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音樂社團(tuán)活動總結(jié)（精選10篇）
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以促使我們思考，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的音樂社團(tuán)活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
音樂社團(tuán)活動總結(jié) 篇1
開心音樂社團(tuán)自成立以來，已經(jīng)逐步發(fā)展穩(wěn)定，我們讓喜歡唱歌、喜歡音樂的同學(xué)加入社團(tuán)，通過音樂活動、體態(tài)律動、合唱排練等形式，讓學(xué)生在音樂課之余通過其它的藝術(shù)形式感受音樂的美。
一、繼承發(fā)展，聽取建議
社團(tuán)慢慢發(fā)展起來，成熟起來，這與班主任們的配合與協(xié)助是分不開的，所以在下來的工作中我會更頻繁的與各班主任及時進(jìn)行溝通，將社團(tuán)向更好成熟的發(fā)展。
二、加強(qiáng)管理，完善社團(tuán)管理機(jī)制與建設(shè)工作
雖然社團(tuán)會員相對較少，而且相對分散在每個班，在管理，聯(lián)系，活動開展等方面存著這很多的弊端，阻礙了社團(tuán)的發(fā)展，因此，接下來社團(tuán)將進(jìn)一步完善小組長、聲部長、助理集中緊密的管理體制，加以社團(tuán)管理與建設(shè)。
三、注重成效，創(chuàng)新開展社團(tuán)教學(xué)工作
社團(tuán)的創(chuàng)辦旨在發(fā)揚(yáng)學(xué)校特色，結(jié)合學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)員友誼，為廣大喜歡音樂的`同學(xué)提供一個良好的學(xué)習(xí)和交流平臺。所以教學(xué)就成為各項(xiàng)工作重中之重。我們將挑選更多具有典型代表意義的音樂作品開展教學(xué)工作，并且定期邀請外校專家老師進(jìn)行音樂知識和聲樂方面的培訓(xùn)，以滿足學(xué)員學(xué)有所成，全面發(fā)展的愿望。
四、立足校園，面向社會，全力以赴，積極各種文藝演出。
通過讓學(xué)生參加比賽演出，鍛煉孩子們的自信心和表演能力，也嘗試在社會產(chǎn)生了一定反響，提升了社團(tuán)的影響力，希望能多與其他學(xué)校舉辦聯(lián)誼活動。提高我校音樂社團(tuán)的影響力和知名度。
音樂社團(tuán)活動總結(jié) 篇2
本學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)校音樂社團(tuán)的教學(xué)，社團(tuán)名號為“小百靈”音樂社團(tuán)，共有成員21個，其中考勤小組長有2個，輪流負(fù)責(zé)每節(jié)課的考勤。社團(tuán)的活動時間為每周三下午第一二節(jié)課。為通過音樂實(shí)踐活動，豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)審美情趣，促進(jìn)個性的和諧發(fā)展。使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。進(jìn)一步提高學(xué)生合唱的能力、音樂表達(dá)能力、音樂鑒賞能力和創(chuàng)作能力，探討適應(yīng)兒童學(xué)習(xí)音樂的教學(xué)方法，提高兒童學(xué)習(xí)歌唱的興趣。
經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，音樂社團(tuán)成員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中，我主要做了以下幾點(diǎn)工作：
一、聲樂訓(xùn)練
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓(xùn)練中一般采用視唱法，分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。
2、歌曲的藝術(shù)處理
在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時地作了藝術(shù)處理 按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。在訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會一首歌，而是要通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽覺，發(fā)展思維，提高演唱技巧和能力，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。
二、鼓勵學(xué)生積極參與音樂表演活動
在教學(xué)中，保證一定的時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的演唱，同時給他們提供單獨(dú)表演的機(jī)會，以提高其音樂理解能力和表演能力。音樂表演活動不僅僅局限在課堂內(nèi)的演唱，它還包括課外音樂活動以及社會音樂活動等方面。在音樂表演活動中，學(xué)生是積極主動的狀態(tài)投入情感體現(xiàn)和形象思維，由此獲得美感是真實(shí)而深刻的。
三、培養(yǎng)學(xué)生的自信心
很多心理學(xué)家作過這樣的試驗(yàn)說明自信心對人的發(fā)展致關(guān)重要。在教學(xué)中有個別的學(xué)生認(rèn)為自己唱得不好，沒有信心，甚至失去了興趣，這時侯我總是給他信心，找出唱得好的地方，別人比不上的地方，鼓勵他：每個人演唱的都不一樣，都有他可取的地方，有他獨(dú)特的價(jià)值。關(guān)鍵是表達(dá)了自己的意思和真實(shí)的感情就是大有進(jìn)步。這樣保護(hù)了孩子的學(xué)習(xí)歌唱的興趣，給了他們信心，這對他們的'發(fā)展是非常重要的。甚至對他們的將來的發(fā)展也會有影響。
總之，經(jīng)努力、合作，社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把音樂社團(tuán)的訓(xùn)練工作做得更好，把社團(tuán)的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的表演隊(duì)伍！。
音樂社團(tuán)活動總結(jié) 篇3
我們音樂社團(tuán)是去年組建的，本著學(xué)生自愿參加的原則，社團(tuán)共有學(xué)生28人。在每周二下午社團(tuán)活動時間訓(xùn)練。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團(tuán)團(tuán)員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中主要做了以下幾點(diǎn)工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓(xùn)練中一般采用視唱法，分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。
2、歌曲的藝術(shù)處理
在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時地作了藝術(shù)處理。按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。在訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會一首歌，而是要通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽覺，發(fā)展思維，提高演唱技巧和能力，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的.音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。
總之，經(jīng)努力、合作，社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在六一比賽中獲得了好評，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把音樂社團(tuán)的訓(xùn)練工作做得更好，把社團(tuán)的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的表演隊(duì)伍!
音樂社團(tuán)活動總結(jié) 篇4
我校音樂社團(tuán)組建以來，堅(jiān)持每周五下午活動時間訓(xùn)練，通過循序漸進(jìn)。有針對性的訓(xùn)練，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，使學(xué)生擴(kuò)大了視野，增長了知識，陶冶了情操，活躍了身心，鍛煉了意志，增長了才干，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)�，F(xiàn)將本期音樂社活動總結(jié)如下，以便今后更好的開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
一、進(jìn)行了簡單的識譜教學(xué)。
學(xué)生很想自己能夠識譜唱歌，學(xué)習(xí)時積極性較高；教學(xué)了四二拍的節(jié)奏，教學(xué)時，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進(jìn)行教學(xué)，經(jīng)過多次訓(xùn)練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏；教學(xué)了休止符、裝飾音等音樂術(shù)語和記號。
二、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。
歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的`。訓(xùn)練學(xué)生唱歌要統(tǒng)一的姿勢，訓(xùn)練隊(duì)員正確、統(tǒng)一的呼吸，在練習(xí)中向?qū)W生時時提及氣息的控制，掌握了氣息的控制后，進(jìn)行發(fā)聲的練習(xí)，發(fā)聲練習(xí)曲由淺至深，簡單到復(fù)雜。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲（大本嗓）和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣會損壞聲帶，而且會破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。練習(xí)優(yōu)秀合唱歌曲，作品的選擇由易漸難。
三、本學(xué)期我們的豎笛學(xué)習(xí)有條不紊的進(jìn)行，形成了我校的一大特色。
學(xué)生在練習(xí)指法的同時，加入了一些兒歌，以及一些耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀樂曲，豐富了學(xué)生的課余知識，增長了學(xué)生的見識。通過這一學(xué)期的訓(xùn)練，小組成員大有收獲，掌握了一些術(shù)語和記號，懂得了音的強(qiáng)弱規(guī)律，能識簡單樂譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步。我深信，有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有小組成員的不懈努力，我們的音樂社團(tuán)越辦越好。
音樂社團(tuán)活動總結(jié) 篇5
英語兒童歌曲，因其充滿童趣，富有動感，詞句簡單，內(nèi)容生動，形式活潑等特點(diǎn)，深受孩子們的喜愛。演唱英語歌曲還有利于記憶詞匯、培養(yǎng)語感、提高模仿能力、創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂氣氛。我們可以看到很多英語教師在教學(xué)中經(jīng)常利用歌曲的獨(dú)特形式和風(fēng)格，以歌促學(xué)，寓教于樂；在課前兩分鐘預(yù)備鈴后，在優(yōu)美的英語歌聲中，孩子們沉浸到英語學(xué)習(xí)的氛圍里；在課堂教學(xué)中，將單詞編入歌曲幫助學(xué)生識記單詞；用歌曲串聯(lián)新授知識等等。
一、巧設(shè)情景，在興趣中學(xué)歌曲。
蘇霍姆林斯基指出：“如果不想法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳授知識，不懂情感的腦力勞動，就會帶來疲倦，沒有歡欣鼓舞的心情，沒有學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)就會成為學(xué)生的沉重負(fù)擔(dān)”。英語歌曲的教學(xué)也不例外，構(gòu)思巧妙，新穎教法就扣住了學(xué)生的心，學(xué)生們興奮了，學(xué)習(xí)熱情也就高漲了。我在英語歌曲的教學(xué)中，針對不同年齡段的學(xué)生，創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)英語歌曲。創(chuàng)設(shè)情景的方法很多：利用圖片創(chuàng)設(shè)情景，利用聲音創(chuàng)設(shè)情景，利用實(shí)物創(chuàng)設(shè)情景，利用多媒體創(chuàng)設(shè)情景，利用故事創(chuàng)設(shè)情景。
光憑動作是不能保證學(xué)生完全理解的。在歌曲教學(xué)中我們要運(yùn)用各種各樣的手段以情激趣，全方位、多角度地激發(fā)小學(xué)生的好奇心與求知欲，發(fā)展他們的理解能力。
二、組織游戲，在快樂中學(xué)歌曲。
我們知道兒童的注意力不能長時間保持，游戲是低年級學(xué)生的基本活動，采用游戲的形式吸引孩子，讓他們廣泛參與到游戲活動中來，主動地輕松快樂地學(xué)習(xí)。在英語歌曲的教學(xué)中，游戲是常用的教學(xué)手段，給歌曲增加些猜測的內(nèi)容，或增加些游戲情節(jié)，并付之生動有趣的結(jié)果，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。寓教育于游戲之中，對幫助兒童擴(kuò)大知識領(lǐng)域，陶冶性格，促進(jìn)德、智、體、美各方面的發(fā)展，尤其對兒童的智力開發(fā)，有著不可估量的作用。
三、啟迪思維，在創(chuàng)編中學(xué)歌曲。
“英語課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的工具課”，應(yīng)“著重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言進(jìn)行交際的能力”。人的語言能力以他的思維為基礎(chǔ)，因此，培養(yǎng)學(xué)生的語言能力應(yīng)該從他們的思維能力著手。在英語歌曲的教學(xué)中，學(xué)生通過續(xù)編歌曲、創(chuàng)編歌曲，既學(xué)得情趣盎然，又促進(jìn)思維的發(fā)展。
在具體的教學(xué)當(dāng)中，我就選擇學(xué)生感興趣的、有一定單詞基礎(chǔ)的內(nèi)容，讓學(xué)生進(jìn)行英語歌曲的.創(chuàng)編，在創(chuàng)編兒歌的過程中既復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的歌曲，又運(yùn)用了學(xué)生已掌握的單詞和句型，同時還培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力，真可謂一舉三得。這樣學(xué)生才會樂意根據(jù)已有文本進(jìn)行模仿、創(chuàng)造。我想在教學(xué)中如果能持之以恒地創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，小學(xué)英語歌曲教學(xué)將不會再成為我們教學(xué)研究中的“瓶頸”問題。相反，我們會發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)了英語歌曲，除了能提高學(xué)習(xí)興趣，鞏固與擴(kuò)大詞匯外，還能幫助學(xué)生學(xué)習(xí)語音、語調(diào)，培養(yǎng)學(xué)生朗讀英語的節(jié)奏感。
英語兒童歌曲教學(xué)實(shí)質(zhì)上是教師為兒童的英語學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)條件和提供機(jī)會，讓兒童參與各種豐富多彩的活動，在人物、環(huán)境、材料等交互作用的過程中學(xué)習(xí)英語，發(fā)展聽說能力。我們在歌曲教學(xué)中始終要貫徹這樣的原則“實(shí)施成功教育，改進(jìn)課堂教學(xué)，加強(qiáng)情感教育，創(chuàng)辦英語樂園”。恰當(dāng)運(yùn)用歌曲的簡易性、趣味性、充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓孩子們在欣賞中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會，在體會中創(chuàng)造，由此獲得的知識和情感，將給孩子未來的英語學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；將英語兒童歌曲運(yùn)用于學(xué)生英語學(xué)習(xí)生活，有效地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，保持少兒學(xué)習(xí)的動力，使學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)英語，這也是我們英語教學(xué)的最終目標(biāo)所在。
音樂社團(tuán)活動總結(jié) 篇6
為調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動學(xué)校教育的良性發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，成立了以音樂活動為主的音樂社團(tuán)。
通過參加課外社團(tuán)活動，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團(tuán)活動，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
近幾年來，我校社團(tuán)活動始終堅(jiān)持從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢利導(dǎo)，活動經(jīng)�；�、多樣化，藝術(shù)2+1活動蓬勃開展。如小歌手比賽、校園集體舞展示，為學(xué)生提供了許多自我展示的機(jī)會。而一年一度的慶六一文藝演出活動，涉及項(xiàng)目多達(dá)30來個，更在多種社團(tuán)中脫穎而出。
學(xué)校社團(tuán)舞蹈隊(duì)的表現(xiàn)總是讓人耳目一新，多次榮獲一等獎，并被推薦參加市里的各種文藝匯演。如20xx年的群舞《小小航模隊(duì)》，參加了江蘇省首屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動；豐富多彩的特色社團(tuán)活動，為學(xué)校增添了活力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，經(jīng)過老師和隊(duì)員的努力、合作，社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的`訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把社團(tuán)的訓(xùn)練工作做得更好，把社團(tuán)的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過豐富多彩的演出使學(xué)生真正地感受到藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的社團(tuán)隊(duì)伍！
音樂社團(tuán)活動總結(jié) 篇7
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間自我擔(dān)任xx協(xié)會社長一職至今已有一年的時間，在這一段時間內(nèi)，協(xié)會雖然經(jīng)歷了一些起落，但是這支年輕的隊(duì)伍正在不斷地成長著。在這一年中我們在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，在學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會以及各兄弟社團(tuán)的幫助下，圓滿的完成了本協(xié)會既定的任務(wù)，成功舉辦了一些有意義的協(xié)會活動，豐富了學(xué)院的校園文化。現(xiàn)值本學(xué)年末，特將本人工作總結(jié)如本學(xué)年下：
一、協(xié)會組織制度建設(shè)
在協(xié)會成立之后我們就很快的進(jìn)行了本協(xié)會主要干部的選拔，選拔后形成了本協(xié)會完整的組織機(jī)構(gòu)體系，明確了各部門和各主要干部的職責(zé)。各部門分工協(xié)作為以后積極開展活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、活動方面
擁有自身特色的活動是社團(tuán)存在和發(fā)展的前提，本學(xué)年我們根據(jù)協(xié)會實(shí)際情況和音樂活動的特點(diǎn)，策劃組織了以下一些活動：
�。�1）“xx”。這是協(xié)會成立以后組織承辦的第一個活動。本次活動的`成功舉辦對于我們這個新成立的社團(tuán)具有重要意義，它證明了我們有能力獨(dú)立組織活動。
�。�2）“攜手大二”。在大二同學(xué)本學(xué)期面對音樂考試的情況下，我們特別策劃組織了本次活動。在幫助、指導(dǎo)他們音樂技術(shù)的同時，協(xié)會也贏得了更多的好評，擴(kuò)大了自身的影響力。
（3）社團(tuán)文化節(jié)期間，為了突出本協(xié)會特色，我們精心從策劃的多個活動中挑選了“音樂對對碰”和“xx協(xié)會x屆音樂表演賽”這兩個作為本協(xié)會的主題活動。
A、“音樂對對碰”將音樂和游戲結(jié)合在拉一起，使大家共同參與，在其中既享受到了游戲的快樂，又可以對音樂活動有所了解。
B、“xx協(xié)會x屆音樂表演賽”是本協(xié)會真正意義上舉辦的最大活動，活動前我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，從各個細(xì)節(jié)出發(fā)，使表演賽的效果達(dá)到了我們所能做到的最好。本次活動成功吸引了許多人的眼球，對于我們協(xié)會，對于學(xué)院的音樂活動發(fā)展都有重要意義。
回顧這一年協(xié)會所舉辦的活動，在其中作為主要策劃組織者，活動的主要負(fù)責(zé)人。我對這些活動的成功舉辦，感到自豪，也相信協(xié)會以后會越辦越好。
三、工作中的不足
（1）在協(xié)會工作中與協(xié)會會員交流較少，有過多聽取他們對于協(xié)會建設(shè)的意見與建議。
�。�2）沒有更好的調(diào)動大家活動的積極性，導(dǎo)致在有些時候沒有完成既定的日常活動計(jì)劃。
（3）對各部門，各主要干部的分配調(diào)度不夠，導(dǎo)致工作優(yōu)勢完成的不是太好。
�。�4）協(xié)會外聯(lián)方面的工作做的不好，沒有找到切實(shí)可行的辦法改變現(xiàn)實(shí)情況。
�。�5）策劃組織的協(xié)會主要活動較少，同時受到資金，人力等各方面的影響，導(dǎo)致協(xié)會主要活動雖然成功，但在影響力上仍然不夠。
四、下學(xué)年工作展望
�。�1）在學(xué)院安排下，做好協(xié)會的納新工作，招收一批積極上進(jìn)，熱愛音樂活動的新會員，為協(xié)會注入更多活力。
�。�2）做好協(xié)會的主要干部的換屆工作，提升協(xié)會各部的工作能力，完善協(xié)會組織機(jī)構(gòu)體系。
（3）策劃組織幾個特色音樂活動，并將其中一兩個影響好的活動發(fā)展為協(xié)會的品牌活動。
�。�4）積極加強(qiáng)與學(xué)院外部音樂組織的聯(lián)系，在有能力，有條件的情況下，參與一些校外音樂活動和比賽。
音樂社團(tuán)活動總結(jié) 篇8
經(jīng)歷了緊張的前期籌備工作，樂林社團(tuán)在11月31日成功地舉辦了樂林社團(tuán)音樂文化節(jié)。本次音樂文化節(jié)旨在豐富同學(xué)們的課余文藝生活，為同學(xué)們提供一個了解音樂文化的平臺�；顒忧捌卺槍顒拥牟邉�、準(zhǔn)備、實(shí)施，對各部門進(jìn)行了具體的分工。
本次音樂節(jié)以游園和表演的方式開展，主要分為三個區(qū)域，分別是表演區(qū)，游戲區(qū)和展覽區(qū)。表演區(qū)主要負(fù)責(zé)表演節(jié)目；組織工作人員配合演出工作，如舞臺布置，傳接麥克風(fēng)，通知表演人員候場，現(xiàn)場音樂操控等；并且在演出結(jié)束后幫忙收拾演出現(xiàn)場。展覽區(qū)主要負(fù)責(zé)布置展覽區(qū)和制作有關(guān)音樂文化的海報(bào)，給同學(xué)們展示音樂的來源與發(fā)展，音樂的分類，各種著名的樂器，以及各位著名的音樂學(xué)家，并且提供海報(bào)解說員，為同學(xué)們營造了一個充滿音樂文化氣息的氛圍。游戲區(qū)主要負(fù)責(zé)開展有關(guān)音樂文化的游戲，如歌曲連連看，歌名猜猜看，接歌PK，擇人拍照，丟沙包，頂氣球等趣味小游戲；旨在調(diào)動現(xiàn)場氣氛，帶動同學(xué)們?nèi)谌牖顒又衼怼?/p>
本次活動策劃方面別具創(chuàng)意，例如展覽區(qū)采用黑布封閉的布置吸勾起了很多同學(xué)的好奇心，吸引到很多同學(xué)的參觀，同時，設(shè)置在展覽區(qū)的七號游戲區(qū)（提問有關(guān)海報(bào)的問題）也達(dá)到了促進(jìn)同學(xué)們認(rèn)真欣賞海報(bào)的效果。游戲區(qū)的游戲與禮品吸引到了很多同學(xué)的參與，活躍了現(xiàn)場的氣氛，并且很多同學(xué)表示好玩。表演區(qū)的工作基本都能井井有序的完成，演出也獲得了好評�；旧险麄�活動下來，達(dá)到了我們的最初想要的效果�；顒舆M(jìn)行期間干事們也很認(rèn)真積極地工作，克服了大風(fēng)的困難，體現(xiàn)出新干事們的責(zé)任心，出現(xiàn)臨時狀況時能夠團(tuán)結(jié)互助，友好協(xié)作。
當(dāng)然，在活動中也難免有不盡如人意的地方，需要我們好好反思并進(jìn)行一定的歸因分析。例如，在表演區(qū)演出期間設(shè)備檢測不足，導(dǎo)致演出的時候出現(xiàn)設(shè)備故障；在部分游戲區(qū)出現(xiàn)工作人員的缺席，需要調(diào)動人員，而且游戲準(zhǔn)備得比較倉促，電腦電量問題等需要應(yīng)急的準(zhǔn)備沒有做好，現(xiàn)場秩序也并不好，在人員分工方面不夠明確。并且包括游戲區(qū)和展覽區(qū)都有小部分干事出現(xiàn)部分時間離職的現(xiàn)象。在展覽區(qū)，負(fù)責(zé)海報(bào)解說員都比較害羞，不夠主動，沒有做到積極地和參觀的同學(xué)們交流。游戲區(qū)和表演區(qū)設(shè)置的`區(qū)域靠得太近，導(dǎo)致現(xiàn)場秩序比較混亂，玩游戲的同學(xué)和看表演的同學(xué)之間出現(xiàn)擁擠。針對以上的不足，樂林社團(tuán)在日后的工作中應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、落實(shí)好每個人員的工作，并且在落實(shí)好工作的同時要積極的反饋；
二、做好預(yù)備方案以備不時之需，培養(yǎng)干事們應(yīng)對突發(fā)情況的能力，以便對于活動當(dāng)天的任何突發(fā)情況做好臨場的應(yīng)對；
三、加強(qiáng)各部門之間團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，確保信息傳遞的到位，提高干事們的責(zé)任心；
四、表演區(qū)應(yīng)該做好充足的設(shè)備檢測，保證所有節(jié)目都能順利進(jìn)行；
五、場地的布置應(yīng)該更加合理化；
六、提高在現(xiàn)場秩序控制方面的能力，合理分析安排活動現(xiàn)場的人流。
本次音樂節(jié)能夠成功舉辦并且獲得眾多同學(xué)的好評，是離不開樂林全體工作人員的認(rèn)真和努力的。雖然本次活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了，但是通過這次音樂節(jié)不僅進(jìn)一步強(qiáng)化了樂林社團(tuán)在學(xué)校中，特別是13級新生中的影響力，同時也在回顧本次活動中積攢成功的經(jīng)驗(yàn)和吸取失誤的教訓(xùn)，為今后的社團(tuán)活動的舉辦積累經(jīng)驗(yàn)，以提高今后的活動的質(zhì)量。在干事方面，干事們也獲得了一定的鍛煉，積累了活動經(jīng)驗(yàn)�？傃灾�，本次音樂節(jié)獲得的成就是值得肯定的，所以，我們應(yīng)該在今后多舉辦這種類型的活動，爭取越做越好，讓同學(xué)們更好地了解到音樂文化的魅力，為學(xué)校營造濃厚的音樂氛圍。
音樂社團(tuán)活動總結(jié) 篇9
20xx年，忙碌的一年，接手一個社團(tuán)并不容易，但幸好在大家的努力下這一年過去了，這一年帶著社員們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的，雖然和其他的大社團(tuán)依然不能夠相比，但經(jīng)過這一年的調(diào)整，社團(tuán)的基本常規(guī)活動也恢復(fù)過來了，接手外文音樂社的時候，它就像一個剛出生的孩子，一年了，我看著他的成長，一點(diǎn)一點(diǎn)，但卻是踏踏實(shí)實(shí)，有跡可尋的。
在這一年中，我認(rèn)識許多同學(xué)，從陌生，到熟悉，從見面的相視一笑到后來的大聲sayhello，我們學(xué)到很多，我們在風(fēng)雨中一起生長了一年。在每次的社團(tuán)活動中，總是可以看到大家的辛勤勞動，在努力工作的時候，也不忘記下社團(tuán)里那些難忘的瞬間。雖然在平日的活動中，我總是嚴(yán)厲，抱怨地對你們，但是因?yàn)槟銈�，我在外文音樂社真的懂事了，成長了。
居安思危，居危思亡。沒有什么事情是能簡簡單單的完成的，所謂吃苦在前，享樂在后，同樣的，現(xiàn)在的外文音樂社需要發(fā)展，我們社團(tuán)的所有成員等待的團(tuán)委給我們的'考驗(yàn)。
在下個學(xué)期，我們將發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己不足的地方，在紀(jì)律方面做的更好，讓每一個社員都有發(fā)展和交流的機(jī)會，給同學(xué)們展現(xiàn)自己的機(jī)會。強(qiáng)化社團(tuán)工作的宏觀調(diào)控力度，統(tǒng)籌規(guī)劃，整體布局，有效地提高了社團(tuán)管理規(guī)范化程度是我們下學(xué)期的目標(biāo)，我們還將舉辦更多品牌化的社團(tuán)活動，提高社團(tuán)的影響力。社團(tuán)將積極開展了一系列內(nèi)容健康向上、形式豐富多彩的社團(tuán)活動，在繁榮校園文化、推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生成才等方面凸現(xiàn)實(shí)效。
音樂社團(tuán)活動總結(jié) 篇10
經(jīng)過一段時間緊張的籌備時間，活動已告一段落，但為了將來再進(jìn)行這樣的活動中能實(shí)施的更好，現(xiàn)針對活動的準(zhǔn)備和實(shí)施，進(jìn)行總結(jié)和反思，希望今后對開展校園藝術(shù)活動能有所幫助。
一、活動獲得成功的經(jīng)驗(yàn)
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充足是活動得以順利啟動的前提
本次活動的舉行，首先得益于大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)三位主席的重視。自從提出活動設(shè)想以后，他們不僅為活動的策劃把了關(guān)，提出了許多建設(shè)性的意見和建議，而且對活動中的各個細(xì)節(jié)，都作了精心布置或提醒。正是有了他們的關(guān)心和支持，我們的活動才能得以順利啟動并實(shí)施。
除此之外，各部門接到任務(wù)以來都進(jìn)行了全面的了解和精心的準(zhǔn)備，他們用課余時間寫方案，作修改，也正是有了他們不計(jì)報(bào)酬和時間的付出，才為音樂節(jié)的順利舉行打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、精心策劃，分工明確是活動得以順利實(shí)施的保障
本次活動，是我第一次參與大型晚會工作，我們七位大一同學(xué)早早便來到操場進(jìn)行部署，盡力將每一個細(xì)節(jié)做到最好。在活動中，很多前輩也分享我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我工作起來更加得心應(yīng)手。
在部署方面，應(yīng)調(diào)音臺附近需請非工作人員和表演人員離開，所以我安排了謝蕊徽、王錦峰以及肖鴻耀來完成。我和剩下的三位同學(xué)負(fù)責(zé)在操場上巡視，及時發(fā)現(xiàn)可能存在的安全隱患，將危險(xiǎn)扼殺與搖籃中，以及拍攝活動中精彩的照片和視頻。
二、活動達(dá)到的具體目標(biāo)描述
1、通過活動，我成長迅速，積累了一些組織和開展校園藝術(shù)活動的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己開展活動打下了一定的基礎(chǔ)。
2、活動本著普及與提高的方針，不僅達(dá)到了活躍身心，濃郁氛圍的目的，同時也播撒了以人為本的發(fā)展觀，提高了全體同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。
3、學(xué)生們通過豐富多彩自娛自樂的藝術(shù)活動，其實(shí)實(shí)踐意識和創(chuàng)新精神得到了一定的培養(yǎng)，其組織和開展活動的能力得到了一定的.提高。
三、不足之處及其可能導(dǎo)致的原因分析
當(dāng)然，在本次音樂節(jié)中，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足和考慮問題不周，活動中也難免有不盡如人意的地方，需要我們好好反思并進(jìn)行一定的歸因分析。
1、每個節(jié)目表演前，需提前三個節(jié)目候場，而我在候場期間，太過于緊張，導(dǎo)致疏忽了調(diào)音臺請無關(guān)人員離場，但我有了這一次的經(jīng)驗(yàn)，吸取了教訓(xùn)，明白之后遇到相關(guān)情況該如何做的更加好。
2、安排人員方面做的不好。如：像我一樣既要表演又有工作的同學(xué)我應(yīng)該安排在調(diào)音臺的位置，而不是像我一樣滿操場跑，還要在候場前趕到候場區(qū)域，今后有類似情況，應(yīng)當(dāng)作出相關(guān)調(diào)整。
3、在活動結(jié)束后，沒有及時清理操場上同學(xué)們留下的垃圾。在將來，活動結(jié)束后，我會第一時間清理垃圾，整理道具。
無論是什么活動，成功也好，失敗也罷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足永遠(yuǎn)是我們獲得更大成功的有效手段！因?yàn)�，在反思中肯定成功之處，可以讓我們獲得經(jīng)驗(yàn)，以此取得更大成功；同樣在反思中尋找到產(chǎn)生問題的原因，才能在將來的活動中進(jìn)行有效避免。
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