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書的作文300字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的書的作文300字10篇，歡迎大家分享。
書的作文300字 篇1
尊敬的校長：
您好！
我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生，我在學(xué)校里生活五年多了，我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，是老師、同學(xué)們共同的`家。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是，我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是，路過的同學(xué)卻沒有一個(gè)會(huì)撿起來的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境，所以，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識。
2、組建一支環(huán)保小隊(duì)，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔的，要給予適當(dāng)?shù)呐u。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、號召同學(xué)們做一期關(guān)于環(huán)保的手抄報(bào)，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識。
4、設(shè)立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評比欄。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情況，督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。
以上是我提出的建議，希望您能采納，把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園。
XXX
20xx年XX月XX日
書的作文300字 篇2
一說起書，我還有兩個(gè)小小的故事呢。
那是我生日時(shí)，媽媽送給我的一份禮物——兩本厚厚的作文書，每一篇文章還劃出一些優(yōu)美的語句要我背誦。她還要求我看了一篇文章后，要仿寫一篇作文。那時(shí)候，我對作文并不感興趣，看起作文來頭就疼，寫起作文來呀可真是枯燥無味極了。后來，我看多了，寫多了，也就是上了路。一次測試，作文是我曾經(jīng)仿寫過的作文，我很快就寫好了。這篇作文還受到了老師的表揚(yáng)。從此，我對書就產(chǎn)生了濃厚興趣。
有一次，老師選中我去參加作文競賽，老師叮囑我回家要多看作文的，多背作文的，摘抄好詞好句的。當(dāng)作文競賽那天，我的`腦袋就像一個(gè)奇妙的倉庫，倉庫不是裝著什么糧食、什么金銀珠寶，而是裝著文章好詞好句，等到寫作文時(shí)，把他們?nèi)崃顺鰜�，寫在試卷上。這次作文競賽我居然得到了全校第三名，我高興得不知怎么形容。自從那兩件事，以后我與書更是一對非常親密的好朋友了。
由于我天天刻苦學(xué)作文，我的作文水平漸漸地提高了呢。書給了我知識和力量，它永遠(yuǎn)是我的好朋友啊。
書的作文300字 篇3
初遇見這本書時(shí)，我就被它深深的吸引了：在藍(lán)藍(lán)的海中，一位王子沉睡著，小美人魚抱著他的頭，看起來是那么美麗。它的書名叫《安徒生童話》。
翻閱著這本書，從《海的女兒》到《野天鵝》，再停頓于《夜鶯》。童話中的細(xì)節(jié)是如此的貼切，讓你不禁聯(lián)想到自己的生活。
在《薊的遭遇》里，安徒生寫了薊(花)長在籬笆外，卻向往花園和花盆，可一直等到最后一朵花被鑲?cè)氘嬁�，它也沒能離開原來的地方的.故事。在樸素的字里行間中，流露出的分明是父母對孩子的愛啊�！爸灰⒆觽�?nèi)チ撕玫牡胤剑龈改傅哪呐率谴诨h笆外面，也沒有怨言！”讀到這兒，我的眼眶濕潤了；大概是前天吧，我和媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事爭吵了起來，現(xiàn)在想想，要是我當(dāng)時(shí)換一種心態(tài)，換一種語氣，多體諒媽媽一點(diǎn)兒該多好啊。
在《癩蛤蟆》中，安徒生寫了一只小癩蛤蟆周游世界，卻死了的故事。在小癩蛤蟆的眼中，天是一望無際的，它總是渴望著爬得更高，也希望擁有媽媽所說的那顆寶石。但是他并不知道，他已經(jīng)有了奮斗渴望的“寶石”�，F(xiàn)在回想起來，以前做事我都是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，此時(shí)的我是多么羞愧！
悄悄地合上這本書，走到窗邊，呼吸著新鮮空氣，享受著書帶給我的無窮知識和無限歡樂。
書的作文300字 篇4
我從小就喜歡看書。聽媽媽說，我從幼時(shí)還沒有認(rèn)字起，就特別愛看書，常常捧著花花綠綠的圖畫書一看就是老半天。長大了的我，隨著年級的升高，讀書的興趣更濃厚了�，F(xiàn)在，只要一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味。
走進(jìn)書的海洋，讓我走進(jìn)了美妙無比的童話世界，讓我領(lǐng)略了壯麗神奇的祖國風(fēng)光。徜徉在書的海洋，我了解了許多課本上沒有的知識。比如：小兔的眼睛為什么是紅的？小狗熱的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)吐出舌頭？月亮為什么會(huì)跟著我們走路？這一連串的問題都在書中找到了答案。是的.，書就像一位不會(huì)說話的老師，它靜靜地、無私地把無窮的知識傳授給我，讓我增長了知識，開闊了視野。
走進(jìn)書的海洋，讓我變得更成熟，更懂事。當(dāng)我看了許多偉人的故事，看到我們敬愛的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志愿。我就暗暗發(fā)誓：我也要做個(gè)對社會(huì)有用的人。我們的革命先輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎？要實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望，我只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識，長大后才能用自己的才干為人類服務(wù)，報(bào)答我們親愛的祖國。
書的作文300字 篇5
在我孤獨(dú)的時(shí)候讓我不再寂寞的是你—書。 在我傷心的時(shí)候讓我不再悲傷的是你—書。在我心煩意亂的時(shí)候讓我不再苦惱的是你—書。正因?yàn)檫@樣，我才喜歡在你的世界里漫游。
小時(shí)候，我不認(rèn)字，漫畫伴隨著我�！度骼擞洝纷屛覀牟灰�；《父與子》讓我俊笑不禁。雖然這些書沒有字，但也讓我學(xué)會(huì)了同情和關(guān)心。
幼兒園的時(shí)候，我便喜歡連環(huán)畫。《小蝌蚪找媽媽》讓我悲喜交加；《小壁虎的尾巴》故事吸引了我的.眼球，讓我即心疼又開心；《回聲》讓我知道，并初步認(rèn)識了回聲的原理；《白雪公主》讓我明白“惡人有惡報(bào)，善人有善報(bào)”的道理；《木偶奇遇記》讓我時(shí)而產(chǎn)生憐憫之心，時(shí)而又笑逐顏開。
不知不覺上了小學(xué)，《艾晚的水仙球》中，平凡而恬靜的艾晚，面對壓抑的童年，從不自卑、自暴自棄，使我堅(jiān)信，一旦她有一雙會(huì)飛的翅膀，以前成長的經(jīng)歷都成為她的財(cái)富，助她一鳴驚人；《苦兒流浪記》里雷米的悲歡離合，牽系著我。四大名著《紅樓夢》中多愁善感的林黛玉、《西游記》機(jī)智勇敢的孫悟空、《水滸傳》勇武過人的武松、《三國演義》疾惡如仇的關(guān)羽牽動(dòng)著我心。
人有悲歡離合，“書”有陰晴圓缺。我愛書，我喜歡書。
啊！好書伴我成長。書，我永遠(yuǎn)的朋友！
書的作文300字 篇6
我家有好多小人書，每一本的封面都有一幅精美的彩色畫面，里面還有一—張張小圖。它們很古老，也很有價(jià)值。媽媽說：了這是爺爺奶奶那時(shí)看的書。
于是，我好奇地問奶奶后才知道，原來，小人書就是現(xiàn)在的漫畫書�？葱∪藭撬麄兡菚r(shí)最快樂的事。聽了奶奶的'話，我很想探求小人書的精彩。
隨手翻開一本賞閱。小人書很小，構(gòu)圖也很簡單，一幅圖畫下面還有簡短的—兩句話說圖片的意思，很好看的。你別看它小，但圖畫卻很精致。如《西游記》上的一—幅，孫悟空大戰(zhàn)虎力大仙，他們正在比賽砍頭，畫面上的人物非常逼真，虎力大仙的頭發(fā)一—絲一 縷呈現(xiàn)在眼前，孫悟空的虎皮衣上的毛發(fā)條紋也是根根分明。
有一次，我把小人書帶去了學(xué)校，在閱讀時(shí)間拿出來津津有味地看了起來，看到精彩的地方，我竟然笑出了聲，笑聲吸引了周圍同學(xué)們的目光。有的同學(xué)余光射到那本充滿魔力的小人書上，久久不肯挪開。有的同學(xué)起身好奇地說：“什 么書這么小，又那么有趣�！庇械耐瑢W(xué)們圍在我身邊翻閱，一邊翻一 邊說：“小兵張嘎好有趣啊！”“ 嗯嗯，閃閃的紅星也挺好看�！本瓦@樣，我們在課間聊小人書帶給我們的快樂：
親愛的小人書，你用有趣的圖畫和文字告訴著我們深?yuàn)W的道理......
書的作文300字 篇7
我又交了一個(gè)好朋友，猜猜它是誰？它就是書。
小時(shí)候，我不太愛看書，上了小學(xué)一年級以后，老師教會(huì)了我們拼音，我開始認(rèn)識了許多字，慢慢地我學(xué)會(huì)了看書，在書中，我見到了善良的灰姑娘，聰明的小紅帽，看到了溫暖可愛的小熊一家，我還知道了很多很多的童話故事。我特別愛看《一年級的小朵朵》和《一年級的小豆豆》，他們給我?guī)砹撕芏鄻啡�，滑稽、幽默、可愛，搞笑的小朵朵就像是我身邊的好朋友，我多想跟小朵朵做同桌。我還想看看勇敢調(diào)皮的小豆豆長啥樣。
每天我都帶著我的好朋友一起去上學(xué)，放學(xué)回家做完作業(yè)，我就拿出好朋友，跟它一起翱游知識的.海洋，書成了我形影不離的好朋友。
現(xiàn)在我書架上的好朋友越來越多了，我永遠(yuǎn)都會(huì)珍惜它，讓它陪著我一起快樂地成長。
書的作文300字 篇8
朋友，你是個(gè)小書蟲嗎？你喜歡讀書嗎？你如果喜歡讀書，那你家長“反對”嗎？我的老媽就“反對”我讀書，但是她到最后還是同意了。
每天我放學(xué)回家都會(huì)先看書再寫作業(yè)。有一天，我又在看書，看到了八點(diǎn)我都不知道。媽媽下班回到家，我都沒有發(fā)現(xiàn)。“你作業(yè)寫完了嗎？肯定寫完了，不然不可能看書�！蔽也灰詾槿坏卣f：“沒，一個(gè)字都沒寫�！眿寢尩哪橆D時(shí)被我氣得晴轉(zhuǎn)移�！斑�不快去寫作業(yè)。”媽媽生氣地大吼道�！昂冒�！”我正看到了精彩的地方被打斷了。
過了幾天，不知老媽從哪里來的想法，對我說：“家祺，我們討論一下讀書的事，行嗎？”我頓時(shí)來了興趣。媽媽說：“以后九點(diǎn)關(guān)燈，如果作業(yè)寫完就可以看，但有個(gè)條件，九點(diǎn)必須關(guān)燈�！蔽医辛艘宦暎骸疤昧�！真的嗎？”
當(dāng)天晚上，九點(diǎn)老媽來我房間關(guān)燈，可我在看書，很不高興，因?yàn)榭吹搅斯适碌淖罡叻濉?/p>
“就看。”“不行。”哎！姜還是老的辣，媽媽直接關(guān)了燈。我只好去睡覺。
這就是我與書的'小故事，把你和書的小故事也來分享一下吧！
書的作文300字 篇9
我的課余生活豐富多彩，如天上絢麗的彩虹。畫畫兒、集郵、下棋、養(yǎng)小動(dòng)物……可是我最感興趣的是走進(jìn)書的世界。
從小，我就對書有著很深的感情，我喜歡捧著厚厚的書，躲在墻角里，細(xì)細(xì)品味著書中的故事，渴望自己就是美麗動(dòng)人的白雪公主、聰明勇敢的“小紅帽”……漸漸的，我在書本的滋潤下長大，對書的依戀也越來越強(qiáng)烈。書可以帶我去許多我夢寐以求的地方，像神秘的撒哈拉沙漠、原始的非洲叢林、驚險(xiǎn)的鱷魚島……書可以使我見識到很多仰慕以久的人：漂流的魯濱遜、孤單的`阿謬沙……書可以讓我感受到自己從未經(jīng)歷過的生活，教會(huì)我做人的道理。
記得有一次，表姐給我?guī)Я吮尽锻辍罚腋吲d得一蹦三尺高，整天愛不釋手。放學(xué)了，我捧著《童年》，津津有味地欣賞著，低著頭就闖進(jìn)了家門：“媽媽，我回來啦！”聽笑聲可不是媽媽，抬頭一看，是鄰家奶奶，奶奶敲敲我的腦袋，說：“你這個(gè)‘書呆子’，你瞧瞧這是哪兒？看書都讓你變糊涂了！”我調(diào)皮地吐了吐舌頭，轉(zhuǎn)身就跑了。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我將沿著這條只有開端卻永遠(yuǎn)沒有盡頭的漫漫書路走下去，我愿意用我一生的時(shí)間去完成我最珍愛的書夢。
書的作文300字 篇10
我與書的趣事，如天上的繁星那樣多，有些我已忘記了，但有些我卻印象深刻，那些事情有危險(xiǎn)的`，溫暖的……
為書“喪命”
二、三年級時(shí)，哥哥送我了一本科普書，我愛不釋手，一天下午，我在一條小河旁看書，由于我認(rèn)識的字不太多，所以看一下就要翻一下字曲。我正專心對付字典，一不小心那本心愛的書一不小心就掉到小河里了，我不管三七二十一，一頭扎進(jìn)水里，書是摸到了，可是，我不會(huì)游泳��！幸好大哥及時(shí)趕到，回家又是一頓毒打。
書“靈丹妙藥”
一個(gè)周末，我突然發(fā)了高燒，不能去參加與朋友們的效游了，我心里很難過，即使有媽媽在身邊陪伴我。
我心里很難過，隨手拿起床頭的一本小說讀起來，因?yàn)楹鼙�，所以很快讀完了，讀完后，又想起了書有趣的情節(jié)不時(shí)哈哈大笑。身體突然不難受了，神清氣爽，書真是我的靈丹妙藥。
書，讓我愛不釋手，無論什么時(shí)候都有書的陪伴，在動(dòng)車上、在飛機(jī)上、在睡覺前……書陪著我一起成長。
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