- 相關(guān)推薦
實(shí)用的中學(xué)作文600字集錦8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的中學(xué)作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)作文600字 篇1
人人都希望自己擁有漂亮的容貌，有的人為了追求漂亮的容貌不惜以重金并忍受更大的痛苦通過整容來讓自己變得更加漂亮。
可是，如果自己的容貌已經(jīng)定格在平常甚至丑陋時(shí)，我們應(yīng)該怎么樣呢？我想，假如我沒有漂亮的容貌甚至很丑陋，我的父母、親人還是會(huì)一如既往地愛我的。我永遠(yuǎn)是父母引以為驕傲和自豪的孩子，這不是容貌可以改變的。雖然我的容貌不可能成為他們夸耀的資本，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績回報(bào)他們，我仍舊會(huì)一如既往的如他們愛我一樣的去愛他們。
朋友呢？也許會(huì)有一些人因?yàn)槲业娜菝捕桓医慌笥�，也許會(huì)有一些朋友因我的容貌而離去，那么我并不會(huì)為此而感到悲傷，因?yàn)樗麄兛粗氐氖俏业娜菝�，他們在跟我的容貌交朋友而不是跟我的心交朋友。剩下的朋友才是我一生的依靠，他們看淡了容貌，看到了我身上真正美好的東西。至于把事業(yè)與容貌掛鉤，我更覺得可笑。試看古今中外歷史上的名人，多少是因?yàn)槿菝财炼骨Ч诺�？少而又少�?/p>
孔子，要說他漂亮我看沒有幾個(gè)人贊同，但三千弟子，七十二賢人，這么高的成就，不正是他一生心血的所在嗎？阿里巴巴的總裁馬云，容貌怎樣呢？能說他漂亮嗎？新東方的當(dāng)家主持俞敏洪的容貌又如何呢？能說他漂亮嗎？可眾多的有志青年卻把他們奉為偶像，甚至有人把他們鑄成銅像。在帥哥美女倍出的`娛樂界，也有像趙傳這樣“我很丑但是我很溫柔”的人，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。
托爾斯泰說過：“人不是因?yàn)槊利惗蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄱利�。”一個(gè)人如果內(nèi)在修養(yǎng)足夠高，從他身上散發(fā)的氣質(zhì)就會(huì)與眾不同，讓人感到敬重、友善或親切。我想一個(gè)人擁有漂亮的容貌并不重要，重要的是通過修養(yǎng)與氣質(zhì)獲得社會(huì)的尊重。所以，我并不害怕我的容貌不漂亮，因?yàn)槲铱梢酝ㄟ^內(nèi)在的修養(yǎng)來征服別人。我要大聲說：“容貌對我并不重要，就算不漂亮也沒有什么關(guān)系！”
中學(xué)作文600字 篇2
姥姥家有個(gè)一小院子，伴我一起長大。
四歲時(shí)，姥姥抱著我，在小院里摘紅紅的石榴吃，我指著匆匆的螞蟻，問，它們是不是也想吃石榴，姥姥笑了，將剝好的石榴粒塞進(jìn)我的嘴里，我也笑了，甜甜地吃著石榴。
六歲時(shí)，我在臺(tái)階上蹲著，幫姥姥在菜地里拔草，將那些偷“東西”的“壞家伙”根根拔去，然后掐一朵韭花，放進(jìn)嘴里，頓時(shí)一股清香彌漫。院子外的月季已經(jīng)謝了，花瓣兒被風(fēng)吹走，吹到熊貓兔子的籠子里，兔子嗅了嗅，任憑它在那兒，就當(dāng)是鐵籠子的裝飾品吧。夕陽西下，到渲染出幾分憂傷之感。
八歲時(shí)，姑姥姥和小表妹來到姥姥家做客，我獨(dú)自在小院子里“吊秋千”，悲劇發(fā)生了——繩子斷了，我十分郁悶地臉朝下摔到地上，毀了容，姥爺急忙把我扶起來，送進(jìn)了醫(yī)院�？粗褷斀辜钡拿嫒�，一直沒有落下的淚水終是滑下臉頰，而臉上的疼痛也已麻木。在家里，涂了幾個(gè)月的蘆薈膠才慢慢好起來，出門去超市，總有些異樣的眼神看著我，可我卻絲毫不覺得難為情，因?yàn)檫@將好未好的疤痕里，蘊(yùn)含著一種美好的東西。
十歲時(shí)，我坐在小凳子上，捧著課本，大聲朗讀，越讀越舒暢，直到空氣里的溫度開始上升，才停下來。搬來梯子，摘幾顆紅寶石似的'葡萄放進(jìn)嘴里，然后再摘一大串，跑進(jìn)屋里洗干凈，給姥姥姥爺吃。我再一次回到小院坐下來，用手撐著下巴，想著今天發(fā)生的事，想著什么時(shí)候才能見到同學(xué)，想著什么時(shí)候矢車菊開花。遠(yuǎn)處，鳥兒飛過，嘰嘰喳喳地不知在說些什么。我回過神，又捧起課本，伴著清脆的鳥叫聲，大聲朗讀。
十二歲時(shí)，看著荒蕪的院子，多了幾分傷感——姥姥姥爺去了濟(jì)南，這院子無人打理了——野草叢生，葡萄蔓纏在架子上，卻絲毫不見生機(jī)，葉子枯萎，紅寶石似的葡萄被鳥兒啄爛，我的手撫上那一顆顆小小的多肉植物，冰涼。我在想，是誰，改變了這一切？是誰，讓純真的我們改變？——大概是時(shí)間吧。
淚水劃過臉頰落在了月季最后的花瓣上，隨風(fēng)飄走。
中學(xué)作文600字 篇3
一走進(jìn)我家，便可以聞到一股濃濃的書香，看見沙發(fā)上、餐桌上、甚至連廁所里都擺放著各種各樣的書。書房里的書柜都要爆開了，我的床頭上也堆滿了我剛剛看過的書。
這么多的書可不是用來擺設(shè)的，而是我的“精神食糧”。我愛書如命，每當(dāng)我翻開一本書，總是愛不釋手，如癡如醉。每次吃飯時(shí)，爸爸媽媽催了好多遍了，可是我手上的書卻放不下了，回答全是“等一下”、“快了”、“來了”。直到他們發(fā)怒了，我才極不情愿地一邊捧著書，一邊邁著鴨子步走到餐桌吃飯時(shí)，我還是舍不得合上書，一邊捧著那本書，一邊還小口小口吃飯�？吹胶苡腥さ牡胤剑視�(huì)哈哈大笑，還把吃進(jìn)去的飯全都噴出來。如果要去做作業(yè)，我也是捧著書一小步一小步走進(jìn)書房，就連坐下來的時(shí)候，也是一直盯著書，眼神舍不得離開那精彩的片斷，我的心完全陶醉在了書的海洋。媽媽訂的雜志，我從郵箱到家里的那一段路，我就可以將那本書的“精華果”一口吞下去。
我從小就看那些有著精美圖片帶字的'小畫片和識(shí)字卡片。后來總是覺得不夠解癮，就看起了童話系列的書，才讀兩天，我就可以把故事都背下來了。現(xiàn)在，我已經(jīng)將十大名著讀了個(gè)滾瓜爛熟。我還讀了《火鞋玉峰鞋》、《查理和巧克力工廠》、《蘋果樹上的外婆》、《小王子》和林格倫作品集，魔法三國系列等書。
書破萬卷，下比如有神。讀了這么多的書，讓我受益匪淺。我被《三國演義》、《水滸傳》精彩的文字和跌宕起伏的情節(jié)深深地打動(dòng)了。同時(shí)讓我回味歷史，了解過去，就像一個(gè)時(shí)空隧道，讓我重返那驚心動(dòng)魄的場面�！毒G野仙蹤的驚險(xiǎn)旅程》，讓我也仿佛經(jīng)歷了重重困難。
閱讀，是一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門，讓我們盡情享受閱讀的快樂！
中學(xué)作文600字 篇4
把三月的杏花煙雨鎖進(jìn)抽屜，穿越你那明亮的雙眸，抄錄一頁頁燈火搖曳下的書籍，寄回那潺如清流的日子，紀(jì)念那一次的驚喜。
思緒乘在云端，隨風(fēng)飄回過去。
“你這孩子，怎么這么不讓人省心！一大清早的，你就不能早點(diǎn)起來？你??”你那帶著抱怨的嘮叨聲滔滔不絕，打破了整個(gè)早晨的寧靜，也刺痛了我的心。我一聲不吭地背上書包，“咚”的一聲，所有的一切都隨著那重重的關(guān)門聲戛然而止。不覺間，腦海中浮現(xiàn)出以前的畫面：多少次，你用冷漠的態(tài)度在試卷上簽下潦草的字跡；多少次，你那忙綠的身影突然出現(xiàn)在家長會(huì)上又匆匆離去；多少次，你用不屑的目光看著我精心制作的美術(shù)品。
風(fēng)，呼嘯；雨，淅瀝；心，茫然。
我用力地蹬著踏板，任雨珠在我的臉頰流淌，我的世界冰天雪地。隨即，我停在家門口的.紅綠燈處。肆虐的風(fēng)刮在臉上，我不禁打了個(gè)寒顫。這時(shí)，紅綠燈的反光鏡里出現(xiàn)一個(gè)似曾相識(shí)的身影，既陌生又熟悉，是你！我猛地抬起頭，心中又驚又喜。只見你正打著一把小傘，孤零零地站在小區(qū)門口，日漸消瘦的你在風(fēng)中蕭瑟著。你的長劉海在風(fēng)中翩翩起舞，雨珠在你那布滿雀斑的臉上肆意地滾動(dòng)，你的手也被風(fēng)吹得通紅，還有那被雨水淋濕的褲腳??你目不轉(zhuǎn)睛地向紅綠燈方向望去，那深邃的眼神與我隔空交會(huì)。霎那間，心被觸動(dòng)了，也早已被你給的驚喜所填滿。
路旁的樹也在風(fēng)中擺動(dòng)著，落葉在雨中跳起了華爾茲，它們似乎也被你的驚喜所感動(dòng)。心中的春天已經(jīng)悄悄來臨，伴隨著布谷鳥的叫聲，梔子花含苞待放，悠悠的香氣透過花苞頂端小小的開口散發(fā)出來??原來，你一直在默默地注視著我，關(guān)心著我。
在你的身邊，我無畏風(fēng)雨；
在你的身邊，我健康成長；
在你的身邊，總有一次驚喜！
中學(xué)作文600字 篇5
喝一口手中母親剛熬好的中藥，苦澀立即在我口中漫延開來，“咳咳咳……”我立即吐了出來并大聲地咳著。母親在我旁邊看著，搖搖頭：“唉，‘良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行’這道理你怎么就是不懂呢？”
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”我在心中默念。老師那充滿不屑和鄙視的話突然在我耳際響起……
“憑你這資質(zhì)，根本就不可能會(huì)有所成就，你永遠(yuǎn)也別妄想成功。這就是整天只知道胡思亂想的結(jié)局�！崩蠋熅瓦@樣當(dāng)著全班人的面，把我那滿是紅叉的作業(yè)本展示出來，并用不屑的語氣對我說了這句話。全班同學(xué)都對老師的話表示贊同，很多人都帶著同情的眼光地看著我，但我知道更多的是幸災(zāi)樂禍……我感到一陣寒風(fēng)向我吹來，淚水也簌簌流下，“你們會(huì)后悔的！”我在心中憤恨地說道。
從此，我在學(xué)校依然像以前一樣我行我素，讓老師對我的行為嘆氣，讓所有人都以為我依然無藥可救，可是我知道，我早已不再是以前的我了，上課我會(huì)很專心地聽講，吸收老師所傳授的知識(shí)，回家后也暗暗努力地學(xué)習(xí)。終于我等到了機(jī)會(huì)，在期中考，我取得了驚人的進(jìn)步�？晌覅s沒有表現(xiàn)出太多的驚喜，我繼續(xù)努力著，努力著……就在我一次次得到優(yōu)異的成績后，我收斂了我的叛逆，我只在老師的桌上放了一張字條“我只想證明給某些人看，他的`看法是錯(cuò)誤的！”成功的喜悅沖昏了我的頭腦，以至于我沒有留意到老師對我欣慰的嘴角上揚(yáng)的弧度……
自從小學(xué)畢業(yè)后，我就再也沒有回去母校，因?yàn)槟抢镉刑嗖缓玫幕貞��？晌覅s不知道，由于那段奮斗的時(shí)光讓我能夠比別人更快地適應(yīng)中學(xué)繁忙的學(xué)習(xí)生活，而這一切，都是我一直所“討厭”的老師給予的。
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，媽，我知道了�！蔽覍⑹种械乃幰伙嫸M，然后立即跑去打電話給我的老師，不，或許該說是“恩師”吧……
中學(xué)作文600字 篇6
“零——”考試的鈴聲響了。小A全身仿佛觸電般顫抖了一下，心跳加速。這是期終考試的最后一門課——政治，也是小A最頭痛的一門課。只要一想到政治，小A的腦中要么一片空白，要么一團(tuán)亂麻。
小A把手伸起衣兜里，摸了摸昨天晚上精心準(zhǔn)備的幾張小紙條，心里稍稍地平穩(wěn)了一些。
試卷發(fā)下來了，小A用最快的速度瀏覽了一遍。嘿!老天待我不薄，我的`運(yùn)氣真好，居然有五道簡答題和兩個(gè)大題的答案要點(diǎn)都在紙條上了，這回我可不用大紅燈籠高高掛了。小A不由心中竊喜。
選擇題答得比較順手，填空題也還湊合，接下來就是簡答題和論述題了。
小A抬起頭，謹(jǐn)慎地觀察了一下監(jiān)考老師，然后把手慢慢地伸進(jìn)了衣兜，握住了最后的“法寶”。
監(jiān)考老師今天似乎特別嚴(yán)格，目不轉(zhuǎn)睛地盯著考生們。該死!小A有些焦急。時(shí)間正在一分一秒地過去。再不偷看就要來不及了。小A心里默默地想。于是乘監(jiān)考老師一不留神時(shí)，小A顫微微地從衣兜里取出了最后的‘’法寶”。小A把它們緊緊地握在手里，然后慢慢地移到桌面上。這時(shí)小A只覺得四周的空氣都凝固了，呼吸也仿佛停止了，耳中只聽見自己狂亂不齊的心跳聲�！版�(zhèn)定!鎮(zhèn)定!”小A對自己說。
“老師!”有同學(xué)提問了。大概是試卷有什么問題吧!真是天助我也!小A以最快的速度展開了手中緊握的紙條。
“天啊!這不可能!”小A險(xiǎn)些驚呼起來。由于長時(shí)問地捏著那紙條，時(shí)值六月的炎熱天氣，剛才因?yàn)檫^度緊張而從手里溢出的汗液將紙條上的字跡浸’糊了，難以分辨。
“天哪!”小A哭喪著臉，用眼睛拼命地搜尋著僅剩的幾個(gè)模糊不清的字。
“小A!”一個(gè)高大的身軀出現(xiàn)在小A的面前。完了!……
中學(xué)作文600字 篇7
童年對于中學(xué)生來說早已不是主要話題了吧�，F(xiàn)實(shí)的生活不再允許思想的出軌。我們必須學(xué)會(huì)拉住心中那匹隨時(shí)奔離的懷舊之馬。但這，就讓我這匹懷舊之馬放肆地去追逐它想抓住的深處回憶吧。
小提琴，在別人眼中優(yōu)美高貴的它在我眼中亦是如此。從小就與它共同生活?yuàn)^斗。除了愛，其中滲雜的還會(huì)有幾絲恨。永遠(yuǎn)的四條弦，不停變化的把位，走如直線的弓子，困難但必須學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)與技巧，聯(lián)系的枯燥無味，就這樣伴我走過了將近十年的路。逐漸地，看著它就像是生活中的必備品，自己同舟共濟(jì)的同伴。一直到，初一那年遇到親愛的她，我親愛的搭檔。幾句簡單的對話，溫暖有力的握手，手中一把木色小提就這樣將我們連系在一起。樂團(tuán)的訓(xùn)練，藝術(shù)節(jié)大賽，樂曲的交流，不同聲部的合奏……我們就這樣憑著感覺與默契走過了兩年。
舞臺(tái)，東湖中學(xué)的舞臺(tái)。那里有著我和搭檔的琴聲與交談聲�！盁o憂無慮地練琴，早已成為奢侈�！睅讉�(gè)月前的她對我這么說。是呵。五線譜上跳躍的蝌蚪不再是主曲，舞臺(tái)早已是我們觀賞的.地方了。
《瑤族舞曲》，《漁舟唱晚》，《春節(jié)序曲》，《花兒為什么這樣紅》……
一首首曲子不再是兩人的天地。互相鼓勵(lì)，互相關(guān)心的搭檔她手中的那把琴，還在嗎？我相信它還在。它們是見證我們的艱辛，快樂，無憂無慮的最好證據(jù)。
無憂無慮地練琴，不必為其他事情煩惱。
因?yàn)榇顧n的轉(zhuǎn)學(xué)，初三的繁忙，再也很少與琴聲一塊兒談心了。我們都是一樣的。如果再次回到從前。我相信，前方兩個(gè)女孩手中的琴盒里，裝著的是滿滿的無憂無慮和歡笑，還有那些甜甜的回憶。
也許那些無憂無慮還要再繼續(xù)耐心等待吧。
謹(jǐn)以此文記憶曾經(jīng)的時(shí)光。
中學(xué)作文600字 篇8
我撐著傘走在馬路邊上，芝麻大的雨點(diǎn)密密匝匝地砸落在傘面上，發(fā)出“叭叭叭”的響聲，我抬腳小心翼翼地走著。盡管如此，路面上積起的雨水還是讓我的鞋濕了大半。
香樟到這個(gè)季節(jié)怎么反而還落起了葉子了？
我又一次抬腳避過一片污水漬時(shí)，看見滿地的香樟葉，心里犯起了嘀咕。不過，現(xiàn)在我可沒心情想這其中的原因，我就想快點(diǎn)回家，換掉這濕漉漉的鞋子。
就在我要加快腳步時(shí)，我看見左前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)中年男子撐著傘，騎著自行車緩慢地朝前行進(jìn)著，看樣子應(yīng)該是剛騎上去不久。越來越離我近了，我側(cè)開身，讓出地方好讓他過去。
我想，這個(gè)片斷的'發(fā)展與結(jié)果應(yīng)該是我與那個(gè)陌生的中年人擦肩而過，像生活中的一般場景一樣，然后再朝著相反的兩個(gè)方向“南轅北轍”。
然而，實(shí)際上的發(fā)展與結(jié)果是那個(gè)中年男子在一個(gè)排水口前停下了車。我路過他身邊時(shí)，他正背對我，單手撐著傘，背蹲在那個(gè)排水口邊。
他在干什么呢？我心有疑問，這促使我側(cè)過頭又看了他一眼。這個(gè)角度剛好讓我看見他沒撐傘的那只手正用力地扒著堆積在排水口上的香樟的葉子，他把葉子拔到一邊，那些屯積起的雨水便小股小股地順著排水口流下去。
原來是這樣，我恍然大悟，同時(shí)也帶著些感動(dòng)－－世界上的好人就是多！
我繼續(xù)向前走著，路過下一個(gè)排水口時(shí)，我有意識(shí)地看了一眼，排水口邊只殘余著幾片葉子，但并不影響排水，這些葉子大概是后來被雨沖過來的吧！那位中年男子應(yīng)該是一路這樣清理過來的吧！我想著想著，便轉(zhuǎn)過身，正好看見那位中年男子推著車慢慢走著的背影。
這樣的結(jié)果便再不是與陌生人無印象的擦肩，我雖一直沒看到過中年男子的臉，但那短暫的一眼，就足夠溫暖我一輩子。
【中學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
暑假中學(xué)作文12-16
關(guān)于中學(xué)作文03-28
實(shí)用的中學(xué)作文05-25
熱門中學(xué)作文06-06
中學(xué)優(yōu)秀作文02-06
走進(jìn)中學(xué)作文02-03
關(guān)于中學(xué)的作文02-04
中學(xué)寫景作文11-23
中學(xué)印象作文11-29
進(jìn)入中學(xué)的作文11-28