有關(guān)藝術(shù)節(jié)作文（精選52篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼乃囆g(shù)節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
是一輛大篷車，拖著濃濃的尾煙緩緩的駛進了學(xué)校，伴隨著同學(xué)們驚喜的尖叫聲，緩緩的，為這場藝術(shù)性的表演拉開了帷幕。
下午，老師讓我們搬著自己的椅子，到下面集合。不用指明，我們就知道為什么了。幾乎所有人都知道今天要看表演了，聽見老師一聲令下時，卻依舊按捺不住興奮的心情尖叫了起來。但是與其說他們是為了下無可以看到精彩的表演而叫的還不如說是下午可以不用上課而興奮尖叫的.。
下午的表演談不上有趣，更談不上好看，簡直可以說是乏味。半個下午，我整個人昏昏欲睡，就差沒靠到毛藝筱懷里睡個覺了。
當(dāng)主持人報出"七品官過河時"我也沒怎么樣，心里只是再想過河有什么好看的，唱來唱去也就那么一回事嘛，又聽不懂。再說了字幕怎么不出字來啊？難道只是擺設(shè)？
可是，沒過多久，我就演員這極度搞笑的表情給逗笑了。這一刻，我無視了煩人的小白蟲，四周的聲音已經(jīng)像電腦點下左鍵一樣靜音了。我的耳邊不再被同學(xué)們的議論聲給困擾，只剩下了舞臺上的丑角在動，在唱。
仍是一輛大篷車，拖著濃濃的尾煙，但這次是出校門了。
車子消失了，但是劇目中演員的說、學(xué)、逗、唱卻回蕩于校園中……
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
今天，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ル娪霸嚎此囆g(shù)節(jié)演出。
到了電影院后，郭了一會兒，燈全都滅了，眼前一片黑暗。只見一個主持人走了出來。首先，他宣布了這次到電影院表演的節(jié)目名單。接著，他又說了第一個節(jié)目：大合唱：《讓我們手拉手》、《哦，十分鐘》。接著，拉開了幕簾。演員們排著整齊的隊伍站在舞臺上。然后，指揮人員來到了舞臺上，準(zhǔn)備指揮。開始唱歌，學(xué)生們被演員們優(yōu)美的歌聲陶醉了，那優(yōu)美的歌聲，純美的歌喉，使影院沉浸在歌的懷抱中。接下來是一個歌舞節(jié)目，叫做《飛旋吉祥鼓》，是一群二年級的小同學(xué)跳的`，別看她們小，跳起舞也讓人連連鼓掌呢！然后是《說半句》，是一個感恩節(jié)目，雖說是感恩節(jié)目，但是里面的笑話也不少，逗得我的哈哈大笑。下面的節(jié)目是草裙舞，叫做《玫瑰上的女孩》，聽這個名字，仿佛給人一種悠閑自得的舞蹈，演員們表演的很精彩，我們不由自主的鼓起了掌。再來的節(jié)目是《中國兒童共產(chǎn)黨》，女演員們穿著紅軍衣，手拿紅尖槍，走得非常齊，看到這個節(jié)目，我們的腦海里仿佛看到了一幅紅軍畫面。最后一個節(jié)目是《跳皮筋》，他們一會兒做小鳥飛翔的動作，一會兒做跳的動作，表演的很精彩。
這次藝術(shù)節(jié)的演出不但精彩，而且看了這次的演出，我明白了演員們在演出前刻苦練習(xí)，我們真應(yīng)該像她們學(xué)習(xí)！
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
“北國風(fēng)光，千里冰封……”動人的朗誦聲流入我心底，仰望天空，歡笑淚顏又一次漫過我腦海。
微風(fēng)拂過我的面頰，柳樹梳著自己的秀發(fā)，正值春天，名叫“鸝聲話語”的社團開始招新了。語文老選中了我，而我卻并不敢想象兩個月后自己帶來的優(yōu)秀成績，我的心仿佛如亂麻一般，久久不能平復(fù)忐忑，老師似乎看透了我的心思，輕拍我的肩膀，鼓勵：“不嘗試嘗試，怎么能知道自己不行呢？希望你能用實際行動來證明我的話。”聽完后，我的心釋然了，枷鎖豁然解開！
就這樣，緊張艱辛的訓(xùn)練拉開了序幕，當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)時，我們卻在刻苦訓(xùn)練，多少日夜迷茫，有累也有淚，想放棄卻又想堅持，大家都咬咬牙忍著，終于，三月磨一劍，我們的辛苦沒有白費。
藝術(shù)節(jié)踏著輕輕的腳步來了，5月24日下午3：00，剛剛畫完妝的我和高棟來到了后臺，等著最后一搏。須臾，主持人聲音響起：“接下來讓我們欣賞《沁園春·雪》朗誦！”伴著大家的掌聲，我們走上主席臺，開始表演，我的心中仿佛有一只兔子，撲通撲通直跳，心里竭力安慰著自己：別慌，你要用自己的實際行動去證明�。⑷硇耐度氲焦�(jié)目中，一定可以的'。我按著老師平時規(guī)范好的動作和音樂節(jié)奏，一步一步來，在換位時，我總是小心翼翼，生怕誤傷了別人，輪到最后的環(huán)節(jié)了，我將手伸直，放到腿后，一句“我是二中人”響徹了全場，為這藝術(shù)節(jié)畫上了圓滿的句號。大家歡呼雀躍著，“耶！我們真棒！耶！我們真好！”一個同學(xué)高興地喊道。
笑聲漸漸遠去，望著窗外的黃鸝，我笑了，不知不覺，淚水無聲地劃過我的臉頰。幸福如歌，苦盡甘來！
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
記得那一次是學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)，每個班都要派幾名同學(xué)去參加舞蹈和樂器等幾項節(jié)目，而我們班幾乎沒有人會音樂，更別說是樂器了。正在這時，不明白哪位同學(xué)叫道：“張郁娟，你以前不是學(xué)過幾年鋼琴嗎”教師一聽就樂了，就在紙上寫了我的名字，而那時我正在底下看書，聽到有人叫我名字，只“啊”了一聲便又低下頭看書去了。
等到下課后，無意中聽人說起才明白有這么一回事，我連忙跑去找教師拒絕參加。教師一聽就不樂意了：“你為什么不去呢為班團體爭光也是一件好事��！再說了，班里除了你也沒有人能去了�！薄翱墒俏覍W(xué)鋼琴也已是三、四年前的事了，此刻早就忘光了，哪還記得住啊我不管，反正我不去。”“唉呀，那反正今日是大周末，你回家去練一練吧，這件事我自有定奪�！闭f完，便走了。
我原以為這件事就這樣完了，沒想到到了藝術(shù)節(jié)的那天上午，教師突然來和我說：“我們班的人就選你了，你不去也得去�！蔽乙宦牼突鹆耍澳阍鯓舆@樣��！憑什么讓我去�。∥叶颊f過了我不去！”“什么你去不去的，反正你就得去�！闭f完，急匆匆地走了。
我聽了，心里有種莫名的委屈，眼淚嘩嘩往下掉，心想：教師怎樣能這樣呢言而無信，干嘛��！看我好欺侮啊，“哼，你不仁，休怪我無義，”說完，我便憤憤地向宿舍頂樓走去，躲在那里，別人找也找不到。結(jié)果可想而知，我們班在樂器方面因人未到而被迫棄權(quán)，班主任丟盡了面子。
此刻回想起來，我那次可真是吃了豹子膽了，連班主任的要求都敢拒絕，并且還用這么極端的方式。我想這其中最主要的'原因還是因為教師武斷的作法讓我太惱火，要是她委婉一點或換一種方式，我想我還是會盡力而為的。
藝術(shù)節(jié)作文 篇5
3月27日上午9點，“華盛奧特萊斯杯”德州晚報小記者第二屆藝術(shù)節(jié)，在德州市中心廣場伴隨著《小記者之歌》正式拉開序幕。
隨著樂聲的響起，各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓對2015年表現(xiàn)突出的小記者和指導(dǎo)老師進行頒獎，并對他們的突出貢獻給予了高度的表揚和鼓勵。交警支隊和市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)為文明交通小記者志愿隊舉行了授旗儀式，鼓勵他們要給全市小朋友們做出表率，起到模范帶頭作用。
隨著授旗儀式的結(jié)束，全市各地的小記者表演者陸續(xù)登臺表演。實驗小學(xué)趙譽博同學(xué)第一個登臺，他演唱的《放飛中國夢》，歌聲高亢、振奮人心；王鑫洋的薩克斯，曲風(fēng)優(yōu)美、扣人心弦；德開小學(xué)張美悅的單口相聲《糊涂縣長》，風(fēng)趣幽默、引人捧腹。小記者們精彩的表演，引得臺下掌聲不斷。
再看舞臺對面，從南至北，廣場東側(cè)跑道兩旁，排滿了愛心義賣小記者的攤位。他們出售自己的書籍、玩具等物品，所得部分款項捐贈給了特教學(xué)校的孩子們。晚報老師在義賣區(qū)為特教學(xué)校的'同學(xué)保留出一個展臺，他們把自己的作品也帶來展示，并現(xiàn)場進行刻紙表演。
由于參加義賣的同學(xué)積極參與，天衢東路小學(xué)的王魯寧沒有攤位，為了能夠幫助特教學(xué)校的同學(xué)們，他拿著自己的一摞作業(yè)本，邊走邊吆喝。“這些作業(yè)本，有的是我得的獎品，有的是以前買的，現(xiàn)在升入高年級，小作業(yè)本不用了，希望賣出去幫助特教學(xué)校的同學(xué)們�！彼f。一位家長說道，愛心義賣活動，不僅鍛煉了孩子們的溝通、理財能力，也讓他們體驗到什么是“贈人玫瑰，手有余香”。
伴隨著實驗小學(xué)李嘉欣歌聲的結(jié)束，小記者藝術(shù)節(jié)圓滿落下帷幕。孩子們用精彩的表演，和晚報度過了5歲的生日，用他們的行動傳遞著愛心。
藝術(shù)節(jié)作文 篇6
今讓孩子們歡快的一天，是讓五一班沸騰的一天，更是讓五一班全體同學(xué)了感到自豪的日子，因為在今天學(xué)校舉行了大型文節(jié)匯演，我們樂在其中，并且今天也是六一國際兒童節(jié)。
演出是下午，中午吃完飯大家迫不及待地沖進教室，準(zhǔn)天備化妝：擦粉底，擦腮紅涂眼影……男同學(xué)還在頭發(fā)上模了摩絲，單，我們排在第十一位，演唱《游擊隊之歌》和《沒有共產(chǎn)女孩子個個象綻開的鮮花，男孩子個個意氣風(fēng)發(fā)。稍作休息后大家排著隊來到了演出現(xiàn)場，隨后報出了名常就沒有新中國》，第十個節(jié)目是校舞蹈隊跳民族舞，在她們跳舞的時個，我們便正在后臺準(zhǔn)備上場 ，利用這個時候有的同學(xué)清了清嗓子，準(zhǔn)備一展歌喉；有的同學(xué)整理了一下衣服；有的同學(xué)則在記歌詞。哈哈！到我們上場了。先是鼓手和小風(fēng)琴手的個人秀，隨著考呯呯的鼓聲，我的心既緊張又激動。個人秀完后鼓手敲響了集結(jié)號，我們穿著黑色的'背帶褳白襯衫和白球鞋，手背在背后小碎步快速站到了舞臺，唱響我們的《游擊隊之歌》和《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。第一段是四位領(lǐng)唱，第二須全體同 學(xué)放聲高歌，即使沒有麥克風(fēng)我們的聲音也非常宏亮，第二首也是領(lǐng)唱先唱第二段還有一次返復(fù)，當(dāng)歌唱到快結(jié)束時一們同學(xué)拿闃少先隊隊旗在空中揮舞，別具匠心的動作，嘹亮的哥聲，加上架子鼓、手風(fēng)琴、鋼琴的多無化伴揍使得我們的演出別具風(fēng)格，得到 了龍校長的表揚，同學(xué)們多么興奮多么自豪阿！最后藝術(shù)節(jié)在優(yōu)美動聽的歌專長中閉幕了，同學(xué)們也回教室狂歡。
這是我們最難記的一次演出，我在其中感受到 團結(jié)的重要性，每一員都 是團隊不可卻少的一分子。
藝術(shù)節(jié)作文 篇7
我們學(xué)校，每年都舉行文藝表演，而令我印象最深刻的則是今年的藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)在學(xué)校的領(lǐng)操臺上進行文藝表演。
領(lǐng)操臺周圍的景色雖然沒有影院豪華大氣、寬闊敞亮，雖然它很簡陋、普通，但是勝于繁華，高于簡單。因為演出的舞臺是勞動的、辛苦的工程叔叔們——用他們粗糙、布滿了灰塵和老繭的手，一步步搭就的；辛苦的同學(xué)們——用自己小巧的手，一條一條地做，一條一條地積累，用辛勤勞動換來了四個三米高的大臺柱子的彩條；辛苦的.老師——不惜被太陽暴曬，為我們的舞臺扎好彩條，鋪好地毯。這一切是用多少豪華也換不來的！
藝術(shù)節(jié)表現(xiàn)最炫的就是四四班的舞蹈“串燒”。
看吧，第一個勁舞表演完，女生們回過頭，像變魔術(shù)似的變出了兩根紅條兒，突然唱起了扭秧歌的大戲。她們唱呀唱呀，突然，�！班培培培拧曳N下一顆種子……”我的天啊！怎么就從民間大戲拐到了“小蘋果”身上？就算前面幾個舞蹈串燒我見怪不怪，可現(xiàn)在……我的心又提到了嗓子眼——她們竟然模仿我們班女生選擇的安卓版“小蘋果”，我們班的這個安卓版可是事先保密的呢，沒想到她們跳得比我們班還要天衣無縫，簡直比原創(chuàng)還棒！
我剛想有點怒火中燒：是哪個泄露了風(fēng)聲？只聽得“春天和你漫步在盛開……”她們竟然不按常規(guī)分散，聚集到一條線，我正疑惑不解，一陣緩慢的古箏悄然傳來。心中大吃一驚，閉上眼睛回想腦海中的記憶：��？會不會是……當(dāng)我張開眼，只見她們孔雀開屏一樣從高到低展開了雙臂！“千手觀音！”我低低吶喊。小蘋果和千手觀音相結(jié)合，那不成了“牽手筷子”了嗎？哈哈……
今年的藝術(shù)節(jié)是我們過得最特殊、也最令我們心中自豪的藝術(shù)節(jié)！
藝術(shù)節(jié)作文 篇8
五月，百花盛開的季節(jié)；五月，和風(fēng)吹佛，陽光燦爛；這一天，我們學(xué)校舉行了一次大型的藝術(shù)節(jié)表演。隨著美妙的樂曲，幃幕徐徐升起，藝術(shù)節(jié)表演開始了。你看！從舞臺的兩邊，慢慢的走出一個個小朋友。忽然，一陣熟悉的音樂響起，那是筷子兄弟的小蘋果。喔！原來他們跳的`是小蘋果。他們是三年級的小朋友，小巧的身子扭來扭去，好不可愛這次藝術(shù)節(jié)表演，學(xué)校是從各年級，各班的匯演中挑選出來的，很多班都只選上了一個，而我們班很幸運，被選中了兩個節(jié)目。
“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨奏，可惜沒有被學(xué)校選中，盡管進了最大的努力，也只是得了個銀牌。自從這兩個節(jié)目被選上，老師天天陪著我們排練，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我們幾個人都沒學(xué)過，只是臨時請班上同學(xué)來輔導(dǎo)。盡管在練習(xí)中有的同學(xué)鬧情緒，又做了很大的改動，經(jīng)過大家的共同努力，還是堅持了下來。接下來我們班的節(jié)目要上場了，只見無數(shù)個閃光燈在臺下一閃一閃，我的心窩里象揣了個兔子一樣，“怦怦”直跳，不過，臉上還保持著燦爛的笑容，我對自己說：下面有許多老師和家長在看著我呢，可不能出丑！于是，音樂響起，我努力把裙子擺起來，舉手投足都盡量做到盡善盡美，把最美的舞姿留給臺下的觀眾。
一陣熱烈的掌聲結(jié)束了我們的表演，我們大方的向觀眾鞠躬敬禮后走下臺，這時突然發(fā)現(xiàn)，我的嘴巴笑得竟然麻木了……我非常喜歡這次藝術(shù)節(jié)，因為她可以給我們每個人機會展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采和個人的才華，同時，也可以從中了解到這么多同學(xué)，都有他們的一技之長，也許，這就是人們常說的：我們是祖國的未來……
藝術(shù)節(jié)作文 篇9
帶著沉痛的心情和一雙哭紅的眼睛，我走進了教室。我手里除了一個優(yōu)盤，什么都沒有，學(xué)生驚訝地望著我。我深深吸了一口氣：“今天是一個特殊的日子，我不想上語文課。我們來看一看汶川地震的情況�！蓖瑢W(xué)們臉上有些激動。我打開了自己剛剛從網(wǎng)上找到的關(guān)于汶川地震的圖片和文字——倒塌的斷壁殘垣、鮮血淋漓的受傷者、悲痛欲絕的父母、舍生救學(xué)生的老師、用身體保護孩子的母親，還有幾首寫給地震中的孩子和母親的詩歌。我讓學(xué)生大聲讀出這些文字，同學(xué)們的表情越來越凝重，有學(xué)生悄悄地低下了頭，有人眼眶漸漸紅了，朗讀的孩子聲音也漸漸哽咽……
材料展示完了，按捺住被傷痛再度沖擊的心情，我緩緩地說：“這些圖片和文字老師每次看到這些都會忍不住要哭，剛才也有很多同學(xué)落淚了。大家有沒有想過，除了災(zāi)難本身血淋淋的事實讓我們心痛落淚，還有別的原因嗎？”學(xué)生全神貫注地看著我�！捌鋵崳@些資料有一個共同點，就是它們都截取了災(zāi)難中最能打動人的瞬間，給人以強烈的心靈震撼�！彪S后我再度和學(xué)生一起回顧圖片進行比較——空洞的死亡數(shù)據(jù)固然能顯示災(zāi)難的慘重，但廢墟中伸出的'一只呼救的手卻更能讓人心驚；橫七豎八的孩子尸體確實慘不忍睹，但滿目瘡痍中一張未寫完的試卷卻更能催人淚下；災(zāi)民們對解放軍的感激之情可以展現(xiàn)的場景很多，但剛被救出的小男孩郎錚在擔(dān)架上所行的隊禮卻最能打動人心……凡此種種都向我們證實了，正是因為這些記者攝取了眾多場景中最感人、最突出的一瞬間，才讓我們感同身受痛心垂淚。
藝術(shù)節(jié)作文 篇10
俗話說，美麗就在我們身邊。生活中不乏美，只有尋找美的眼睛；這個藝術(shù)節(jié)的開幕式包括歌曲、舞蹈、相聲、素描等，還有合唱比賽，但我最喜歡的是激動人心、有趣的運動會。
雖然運動會已經(jīng)消失，但它似乎仍在我的腦海中。比賽開始時，每個人都非常激動。我被分成五組，兩男兩女。比賽中的第一個跨欄，然后是跳遠，最后把球放在那16圈，4個球，并在一條線上獲勝。
我們班與三班進行了比較。起初，我們認為三班很弱，沒有力量，因為三班有很多小人物。然而，比賽開始后，我意識到這是什么人們不能以貌取人，“我們班輸?shù)袅饲八膱霰荣�。但第五組贏了一場比賽。我的組贏了。我們組一開始有點弱，但后來我們趕上了一個男孩。在我到達之前，我有點緊張。后面的學(xué)生安慰我說，“別緊張，沒關(guān)系”雖然我不緊張，我心里緊張得要死。
最后是我。我跳過了跨欄。在那里跑步后，我緊張得忘了跳遠。我直接跑。到達終點后是換球的.時候了。我也很緊張。我不知道該移動哪個球以及如何移動。然后我就撿起一個球，隨便地把它放進去。在跑回來的過程中，三班的人也在跑。學(xué)生們?yōu)槲壹佑�，讓我快跑。�?dāng)我聽到學(xué)生們的歡呼聲時，我又有了力量，所以我拼命地跑去。最后，我回去了。我就要跑了，快崩潰了。一開始，學(xué)生們都在鼓勵我。在這個時候，我沒有感到那么累。一切都變成了歡樂。最后，我們隊贏了這場比賽。我們班的勝利從此開始。雖然我們輸了最后的總分，但我們并不后悔。
我喜歡藝術(shù)，我最喜歡運動會。
藝術(shù)節(jié)作文 篇11
藝術(shù)節(jié)的節(jié)目真是豐富多彩，有鋼琴演奏、舞蹈表演、陶藝等，我最喜歡的就是其中的唱歌節(jié)目。我們班有四個人參加了唱歌類的表演，有孫雅馨、孫凡淇、陳雅琳和趙瑞洋。
首先，我要先講一下趙瑞洋和陳雅琳，她們要表演的歌曲是《畫皮》。音樂響起來了，趙瑞洋和陳雅琳閃亮登場，她們隨著音樂節(jié)奏走上了一個臺階，開始了她們完美的演唱�？蓜e小看她們，雖然她們在年齡上還是小孩子，可是實力跟專業(yè)的歌手沒什么區(qū)別，有模有樣，氣勢十足�？上篮玫臅r光總是那么短暫，趙瑞洋唱起了最后一句，她們的歌聲是多么的美妙，我內(nèi)心贊嘆不已，不禁鼓起掌來。
再過三十分鐘，就是王歆喬的'表演，她會走秀、跳舞，今天還要表演彈鋼琴，真是多才多藝。而且她今天穿得十分漂亮，像是一位仙女，善良又美麗。
時間終于到了，王歆喬優(yōu)雅地坐在鋼琴旁開始了她的演奏，美妙的音樂在她的指尖流淌。我暗暗比較著：“這和我在電視上看到的高手彈琴一樣�！爆F(xiàn)在的王歆喬仿佛是一位鋼琴公主，她有一頭柔順的長發(fā)，穿著一雙金光閃閃的鞋子，優(yōu)雅地彈著美妙的曲子。
接著我還去了二樓的平臺，一個戴著眼鏡的外教在我手上畫了一朵小花。外教先是用顏料把小花的整體畫出來，接下來又用口紅點綴了幾筆，看起來漂亮極了。
最后，我又去畫了青花瓷。孫老師給了我一個沒畫完的瓶子。我走到旁邊的電腦前，先是看了看指導(dǎo)視頻，之后就開始自己動手，大概二十分鐘，才完成了一個完整的青花瓷作品。
這次藝術(shù)節(jié)告訴我一個道理，臺上一分鐘，臺下十年功。你在看表演時，你只看那一兩分鐘，可是每一次表演都需要練習(xí)很久，才會有完美的演出。
藝術(shù)節(jié)作文 篇12
終于盼來了期待已久的藝術(shù)節(jié)，在這一天，連熾熱的太陽都似乎被我們的激情感染了，遲遲不露面，于是天氣漸漸轉(zhuǎn)向了涼爽。
我早早地來到學(xué)校，連跑帶跳來到音樂教室化妝、整理衣服，又跑著到一樓準(zhǔn)備，隨后和管樂團的其他同學(xué)們一起來到了舞臺上。隨著同學(xué)們不停注視我們的目光，操場上的觀眾越來越多，一眼望去，連我們班的同學(xué)都找不到了。接著，主持人們也上了舞臺，開始了充滿激情的.開場詞，還向大家介紹了來錦暉小學(xué)的客人。因為我們是第一個上場的，心中除了按捺不住的興奮外，不免有些緊張。過了一會兒，指揮上場了。須臾，我們開始了慷慨激昂的演奏，贏得了觀眾們熱烈的掌聲。
換完衣服后，我來到操場上，與大家一同觀看精彩的節(jié)目。有小品、舞蹈、古詩朗誦等。在頒獎環(huán)節(jié)我還獲了獎。給我留下深刻印象的，莫過于合唱團的演唱了。優(yōu)美的《成都》唱得隔壁的消防員叔叔都來看了，另外一首《我和你》也讓某位老師差點哭了。最后合唱團與全校同學(xué)一起唱了校歌，嘹亮的歌聲直到結(jié)束都在操場上空回蕩。
下午，我們參觀了美術(shù)、書法展，就連一年級同學(xué)畫的畫、寫的字，也不得不讓全班同學(xué)瞠目結(jié)舌。我還看到了同學(xué)們的作品，有扎染、繪畫等，每一件都栩栩如生。我們在茶室里合了影，回教室才發(fā)現(xiàn)一次不夠，張老師又特意帶著我們重新組隊，排隊進入展館四人一組拍了照。
“首屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功！”主持人結(jié)束了他那滔滔不絕的臺詞——是的，藝術(shù)狂歡結(jié)束了，我所領(lǐng)悟的卻是滿滿的文化魅力與藝術(shù)精髓。我懷著激動不已的心情，期待著下一屆藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)作文 篇13
從開學(xué)到現(xiàn)在最讓我記憶猶新的就是每年十月的藝術(shù)節(jié)。
在每年除了期待國慶長假以外，就是期待每年十月的藝術(shù)節(jié)了。
表演之前，同學(xué)們都十分認真地對待每一次的排練，在表演之前音樂老師侯老師總要為我們細心地指導(dǎo)，在表演之前，同學(xué)們總要在每個中午的午自修去排練。可見，為了藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們花了很多的時間和精力為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。
記得一次音樂課，我們并沒有上課，而是看著同學(xué)們排練的成果。
過了一會兒，侯老師把同學(xué)們帶到司令臺上去排練，直到下課之后，一直在排練，看來他們真的很努力。
在表演的時候，先由六年級開始表演，這讓我不由自主地想起去年我們班級的表演。那次表演，我也參加了，我也十分能體會那種站在臺上怯場的感覺，就是因為我們那次的`怯場讓我們班級排第四名，所以至今都感到十分遺憾，這次我沒能參加比賽，我也會為自己的班級加油。想著想著，一轉(zhuǎn)眼，六年級已經(jīng)表演完了。看著六年級的表演，感覺自己去年的表演的確不怎么樣。
七年級一下子兩個班級就表演完了，終于輪到我們班表演了，雖然在音樂教室看過他們的表演，但還是很期待他們這次的表演會不會更好。我們班級在表演的過程中，下面的歡呼聲很大，看來表演的效果還不錯。
快樂的時光總是過得很快很快，轉(zhuǎn)眼間，今年的藝術(shù)節(jié)就這樣過去了，雖然同學(xué)們都表演地很好，但我們都知道“臺上一分鐘，臺下十年功”這個道理。這些精彩的表演背后都是同學(xué)們幸幸苦苦付出的時間、汗水和辛勞所換來的。
精彩的藝術(shù)節(jié)就這樣結(jié)束了，真是期待同學(xué)們下次的表演。
藝術(shù)節(jié)作文 篇14
盼呀盼，最終盼到了這一天——12月2日，我們學(xué)校第一屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)最終隆重開幕了。
一大早，我就來到了學(xué)校。哇！今日的學(xué)校煥然一新，教學(xué)樓上彩旗飄飄，一樓和二樓的走廊墻壁上掛滿了一幅幅童趣十足的畫作，走廊的桌上還擺放著同學(xué)們的手工作品，升旗臺上擺滿了一盆盆金黃的菊花，旗桿上鮮艷的國旗迎風(fēng)飄揚，同學(xué)們穿著整潔的校服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上綻放出燦爛的微笑。
8點30分，我們排著整齊的隊伍來到操場，操場上早已是人山人海，熱鬧非凡。
9點零8分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布藝術(shù)節(jié)開幕。頓時，歡聲雷動，禮炮齊鳴，操場上成了歡樂的海洋。
團體操表演開始了。伴隨著《讓我們蕩起雙槳》的歌聲，首先上場的是我們年級的女同學(xué)。場上，我們手拿綠色的花傘，時而撐開，時而收攏，時而上舉，時而下蹲，一把把綠傘就像一片片舞動的荷葉，美極了。觀眾響起了熱烈的掌聲。
緊之后上場的同學(xué)表演的是扇子舞。一把把扇子上系著長長的絲綢，有的紅，有的黃。扇子在小演員們的'手中靈巧地舞動著。飄動的絲帶漂亮極了，紅的像跳動的火苗，紅紅火火；黃的像金黃的麥浪，隨風(fēng)翻滾。
最好看的是五年級同學(xué)表演的啦啦球舞，她們手拿金黃的啦啦球，伴隨著歡快的音樂起舞。場上的隊型在不斷地變換，一會兒變成兩個正方形，一會兒圍成一個圓圈，一會兒又變成了豎排……每個人按順序伸出手抖動著手中的啦啦球，像千手觀音一樣，同學(xué)們看的津津有味。
舞蹈表演后是四到六年級的合唱、朗誦比賽。每個班的同學(xué)都表演得十分精彩，只想為班爭光。
時間過得真快，表演結(jié)束了。我們只好依依不舍地回到教室，可是歡聲笑語仍然在學(xué)校里回蕩。
藝術(shù)節(jié)作文 篇15
校園就像一座寶庫，里面有很多珍珠般的東西，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。但我印象最深的是“國際民間藝術(shù)節(jié)”。
記得那一天萬里無云，學(xué)生們早早來到操場，等待蘇格蘭人的到來。作為節(jié)日的主持人，我現(xiàn)在迫不及待地想見到他們。蘇格蘭人終于來了，全校沸騰了。坐在草坪上，學(xué)生們滿懷激情，熱烈歡迎來自蘇格蘭桑希爾鄉(xiāng)村舞蹈團的舞者。有力的鑼鼓，響亮的掌聲，震耳欲聾的歡呼聲，尖叫聲不斷傳來。
演出開始了。美麗舒緩的《茉莉花》把我們帶入了夢幻世界；火熱豪放的二胡《賽馬》，行色匆匆，慢吞吞，仿佛帶著我們進入了無邊無際的大草原，讓我們在馬背上自由馳騁；流行的《騎馬舞》也讓觀眾渴望一起唱跳.
最受歡迎的是蘇格蘭舞者。我看到男舞者穿著西裝，穿著蘇格蘭格子裙，腿上綁著白色帶子；而女舞者則身著白色長裙，左肩系著格子圍巾。蘇格蘭不僅以“格子”聞名，也以風(fēng)笛聞名。他們的風(fēng)笛形狀奇特，比我高。之后他們跳得很美很瀟灑。學(xué)生們跟著觀眾中的節(jié)奏，拍手，統(tǒng)一揮舞旗幟，頓時拉近了我們和蘇格蘭人的'距離。
演出結(jié)束后，我們的四位主持人找到了兩個將近兩米高的風(fēng)笛手。"我們可以照張相嗎？"我們異口同聲地問�！昂冒�！”他們爽快地回答。我們設(shè)置“形狀”，3，2，1，“點擊！”蘇老師給我們留下了激動人心的一幕，我們的友誼將載入學(xué)校的史冊。
快樂的時光總是短暫的。雖然活動結(jié)束了，但我們的笑聲久久回蕩在操場上，留在每個人的心里。
藝術(shù)節(jié)作文 篇16
昨天，學(xué)校舉辦了一年一度的藝術(shù)節(jié)，本以為這次會和上次一樣，沒有好看的節(jié)目，還在操場上，冷得直哆嗦。于是我特意帶了一本作業(yè)過去，把筆裝在口袋里，搬個凳子，在操場找了個相對來說沒有那么擠的位置，開始寫作業(yè)。
過了一會兒，演出開始了，我的.筆尖仍沒有停下，直到——
“哇！”
身邊同學(xué)的一聲尖叫，使我不禁抬起頭來。
一群身著漢服的女孩子，在舞臺上伴著悅耳動聽的音樂，翩翩起舞，令人眼花繚亂。
我的好奇心，一下子被勾起，搶過節(jié)目單，幸好這是第一個節(jié)目，沒有錯過什么。我“戀戀不舍”地望著我的數(shù)學(xué)作業(yè)，一秒也沒有猶豫，將它送回了教室。
回到操場，已是第二個節(jié)目了，我津津有味地看著，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)節(jié)其實并沒有想象的那么糟。
后面的節(jié)目，種類齊全，有唱歌、跳舞、相聲、小品，還有一個男生，唱了一段黃梅戲。
印象最深的，想不起來是第幾個節(jié)目了，一個男孩在舞臺上，唱起了著名歌手張杰為原唱的《逆戰(zhàn)》。他拍打著鼓，聲音十分嘹亮，很多同學(xué)都不禁跟他輕聲唱起來，這個男孩唱的很投入，至少對于我這個不懂音樂的人來說，每個細節(jié)都很完美，無論是節(jié)奏，亦或是音調(diào)，都找不出任何毛病。
這次藝術(shù)節(jié)，我們班沒有一個人參加。而上次，也因為天氣冷，無一例外地乖乖待在臺下。說實話，看臺上的人，臉上洋溢著歡樂的微笑，我心中，還是有那么一點點羨慕的。身邊的同學(xué)對我說：“九年級，我也要上臺表演去�！蔽倚χc點頭，但我心里明白，到了九年級，臨近中考，哪兒還有時間來參加表演？只單純地希望，學(xué)校的藝術(shù)節(jié)會越來越精彩。
想到這里，不禁有些悵然若失。
藝術(shù)節(jié)作文 篇17
今天是我們的藝術(shù)節(jié),我吃完飯趕緊來到學(xué)校。同學(xué)像小蜜蜂一樣勤快地裝扮教室。窗戶上掛著五顏六色的彩帶和氣球，黑板上畫著精美的圖畫，漂亮極了。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，我們期待已久的藝術(shù)節(jié)終于拉開了序幕。
同學(xué)們拿出了各自的拿手絕技，他們的表演各個都精彩，其中讓我回味無窮的表演就是“鮮花朵朵隊”的《誰是最美的`聲音》，當(dāng)然還少不了我們表演的魔術(shù)。
首先上臺的是“鮮花朵朵隊”。表演開始了，小黃鸝和小燕子逐個登臺，只有穿著黑衣的小烏鴉垂頭喪氣。在比賽前一天，小黃鸝、小燕子紛紛到裁判公雞伯伯家反復(fù)懇求說：“伯伯給我冠軍吧！”公雞伯伯不緊不慢地說：“我自有決定。”在這之后伯伯不小心掉下了坑，這時小烏鴉剛好路過，看到公雞伯伯二話不說找來了繩子遞給公雞，把它拉上來。到了宣布比賽結(jié)果了，兔子記者采訪所有人，只有烏鴉說：“我聲音單調(diào)，肯定不能選上�！惫u伯伯宣布烏鴉是冠軍，因為它有善良的心，頓時場上響起了熱烈的掌聲。
終于輪到我們表演魔術(shù)了。只見我拿起一瓶水，裝模做樣地向同學(xué)展示一圈，還給同學(xué)檢驗一下，接著拿起瓶子向外伸，輕輕擰開蓋子倒入空杯子里。魔術(shù)師叫我抓把神奇的空氣灑在瓶上，我全神貫注抓了把空氣，從手里慢慢灑下，然后大聲說了聲“見證奇跡的時刻到了。”魔術(shù)師漸漸把杯子翻過來，把手輕輕伸回。只見全場人驚奇地大聲喊“哇！”大家驚呆了，神奇地發(fā)現(xiàn)水杯里的水沒有了。這是怎么回事呢？
這次藝術(shù)節(jié)使我回味無窮，同學(xué)們的表演很精彩，我希望這樣快樂又輕松的藝術(shù)節(jié)再來一次。
藝術(shù)節(jié)作文 篇18
書是我們生活中的良師益友；書是人類獲得知識的源泉；書是人類走向進步的階梯。而我小時后卻不這樣認為。小時候的我，只知道書是供我疊紙飛機用的東西。媽媽給我買了唐詩類的書籍，都被我疊成了小船、小飛機。從那以后，媽媽再也不給我買書了。
就這樣到我上幼兒園大班時，老師和爸爸的舉動改變了我對書的認識，改變了我幼小的心靈。
記得有一天早上，我到老師的辦公室補交作業(yè)，我看到老師正拿著一本書津津有味地讀著，我一連喊了三聲報告，老師都沒有反應(yīng)。我以為老師不理我，就趕快走了出去，可還沒走幾步，我就被水房里流出來的水滑到了，聲音驚動了正在看書的老師，老師急忙跑出來把我扶起。我說：“老師，您在干什么呀!讀書真得那么有意思嗎？那里面有什么好玩的.？”老師微笑著向我點了點頭，說：“以后你會明白的”。
回到家里，我正想跟爸爸說事情的經(jīng)過，結(jié)果爸爸也在看書，我大喊：“爸爸！”爸爸嚇了一跳：“哎呀，我兒子今天怎么了？”我答道：“��！今天你怎么和老師一樣不理人”。爸爸說：“書是人類獲得知識的源泉，讀書能讓我們的生命得到延續(xù)”。我急忙說：“不看書能縮短人的生命嗎？”爸爸拍拍我的頭就做飯去了。
晚上，我要求媽媽買書當(dāng)作生日禮物送給我。其實我想讓媽媽買個M16玩具槍送給我，可能書會更有意思吧？還是有機會再說吧。
生日那天，我如愿以償?shù)牡玫搅藘杀尽陡窳滞挕�，讀著讀著我被書中的故事情節(jié)深深地吸引了，從而愛不釋手，飯差點兒都忘記吃了。因為它讓我身臨其境，我喜歡讀書！我愛讀書！我學(xué)會了讀書！
藝術(shù)節(jié)作文 篇19
今年的科技界特別有趣，因為今年我們?nèi)⒂^了自然水廠，還有武狀元坊。我剛上車想：自來水廠會不會很無聊。可去了那，才知道自然水廠風(fēng)景如畫，我還學(xué)到了很多知識呢！
我們那天風(fēng)景十分激動，早上5：00多久醒了，因為今天我們終于可以走出校門了。 12：30分，我們就出發(fā)了，自來水廠在西湖旁邊，剛剛從車上下來，感覺有些冷，可后來好多了。我們一進去，四葉草就向我們招手，大樹像我們問好。一個叔叔先向我們介紹這里，后來帶我們參觀參觀時，發(fā)現(xiàn)：靠前面的水十分渾濁，到最后的一個水池，水里面漸漸出現(xiàn)了一堆堆黃色的東西，但不知道是什么。
參觀好后，我們接著去了武狀元坊。那里的春天比別處更美麗：武狀元坊的桃花又大又粉，就像一張張?zhí)鹈赖男δ�，在朝我們微笑；那兒的桃花又大又紅，一陣風(fēng)吹過，翩翩起舞，就像亭亭玉立的小姑娘快活地跳著舞蹈；那兒的藍天比別處更純潔，抬頭向上看，湛藍湛藍的天空，沒有一絲瑕疵；那兒的白云比別處更多姿多彩，一會兒變蝴蝶，一會兒變小鳥。往里面走一點，是一個湖，清澈見底，可以看到湖底的`大螺絲，印出的藍天、白云、小鳥，就像是描寫春天的畫似的。再往里走，是一座橋，像是拱橋，十分漂亮。再往前走，是一個水上長廊，紅色的，做工精細，十分令人喜愛。
我們快走出這座大花園了，突然，發(fā)現(xiàn)旁邊還有薰衣草，好香��！看！樹上還有小松鼠，讓我想起了鬻鬻，它們活蹦亂跳的，可愛極了。
今天好開心，既學(xué)到了知識，又見到了美景，真是一舉兩得。
藝術(shù)節(jié)作文 篇20
伴著凜冽的寒風(fēng)，我們迎來了在初中階段的最后一個體育藝術(shù)節(jié)。星期四早晨，天剛蒙蒙亮，就在校門口聽到了運動員進行曲。我邁著輕快的步子走進校園，呼嘯的寒風(fēng)撲在我臉上，可我感覺不到一絲冷意，反而熱血沸騰，心情激動。
首先開始的是開幕式，輪到我們班入場時，風(fēng)爺爺好像知道這是我們初中階段的最后一個體育藝術(shù)節(jié)，卯足了勁兒地為了我們喝彩，使操場正中間的彩旗迎風(fēng)飄揚，好像都在為我們加油打氣一般。
體育藝術(shù)節(jié)的項目有很多，比如：男子1000米，女子800米，立定跳遠等，可讓我記憶深刻的是接力賽。
星期四上午的最后一個項目是九年級的接力賽，因為是按班次的順序來比賽的，自然而然我們班就是最后一輪。我們班的參賽選手早早地在比賽場地后面候場，邊觀看其他班的接力賽，可以汲取經(jīng)驗，邊做準(zhǔn)備活動，防止出現(xiàn)意外。在觀看前面幾輪的比賽時，我們都緊握拳頭，就好像模擬我們班比賽一樣，生怕掉棒。
緊張的.時刻終于來到了，我們班運動健兒們個個都摩拳擦掌，聽到“各就各位，預(yù)備——開始！”這一聲令下，我們班的第一位運動員就像離弦的箭一樣，將接力棒傳遞給下一個人，震耳欲聾的加油鼓勵聲已經(jīng)沖破天際，到了只剩下幾個人的時候，看見我們班與競爭班的距離已經(jīng)拉開，便都開始松懈，覺得我們已經(jīng)穩(wěn)贏，看得我們這些場外觀眾都不免擔(dān)心。
雖然最后我們排名并沒有進入年級前三，但我覺得這次應(yīng)該給同學(xué)們一個很深刻的教育：不管你的對手怎樣，不到最后一刻絕對不能松懈，也不能放棄。
藝術(shù)節(jié)作文 篇21
一年一度的學(xué)校藝術(shù)節(jié)演出活動已經(jīng)正式拉開了序幕，我們六（4）班正在積極備戰(zhàn)呢！同學(xué)們有的忙著化妝，有的整理演出服裝，有的正裝扮著造型……，教室里可以說亂成了一鍋粥。一些調(diào)皮的同學(xué)覺得妝后造型奇特，又自己動手把家長們辛苦的成果進行“毀妝”，還有的特意躲到角落，到處充斥著一陣陣的'喧鬧聲。許多小演員們不是妝變了，就是服裝亂了，估計學(xué)校其他班也都差不多呢。
這次我們班表演的是詩歌朗誦，往年我們班可是年年獲獎！為了這次短短5分鐘的演出節(jié)目，同學(xué)們和許多家長可是花了連續(xù)幾個星期的晚上時間進行排練，真可謂臺上一分鐘，臺下十年功，千萬可別出差錯�。�
這時，突然聽到老師喊到“該我們上場啦！”。同學(xué)們立刻安靜下來，此刻明顯能夠感覺到大家緊張的表情，我的心也迅速收緊。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到一樓圖書室入口等候登臺，也正好可以看到其他班的同學(xué)們穿著花花綠綠的服裝，打扮的光彩照人，在絢麗的舞臺上盡情表演，綻放著自己的才藝。此時此刻，大家心里充滿了壓力。
終于輪到我們上臺了。站在臺上，望著臺下黑壓壓的觀眾，我不由得緊張起來，居然連背的滾瓜爛熟的臺詞都想不起來，腦子里短暫的一片空白。一時間，讓我的表情僵硬，身體微微顫抖，心里直想打退堂鼓。隨著伴奏音樂聲響起來，看到臺下老師們鼓勵的眼神，我的心終于安靜下來，盡情地和同學(xué)們一起投入到詩歌朗誦中。表演終于結(jié)束了，我們的節(jié)目贏得了觀眾們熱烈的掌聲！在晚上又傳來好消息，我們班的節(jié)目獲得了本次藝術(shù)節(jié)最高獎“金獎”。
藝術(shù)節(jié)作文 篇22
今天的陽光一如既往得燦爛，映照著四十五中每個同學(xué)的臉上。整個世界好像都被籠罩在了金色的希望里，就在這樣一個平凡而又充滿希望的一天里，合肥市第四十五中學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)在主持人甜美的嗓音下在安徽省體育場拉開了帷幕。
由于這是我們初中階段的最后一次校園文化藝術(shù)節(jié)了，所以在這次藝術(shù)節(jié)之前，各個班級都是積極的準(zhǔn)備，希望在這初中階段的最后一次藝術(shù)節(jié)上奉上最精彩的表演。
節(jié)目一個接著一個，各班同學(xué)們的表演都非常精彩。一幕幕呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前：高亢的歌聲，輕柔的音樂，優(yōu)美的.舞姿，富有活力的健美操，更有新穎的環(huán)保服裝秀……各個班真可謂是八仙過海，各顯神通。
我們班表演的節(jié)目是“華爾茲”，按照評委老師的說法，這是一個非常“高大上”的節(jié)目，我們自然希望可以給全校的師生們帶來一個驚喜！此次藝術(shù)節(jié)共30個節(jié)目，我們班是倒數(shù)第三個節(jié)目——也算是壓軸出場吧！不過，這也不免讓同學(xué)們有些緊張。不過，有班級同學(xué)們熱烈的掌聲，鼓勵的神情，和振奮人心的吶喊聲為伴，還有什么能讓我們緊張，讓我們害怕的呢？不一會兒，就輪到我們班上場了。我們剛上場，便聽見全校同學(xué)們熱烈的掌聲和大聲的驚呼，這也讓我們都信心倍增。一支舞下來，我們以幾乎零失誤的表現(xiàn)收獲了此次藝術(shù)節(jié)全場最熱烈的掌聲和吶喊聲。
我們初中階段的最后一次校園文化藝術(shù)節(jié)真是精彩紛呈，內(nèi)容豐富多彩，每個節(jié)目都展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝和青春活力，體現(xiàn)了我們四十五中學(xué)生們的良好精神面貌，同時，這次藝術(shù)節(jié)表演也成了一道亮麗的風(fēng)景線！它將化為一個腳印，深深的印在我們的心中。
藝術(shù)節(jié)作文 篇23
“哈哈哈哈”這笑聲多么清脆，傳遍了整個校園，又怎么了？做作業(yè)的同學(xué)抬起了頭，看書的也沒放心上，講課的老師也停了停，哦！是我們班的藝術(shù)節(jié)開幕了。
第一個是唱歌的，悅耳動聽的《流星雨劃過》真是行如流水��！我們聽了如癡如醉，仿佛看到了流星雨劃過的情景。
快到我們表演了，我的心捏緊了，臉頰上布滿豆大的汗珠，心里像十五個吊桶打水——七上八下，心中的石頭也落不下來了，我把手握在胸口：上帝，請不要讓我演的時候狼狽，可是我的祈求沒有成功，第一次我就搞砸了臺詞，“狐……狐貍……”大概是過度的緊張，我竟然讀出結(jié)巴來。心中更是一團糟，我的表情越來越不理想，好在旁邊的周響輕輕地安慰鼓勵我，我才不緊張了。
可我心里還有一點擔(dān)心：上帝，呀上帝，希望你能讓我接下去讀的時候不要再次狼狽，希望我們這次的演出能成功，這次不知道是不是天助我也，還是周響的`鼓勵起了作用，我飽含深情地讀完了故事，贏得了一片掌聲。
第二個節(jié)目我是當(dāng)老師，可是這老師可不怎么好當(dāng)啊，這幾個學(xué)生都比我高，我只好踮起腳尖來，慢慢走，不知怎么的我好幾次差點跌下來。
可能因為報名的人很少吧，第三個是我，我的唱歌開始了，因為這幾天嗓子有些不好，但是我還是娓娓動聽地唱起來：“船兒呀，船兒呀……”下面寂靜無聲，我心想是不是我唱得不夠好，還是怎么了，一份擔(dān)憂是我忘了詞�？墒俏覄偝�，下面就響起了雷鳴般的掌聲。另外還有許許多多大大小小的節(jié)目，把我們逗樂了，“哈哈哈哈”這歡快的笑聲還回蕩在教室里呢！
藝術(shù)節(jié)作文 篇24
在這樣一個陽光明媚的五月，我們迎來了“學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)”。此次活動有“學(xué)校歌手大賽”、“器樂舞蹈大賽”、“相聲小品大賽”和“班級文化展示”四個項目，每一項都十分精彩，都令人難忘。我也很榮幸的參加了其中三場比賽，自然感受也很多。
四中有群小歌星，個個都有好嗓音
在歌手大賽的現(xiàn)場上，我感受到的是一種久違的內(nèi)心沖擊：為選手們圓潤的歌喉、洪亮的嗓音沖擊；為他們驚人的表現(xiàn)力與感染力而沖擊。最難忘的是初二年級的張艾帝同學(xué)以一曲《龍的傳人》撼動了全場每一位聽眾�？傊且环N“如聽仙樂耳暫明”的超然。
久聞同學(xué)樂器精，可惜沒能過去聽
早就聽說有同學(xué)器樂表演得十分好，可惜沒能在器樂大賽是去現(xiàn)場身臨其境的感受，真是遺憾啊！
幽默大師齊上場，臺下觀眾笑得爽
要說最趣味的比賽，還得是“相聲小品大賽”了。同學(xué)們要各自發(fā)揮表演才能，以搏臺下觀眾一片笑聲。最趣味的節(jié)目，應(yīng)當(dāng)是劉星辰和趙澤英演的小品《考演員》了。趙澤英以他那獨特的方言和夸張的`動作，把臺下的觀眾笑得左搖右晃，七倒八歪。
我班同學(xué)了不得，個個都有小絕活
前面幾個比賽都是個人的，而最終一個，也是最精彩的，“班級文化展示”則是全班同學(xué)的，于是每一個人都在努力練習(xí)。而我，連同我的小組，成功發(fā)揚了“改革創(chuàng)新精神”，發(fā)明了“五句半”，表演得也很成功。此外其他同學(xué)有編歌的，有編順口溜的，有編小品的，很是熱鬧。
隨著時間的推移，今年的活動結(jié)束了，我會期待著下一次同學(xué)們更精彩的表演。
藝術(shù)節(jié)作文 篇25
記得那一次是學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)，每個班都要派幾名同學(xué)去參加舞蹈和樂器等幾項節(jié)目，而我們班幾乎沒有人會音樂，更別說是樂器了。正在這時，不明白哪位同學(xué)叫道：“張郁娟，你以前不是學(xué)過幾年鋼琴嗎？”老師一聽就樂了，就在紙上寫了我的名字，而那時我正在底下看書，聽到有人叫我名字，只“啊”了一聲便又低下頭看書去了。
等到下課后，無意中聽人說起才明白有這么一回事，我連忙跑去找老師拒絕參加。老師一聽就不樂意了：“你為什么不去呢？為班群眾爭光也是一件好事�。≡僬f了，班里除了你也沒有人能去了�！�
“但是我學(xué)鋼琴也已是三、四年前的.事了，此刻早就忘光了，哪還記得住�。课也还�，反正我不去�！�
“唉呀，那反正這天是大周末，你回家去練一練吧，這件事我自有定奪�！闭f完，便走了。
我原以為這件事就這樣完了，沒想到到了藝術(shù)節(jié)的那天上午，老師突然來和我說：“我們班的人就選你了，你不去也得去�！蔽乙宦牼突鹆耍澳阍鯓舆@樣�。{什么讓我去��！我都說過了我不去！”
“什么你去不去的，反正你就得去�！闭f完，急匆匆地走了。
我聽了，心里有種莫名的委屈，眼淚嘩嘩往下掉，心想：老師怎樣能這樣呢？言而無信，干嘛��！看我好欺侮啊，“哼，你不仁，休怪我無義，”說完，我便憤憤地向宿舍頂樓走去，躲在那里，別人找也找不到。結(jié)果可想而知，我們班在樂器方面因人未到而被迫棄權(quán)，班主任丟盡了面子。
此刻回想起來，我那次可真是吃了豹子膽了，連班主任的要求都敢拒絕，而且還用這么極端的方式。我想這其中最主要的原因還是因為老師武斷的作法讓我太惱火，要是她委婉一點或換一種方式，我想我還是會盡力而為的。
藝術(shù)節(jié)作文 篇26
今天是校園一年一度的六一匯演，被我們稱為——藝術(shù)節(jié)。
這是一個值得讓人歡呼雀躍的日子，因為在藝術(shù)節(jié)這一天，學(xué)校會提前擺好舞臺，放上音響，準(zhǔn)備好投影機和閃光燈，接著在一個沒有下雨也不潮濕的天氣舉行，藝術(shù)節(jié)嘛，顧名思義，就是在這一天展示出自己的藝術(shù)表演。很巧，這一次，我們班有幾個人都參加了表演，而且，表現(xiàn)都很好，那簡直是精彩絕倫啊！那讓我來說一說吧。
這一段可以刪去，和中心關(guān)系不大
我們四年級有一個節(jié)目，叫《滿江紅》，但我認為最精彩的節(jié)目是健美操的表演——《快樂飛翔》。
當(dāng)主持人的話音剛落，頓時，掌聲像鞭炮似地響了起來，當(dāng)健美操的表演者邁著輕盈的.步子走上臺時，我們像被人卡住了喉嚨，絆住了手腳，無法動彈，所以臺下鴉雀無聲，臺上聲音四起，表演者們各個像踩著一朵白云，在臺上翩翩起舞，舞蹈優(yōu)美無比，節(jié)奏十分火熱，沸騰著觀眾興奮的心，舞蹈漸漸進入高潮，觀眾的心越來越興奮，我們的心與表演者連在一塊兒，興奮啊！激動��！如今，不僅臺上翩翩起舞，臺下也在不停地舞蹈，不停地模仿著舞蹈動作，惹得一個班的人哈哈大笑。不知道什么原因，臺上的人好像總有幾個要摔倒似的，真是美中不足��！不過這并沒有減去我看表演的興致，在我眼中那只是一�；覊m而已。
具體表現(xiàn)健美操表演的精彩“我們像被人卡住了喉嚨，絆住了手腳，無法動彈” 這是一種怎樣的感受？
而古箏、書法、共舞、獨舞、獨唱等表演，都十分好看，總之，這次的藝術(shù)節(jié)呀，我過得很快樂，你的呢？
藝術(shù)節(jié)作文 篇27
音樂課。老師宣布：“學(xué)校下周要舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們要踴躍報名�！�
同學(xué)們立刻歡呼起來。最興奮的就是同桌了。我知道，他是周杰倫的歌迷，天天都歌不離口的。碰上這么個機會，他不想上臺露一手才怪呢。
果然，一下課，同桌就把我拉到一邊，說：“喂，難得舉辦一次藝術(shù)節(jié)呢！難得的機會呢！要不我們搞個組合？你伴奏，我唱歌，我連歌都選好了，就來那首周杰倫的《稻香》，怎么樣？”
我鄙夷地看了同桌一眼：“就你那破鑼嗓子還上臺？鬼才愿意和你組合。”本來就是，同桌那嗓子實在不敢恭維，嘶啞得不行。這是校級演出呢！估計高手是一片一片的，我電子琴過了十級都不敢報名，他這個滄海一粟還這么積極？報了名也是白費力。
同桌還是恭恭敬敬地央求我和他一起上臺，他知道有一個十級電子琴跟他在一起演唱會增加成功的機會。他還追著我叫師父。不過我沒理他，回教室寫作業(yè)去了。
教室里也有幾位藝術(shù)節(jié)熱衷者邀請我與他們合作，我都沒答應(yīng)。我知道他們的水平，就憑他們？剛進中學(xué)，不知天高地厚，初中有三個年級呢！上臺也是丟臉。
可是，現(xiàn)實告訴我，是我這頭大笨豬錯過了這個展示自己的機會。
藝術(shù)節(jié)開幕了。真是出乎我的意料，那些表演者，大都是熱情無限，五音不全的人。甚至還有面無表情，呆板地站在臺上念歌詞的。有些演奏樂器的居然連音階都找不準(zhǔn)，難得看到一個表現(xiàn)好的。
最讓我驚奇的.是，同桌居然在歌唱組混了個三等獎。他跑過來向我報喜的時候，我只能不好意思的苦笑。
當(dāng)然，也有高手，但，不多，而且他們都是三年級的。如果我參加了呢？我想，最少我也能拿個名次吧？
真的有點后悔了！
藝術(shù)節(jié)作文 篇28
藝術(shù)像彩虹，有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，那么，它們都代表著什么呢？今天，就讓我們演員和觀眾用絢麗的彩虹來描繪藝術(shù)的畫卷，點燃藝術(shù)節(jié)的圣火吧！
紅色和橙色是力量與激情的象征。是的，今天的藝術(shù)節(jié)上就有我們四年級的同學(xué)熱情洋溢的健美操表演。就拿我來說吧，站在臺下，大大的，用紅地毯鋪的舞臺對于小小的，只占舞臺千分之一的我來說簡直緊張的動彈不了了，腿好像被一個人控制了似的只能來回擺動。但是一上臺，立刻被這艷麗的色彩感染了，我張開彎彎的小嘴，露出興奮的笑容，恢復(fù)直直的身體和充滿活力的腳。動感的音樂響起來，我的身體也跳起來了，好像全身的電力爆發(fā)了，每一個動作做到了最好。藝術(shù)，就從這套健美操開始！看，這就是和美石筍的身健之美。
二年級的同學(xué)掀起的是一股黃色旋風(fēng)，他們用音樂劇向我們展示了低年級同學(xué)可愛、童真的一面。
六年級的哥哥、姐姐帶來的.是古箏、書畫與棋藝表演，感覺是在品嘗一杯綠色的清茶，又帶著青色的優(yōu)雅和清新。他們寫出漂亮的書法，詮釋中國古老的文化，在一聽、一看之中，展示一部濃縮的中國古典藝術(shù)之美。
藍色和紫色代表著純潔、高尚、開朗……女老師們隨著美妙的音樂，穿著漂亮的印度紗裙，緩緩走到臺前。瞧，她們的舞姿多么令人陶醉，多么引人注目，無論是一個舞步，還是一個眼神，都在和藝術(shù)交朋友。男老師們也不甘示弱，在隨后的節(jié)目中載歌載舞，那周杰倫般的歌聲，杰克遜似的勁舞，也為藝術(shù)節(jié)增添了一道流行色彩。
藝術(shù)是人生不可缺少的一部分，是生活的起源，是生活的真諦。藝術(shù)是五彩繽紛的世界，我要用手中的筆在藝術(shù)的殿堂里繪制最美麗的畫卷，為我、為你，為大家的藝術(shù)夢想?yún)群啊⒅?/p>
藝術(shù)節(jié)作文 篇29
學(xué)校的藝術(shù)節(jié)到了，老師讓每個班出一個拿手的節(jié)目，由校長親自審閱，并決定通過與否。
班里幾個身材婀娜多姿的女生，每天一下學(xué)就開始翩翩起舞，在一旁說相聲的`兩個男生，文質(zhì)彬彬的，但口吐蓮花，熱鬧非凡，即使這樣，一旁練舞的女生還是聚精會神，充耳不聞。
女生們跳舞，跳得輕盈優(yōu)雅，再穿上紅絲做的古典服裝，使整個舞蹈增添了許多韻味。男生們的相聲情感充分，表演到位，再套上一件相聲服，手中握一把折扇，倒有點老北京的味道。
兩個節(jié)目都很精彩，他們也不辭辛苦地天天練習(xí)�？梢粋�班只能出一個節(jié)目。男生和女生開始爭論不休，彼此互不相讓，認為自己才是最好的那個。爭執(zhí)不休的情況下，只好投票定輸贏。
操場上，女生伴著被風(fēng)刮得四散的有些聽不見的古風(fēng)樂曲翩翩起舞，她們好似一群扇著翅膀的蝴蝶。兩個男生賣力的表演著相聲，把每個表情每個動作都盡量打造完美，因為一個表情不到位，就會影響整體的效果，要做到完美無瑕。
在緊張地?zé)o記名投票中，相聲一連串念了好幾遍，最終果然是相聲多個“正”字，勝出了舞蹈。女生們低著頭不說話，男生們得意得歡呼雀躍。
老師見狀，立刻說起了道理，“我們班不管誰上，都是為了班級去爭光，沒必要計較誰上誰不上�！崩蠋熡峙屡珎�，立刻給學(xué)校那邊打了電話，與校長溝通了一下，校長還挺善解人意，同意讓兩個節(jié)目都來審查。大家都說是風(fēng)把配舞的音樂刮沒了，才讓效果差強人意，其實這舞蹈非常好。
周五，女生們畫了淡雅的妝容，男生們充分準(zhǔn)備，一起到舞蹈室審閱。不管哪個節(jié)目通過，我們都期待著，因為他們都是為了班集體的榮譽。
藝術(shù)節(jié)作文 篇30
清晨，陽光普照著大地。圣潔的光芒照在霧上，像是給大地鋪上了一層金紗。而我和幾個舍友也提前起床，換好衣服，準(zhǔn)備去參加體育藝術(shù)節(jié)表演。
我們沖到籃球場，老師和同學(xué)們都已經(jīng)在那了。接下來我們將要表演的動作練了幾遍，然后就陷入了漫長的等待中。時間如泥沼一般，極其緩慢，也容易讓人沉陷其中。旁邊都是震耳欲聾的響聲，表演場地也是熱鬧非凡。主持人一次次報幕，每報一次幕都有一些穿著五顏六色服裝的人上場，每一次報幕也都有一個個精彩的表演，隨即便是震耳欲聾的鼓聲和全場師生的吶喊聲。
精彩絕倫的表演正在進行，突然就聽見老師一聲吼：“同學(xué)們，快！快！馬上就到我們了！”馬上就要上場了，包括我在內(nèi)，所有的同學(xué)們都打起了十二分精神。我們似乎都知道“獅子搏兔亦全力”這一個道理。
在臺上，我們將彩旗舞得虎虎生風(fēng)，無懈可擊�！白怨庞⑿鄢錾倌辍边@句話可不是假的，而是名副其實的！我們的`表演似乎讓觀眾眼睛一亮，他們拿著手機爭先恐后地對著我們拍照，我的心里不禁洋洋得意。
這一次體育藝術(shù)節(jié)，可以說是馬到成功。表演完之后，我們又舉行了拔河比賽。我們班的人個個力大如牛，可是對面的那個班，個個人高馬大，似乎有點出師不利啊！可想象是那樣，而現(xiàn)實卻又是另一個樣。我們班一下就將對方ko了！怎樣？牛不牛？
之后，我們又舉行了一些小比賽，很多同學(xué)都參加了。最終，這一屆體育藝術(shù)節(jié)，以“完美”，“精彩”這兩個詞收尾。現(xiàn)在我好期待體育藝術(shù)節(jié)的閉幕式�。∧怯质窃鯓拥囊环吧�？
藝術(shù)節(jié)作文 篇31
今天，我去參加第十二屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)了。去的前一天，為了拉好曲子，我上午去了老師那兒一趟，下午又練了好長時間，也煩躁了，就不練了。晚上睡覺，我就開始緊張了，一直跟媽媽說：“我害怕了!”媽媽說：“沒關(guān)系，比完就好了!”
第二天，爸爸很早帶我去了青少年活動中心，在路上，我感覺心跳加快，渾身沒勁，嗓子眼發(fā)干，害怕比不好。進了那兒，我看見停車場里停滿了車，有的家長還在為車位吵架呢!我想：我來得這么早都有這么多人，那競爭一定很激烈吧?我更加緊張了!最后，爸爸只好把車停在一個小角落里。
那個樓房很大，也很高。差不多有我們的教學(xué)樓那么大。我想這么大的樓肯定能容下好多人吧?比賽的參賽選手一定有好多吧?果然不出所料，進了大廳，有會各種樂器的小朋友，有小提琴、鋼琴······之后，我去了小提琴簽到處，簽到的.老師是一個和藹可親的阿姨，看見了阿姨的微笑，我心里就舒服了一點。我看見大廳里有三、四盆花，碧綠碧綠的葉子，讓我感到輕松很多。后來，老師說：“小提琴的站隊�！蔽伊⒖叹惋w快地跑過去，心里又開始緊張起來了。因為我是三四年級組第一個到的，所以就第一個比賽，我有些后悔來得太早了。開始比賽了，我的心都提到了嗓子眼，生怕拉錯，結(jié)果還是拉錯了。我有些沮喪，但還是繼續(xù)拉了下去。拉到一半，評委說：“停!”我感到很意外，怎么拉了這么短就叫停了呢?評委對我的評價是好還是不好呢?我很擔(dān)心。不管怎樣，我還是很高興的，因為比賽終于結(jié)束了，我終于可以不緊張了!
回到家之后，媽媽說：“看來你以后要多參加比賽，才能不緊張呀!”我也覺得自己應(yīng)該多鍛煉才能變得更優(yōu)秀!
藝術(shù)節(jié)作文 篇32
一年一度的藝術(shù)節(jié)到來了，我早早地來到教室。此時的教室猶如一個菜市場，大家都在議論著有關(guān)藝術(shù)節(jié)的事。我急匆匆地坐到了自己的位置上，和前后桌討論著自己下午參加什么比賽。
時間過的真快，馬上就要輪到我們班大合唱了，班主任戴老師帶領(lǐng)我們排練起了我們比賽的曲目：《我們是共產(chǎn)主義接班人》和《小白船》，還調(diào)換了一下位置。排練了幾遍，我們便踏上了比賽的路程。
我懷著一顆緊張的心上了階梯，不顧身邊的一切，堅定地唱完了第一首歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》，接著面帶微笑地唱完了第二首《小白船》。唱完了歌，評委老師說我們發(fā)揮得很棒，我們緊張的心一下子變的美滋滋的。
下午，我們個自都有自己接下來的節(jié)目，我們四人小組參加的都是陶藝，所以就一起來到了比賽現(xiàn)場——食堂。食堂里好熱鬧��！我是五年級第90號，找了“無數(shù)”遍自己的位置就是找不到，此時此刻的我，就像熱鍋上的'螞蟻。突然，黃慈客老師走了進來，手里拿著一大疊編號，我立即跟了上去，找到了自己的位置，坐了下來。我們班大多數(shù)的人和我一張桌子，啊，太好了！這次比賽，我用令人惡心的陶泥做了一個愛心形花瓶，里面插了兩朵花，還在底部寫了四個字：“好好學(xué)習(xí)”。我又在剩下的陶泥上畫了一圓形，把這個圓形切了下來，又在上面畫了一片葉子，再把它貼在花瓶的正面，好了，大功告成啦！也許我做得不是最完美的，但我已經(jīng)滿足了！
在這次藝術(shù)節(jié)中，我學(xué)到了該怎么交朋友，懂得了作為一個集體，應(yīng)該團結(jié)友愛。同時，我覺得也很開心、很快樂，因為我學(xué)到了很多！
藝術(shù)節(jié)作文 篇33
這一天終于來臨了，這一天就是我盼望已久的藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)讓我的心糾結(jié)在了一起，因為，我們的舞蹈并沒有完全排好，所以，我很害怕溫良會放棄這個舞蹈，而且，她們早早的買好了“保險”以我的名義報了上去，棄權(quán)的話我是最倒霉的。唉！我可真倒霉呀！再說了，早上、靈密、雋頎和陳程都有音樂節(jié)目要表演,而且,跟可恨的是不能化妝媽媽幫我和溫良化了妝準(zhǔn)備想動作，可是，等我化好了妝她們就不見了，跑的無影無蹤了，后來，我找到了她們幾個時，廣播就來搗亂：“請參加音樂類項目的同學(xué)請馬上去音樂室和心理室�！弊尫中牡乃齻冞B忙跑去，只有我和溫良站在那兒。呆呆地望著她們漸漸離去，溫良說：“我去看看她們�！闭f完便去了，我回到了多媒體室看節(jié)目，快到第16了，我找到溫良又跑去黃慈客老師那兒叫他幫我們調(diào)到最后一個，他同意了。溫良去雋頎那里等，我去靈密和陳程那里等，又不時的往樓上跑，還看看節(jié)目到了那里。靈密終于好了，陳程也好了。就帶她們?nèi)セ瘖y，又等溫良她們，雋頎也好了，我和她們在大眾面前排練，并編好了舞蹈……終于輪到我們了，我們在臺上翩翩起舞，可就是因為這個，我的.腳就抽了。這個“風(fēng)火輪”被同學(xué)成為了“驢打滾”真是可恨又可笑。
到了下午我的陶藝比賽開始了，我去食堂比賽，一不小心做到了一年級，后來還是找到了自己的座位，自己便開始做了起來我好不容易做好了一個杯子底下破了一個洞，我又做了個鞋子又破了一個洞，我就亂做了個。我做好了就去表弟那里他做的很精致、美觀。我看呆了，說：“這個不被評為一等獎那才怪呢！”
回到家心里還想著這一天。
藝術(shù)節(jié)作文 篇34
在明媚的四月春光里，高一小學(xué)的藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕，這次藝術(shù)節(jié)的主題是舞蹈，所以在開幕式上，許多同學(xué)都嘗試了跳拉丁舞，感受到了舞蹈所帶來的快樂。
開幕式結(jié)束后，大隊輔導(dǎo)員陳老師在廣播里進一步說明了藝術(shù)節(jié)的安排，還要在學(xué)校里舉行一場舞林大會，我很喜歡跳舞，所以在下課時我毫不猶豫地報了名。
我抓緊時間練習(xí)，在初賽里表現(xiàn)不錯，于是進了決賽。我回班級告訴了同學(xué)，當(dāng)大家聽到了這個好消息都歡呼了起來，紛紛過來祝賀我，連陳老師也過來祝賀我，并囑咐我下個星期就要進行決賽了，希望我好好準(zhǔn)備。
回家后，我翻出了表演的服裝，刻好了光盤，和著音樂一遍一遍的.跳著，直到很晚才結(jié)束。之后的幾天里，我也這樣認認真真，一絲不茍的練習(xí)著，直到?jīng)Q賽開始那天······
又一個星期五的早上，我換好了表演服，和其它進了決賽的同學(xué)一起來到了操場等待。8點15分藝術(shù)節(jié)決賽準(zhǔn)時開始了，看著許多同學(xué)都表演完了，分數(shù)一個比一個高：9.0，9.3，9.4······我緊張了起來，眼看馬上輪到我了，我深吸了一口氣，想起了我前幾天的努力，“我一定不能讓這些努力白費了!”我暗暗對自己說，我面帶微笑上了臺，跳好了每一個動作。我看著評委，希望能有一個好成績，分數(shù)出來了，我簡直不敢相信我的眼睛，9.85，9.9，我高興極了。最終，我得了第三名，陳老師為我戴上了舞林公主的皇冠，同學(xué)們都為我鼓起了掌。
我愛藝術(shù)節(jié)，是藝術(shù)節(jié)讓我們的校園生活變得更豐富多彩！
藝術(shù)節(jié)作文 篇35
近日，余坐教室中，忽聞有隱隱音樂之聲，忙起身觀之，乃同人排練也。始悟藝術(shù)節(jié)之將至。
未幾，錢公子亮翩翩而至，曰：“今有藝術(shù)節(jié)之表演，何人愿往？”眾皆寂。亮復(fù)曰：“此乃揚名立萬，光耀班級之事也�！庇鈺r，雨昕曰：“吾可為之�！庇觋空�，羅家長女也，齒若編貝，手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，腰若束素，肩若削成，杏眼桃腮，明艷無儔，體似燕藏柳，聲如鶯囀林。亮大喜，乃命雨昕為藝術(shù)總管。
演唱曲目初定為愛我中華，此命一出，群臣隸民，紛紛進諫，門庭若市。乃廢，改為紅旗飄飄。期月之后，除雨昕外，雨菲、亦工、韻博等亦入領(lǐng)唱之列。此四人者，皆形貌昳麗而歌喉婉轉(zhuǎn)也。又有心儀，琦雪之徒為之謀，索拉，周瀾之倫為之伴唱，根培、梁蕭之屬為之奏樂。
初唱，其聲朗朗，穿云破空；其聲悠悠，繞梁三日；時而如斷金裂石，時而如珠落玉盤，聞?wù)呓泽@為天人，三月不知肉味。亮曰：“善�！毙膬x曰：“此曲一出，誰與爭鋒。”琦雪曰：“吾始聞此曲，不覺一驚，再聞迷，復(fù)聞醉�！睍院Ｔ唬骸按饲粦�(yīng)天上有，人間哪得幾回聞。”群情大悅，皆歡欣鼓舞。
殊不知，別班皆藏龍臥虎，有識有才之士多于九土之城郭，歌喉婉轉(zhuǎn)之人多于在天之星斗，善歌善舞之徒多于周身之毛發(fā)；多才多藝者，舉袖如云，揮汗如雨。脫穎而出，難也，難也！我班雖強，亦不易得勝。
但我班非強于人才之多，而強于眾心之和也。古人有云：“天時不如地利，地利不如人和�！蔽野嘀耍\團結(jié)，齊心合力，雖有六十人之眾，眾心一也。若心齊，則必勝；若心散，雖人才濟濟，仍難勝也。
藝術(shù)節(jié)作文 篇36
俗話說：“美就在我們身邊，生活中不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@次的藝術(shù)節(jié)開幕式有歌曲、舞蹈、相聲、小品等，也有合唱比賽，但我最喜歡的還是那場激動人心的趣味運動會。
那場運動會雖已消逝，但仿佛還歷歷在目。比賽剛一開始大家就很激動，我被分在了5組，和兩個男生兩個女生一組。比賽第一關(guān)是跨欄，然后是跳遠，最終把球放在那16個圈子中，四個球，連成一線就贏了。
我們班是和3班比，一開始只以為3班很弱沒有什么實力，因為3班有好多小個子。可是，等到比賽開始以后，我才明白什么是“人不可貌相，海水不可斗量。”前四場，我們班都輸了。可是第5組贏了一場。也就是我那組贏了。我們組剛一開始的時候有點兒處于弱勢，可是之后在一個男生那里趕上了，還沒到我，我就有一點兒緊張，后面的.那個同學(xué)就安慰我說：“別緊張，沒事兒的�！蔽易焐想m然說著不緊張，但心里面卻緊張的要死。
最終到我了，我從跨欄上跨過去，從那里跑過去之后，竟然緊張到忘了跳遠那一項，直接就跑過去了，跑到終點之后該換球了。我也緊張的，不明白動哪個球，怎樣動。之后我直接就隨便拿起一個球，然后隨便一放。再跑回去的過程中，3班的隊伍的那個人也在跑。同學(xué)們就給我加油，讓我快跑，聽到同學(xué)們的加油聲，我又有了動力，就拼命的向那里跑，最終回去了，我都快要跑虛脫了，到了起點，同學(xué)們都在鼓勵我，此時感覺也沒有那么累了。都變成了歡樂。最終，我們組的這一局最終贏了。我們班的勝利，也從此拉開了帷幕。雖然最終的總比分輸了，但我們也并不后悔。
我喜歡藝術(shù)，最喜歡運動會。因為運動會也是美的，它是別具一格的美。它美在同學(xué)的鼓勵，教師的關(guān)心，隊友的關(guān)愛。美，應(yīng)當(dāng)是你心中的一份禪意，悄悄地收藏起來，在靜默無語中相伴一生的花樣美麗……
藝術(shù)節(jié)作文 篇37
“五月五，是端陽。門插艾，滿香堂。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋�！庇忠粋�美好的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，降臨。端午節(jié)又稱重五，在兒童要戴長命縷、各家要插“五端”、人人都要吃“五黃”、要舉行賽龍舟比賽、要吃粽子包粽子……
與往年不同的是，今年我們學(xué)校的端午節(jié)，舉辦一次藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)的主要內(nèi)容有很多，如：十佳小巧手、十佳小樂手、十佳雙語小導(dǎo)游、詩朗誦、愛心義賣等。但最有意義的活動，還屬是愛心義賣。
這天清晨，我們服務(wù)員們早早地來到服務(wù)攤位。還沒等我們擺好東西，服務(wù)攤位邊便擠滿慕名而來的人，搞得我們滿頭大汗�；顒右婚_始，舉辦得非常順利，人們向我們的攤位蜂擁而至。5元，10元，20元……。隨著一份份愛心的增加，我們的愛心箱里也越來越滿，我們服務(wù)員就更是忙得不亦樂乎，心中好似灌蜜一般甜滋滋的。
相比之下，下午的愛心義賣活動就差勁得多——攤位上十分冷清，毫無一絲生機�？匆娺@種情形，我們服務(wù)員是干著急呀——一邊是一聲聲熱情似火的呼吁，另一邊卻是一個個無動于衷的身影。我的心受到沉重的打擊：面對貧困的災(zāi)區(qū)，你們?yōu)楹稳绱恕拌F面無私”，不肯伸出一只手？幫助災(zāi)區(qū)等于幫助自我，也許將來在你有困難的時候，幫助你的會是災(zāi)區(qū)群眾。現(xiàn)在災(zāi)區(qū)需要我們的幫助，我們應(yīng)該幫助災(zāi)區(qū)。想到這里，我不禁大聲呼喊：“為災(zāi)區(qū)獻一點愛心吧！”可回應(yīng)的還是這種冷漠無情。緊接著，服務(wù)員們齊聲吶喊：“為災(zāi)區(qū)獻一點愛心吧！為災(zāi)區(qū)……”一遍一遍的呼吁回蕩在街頭，最終還是贏得人們的幫助。一位年輕的`阿姨向我們款款而來，直徑我們“等待已久”的愛心箱，一張10元輕巧地投進愛心箱，一雙暫白的手工工整整地寫下2個字——許娟，隨即出現(xiàn)在我們眼簾的是一個輕盈的轉(zhuǎn)身�！昂眠\的光環(huán)一定會光顧善良的人�！蔽倚闹心仄砬�。
多么有意思的藝術(shù)節(jié)�。�
藝術(shù)節(jié)作文 篇38
令人期盼的5月22日終于來到了，同學(xué)們興奮得像一群快樂的小鳥，因為今天我們要去參加藝術(shù)節(jié)表演了。咦？今天的太陽公公又大又圓，像一個火球，可曬起來卻并不熱。我知道了，可能是太陽公公不想讓我們出汗弄花了妝吧。你看，連風(fēng)兒吹得都那么輕，那么柔。小草隨風(fēng)晃起了腦袋，小花跟著風(fēng)擺起了舞裙，仿佛都在迎接著藝術(shù)節(jié)的到來，整個學(xué)校里都洋溢著快樂的氣氛。
上臺前，我們化好了妝，穿好美麗的衣裙，戴上漂亮的發(fā)飾，一個個精神煥發(fā)、神采飛揚�？燧喌轿覀儼啾硌萘耍艺驹谂_旁等待，心里像揣了只小兔子，突突地跳個不停，手心也直冒冷汗。我看了看其他同學(xué)，每個人的臉上都寫滿了緊張。我想著：千萬不能錯，千萬不能錯，千萬不能錯……
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星�？础笔煜さ囊魳讽懥似饋恚疫中纳狭宋枧_。當(dāng)我看到臺下的觀眾時，我的自信心又回來了——這可是我大顯身手的`時候了。臺下座無虛席，一雙雙大眼睛好奇地盯著我們。“一個一個夢飛出了天窗……”我舉起左手，完全陶醉在這舞蹈理。舞蹈表演結(jié)束了，開始說夢想了。只見同學(xué)們自信地走上前，勇敢大方地說出自己的夢想。我的夢想當(dāng)然是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，我要把數(shù)學(xué)的趣味種子在孩子們的心里種下，并讓它生根發(fā)芽。表演結(jié)束了，臺下先是鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽見，接著，雷鳴般的掌聲像潮水一樣涌來，久久都沒有停息。那時，我無比自豪，因為我為班級爭了光，為藝術(shù)節(jié)添了彩。
回憶起無數(shù)次的刻苦排練，我們的汗水沒有白流，苦沒有白吃。臺上三分鐘，臺下十年功。雖然臺上只有三分鐘，但你不知道我們在背后付出了多大的努力。
“心懷夢想，奮勇攀登，我們都是追夢人！”老師和爸爸媽媽，請你們放開雙手，讓我們勇敢去飛，正如歌詞中說的，只要堅持努力，我們就能成功。
藝術(shù)節(jié)作文 篇39
“189班，你們最棒！�！边@句話在我的心里留下了深深的烙印。俗話說：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。在你們身上，我真正體會到了這句話的真諦。這個學(xué)期，我們榮獲“做有道德的人”征文比賽一等獎、三等獎，演講比賽三等獎，藝術(shù)節(jié)合唱第二名等各項獎項。我為你們高興!我更為你們自豪！
升入初中以來，你們第一次參加校園文化藝術(shù)節(jié)。機具集體榮譽感的你們，在通知書下發(fā)的那一刻起，就迅速行動起來。排話劇的同學(xué)們積極的在一起探討問題，尋找劇本；跳舞的同學(xué)也在根據(jù)自身條件選取節(jié)目；參加合唱的同學(xué)也都在盡力的尋找合適的曲目。比賽前的準(zhǔn)備工作已如火如荼的拉開了帷幕，同學(xué)們個個都在熱火朝天的準(zhǔn)備中。
回想起那天藝術(shù)節(jié)的表演，我激動不已。正所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”。當(dāng)聽見觀眾們的熱烈掌聲之后，我不由得想起了那曾經(jīng)彩排的畫面，想到了我們花了多少心血��！當(dāng)主持人宣布你們的分數(shù)時，我多么感動啊！你們真是棒極了！從選擇節(jié)目到表演，一次次的練習(xí)，你們都很認真，都很執(zhí)著！當(dāng)我第一次仔細聽我們合唱時，我被你們雄偉宏大的`氣勢震撼了！你們是多么齊心協(xié)力呀！從你們那天的演出中我知道你們已經(jīng)很努力了！你們的好成績是你們對這段時間所有付出的肯定。合唱這個節(jié)目是大家一起反反復(fù)復(fù)練出來的。你們真的很棒！上臺之后，你們端莊大方，毫不緊張，贏得了評委的陣陣好評。雙人舞《茉莉花》和小品《誰動了我的蘋果》也是你們班的節(jié)目。雖然他們的表演不是最好的，但是他們盡了全力。在我心目中，189班，你們最棒！你們準(zhǔn)備的這些節(jié)目已經(jīng)為自己、為班級、為藝術(shù)節(jié)提交了一份美麗的答卷！同時我希望你們把齊心協(xié)力、團結(jié)一致的合作精神帶到學(xué)習(xí)中，那么，你們必將會更加優(yōu)秀！
189班，你們真的很棒！你們在校園文化藝術(shù)節(jié)中取得了好的成績，我以你們?yōu)闃s！我為你們驕傲！
藝術(shù)節(jié)作文 篇40
盼星星，盼月亮，終于盼來了學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)了。
今天，我們六年級集體同學(xué)一同相聚在學(xué)校的多功能廳里，原來冷冷清清的多功能廳頓時人聲鼎沸，熱鬧非凡，來觀看表演的人也很多，有家長，有老師，就連來路過的老爺爺、老奶奶也停下駐足觀看。藝術(shù)節(jié)到，同學(xué)們也熱鬧，個個都耐不住性子，每個人的臉上都寫滿“興奮”二字。
表演開始了，隨著主持人的話音剛落，每個班級都紛紛唱起了英文歌曲，優(yōu)美的旋律在每位同學(xué)的耳朵里來回蕩漾，久久不能忘懷。
很快，便要輪到我們班同學(xué)表演了，今天是感恩節(jié)，正巧我們班表演的是《感恩的心》手語舞，老師還準(zhǔn)備了一枝枝鮮花準(zhǔn)備給家長一個超級大驚喜。音樂響起，同學(xué)們立刻挺直了腰，抬起了頭，面帶微笑，一副躍躍欲試的模樣。隨著一聲聲優(yōu)美的旋律，同學(xué)們紛紛跳起了舞蹈，今天，同學(xué)們做得都認真，比排練的任何時候都投入。當(dāng)音樂“讓蒼天知道我不認輸！”同學(xué)們的拳頭握得多么有氣勢。當(dāng)“花開花落，我一樣會珍惜”時，同學(xué)們個個低下了頭，聆聽著音樂，仿佛已和音樂融為一體。做完了，我們拿著鮮花送給家長時，立刻得到臺下觀眾的掌聲。
終于輪到我上場了，我身著西裝，腰掛麥克風(fēng)，早已嚴(yán)陣以待、蓄勢待發(fā)。我表演的節(jié)目是相聲，早就把臺詞背熟的`我若無其事地站在后臺，可缺少舞臺經(jīng)驗的鄭凱艦卻一臉緊張地望著我，說：“萬一忘詞怎么辦？”“編點出來。”我安慰道。主持人終于叫到了我的名字，我雄赳赳氣昂昂地走上了舞臺。當(dāng)我說到相聲最精彩的地方，立刻便逗得觀眾們哈哈大笑。鄭凱艦也不甘落后做了一個個滑稽的動作，惹得觀眾笑得合不攏嘴。終于表演完了，我下了臺，頓時得到觀眾朋友們的掌聲，我不禁感嘆：臺上一分鐘，臺下十年功��！
快樂的時光總是非常短暫，藝術(shù)節(jié)如同一場夢，一會兒就過去，真期待下一次藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)作文 篇41
2011年11月21日，我校第五屆藝術(shù)節(jié)在湯顯祖大劇院拉開了序幕。全校師生無不興奮激動，經(jīng)過了一個多月辛苦排練，大家都鉚足了勁，希望演出能取得圓滿成功。
晚上七點左右，湯顯祖大劇院內(nèi)燈火輝煌，劇場內(nèi)人頭攢動，座無虛席。后臺的小演員們、老師們正在為演出做最后的準(zhǔn)備。
隨著一陣清幽的樂曲聲響起，劇場內(nèi)的燈光暗了下來。剛才還嘈雜的劇場頓時寂然無聲。大幕徐徐拉開，燈光打亮，頓時舞臺上亮如白晝。校銅管樂隊的同學(xué)們身著鮮艷的服裝，精神抖擻，嚴(yán)陣以待。頓時臺下一片寂靜，只有同學(xué)們手中的銅管閃著耀眼的光芒。
指揮沉著地走上舞臺，微微向臺下一鞠躬，轉(zhuǎn)身抬手，只見指揮棒在空中劃過一道優(yōu)美的弧線。激昂嘹亮的旋律在場內(nèi)奏響。那號聲如同沖鋒的號角，讓全場觀眾都心潮澎湃，激動不已。合唱團的同學(xué)聲音整齊化一，氣勢恢宏，展現(xiàn)了我們少年兒童蓬勃的朝氣。銅管樂隊與合唱團的'精彩演出博得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
后面的節(jié)目也各具特色，精彩紛呈。有詼諧幽默的小品，有活力四射的健美操表演，有韻味十足的臨川吟誦，有行云流水的鋼琴表演，有龍飛鳳舞的書法表演，有豪氣沖天的武術(shù)......我最喜歡的還是我校自創(chuàng)情景劇——《王獻之學(xué)書》。
它講述的是東晉年間王羲之一家在文昌橋邊發(fā)生的一段歷史故事。清澈的撫河水碧波蕩漾，可愛的小白鵝在水中嬉戲，它們時而引吭高歌，時而戲水波浪。王羲之一家來到洗墨池旁，聰明調(diào)皮的王獻之想和父親學(xué)寫毛筆字，開始有點浮躁，后來在父母語重心長的教導(dǎo)下認真練字，把洗墨池的水都變黑了，成為一位大書法家。真是“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”啊！
快樂的時光總是那么短暫，幸福的時刻總是令人留戀，讓我們把短暫化為永恒，讓我們把藝術(shù)節(jié)的熱情化為學(xué)習(xí)的動力，在學(xué)習(xí)的生涯中，取得更加輝煌的成就！
藝術(shù)節(jié)作文 篇42
陽光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，大地碧綠歡快的歌聲如波浪般向觀眾滾滾而去，學(xué)生們穿著整潔的衣服，在舞臺上激情歌唱。在初中的最后一屆藝術(shù)節(jié)上，我們頑強而堅定地走下了青春的腳步，輕浮但同樣熱情。我們沉迷于歌唱，讓歌聲澎湃激昂，讓青春肆意綻放！
在去表演廳的路上，一陣寒風(fēng)呼嘯而過，枯葉突然落下，卷曲的樹枝被風(fēng)撕碎，但這并沒有動搖我們對勝利的信念。當(dāng)我們懷著愛的心情時，我們會盛裝出席，團結(jié)一致，為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。站在走廊里等待，五十五顆熾熱的心連接在一起，攜手記錄青春，共創(chuàng)輝煌。我們孩子氣的臉上也有純潔完美的笑容。窗外潔凈的天空就像我們年輕純潔的時候一樣。
請欣賞花蕾之歌正如主持人所宣布的，是時候上場了。學(xué)生們昂首挺胸，泰然自若地走上舞臺，像挺拔的白楊樹和一絲不茍的哨兵。他的臉上沒有一絲恐慌和恐懼。青春的活力從我們身上迸發(fā)出來。一股自我完善、勇氣和堅韌的`力量已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。
五十五雙眼睛看著命令，等待著爆發(fā)的那一刻。最后，當(dāng)那只手舉起時，那響亮的歌聲聽起來像綠草中突然綻放的小花，或是寂靜森林中的雷聲。到處彌漫著青春氣息，驚醒了觀眾麻木的神經(jīng)。盛大的會場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，評委們的嘴角也激起了一種好看的弧度。手落了，歌停了，但我們對青春的熱情絲毫沒有減弱。有的瘦弱的身軀依然挺拔，有的傲慢的青年依然真誠。
回到后臺，沒有時間換上薄薄的演出服。在寒冷的空氣中，我們愉快地談?wù)撝莩觥Ｇ啻旱臒崆榫拖窕馉t，溫暖著年輕人的心。舞臺上，表演繼續(xù)進行，響亮優(yōu)美的歌聲響徹整個表演大廳，柔和優(yōu)美的舞姿吸引著觀眾的目光。五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春是一道由不朽的期待和抱負編織而成的彩虹，使五彩繽紛的藝術(shù)節(jié)絢麗多彩、絢麗多彩。
我們與青春一起歌唱，歌唱生命的完美。在這個充滿青春的藝術(shù)節(jié)上，我們綻放青春，收獲成長。
藝術(shù)節(jié)作文 篇43
一年一度的體育藝術(shù)節(jié)就要召開啦。同學(xué)們都做好了充分的準(zhǔn)備，老師們也為此做出了準(zhǔn)備，期待著那天得到來。我們班也是不落后。同學(xué)們都是積極的報名參賽，我也不例外。
隨著優(yōu)美的音樂，入場式就開始了，我們早早的排好了隊，一會兒，就到我們上場了，我雖然緊張，但是還是裝做很鎮(zhèn)定的樣子，我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號，一起走過這操場。
接下來要舉行做操比賽，沒好一會兒，就到我們班了。我的心窩里像揣了個兔子一樣，“怦怦”直跳，不過，臉上還保持著燦爛的笑容，我給自己打氣說：上面有許多評委在看著我呢，可不能出丑！于是，音樂響起，我努力的去做，以前再怎么差也就算了，但是這一次，我一定要堅持下去。做完了，我的心放了下來。我深呼一口氣，退了場。
最令我記憶猶新的`是40人的接力跑，我也參加了這個項目了，只聽裁判一下令，第一棒的同學(xué)像一支離弦的箭一般沖了出去，只見她準(zhǔn)確無誤地把棒子傳遞給了下一個男同學(xué)，他又傳給了下一個同學(xué)，這時，我們已經(jīng)領(lǐng)先了。到了，馬上到我了。這時，我的心提到了嗓子眼，我緊張極了，生怕掉了棒，終于，前一個同學(xué)把棒傳給了我，我一點也不敢猶豫，抓起棒就跑。在跑的路上，我聽見了同學(xué)們在為我加油，這樣，我就更不能給班級丟臉了，我使出吃奶的勁向前跑去，把棒遞給了下一個同學(xué)。“呼”，我長長地吁出了一口氣。接著，我和同學(xué)們一起，幫剩下的幾名同學(xué)加油。到了最后一棒啦，這時，我們班第一名的皇位可不保了，最后一棒是最激烈的，只見三個男同學(xué)飛快地往前跑去，腳下像生了一雙風(fēng)火輪一般，最終，我們輸了他們零點幾秒。
我非常的喜歡這次藝術(shù)節(jié)，因為它可以給我們每個人展現(xiàn)自己的機會，同時，也是可以從中了解到這么多同學(xué)，他們都是有他們自己的一技之長。
這次的活動，雖然我們沒有得到好的名次，但是我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中，我們班肯定會跟好。
藝術(shù)節(jié)作文 篇44
年年有風(fēng)，風(fēng)吹年年。夢想與現(xiàn)實之間沒有不可逾越的鴻溝，有的僅僅只是嘗試與堅持不懈。
纖云。弄巧
剪紅情，裁綠意;紅箋小字，說盡平生意�！靶碾S手動，剪下乾坤”此時正臨剪紙大賽。一張張紅紙，一把把刻刀，一幅幅認真的面孔。隨著時間的流逝，漸漸的，我的下巴上蒙上了一層汗。額頭上的汗珠接二連三從下巴滑到脖頸處，又滾落到地上。隨著心中的浮躁不安，出錯的頻率也不斷增加。優(yōu)美的琴音，認真的臉龐，使我堅持了下去。對折，描邊，最后刀鋒一轉(zhuǎn)。一幅精致的團花完成了。
堅守。初心
凡心所向，素履所往。只有付諸行動，才會實現(xiàn)目標(biāo)�！暗巍币活w汗珠從額間墜落，地板上響亮地蕩起了一陣回聲。我和同學(xué)們正在為這次藝術(shù)節(jié)“致敬經(jīng)典之美，傳承國學(xué)之魂”排練著舞蹈細節(jié)。僅這一個動作已經(jīng)練了有十多分鐘了。手臂上的酸痛順著胳膊蔓延到了手指直至指甲蓋。凜冽的寒風(fēng)毫不留情地吹打在我的臉上，好幾次心里都在打顫，猶豫著要不要休息一會兒，但兩次的失敗讓我重新又咬緊了牙關(guān)。
隨著時間的流逝，我的肩膀微微顫抖——我真的要撐不住了。終于，老師松了口讓我們?nèi)バ菹ⅰＮ彝纫卉洶c在了地上，我抬眼凝望著暗下來的天空，又轉(zhuǎn)頭望瞭望其他人，所有人都在自己喊著拍子練習(xí)中，我的臉燒起來。那種讓人嘲諷的眼神，好似在我身上鑲滿了鏡子，反射出來的全是我的不堪。我又重新站了起來，整理好了我那碎發(fā)，重新加入了他們的隊伍，我清楚我在贖罪彌補著我的'過錯，彌補著我前兩次的失敗。
花開。成長
生如逆旅，一葦以航。藝術(shù)節(jié)那晚，我又登上了那熟悉的舞臺。這一次我不會再失敗了，我再次拾起了那曾經(jīng)自信的笑容。抬腿，轉(zhuǎn)圈，跳躍……一套動作行云流水，都最難的部分了，我集中注意，起跳，落地。再抬眼，動人心魄。演出的結(jié)束，是一片熱烈的掌聲，是一張張獎狀，更是曾經(jīng)揮灑的一滴滴汗水。
愿你在冷鐵卷刃前，得以窺見天光。所向披靡。
藝術(shù)節(jié)作文 篇45
我坐在濕漉漉的場地上，翹首期盼著同學(xué)們準(zhǔn)備的精彩節(jié)目。雖然，今天天氣很冷，但是，空氣中彌漫著同學(xué)們興奮快樂的熱烈因子，讓我感覺心里暖烘烘的。
一年一度的藝術(shù)節(jié)開幕了！接下來，選手們把他們的才藝發(fā)揮的淋漓盡致，他們個個身懷絕技，八仙過海般，各顯神通。每個節(jié)目都讓我賞心悅目，其中兩個節(jié)目給我留下了很深的印象。
當(dāng)主持人報幕完畢，觀眾席立馬就鴉雀無聲了。只見我們班的同學(xué)吳雨欣邁著堅定的步伐走向舞臺，她揮著手唱了一首振奮人心的歌曲《夢想在前方》——-經(jīng)過多少次的受傷，經(jīng)過多少的夜晚，帶著勇氣還是走向堅強，跌跌撞撞不怕一直提醒的舊傷……她的歌聲清脆明亮，讓所有有夢想的我們都激動不已，仿佛夢想真的就在我不遠的前方。
突然，李偉航像離弦的弓箭，飛快地抱著百合花沖向舞臺，單膝跪下給這位美麗的歌手吳雨欣獻上了大家對她的贊美和祝福。輪到王唯一表演的時候，這滑稽的李偉航也給他獻上了一束濃郁的玫瑰花。當(dāng)時，又激起了一片笑聲的熱浪，使得全場氣氛很是熱烈。
還有一個節(jié)目，一位秀麗脫俗、身穿黑色長裙的姑娘翩躚著來到舞臺中間，只見她有條不紊地在臺上做著準(zhǔn)備。當(dāng)時臺上這種安靜都讓我們迫不及待，盼望節(jié)目快點開始。她揮動著手臂開始拉小提琴調(diào)音，聽著那刺耳的.聲音，我懷疑她拉的一定好不到哪兒去。但是，等到那美妙的琴音從她手中的小提琴漂浮出來的時候，我被帶入了一個夢幻的世界。我聽出了琴聲里包含的喜怒哀樂，而在我眼前，很多人不斷的浮現(xiàn)：敬愛的老師、爸爸媽媽、朋友，我們在一起美好時光都化作了這曲委婉動聽的小提琴曲。她拉著曲，也訴說故事，那個關(guān)于生命美好的故事！
藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，但是，在藝術(shù)節(jié)上看到的精彩節(jié)目依然像鮮花般在我的回憶里散發(fā)著幽香。
藝術(shù)節(jié)作文 篇46
今天，天氣晴朗，碧藍的天空中飄著朵朵白云。我格外興奮，因為今天是學(xué)校舉辦一年一度的藝術(shù)節(jié)的日子。
這次，我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是《大夢想家》歌舞表演。這個節(jié)目是我們班主任郁老師和幾位熱心的家長志愿者共同策劃的，我們班一部分人在前面跳舞，另一部分人在后面唱歌，其中還有十位同學(xué)要走到舞臺中央說出自己夢想，我就是其中之一。
在十幾位熱心家長的.齊心幫助下，我們換上了漂亮的演出服，畫上了妝，一個個神采奕奕地排著整齊的隊伍來到禮堂等候演出�？吹絼e的班同學(xué)個個表演得很出色時，我在心里暗自鼓勵起自己：“我們班的節(jié)目肯定比他們的好得多，因為我們最后還有個壓軸好戲——拉大紅五角星。”終于，輪到我們班上臺了。剛登上舞臺時，看到臺下有幾百雙熾熱的眼睛正緊緊地盯著我們，我心中不由地緊張起來，心想：這么多人看著我們，萬一我出錯了，人家很容易看出來，就會影響整個班級得分。我也有點擔(dān)心最后大紅五角星能不能順利拉出來。但是，當(dāng)顧秘寧那清脆的聲音響起時，我不禁放松了下來，情不自禁地隨著音樂揮舞起手臂�？吹角芭诺耐瑢W(xué)熟練地跳起了舞蹈，他們那輕快整齊的舞步讓我信心倍增，心想：我們班一定會拿到第一名的。
等輪到我上前說夢想的時候，我大聲而又自豪地說出了自己的夢想：“我的夢想是當(dāng)一名老師，點燃智慧火花，放飛童真夢想！”最后，伴隨著我們班嘹亮的口號聲——“心懷夢想，奮勇攀登，我們都是追夢人”，我和另外四位同學(xué)順利拉開了代表我們?nèi)?6）班所有人夢想的大紅五角星，完美地謝幕了。這時，臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲。我心想：這幾天我們辛苦排練流下的汗水，總算沒有白流。真是一份付出，一份收獲��！我一定要努力學(xué)習(xí)，開闊自己的視野，早日實現(xiàn)我那偉大的夢想。
這真是一個精彩而有意義的藝術(shù)節(jié)啊！
藝術(shù)節(jié)作文 篇47
“咚咚咚”“咚咚咚”隨著陣陣大鼓聲，鼓號隊里的小軍鼓手、號手們做好了準(zhǔn)備，到了他們“工作”的時間了，他們便吹的吹、敲的敲起來。我校首屆“愛貝通”杯科技文體藝術(shù)節(jié)也隨之拉開了序幕……
各年段的同學(xué)們都表演了精彩的'節(jié)目：《種太陽》《中國功夫》《健身操》《小荷贊歌》《朵朵葵花向太陽》……其中最惹人注意的當(dāng)然是由我們六年段表演的《小荷贊歌》了。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！薄皇资酌鑼懞苫ǖ脑娋溥�在耳邊回蕩，一朵朵出污泥而不染，粉紅的“荷花”出現(xiàn)在了眼前。
音樂一響，“荷花”們就開始在碧波上蕩漾起來。看，一陣風(fēng)吹過，荷花們被吹得分散開去，三五成群。不知為何，也許是害怕孤獨，也許是湖面上起了浪，荷花們朵朵依偎在一起。隨著微波還不時變換“造型”，這不，一會兒成梯形，一會兒又成平行四邊形。最后，為了預(yù)祝本次藝術(shù)節(jié)圓滿成功，荷花們還擺出了一個圓形。那淡淡的粉紅色讓人像是走進了夢境。最后那個造型，視覺效果很好，觀眾們的掌聲與驚呼色懷念感是最好的證明與肯定�！班栲枧九尽薄巴邸甭牭谩昂苫ā眰冃幕ㄅ�。當(dāng)然，我也是其中的一朵“荷花”。能體會荷花們當(dāng)時的感受。
此外，一年級同學(xué)們表演的《中國功夫》也十分引人注目。那一聲聲“哈”喊得是那么有力，動作也顯得十分有“內(nèi)功”。與歌詞中“臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)�！蓖耆粯�。簡直就是一個個小小功夫王。瞧，那些小男孩，側(cè)手翻，單手翻樣樣都能。使我看得目瞪口呆：“哇，好厲害呀！還能單手側(cè)著翻呢！”節(jié)目一表演完，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。的確，一年級就做得這么棒，值得夸獎與鼓勵。
除了這兩個節(jié)目外，其他節(jié)目當(dāng)然也很精彩，我就不一一介紹了。
校長宣布了本次藝術(shù)節(jié)開幕式結(jié)束了。好的開始是成功的一半，這次藝術(shù)節(jié)開幕式就如此精彩，以后的活動一定更棒！
藝術(shù)節(jié)作文 篇48
學(xué)校的藝術(shù)節(jié)馬上就要開始了。同學(xué)們都在準(zhǔn)備比賽的節(jié)目，可偏偏今年上報的器樂曲目每班只能報一首。這也就意味著我和朱朱只能其中一人參賽了。
我非常想?yún)⒓舆@次比賽，但我怕我把名報上去會惹朱朱不高興。突然，一個靈感閃過�！爸熘�，這次的比賽我們合奏彈吧！就彈那首《幽靈公主》。怎么樣？”“好吧！但曲譜的`事就交給你了�！�
三天后，我在學(xué)校鋼琴的地方打了一個電話給她：“朱朱，你快來我們學(xué)琴的地方。校長答應(yīng)把她那首《幽》給我們了！我可是求了非常久她才給的呢！”朱朱似乎也非常高興：“真的嗎？我馬上來�！�
拿到曲譜后，我馬上開始練了起來。一個星期后，一個意想不到的事情發(fā)生了。朱朱告訴我不彈了，我問：“為什么？”“因為我想了非常久，萬一我們得獎了，百分制就會加分，我可不想讓你加分，所以我就不彈了！”“你怎么可以這樣呢？”“我怎么不可以這樣��！你還不是為了加百分制才和我合奏的��！”“你、你怎么可以這么說呢？我并不是想加百分制。”“你不用否認了，不過也沒什么關(guān)系，我已經(jīng)和老師說了這次比賽讓我去，你沒機會了！”“WHY？”
看來，朱朱是誤解我了，她怎么可以這么說我呢？要是我是為了加百分制，當(dāng)初我就可以找老師說我要彈。還用得著去找雙人合奏的曲譜嗎？我也認了，算我倒霉，我也不想與這么一個心機重的人合作。
當(dāng)天晚上，我沒睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋：“這件事并不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想?yún)⒓颖荣�。“哼！你現(xiàn)在這么說，不一定到時候也這么做。”看來，我是沒法再解釋下去了�！八懔耍悴粡椧矝]有關(guān)系，但我會把它彈好。最起碼我對得起我自己，沒白白要到那張曲譜！”
我只能看老師讓誰去參賽了。最終，結(jié)果竟然和朱朱說得一樣。
理解一個人有那么難嗎？是我讓她誤解了？還是她疑心重，太自私？非常難相信這件事情發(fā)展過程？比賽難道只是為了分數(shù)？我不懂！
藝術(shù)節(jié)作文 篇49
當(dāng)你站在領(lǐng)獎臺上舉起獎杯大聲歡呼時，你是否有過一種前所未有的自豪感;當(dāng)你因失誤而與獎杯擦肩而過時，你是否有一種永不服輸?shù)囊庵?當(dāng)你正在看一場激烈的比賽時，你是否想為參賽對員吶喊助威。藝術(shù)節(jié)，就是為我們搭建了這樣一個舞臺，展示自己的多姿多彩!
早晨，藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們那震耳欲聾的歡呼聲中緩緩拉開了帷幕。哇!跳蚤市場好熱鬧呀!各班的“小販”們都把商品擺在攤位上，等著顧客的光臨。商品多種多樣、琳瑯滿目。有精美的小飾品，有香噴噴的食物，還有一些嬌美的花草。叫賣聲、討價聲不絕于耳，人聲鼎沸。同學(xué)們都被每個攤前的商品所吸引，他們挑選出自己滿意的商品。
“小販”們大聲地宣傳，嗓子都喊干了，看見一批批客人光臨自己的攤位，覺得再辛苦也值得。中午已經(jīng)悄悄來臨，同學(xué)們陸續(xù)離開跳蚤市場�！靶∝湣眰儎t一邊守攤一邊樂滋滋地清點錢幣，看著自己辛辛苦苦賺來的血汗錢，算算自己贏利多少，然后露出喜悅的笑容。藝術(shù)節(jié)，讓我們知道錢的來之不易，要學(xué)會勤工儉學(xué)。
“十大歌手”落下了帷幕，“K歌秀”又掀起了高潮。歌手們都盡情唱出自己的風(fēng)采。聽!甲同學(xué)唱的歌是那么溫婉柔和，如那清澈見底的泉水在緩緩流淌，如那皎潔的月華一瀉千里照在平靜的.湖面上，又像那瀑布飛流直下三千尺的壯麗景象。那聲音猶如銀鈴般動聽，仿佛還帶了點點花香，沁入人的心脾，凈化人純潔的心靈，讓心靈沒有一絲雜念。一曲唱罷，四面響起雷鳴般的掌聲。乙同學(xué)的歌聲顯得霸氣雄渾，仿佛那奔騰澎湃的黃河之水。
使人想到“白日依山盡，黃河入海流”這句詩。雖然一曲已完，但這首歌的靈魂仍浩氣長存，余音繞梁，三日不絕。
藝術(shù)節(jié)是歡樂的海洋，讓我們開闊眼界;藝術(shù)節(jié)是成長的舞臺，讓我們展示自我;藝術(shù)節(jié)是五彩的錦緞，讓我們?nèi)ゾ幙�，去點綴，才能變成華麗的衣裳。藝術(shù)節(jié)，讓我們盡情放飛夢想!
藝術(shù)節(jié)作文 篇50
令人期待已久的級段藝術(shù)節(jié)比賽到啦!今天，我們班有六人參加這次比賽，真想他們獲獎，這樣，我們臉上也沾點兒光。
走進博藝堂，人山人海，人聲雜亂，坐在第一、第二排的表演者，都緊張地等待著。這次我們班的李想也參與了主持，你期待不？
隨著主持人的一聲下令，級段藝術(shù)節(jié)正式開始了。第一個表演者是四（2）班易典同學(xué)，但是易典同學(xué)居然遲到了，這可怎么辦呢？那只好由四（5）班的吳奕為我們帶來鋼琴曲《舒伯特即興曲》，聽她彈得多么動聽，她的手指在鋼琴鍵上迅速地跳動著，太美妙啦！
“接下來有請四（5）的王宣懿�！卑橹鞒秩说难葜v，王宣懿也上來了，她那動聽的樂曲很快結(jié)束了，唉，好聽的樂曲就是那么短暫。
接著，第三位，第四位，第……第十一位，吔！第十一位，輪到我們班的陳一睿表演了！她緊張地上了臺，開始演奏《回旋曲》，那歡快的節(jié)奏使她沉浸在那音樂當(dāng)中，并試圖用自己那跳躍的手指彈奏一個美麗動人的故事。漸漸，進入高潮，原來快活、柔和抒情的曲調(diào)突然間隨著左手流暢的.伴奏中顯得激昂，多么動聽的曲子��！
過了一會兒，我們班的張露大方地走上舞臺。她演奏的古箏《秦桑曲》的曲調(diào)格外和諧入耳，里面高亢，時而低沉；時而清脆，時而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般的白云，又變得了艷麗奪目的彩帶。啊！好動人呀！
接著，是我們班夏嘉憶同學(xué)，她表演舞蹈《吉祥孔雀》。她跳著舞像美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條那樣扭動著，美得讓人陶醉。
主持人李想出場了，她呼喚出了我們班的諸葛玨妮同學(xué)，諸葛玨妮演唱的《最好的未來》，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經(jīng)把我們感染了！暖暖的，流進心田，許久才發(fā)現(xiàn)，這美妙絕倫的歌聲已經(jīng)結(jié)束了。
級段藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，但藝術(shù)永遠在我心中！
藝術(shù)節(jié)作文 篇51
“不管在多么寒冷的冬天里，不管在多么炎熱的夏季里，鮮紅……”歌聲從教室里傳出，這就是就是大家迎接藝術(shù)節(jié)將來臨的.方式吧。
來到這學(xué)校，我也開始跟上中學(xué)的步伐，走過了科技節(jié)，現(xiàn)在，到了藝術(shù)節(jié)。在小學(xué)的時候，藝術(shù)節(jié)只不過是做做樣子的，意思一下就好了。應(yīng)為還沒過過中學(xué)時的藝術(shù)節(jié)，所以我認為這和小學(xué)應(yīng)該差不多，可是當(dāng)我看到這陣勢時，我知道我大錯特錯了。
中學(xué)的藝術(shù)節(jié)，不只是叫藝術(shù)節(jié)這么簡單，他是真的讓我們在藝術(shù)節(jié)那天在藝術(shù)中度過，知道了什么是藝術(shù)。
學(xué)校的藝術(shù)節(jié)有很多項目，有些項目我聽都沒聽過。什么反應(yīng)創(chuàng)作畫呀，什么廢品回收啊，什么果蔬拼盤等等。
這次藝術(shù)節(jié)，我參加了獨舞。剛開始我也不怎么放在心上，但是看到大家都這么努力，所以我也認真起來。在比賽之前，我很緊張，畢竟對手各個是特長生，想過要放棄，但最后堅持了下去。就在要比賽的時候，我放松了，我決定不要讓名次來約束自己。輸了就算了，只要盡力就好了�？吹阶约旱牟蛔�，輸了以后還能有激發(fā)自己向上的動力。于是，我抱著這種心態(tài)上場了。音樂起，我盡心做好每個動作，音樂落，我盡力將舞蹈完美收尾。我知道我可能分數(shù)會很低，我可能會成為墊底，可是，我不會想不開，因為我知道，我盡力了。我知道，我確實不如他們。我會努力，爭取在明年取得好一些的成績。
下午，是合唱比賽。我們班排合唱排了很久，大家都很努力，不管是學(xué)生、老師還是家長。雖然上場前老師就和我們說過，盡力就好開心就好，但是知道自己班排名只有第三時還是很失落。我們是心有不甘，我們是不服。但比賽已經(jīng)過去了，我們能說什么呢。
所以，不久之后的英語節(jié)，我們勢必拿下第一，揚出六2風(fēng)采！
英語節(jié)，我們來了。
藝術(shù)節(jié)作文 篇52
“各位老師們，各位同學(xué)們，下面是我們藝術(shù)節(jié)的第一個環(huán)節(jié)：‘歌唱比賽’......下面有請五（6）班上臺為我們表演......”話音未落，四周響起一陣沸騰的、雷鳴般的掌聲。這是干什么呀？嗨，這是我們學(xué)校舉行的一年一度的藝術(shù)節(jié)，該我們班表演啦。我們邁著整齊的步伐走上升旗臺。雖然走得整齊，但詩我的心里還是像揣著只小鹿似的怦怦亂跳，整顆心就像要擲出去了，攪得我心神不定。再看看同學(xué)們，個個臉色蒼白，眼睛暗淡無光。
馬上就要該我們唱歌了，在一陣“嘰哩哇啦”的表演之后，五年級組的.成績公布了，我們班還得了第二名呢（只不過是倒數(shù)的）。真是心酸呀！
取得了這么“好”的成績，我們?nèi)w學(xué)生和老師幕前一定付出了許多吧？沒錯。瞧，王老師又在逼著我們練習(xí)了，你聽——“峽江號子揚起......”“打住！唱得這么爛，還怎么參加藝術(shù)節(jié)比賽呀......”接著便是王老師的長篇大論之N回。聽得我耳朵都起繭了，王老師什么時候才能把她的“經(jīng)”給念完呀，我實在不想聽啦！命苦哇......
只不過，還算老天長眼，在我們刻苦訓(xùn)練之后，“才藝展示”慢慢拉開了序幕......
“各位老師們，各位同學(xué)們，下面是我們藝術(shù)節(jié)的第二個環(huán)節(jié)：‘才藝展示’......掌聲有請五（6）班表演......”一陣掌聲過后，我們班緩緩走上升旗臺。我心想：這次得取個好成績，至少要拿個第三名回來。心下想時，同學(xué)們就已
經(jīng)開始了。我們五年級的“才藝展示”是詩朗誦。我們班詩朗誦的題目是理想。由于詩的篇幅較長，詩本身也很優(yōu)美，再加上我們甜美的“詩喉”，詩自然顯得美。我們使勁唱啊，唱�。骸袄硐胧�......”那時候，我們臉紅得恰似辣椒。在五年級組的班全部表演完之后，成績公布了，這使我們很驚奇，我們班竟然得了第、第（我太激動了，差點說不出話來）二名！
再這震驚全世界的新聞之后，我為我文章的題目添上了四個字，題目是：藝術(shù)節(jié)的（酸甜苦辣）。
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