【精華】四年級(jí)的作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
一張紙，可以做什么呢？可以折紙，可以寫字，還可以畫畫……但是，一張紙還能帶給我們快樂和深刻的啟示呢！它就是游戲“紙上站兵”。
游戲規(guī)則是這樣的：老師會(huì)拿來一張紙，全隊(duì)人員都要站在這張紙上面。在此之前，需要選一名“指揮者”，全隊(duì)的腳都必須站在紙上。
游戲正式開始，是我們B組率先上場(chǎng)。我們氣定神閑地走上講臺(tái)，我本想叫他們一個(gè)“金雞獨(dú)立”，只可惜兵不由將。我們就圍在一起七嘴八舌起來，別人以為我們是毫無(wú)章法的.散兵，其實(shí)我們暗地早已商量好了，我打算靠著桌子站起來，可是被其它人否定了。我們抱著試試看的心理，在想其它招來試一試，結(jié)果幾次都失敗了。我只能把自己的腳放在中間，我們每個(gè)人都努力著讓自己保持平衡的狀態(tài)，最后終于成功了。我們心花怒放，高興得像只小鳥一樣飛回了座位。此時(shí)，有的人很不服氣，有的人非常興奮，還有的人在靜靜等待著下一場(chǎng)游戲。
這張紙告訴了我們一個(gè)啟示：人多力量大，只要團(tuán)結(jié)一心，就一定會(huì)成功。
四年級(jí)的作文 篇2
北海銀灘，自古以來被稱為天下奇觀。
暑假的一天，我和爸爸媽媽來到北海游玩。來到海灘，滿眼是一望無(wú)際的大海。人們?nèi)宄扇涸诤┥下�，有的小孩在堆一個(gè)“小城市”，有的人在海里遨游．．．我抵壓不住興奮，馬上向海邊跑去。當(dāng)我的腳踩到沙灘時(shí)，好像踩在棉花床上，軟軟的，真舒服！我一路前行，身后只留下一串串腳印。
我跑到海岸邊，一陣小浪迎面而來，又退了。我租了一個(gè)游泳圈，坐在上面，使勁往前推，終于推到了大海。又一個(gè)浪花來了，我隨著浪花的高度，浪花把我漂了上去，又推了下來。真好玩！這時(shí)，我摸到了一個(gè)貝殼，上面尖，下面圓，黑中透著一絲白，像巫婆的帽子，真漂亮！我只顧著玩，一不小心，“撲騰”從游泳圈里掉下來。又一個(gè)浪花來了，我嗆著了一口水，真是雪上加霜呀！我嘗到了海水又苦又咸的滋味。幸好我會(huì)回游泳，我游回了岸邊，眼睛又辣又疼，真難受！
我在岸邊，蹲下一看，海灘上怎么會(huì)有密密麻麻的小洞洞呀？原來這全是小螃蟹的'洞穴�？墒俏以趺礇]看到螃蟹呢？左看看右看看，哇！一只小螃蟹正慢吞吞地走向大海。我想抓回去玩玩，抓了好幾次，都沒抓住。它們可真是沙灘上的小精靈呀！
北海銀灘太好玩了！以后我還要來！
四年級(jí)的作文 篇3
在人生的每一個(gè)階段，我們總會(huì)認(rèn)識(shí)不同的朋友。我也有很多的好朋友，春天我們一起踏青，夏天我們一起去游泳，秋天我們一起去放風(fēng)箏，冬天我們一起去看冬日。但是有一個(gè)好朋友卻給我留下了深刻的印象。
記 得那是一個(gè)天黑得很快的傍晚，我和他被老師留下來打掃衛(wèi)生，當(dāng)我們掃完時(shí)，天已經(jīng)黑得差不多了，天上只有太陽(yáng)下山的地方是亮的。我們兩人的家都離學(xué)校很 近，所以都一起回家。那天我們?yōu)榱吮M早回家，走了小路，路上陰暗又寒冷。我那時(shí)還太小，不懂事，膽子也小，可他不同，雖然他和我同齡，但膽子大，天不怕， 地不怕。而那條小路又長(zhǎng)又黑。我心想：好黑啊!好可怕!我的手緊緊地牽著他，可能他也知道我膽小，便說：“別害怕!有我在呢!我們聊聊天，也許就好了�！� 可我卻下意識(shí)地?fù)u了搖頭。風(fēng)呼呼地吹著樹葉，沙沙地聲音就像有妖魔鬼怪在旁邊。我拉了拉他的手，向他表明走快點(diǎn)，我害怕，我奔跑了起來，拉著他一起跑。可 他卻說：“別跑那么快，有什么好怕的?慢慢走急什么�！蔽也还苋叨唬涌炝怂俣取＝K于跑出了那條可怕的小路。我膽戰(zhàn)心驚地說：“終于要到家了!我們 快走吧，我總覺得這里很可怕!”“說你膽子小就是膽子小，有什么好害怕的?”我跟在他后面，心想：他呀，膽子就是大。然后我們走回了家。
還 有一次我和他在我家樓下玩，我發(fā)現(xiàn)了一只大老鼠，我“啊!”的.尖叫了一聲，跑到樓上去，向下觀望�！案墒裁�?那么害怕?”他問我�！坝�......有一只 大......老鼠”我也控制不住自己的聲音，結(jié)結(jié)巴巴地�！扒�!一只老鼠而已嘛!怕什么?看我的。”他若無(wú)其事的說后就伸手去抓。我眼睜睜地看他用手將 它抓起，扔到一邊去。“沒事了，下來吧!”他一邊向我揮手，一邊說道。于是，我下去繼續(xù)和他玩。
這就是我的好朋友，不管多少個(gè)日月星辰，多少個(gè)春夏秋冬，他依舊會(huì)成為我記憶中最深刻的回憶。
四年級(jí)的作文 篇4
這個(gè)充滿笑聲、夢(mèng)想和憧憬的寒假，在喜氣洋洋，家人團(tuán)聚的春節(jié)、元宵節(jié)結(jié)束時(shí)，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)新的學(xué)期。
新學(xué)期，新氣象，新風(fēng)貌，新計(jì)劃。下面由我來說說我對(duì)新學(xué)期的計(jì)劃、打算：我每天都要在寫完作業(yè)，學(xué)有余力的時(shí)候讀書，在讀書的'過程中，我會(huì)圈出好詞好句好段，然后記在本上，并體會(huì)書中那么深?yuàn)W的含義，從而學(xué)會(huì)人生的哲理。
在朗讀方面，我依然沒有提高，但我要在這個(gè)學(xué)期，改掉結(jié)巴的壞習(xí)慣，還要把課文讀得有感情，讓別人聽了仿佛身臨其境，令人刮目相看。
這個(gè)學(xué)期，我與李童結(jié)為學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就是比學(xué)期結(jié)束時(shí)，誰(shuí)的小紅旗最多，“君子一言，駟馬難追”如果誰(shuí)輸了，就要為贏者買一份心愛的禮物。
本學(xué)期，我要改以往寫字勾勾抹抹的壞習(xí)慣，我要“三思而后寫”，寫字時(shí)認(rèn)認(rèn)真真，一邊寫一邊想下一個(gè)要寫的是什么字，千萬(wàn)不能提筆忘字。
不但在學(xué)習(xí)方面，我還要用“己所不欲，勿施于人”這句倫語(yǔ)作為時(shí)時(shí)刻刻警醒自己道理的座佑銘，而這句話的意思就是：不要將自己不喜歡的事交給別人去做。比如在值日時(shí)，你不喜歡抬水，就把這項(xiàng)工作交給別人去完成，這就是不對(duì)的，因?yàn)檫@項(xiàng)工作是你的責(zé)任，所以你必須完成它，而不是把它交給別人。
以后，我一定要做個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好孩子，為父母爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光。
四年級(jí)的作文 篇5
春風(fēng)吹綠了柳梢，吹請(qǐng)了小草，吹皺了河水，吹綠了大地。春游的日子要到了，我建議大家去湯山春游。
來到湯山，最吸引眼球的就是一個(gè)像到著的葫蘆形溶洞。溶洞有好多的怪石，有的像一個(gè)巨手，有的像一個(gè)巨型蘑菇，還有的像一個(gè)玉盤。好多石頭都被雨露打磨得圓潤(rùn)光滑。加上工作人安方言，員精心布置的燈光，簡(jiǎn)直就像穿越了時(shí)空，來到原始世界一樣。
看完了溶洞，大家一定很累了，讓我?guī)Т蠹襾淼轿夷棠谭N的菜園放松一下眼球，感受一下田園風(fēng)光吧！一眼望去，田野一片綠意，生機(jī)勃勃，井井有條，金黃金黃的油菜花一直連到天邊。青菜碧綠碧綠的，如同一塊美麗的翡翠。玉米也長(zhǎng)出了一抹小小的“胡子”。豆角長(zhǎng)處了綠里透黃的'小芽?jī)�，一個(gè)勁的往竿子上爬，繞來繞去，猶如一直巨龍盤旋二十，田里還有一個(gè)小池塘，在藍(lán)天的映襯下，像一只水汪汪的大眼睛。在田野中，大家不僅可以看，還可以采一些回家吃。
這就是湯山，希望大家能夠采納我的建議。
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