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春天的作文400字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的春天的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天的作文400字 篇1
今天，春光明媚，萬里碧空飄著朵朵白云，我和幾個小伙伴到龍津公園去畫畫。一路上，我們像一群小鳥似的嘰嘰喳喳地鬧個不停。
公園里的景色真美�。↑S眉綠眼的柳樹垂下千條萬條的柔枝，微風(fēng)一吹，它們就隨著風(fēng)兒輕輕擺動，好象一位位小姑娘在翩翩起舞。調(diào)皮淘氣的小草偷偷地從泥土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，像是給大地鋪上一條綠色的大毯子。五顏六色的.花兒爭先恐后地開放——紅的像火、粉的像霞、白的像雪，看得人眼花繚亂、目不暇接。辛勤的蜜蜂嗡嗡地忙著采蜜。模特似的蝴蝶扇動著漂亮的翅膀，在花叢中飛來飛去……
我正入神地畫著這讓人陶醉的美景，一位穿著漂亮的花裙子、頭上扎著一對蝴蝶結(jié)的小妹妹，靠近了我正在畫的花壇，蹲下身子，小心翼翼地伸手到花叢中�！八窍胝ㄍ鎲�？”我剛想大聲喊：“小妹妹，不能摘！”她已經(jīng)縮回手，手上卻多了一個白色的紙團(tuán)，又蹦又跳地跑向垃圾箱，頭上的蝴蝶結(jié)也隨著歡快地“飛了起來”。哦，原來是撿垃圾！我心中不由地一動——“是這花美呢？還是這小妹妹更可愛？是畫花呢？還是畫小妹妹？”我的畫筆不容我多想，迅速地畫下“小妹妹花中撿垃圾”這絢麗的一幕。
回家后，我給這幅畫取名為《春天里的小妹妹》。
春天的作文400字 篇2
我喜歡校園的春天，因為那里有迷人的風(fēng)景。
春天的校園是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，所有的花草樹木在春姑娘的撫摸下變得活靈活現(xiàn)。走進(jìn)校園就看到花壇里的小草都從地里探出頭來，嫩綠嫩綠的，好像在跟我們說：“你們可要好好打扮一下校園哦。”在小草的周圍開滿了許許多多的花兒，只要你走過花壇，便會被那里的香氣所陶醉。
再往里走，便是一排排柳樹像一個個士兵筆直地站在那里，像是管理著校園內(nèi)的風(fēng)景。在教學(xué)樓的前面有幾棵雪松，那葉子真綠啊，綠得像一片綠色的海洋；那葉子真尖啊，尖得像一枚鋒利的針，那葉子真細(xì)啊，細(xì)得像無數(shù)條銀絲。
往前面走就是我們的教學(xué)樓了，清晨每當(dāng)我走過教學(xué)樓的.時候就會聽到從教室里傳來朗朗的讀書聲，同學(xué)們都會在教室里認(rèn)真地朗讀課文。那時候我相信大家都非常開心，再加上那紅白相間的教學(xué)樓，讓校園變得更加生機(jī)勃勃。
春天在校園里，在同學(xué)們的笑容中。操場上有同學(xué)們奔跑的身影，走廊上有同學(xué)們聊天的身影，教室里有同學(xué)們看書的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開的花，�。〈禾斓男@處處洋溢著歡樂和幸福的歌。
春天的作文400字 篇3
以往的春季是那么美好，讓人們一天天的歡樂起來�？山衲�，春分已經(jīng)過去了，天氣還是那樣的寒冷，同學(xué)們都覺得春天沒有來，可老師卻說：“同學(xué)們，只要你認(rèn)真觀察，一定可以找到春天的足跡。”
春天在公園里，那不高的梧桐樹下，有幾個老爺爺正在下棋；在中心廣場上，幾個老爺爺、老奶奶正在晨練； 柳枝上，都掛著嫩黃的枝條，風(fēng)一吹，就悠悠地飄蕩起來； 還有一種特別可愛的植物，它好似不結(jié)花只結(jié)果，它的葉子像松樹尖上那剛發(fā)出的嫩芽一樣，它的果實像小櫻桃一樣美麗，一樣可愛，當(dāng)它的果實老了以后，就變得跟花椒一模一樣， 于是，我給它取了一個名字，叫“櫻椒果”。啊，我找到了！春天的足跡在公園里！
春天在庭院里，桃樹上，長出了綠色的嫩葉，中心還有幾顆火紅的花蕾。海棠花，那火紅的、嬌艷的花朵是那樣美麗。蝴蝶花五顏六色，有紫的，有紅的，有黃的，還有黃里帶青的，風(fēng)一吹，它們在花叢中搖晃，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。啊，我找到了！春天的足跡在庭園里！
春天在游樂園里，大人小孩坐在旋轉(zhuǎn)木馬上，享受著春風(fēng)暖暖的`氣息。觀光車的售票窗口，排起了長長的隊伍。啊，我找到了！春天的足跡在游樂園里！
春天的氣息無處不在，春天是多么美好呀！我不禁心潮起伏， 我們的祖國就象春天美麗的花園，處處是那么的生氣勃勃、萬紫千紅。
春天的作文400字 篇4
我們的校園里有：海棠花.冬青.榆樹.蒲公英.蝴蝶花等。
我們草操場中間有一個草坪，草坪中間有許多的蒲公英，蒲公英內(nèi)部含有大量的乳汁，添一下很苦。蒲公英是黃色的，有的全都展開了，像害羞的小姑娘，不想讓人們看到它；有的才展開兩三瓣；有的還是是花骨朵兒，花苞像圓圓的小西瓜，聞起來有很濃的花香。
我發(fā)現(xiàn)了一種不知名的花，我給它起名叫:蝴蝶花，它是紫色的，這種花有毒，只能看不能摸，它對人體有害。然后我們來到校園南邊，這里有一棵海棠樹，海棠樹的葉子是紅色，它的葉子不是一片一片生長的，它是一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的，像小紅花，海棠樹可以結(jié)出海棠果，海棠果有紅色的，有白色的。墻邊有一排冬青像一條巨大的毛毛蟲。令我驚奇的是有的.冬青居然爬到了墻上，我給它起名爬山虎，這些冬青還可以組成不同的形狀，比如:w形，橋形，山字，大字等。我們又來到校園的北邊，這里有一棵榆樹，榆樹上結(jié)滿密密麻麻的榆錢。
我們返回時，陽光照在身上暖洋洋的，抬頭看天空，有的小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫，好像在和我們說話，有的在天空中自由的飛翔。
我喜歡我們的校園，我們的校園很美麗，歡迎你們來參觀吧！
教師評語：在你的筆下，春天校園的景致形貌得細(xì)致入微，語言通順、流暢。文中巧妙的運用比喻擬人修辭手法，增加了作文的生動性。
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