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五百字作文

《尋找》作文500字

時(shí)間:2023-03-15 15:28:42 五百字作文 我要投稿
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有關(guān)《尋找》作文500字合集9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的《尋找》作文500字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)《尋找》作文500字合集9篇

《尋找》作文500字 篇1

  我們都有幸福溫暖的家,都有溺愛(ài)自己的父母,都有美好而遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。而我卻找不到我需要的快樂(lè)。所以,我要尋找快樂(lè)。

  在夢(mèng)里,我問(wèn)白云,快樂(lè)是什么,白云說(shuō)“快樂(lè)就是在空中飄蕩! 我問(wèn)山野,快樂(lè)是什么,山野說(shuō):“快樂(lè)是靜靜的感受。”我問(wèn)花兒,快樂(lè)是什么,花兒說(shuō):“快樂(lè)是綻放笑臉!痹趬(mèng)里,我沒(méi)有得到我想要的答案。清晨,我問(wèn)伙伴,快樂(lè)是什么,伙伴說(shuō):“快樂(lè)是交流!蔽覇(wèn)松柏,快樂(lè)是什么,松柏說(shuō):“快樂(lè)是拼搏!蔽覇(wèn)媽媽?zhuān)鞓?lè)是什么,媽媽說(shuō):“快樂(lè)是勤勞。”

  快樂(lè)到底是什么?我怎樣才能找到它?

  終于,我明白了?鞓(lè)是生活,快樂(lè)是創(chuàng)造!只有自己追求、創(chuàng)造,每一天生活的充實(shí),溫暖,這就是快樂(lè)!屬于我的快樂(lè)很多很多,我沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它,我現(xiàn)在正在尋找,我找到了好多好多屬于我的快樂(lè),好像快樂(lè)永遠(yuǎn)也找不完!

  我終于快樂(lè)了!我看到世界上的一切都發(fā)出刺眼的光芒,我生活的世界里到處都是快樂(lè)!我們應(yīng)該努力、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí),讓生活中的一切都變得充實(shí)、快樂(lè)。我們應(yīng)該在這種快樂(lè)的環(huán)境下,把握住生命,努力追求、探索、創(chuàng)造,讓一切有價(jià)值的東西都快樂(lè)吧!

  在夢(mèng)中,我曾經(jīng)得到過(guò)的`答案使我想到了所有的快樂(lè),快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,它就像一個(gè)老人,一叫就來(lái),一揮就去。那些沒(méi)有找到快樂(lè)的人,就是不會(huì)生活的人,他們的一生只能平凡平凡,而快樂(lè)的人一生中都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,而且,他們的一生就會(huì)輝煌燦爛。

  讓我們做一個(gè)快樂(lè)的人吧!

《尋找》作文500字 篇2

  當(dāng)老師要求我們以“感動(dòng)”為話題寫(xiě)一篇記敘文時(shí),我愁思冥想:寫(xiě)什么?怎么去寫(xiě)?這兩個(gè)問(wèn)題令我苦惱不已。正當(dāng)此時(shí),老師為我們展示了史鐵生《秋天的懷念》和朱自清《背影》中的兩個(gè)精彩片段。讀著讀著,我頓悟了,其實(shí),我們的生活是一個(gè)個(gè)片段的組合,更是點(diǎn)滴真情的凝聚。正如羅丹所說(shuō):“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!比绻眯娜ジ形蛏睿軐(xiě)出具有真情實(shí)感的文章。

  此時(shí),我又回憶起我前不久讀過(guò)的魯迅的《一件小事》,小說(shuō)講述的是在那個(gè)時(shí)代,車(chē)夫撞倒人但是并沒(méi)有其他人看見(jiàn),而且冒著被人訛詐的風(fēng)險(xiǎn)下去幫助老人的故事。由此我聯(lián)想到當(dāng)下我們討論激烈的“扶不扶”的問(wèn)題,也聯(lián)想到了小悅悅的事件。但老師提醒我們,此次作文要求寫(xiě)自己身邊熟悉可感的人和故事,也就是說(shuō)要講述自己身邊人的故事。我又不由自主地聯(lián)想到今年清明節(jié),我與奶奶去掃墓時(shí)遇到的那個(gè)三輪車(chē)師傅,瞬間,他的音容笑貌在我眼前清晰起來(lái)?磥(lái),“寫(xiě)什么”的問(wèn)題已經(jīng)解決了。

  接下來(lái)是解決“怎么寫(xiě)”的問(wèn)題,關(guān)于三輪車(chē)師傅,起初我是不怎么待見(jiàn)他的,總覺(jué)得他有點(diǎn)小市民的氣息,但仔細(xì)思量,他用殘疾的身體養(yǎng)活自己,沒(méi)有成為家庭甚至社會(huì)的累贅,這又有什么錯(cuò)呢?他徹底打動(dòng)我的'地方是幫助我和奶奶完成上墳的任務(wù),尤其是他艱難地爬上墳頭,點(diǎn)燃鞭炮的一剎那,也點(diǎn)燃了我的淚點(diǎn)。如何把這一素材組織成文?如何把我的感動(dòng)點(diǎn)發(fā)掘出來(lái)?如何表達(dá)出我的真實(shí)感受?這一連串的素材,在情感上其實(shí)是一個(gè)漸變的過(guò)程。很顯然,我在寫(xiě)作時(shí),不能同樣著墨,需有所側(cè)重。我自然地想到了老師教我們的寫(xiě)作本文的技巧——在關(guān)鍵處駐足,“慢”說(shuō)細(xì)微之處。

《尋找》作文500字 篇3

  同學(xué)們,你們挖過(guò)蚯蚓嗎?如果你挖過(guò),你又挖了幾條呢?昨天,我與我的一個(gè)好朋友在他小區(qū)的花園里,挖了不少蚯蚓呢!就讓我給你來(lái)一段“場(chǎng)景回放”吧!

  一個(gè)涼爽的下午,從樓梯口傳來(lái)一陣陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲。沒(méi)錯(cuò),那就是我們啦!我們手里拿著一個(gè)小鐵耙和兩個(gè)小鐵鏟,有說(shuō)有笑地來(lái)到了小區(qū)的花園里。他指了指兩塊地磚中間的間隙,說(shuō):“蚯蚓喜歡待在這里!蔽衣(tīng)他這么一說(shuō),立刻拿起小鐵耙,使出吃奶的勁兒把雜草清理掉。過(guò)了一會(huì)兒,雜草清理干凈了,一個(gè)小拇指一般粗細(xì)的洞穴。我們激動(dòng)不已,這一定是蚯蚓的洞穴了!不出我們所料,過(guò)了一會(huì)兒,我們果真挖到了一條活蹦亂跳的.蚯蚓。看到這樣的結(jié)果,我們興奮得手舞足蹈。不料,,接下來(lái)的一幕讓我們倒吸了一口涼氣——我們這次看到的不是蚯蚓,而是蜈蚣!我們嚇得轉(zhuǎn)身就跑。好不容易,我們倆才緩過(guò)神來(lái),發(fā)誓再也不挖蚯蚓了。可是,我們一到家便坐臥不安。唉,看來(lái)只能繼續(xù)去挖蚯蚓了。我們帶上工具,換了一塊地方,繼續(xù)挖。心想,這兒應(yīng)該不會(huì)有蜈蚣了吧?于是便小心翼翼的挖開(kāi)一塊塊泥土。功夫不負(fù)有心人,這一次我們挖得很成功,整整十二條蚯蚓呢!

  看著這些蚯蚓,我們想這些蚯蚓幾天后很可能都會(huì)“掛掉”,既然我們已經(jīng)享受了這個(gè)過(guò)程,玩得這么開(kāi)心、觀察得也很仔細(xì)了,我們決定把這些蚯蚓都放回去!我覺(jué)得我更加開(kāi)心了!

《尋找》作文500字 篇4

  在一個(gè)寒冷的冬天里,玫瑰花公主在和愛(ài)散步。

  走著走著,她們看到了一個(gè)貧苦的百姓,這時(shí)玫瑰花公主對(duì)那個(gè)百姓說(shuō):“你離我遠(yuǎn)點(diǎn),別讓你的臟衣服碰到我了!你配不上我的高貴!”

  “對(duì)不起!對(duì)不起!我只是個(gè)撿垃圾的,實(shí)在是對(duì)不起!”那個(gè)貧苦的百姓小心翼翼地說(shuō)道。

  “不行!”玫瑰花公主打斷了那人說(shuō)的話,“快給我走!快!”

  這時(shí),當(dāng)玫瑰花公主想繼續(xù)和愛(ài)去散步時(shí),卻發(fā)現(xiàn)愛(ài)不見(jiàn)了。

  玫瑰花公主先問(wèn)了小斑馬路飛,路飛說(shuō):“我看到愛(ài)走過(guò)那座橋,去了惡魔森林。”惡魔森林!要知道那可是動(dòng)物屆、植物界最讓人聞風(fēng)喪膽的'森林,去了那里就代表它正在一步一步地走向善良世界的盡頭!光是想想,玫瑰花公主就嚇得直哆嗦!

  于是,它去問(wèn)了小老虎泰飛。泰飛說(shuō):“我當(dāng)然知道愛(ài)去哪兒了!而且我還知道它已經(jīng)走了,再也不和你散步了!那個(gè)貧窮的百姓其實(shí)是愛(ài)的姐姐化身來(lái)考驗(yàn)?zāi)愕,看你有沒(méi)有資格當(dāng)愛(ài)的朋友!可惜,你沒(méi)有通過(guò)考驗(yàn)!”

  “才不是呢!”玫瑰花公主生氣地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

  走著走著,玫瑰花公主的腦袋里一直盤(pán)旋著泰飛的話,漸漸的,玫瑰花公主終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。其實(shí)大家生而平等,不能因?yàn)榇┲蛘呤枪ぷ鱽?lái)判定一個(gè)人的好壞,只有尊重他人,才能得到愛(ài),才能和愛(ài)做好朋友!

  玫瑰花公主想明白了之后,馬上跑回去和那位百姓道了歉,并且每天都在做好人好事。某一天,愛(ài)又悄悄地回到了玫瑰花公主的身邊,她們每天一起散步,一起做好事,每天都過(guò)得有滋有味!

《尋找》作文500字 篇5

  阿太剛走的幾天,我并不知道阿太的去世,見(jiàn)阿太幾日沒(méi)來(lái)見(jiàn)我,我便開(kāi)始尋找阿太。

  我擔(dān)心阿太是不是不想來(lái)見(jiàn)我,焦急與傷心涌上我的心頭,我克制不了自己,急切叫媽媽帶我去老人院。

  進(jìn)了老人院和媽媽上了電梯到了阿太的`臥室門(mén)前,我依舊像往常一樣在門(mén)前叫:“阿太,阿太……”,但卻不如往常一樣得到回應(yīng)。當(dāng)我推開(kāi)門(mén),房間里有一股怪味,我急忙走進(jìn)去,卻未見(jiàn)阿太,床上有了一些灰塵,天真的我以為阿太在和我捉迷藏,便開(kāi)始東找西找,找了衣柜和床底,可都沒(méi)找到,我失落地問(wèn):“媽媽?zhuān)⑻遣皇浅鋈ネ媪?”媽媽環(huán)顧四周,可就是沒(méi)有看我(那時(shí)候我小,媽媽怕講了實(shí)話會(huì)讓我傷心):“應(yīng)該是吧!蔽疑鷼饬耍骸皨寢屨f(shuō)過(guò),說(shuō)話要看著對(duì)方,不然沒(méi)禮貌。可是你自己都沒(méi)有做到!”沒(méi)想到媽媽拽起我的手說(shuō):“快走,快走,還要學(xué)畫(huà)畫(huà)呢!”可是我還是心心念念的想找阿太。

  想起阿太常去外婆家吃飯,我二話不說(shuō),拉起媽媽?zhuān)统持ネ馄偶,媽媽同意了,到了外婆家,我?wèn)外婆:“外婆,阿太怎么沒(méi)到你家吃飯?”外婆說(shuō):“阿太早過(guò)來(lái)了,是你來(lái)得晚了!”平常阿太走了外婆還會(huì)忙,可今天顯得很清閑,天真的我不知道什么原因,只好傷心失望的走了。

  過(guò)了兩個(gè)星期,媽媽終于告訴我真相——阿太去世了。什么!我苦苦尋找的阿太竟去世了,想起我最喜歡的阿太已去世,眼淚一滴一滴的落了下來(lái)……

《尋找》作文500字 篇6

  影子是螞蟻的夢(mèng)想,因?yàn)樗挠白有〉貌徽鎸?shí)。所以它去找影子,它想有個(gè)伴,他想擺脫孤獨(dú)。蝸牛說(shuō),它的影子就是它的殼,它隨時(shí)可以躲進(jìn)去,躲避陽(yáng)光。但螞蟻沒(méi)有殼,它只能開(kāi)始行走,開(kāi)始看這個(gè)世界,有了情感,有了智慧,開(kāi)始思考,開(kāi)始感悟,戰(zhàn)斗過(guò),躲藏過(guò),笑過(guò),哭過(guò)。這一切的一切,只不過(guò)是從尋找影子開(kāi)始。

  可是終究螞蟻還是螞蟻,它為了生命,放棄了影子。而四處漂泊的它,卻依舊漂泊著。它完全可以停下,找一個(gè)適合它的世外桃源,再也不走了?墒撬氖劳馓以从衷谀模课伵5氖劳馓以词撬臍,蟬的'世外桃源是它的蛻,螞蟻呢?只有影子了吧。它終究還是在尋找影子——彷徨、孤單。影子,其實(shí)就是歸宿吧。但是,蝸牛只有擺脫了殼才能爬得快,蟬只有離開(kāi)了蛻才能飛翔,螞蟻沒(méi)有影子,所以它一直是自由的,無(wú)憂無(wú)慮的自由。

  我有點(diǎn)懷疑影子的價(jià)值了。我開(kāi)始試圖找自己真正的影子,是踩在腳下、每天陪伴著我的那個(gè)?還是——把心,束縛著的那個(gè)?螞蟻為了影子而行走,沒(méi)有找到影子,卻找到了智慧、經(jīng)驗(yàn),這是影子所換不來(lái)的?鄲灥臅r(shí)候,與影子相伴的人,只不過(guò),是靠著影子,來(lái)加重自己心的重量罷了。何必要去奢求一個(gè)虛幻的影子呢?浪費(fèi)光陰找影子,不如好好生活。

《尋找》作文500字 篇7

  今天,老師布置給我們了一個(gè)任務(wù),那就是寫(xiě)作文啦!要求是要寫(xiě)女?huà)z尋找五色石的過(guò)程。

  女?huà)z決心把天和地補(bǔ)起來(lái),讓人們重新過(guò)上了幸福的生活。女?huà)z(她)來(lái)到了火山的下方,找遍了火山的四面八方,找到了那塊紅色的石頭,火山是很危險(xiǎn)的,不知道什么時(shí)候就會(huì)噴出火焰,而且很熱,到處都是紅色的,和那塊紅色的石頭是一樣的顏色,所以女?huà)z費(fèi)了千辛萬(wàn)苦的勁兒才找到了那塊石頭。

  女?huà)z又從河邊開(kāi)始尋找,終于在河邊找到了青色的石頭,因?yàn)楹舆厺M(mǎn)是青色的石頭,所以女?huà)z找了好大一會(huì)兒,熱的(得)滿(mǎn)頭大汗,終于找到了青色的石頭。

  女?huà)z聽(tīng)說(shuō)有棵大楓樹(shù)旁,埋藏著的.黃色石頭,但是旁邊有一位是楓樹(shù)守護(hù)神,想要拿走石頭必須要滿(mǎn)足楓樹(shù)神的要求。女?huà)z來(lái)到了大楓樹(shù)的前面,并對(duì)楓樹(shù)神說(shuō)出了自己的要求。楓樹(shù)神被女?huà)z所說(shuō)的話感動(dòng)了就給了女?huà)z黃色石頭。

  女?huà)z來(lái)到了雪山,他千辛萬(wàn)苦地爬上了雪山,最后手都紅腫了,但是她想到了還有受苦受難的人們,于是就在冷颼颼的雪山上找石頭,那塊石頭終于還是被女?huà)z找到了。

  女?huà)z又來(lái)到了可怕的森林里,找黑色的石頭,要知道在可怕的森林里找黑色的石頭,可不是一件容易的事,女?huà)z睜大了眼睛找了一天一夜,終于找到了黑色的石頭。

  女?huà)z擁有無(wú)私奉獻(xiàn)、為民著想的精神。

《尋找》作文500字 篇8

  它是什么?我不知道。

  苦悶之秋

  我去看電影,但母親不知道。

  我回家已經(jīng)很晚了,母親一直在等我吃飯!芭,不是,我到同學(xué)家里去了!蔽蚁胛业幕卮鹂隙ㄒ饎e人的懷疑,可是母親沒(méi)有起疑,它只是溫和的說(shuō):“快吃吧,飯菜都涼了。”母親為什么沒(méi)有起疑,也許我在她心中還是小時(shí)那個(gè)誠(chéng)實(shí)的我?墒悄赣H沒(méi)有想到,她的兒子在剛才欺騙了她。是以你對(duì)我的信任而欺騙了你。

  那頓飯我吃的很苦,為什么小學(xué),初中時(shí)的我那樣的誠(chéng)實(shí),而現(xiàn)在卻變得這樣呢?

  懺悔之冬

  冬天常下雪,冬天路很滑,冬天愛(ài)撞架。

  這可惡的雪使我將一位老太太撞在了地上,她呻吟著,沒(méi)有起來(lái),似乎傷到了哪里。我當(dāng)時(shí)就愣了,腦子里想的是:“我得賠錢(qián)嗎?攙她起來(lái)嗎?”在朋友們的`慫恿下,我倉(cāng)惶而狼狽的逃離了現(xiàn)場(chǎng)。

  晚上我失眠了,邪惡與善良沖突的很厲害。但大錯(cuò)已經(jīng)釀成,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)逃跑了。我想,如果我,很小的話就不會(huì)逃跑了。不知道為什么,我又想起小時(shí)候,這似乎由于那個(gè)“它”有關(guān)。

  我夢(mèng)見(jiàn)了上帝,他沒(méi)有懲罰我,也沒(méi)有讓我下地獄,因?yàn)樗卮稹斑@還不算太壞,因?yàn)槟阋呀?jīng)知道自己失落了重要的東西。”

  找到什么

  我失落了什么?尋找什么?我失落的是童心,尋找的也是童心。我將拭去蒙蔽童心的灰塵,將它的純真,它的善良,它的誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)保存著保存。

《尋找》作文500字 篇9

  愛(ài),是一個(gè)名詞,它代表這一種人與人之間的關(guān)心、愛(ài)護(hù);愛(ài),也是一個(gè)動(dòng)詞,能給人一種看不見(jiàn)也摸不著的溫暖?墒牵瑦(ài),會(huì)在哪里呢?這個(gè)問(wèn)題似乎很簡(jiǎn)單,但只有細(xì)心觀察,才能找到真正的愛(ài)。

  當(dāng)你在埋頭學(xué)習(xí)時(shí),媽媽遞上一杯熱氣騰騰的開(kāi)水。這是對(duì)你最簡(jiǎn)單也是最溫暖的呵護(hù)。一杯開(kāi)水,喝在嘴里,暖在心里。這還是愛(ài),親人之間平凡無(wú)私的`愛(ài)。

  你上體育課受了傷,有個(gè)同學(xué)自告奮勇地扶你去醫(yī)務(wù)室。看到同學(xué)愿意幫助你,你的心里一定暖洋洋的。這仍然是愛(ài),好朋友之間純潔友善的愛(ài)。

  在你回家上電梯是,如果你差一點(diǎn)兒就趕上了電梯,電梯門(mén)馬上就要關(guān)閉時(shí),一個(gè)陌生人為你按住了開(kāi)門(mén)按鈕。這就是愛(ài),陌生的人對(duì)你的關(guān)愛(ài)。

  5.12大地震剛剛發(fā)生,一隊(duì)隊(duì)解放軍好不容易趕到了重災(zāi)區(qū),正在冒著隨時(shí)發(fā)生余震的危險(xiǎn),進(jìn)行著緊急救援。整個(gè)解放軍隊(duì)伍終究沒(méi)有放棄,堅(jiān)持在此刻還在地動(dòng)山搖的災(zāi)區(qū)。這也是愛(ài),災(zāi)難面前的人間大愛(ài)。

  愛(ài),是人間永恒的美好,有位名人曾說(shuō)過(guò):“除了愛(ài),我一無(wú)所有!”是啊,我們?cè)趷?ài)中長(zhǎng)大,不管我們是否察覺(jué),不管我們是否理解。我們要用眼睛,尋找愛(ài)的足跡;我們要用耳朵,傾聽(tīng)愛(ài)的呼喚!

  愛(ài)的足跡,在哪?布滿(mǎn)大千世界,就在你的身邊……

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