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回母校演講稿
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到演講稿的地方越來越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的回母校演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
回母校演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我又一次回到了母校，非常地高興、激動(dòng)和感恩。
我想起了十幾年前的秋天，第一次跨入這個(gè)學(xué)校的情景。我的奶奶用一輛銹跡斑駁的三輪車?yán)�，來到這個(gè)教學(xué)樓的下面，當(dāng)時(shí)所有的學(xué)生全部都坐在教室里上課了，唯獨(dú)我還沒有進(jìn)去，因?yàn)槲倚袆?dòng)不便。奶奶扶著我，指著三樓的教室對(duì)我說：“那就是你的班級(jí)，如果想上學(xué)，我們就必須要爬上去�！蔽蚁肷蠈W(xué)，可是我又爬不上去，于是我的心里非常地著急。奶奶她又背不動(dòng)我，只能扶著我一步一步地往前挪。于是我就在奶奶的攙扶下一步一步地往前邁，我的腿沒有力氣，又很不聽使喚，我只能靠我的胳膊支撐著樓梯上面的扶手，一下一下地往前爬。
奶奶用盡全身的力氣將我往前托，我們兩個(gè)都筋疲力盡，好像不是在爬樓梯，而是在爬山，而那間教室就是我們的山頂。教室里傳來陣陣的讀書聲，我多么希望，我能夠飛快地進(jìn)入教室啊。
爬到二樓的`時(shí)候，我的腿直接跪在了樓梯上面，很痛，爬樓這件事情對(duì)我來說太難了。奶奶說：“要不，你就別上了�！蔽铱蘖耍X得很委屈，并不是因?yàn)榕罉翘莺茈y，而是我不想放棄上學(xué)的機(jī)會(huì)�？捱^之后我又趕緊擦干眼淚，因?yàn)槲遗卤粍e人看見我狼狽不堪的樣子。我繼續(xù)爬我的樓梯，我知道，我每爬一步，我進(jìn)教室的希望就又近了一步。
終于，三樓教室到了，我站在教室的門前，全班的同學(xué)和老師都很奇怪地看著我，因?yàn)槲业臉幼哟_實(shí)很不一樣。老師安排我在教室后門的一個(gè)角落里坐下來，其實(shí)我也坐不住，于是我用手死死地抓著課桌的邊緣，只為不讓自己摔倒。
當(dāng)一切平靜下來，老師拿著課本開始講課。我悄悄地笑了，因?yàn)槲矣X得自己這時(shí)候真的和同學(xué)們一樣，都有機(jī)會(huì)在這里讀書、上課。
只是當(dāng)時(shí)的我，我也不知道我為什么就要來上學(xué)，我上學(xué)到底為了什么。可我就是要上學(xué)，我覺得，上學(xué)是一件特別幸福的事情。因?yàn)椴蝗菀�，所以更�?huì)懂得珍惜。
我特別感謝我的奶奶，她每天都佝僂背，蹬著一輛三輪車，接我、送我、給我送飯、陪我去廁所，成績不好時(shí)，我覺得特別對(duì)不起她。奶奶用她的三輪車，接送了我整整九年，風(fēng)里來雨里去，每天都是如此。
初中畢業(yè)之后，因?yàn)樯眢w方面的各種原因，我便輟學(xué)在家了，這讓我很沮喪，我覺得生活就此失去了意義和希望，我抱著頭，嚎啕大哭，因?yàn)槲也恢牢磥碓撛鯓幼呦氯ァ?/p>
奶奶顫顫巍巍地走過來，對(duì)我說，不管怎樣，都要學(xué)習(xí)啊。是的！學(xué)習(xí)成了我唯一的希望，哭泣沒有用，生活不會(huì)喜歡上一個(gè)哭泣的人。于是，慘白的日子里，我擦干了眼淚，抓住了我的文學(xué)夢(mèng)想，夢(mèng)想帶給了我生活的勇氣和希望，更重要的是，我在追夢(mèng)的途中，找到了生命的意義。通過幾年的努力，我的自傳體小說《生命的羽翼》終于出版發(fā)行了。這本書記錄了我的成長故事和心理歷程，希望大家會(huì)喜歡。
親愛的同學(xué)們，我看著現(xiàn)在的你們，覺得無比地羨慕，你們有健全的身體，有愛著你們的家長和老師，有美麗的校園。你們知道嗎？在這個(gè)世界上，有太多的人想去上學(xué)，可是他們卻沒有機(jī)會(huì)。
上學(xué)到底是為了什么呢？我們上學(xué)，并不是僅僅為了考個(gè)一百分，并不是僅僅為了以后能夠上大學(xué)，并不是僅僅為了將來能夠找一個(gè)好的工作，只是因?yàn)檫@個(gè)世界太大，而我們知道的太少了，學(xué)習(xí)是為了給自己儲(chǔ)蓄知識(shí)、儲(chǔ)蓄力量，通過學(xué)習(xí)讓自己的內(nèi)心變得強(qiáng)大，只有你的心變得強(qiáng)大了，你的生命才會(huì)變得更有意義，也才有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。
同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)吧，帶著夢(mèng)想前行，未來總會(huì)充滿希望！姐姐和你們一起加油，好不好？
最后，深深地感謝我的母校，感謝所有的老師們，曾給予我那么的溫暖和關(guān)懷。
謝謝大家！
回母校演講稿2
敬愛的母校老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家下午好！我是黃岐中學(xué)806班的梁xx。
很高興回到母校，見到我的親愛的 老師、和六年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹。發(fā)言之前，我想感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)，感謝六年級(jí)的班主任老師對(duì)我的耐心教導(dǎo)，還要感謝所有耐心教導(dǎo)我的科任老師們！今天，我想與學(xué)弟學(xué)妹一起分享我的成長故事。
成為一名出色的主持人，一直以來是我的夢(mèng)想。進(jìn)入中學(xué)后，盡管豐富多彩的活動(dòng)令我一時(shí)眼花繚亂。但當(dāng)學(xué)校要開展社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，我還是在林林種種的活動(dòng)中毫不猶豫地選擇了主持社團(tuán)。
在主持社團(tuán)中，老師給予了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)——擔(dān)任體藝節(jié)開幕式的主持人！當(dāng)我聽到這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵！我當(dāng)時(shí)激動(dòng)難忍，已經(jīng)想象著我穿著漂亮的蓬蓬裙，站在舞臺(tái)上的樣子。但接下來的訓(xùn)練，卻是令我有了另一番的'體會(huì)。
在操場(chǎng)的舞臺(tái)上，當(dāng)我一遍又一遍念著枯燥的主持稿時(shí)，心情煩悶到了極點(diǎn)。之前的斗志灰飛煙滅。我扔下稿子，一屁股坐到了舞臺(tái)上。操場(chǎng)上同學(xué)們的喧鬧聲，晚修生匆匆趕路的腳步聲，匯成一支交響曲。卻讓貪玩的我心情更加沮喪。
在我生悶氣時(shí)，一旁的學(xué)姐在不厭其煩地練稿。我默默的注視著她，只見她時(shí)而雙眉緊鎖，時(shí)而淡然一笑。突然，她轉(zhuǎn)過頭來，與我四目相對(duì)。從她清澈的眼瞳里，我看見了執(zhí)著與努力。她輕輕揚(yáng)起嘴角，給了我一個(gè)最溫暖、最正能量的微笑。
她淡淡的話語，一直縈繞在我的耳畔：“我愿意為我的夢(mèng)想，付出努力！”
對(duì)，為我的夢(mèng)想，付出努力！
我振作起來，收拾起貪玩的心，我投入到認(rèn)真的訓(xùn)練中，最后，我和學(xué)姐們一起順利地完成了主持任務(wù)，得到了老師和同學(xué)們的肯定。
同學(xué)們，為了夢(mèng)想，付出努力，你就會(huì)收獲成功！
黃中的學(xué)姐給了我鼓舞的力量。學(xué)弟學(xué)妹們，選擇黃中，你肯定不會(huì)后悔，在黃中的校園里，你時(shí)時(shí)處處都能得到正能量，都能得到老師和同學(xué)的鼓勵(lì)。
這就是我的成長故事。謝謝大家！
回母校演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
作為一名剛剛畢業(yè)的高中生，在這里發(fā)言，我倍感榮幸。值此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表高三全體畢業(yè)生感謝母校對(duì)我們的精心栽培，謝謝各位老師的教導(dǎo)，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！
其實(shí)在高中階段我屬于那種默默無聞型的內(nèi)斂學(xué)生。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我的成績一度徘徊在年級(jí)的二、三百名，一直沒有明顯的進(jìn)步，家長也替我著急，但成績的起伏并沒有影響到我的心態(tài)。我從來不和別人比，知道只要比過了自己，就一定能比過別人，同時(shí)我又是一個(gè)特別看待開的人，無論什么情況下我都能找到理由讓自己堅(jiān)持下去，決不放棄，并對(duì)未來抱著樂觀的態(tài)度�；叵敫咧腥�，很多場(chǎng)景歷歷在目。藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等豐富了我們的課余生活。而高三特別的跑操和18歲成人儀式則為我們點(diǎn)燃了火熱的激情與青春的夢(mèng)想。我印象最深的是高三院子中每月更換的勵(lì)志標(biāo)語。每次看到它們，我都會(huì)覺得渾身充滿無盡的力量，激勵(lì)著我不斷地向著目標(biāo)邁進(jìn)。
雖然在今年的高考中我取得了較為滿意的成績，但我不敢妄談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，只是想談一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。我堅(jiān)信一句名言——天道酬勤，而我正是以這種心態(tài)，在高中三年堅(jiān)持奮斗，不懈努力，最終取得了今天的成績。
首先，上課跟著老師走。課堂上45分鐘的學(xué)習(xí)成果比課后2小時(shí)還多，所以上課必須認(rèn)真聽講，課后老師布置的作業(yè)不管作業(yè)量大量小，也不管作業(yè)是否困難，我都會(huì)高質(zhì)量地去完成，我沒有花很多的
時(shí)間去做課外題，我始終堅(jiān)信，只要把老師講的知識(shí)都掌握了，那么將來的'高考成績是絕不會(huì)讓自己失望的。這是高中三年我最深的體會(huì)。
其次，勞逸結(jié)合，注重學(xué)習(xí)效率。建議大家盡量不要熬夜。熬夜的話，一是睡眠不足可能會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)；二是在熬夜的情況下，人的精神狀況不大好，學(xué)習(xí)的效率比較低。事實(shí)上，只要你能夠把作息時(shí)間安排合理了，那么在學(xué)校里的那些時(shí)間是完全足夠你學(xué)習(xí)、鞏固課堂上所講授的知識(shí)的。走過高中三年，我覺得“勞逸結(jié)合”是很重要的，首先當(dāng)然就是要保證睡眠充足；其次就是不要老是讓自己背負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，可以利用假期，無論是上上網(wǎng)也好，還是出去走走也好，總之放松一下自己的心情，往往可以令自己的學(xué)習(xí)事半功倍。
最后，談?wù)勱P(guān)于數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)體會(huì)。
我覺得看數(shù)學(xué)書得細(xì)致，要養(yǎng)成一種習(xí)慣，對(duì)每條定理或者每個(gè)公式的導(dǎo)出的背景，應(yīng)用的局限性，證明的技巧和思路都應(yīng)該多加留意，而不是一味地從做題中去掌握。說起做題，我認(rèn)為高一高二時(shí)其實(shí)沒必要做太多題，大家不用急，大量的題目在高三等著你們！而且對(duì)于那些技巧性強(qiáng)的題目，過半年那些技巧你們都會(huì)忘掉的。況且你們現(xiàn)在認(rèn)為是技巧，很難想通，說不準(zhǔn)過了幾個(gè)月，或者到高三就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是很容易理解的方法。其實(shí)高一高二時(shí)所要做的是打好基礎(chǔ)，充分地理解書本，會(huì)做一些典型的題目。
我覺得學(xué)好英語不難，重要的是你要有恒心，急躁冒進(jìn)，三天打魚兩天曬網(wǎng)都是不行的。在這里我就毛遂自薦一下我的學(xué)習(xí)方法：首先
要端正心態(tài)，不要急躁，這樣才能靜下心來學(xué)習(xí)。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應(yīng)該明白一個(gè)事實(shí)，英語是單詞和語法的綜合，所以單詞和語法都要拿下。特別是單詞一定要堅(jiān)持多記多背，只有單詞量足夠大，做題時(shí)才會(huì)越容易，我的英語老師曾經(jīng)說過：高考不止，背單詞不休。而且大學(xué)四六級(jí)英語考試都需要大量的詞匯，如果在高中三年里注重積累詞匯，英語一定會(huì)在高考中脫穎而出。
建議：
1、培養(yǎng)良好的自信心。要相信自己�？荚嚥粌H考察學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，更考察每一個(gè)人的心理素質(zhì)。記得高考前老師對(duì)我們說：“如果你們考前沒睡好，或是身體不舒服，這些都沒關(guān)系，只要你們心里相信自己，那么一切就都沒有影響�！蔽艺J(rèn)為這樣的話一定程度上鼓舞了我的內(nèi)心。
2、定期做總結(jié)。這個(gè)總結(jié)既包括學(xué)習(xí)上的梳理，也包括自己一路走來的人生感悟。學(xué)習(xí)上的梳理其實(shí)很容易，只不過比較費(fèi)時(shí)，而且需要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。其實(shí)自己生活感悟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是需要總結(jié)的。就好比現(xiàn)在我在總結(jié)高考那段時(shí)間的得失，讓我看清楚自己的劣勢(shì)和以后努力的方向，對(duì)生活心情的總結(jié)，能讓人更好的認(rèn)識(shí)自己，平和自己的心態(tài)。
同學(xué)們，大家都是以優(yōu)異的成績和嚴(yán)格的選拔才進(jìn)入這所中學(xué)的，我相信經(jīng)過三年的努力，你們一定有能力考入理想的大學(xué)。最后，祝同學(xué)們身體健康 學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
回母校演講稿4
尊敬的母校老師、親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！我是黃岐中學(xué)709班的李xx。
很高興能再次回到母校，見到我親愛的老師、和六年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹。發(fā)言之前，我想感謝母校對(duì)我多年的培養(yǎng)，感謝六年級(jí)的班主任張西萍老師對(duì)我的耐心教導(dǎo)，還要感謝所有耐心教導(dǎo)我的科任老師們！今天，我想與學(xué)弟學(xué)妹一起分享我的《我的成長故事》。
我從小就是一個(gè)膽小、內(nèi)向的女生，不敢和陌生人說話。就連同班同學(xué)，我也不敢和他們打招呼，上課也不喜歡舉手發(fā)言。但現(xiàn)在，我卻能站在那么多人的面前發(fā)言，這是多么大的進(jìn)步！
記得第一次踏進(jìn)黃中的校門，一切都是那么的陌生——陌生的同學(xué)；陌生的老師；陌生的.環(huán)境。我不敢主動(dòng)跟同學(xué)們打招呼，只好坐在座位做著自己的事情。
有一次，我報(bào)名參加了小主持人比賽，我相信這能鍛煉我的膽量。一開始我還是信心滿滿，但我看到臺(tái)上同學(xué)個(gè)個(gè)聲音甜美，落落大方的時(shí)候，我不禁失望起來，心情也越來越緊張�！跋乱晃煌瑢W(xué)”，伴隨著老師的命令，我走上了臺(tái)，雙腿不停地抖著，說話也吞吞吐吐。說完最后一個(gè)字時(shí)，我長舒一口氣，輕松地走下臺(tái)。我心想：肯定沒希望了。
但出乎意料的是，我被選進(jìn)了廣播站，這讓我既高興又有點(diǎn)不知所措。第一次來到廣播站，看到許多陌生的機(jī)器，讓我有種想知難而退的感覺。但在學(xué)姐們的教導(dǎo)下，今天的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了操控各種設(shè)備。一開始的我總會(huì)犯很多錯(cuò)，但隨著學(xué)習(xí)和實(shí)踐各種錯(cuò)漏也漸漸減少。
如今的我也已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的廣播員，在廣播站也學(xué)到了很多東西。除此之外，我還參加了小主持人社團(tuán)。初中的生活讓我變得更加大膽，讀稿能力有所提高，在課堂上發(fā)言時(shí)也不會(huì)太過緊張。
我很高興能加入黃中這個(gè)大家庭。黃中多彩的課余生活和豐富的社團(tuán)活動(dòng)定會(huì)讓你感到每一天都過得很充實(shí)。我希望在座的你們也能成為我們黃中的一員，歡迎你們的加入！我的故事就分享到這里，謝謝大家的聆聽！
回母校演講稿5
回母校匯報(bào)演講：不忘初心，逐夢(mèng)三中。
我是xx中學(xué)附屬初中初xx班——xxxx班的一名學(xué)生，也是本校20xx屆的畢業(yè)生。感謝大家給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在我要和學(xué)弟學(xué)妹們分享我的小升初備考經(jīng)驗(yàn)。主要有四點(diǎn)：
一，我們要向課堂要效率。就是說要認(rèn)真聽課，有選擇地做筆記，記錄自己不明白和不熟悉的地方。更重要的是當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解。而記，就要記重點(diǎn)，保證自己能看懂就好。這還要看看我們對(duì)知識(shí)的態(tài)度——如果一個(gè)人只是盲目地求學(xué)，那大可不必去學(xué)。筆記就反映了其主人的態(tài)度。
二，我們要向課后要效率。課后完成老師規(guī)定的內(nèi)容后，不盲目刷題。而各式各樣的教輔書籍在時(shí)間緊迫的期末根本無法讀完。要是真覺得有些人讀教輔書有用，那大多是利用開學(xué)以來的空余時(shí)間讀的.，是積累了一個(gè)學(xué)期的。但是沒有教輔書，沒有積累，還沖刺什么小升初？不過錯(cuò)題總是有積累的，課后就拿這些錯(cuò)題去問老師，自己整理一個(gè)錯(cuò)題集，到了期末，它就是你的沖刺神器。這是一種簡(jiǎn)單有效的方法。
三，我們還要向自己要效率。有的同學(xué)去補(bǔ)習(xí)社補(bǔ)課，甚至晚上開夜車，嘴里喊著“我欲修仙”來拼命。但是夜晚開車是很有風(fēng)險(xiǎn)的，搞不好第二天出了車禍——上課睡覺。我認(rèn)為這是一種低效率的做法。所以我個(gè)人提倡合理安排時(shí)間。開始覺得苦，但久了也便成了習(xí)慣。當(dāng)然，要保持這種熱情是比較難的。我的想法是——用座右銘去激勵(lì)自己。選擇座右銘不是摘抄好詞好句，而是將那些你一讀就會(huì)熱血沸騰的，充滿信心的句子給鐫刻在心中。需要時(shí)，念一下，青春的力量也隨之涌現(xiàn)，沖刺的心不再動(dòng)搖，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)提高。
四，調(diào)整良好心態(tài)，樹立正確的奮斗目標(biāo)�？荚嚂r(shí)，不要太緊張，要知道大大小小的考試我們都經(jīng)歷了很多，用平常心看待考試即可。其實(shí)，考試主要的還是基礎(chǔ)，把老師講的東西踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)會(huì)，課外再積累一些知識(shí)，就一定沒有問題了。我們還要樹立一個(gè)目標(biāo)——要清晰，堅(jiān)定，但必須要量力而為，不要好高騖遠(yuǎn)，因?yàn)檫@樣就很難達(dá)到目標(biāo)——或許有堅(jiān)定的心，這就不必要，但內(nèi)心不夠堅(jiān)定的人，就應(yīng)當(dāng)享受一下達(dá)到的喜悅再進(jìn)行下一個(gè)目標(biāo)。當(dāng)然，這只是我個(gè)人的片面看法，并不代表我不贊成把自己的目標(biāo)訂的高遠(yuǎn)——我剛開始報(bào)北大創(chuàng)新班時(shí)，我都認(rèn)為我自己瘋了，得了妄想癥。但最終的我沒有改變志向，因而得到了“xxx班，xxx”這一身份。我相信，畢業(yè)季的你，度過這個(gè)雨季，便能迎來花季，讓畢業(yè)時(shí)的笑聲永遠(yuǎn)歡淌。
以上是我的經(jīng)驗(yàn)分享。下面送上我最喜歡的一句話：夢(mèng)，才是最真的現(xiàn)實(shí)，是你的夢(mèng)想支持著你的現(xiàn)實(shí)。我在xxx中，迎接著你的到來。
回母校演講稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是同濟(jì)附中20xx屆的學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)踏出母校大門，開始了嶄新的高中生活，重回母校讓我倍感親切；而能夠站在這里和學(xué)弟學(xué)妹們交流，我更是無比榮幸！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�；氐侥感�，一草一木都是那么的親切、熟悉，老師們依然是那么和藹可親，但校園已然多了一些新的面孔，原本懵懂的初一同學(xué)已經(jīng)升入初二，那么精神抖擻；而初二的同學(xué)們也將步入人生重要的關(guān)口，那么豪情滿懷！
那一年，如煙的小雨中，踩著積水，我第一次跨入同濟(jì)附中的校門。那秋風(fēng)，將我對(duì)初中的向往濡染的又深又厚，而在那一刻，這校園就刻進(jìn)了我們的心中，藏住了我們的情思。
我非常高興看到你們也選擇同濟(jì)附中，你們的到來為母校注入了新鮮血液，親愛的學(xué)弟、學(xué)妹們，三年的生活也許短暫，但能做的事卻有許多。我相信每一位同學(xué)都渴望成功，然而成功不會(huì)像路邊的落葉，可以信手拈來，它是樹上的.桃李，必須付出汗水和努力才能摘取。人生就像一場(chǎng)馬拉松賽跑，只有堅(jiān)持到底的人才能笑到最后�，F(xiàn)在剛剛開學(xué)，相信各位同學(xué)都充滿信心，愿你們能持之以恒地用飽滿的熱情對(duì)待學(xué)習(xí)，正如一位哲人說的：成功就是堅(jiān)持做簡(jiǎn)單的事情，如此而已。
同時(shí)，我也提幾點(diǎn)學(xué)習(xí)建議：
1、注重基礎(chǔ)，關(guān)注細(xì)節(jié)，做任何事情，基礎(chǔ)尤為重要，學(xué)習(xí)也是這樣，基礎(chǔ)扎實(shí)任何難題都會(huì)迎刃而解；
2、積極思維，提高效率，上課要聚精會(huì)神，做到當(dāng)堂吸收消化，不留死角；
3、梳理思路，加強(qiáng)記憶，勤奮出天才，多反思、多練習(xí)尋找規(guī)律，儲(chǔ)備知識(shí)；
4、掌握方法，靈活運(yùn)用，有錯(cuò)就問，善于總結(jié)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，尋找解決問題的捷徑才能事半功倍。當(dāng)然，以上幾點(diǎn)也要因人而異、因科而異。春去秋來，四季輪回，秋風(fēng)送來了又一個(gè)金色的九月，我在同濟(jì)附中的三年學(xué)業(yè)已經(jīng)結(jié)束，但它依舊那么讓我魂?duì)繅?mèng)縈。
在這里，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作；在這里，我學(xué)會(huì)了拼搏奮進(jìn)；在這里，有每一個(gè)老師對(duì)你們精心的指導(dǎo)和諄諄教誨，有同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和相互信任。是這里讓我有了鷹擊長空的憧憬，有了飛得更高的能量，我相信你們的初中生活將會(huì)是精彩而絢麗的，你們的學(xué)習(xí)也將是緊張而愉悅的，青春如朝陽一般燦爛，但仍需不斷的歷練；時(shí)光像小溪一樣川流不息，但我們得學(xué)會(huì)珍惜。希望大家少一份躁動(dòng)，多一份寧靜，朝著夢(mèng)想努力，用智慧和汗水譜寫青春的華章。我堅(jiān)信三年后，你們的笑臉將更加燦爛，而雨后的彩虹不只是七色，而是五光十色。
今天，你們以同濟(jì)附中為榮，相信在不久的將來，同濟(jì)附中將以你們?yōu)轵湴�，這三年學(xué)習(xí)生活也會(huì)深深的烙印在你們的記憶里。
最后，祝各位老師身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝我們的母校蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)輝煌！
回母校演講稿7
親愛的同學(xué)們、老師們：
上個(gè)禮拜，我還在英國的倫敦跟眼睛藍(lán)的像大海一樣的孩子們，一起欣賞玉蘭花粲然綻放的美景，而此時(shí)，我回到了祖國，來到了我的母校，來感受書香，我的心情非常激動(dòng)，非常興奮。無論是在英倫還是在故鄉(xiāng)，我都是那么的開心，親愛的老師同學(xué)們，我喜歡你們，喜歡你們比陽光還燦爛的笑容。
世界上最快樂最幸福的事情，莫過于讀書了。我喜歡書香，喜歡書的味道，喜歡書給我?guī)淼囊磺�。每�?dāng)我捧起一本好書的時(shí)候，我就感覺自己捧起了一縷陽光，明亮而又溫暖。我一直覺得，書里面藏著這個(gè)世界上所有的秘密。我的樂觀的性格，是書給我?guī)淼�；我克服人生的困難的勇氣，是書給我的；我一直向著理想的方向飛翔的執(zhí)著和力量，是讀書給我的。
我知道，我們?cè)谧拿總�(gè)人都有理想，希望自己將來能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，擁有很多很多的財(cái)富。那么，親愛的同學(xué)們，你們就要好好讀書，在我看來，我們讀書，就是在給自己未來的銀行儲(chǔ)蓄。當(dāng)很多年過去以后，當(dāng)你讀了很多很多書以后，你會(huì)突然明白我今天所說的話。
記得我大學(xué)畢業(yè)工作時(shí)，遇到一個(gè)這樣的朋友，他在廣東是首富，錢在他眼里就是一個(gè)數(shù)字。而他大字不識(shí)一個(gè)，就連自己的名字都不會(huì)寫，他喜歡下象棋，象棋里的帶圈的車字他就認(rèn)識(shí)，如果車字不帶圈，他就不認(rèn)識(shí)，當(dāng)時(shí)在朋友中是一個(gè)笑話。隨著時(shí)間的推移，他被歷史所拋棄，生意日漸淡出，甚至窮苦潦倒。像這樣的土財(cái)主廣東很多，現(xiàn)在是知識(shí)化的國家，沒有文化沒有知識(shí)，你定會(huì)被歷史所淘汰，無論是在廣東、北京還是上海、香港，引領(lǐng)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的是那些有文化有知識(shí)的人。
我是一個(gè)畫夢(mèng)者，從小受我父親的影響。我的父親喜歡剪皮影戲，喜歡用黑泥巴捏塑動(dòng)物，經(jīng)過他手的動(dòng)物惟妙惟肖。父親還喜歡雕刻，在細(xì)小的鷹骨上雕刻梅花、楊樹等，一切皆溫暖美好。因此，我對(duì)繪畫有一種特別的感覺。放學(xué)回家，只要沒有作業(yè)，我就不停地涂鴉。最讓我難以忘懷的是，我的母親竟然把我小時(shí)侯和初中時(shí)期的筆記本和課本完整得保留著，無論什么時(shí)間翻閱幸福溢滿心房。因此，今天的我也完整地保留了我的女兒從幼稚園到初中的所有的筆記本和課本。這些美好是我的母親給我的，我又把她傳承給我的孩子。我愛我的母親，她教會(huì)了我怎樣去愛別人。
我的女兒小賢子現(xiàn)在在英國倫敦讀高中，去年她剛到英國時(shí)，我給她寫過這樣的一封信，與大家共免。
親愛的賢，來到英國讀書，只是一種學(xué)習(xí)方式的選擇，英國的學(xué)校代表著這個(gè)國家的先進(jìn)生產(chǎn)力，無論是科學(xué)技術(shù)還是政治經(jīng)濟(jì)，還是文化教育，都正在引領(lǐng)著世界的'發(fā)展。我們選擇來英國學(xué)習(xí)，以后的將來，可以提高你自己在世界舞臺(tái)上勝出的概率，可以獲得比其他同齡人更多的成功機(jī)會(huì)。你可以和世界上優(yōu)秀的同齡人走到同一舞臺(tái)上去競(jìng)爭(zhēng)。實(shí)際上，我們離鄉(xiāng)背井，扶箕海外，無論是學(xué)習(xí)、進(jìn)修、還是旅游都是中國人時(shí)代相傳的教育理念的延伸和自我實(shí)踐。當(dāng)年奶奶把我送到遙遠(yuǎn)的長沙讀書，不就是為了媽媽將來生活的更優(yōu)秀更灑脫嗎。讀書改變命運(yùn)，教育興邦，教育報(bào)國，這句話看起來大實(shí)則小，你已走進(jìn)了一個(gè)不同文化、語言和價(jià)值觀的新世界，凡事要做好計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，主動(dòng)跟自己挑戰(zhàn)，我能感覺到你內(nèi)心的激動(dòng)，你來英國已很獨(dú)立了，這一點(diǎn)上我非常驕傲，你待人接物是很出色的，我也不擔(dān)心，在英國，每個(gè)人都非常獨(dú)立，所有的事情都要靠自己解決，你要學(xué)會(huì)樂于自我挑戰(zhàn)的性格和出色的自學(xué)能力，
媽媽期待著有一天，你能陽光燦爛的擁著我走在你喜歡的樂園里。 愛你的懷存
親愛的同學(xué)們，我給我女兒的這些話也是給你們的。我希望你們好好讀書。也許是我對(duì)夢(mèng)的堅(jiān)持，因此，我也沒有辜負(fù)我的父親和母親，沒有辜負(fù)教我愛我的老師，直到今天，我仍然朝著自己的夢(mèng)飛翔著。如果說我們的心靈是一座高樓的話，那么，所有的建筑材料就是你用心讀書得來的知識(shí)。其實(shí)，一個(gè)人之所以強(qiáng)大，那是因?yàn)樗撵`強(qiáng)大的緣故。而心靈的強(qiáng)大，一般來說，是需要很多很多知識(shí)來支撐。請(qǐng)記住，書是世界上最珍貴的財(cái)富，它凝結(jié)著人類的智慧和經(jīng)驗(yàn)，世界上所有的財(cái)富都可以被揮霍一空的，但唯有讀書這種財(cái)富，是取之不盡用之不竭的。親愛的同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)美好的日子里，讓夢(mèng)想插上翅膀，就讓我們我一直飛翔，一直在路上。
回母校演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們
晚上好
我是----機(jī)電一體化專業(yè)四班的學(xué)生，今天有機(jī)會(huì)參與招生宣傳和代表在會(huì)上發(fā)言，感到非常榮幸�？梢哉驹谖枧_(tái)上，共享20xx年，我經(jīng)歷了痛苦和歡樂的招生宣傳，我很高興，因?yàn)樘扉T招生小組的成員，我安排重新研究中心的招生宣傳工作。在招生宣傳社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我的各方面能力，提高自我素質(zhì)，在此感謝我的母校，我的學(xué)校給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。
首先，我通過入學(xué)準(zhǔn)備工作導(dǎo)致老師的面試，培訓(xùn)和其他相關(guān)程序，通過考試順利加入了招聘組。在許先生在招生宣傳的相關(guān)問題和處理方法，我受益匪淺，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和我又知道我的房子，和一些培訓(xùn)手冊(cè)也讓我更深刻的'了解學(xué)校的基本情況。
然后，通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練在我回復(fù)在招生宣傳部門領(lǐng)導(dǎo)的中心。宣傳工作開展的第一天，我的團(tuán)隊(duì)在指定的地點(diǎn)在8點(diǎn)時(shí)鐘，正準(zhǔn)備推出下一步的工作，但是遇到了麻煩，學(xué)校規(guī)則指導(dǎo)宣傳，不是在我集團(tuán)員工與學(xué)校負(fù)責(zé)人談判和解釋后，運(yùn)行的機(jī)會(huì)，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和支持。俗話說：每一個(gè)活動(dòng)都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。這次經(jīng)歷讓我真正理解，困難并不可怕，只要你有足夠的勇氣，最終會(huì)克服它。事實(shí)上，在夏天的烈日當(dāng)頭，我們遇到的困難是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這些。例如，有一次我發(fā)送宣傳資料通過考生，他被扔進(jìn)垃圾桶，直接數(shù)據(jù)在這個(gè)時(shí)候我嘗過被拒絕的味道，有一個(gè)的失敗�？吹竭@一幕，團(tuán)隊(duì)成員沒有放棄，但更熱情，更努力，我們努力的宣傳工作做得更好。中午YuGangYi，蹭熊老師對(duì)我們的招生攤位參觀，我們將招生宣傳工作進(jìn)展報(bào)告的兩個(gè)老師，和認(rèn)真聽老師的分析和解釋，積累經(jīng)驗(yàn)，為下一步的工作。
最后，招生宣傳工作結(jié)束后我的團(tuán)隊(duì)將努力的整體進(jìn)步Y(jié)uGangYi老師做了一個(gè)詳細(xì)的報(bào)告，老師進(jìn)行了檢查我們的工作表現(xiàn)和能力，還指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓我們了解更多的工作。
回母校演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師以及師弟師妹們：
大家，晚上好！
很榮幸能代表20xx屆的畢業(yè)生們?cè)谶@里發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表08屆的全體同學(xué)向我們的母校，以及所有為我們辛勤付出的老師們表達(dá)最衷心的感謝。我們所取得的成就與你們的付出是分不開的。
盼望著，盼望著，終于盼到這個(gè)重返母校的日子。在開學(xué)的三個(gè)多月里，我無時(shí)無刻不在想念這個(gè)我生活了三年的地方，想念我的老師，想念這里的體育館、教學(xué)樓、風(fēng)雨連廊，想念這里的一切的一切。三年了，從剛剛踏入初中的大門到現(xiàn)在成為了一名高中生。三年的時(shí)光里，我的母校和老師讓我學(xué)會(huì)了許多，也收獲了許多。文字已無法表達(dá)我心中的那份謝意。我想，等你們一年之后就能體會(huì)我此時(shí)的感覺。
看著如今的你們，讓我回想起了去年的.這個(gè)時(shí)候，文化科的學(xué)習(xí)再加上每天的體育鍛煉，簡(jiǎn)直讓我承受著心理和身理雙重煎熬，但其實(shí)現(xiàn)在回過頭來想想，初三的這一年鍛煉了我的體魄，磨練了我的意志，這些東西都是使我終身受用的。
相信在座的同學(xué)也許會(huì)問過自己這樣的問題：我為什么要學(xué)習(xí)？我為什么要這么拼命起早摸黑地學(xué)習(xí)？其實(shí)當(dāng)初的我也有這方面的困惑，幸好當(dāng)時(shí)我的班主任馬老師啟發(fā)了我。人的一生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，我們要通過學(xué)習(xí)來完善自己。如果僅僅是為了考試而學(xué)習(xí)，這樣的話你就會(huì)有很重的功利心，只注重結(jié)果而忽視了過程。我們應(yīng)該是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，要享受那個(gè)通過學(xué)習(xí)獲得知識(shí)的過程，享受與同學(xué)老師們一起拼搏奮斗的過程，而當(dāng)你抱著這樣的心態(tài)去學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的擔(dān)子會(huì)輕松許多，同時(shí)也能夠取得意想不到的結(jié)果。
關(guān)于學(xué)習(xí)的方法，相信老師們已經(jīng)和同學(xué)講過不少，我在這里就不多說了。其實(shí)只有適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法，不要刻意去模仿學(xué)習(xí)他人的學(xué)習(xí)方法，要根據(jù)自己的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)效率來摸索出一套最適合自己的方法，這樣才能在初三繁重的學(xué)習(xí)生活中游刃有余。
但我想和同學(xué)們強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)，第一，要把課堂當(dāng)作學(xué)習(xí)的主陣地，上課時(shí)一定要專注，可以利用空余的時(shí)間把老師所講的知識(shí)進(jìn)行消化理解，要形成自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。第二，對(duì)于各科學(xué)習(xí)時(shí)間的分配要合理，在現(xiàn)階段還沒進(jìn)入總復(fù)習(xí)時(shí)一定要把自己的弱科補(bǔ)上去，還記得我初一初二時(shí)語文一直是我的弱科，在平行班里都只能算是中等水平，到了初三上學(xué)期的時(shí)候便有側(cè)重點(diǎn)的把時(shí)間多花在語文上，于是在下學(xué)期考試中語文破天荒的拿了幾次單科優(yōu)異獎(jiǎng)，在我初一初二的時(shí)候這可是想都不敢想的。所以，請(qǐng)相信那句話“有付出就會(huì)有收獲”。在初三，只要你肯努力，你肯付出，沒有什么是不可能的。第三，要學(xué)會(huì)問老師，當(dāng)做題時(shí)遇到不懂的地方或看書有不明白的地方，在旁邊做上標(biāo)記，然后找機(jī)會(huì)問老師，不要覺得自己的問題很弱智之類的，老師是永遠(yuǎn)不會(huì)嫌棄你的，只要你敢去問。對(duì)于實(shí)在不明白的可以問兩遍甚至三遍，我當(dāng)時(shí)經(jīng)常拿作文、閱讀題給老師面批，英語老師也時(shí)常被我拖延她的下班時(shí)間。通過老師的指點(diǎn)，都使我有了較大的進(jìn)步。第四，要學(xué)會(huì)放松，學(xué)會(huì)把壓力變?yōu)閯?dòng)力。別讓壓力把自己壓垮，初三拼的不僅是體力，更重要的是心理素質(zhì)，平常要多與朋友，老師，家長談?wù)勑�，把自己的苦悶、壓力向他們傾訴。最后還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，不能浮躁，一定要做到靜下來，拼上去！特別是最后的時(shí)期，這一點(diǎn)是我自己都沒有很好地做到，以致于留下一個(gè)永遠(yuǎn)的遺憾，但至少我現(xiàn)在已經(jīng)明白了，也希望你們也能夠懂得靜下來的重要性。
回母校演講稿10
各位老師同學(xué)：
大家好！我是20xx年畢業(yè)生梁遠(yuǎn)。
高中的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，我們也將從一個(gè)稚嫩的中學(xué)生變成一個(gè)滿懷壯志的大學(xué)生，步入大學(xué)步入未來，步入一個(gè)全新的世界！這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可是高中充實(shí)的生活又給了我們柳暗花明又一村的嶄新境地。
經(jīng)過了高一的鍛造，高二的歷練，如今的你們終于站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)，決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇。高三的勇士們，你們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了？
高三會(huì)教給我們奮斗，每個(gè)人都有無盡的潛力，每個(gè)人都有無窮的提升空間，不僅過一年血戰(zhàn)，也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影。
距離高考還有百天，不要因?yàn)橐粌纱慰荚囀ЮハＭ�，要知道那不是高考。因�(yàn)樗皇歉呖�，我們就還有很多很多機(jī)會(huì)。
時(shí)間越來越短，任務(wù)還是十分繁重，不要為此心慌意亂。不到最后一刻，就一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持平心靜氣。我作為經(jīng)歷過高考的人，我想告訴你們，心態(tài)十分重要。為什么平時(shí)成績特別好的同學(xué)會(huì)在高考的時(shí)候成績十分不理想？為什么高考中總是能殺出來一些黑馬？認(rèn)真思考這些問題，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)心態(tài)有多重要。
我知道在座的各位同學(xué)成績有高有底，可能前幾名的目標(biāo)是清華、北大等一流大學(xué)，而稍微靠后的同學(xué)可能會(huì)目標(biāo)稍微低些。我現(xiàn)在就讀于河南省**大學(xué)信息工程學(xué)院電子信息工程專業(yè)。如今的**大學(xué)是由原**大學(xué)、工業(yè)大學(xué)和河南醫(yī)科大學(xué)合并組建而成。新的**大學(xué)是一所理、工、醫(yī)、文、史、哲、法、經(jīng)、管等學(xué)科門類齊全的綜合性大學(xué)。**大學(xué)作為國家211工程重點(diǎn)建設(shè)高校、國家中西部高校提升綜合實(shí)力計(jì)劃入選高校、河南省人民政府與教育部共建高校。學(xué)�？傉嫉孛娣e5700余畝，校本部四個(gè)校區(qū)分別是：主校區(qū)、南校區(qū)、北校區(qū)和東校區(qū)。學(xué)校面向全國招生，現(xiàn)有全日制普通本科生5.6萬人、各類在校研究生1.5萬人，以及來自60余個(gè)國家和地區(qū)的留學(xué)生1600余人。這所大學(xué)始建于1956年，植根中原文化的博大精深和沉穩(wěn)厚重，形成鄭大人包容寬厚、奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)；匯聚多元文化的交融共生，學(xué)生來自全國30個(gè)省市自治區(qū)、世界60余個(gè)國家和地區(qū)，形成多地域、多民族、多文化交流融合的文化氛圍；融匯多學(xué)科的知識(shí)對(duì)流與文化碰撞，文、理、工、醫(yī)等12個(gè)學(xué)科門類均衡發(fā)展，形成多學(xué)科交叉、相融互補(bǔ)的育人氛圍；傳承和弘揚(yáng)源遠(yuǎn)流長的特色文化，三個(gè)校區(qū)的特色文化長期積淀與升華，形成篤信仁厚、慎思勤勉，體現(xiàn)時(shí)代特征的鄭大校風(fēng)。在強(qiáng)化自身文化建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校注重發(fā)揮文化引領(lǐng)的社會(huì)職責(zé)，努力為推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。今天的**大學(xué)，正按照總理的重要指示精神，著力打造全國一流大學(xué)，努力建成中部地區(qū)的人才高地、科研基地和交流合作中心，打造一流學(xué)科，爭(zhēng)創(chuàng)一流大學(xué)，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中原崛起與中華民族偉大復(fù)興做出新貢獻(xiàn)。同時(shí)**大學(xué)信息工程學(xué)院是國家211工程三期重點(diǎn)建設(shè)的'院系之一。學(xué)院擁有信息與通信工程、軟件工程兩個(gè)博士后流動(dòng)站和一級(jí)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，10個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，4個(gè)工程碩士培養(yǎng)領(lǐng)域和4個(gè)本科學(xué)士學(xué)位專業(yè)；擁有3個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程中心，4個(gè)河南省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，6個(gè)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室和14個(gè)本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。信息工程學(xué)院立足信息學(xué)科優(yōu)勢(shì)，其中電子信息工程作為其中的一個(gè)重點(diǎn)學(xué)科，擁有一支高水品的師資隊(duì)伍。電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成。電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面。電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。隨著社會(huì)信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，
這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。
如今的我作為鄭大的學(xué)生，我深感自豪，各位學(xué)弟學(xué)妹，我希望你們?cè)诟呖记暗倪@段時(shí)間做充分的準(zhǔn)備，希望高考后的你們笑容依舊，取得滿意的成績，考上理想的大學(xué)。希望有一天可以與在座的某一位或是某幾位成為校友。
回母校演講稿11
叔叔阿姨們：
大家好！
能在名師薈萃的xx接受三年的教育，并在時(shí)隔兩年半后重返母校向您們作報(bào)告，是我的榮幸，但在郭老師的引導(dǎo)下走過的時(shí)光，更讓我幸福而驕傲。我在實(shí)驗(yàn)舉行的校長直薦面試中脫穎而出，很大程度上得益于郭老師的課堂。因?yàn)樵谕饨绻J(rèn)的“填鴨式”xx里，郭老師從不把課堂內(nèi)容局限于書本和應(yīng)試，她對(duì)于課外知識(shí)的拓展延伸、對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的評(píng)論都幫助我提升了語文素養(yǎng)、拓寬了視野和思路。這樣的老師能成為學(xué)弟學(xué)妹們的班主任，我都有些嫉妒您的孩子了！
上高中后，我覺得高中學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是自主性增強(qiáng)。再也沒有老師畫重點(diǎn)，發(fā)提綱。我深切領(lǐng)悟到了自主學(xué)習(xí)的含義：自行解決、主動(dòng)完成。外界壓力的減少并不能成為我們放松的理由。真正為前途負(fù)責(zé)的，還是我們自己。高中如此，初中也如此。
接下來，我將結(jié)合自身習(xí)慣并借鑒學(xué)長們的經(jīng)驗(yàn)介紹一套自己總結(jié)的體系，概括起來，很簡(jiǎn)單：五四三二一。再詳細(xì)點(diǎn)，就是五意識(shí)，四建立，三學(xué)會(huì)，二利用，一根本。
五意識(shí)包括溝通、積累、復(fù)習(xí)、取舍和反思。
先說溝通。它包括與老師和同學(xué)。與老師的溝通是很重要的，有時(shí)候旁觀者清，而且老師更有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)幫助我們找到要害，這樣我們才會(huì)在一次次的磨礪中逐漸變得富有戰(zhàn)斗力，更加自信地隨時(shí)迎接挑戰(zhàn)。初一時(shí)，我的作文常只達(dá)到起評(píng)分，一看到周末作業(yè)要寫作文就頭疼，甚至連周末都不想過了。但郭老師要求我們寫完后找她面批，前幾次固然很是忐忑煎熬，但日積月累，翻看著一遍遍修改謄抄后的成摞作文紙，特有成就感，遣詞造句的技巧和自信心也在和老師的交流中逐漸提高了。因此，我覺得我們要樂于并敢于常找老師交流。而與同學(xué)溝通，可以在學(xué)習(xí)方面互通有無，彼此交換經(jīng)驗(yàn)，這有時(shí)比閉門造車會(huì)更加省時(shí)有效，這除了增進(jìn)友誼，無意間形成的競(jìng)爭(zhēng)氛圍也會(huì)加速彼此的進(jìn)步。
第二是積累。語文的基礎(chǔ)知識(shí)和文筆、英語的語感都離不開持之以恒的積蓄，這兩方面的提高很慢，而一旦有所前進(jìn)，總會(huì)是爆發(fā)性的跨越式進(jìn)步，這絕不是臨陣磨槍所能換來的。
再來看復(fù)習(xí)。我把它劃為兩類，階段性復(fù)習(xí)和大考前的總復(fù)習(xí)。階段性復(fù)習(xí)需要每天先于作業(yè)進(jìn)行。及時(shí)復(fù)習(xí)既與遺忘曲線相適應(yīng)，又能提高作業(yè)質(zhì)量。試想，若不復(fù)習(xí)，面對(duì)一紙習(xí)題絞盡腦汁卻絲毫回憶不出時(shí)，內(nèi)心將多么受挫？這時(shí)再回看筆記或翻找答案更不可行，這種一點(diǎn)就透和不點(diǎn)自透有天壤之別，有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的題目用到的知識(shí)點(diǎn)我們都明白，就是關(guān)鍵處的銜接想不到，答案或者別人的指點(diǎn)幫我們搭上了這座橋。但請(qǐng)注意，考試的考點(diǎn)就在于此，而考場(chǎng)上是不會(huì)有人幫我們捅破那一層窗戶紙的。階段性復(fù)習(xí)也許會(huì)對(duì)有這種習(xí)慣的同學(xué)有益。面對(duì)大考，我的心得有二，一是重視課本，回歸教材，二是不只瀏覽筆記，更要整理筆記，結(jié)合輔導(dǎo)材料為它注入新血液，再加入自己的思考和靈感，達(dá)到整合提高的目的。
第四是取舍。寫作業(yè)時(shí)，越頭疼的科目越應(yīng)該優(yōu)先做，而輕松的可以留在相對(duì)疲勞時(shí)。，大考題量大而難時(shí)，為了在短時(shí)間內(nèi)拿更多的分?jǐn)?shù)，我覺得需要在實(shí)戰(zhàn)中掌握取舍什么、怎樣抉擇。這有時(shí)靠應(yīng)變和感覺。建議適時(shí)舍棄難題。
最后是反思意識(shí)。我們不是一頭只知前進(jìn)的老牛，而是要知道我們的前進(jìn)是否離目標(biāo)越來越近。雖然有些彎路不可避免，但我們能做的就是盡量減少走彎路。除了考后的試卷分析，平時(shí)我們也可以多做一些反思。落筆分科反思或按“預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)”四部曲逐一分析，我常會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、盡早彌補(bǔ)并使躁動(dòng)的心恢復(fù)平靜。這對(duì)我很有效，不妨嘗試一下。
四建立指建立筆記本、錯(cuò)題本、問題本和積累本。務(wù)必要有筆記本。密密麻麻寫在書上，記憶時(shí)會(huì)失去框架感，時(shí)間一久自己也會(huì)看不懂。聽進(jìn)去比記下來更重要。因此，記錄時(shí)要快且準(zhǔn)，自己能辨認(rèn)即可，聽課時(shí)可以先記到紙上，課后總結(jié)時(shí)再謄到筆記本上，但不應(yīng)為了整潔美觀而使之成為美術(shù)作業(yè)。課后整理時(shí)，可以添加典型題和易錯(cuò)題。要廣泛參考手頭的各種資料，但不應(yīng)照單全收。我覺得錯(cuò)題本需要多復(fù)習(xí)。一是個(gè)人的錯(cuò)題，比重點(diǎn)題更體現(xiàn)自己的特點(diǎn)。二是就我個(gè)人而言，也許由于健忘，常常屢做屢錯(cuò)，但我屢錯(cuò)屢做，我還是滿懷信心全部記住的一天會(huì)到來的！問題本上的.疑問可以是寫作業(yè)和復(fù)習(xí)時(shí)產(chǎn)生的，也可以是聽課過程中出現(xiàn)的。無論哪一種一定要盡快解決，否則時(shí)間一長自己都忘了要問什么、為什么問了。但聽課時(shí)遇到的一定下課再問，不要影響后面知識(shí)的學(xué)習(xí)。積累的重要性已有所涉及，如果我們認(rèn)可的話，不妨把語文的字詞成語、英語的單詞佳句記到上面，集腋成裘。我堅(jiān)持了一年，收獲頗豐。復(fù)習(xí)時(shí)，注意邊寫邊記，因?yàn)榭嫉牟皇强�、讀、而是寫和辨別。
三學(xué)會(huì)意思是學(xué)會(huì)列計(jì)劃，學(xué)會(huì)提問題，學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)。
如果事先能夠有一個(gè)計(jì)劃，先做什么再做什么心中有數(shù)，每項(xiàng)活動(dòng)占用的時(shí)間也基本清楚，再處理起來就會(huì)輕松一些。制定計(jì)劃的依據(jù)是事件的緊急性和重要性。如果一件事緊急而不重要，另一件重要而不緊急，我們會(huì)選擇哪一個(gè)呢？有所成就的人，往往先做好不緊急但重要的事情。制定計(jì)劃還要關(guān)注兩點(diǎn)：一是計(jì)劃的詳細(xì)程度，不要太粗略，失去指導(dǎo)意義；也不要太詳細(xì)，把大部分時(shí)間放在制定計(jì)劃上，耽誤了正事。常言道，“計(jì)劃趕不上變化”。二是要堅(jiān)持，否則就是純粹的浪費(fèi)時(shí)間了。
愛因斯坦有句名言：提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。而提不出的原因除了少數(shù)情況的確實(shí)完全明白，要么是很糊涂，想提問題卻無從下手，要么是并未積極思考。提不出問題，就找不到自己的缺陷在何處，更談不上彌補(bǔ)。因此不妨在預(yù)習(xí)時(shí)思考一下，提出問題；在課堂上積極互動(dòng)，大膽表達(dá)疑惑。
關(guān)于第三個(gè)學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)，一靠預(yù)習(xí)，二靠老師提示，三靠經(jīng)驗(yàn)。如果老師添加副板書或者框起或者用彩筆書寫某部分內(nèi)容；如果老師反復(fù)念叨某內(nèi)容等等，往往預(yù)示著重點(diǎn)的到來。各個(gè)科目都有各自的側(cè)重，也需要學(xué)弟學(xué)妹們們長期的積累和揣摩。
二利用是合理利用課外教輔材料和校印材料。教輔材料，選擇要慎重。不要著急抱回一大堆，其實(shí)最后真正能踏踏實(shí)實(shí)用完的沒有幾本。因此要根據(jù)自己的情況決定買什么樣的書。為了鞏固校內(nèi)所學(xué)，課后練習(xí)時(shí)追求的不是單純的數(shù)量，而是題型的多樣性。同時(shí)，做完也要總結(jié)，筆記本、錯(cuò)題本都是我們最忠實(shí)的聽眾。校印材料是我們的老師自己編寫的，融合了一個(gè)教研組老師的智慧，更符合我們考試的“口味”。既然老師上課以它為模板，我們拓展也應(yīng)當(dāng)以它為基礎(chǔ)，而不是一味捧著自己的書猛啃、狂刷題，忽略這個(gè)現(xiàn)成的寶貝。個(gè)人覺得保存好每一張學(xué)案和習(xí)題是有價(jià)值的。
當(dāng)然，所有的五四三二都不及一句“上課認(rèn)真聽講”的分量。隨著課堂容量的加大，學(xué)習(xí)的枯燥感也許會(huì)于不覺中滋生。盡管育英確實(shí)還有像郭老師一樣能始終保持課堂活力四射的好老師，但請(qǐng)學(xué)弟學(xué)妹們意識(shí)到，我們不再是小孩，對(duì)某一科的熱情也不再需要老師的幽默培養(yǎng)。
大主題介紹完了，另有幾點(diǎn)校內(nèi)生活小貼士：
1、早自習(xí)時(shí)請(qǐng)聽從語文、英語老師的朗讀安排，不要做理科題目，不要補(bǔ)覺；萬不得已不要補(bǔ)作業(yè)。
2、第四節(jié)課不要惦記吃飯。
3、學(xué)習(xí)是最主要的，但并非全部。要加強(qiáng)體育鍛煉，適度參加活動(dòng)，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。
介紹了那么多，也只是我個(gè)人認(rèn)為行之有效的。之前的好方法可以延續(xù)，他人的經(jīng)驗(yàn)也可借鑒，同時(shí)也需要探索新的思路，自成更加適合的體系。但愿我的報(bào)告會(huì)對(duì)您的孩子有所幫助。歲月從不為人的怠惰而停步；時(shí)光永不因我們的嘆息而駐足。最后，希望我親愛的學(xué)弟學(xué)妹們能把握初中的最后兩年，珍惜有郭老師陪伴的日子，我相信，他們定會(huì)在后年的中考中收獲辛勤付出的回報(bào)。
我的報(bào)告到此結(jié)束，謝謝。
回母校演講稿12
各位同學(xué)大家好：
很高興今天能回到母校，再次見到這里熟悉的一切，心中充滿了感動(dòng)與欣慰。 半年的大學(xué)生活，讓我學(xué)到了很多，在這里我很樂意與大家分享我的感受，也希望大家能夠有所收獲。大學(xué)吧，是我們每個(gè)人都十分向往的地方，今天我們所做的一切努力都是為了將來能進(jìn)入一所好的大學(xué)。那么怎樣才能考一個(gè)更好的大學(xué)，理想的大學(xué)生活是怎樣的呢？ 治學(xué)者貴在專，要有一顆永不言棄的心和正確的心態(tài)。雖然在座的還都是高一的學(xué)弟學(xué)妹，但不到三年的時(shí)間如流水，稍縱即逝。尤其當(dāng)你們真正度過這段時(shí)間，再次回憶這段經(jīng)歷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一切是那么值得回味與留戀，而這段時(shí)間竟是那么短暫。同學(xué)們請(qǐng)珍惜這段時(shí)間，珍惜你們的青春，抓緊每一分鐘去努力，去拼搏。相信自己，你能行！未來的天地一片寬廣，未來的生活豐富多彩！學(xué)習(xí)呢沒有什么通法，就是努力努力再努力。無論是看書還是聽別人講，所有的方法中都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是努力。而那些所謂的捷徑，實(shí)際上很多時(shí)候是不適合我們的，要知道，人各有異，都有適合自己的一套方法。沒有努力一切都是無稽之談！ 當(dāng)然我們還不能讀死書，一些事還必須是要自己去做的。比如錯(cuò)題的整理就是很重要的一個(gè)方面。我記得自己在高一的時(shí)候做的就很不好，沒有建立自己的錯(cuò)題集。到高二下學(xué)期的時(shí)候才意識(shí)到重要性，慢慢就整理出一個(gè)屬于自己的錯(cuò)題集。以致到以后出現(xiàn)這種情況，如果有一題不會(huì)而沒整理到錯(cuò)題集上就感到很不放心，只有整理完了才會(huì)有一種充實(shí)感，打心底覺得自己又多學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)！那種感覺是很奇妙的。打造一種良好的心態(tài)也是很重要的。就你們高一的同學(xué)來說，主要是在大型考試前夕，保持一種良好的心態(tài)。其實(shí)大考之前的一段時(shí)間，重點(diǎn)不是在新知識(shí)的擴(kuò)充上，而是良好心態(tài)的保持上。你只要將你之前所掌握的知識(shí)像平常一樣發(fā)揮在考場(chǎng)上就成功了。到大考之前的一段時(shí)間，很多人會(huì)產(chǎn)生一種懈怠感，這呢，也算是一種較普遍的現(xiàn)象，但這也是一種可怕的現(xiàn)象，他會(huì)阻止你進(jìn)一步提升的步伐。在這種情況下，可以去找任課老師去談?wù)勑�，分析一下原因，這是很有幫助的，這也是為什么大考之前有必要去找班主任老師溝通一下的原因。一般老師是了解你的，通過和老師的交流你可以獲得很多�？傊灰粋�(gè)人窩在心里，那會(huì)很不好的。
最最重要的一點(diǎn)，也是你們每個(gè)人都必須記住的一句話，聽老師的沒錯(cuò)。 在學(xué)習(xí)上我不能為大家再提供更多的方法，我的方法也都是跟老師學(xué)來的，我知道的你們的老師會(huì)在以后慢慢教給你們，我不知道的也許也會(huì)教給你們。建議你們跟老師好好學(xué)，聽老師的沒錯(cuò)。那我再講一下我大學(xué)的感受吧。就我認(rèn)為，大學(xué)主要有兩個(gè)任務(wù)，一是學(xué)好專業(yè)課，二是鍛煉自己的能力。而這兩個(gè)方面，都是可以在高中階段提前做好基礎(chǔ)的。大家知道英語在以后的工作生活中發(fā)揮著愈來愈重要的作用，作為一種工具，口語表達(dá)是必需的。在高中我們很注重英語語法的學(xué)習(xí)，忽略了口語的表達(dá)。 而在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，在注重語法學(xué)習(xí)的同時(shí)，更注重口語的表達(dá)。尤其是大學(xué)開設(shè)了一門視聽說課程，目的就是鍛煉我們的聽力和口語能力。在視聽說課上，是 不允許說漢語的。記得在剛上這門課的時(shí)候，我完全適應(yīng)不了，根本聽不懂老師說的什么，一節(jié)課下來收獲很少。所以呢，大家在學(xué)好語法的同時(shí)，適當(dāng)注意一下口語練習(xí)。其實(shí)在高中階段，我們不必要去做很多，只要刻意關(guān)注一下就好。比如在上課時(shí)，積極回答英語老師的問題，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉自己。切記，英語不是一門純知識(shí)學(xué)科，不會(huì)說英語就不能說你學(xué)好了英語。
一開始的時(shí)候可能會(huì)有些困難，這時(shí)可以先不要太注重語法的正誤，盡力去把句子表達(dá)完整，把意思表達(dá)明白。在以后的學(xué)習(xí)中，隨著知識(shí)面的拓展，一步步完善自己，最終說出一口流利的英語。事實(shí)上，讀與寫是分不開的，也只有把聽讀的能力提高上去，你的英語應(yīng)試能力才會(huì)真正意義上的更進(jìn)一層。說到積極回答問題，這讓我想到綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在英語課上要積極回答問題，在其他各門課上也都要積極。就我自己的經(jīng)驗(yàn)來說，積極回答問題有助于活躍思維，集中注意力，提高課堂效率，會(huì)使你學(xué)的更多，記得更牢。在這一過程中，就同時(shí)鍛煉了你的表現(xiàn)能力，而這是一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。這種素質(zhì)就是要求你把自己的能力表現(xiàn)出來，讓別人更好的認(rèn)識(shí)你。要知道當(dāng)今社會(huì)是自我推薦的社會(huì)，你要把握機(jī)會(huì)讓別人來認(rèn)識(shí)你，而絕不是一味等在那里，期待伯樂的出現(xiàn)。就拿大學(xué)來說吧，像我們山大，在軍訓(xùn)還沒結(jié)束的時(shí)候，就有校學(xué)生會(huì)，院學(xué)生會(huì)，青志聯(lián)以及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等的納新。他們是不會(huì)看你的高考成績的，他們唯一考驗(yàn)?zāi)愕姆椒ň褪敲嬖�，而面試就要求你能很好的表達(dá)自己。一般能通過面試的都是很善于表達(dá)的人，也就是在高中很活躍的那部分人。加入這些校組織是十分有意義的，至少他充實(shí)了你的大學(xué)生活，而且會(huì)認(rèn)識(shí)很多的學(xué)長學(xué)姐，你遇到問題時(shí)，他們會(huì)提供給你很多有用的`建議。要不然你的四年大學(xué)會(huì)很沒勁，很清閑。當(dāng)然你也許會(huì)說，加入各種各樣的協(xié)會(huì)不用面試，只要交十元會(huì)費(fèi)就可以了，那也會(huì)給自己找一些事做。的確，但如果你想做的更好一些，就比如說你想成為一名干事，就必須要面試了。當(dāng)然你還可以不去在乎大學(xué)的這些社團(tuán)組織，但在你今后找工作的過程中，也是少不了各種面試的。像大學(xué)生，如果不去考研的話，在大四那一年就要去參加各種應(yīng)聘了。
總之呢，這種能力是必須的，至少在當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)下必不可少。這種能力的培養(yǎng)，也不需要刻意做什么。如何處理同學(xué)間的關(guān)系，師生關(guān)系，以及課堂上如何組織語言回答問題，都是一種綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。說到關(guān)系，大學(xué)還是拓展人脈的時(shí)期。你認(rèn)識(shí)的同學(xué)來自全國各地，甚至是不同的民族，結(jié)識(shí)的人越多，越有助于你今后的學(xué)習(xí)生活。要知道獨(dú)立的個(gè)體在社會(huì)生活中是需要來自各個(gè)方面的幫助的。這是門藝術(shù)，要靠同學(xué)們自己琢磨了。
從高中到大學(xué)是一次跨越，很多在高中的禁忌會(huì)變成可能。而現(xiàn)在的大學(xué)也不再像同學(xué)現(xiàn)象的那么輕松了，你必須為自己的將來做長久的打算。所以你們的每一天都是在為將來準(zhǔn)備，高考不是最后的結(jié)束，而是一個(gè)新的開始。從現(xiàn)在起你就要記得，你的每一天都可能會(huì)影響到你的將來。
同學(xué)們快考試了吧，壓力要有，但不能過大。擺平心態(tài)，即使一次考不好也沒關(guān)系，這決定不了你的未來。我記得自己高考前的模擬考試沒有一次超過630分，但在高考的時(shí)候我出了所有考試中最好的一次，班級(jí)排名也是三年來最靠前的一次。所以相信自己，只要努力一切皆有可能！
祝愿大家考個(gè)好成績，還有就是新年快樂！ 謝謝！
回母校演講稿13
酷愛舞蹈，參加了舞蹈隊(duì)，就算是周六日，也不肯停止練習(xí)。這就是黃岐中學(xué)舞蹈隊(duì)的“家常便飯”。
這便是我，黃中806班葉xx的生活。我始終對(duì)舞蹈充滿了夢(mèng)想。我曾在心里一遍又一遍地問自己，這么做到底是為了什么？我給自己的答案就是：想要像別人一樣，穿上漂亮的衣服，在耀眼的舞臺(tái)上翩翩起舞。
但通往夢(mèng)想的道路，是崎嶇的，是坎坷的，必須付出努力。在某一場(chǎng)比賽的前期，我在舞蹈室木地板上練習(xí)的時(shí)候，一不小心踩到了釘子上。
當(dāng)時(shí)用力很猛，血頓時(shí)就流了出來。當(dāng)時(shí)傷口很深，連站起來都很困難�？吹絼e人都在努力地練習(xí)，我卻只能坐在一旁，心里特不是滋味！
后來，因傷勢(shì)比較嚴(yán)重，我缺席了那次比賽。當(dāng)時(shí)便哭了出來，哭得特別傷心。但傷好了以后，我還是繼續(xù)練習(xí)。我相信，只要努力，一定可以做到！
在后來的日子里，我一直練啊練，練到汗流浹背，練到滿頭是汗，終于可以跟同學(xué)們一起參加舞蹈表演了！
在舞臺(tái)上，我成功地超水平發(fā)揮，節(jié)目《迷彩夢(mèng)》獲得了黃岐中學(xué)共同體“在陽光下成長”表演的第二名。當(dāng)時(shí)，全體隊(duì)員頓時(shí)熱淚盈眶，雖然不是第一，但是我們已經(jīng)付出了努力，這就足夠了。
每個(gè)人都有自己的'夢(mèng)想，都有靈魂深處的一片渴望。如果你想擁抱夢(mèng)想，那就堅(jiān)持朝著自己的目標(biāo)前行。有了夢(mèng)想的翅膀，你也一樣可以飛向天空的彼岸。
回母校演講稿14
尊敬的老師們：
剛開學(xué)時(shí)，我們學(xué)了朱自清的《背影》，我沉默，我反思，我追悔莫及。因?yàn)椋瑯邮恰安亍痹谏磉叺膼�，他找到了，而我，卻依然被“蒙在鼓里”。
我媽媽是個(gè)地地道道的家庭主婦，沒讀過幾天書，僅會(huì)的幾個(gè)字還在掃盲班里學(xué)的。因?yàn)閭�(gè)子在家里最小，所以一年四季在家總是穿著我們穿剩下的衣服，偶而買幾件過百的衣服也會(huì)心疼的要死。在她的世界里只有我和哥哥，她把所有的愛都給了我們。
也許是愛太多，反倒嬌慣了我們，她沒受到過良好的'教育，自然也不懂怎么教育我們，她為我們做的所有的一切，當(dāng)時(shí)在我看來，全是溺愛。
小學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)同學(xué)們談?wù)撈鹱约涸诩依硭鶓?yīng)當(dāng)干的家務(wù)活時(shí)，我卻無語，因?yàn)檫@些事媽媽從來不會(huì)讓我去做，她只會(huì)對(duì)我說：“你寫你的作業(yè)，這事我來就行”這樣以至于每當(dāng)我破天荒的干了點(diǎn)家務(wù)活跑到學(xué)校去炫耀時(shí)，總會(huì)招來同學(xué)們的嘲笑。
我很生氣，我叫她別在溺愛我，別人能做的事我也能做。可是，說起來容易，等做起來就不是那么回事了。我沒有足夠的耐心，把事情做到一半后總是由媽媽來收拾我的爛攤子。
被溺愛的孩子總有這樣那樣的不滿足，媽媽偶爾也有“照顧不周”的時(shí)候。盡管只是沒有做一些根本沒有必要為我做的事情，可還是會(huì)引發(fā)我的勃然大怒，而面對(duì)這一切她竟然只是一笑而過，讓我很不滿。我開始把自己孤立起來，不和她說話。
可是，那次，她病了，病得很重，很重。可她堅(jiān)決不去醫(yī)院。在我的影像里，她很少生病，不!準(zhǔn)確的說應(yīng)該是我很少知道她生�？吹剿稍诳簧贤纯嗟臉幼�，我心軟了。忽然想為她做點(diǎn)什么。第二天，一大早起來用兩個(gè)小時(shí)做完媽媽平常半個(gè)小時(shí)就能做的事情，該做飯了，這對(duì)于平常只會(huì)煮米飯的我還說無疑不是一個(gè)難題，最后，無奈的我只好求助于媽媽。我把媽媽慢慢的扶起來靠著墻邊坐下，聽著她的吩咐。每當(dāng)她說話時(shí)我會(huì)停下手里所有的工作，否則就會(huì)聽不見。她的每一次微動(dòng)嘴唇，微微點(diǎn)頭的吃力，對(duì)我來說都無疑像是烙鐵似的在我的心里留下深深的烙印
我后悔了，我不想等到“子欲養(yǎng)而親不待“的時(shí)候才去反思母愛，報(bào)答母親。
我想對(duì)媽媽說：媽媽，下輩子還做您的女兒。
回母校演講稿15
尊敬的各位老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！我是黃岐中學(xué)805班的朱xx。
發(fā)言之前，我想先感謝母校對(duì)我的悉心栽培，感謝陪我在六年級(jí)一起并肩奮斗的老師，感謝每一個(gè)教過我的科任老師。今天回到母校，想跟現(xiàn)在六年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們分享一下學(xué)姐我的成長故事。
剛才我站在母校門口，看見那熟悉而又陌生的校門口，看見里面的教學(xué)樓、八角亭，就好像看見了當(dāng)年的我自己。
還在讀小學(xué)五六年級(jí)的我已經(jīng)過上了初中般的生活。為什么這樣說呢？別著急，等我細(xì)細(xì)講來。
那時(shí)，我要參加很多比賽，每天早起回到學(xué)校就要開始一項(xiàng)接著一項(xiàng)的訓(xùn)練，有時(shí)候在訓(xùn)練之余還要準(zhǔn)備學(xué)校的、班級(jí)的各項(xiàng)主持，寫稿、背稿、寫稿、背稿…哇，那時(shí)候的學(xué)習(xí)生活啊，那叫一個(gè)crazy!
但上了初中，我覺得初中的生活就是小學(xué)生活的比較級(jí)，razier！我總在學(xué)校說，我在一個(gè)瘋狂的班級(jí)里過著瘋狂的生活。那是因?yàn)�，我不知哪里來�?運(yùn)氣，讓我一上初中就遇見了儀姐。
儀姐是我的班主任，她給我的第一印象就是一個(gè)很兇很兇的老師，她甚至以“變態(tài)老師”來自稱自己。但是，快過了兩年的今天，覺得，她不僅是一位“變態(tài)老師”，還是一位“逗逼老師”��！記得進(jìn)入中學(xué)的第一天，儀姐就跟我說，這個(gè)學(xué)期你來當(dāng)班長吧。當(dāng)時(shí)的我受寵若驚，明明中心的、岐小的人才一抓一大把，憑什么要選我當(dāng)班長呢？但我沒有拒絕，我也想趁此機(jī)會(huì)來熟悉一下同學(xué)們，在這個(gè)班級(jí)建立一些友誼。但這個(gè)班長啊，可謂當(dāng)?shù)奶嵝牡跄懓。∫环矫嬗峙逻_(dá)不到老師的要求，另一方面呢，又怕影響了和同學(xué)的友情。
每當(dāng)我做的不好的時(shí)候，儀姐總是提醒我，耐心的教我，有時(shí)還愛跟我談?wù)勑氖�，談�(wù)勆睿_開玩笑，犯犯傻。我最深刻的儀姐跟我講的一句話就是：“欲戴皇冠，必承其重�！边@句話一開始我也琢磨不透，但后來，我慢慢的懂了，一點(diǎn)一點(diǎn)的懂了。
這樣的老師你到哪里找？黃中就有一大把啊！我在黃中這個(gè)大家庭里成長了很多，由開始的懵懂到現(xiàn)在的懂事，由開始的低要求到現(xiàn)在的高標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)弟學(xué)妹們，加入黃中這個(gè)大家庭吧，我希望今年九月，我能在黃中看見你！
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