於紙猿痔�繩�？墒抢щy太多，有很多次我想到放棄。但每次想要放棄時，總會有一個聲音在提醒著我：你要加把勁啊!你的毅力到哪去?你一定要向世界證明，你戰(zhàn)勝自己!抱著這個信念，我搏擊著困難，一次又一次地挑戰(zhàn)著自己的極限，將成績不斷地提升：二十個，三十個，四十個，五十個，六十個，七十個，八十個才會有今天的成績。

　　同學(xué)們，其實(shí)生活中也是這樣的'。有的人意志不堅強(qiáng)，學(xué)習(xí)的時候，遇到困難便知難而退，最后一事無成;而有的人意志非常堅強(qiáng)，碰到困難就迎難而上，勇于挑戰(zhàn)自我，最后成為大器。不光是學(xué)習(xí)，別的事也是這樣。同學(xué)們，希望我們都能成為意志堅強(qiáng)的人。天才出于四萬個小時，意志是成功的源泉，意志成就一切!

　　謝謝大家!

比賽獲獎發(fā)言稿8

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是五一班的.楊伊凡，我很榮幸獲得全國書法銅獎。當(dāng)我聽到自己獲獎時，簡直不敢相信自己的耳朵；當(dāng)我拿到那散發(fā)著光芒的獎杯時，簡直不敢相信這是屬于我的榮譽(yù)！我從小就看電視里拿著獎杯的人，心里一直羨慕，夢想一天我也能擁有，今天我終于夢想成真了！我能獲得這個榮譽(yù)，還有二分之一的功勞屬于我敬愛的老師。

　　就在比賽前兩個星期孟老師每天把自己的午休時間騰出來給我們練習(xí)。我每寫一個字孟老師都會嚴(yán)厲地指出缺點(diǎn)，并讓我改正。有時我一個字要寫上三張紙，這也是我能獲獎的原因。每天這樣堅持練習(xí)，我的幸苦能白費(fèi)嗎？在比賽的時候，我也有失誤，有一個同學(xué)不小心碰了一下我。就不小心劃了一筆，我以為不會獲獎沒想到還是獲得了銅獎！

　　我的字還有許多不足，我今后一定要努力練字，再創(chuàng)輝煌！

　　謝謝大家！

　　溫州育英國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級:楊伊凡

比賽獲獎發(fā)言稿9

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

　　我很榮幸，并代表全校獲獎的同學(xué)在此表達(dá)我們對學(xué)校及老師們的感激之情。

　　首先，我很感謝學(xué)校。對于我們廣大學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻觯�才有了我們今天的收獲。

　　此時此刻我捧著手中的獎狀，心里感慨萬千。這一個月來，我想到老師一詞一詞的教，一句一句的`指導(dǎo)，而我則起早貪黑的背誦，進(jìn)行寫作練習(xí)，雖然累，但我感受到了其中的樂趣，在這其中我收獲了許多許多。獲獎是我們用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻�、瀟灑的二十世紀(jì)的接班人，風(fēng)雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

　　不過，獲得了獎并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動力。我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r取得好的成績而驕傲，也不能因?yàn)槌煽円粫r不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當(dāng)然，沒有獲獎的同學(xué)更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。

　　作為一名學(xué)生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。

　　比賽已經(jīng)結(jié)束了，但它給我?guī)�來的收獲遠(yuǎn)不止一個冠軍那么多，它對我人生成長的影響。

比賽獲獎發(fā)言稿10

各位老師，各位同學(xué)：

　　在這次演講比賽中，我可以獲得三等獎，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。如果沒有你們的支持，我想我不會獲得這個獎的。

　　我覺得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵我吧？剛開始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會讓老師失望，我害怕自己念得沒有感情�？墒�，我確實(shí)念得沒有什么感情。這樣就表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法和此時的激動。

　　我一直不斷的努力去有一個好成績，可是很不理想。但是，如果再給我一次機(jī)會，我一定努力，獲得一、二等獎。演講的.都比我好，我今后會向他們學(xué)習(xí)的。

　　老師們，同學(xué)們，我們自己都會有短處和需要學(xué)習(xí)的地方，讓自己做的更好！

　　最后，謝謝大家的鼓勵與支持，我忠誠的感謝你們，我會永遠(yuǎn)記在心間。我會在接下來的道路上，不斷的改進(jìn)，不斷的努力。

比賽獲獎發(fā)言稿11

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來自***，在這次校田徑運(yùn)動會中我很榮幸地獲得了年級段女子 800米長跑的第一名�；叵肫疬@次比賽真是驚險又開心。

　　比賽開始了，運(yùn)動員各就各位的站在跑道上，隨著一聲槍響，大家就像是一群小鳥從籠里飛出來似的，一開始我是倒數(shù)第幾名，可是在彎道那個地方有幾個運(yùn)動員慢了下來，我一咬牙加速追了上去。前面的.400米，我還不覺得累，可是到了后面的400米我就已經(jīng)氣喘吁吁了，兩條腿越來越沉重，速度也慢了下來。我感覺后面的運(yùn)動員漸漸追上來了，就在這時我聽到我班的同學(xué)的吶喊助威聲，頓時我感覺渾身充滿了力量，一鼓作氣沖到終點(diǎn)，到了終點(diǎn)我回過頭去一看，后面的同學(xué)還離我好遠(yuǎn)呢。

　　我當(dāng)然知道取得好成績離不開同學(xué)們對我的幫助，尤其是我的好朋友甘雨翰，如果不是她對我嚴(yán)格督促，我也不可能取得800米長跑第一名的成績。在平時的訓(xùn)練中每當(dāng)我偷懶想放棄的時候，她總是會提醒我督促我，當(dāng)我跑不動的時，她就會在旁邊給我加油助威，當(dāng)我口渴的時候，她就會及時的倒水給我喝，就這樣一天天過去至到比賽的那一天。

　　最后我要感謝同學(xué)們對我的鼓勵，謝謝老師對我的信任，感謝父母對我的支持。

比賽獲獎發(fā)言稿12

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好!

　　很高興能在第六屆陽光少年比賽中獲獎。這次能進(jìn)入十強(qiáng)，實(shí)屬不易，但參加這次比賽重要的是過程而不是結(jié)果!雖然我在頒獎晚會的彩排時曾經(jīng)開玩笑對另一個20強(qiáng)選手說過，這種話永遠(yuǎn)只有獲勝的人在獲獎感言中用到，但顯然這是一句大實(shí)話。在參賽過程中我有三大收獲：

　　一是增強(qiáng)了自信。比賽越到后面，我的自信越強(qiáng)。我認(rèn)為，每個人都有其強(qiáng)于他人的閃光點(diǎn)，只要發(fā)揮出自身的`長處，比以前的自己進(jìn)步一點(diǎn)，哪怕沒有晉級，也是成功!同學(xué)們，自信是成功的基石。想要得到勝利女神的青睞嗎?請相信自己，樹立自信吧!

　　二是感受了堅強(qiáng)。在100進(jìn)50的比賽前，我已經(jīng)發(fā)高燒掛了三天鹽水，也缺了三天補(bǔ)習(xí)班的課，媽媽擔(dān)心我在其后100進(jìn)50的兩天封閉式比賽中身體吃不消，建議我缺考算了，最后我還是拋棄了軟弱、選擇了堅強(qiáng)。當(dāng)然，讓我更加強(qiáng)烈感受堅強(qiáng)的是身邊一些申報自強(qiáng)少年的同學(xué)。我認(rèn)識了一位笑容陽光、善良憨厚的女生王安然，她從小跟隨父母坐火車跨越了中國的大半個版圖，從小學(xué)到初中換了無數(shù)所學(xué)校，但在兩天的考核中，我可以感受到她在生活中待人處世陽光的態(tài)度。十佳陽光少年中的另一位自強(qiáng)少年，在彩排時我看到的是他安靜坐在座位上的樣子，然而他已經(jīng)患了小兒神經(jīng)抽動癥6年，每日兩次中藥，每周三次針灸。他們用行動讓我感受到了堅強(qiáng)。

　　三是收獲了友誼。多場比賽特別是兩天的封閉式比賽，讓我結(jié)識了許多朋友，每個同學(xué)都很陽光、勤奮、友善，從他們身上我看到了許多比獎項(xiàng)還要重要的東西，友情、勤儉、環(huán)保、善良、好學(xué)、多才這次比賽將是我難以忘懷的美好回憶。

　　頒獎晚會前主辦方讓每人準(zhǔn)備一段獲獎感言，但不讓我們說感謝的話，以免千篇一律。其實(shí)，我真的很想說，能成為陽光少年，憑一己之力是不可能成功的!飲水思源，今天就讓我在這里補(bǔ)上吧!感謝我們的學(xué)校，給了我們相對寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝我們的老師，誨人不倦，無私奉獻(xiàn);感謝我們的同學(xué)，給我支持，給我?guī)椭? 衷心感謝大家!

比賽獲獎發(fā)言稿13

　　20xx年的全國秘書職業(yè)技能大賽，能夠有機(jī)會參加，我非常激動與開心。能在大賽中獲得個人全項(xiàng)賽一等獎，結(jié)果是讓人欣慰和滿意的。但這次大賽的整個準(zhǔn)備過程以及參賽

　　過程對我來說無疑是一次美好的回憶。

　　首先，我非常感謝各位培訓(xùn)老師對我的幫助與指導(dǎo)，感謝公共教學(xué)部對這次比賽的重視和大力支持。如果沒有他們的努力和付出，我們不可能取得這樣的好成績。其次，我也非常感謝一起奮戰(zhàn)的同學(xué)，是你們的陪伴，讓我倍感溫暖，我們相互激勵，相互幫助，共同為決戰(zhàn)準(zhǔn)備著。無論如何，單單這過程，就讓我畢生難忘。

　　接到這個比賽任務(wù)，老師和同學(xué)立即開始了積極的籌備。說實(shí)話，剛開始，對秘書職業(yè)技能大賽的概念還不是很清晰，沒有多大的壓力，也不知道該從何下手準(zhǔn)備參賽資料。其中進(jìn)行過彩排，但因效果不佳，老師立即調(diào)整培訓(xùn)方案，采取了一對一的形式。在老師耐心的指導(dǎo)和熱心的幫助下，我們完成了發(fā)言稿和PPT。

　　準(zhǔn)備的過程讓我明白，團(tuán)結(jié)就是力量，每每遇到問題，我們和老師就會在一起溝通，或者通過電話、QQ、E-mail進(jìn)行交流，共同解決一切難題。老師在這次比賽期間花了很多心思，熬了很多夜，為我們細(xì)心的指導(dǎo)，并且盡可能的為我們解決一切困難。

　　比賽過程中讓我懂得，無論遇到什么狀況，都要微笑面對。比賽獲獎感言發(fā)言稿精選獲獎感言-作文獲獎感言-征文獲獎感言-標(biāo)兵獲獎感言-紅旗手獲獎感言-護(hù)士獲獎感言。在進(jìn)行個人PPT演示時，我有過忘詞，都說微笑是世界上最美的語言，所以我用微笑面對評委。后來，評委給我的評價是："表情很豐富，動作很優(yōu)雅"。也許就是這微笑讓評委對我印象深刻吧。（先進(jìn)集體獲獎感言）

　　比賽之前，總覺得自己是個�？粕�，對自己沒多大信心。這次大賽取得成功，不僅為學(xué)院增光添彩，同時也肯定了我們?nèi)�體師生為這次大賽的付出，見證了高專學(xué)子的才能。對我來說，這次大賽讓我開拓了視野，讓我對所學(xué)專業(yè)有了更深層次的體悟，讓我對這個職業(yè)有了進(jìn)一步的.了解，更重要的是，讓我對自己有了十足的信心。

　　通過這次比賽，也讓我了解到自己的不足，同時也看到了其他參賽選手的閃光點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)生活和實(shí)習(xí)生活中，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，并努力彌補(bǔ)自己的不足，使自己更加完善，更具競爭力。

　　最后，再次感謝為這次大賽付出努力的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)們!

比賽獲獎發(fā)言稿14

　　尊敬的老師，同學(xué)們： 大家好!

　　很高興能在第六屆陽光少年比賽中獲獎。這次能進(jìn)入十強(qiáng)，實(shí)屬不易，但參加這次比賽重要的是過程而不是結(jié)果!雖然我在頒獎晚會的彩排時曾經(jīng)開玩笑對另一個20強(qiáng)選手說過，這種話永遠(yuǎn)只有獲勝的人在獲獎感言中用到，但顯然這是一句大實(shí)話。在參賽過程中我有三大收獲：

　　一是增強(qiáng)自信。比賽越到后面，我的自信越強(qiáng)。我認(rèn)為，每個人都有其強(qiáng)于他人的閃光點(diǎn)，只要發(fā)揮出自身的長處，比以前的自己進(jìn)步一點(diǎn)，哪怕沒有晉級，也是成功!同學(xué)們，自信是成功的基石。想要得到勝利女神的青睞嗎?請相信自己，樹立自信吧!

　　二是感受堅強(qiáng)。在100進(jìn)50的比賽前，我已經(jīng)發(fā)高燒掛三天鹽水，也缺三天補(bǔ)習(xí)班的`課，媽媽擔(dān)心我在其后100進(jìn)50的兩天封閉式比賽中身體吃不消，建議我缺考算，最后我還是拋棄軟弱、選擇堅強(qiáng)。當(dāng)然，讓我更加強(qiáng)烈感受堅強(qiáng)的是身邊一些申報自強(qiáng)少年的同學(xué)。我認(rèn)識一位笑容陽光、善良憨厚的女生王安然，她從小跟隨父母坐火車跨越中國的大半個版圖，從小學(xué)到初中換無數(shù)所學(xué)校，但在兩天的考核中，我可以感受到她在生活中待人處世陽光的態(tài)度。十佳陽光少年中的另一位自強(qiáng)少年，在彩排時我看到的是他安靜坐在座位上的樣子，然而他已經(jīng)患小兒神經(jīng)抽動癥6年，每日兩次中藥，每周三次針灸。他們用行動讓我感受到堅強(qiáng)。

　　三是收獲友誼。多場比賽特別是兩天的封閉式比賽，讓我結(jié)識許多朋友，每個同學(xué)都很陽光、勤奮、友善，從他們身上我看到許多比獎項(xiàng)還要重要的東西，友情、勤儉、環(huán)保、善良、好學(xué)、多才這次比賽將是我難以忘懷的美好回憶。

　　頒獎晚會前主辦方讓每人準(zhǔn)備一段獲獎感言，但不讓我們說感謝的話，以免千篇一律。其實(shí)，我真的很想說，能成為陽光少年，憑一己之力是不可能成功的!飲水思源，今天就讓我在這里補(bǔ)上吧!感謝我們的學(xué)校，給我們相對寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝我們的老師，誨人不倦，無私奉獻(xiàn);感謝我們的同學(xué)，給我支持，給我?guī)椭? 衷心感謝大家!

比賽獲獎發(fā)言稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

　　大家好！今天我作為20xx年教師素質(zhì)大賽參賽選手，在這里談自己在大賽中的感受和體會，我感到非常榮幸。此時此刻我心中除了喜悅，更多的是感謝！我有今天這個成績，首先要感謝這次大賽的組織者――管區(qū)工會和教育局，是你們給了我這個展示自己的機(jī)會，給我們這些老師提供一個展現(xiàn)自我的舞臺；其次我還要感謝我們校領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的栽培、同伴們的指點(diǎn)，還有教研室老師的重視和幫助。請允許我代表參賽選手向所有關(guān)心、支持和幫助我們的各級領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的謝意！

　　每參加一次比賽，對自己都是一種鍛煉和磨礪。在鍛煉中進(jìn)步、在磨礪中成長。這次大賽給了我一種鼓舞、一種力量的同時，也使我堅信：只要堅持，只要努力，我們每個教師都可以成為一名優(yōu)秀的人民教師。

　　通過這次說課比賽，我感觸很深，也學(xué)到了很多知識。在這次參賽之前，我們學(xué)校要求所有教師都要參加校內(nèi)組織的說課比賽，為了促進(jìn)我們一線教師的素質(zhì)培養(yǎng)和提高，學(xué)校進(jìn)行了有效而有細(xì)致的學(xué)習(xí)講座，通過備課，講課，以及說課等環(huán)節(jié)，讓我們教師在一起進(jìn)行學(xué)習(xí)，交流，從而營造了一股良好的教學(xué)教研氛圍。由于參加決賽的選手是代表我們每個學(xué)校，關(guān)系到一個學(xué)校的集體榮譽(yù)，所以為了幫助參賽選手說好課，取得好的成績，校長、主任以及同事們都會給予指點(diǎn)和幫助，充分體現(xiàn)出了我們這個集體的凝聚力和向心力。在這樣一種積極而又高效的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長，我感到無比的快樂和滿足。就是通過這樣一次又一次的教研活動，真正的使我收獲多多，逐步提高！

　　通過此次比賽，我從教學(xué)理論、設(shè)計方法、參賽經(jīng)驗(yàn)等各方面都得到了很大的提高，對日后的教學(xué)也起到了很大的幫助。同時在教學(xué)上也獲得了一些新的`認(rèn)識，開拓了視野。為說好課我們都主動地去翻資料，查依據(jù)，尋教法，與同行商討，向老教師學(xué)習(xí)，就這樣由被動的教轉(zhuǎn)為了主動地學(xué)，通過以某課題為載體的說課，不僅加深了我對教材編寫意圖，編寫特色的理解，而且也深入的理解了本課為什么要制定這樣的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計這樣的教學(xué)過程，運(yùn)用這樣的教學(xué)方法等。因?yàn)榱己玫恼f課是理論與實(shí)踐相結(jié)合，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計，提高教學(xué)能力的一種有效教學(xué)途徑。就我個人而言，對說課的認(rèn)識還不是很透徹，所以今后針對自己的情況，為說好課，為尋求個人教學(xué)特色的理論支撐點(diǎn)，不僅要認(rèn)真鉆研教材，而且還要自覺學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論。把新課改的理念融入課堂教學(xué)，融入對新課標(biāo)的理解。從而對我們教師的教學(xué)“知其然，知其所以然”，然后“贊其善，幫其弱”。

　　比賽已經(jīng)結(jié)束，成績屬于過去，但在比賽過程中所獲得的體驗(yàn)將是我人生之中最寶貴的財富，它會催我奮起，促我進(jìn)步。我相信有了學(xué)校的重視、領(lǐng)導(dǎo)的支持和前輩的悉心指導(dǎo)，我們青年教師一定能夠迅速成長，也一定更加勤奮努力，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)效果，正所謂是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索！

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