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我的書法之路作文(通用24篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的我的書法之路作文,歡迎閱讀與收藏。
我的書法之路作文 1
我的爸爸是一個書法的高手,爸爸也會教我寫書法,但是因為我不夠努力,斷斷續(xù)續(xù)地學(xué),所以我的書法至今都還不怎么樣。
我以為是在家里練幾本《書法練習(xí)簿》才沒有什么長進(jìn),心想如果到書法培訓(xùn)班參加培訓(xùn)就能學(xué)得好。
有一次,我跟爸爸說:“爸爸,我要到書法培訓(xùn)班那里學(xué)習(xí)。我同學(xué)就是去書法培訓(xùn)班學(xué)習(xí),她的字才寫得很漂亮。在家里只寫幾本《書法練習(xí)簿》是沒有好成績的。”爸爸聽了,語重心長地對我說:“好孩子,你必須想想,你為什么寫字水平?jīng)]有長進(jìn),是因為你沒有持之以恒天天練寫,才使你的字寫得不漂亮!蔽衣犃,還是不大相信,自己決定明天去請教那位參加書法培訓(xùn)的同學(xué)。
那天上學(xué),我便問那位同學(xué):“你練書法的時間有多長?”同學(xué)回答說:“已有好幾年了!蔽衣牶笮睦锵耄涸瓉砣绱,而我連半年的學(xué)習(xí)時間都不到,五本練習(xí)簿還寫不完,難怪我的字寫不好。這時,我終于相信了爸爸的話;氐郊遥覍Π职终f:“爸爸,我不再想去書法培訓(xùn)班,因為我的'同學(xué)學(xué)了很長時間,字才寫得這么漂亮。就算我在外邊學(xué),如果沒有恒心,也是不能寫得漂亮。我今后就在家里堅持練習(xí)吧!”爸爸微笑地點(diǎn)著頭,好像在說:“你懂得這道理就好了!
從那以后,我繼續(xù)了我的書法之路,我在家練習(xí)書法的次數(shù)也增加了,我相信只要我足夠努力,堅持不懈,我一定可以寫出一手漂亮的書法的!
我的書法之路作文 2
書法是中國歷史最悠久的藝術(shù),而我要說一說我在學(xué)習(xí)這個藝術(shù)的經(jīng)歷。
在我一年級的時候我的書法寫得七上八下,字總是寫得馬馬虎虎的,后來媽媽給我找了一位良師,他就是張老師,我想:書法一定很好學(xué),把字寫慢寫小就對了。我第一次到了書法教室后,張老師手把手一筆一劃地教我寫字,我豁然開朗,覺得書法太好寫了,但是老師一放手我就很吃力,總是把字寫出框外,我的握筆姿勢很是不對,老師糾正了幾遍都沒改過來,慢慢老師讓我練習(xí)橫、點(diǎn)、豎、提、幾個基本項目,漸漸才有了點(diǎn)進(jìn)步,雖說字好點(diǎn)了,但是握筆依然沒改正,于是只有我握筆正了才開始寫字,我主要的問題是到寫字的時候筆就寫錯了,三年后我才改過來,終于在第五年的時候,我已經(jīng)熟能生巧了,寫字的.這朵花終于綻放了,現(xiàn)在的字是筆走龍蛇,也得到了張老師的認(rèn)可,書法級別已經(jīng)到達(dá)了八級,每次把字給爸媽看,他們總是拍手叫好,學(xué)無止境,我還在堅持著這門藝術(shù),現(xiàn)在寫字都是認(rèn)認(rèn)真真不再馬虎了,我當(dāng)時覺得書法好寫的想法太幼稚了,書法是博大精深的,我從中懂得了一句話:“只要認(rèn)真做事,沒有什么是不可能的!
我有空的時候經(jīng)常提起筆學(xué)習(xí)基本功,要做一件事就要做到最好。
我在書法中慢慢體會樂趣,書法如一爐火,煉就了我對書法的耐心和毅力。
我的書法之路作文 3
幾年前,我懷著崇敬的心理和一顆小心翼翼的心踏進(jìn)“書法”的殿堂。因為我的字寫得很差,以致我自己寫的字都不認(rèn)識了,所以,從那一刻起,我就向著一個目標(biāo)——寫好字前進(jìn)。沿著這條彎曲蜿蜒的小路前進(jìn)。
第一站:苦練橫畫
第一天上書法課,我全神貫注地聽老師講黑板上那大大的“一”:“‘一’首先要逆鋒起筆,折鋒頓筆,再行筆,頓筆,收筆!甭犂蠋熢评镬F里說一些專用術(shù)語,我的腦海里浮現(xiàn)了一幅建橋的畫面——工人們首先在左岸放石頭,搭成一個“v”字形的橋墩,然后在右岸放上“▽”的橋墩,再把橋身放上去。好了,一字橋建好了。哇,我的想像真像“一”這個字啊。于是,我也照貓畫虎地“建橋”去了。
第二站:小有成就
我讀五年級的.一天下午,學(xué)校要舉行鋼筆書法比賽了。我的心都快要蹦出來了。隨著一陣鈴聲,比賽也就開始了。我“筆走烏龜”寫得十分慢。比賽結(jié)束時間快到了,我還在學(xué)烏龜呢!終于,大功告成,真是辛苦我了。幾天以后,老師告訴我,我得了第一名,我興奮不已。
第三站:妙筆生花
有一天,我拿我剛剛寫的毛筆書法作品給媽媽看。媽媽大驚失色,十分驚訝地說:“這是你寫的嗎?如果是你寫的,那我們家的寶貝可大有長進(jìn)啊!
現(xiàn)在,我仍沿著書法之路走著,朝那個遠(yuǎn)在天邊又近在眼前的目標(biāo)走著、走著,直到永遠(yuǎn)。
我的書法之路作文 4
書法是我眾多愛好之一。寫書法時,我總能心平氣和的面對問題。
記得上小學(xué)二年級時,爺爺推薦我去上一個學(xué)書法的興趣班。去報名時,我看著其他小朋友的書法作品,真是羨慕不已,不由自主地也用手比劃著。媽媽見了,說:“只要你努力,也能和他們一樣寫得好!睕]想到這句話就像一粒種子,落在我的心底,深深地扎下了根,從此我下定決心把書法寫好。我第二天進(jìn)書法班的時侯,老師正式教我寫毛筆字。一開始是練習(xí)寫橫線條,我心想:寫“一”有什么難的,我肯定寫的'很好。但實際情況正好相反我寫的字歪歪扭扭,活像戰(zhàn)場上的殘兵敗將,個個焉頭耷腦,又像是一條條毛毛蟲在紙上爬。再看看我身旁的大姐姐,她寫的字端莊秀麗。此時此刻,我像泄了氣的皮球,緩緩放下毛筆,不想再寫了。老師看見我這樣子,走過來說:“張澤宇認(rèn)真寫,可別偷懶哦!”這是,我又想起媽媽對我說的話,信心又恢復(fù)了不少。后來,我明白了只有勤學(xué)苦練,持之以恒,才能獲得成功。
“功夫不負(fù)有心人”,現(xiàn)在我的書法等級已過五級了,還在學(xué)校書法比賽中榮獲了二等獎!
書法能讓我們的心智得到開啟,使我們的精神愉悅起來;書法能鍛練我們的耐心和細(xì)心,使我們從中得到樂趣。同學(xué)們,讓我們一起來親近書法,享受書法,熱愛書法吧!
我的書法之路作文 5
我很喜歡書法,在我二年級的時候,我就和書法結(jié)下了不解之緣。
在我二年級的時候,我的班主任林老師說我的字寫得很漂亮,說我可以去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)書法,老師說那樣字會越寫越好看耳的,并且還可以學(xué)會寫毛筆字。于是就這樣,我開始了我的書法之路。
在我學(xué)習(xí)書法的第一個學(xué)期里,我寫毛筆字書法老師也說我寫的字好看,于是我就下定了決心:我一定要堅持不懈地學(xué)習(xí)書法,無論遇到什么困難都不可以半途而廢。于是我就認(rèn)認(rèn)真真地一直學(xué)習(xí)書法,每次都仔細(xì)的在家里完成好老師布置的`作業(yè),我從來沒有說書法老師布置的作業(yè)太多,因為我知道書法這門藝術(shù)詩瑤多練才會越寫越好的。
在我學(xué)習(xí)了幾個學(xué)期之后,我就取得了成績:我榮獲溫州市第八屆青少年硬筆書法現(xiàn)場大賽小學(xué)(低段組)一等獎、溫州市第十屆青少年硬筆書法現(xiàn)場大賽小學(xué)(高段組)優(yōu)秀獎、2010年“蘭亭獎”中小學(xué)生硬筆書法比賽三等獎、溫州市第二屆青少年臨書、臨印現(xiàn)場比賽書法類相愛哦學(xué)高段組三等獎、校第十一屆藝術(shù)節(jié)書法比賽三等獎、校第十二屆藝術(shù)節(jié)書法比賽三等獎、甌海區(qū)實驗小學(xué)教育集團(tuán)龍霞校區(qū)2012年藝術(shù)節(jié)“軟筆書法”比賽三等獎還有硬筆書法考級六級。在我獲得第一個獎項的時候我全家人都非常高興,我的爸爸媽媽都為有我這么棒的女兒而自豪。我一定會繼續(xù)學(xué)習(xí)書法,取得更多的成績的,加油!你一定會成功的!
我會繼續(xù)在我的書法之路上行走,加油哦!
我的書法之路作文 6
藝術(shù),是一種魅力,它吸引著無數(shù)人的眼球。書法也是一種藝術(shù),我熱愛書法,也是一個“小小書法家”。
我出生在一個翰墨飄香的小縣城——通渭。這里可是有名的書法藝術(shù)之鄉(xiāng)。每逢藝術(shù)節(jié),爸爸都會帶我去悅心參觀書畫藝術(shù)展。慢慢地,我心中便有了對書法的向往,從此,我的書法成長之路便開始了。
我八歲便在王老師門下學(xué)書法。初到王老師的課堂,我知道了,書法的定義及很多知識。剛開始,在描紅的過程中,我很浮躁,每天都不認(rèn)真寫,記得有一次,我從星期日到星期五一直都沒有寫毛筆字,星期五是我瘋狂的趕著寫,雖然王老師沒認(rèn)出來,但是爸爸狠狠的批評了我一頓,我以后再也不敢不按時完成毛筆字作業(yè)了。后來,經(jīng)過老師的`調(diào)教,我漸漸平靜了下來,寫字時也可以做到頭正、身直、臂開、足安了。
現(xiàn)在,我越來越喜愛書法了,每天堅持認(rèn)認(rèn)真真地寫一頁軟筆字和硬筆字。同時也明白了:不是枯燥無味的,只讓你細(xì)細(xì)地去品嘗它,就會發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。我也正確地體會到了歐陽詢的風(fēng)格:剛勁有力。最值得高興的就是我也得到了自己的榮譽(yù):在婦聯(lián)投稿中獲得了二等獎,在悅心書畫比賽中獲得一等獎,我在悅心書畫比賽中還接受了采訪呢!
書法世界里還有很多知識,它是緩緩升起的太陽,充滿無限的朝氣與希望!
我的書法之路作文 7
許多人都想寫一手好字,也有許多人為了把字寫好便去報了書法班,我也不例外。
大概是四年級的時候,媽媽總說我的字寫得太難看,就給我報了一個書法班。于是在一個星期六的早晨,我開始了我的書法學(xué)習(xí)。
到了那里,老師給了我一本書法書和一本稿紙,讓我看著寫偏旁部首,每個寫十遍。就這樣,我練了兩張稿紙才練完。
當(dāng)我將稿紙交給書法老師時,書法老師卻微微地皺了皺眉頭,用紅筆在上面畫了好多紅圈,并對我說:“圓圈內(nèi)的都是不規(guī)范的,再練一遍吧!碑(dāng)時我就傻了眼,但我也只能再練一遍了。我拖著沉重的腳步走到了座位旁坐了下來,極不情愿地拿起了鋼筆開始寫字。
這一次,我可不敢再馬虎了,仔細(xì)、認(rèn)真地按照書上的'步驟重新寫了一遍偏旁部首。
在這一次書寫中,我才發(fā)現(xiàn),原來一橫、一豎等一些看起來很簡單的筆畫都是那么的講究,寫好了這些筆畫,那些由一筆一畫組成的字自然也就寫好了。
每一次書法課結(jié)束后,雖然我的手已經(jīng)發(fā)酸了,但是看到自己的字在一點(diǎn)一點(diǎn)地變好,興奮就一下子掩蓋住了那些不適。
從學(xué)書法這件事中,我明白了一個道理,不管什么事,只要你付出了認(rèn)真和辛苦的汗水,它終究會成功。正所謂冰凍三尺,非一日之寒;寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來;世上無難事,只怕有心人;只要功夫深,鐵杵磨成針。
學(xué)好一門藝術(shù)是需要付出艱辛努力的,你付出了嗎?
我的書法之路作文 8
在生活中,我的興趣愛好有很多,特長也不少,但是最讓我回味無窮,記憶猶新,有著非凡經(jīng)歷的還是優(yōu)雅文氣的——書法。
記得剛上大班,媽媽就在少年宮給我報了個書法班,上課的還是一位留著長發(fā)的`美院老師。一開始,我沒多大興趣,字也寫得歪歪扭扭,但又想寫好的樣子,自己都感覺很奇怪。這時,我的書法老師蔣老師走了過來,似乎看出了我的心思,對我說:“你很有潛力,加油!”我聽了,一下子來了精神,認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來,似乎筆畫優(yōu)美了,字也端正了,寫得津津有味……。
自從蔣老師說了那句話以后,我每次回家作業(yè)和課堂作業(yè)都完成得很認(rèn)真,得到了老師和同學(xué)們的贊賞,心里美滋滋的。我喜歡鉆研字的寫法,在草稿本上寫一下,標(biāo)出重點(diǎn)筆畫,如果遇到困難,我會請教有書法經(jīng)驗的爸爸,讓他幫我分析字的結(jié)構(gòu),并且一筆一畫地教我,這時候我就會非常專注,一點(diǎn)細(xì)節(jié)都不愿放過。
功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過幾年的練習(xí),我獲得了許多獎項,如:硬筆書法九段,美院七級,還有學(xué)校的個人作品展等等。這使我倍感自豪!
在書法學(xué)習(xí)中,我學(xué)會了如何堅持,學(xué)會了如何讓漢字變得優(yōu)美。在我的童年里,有書法的經(jīng)歷,讓我得到了磨練,希望我能在書法的道路上繼續(xù)努力,越走越遠(yuǎn)……。
我的書法之路作文 9
書法對我有著神奇的吸引力。
剛滿三歲時,我便和書法結(jié)下了不解之緣。我的爺爺十分熱愛書法。爺爺寫毛筆字時,我便會趴在他的身邊,細(xì)細(xì)打量著他執(zhí)筆的姿勢,拿一支小號毛筆學(xué)得像模像樣。爺爺寫毛筆字行云流水,短短一分鐘的時間,一行龍飛鳳舞的漢字就躍然宣紙上了。每當(dāng)這時,我都會兩眼發(fā)光地看著宣紙。“這是用書復(fù)印出來的吧?”我總是這么想。趁爺爺不在時,我會偷偷翻出毛筆、墨水,模仿起爺爺?shù)臉幼,小心翼翼地下筆。
小學(xué)一年級,我對書法愈加熱愛。我要求父母給我買了一本字帖,課余時間,便掏出字帖。我先是觀察字形,再看它的筆順,然后一筆一畫地寫,沒寫好的就擦掉,再寫。
八歲時,我開始學(xué)習(xí)毛筆字。我有一位書法老師。這位書法老師姓謝,他的眉毛很打眼,像濃墨寫的“一”字;他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,也像是濃墨涂上去的一般。學(xué)寫毛筆字之前,爺爺一反平常的慈祥和藹,嚴(yán)肅地對我說:“‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’。學(xué)習(xí)書法要有毅力!不要以為學(xué)習(xí)書法很容易,你一定要集中精神!”
后來,很長的一段時間,我在寫毛筆字。謝老師告訴我,要寫好毛筆字,首先寫字姿勢要正確。他讓我先把姿勢擺好,再開始寫。起初,我落筆時,手一直在發(fā)抖,寫出來的字歪歪扭扭,十分難看。在沮喪之時,我又會想起爺爺對我說的話,咬緊了牙關(guān),繼續(xù)努力著。每天,我都會抽出一大部分時間寫毛筆字,手腕又酸又痛。
很快,我的毛筆字有了很大的`進(jìn)步。一直到現(xiàn)在,我學(xué)習(xí)毛筆書法已經(jīng)有三年了,我依然堅持著。我也有了幾幅作品,看著自己寫的春聯(lián),我的心中就會涌起一股喜悅之情。
我的書法之路就如一爐火,煉就了我的毅力。
我的書法之路作文 10
都說看一個人的字就能看出這個人的品質(zhì),所以我從小就開始練字。小時候?qū)τ诰氉挚偸呛軣o奈,寫字怎么還需要聯(lián)系呢?我又不是不會,但是慢慢的我就體會到了鏈子的好處。
才開始接觸書法的時候是班里舉行的書法比賽,雖然沒有學(xué)過書法,但是在我們班級,我的書法還是最好的,估計是平時練字的關(guān)系吧。通過這次接觸我有喜愛上了書法。拿著我寫的毛筆字給爸爸看時,爸爸說不錯,都沒學(xué)習(xí)過就能寫成這樣子。放假的時候爸爸就送我去了學(xué)習(xí)班,正規(guī)的學(xué)習(xí)一下。進(jìn)了學(xué)習(xí)班老師告訴我們,他只是叫我們一些要注意的地方,想把字寫好還是需要靠我們自己多加練習(xí),不能放棄。開始每天都會寫一張字,慢慢寫下來,自己的書法真的有所進(jìn)步,老師也不斷的夸獎我。讓我有點(diǎn)沾沾自喜,開始松懈起來,總覺得自己是有這本事的,即使不怎么勤練習(xí),也沒有關(guān)系。但是才不到半個月的時間,老師就找我談話了,問我最近是不是有什么困惑,怎么字越寫越不好了呢,這可不像我原來的水平。這下我也著急了,沒想到自己的書法就這么落后了。我把自己的 心思對老師說了出來,老師聽后并沒有批評我。他摸摸我的頭說:“沒關(guān)系,認(rèn)識到自己的錯誤就是好的',現(xiàn)在開始多家練字,照樣能趕上來!睆霓k公室回去后,我自己煩死了一下,不能再這樣下去了。我又變回了那個勤加練習(xí)的我,F(xiàn)在我的書法一直得到老師的好評,可是我不在沾沾自喜,總是不敢松懈,比我還的還有很多。
經(jīng)過多年的鍛煉,現(xiàn)在的我還發(fā)現(xiàn),如果因為什么事情心煩氣躁,我就練練書法,心就慢慢靜下來了。原來書法還真的能陶冶認(rèn)得情操。我對書法的喜愛之心更勝了。
我的書法之路作文 11
藝術(shù)就像廣闊的大海,海面上時不時會拍打出高高低低的海浪,各種海浪的魅力各不一樣,我就折服于其中的書法。
我與它結(jié)緣于萍鄉(xiāng)的秋收廣場。那里有一位身穿長袍的老爺爺,他一手揮筆,行云流水般地在地上寫著,筆鋒來回擺動,身子也跟著有節(jié)奏地動起來。他寫的字跡里剛中帶柔,似乎有一種無法抵抗的威力,一筆筆筆畫如高山流水一樣,發(fā)揮得不重不輕,恰到好處。從那時開始,我便決定學(xué)習(xí)書法了。
一開始,老師叫我練習(xí)基本功——握筆姿勢。食指丶中指丶大拇指握住筆桿,小拇指則緊貼著無名指的下側(cè),掌心要離筆一個拳的距離。接下來就練習(xí)手掌懸空,手在空中的前三分鐘,我可以輕松保持住,但到了剩下兩分鐘,我漸漸體力不濟(jì),手不停地顫抖,手肘離桌子越來越近,毛筆開始脫落,就像要回到書桌的懷抱一樣,酸痛傳遍我的全身,可我還是咬牙堅持了下來,第二個基本知識是練習(xí)筆順,我練習(xí)的`是“點(diǎn)”,點(diǎn)的頭尖,肚圓,背駝,體態(tài)豐滿。我倒上墨,吸足墨水,開始舔筆,在白紙上寫字,但一張紙從白色被我糟蹋成了個“四不像”,“點(diǎn)”被我寫成了個皮包骨的小點(diǎn)。我十分傷心,老師走過來安慰我:“世界上沒有天才!難道王羲之出生就是書法家么?當(dāng)然不是!他為了練習(xí)書法,將家里池子中的水都染黑了,正是他的勤學(xué)苦練,才使得他成為偉大的書法家!”我很慚愧,立刻繼續(xù)練習(xí),慢慢的,筆鋒被我磨礪出來了,我的書法在不斷進(jìn)步,我也找到了學(xué)習(xí)書法的自信了。
我的藝術(shù)之路上雖然有著“書法”這一片風(fēng)景,但藝術(shù)這一片無邊的大海,將一直伴我成長!
我的書法之路作文 12
書法是我的一大愛好,不管在什么時間我都不會忘記書法,因為書法已經(jīng)成為我心目中一朵永盛不衰的奇葩。
在我一年級的時候,我就受到了外祖父的感染,開始寫起了書法,走上了書法之路。剛剛開始的時候,并不是很順利。寫著寫著就走了模樣,寫的明明是橫,卻差點(diǎn)寫成了蟲子;寫的明明是點(diǎn),卻差點(diǎn)寫成了圓圈。幾天過后,我就對書法失去了興趣,外祖父笑著看看我,說:“寧寧呀!怎么剛剛開始就氣餒啦!蔽揖镏∽,滿不在乎地說:“書法怎么啦!有什么了不起!蓖庾娓嘎牶蟛]有生氣,而是語重心長地對我說:“‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’,只要你堅持不懈,迎難而上,那么你將來迎接的會是美好的明天!甭犃送庾娓傅囊环捄螅曳浅M愧,懂得了“忍耐和堅持雖是痛苦的事情,但卻能漸漸地為你帶來好處”的真正含義。從此,我刻苦學(xué)習(xí)書法,練習(xí)書法,有時一練就是好幾個小時,并仔細(xì)研究每一個字的'每一個筆畫,細(xì)心揣摩同一個筆畫在不同的字體里有何不同的寫法;侍觳回(fù)有心人,經(jīng)過我的刻苦練習(xí),我的書法果然有了很大的提高,橫也不再像小蟲子了,點(diǎn)也不再像圓圈了。當(dāng)我拿起原來寫的字和現(xiàn)在的字對照時,簡直判若兩人。
我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級了,學(xué)習(xí)書法已經(jīng)有六個年頭,六年中我的作品曾經(jīng)無數(shù)次的被老師表揚(yáng)過,在學(xué)校展覽過,F(xiàn)在,每當(dāng)我拿起毛筆寫字時,都會情不自禁地想起剛練字時的情景,如果沒有外祖父的耐心教誨,我也不會有今天這么大的成就。
“一分耕耘,一份收獲!毕胂脒^去的苦和累,今日的成功和喜悅,我感到十分的欣慰,沒有往日的苦,哪有今日的甜。書法帶給我的是成功、喜悅、充實、智慧和歡樂。我永遠(yuǎn)都不會忘記書法——因為它已經(jīng)成為我的一部分。
我的書法之路作文 13
每當(dāng)我看到那只巨大的楷筆在宣紙上揮毫潑墨時,每當(dāng)我瞧見一支中楷在毛邊紙上瀟灑走動時,每當(dāng)那支鋼筆在書法紙上揮灑自己辛勤的汗水時,我都會抑制不住心里的激動。
書法,為了它,我神魂顛倒,漢字是多么博大精深啊,我在書法班這個小天地里,充分發(fā)揮著自己的才能。我曾見過書法家的作品,字字讓我熱血沸騰,幅幅讓我心潮澎湃。我更欽佩古代大書法家的`狂草,奔放不羈的品格在我的血液中流淌。
我喜歡在硬筆方面耕耘,喜歡在毛邊紙上寫出大氣而又蒼勁有力的正楷,但我更擅長寫大字。
每當(dāng)我在紙上用粗胖的大楷筆奔跑時,我的血液里面便猶如流淌著書法家的靈氣,那幽幽的墨香讓我陶醉,我在“創(chuàng)作”的時候,盡情地舒展著四肢,在書法國粹中暢游。我不拘泥于細(xì)節(jié),節(jié)日里的“白兔沙鷗”在此時卻仿佛變成了瘋子,膽大包天。老師一瞧我的“大作”,當(dāng)即感慨:“。〈笫止P!”這雖然暗含貶義,但我卻不在意。我不喜歡那些線條極細(xì)的字,因為覺得它們太單薄,也沒有什么變化。我常常想,要是每幅作品中都只有一個字,而且每張紙都有好幾平米,那該是多么美妙的事情啊,不過這幼稚的想法是不會被認(rèn)可的。
那是一個炎熱的午后,我把老師當(dāng)堂布置的作業(yè)火速完成后,便找了一張大廢紙,把那天老師講解的字“刷”在上面。老師對我表示了肯定,說就我一個人敢寫大字,當(dāng)別人都覺得無從下手時,我總是第一個完成任務(wù)。我好像找到了我的優(yōu)勢,我要繼續(xù)努力,把它發(fā)揚(yáng)光大。
又到了上課的時間了,我把“書法掌中寶”帶上,又一次踏上了我的“書法家”之路。
我的書法之路作文 14
細(xì)長精致的毛筆,濃厚醇香的墨汁,潤滑柔軟的宣紙,膀大腰粗的硯臺,都是我的多年老友,他們讓我愈發(fā)堅持。
我三年級開始接觸書法,但是,卻一直找不到內(nèi)心想要的感覺。五年級,我找到了那個感覺——左筆反書。
每個星期六,我和老朋友歡聚一堂,無需言語,一個眼神,一撇一捺足以,我們心心相印。我的微笑,笑在彼此的臉上;我的傷心,痛在彼此的心里。那是最幸福快樂的美好時光。
六年級我忙著學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)。漸漸地,我和我的老朋友漸行漸遠(yuǎn)。不是他們拋棄了我,而是我忽略了他們。這段時間,偶爾想起他們,總有一絲絲憂愁從胸口拂過,挺不是滋味。
我想找回過去那種感覺,可是,我的心已經(jīng)靜不下來了,與老朋友也找不到共同的話題。老師說:“不要再和昨天的自己見面了,重新站起來吧!”我拾起了丁點(diǎn)信心。可無意中聽見老師們的`談話——如果哪個孩子不好好學(xué),就要和家長匯報。和家長匯報,這可不是一件普通的事情。因為我父母很看重這些。
之前的信心不知跑哪兒了?我把自己悶在家里,努力反思?墒,越想越惱怒,甚至有放棄的念頭。別人都更上一層樓,我卻原地踏步。
媽媽看到我垂頭喪氣,走過來說:“他們可是你的老朋友,你怎能就這樣拋棄他們呢?”是啊,是我當(dāng)初要選擇走這條路的,絕對不能半途而廢!
于是,我在家努力練習(xí)。把一筆一畫寫到位,把一點(diǎn)一橫寫傳神。日積月累,我家的練習(xí)紙已堆積成一座小山丘。
功夫不負(fù)有心人。我的練習(xí)初見成效,獲得了全國軟筆書法少兒組二等獎,全國網(wǎng)絡(luò)書法大賽三等獎,還參加了東莞市星劇場的書法展覽……
筆墨紙硯,我的多年老友。我們走過風(fēng),走過雨,彼此心里都有你;⒛料,陪我熬過寒冬,走進(jìn)春天。
我的書法之路作文 15
書法,一門獨(dú)特的藝術(shù),古代有許多書法名家,王羲之,就是其中之一,我的書法之路是這樣開始的。
小時候,寫字很難看,寫自己名字時,簡直可稱得上是龍飛鳳舞,漸漸的,一年級了,媽媽突然叫著我說“嘉穗,你該練字了”我霎時一驚。 從那以后,我每天中午放學(xué)回家,總要練上那么一頁字,上面寫拼音,下面寫字,練好了,就拿給媽媽打分,今天得了九十五,明天又是九十八,寫錯了,媽媽就幫著我糾正,那時,最讓我犯難的一個字就是“楊”每次我總是不禁把那第二撇打在彎那兒,其次就是握筆和坐姿,什么眼離桌子一尺子,胸離桌子一拳頭,握筆最讓媽媽費(fèi)口舌,筆不能握得太直,要斜一點(diǎn)兒,所以現(xiàn)在我都怕媽媽給我聽寫,她實在太嘮叨了,可這嘮叨似乎并不管什么用,直到哥哥回來。
哥哥是研究生,所以對我的要求就比媽媽嚴(yán)格了,不僅管我的語文,還管我的數(shù)學(xué),那時,哥哥讓我練字,大年三十給我買一本字帖,我氣急了,差點(diǎn)哭了出來,但是,看見哥哥嚴(yán)峻的.面孔,我極不情愿的買了一本字帖。 自從家里買了本字帖,我天天都練,原本以為練完了可以解放了,沒想到哥哥讓我把上面的哲理名言抄下來,我提出了抗議,軟磨硬泡之下,該練的,還得練,練過數(shù)篇后,我干脆把前面練過的,拿來頂著,字帖上寫膩了,就干脆編幾個名字“時間就是生命—達(dá)芬新”可是紙總是包不住火的,哥哥看了,二話沒說,于是讓我寫語文書上的字,每天監(jiān)督我練好一篇字,暑去寒來,我的字一天天變好,回首過去的冬天,坐在書桌上練字的我冷得直跺腳,我不禁想起了“只要功夫深鐵杵磨成針”這句話。
這就是我的書法之路,雖說沒受過專業(yè)老師的指導(dǎo),但是,哥哥的指教也讓我受益匪淺。
我的書法之路作文 16
我,姓蔡名圣男,是一名六年級的小學(xué)生,我的愛好是寫毛筆字。我本來是不喜歡寫毛筆字的,我之所以喜歡寫毛筆字,是因為我喜歡它那龍飛鳳舞,筆走龍蛇的字體。
那是一個暑假的晚上,也是一個夜黑風(fēng)高的夜晚。那時,我正在家里看電視。突然傳來一聲:“男男!我?guī)闳W(xué)寫毛字!闭f完,沒等我同意,就一把把我給拉上了電瓶車,這簡直就是“綁架”!
到了那里,走進(jìn)門,就看見一位德高望重的“老頭子”坐在那里。他見到我進(jìn)來了,就簡潔的做了自我介紹,比如說:他姓李,寫毛筆字已經(jīng)50多年了……
等他介紹完,他就遞給我了一支毛筆,并且教了我怎樣拿筆。他先寫了個“一”字,可我覺得那不單單是“一”字。有時使我覺得像兩頭粗中間細(xì)的大蛇,有時我覺得像一根黑色的毛蟲。
如果你仔細(xì)看它,你會懷疑墨汁真的在里面流動。
我見了這“變化多端”的`字,忍不住動筆試試看了。我拿起筆,裝模作樣地寫了起來。雖然說寫的很認(rèn)真,但是寫好后就覺得像一根小木棒,像一條凍僵了的小蛇一樣。如果拿李老師的字來比較,簡直是一個在天上,一個在地下!頓時,我的信心大降,覺得自己不是一個寫毛筆字的料。又有些羞愧,恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。
李老師仿佛看透了我的心思,便對我說:“寫毛筆字不但要具有恒心,而且還要多寫多練,這樣才會寫得更好。”我聽了李老師的話,信心就像火焰一樣又燃燒起來……經(jīng)過幾年的刻苦訓(xùn)練,我的毛筆字也可以用筆走龍蛇來形容了。
學(xué)寫毛筆字不僅增加了我的耐心,也使我的書法作品變得栩栩如生,學(xué)寫毛筆字真好,我喜歡學(xué)習(xí)寫毛筆字!
我的書法之路作文 17
我是一個書法愛好者。在學(xué)習(xí)書法的道路上我飽嘗了艱辛,曾經(jīng)有過煩惱,有過沮喪,曾經(jīng)想要放棄……但一次次收獲豐滿的喜悅,讓我一路走來,堅持了整整四年。
四年前的一天,爸爸帶我去書院玩。在書院門前,一位白胡子老爺爺正在飽蘸,揮筆如疾,在一張大紙上龍飛鳳舞。我不解地問爸爸:“這是什么呀?我怎么不認(rèn)識?”爸爸說:“爺爺寫的是“博覽群書”四個字,因為寫的是“顏體”書法,所以你看不懂。喲,原來書法這么有魅力,我也要學(xué)。此刻,學(xué)習(xí)書法的念頭便在我心中萌發(fā)。
周末,爸爸看我興趣盎然,給我報了一個書法學(xué)習(xí)班。從此,我便走上了書法學(xué)習(xí)之路。一開始,我因為喜歡書法,在班里表現(xiàn)的十分積極,經(jīng)常得到老師的表揚(yáng);氐郊依,我也回去認(rèn)真完成每一次的作業(yè)。當(dāng)老師開始教我們握筆的時候,我還是一貫認(rèn)真。時間長了,我還是沒有掌握怎么握好筆,老師也一直不教寫字。這種枯燥,單調(diào)的的學(xué)習(xí)讓我感到十分厭倦,課外班也不想去上了,在家也不想去練字了,真讓我想放棄寫字這種無謂無味的學(xué)習(xí)。
一天下午放學(xué)后,我又在書院門口看見了那位寫字的`老爺爺,在他身邊的宣紙上寫著“堅持不懈”,四個大字赫然映入我的眼簾,同時也引起了我的反思:是!做什么事都貴在堅持,不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得梅花撲鼻香。
書法不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí),還要持之以恒。從此,我鼓起勇氣學(xué)習(xí)起來,一年四季,從不間斷。果然,功夫不負(fù)有心人,我的書法越來越好,每次參加書法比賽都能獲獎。看著貼滿一屋子的獎狀,我心里美滋滋的。
辛苦的勞動讓我有了莫大的收獲,收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動力,F(xiàn)在我對書法更是情有獨(dú)鐘。
我的書法之路作文 18
我喜歡書法,喜歡練字,為了書法,我曾經(jīng)有過煩惱,曾經(jīng)想要放棄,但一次次收獲的喜悅讓我堅持了四年。
那是四年前的一天,爸爸帶我去書法院玩。在書院門前,一位白胡子的老爺爺,正在飽蘸濃墨,揮舞疾書,在一張大紙上龍飛鳳舞的寫下幾個大字,我不解的問爸爸:“這是什么呀?我怎么不認(rèn)識?”爸爸說:“爺爺寫的是‘博覽群書’四個大字,因為寫的是‘顏體’書法,所以你看不懂!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。此刻,一個學(xué)習(xí)書法的念頭便在我心中萌發(fā)了。
就這樣,爸爸在碑林少年宮,給我報了一個書法班。從此,我便走上了我的書法之路。起初,由于對書法的喜愛和沖動,我在書法班的學(xué)習(xí)可認(rèn)真了,經(jīng)常得到老師的.好評;氐郊依,我也堅持練習(xí)書法,每天都要擠出時間寫幾張大字。可是時間一長,這種枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩,少年宮也不愿意去,在家也不想練字了,真想放棄書法學(xué)習(xí)。一天下午放學(xué)后,我在書法院門口又見到了那位老爺爺,“堅持不懈”四個大字映入我的眼簾,同時也引起了我的反思:是啊!做什么事都貴在堅持,不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪來臘梅吐清香。于是,我有鼓起勇氣學(xué)了起來,一年四季,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,我的書法越寫越好,每次參加少兒書法比賽都能獲獎。幾年來,我參加比賽獲得的優(yōu)秀獎、金獎、特等獎共有20多個,還有一個鉆石獎。我也獲得了“藝術(shù)特長生”的光榮稱號。
幸苦的勞動讓我有了收獲,收獲的喜悅也給我?guī)淼膶W(xué)習(xí)的動力。現(xiàn)在我對書法更是情有獨(dú)鐘。他讓我陶醉,讓我在淡淡的墨香中享受書法的樂趣;他讓我欣喜,讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂。
我的書法之路作文 19
我學(xué)書法已經(jīng)一年半了,我開始練書法的原因是因為我表弟在練習(xí)書法,所以我姑姑就叫我一起去學(xué),好歹有一個伴。
剛開始的時候,看起來挺好玩的,所以就同意一起上學(xué)了,第一次老師寫了一個“一”字,那么簡單?墒俏议_始寫,發(fā)現(xiàn)自己的手一直在抖,把一字寫得像一條毛毛蟲一樣,我不甘心又去寫了一個,不過手還是在抖,把“一”寫的不像個字。于是我就去讓老師教我,老師說:“一開始手會抖很正常。”老師教我把筆握緊一點(diǎn),手就不會那么抖了。我聽了老師的果然好了一點(diǎn)。
接著老師又讓我寫撇捺,撇像是一把彎刀,捺像一把長一點(diǎn)的彎刀,雖然看上去很簡單,其實很難,撇還簡單,可是捺的頓筆我總是寫不好,老師說:“斜到差不多的時候,把筆往下按住,然后向右慢慢的提起來就好了。”然后老師帶我寫了一遍,果然容易多了。
最后老師讓我寫個水字,剛開始覺得太難了,不想寫了,但又不想半途而廢,所以還是堅持寫了出來。雖然寫的.過程很難也很累,但是我把字寫出來了,看起來非常有成就感。
練書法讓我明白了,沒有付出就沒有收獲。我要好好練,讓我的毛筆字更上一層樓。
我的書法之路作文 20
從小,書法對我就有著神奇的吸引力。記得讀幼兒園的時候,我癡癡地望著老師寫“堅持不懈”四個大字,老師問我想學(xué)嗎?我毫不猶豫地回答:“想”。從此,我便和書法結(jié)下了不解之緣。
一年級的'時候,看見別人練書法我也很想練,可惜沒有筆和墨。于是我用一根小竹竿,拿一些煤滲進(jìn)水里,然后在地上一筆一劃地練。雖然沒有人教,寫得很丑,但是我卻深深地愛上了這門藝術(shù)。
上小學(xué)四年級的時候,有了書法課,這時我才真正地開始學(xué)書法。教書法的是一位年輕的女教師,她發(fā)現(xiàn)我有書法的天賦,于是用心地教我,而我也很認(rèn)真地寫好每一筆;氐郊依,我又拿起筆練了起來。雖然開始時寫得并不漂亮,東倒西歪,有的粗,有的細(xì),但是每筆每畫都凝聚了我對書法的熱愛。
寒假,同學(xué)們都去玩,而我依然在練字。不管手多累,我都認(rèn)真地練,點(diǎn)、橫、豎……我漸漸熟悉了。我參加了書法比賽,心里洋溢著從未有過的興奮。我認(rèn)真地寫好每一個字,雖然最后并沒有得到理想的成績,但我還是為我努力過而感到自豪。
練習(xí)書法成為我生活的一部分,我相信,只要努力耕耘,總有一天我會成為一名出色的書法家。
我的書法之路作文 21
我學(xué)書法的時間并不長,也就只有半年之久。
毛筆、宣紙對我有著神奇的吸引力。
五月份,媽媽要給我報興趣班時,我毫不猶豫的選擇了書法。因為我字寫得不太好看,媽媽,老師無數(shù)次批評我,所以我想有所改變,而且我也喜歡書法。
剛?cè)ド险n時,高老師給我教了好多部首,后來,老師對我說:“你的部首差不多了,接下來寫字吧!蔽覛g悅無比。老師給我寫了幾個例字,讓我寫,可是毛筆就是不停我使喚,寫出來的字又大,又像極了分了家的兩兄弟,我寫了幾次后,還是那樣。老師教導(dǎo)我說:“毛筆字,你要多看,而且不能隨心所欲想怎么寫就怎么寫,還有寫前要看好這個字的間距!蔽疫是底氣不足,想打退堂鼓,這時,我想家里的觀眾看我垂頭喪氣的寫書法,成何體統(tǒng)!打起精神,提高勇氣,勇往直前!就這樣,子啊經(jīng)歷過一次次失敗的折磨后,我的字比以前好多了。
書法也是一么藝術(shù),藝術(shù)的.偉大意義基本不在于它能顯示人的真正感情,內(nèi)心生活的奧秘和熱情的藝術(shù),人們生活中卻少不了藝術(shù),不會欣賞的亦不會生活。
我的書法之路作文 22
剛進(jìn)入一年級的時候,媽媽帶我去書法培訓(xùn)學(xué)校,要我學(xué)書法?晌覂(nèi)心是拒絕的,一點(diǎn)都不想學(xué)。我耷拉著腦袋,非常不情愿地走進(jìn)教室。
一個漂亮的阿姨笑著對我說:“以后我就是你的書法老師了。”我隨口答應(yīng):“好的。”然后乖乖坐在座位上,開始根據(jù)老師的要求寫筆劃“一”,另一只手卻一直沒有閑著,偷偷從口袋掏出一塊口香糖塞到嘴里,一直嚼,一直嚼。不一會兒就被老師的火眼金晴發(fā)現(xiàn)了,可是老師并沒有批評我,而是語重心長地說:“書法是最講良心的東西,你對它下一分功夫,它就回報你一分!甭犃死蠋煹脑,我羞愧的吐掉口香糖,開始認(rèn)真地練習(xí)筆劃。
三年級了,我的'書法技巧大大提高,老師經(jīng)常拿我的作業(yè)向同學(xué)們展示,我也高興地說:“老師,這都是您的功勞呀!因為您每天在我耳邊說,要保持良好的習(xí)慣,看一筆寫一筆,一筆三抬頭也不過分!毕氲嚼蠋煹脑,我就更加用心去練習(xí)每一筆每一劃,同時看到老師贊賞的目光,讓我更堅定了練習(xí)書法的決心。
正如歌中唱到“世間自有公道,付出就有回報!蔽业臅记山K于有了應(yīng)有的起色,我開始喜歡書法了。
我的書法之路作文 23
慢慢地,慢慢地,我已經(jīng)在書法之路上行走了四年,回頭看看自己走過的足跡,感慨良多。剛滿八歲時,媽媽為了讓我改掉粗心的習(xí)慣,便給我報了書法班。前幾個月,我總覺得書法特別無聊,便天天不寫老師布置的作業(yè),撒謊說沒帶,教我們書法的`彭老師前幾次相信了我,后來便識破了我的詭計,嚴(yán)厲地批評了我,還向爸爸媽媽反映了這個狀況。后來,在爸爸媽媽的監(jiān)督下,我只能認(rèn)真地完成作業(yè)。幾個星期后,我便嘗到了練習(xí)書法的甜頭,它不僅使我的字大有改變,還陶冶了我的情操,讓我能靜下心來做事。
去年,我參加了第四屆“古城杯”書畫大賽。為了那次比賽,我認(rèn)真練習(xí),不論是雙休日,還是平時,我都會擠出時間來練字,每次一練就是兩個小時,雖然那時天氣炎熱,練得我胳膊發(fā)酸,但我從不叫苦叫累。終于,功夫不負(fù)有心人,在比賽中,我獲得了書畫大賽二等獎,望著手中的銀牌,我高興極了。
我愛爬山虎,愛它勇敢地向上爬的精神,但我更愛我那桿陳舊的毛筆,我將永遠(yuǎn)在書法這條路上走下去。
我的書法之路作文 24
談起藝術(shù),我基本上是個“睜眼瞎”,唯一拿得出手的也只有硬筆字了,F(xiàn)在回想起來,我練字的過程也是一段艱辛之路。
小時候,我的字是出了名的難看,像爬在紙上的一條條毛毛蟲。老師曾經(jīng)當(dāng)眾摔我的本子,讓我丟盡了臉面?墒遣恢獮槭裁,筆一到我手上就不聽使喚,我性子急,寫得快,所以字也越來越難看。
后來,我離開父母打工的城市回老家上學(xué),沒有父母庇護(hù),我吃了不少苦頭,也懂得了許多道理。我寫字時開始不急不躁,不受外界干擾,漸漸把握了要領(lǐng)。我寫的字時常受到老師表揚(yáng),人也開朗多了,每天都有了干勁。
四年級時,我們班來了一個教書法的老師,他令我感受到了書法的魅力。老師在黑板上寫的一筆一畫,說的'每一句教導(dǎo),都深深地刻在了我的心里,我經(jīng)常練習(xí)和運(yùn)用,探索其中的奧秘。
可惜老師只教了短短幾節(jié)課就離開了。我的心里無比失落。我沒事時,也會拿出毛筆大顯身手。我喜歡把一些自己很喜歡的句子摘抄在宣紙上,注意排版,讓字變得很好看——第當(dāng)看著我筆尖下的文字,我的心中就會有一種喜悅油然而生,我陶醉在文字的世界,真切地感受文字的魅力。
書法陶冶我的情操,更讓我懂得任何事情都要沉下心來刻苦練習(xí)。我愛書法!
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