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有趣的游戲的作文

時(shí)間:2023-03-17 12:48:01 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于有趣的游戲的作文六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的有趣的游戲的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于有趣的游戲的作文六篇

有趣的游戲的作文 篇1

  游戲給我們帶來很多樂趣,同時(shí)也教會(huì)我們很多,今天我們就在樂智源玩了一個(gè)有趣的游戲——畫方圓。

  上課了,老師笑瞇瞇地說:“孩子們,我們來玩?zhèn)游戲吧!你們會(huì)畫方和圓嗎?”同學(xué)們都七嘴八舌地說:“太簡(jiǎn)單了,這簡(jiǎn)直是‘張飛吃豆芽——小菜一碟’!”老師神秘一笑,說道:“恐怕沒有那么簡(jiǎn)單!蔽蚁耄豪蠋熯@葫蘆里到底賣的什么藥?這時(shí)老師宣布了游戲規(guī)則:“挑戰(zhàn)者雙手各拿一支筆,一手畫方,一手畫圓,必須同時(shí)開始,限時(shí)20秒內(nèi)完成。”老師剛說完,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起了手,躍躍欲試。

  游戲開始了,老師選了四位同學(xué)。第一名挑戰(zhàn)者昂首挺胸、大步流星地走上了講臺(tái),接過老師手中的兩支筆,他屏住呼吸,聚精會(huì)神地盯著白板畫了起來。臺(tái)下的我們也都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,只見他兩手直哆嗦,畫完以后,我看著他畫的圖形就像兩只毛毛蟲。大家看了都捂著嘴笑了起來,他看著自己的'作品,面紅耳赤地回到了自己的座位上。

  其他挑戰(zhàn)者有的圓畫的像QQ糖,有的方畫的像蘇打餅干,還有的畫的像兩塊小石頭……

  四位同學(xué)畫完以后,老師也讓我們自己在紙上試一試。我滿懷信心地拿起兩支筆,心想:這有什么是難的?看我的吧!我一絲不茍地畫了起來,可是手卻不聽我使喚,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于畫完了,看著我的杰作——圓不像圓,方不像方,我垂頭喪氣地想:這可真不容易呀!

  一個(gè)小小的游戲,讓我明白了:有些事情看似容易,實(shí)際卻需要千錘百煉才能成功。

有趣的游戲的作文 篇2

  “哈哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們作文班的教室里飄出來。怎么這么熱鬧呢?原來呀,是我們正在玩“拼句游戲”呢!可好玩了!

  游戲開始了,首先曾老師給我們講了游戲規(guī)則,規(guī)則是這樣的:我們分成了四個(gè)小組,每個(gè)小組分別寫人物、地點(diǎn)、人物的狀態(tài)以及在干什么,然后把寫好的紙條交給曾老師。紙條寫好后,我們輪流去講臺(tái)各抽一張,組成一句話念出來。

  曾老師話音剛落,我們就歡呼起來,急忙讓老師發(fā)紙條給我們。老師發(fā)完紙條,鄭裕昕提筆就寫,施霖霖正苦著臉在想,我呢?剛提起筆又放下去了。我想:“我寫的是人物名,寫什么好呢?寫孫悟空,還是豬八戒,還是唐僧?”這時(shí)候我看過的'書還有電視上的那些人物都一股腦兒全蹦到我的頭腦中,我真想把每個(gè)人都寫上去呢。時(shí)間過得真快啊,老師說時(shí)間到了,讓我們都停下來呢!

  游戲正式開始了,首先由我上臺(tái)去念一句話出來。我快步走上講臺(tái)去,心里很想知道會(huì)連一句什么話呢?我從四組詞語里各抽了一張紙條出來,我讀的第一句就爆笑全場(chǎng),我大聲念道:“孫悟空在游泳池里開心地自殺!蓖瑢W(xué)們聽后捧腹大笑。第二句話是施霖霖說的:“女神卡卡在大樹上呆呆地畫畫。”這句話剛說出口,我就已經(jīng)快要倒地了,還笑得不停地揉肚子。精彩還在接連不斷,我笑得不停地抹眼淚……

  這個(gè)游戲我玩得真開心啊,在游戲中我還明白了:寫句子不能驢頭不對(duì)馬嘴,不然會(huì)鬧出很多笑話。

有趣的游戲的作文 篇3

  一夜之間,大雪“野心勃勃”地“統(tǒng)治”了我所生活的這個(gè)世界。

  看到這種景象,我們這幫不知天高地厚的小家伙們可是瘋狂到了極點(diǎn)。我們來到操場(chǎng),進(jìn)行了一場(chǎng)轟轟烈烈的`戰(zhàn)爭(zhēng)---打雪仗。首先我們分成兩隊(duì)-----男女各一隊(duì);然后,各自做戰(zhàn)前動(dòng)員,鼓舞士氣;最后,大戰(zhàn)開始。

  我軍趁敵軍不備,率先發(fā)起雪役總攻。我方司令眼疾手快,以迅雷不及掩耳之勢(shì)將足球大的一顆雪彈投向敵方陣地。敵人被激怒了,隨手從地上捏起一把雪渣,向我們?cè)襾。雪花像地雷爆炸后紛紛飄落的碎屑一般,落在了我們的脖子上、頭上、鞋子里、衣服里……我們頓時(shí)像掉進(jìn)了冰窖里,渾身冰涼,齜牙咧嘴,滿目全非,抱頭鼠竄。敵軍卻乘勝追擊,浩浩蕩蕩地向我們逼來,俘虜了我方無數(shù)兵將。

  雖然已經(jīng)過去一段時(shí)間了,每每想起,我都會(huì)忍俊不禁,呵呵……

有趣的游戲的作文 篇4

  兩人三足,一聽到這個(gè)詞語你們一定會(huì)感到十分好奇:一個(gè)人兩條腿,兩個(gè)人就有四條腿,怎么會(huì)兩個(gè)人三條腿呢?難道有一個(gè)人斷了一條腿嗎?不,我說的兩人三足是一種游戲的名稱,就是兩個(gè)人并在一起,用繩子將中間的兩只腳縛住,這不就成了兩人三足了嗎?然后再進(jìn)行跑步比賽。有的同學(xué)聽了會(huì)說:“這樣跑不是會(huì)摔跤嗎?”不錯(cuò),摔跤是免不了的,只要掌握其中的竅門,就可以在比賽中和同伴一馬當(dāng)先。

  今天,我們班進(jìn)行了一場(chǎng)兩人三足的練習(xí)比賽。比賽采用接力形式。老師先按男女分成兩隊(duì),然后分配好組成兩隊(duì)。人員分配好,比賽馬上要開始了。我的搭檔是李田發(fā)。隨著老師的一聲口令下達(dá),前面兩個(gè)人用繩子縛住雙腳,然后就沖了出去。顧繼偉和諸宇鋒這一組在跑步的時(shí)候好像兩只青蛙在跳,不過速度倒非?臁N曳今R上超過了對(duì)手,他們立刻解下繩子遞給對(duì)面兩個(gè)人。對(duì)面兩個(gè)人迅速縛好繩子快速跑了出去。由于對(duì)方屢次摔跤,我方優(yōu)勢(shì)明顯。

  輪到我這一組的時(shí)候,我接過繩子麻利地把我和李田發(fā)的兩只腳綁了起來。我們馬上一蹦一跳地跑了出去。還別說,我和要田發(fā)兩個(gè)人十分默契。我抬腿,他也跟著抬腿,我一蹦他也一蹦,因此兩個(gè)人的速度別提有多快了。當(dāng)我們來到交接處,想要解下繩子的'時(shí)候,可是這該死的繩子卻怎么也解不開了。我笨拙地解著繩子,可是沒有用,心里發(fā)急,拼命一拉,倒好,繩子沒有解開,卻給我拉斷了。旁邊的同學(xué)馬上拿來一條新繩子讓我們對(duì)面的兩個(gè)同學(xué)縛腳。

  雖然我在比賽的時(shí)候出了一些問題,但是由于后面的同學(xué)努力奮追,結(jié)果我方還是贏了。

  兩人三足的游戲還真是非常有趣。只要兩個(gè)人動(dòng)作一致,心有靈性,就不會(huì)摔跤,就跑得比較快。今天這游戲可真有趣!

有趣的游戲的作文 篇5

  “什么,今天居然玩游戲?”我感到不可思議,這真是破天荒的一次!

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了起來,我們剛在教室里坐定,只見葉老師拿出一張打印的小丑,(小丑看上去很搞笑,很滑稽)貼在黑板的正中央,然后宣布貼鼻子大賽正式開始!

  首先,葉老師向我們介紹了比賽的規(guī)則:“這一次,我們來玩一個(gè)貼鼻子的游戲,我這兒有一個(gè)眼罩,上來貼鼻子的人要戴上眼罩,原地轉(zhuǎn)三圈,看誰貼得最準(zhǔn),誰就是贏家!”

  葉老師話音剛落,教室里就炸開了鍋,同學(xué)們個(gè)個(gè)磨拳擦掌,躍躍欲試,都爭(zhēng)先恐后地舉起了手:“我!我!選我!”但倪恩杰叫得最為響亮。于是,葉老師說:“就你吧,倪恩杰!蹦叨鹘芨吲d得手舞足蹈,一溜煙跑上臺(tái)。戴上眼罩,在原地轉(zhuǎn)了好幾圈才停下來,然后他東摸摸西摸摸,慢慢地摸到小丑的`鼻子的位置,果斷地貼了上去。結(jié)果不偏不倚,正中“紅心”!全班都為他喝彩!

  接下來上場(chǎng)的是胡梓銳,他的演技更“厲害”!他一陣瞎摸,結(jié)果摸到了另一塊黑板上了,全班一陣哄堂大笑。

  后面兩個(gè)人,不是貼在眼睛上,就是貼在下巴了。

  最后上來的是周家逸,只見他從容地走上了講臺(tái),信心滿滿地拿起鼻子,左摸摸,右摸摸,下面的同學(xué)紛紛指揮:“左左左,右右右。”周家逸猶豫了一會(huì)兒,貼上了鼻子,然后脫下眼罩一看,他竟然把鼻子貼上了小丑的帽子上,臺(tái)下所有的人肚子都笑疼了。周家逸從講臺(tái)上走下來的時(shí)候,還大聲對(duì)我說:“都怪你!要不是你亂指揮,我肯定不會(huì)掉陰溝里!”“哈哈哈哈哈哈哈”

  當(dāng)老師宣布大賽結(jié)束時(shí),同學(xué)們還意猶未盡地纏著葉老師要再玩一次。

有趣的游戲的作文 篇6

  生活繽紛多彩,即使再平凡的事物都有自己最美麗的一面,即使再普通的事情都蘊(yùn)含著深刻的道理,即使再小的生命也有強(qiáng)大的力量,只要我們擁有一雙善于觀察的眼睛,就能發(fā)現(xiàn)。

  這不,從那次有趣的小游戲中,我明白了一個(gè)深刻的道理……

  這幾天來,太陽失去了夏天時(shí)那份溫柔,像個(gè)火球火辣辣地照射著大地,似要散發(fā)全部熱量。它曬軟了碣石鎮(zhèn)各條柏油馬路,曬紅了行人的臉膛,曬得玄武山的大榕樹不敢有絲毫擺動(dòng),更曬裂了大地,潑盆水到地上,大地干渴得一下吮吸干凈。滿街都是背心赤膊,人恨不得鉆到冰箱里。人們都詛咒著該死的熱天。只有賣冰棍的老人卻不在乎,嘴上高聲吆喝,心里希望著天氣越熱越好。

  我和爸爸實(shí)在忍不住炎熱,于是,我們父子倆便搭公交車來到了淺澳大海。

  一下車,我便馬上投入了大海的懷抱。海風(fēng)迎面吹過來,沁入心底,涼涼的,把酷暑的炎熱一點(diǎn)點(diǎn)帶走。海水卷起一層層浪花,那一朵朵浪花,就像歡快孩童相互追趕著,盡情的在浩瀚的海面上撒歡。風(fēng)從遠(yuǎn)處帶來了許許多多的塵土和污垢,肆意撒向海面,海浪把它們卷起,神奇的變幻出新的面容,而又保持著自己蔚藍(lán)的顏色,保持著自己的美麗和干凈。讓人感覺一種不可思議的幻想!

  但爸爸的舉動(dòng),則讓我充滿了疑問一一他下車時(shí),并沒有和我融入到大海去,而是不知道在思考些什么,后來找來了兩個(gè)不同形狀的瓶子——一個(gè)是長方形的,另一個(gè)是圓柱形的。

  過了一會(huì)兒,爸爸微笑的走到海邊,用長方形的瓶子裝了一瓶海水,并向我招手,大聲叫道:“阿賢,你過來,我問你一些問題”聽到爸爸的叫喚,我馬上來到了爸爸的旁邊,爸爸指著長方形的瓶子,向我問道:“阿賢,里面的水是什么形狀的?”我聽了,大吃一驚,答道:“爸爸,你叫我過來就是要問這個(gè)問題嗎?你是在侮辱我的智商嗎?”爸爸似乎早知道我會(huì)這樣,只見爸爸平靜地說道:“你只管說出這是什么形狀的就好了。”因?yàn)榘职謭?zhí)意要得到答案,我只好不屑地回答道:“長方形的唄!卑职致犃,點(diǎn)了點(diǎn)頭,并彎下腰把海水裝進(jìn)了圓柱形的瓶子,接著問道:“這個(gè)呢?”我不耐煩地答道:“圓柱形的啦!卑职纸又阉嫉沟袅,說:“現(xiàn)在又是什么形狀的.呢?”這回,我支支吾吾的,不知道該說些什么了。

  爸爸把手放在了我的頭上,語重心長地對(duì)我說道:“賢,你從剛才我問你的幾個(gè)問題中可以得出什么道理來?我來告訴你吧,從剛才把水裝進(jìn)瓶子到把水倒出來,水,都適應(yīng)了新環(huán)境,都會(huì)根據(jù)不同的需要、不同的環(huán)境而變換自己形態(tài)!甭犃税职值脑,我恍然大悟,對(duì)爸爸說道:“爸爸,我知道了,我知道我該怎么做了!”爸爸滿意地點(diǎn)了點(diǎn)。

  不只是海水,人也是一樣,也要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,因?yàn)槟菢,才能生存下去。就像我,現(xiàn)在剛剛從小學(xué)升入中學(xué),面對(duì)的是許多的未知:新環(huán)境、新老師、新同學(xué)、新任務(wù)、新壓力,我都會(huì)盡自己最大的努力去適應(yīng)他們,而不是等著被他們淘汰!

  從此,這個(gè)有趣的游戲得出的道理深深地印在了我的心里,時(shí)時(shí)教我在以后的人生路上做出正確的選擇,真是受益匪淺!

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