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友善主題的演講稿

時(shí)間:2023-03-17 16:35:36 致辭致謝 我要投稿

友善主題的演講稿

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們使用上演講稿的情況與日俱增,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編收集整理的友善主題的演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

友善主題的演講稿

友善主題的演講稿1

  各位老師、同學(xué)們:早上好!

  今天我們演講的題目是友善待人 和睦相處。

  同學(xué)們,我們學(xué)校去年已成功地創(chuàng)建了"山西省安全文明校園",我們學(xué)校還是朔州市文明單位標(biāo)兵,這是我們?nèi)w老師和同學(xué)們共同努力的結(jié)果。我們要以取得的榮譽(yù)為動(dòng)力,每個(gè)人都爭(zhēng)取做一個(gè)友善待人,與他人和睦相處的文明使者,讓我們校園的文明之花開得更加鮮艷。

  同學(xué)們,待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。人的一生會(huì)碰到許許多多來自別人的"對(duì)不起"。在公共汽車上,有人不小心踩了你的腳;在班集體中,有同學(xué)無意的弄壞你的書本;在雨中行走,別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí),有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學(xué)們言談中無意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對(duì)待來自別人的"對(duì)不起",寬容、諒解別人,而不能心胸狹隘,更不可以怨相報(bào)。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中,應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)"友善"的.使者呢?

  首先,同學(xué)之間要相互信任,和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,能聽取別人的合理建議,發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時(shí),不要固執(zhí)己見,強(qiáng)詞奪理,要做到以理服人。不能給同學(xué)取外號(hào),更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué),不做那些只圖自己快樂,而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話,更不能在背后說別人的壞話。

  其次,同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待,主動(dòng)化解。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情,遇到矛盾,要首先從自己身上找原因,不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由,指責(zé)別人,更不能揮拳相向,動(dòng)手打人。

  另外,同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂于助人,關(guān)心他人,要設(shè)身處地地為他人著想,學(xué)會(huì)"換位思考";關(guān)心他人,也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞,一句溫柔的話語,一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,或是一封充滿真情的書信,也許就能給人帶來寬慰,在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助。"你一天的愛心,可能帶來別人一生的感謝",就讓我們用這句話來指導(dǎo)自己的言行吧!

  同學(xué)們,我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中,希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢,處處溫暖和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起,從小事做起,以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為"友善使者",愿我們的校園遍開"友善之花"!同時(shí),我們也要把友善帶到校外,帶到社會(huì)的每一個(gè)角落,讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。就如學(xué)校牌子上寫的一句格言"為別人鼓掌的人,也是給自己的生命加油",同學(xué)們伸出你的雙手為別人鼓掌吧,永遠(yuǎn)要為自己的生命加油噢。

  我們的演講完畢,謝謝大家。

友善主題的演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  社會(huì)主義核心價(jià)值觀是指富強(qiáng)、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法制;愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。對(duì)于我們小學(xué)生來說,與我們?nèi)粘P袨樽蠲芮邢嚓P(guān)的是文明、誠(chéng)信、愛國(guó),我就主要談?wù)勎覍?duì)他們的看法。

  誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信用。記得有一次爸爸讓我去買包煙,可老爺爺多找了我一元錢。等我發(fā)現(xiàn)以后,我猶豫不決,是把錢留下來買吃的呢還是還給老爺爺?經(jīng)過深思熟慮地思考,零食的誘惑戰(zhàn)勝了我,我買了自己想吃的零食。等我回到家后,爸爸見我手里拿了零食,便問我:“買零食的錢哪來的!蔽倚÷暤卣f:“買……煙時(shí)老爺爺多……找了我一元,我拿來買零食了!卑职忠宦,立馬罵了我?guī)拙,讓我還回去,立馬給了我一元還回去。我小聲嘟囔:“就一塊錢而已,干嘛那么生氣!”爸爸聽了,滿臉怒氣地說:“雖然只有一塊錢,但我們得誠(chéng)實(shí)講信用,才能得到別人的信任!蔽曳嵌贫攸c(diǎn)點(diǎn)頭。這就是誠(chéng)信,一元是小事,誠(chéng)信是大事。

  文明其實(shí)很小,比如不隨地吐痰、不隨地扔垃圾,主動(dòng)把地上的垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶,不說臟話————。文明雖小,但是內(nèi)容很豐富,你只有每天都有意識(shí)地去做了,才能養(yǎng)成講文明的`好習(xí)慣,做一個(gè)文明的人。文明是一件既簡(jiǎn)單又困難的事情:你在刻意做它的時(shí)候,它很難,而等你養(yǎng)成習(xí)慣時(shí),它又變得輕松、容易起來。所以,講文明是一個(gè)先苦后甜的過程,也是每個(gè)人都應(yīng)該做的行為規(guī)范,只要社會(huì)上的每個(gè)人都講文明,我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好。

  “少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)!弊鳛橐幻W(xué)生,我們是祖國(guó)的未來。我們應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,講文明,樹新風(fēng),為祖國(guó)繁榮昌盛努力學(xué)習(xí),掌握知識(shí)本領(lǐng),為今后投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)打好基礎(chǔ),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗!

友善主題的演講稿3

  電影開演前,一位朋友心安理得坐在“自己的”座位上。過道上,一位遲來一步的姑娘沖著他微笑。電影開演了,這位朋友感到姑娘的目光還在沖著自己。他不自然起來,借著銀幕上的反光又對(duì)了一次座號(hào),這才發(fā)現(xiàn)自己“雀占鳳巢”。他站起來,連說“對(duì)不起!”“沒關(guān)系,”姑娘莞爾一笑:“怪我來遲了!

  這就是“友善”,以友好善良的態(tài)度處理人際關(guān)系。

  社會(huì)生活不論多么復(fù)雜,說到底是由各種性質(zhì)、各種層次、各種方式的人際交往組成的。

  人生在世,會(huì)碰到許許多多來自別人的“對(duì)不起”。在公共汽車上,有人不小心踩了你的腳;在一個(gè)集體中,有人出于不那么高尚的理由,說了一些對(duì)不起你的話,甚至做了一些對(duì)不起你的事。這個(gè)時(shí)候,需要以友善的態(tài)度對(duì)待來自別人的“對(duì)不起”,寬容、諒解、理解別人,而不能針尖對(duì)麥芒,更不可冤冤相報(bào)。

  人生在世,每個(gè)人都可能制造許許多多的“對(duì)不起”。會(huì)不小心踩了別人的腳,不小心濺了別人一身泥,無意間一句話傷害了別人的自尊心;也可能由于一時(shí)糊涂或迫于外界的壓力,做了傷害別人感情、損害別人利益的事。這種時(shí)候,尤其需要友善。無意中傷害了別人的,要真誠(chéng)賠禮道歉。由于自己的主觀原因傷害了別人的,需要得到別人的諒解,但自己不能諒解自己。要以友善的態(tài)度,切切實(shí)實(shí)改正自己的錯(cuò)誤,以反復(fù)的真誠(chéng)的長(zhǎng)期的努力重新得到別人的信任和友誼。

  馬克思說過:“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實(shí)性上,它是一切社會(huì)關(guān)系的總和。”我們可以從道德觀上來理解馬克思的哲學(xué)名言。社會(huì)生活是一張無形的網(wǎng),每個(gè)人都是這張社會(huì)關(guān)系之網(wǎng)上的一個(gè)網(wǎng)結(jié)。不論自覺不自覺,愿意不愿意,他每時(shí)每刻都要處理各種各樣的人際關(guān)系。在家庭生活中,要處理父母子女之間的關(guān)系;在單位,要處理上級(jí)和下級(jí)之間的關(guān)系以及同事之間的關(guān)系;到商店,要處理顧客同售貨員之間的關(guān)系;上了火車,要處理乘客同乘務(wù)員的關(guān)系……如此等等。可以說,我們每走一步,每辦一件事,都需要處理各種各樣的人際關(guān)系。對(duì)同一件事,人們往往采取不同的處理方式。不同的處理方式,顯示著不同的智商、才能和道德修養(yǎng),也帶來不同的結(jié)果。

  只要是思維正常的人,無不希望生活在友好、友誼、友愛的氛圍中,無不希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。我們?cè)谌鐣?huì)大力倡導(dǎo)二十字基本道德規(guī)范的目的,就是為了動(dòng)員全國(guó)人民共同努力,創(chuàng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環(huán)境。這就需要每個(gè)公民都從自己做起,從小事做起,以友善的態(tài)度與同事相處、與家人相處、與朋友相處。這種融洽友善的人際關(guān)系,不僅可以使我們心情愉快,而且可以大大提高我們的生活質(zhì)量和工作效率,大大加快我們國(guó)家發(fā)展的步伐。

  友善————友誼的陽光

  我在與一些同學(xué)在談話過程里,他們都提到人際關(guān)系很難處理,由于長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)或利益的.沖突,感到壓力很大。有時(shí)候平常形影不離的好朋友,也會(huì)一言不和而形同陌路,使人心緒煩躁不安,有人說:做人真難!

  靜下心來分析一下,不難發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)是沒有認(rèn)真理解什么叫友善,怎樣做到友善。"友善"即人與人之間的親近、和睦。對(duì)這個(gè)概念有兩種不同的理解。一種人認(rèn)為前一個(gè)"人"是指別人,后一個(gè)是指自己,即別人和自己親近、和睦。另一種人認(rèn)為前一個(gè)"人"是自己,后一個(gè)是別人,即自己和別人親近、和睦。當(dāng)然,位置一調(diào),自然是兩種結(jié)果。

  前一種的主動(dòng)方在"別人",即別人要多考慮"我"的感受,照顧我的立場(chǎng),結(jié)果是不能和敬待人,漸漸的失去心理活動(dòng)的空間,器量小,從而煩惱叢生。而后一種的主動(dòng)方在"自己",即主動(dòng)關(guān)愛別人,他深深明白:每個(gè)人因個(gè)性,生活層面不同,價(jià)值觀,習(xí)慣方式各異,應(yīng)該以一種包容的心態(tài)去處理,最后在人與人之間自然達(dá)到親近與和睦。

  講到這里,我想大家對(duì)怎樣做到"友善"應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)了!

  首先,我們要學(xué)會(huì)將心比心,主動(dòng)站在別人的立場(chǎng)上,去認(rèn)識(shí)、體會(huì)別人的觀點(diǎn)、情感,在理解的基礎(chǔ)上尋找解決方案。

  其次,我們要學(xué)會(huì)寬容,像容忍自己一樣去容忍他人,每一個(gè)人因?yàn)閷?duì)自己導(dǎo)致過錯(cuò)的原因、背景了解的比較清楚,所以對(duì)自己的過錯(cuò)比較容易原諒。而在對(duì)待別人的時(shí)候卻不夠客觀。實(shí)際上,就個(gè)人而言,我們并不比大多數(shù)人更好或更壞。所以,希望我們多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)求全責(zé)備。

  再次,我們還要學(xué)會(huì)贊美,每一個(gè)人都有被肯定的愿望,恰如其分的贊美,能使人感到人際間的溫暖和溫馨,并有效的增加自己與別人之間良性心理交流成功的塑造友誼。

  同學(xué)們,友善是締造友誼的陽光,一縷微弱的陽光也能照亮一片心田,當(dāng)友善的陽光照耀別人的時(shí)候,你的心頭也一定會(huì)感到溫暖!

友善主題的演講稿4

  “友善”,最為傳統(tǒng)的理解便是“友好”、“善良”,對(duì)人友好,心地善良。 曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事:講的是大風(fēng)和太陽比賽誰更有威力。大風(fēng)一個(gè)勁兒的吹穿著厚大衣的老頭兒,想讓他把大衣脫下來?上,老頭兒反而越裹越緊。而太陽對(duì)著老頭兒燦爛的微笑,不一會(huì)兒,老頭兒便把大衣脫掉了。這就是友善的力量。他讓我們親近而溫暖,不是畏懼害怕,迫于無奈服從你,而是心甘情愿的遵循你的要求。當(dāng)我們?cè)谂c人共事時(shí),若是友善待人,不僅可以快速達(dá)到我們的目標(biāo),而且也會(huì)使得大家交往和諧,成為好朋友。

  友善待人意味著我們要從微笑做起,微笑是友善的最佳代言人。微笑的風(fēng)采,包含著豐富的內(nèi)涵。朋友在一起時(shí)的自然微笑,是結(jié)交的愉悅心情的流露;而朋友分離時(shí)送上一分依戀不舍的'微笑,蘊(yùn)含了美好的祝福和無限的牽掛。陌生人在相見時(shí)微微一笑,可以減少隔閡,增加信任,臨時(shí)打造一座溝通的橋梁。所以說,帶著微笑出行的人不會(huì)感到孤獨(dú),帶著微笑工作的人不會(huì)感到煩悶,帶著微笑回家的人不會(huì)感到冷清。對(duì)你看見的每個(gè)人微笑是你開始友善的第一步。

  其實(shí),友善待人很簡(jiǎn)單。我們?cè)谏钪凶龅健拔鹨陨菩《粸椤、“勿以惡小而為之”就可以了。不要因(yàn)橥瑢W(xué)不小心弄臟了你的新衣服而生氣,不要因?yàn)榕抨?duì)人多而選擇插隊(duì),給公交上的老人小孩讓個(gè)座位,給擦肩而過的路人一抹微笑,給不小心做錯(cuò)事的朋友一次改過的機(jī)會(huì),自覺的在公眾場(chǎng)合把聲音放低待人友善,我們能做的還有很多。

  同學(xué)們,請(qǐng)奉獻(xiàn)你的微笑吧,那是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑,心與心溝通的橋梁;請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善吧,它讓你和你身邊的人感情更純真,也讓這個(gè)世界更加美好。

  謝謝大家,我們演講完畢!

友善主題的演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  “愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”是從公民層面規(guī)定的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容,在構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系中居于基礎(chǔ)地位、起著支撐作用。怎樣讓“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)成為公民的行為習(xí)慣,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無所不在,值得我們思考和探索。

  一、正視當(dāng)前社會(huì)價(jià)值觀的成就和缺失,堅(jiān)定踐行“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的信心和決心

  “國(guó)無德不興,人無德不立”。一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛,離不開精神的支撐;一個(gè)民族的進(jìn)步,有賴于文明的成長(zhǎng);一個(gè)好風(fēng)尚的形成,必須有正確價(jià)值觀的引領(lǐng)。長(zhǎng)期以來,在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下,公民道德建設(shè)不斷推進(jìn),中華傳統(tǒng)美德不斷弘揚(yáng),中華大地涌現(xiàn)出一大批道德模范、最美人物。他們愛國(guó)敬業(yè)、忠于職守、誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)守正道、虔誠(chéng)勤勉,孝老愛親、睦鄰友善、守望相助,為全社會(huì)樹立了榜樣。但在一些領(lǐng)域、一些社會(huì)成員中存在著道德滑坡問題,諸如官員貪贓枉法、老人碰瓷、坑蒙拐騙、見利忘義、食品摻毒等等,可謂是舉不勝舉,花樣疊出,這些現(xiàn)象的存在,嚴(yán)重影響了社會(huì)風(fēng)氣,對(duì)社會(huì)正確價(jià)值觀的構(gòu)建造成嚴(yán)重沖擊。

  社會(huì)丑惡現(xiàn)象背后的實(shí)質(zhì)是信仰的缺失,精神支柱的塌陷。任其發(fā)展蔓延,必然毒化社會(huì)風(fēng)氣,危害人民群眾,成為與社會(huì)主義精神文明建設(shè)格格不入的社會(huì)毒瘤。社會(huì)需要共識(shí)引領(lǐng),發(fā)展需要價(jià)值導(dǎo)航,要遏制這些現(xiàn)象,必先從價(jià)值信仰入手進(jìn)行整治。黨的立足公民個(gè)人層面,對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀提出要求,在公民層面倡導(dǎo)“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這一價(jià)值準(zhǔn)則,該準(zhǔn)則涵蓋了社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等各個(gè)方面,為整合多樣化社會(huì)思潮提供了引領(lǐng),為塑造良好社會(huì)風(fēng)尚提供“主心骨”,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供正確的價(jià)值引領(lǐng)和精神支撐。公民是實(shí)踐主體,我們每一個(gè)人都需要承擔(dān)起踐行的責(zé)任,把“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”作為自身的道德約束和行為規(guī)范,使之成為內(nèi)化于心的精神追求、價(jià)值自覺,并在實(shí)踐中外化于行,才能促使精神文明不斷進(jìn)步、社會(huì)風(fēng)尚不斷改善。

  二、科學(xué)理解“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),大力弘揚(yáng)主流道德文化價(jià)值取向

  “愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”,為全體社會(huì)成員提供了共同的價(jià)值目標(biāo)和基本的價(jià)值準(zhǔn)則,提供了真善美、假惡丑的評(píng)判依據(jù)和價(jià)值權(quán)衡。愛國(guó)是前提和基礎(chǔ),敬業(yè)是愛國(guó)的具體體現(xiàn),誠(chéng)信是敬業(yè)的道德基石,而友善是形成誠(chéng)信的土壤。弘揚(yáng)社會(huì)主義主流道德文化價(jià)值取向,必須自覺把“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”作為基本行為準(zhǔn)則和普遍價(jià)值遵循,努力做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者。

 。ㄒ唬⿶蹏(guó)是民族之魂,是首要的政治美德

  愛國(guó)是一個(gè)公民最起碼的道德,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),沒有國(guó)家的安定團(tuán)結(jié)和繁榮富強(qiáng),個(gè)人的一切都無從談起。南宋詩人陸游曾寫下“位卑未敢忘憂國(guó)”的詩句,明末清初的顧炎武發(fā)出“天下興亡,匹夫有責(zé)”的'吶喊,可見,愛國(guó)主義已深深融入到中華民族的血液之中。古往今來,中華兒女一直高舉愛國(guó)旗幟,涌現(xiàn)出無數(shù)愛國(guó)英雄、仁人志士,正是他們拋頭顱、灑熱血,才使中華民族延綿不絕、生生不息、發(fā)展壯大。當(dāng)今和平時(shí)期,愛國(guó)就要立足本職,敬業(yè)奉獻(xiàn)。是學(xué)生就要學(xué)業(yè)報(bào)國(guó),是工人就要產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó),是商人就要商業(yè)報(bào)國(guó),是干部就要敬業(yè)報(bào)國(guó)。將強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷轉(zhuǎn)化為做好本職工作的動(dòng)力,轉(zhuǎn)化成為人民服務(wù)的能力,從小處體現(xiàn)愛國(guó)熱情,從小事付諸愛國(guó)行動(dòng),同時(shí),我們要做到理性愛國(guó),自覺遵守法治、堅(jiān)守道德規(guī)范、堅(jiān)決覺抵制打著愛國(guó)的名義實(shí)施暴力、制造騷亂的行為。在為國(guó)家奉獻(xiàn)中體驗(yàn)人生的快樂與價(jià)值。

 。ǘ┚礃I(yè)是成事之基,是愛國(guó)的具體體現(xiàn)

  “業(yè)精于勤,荒于嬉!本礃I(yè),是和平時(shí)期愛國(guó)的具體體現(xiàn),是公民基本的道德操守!按笥碇嗡,三過家門而不入”的歷史傳說,諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”的千古名言,焦裕祿、王進(jìn)喜為了革命事業(yè)的鞠躬盡瘁,楊善洲、羅陽立足崗位的兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn)。無不表明恪盡職守、精益求精是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。宏偉的目標(biāo),人生的價(jià)值,只有在各自的崗位上勤勤懇懇工作,鍥而不舍努力才能實(shí)現(xiàn)。正是有這么一代又一代,一批又一批敬業(yè)奉獻(xiàn)的仁人志士,才使我們的祖國(guó)從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利,從一個(gè)輝煌走向另一個(gè)輝煌。當(dāng)前,培育和大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,更需要我們牢固樹立干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神,在平凡的崗位上,創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī),于己實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,于國(guó)奉獻(xiàn)個(gè)人才智。

友善主題的演講稿6

同學(xué)們,老師們:

  大家好!

  “友善”,其字面意義為“善意的友好”。朱德元帥在《寄東北諸將》的詩里寫到:“鄰居友善長(zhǎng)相問,仁里安康永莫移!鄙浦趦(nèi),乃是個(gè)人道德的基本準(zhǔn)則,是謂“德為本,善作魂”,無魂則無以立;友之于外,是道德的具現(xiàn),亦是待人接物的常態(tài),誠(chéng)如“上善若水,利萬物而不爭(zhēng)”。當(dāng)“友”、“善”相遇,則成為24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民層面上的最基本要求。

  和諧的校園離不開友善,失去了“友善”的校園,鮮花都將凋謝,綠草都將荒蕪。遙記得94年清華大學(xué)的朱令案震驚社會(huì),13年復(fù)旦大學(xué)的徐浩森投毒案再次發(fā)人深省,再到最近一則關(guān)于南京名牌高校學(xué)生寫下“死亡名單”的新聞令人咋舌。所以,名校不再是優(yōu)秀的絕對(duì)標(biāo)簽,心存友善,人才純粹,校園才美好!

  友善必先“善己”。友善是一種態(tài)度,一種習(xí)慣,是自身修養(yǎng)的體現(xiàn)。友善待人,應(yīng)從我做起。

  首先,我們應(yīng)常懷包容之心!昂<{百川,有容乃大”,看事物之不同,皆因心境不同。心胸狹隘之人,與他人一言不合,必針鋒相對(duì);心胸寬廣之人,縱他人惡言相向,自笑而不語?墒沁@樣一言不合或是惡言相向的情景,每天都會(huì)在大學(xué)校園里上演。靜坐常思己過,閑談不論他人。我們只有學(xué)會(huì)包容,換位思考,用友善之心去化解矛盾,才能讓校園更加和諧、美好。其次,謙遜方得人心。人們稱謙遜為一切美德的`皇冠,“歷覽古今多少事,成由謙遜敗由驕”,謙遜之人,懂得欣賞他人,懂得砥礪自己;少了些對(duì)強(qiáng)者的嫉恨,多了些對(duì)自己的打磨;沒有舍我其誰的盲目,平添和而不同的智慧。滿招損,謙受益,謙遜讓我們?cè)诓粩嗯χ,贏得他人真正的認(rèn)同,讓友善之花盛放,而不帶芒刺扎手的遺憾。

  最后,友善發(fā)乎自知,貴在堅(jiān)持。認(rèn)識(shí)到友善之重要性不難,難在十年如一日的堅(jiān)持。在校園人際關(guān)系越來越復(fù)雜的今天,助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金爭(zhēng)奪不休,生活習(xí)慣差異致宿舍冷暴力,話語不和打架斗毆事件,時(shí)有發(fā)生,我們應(yīng)學(xué)習(xí)曾子“三省吾身”之法,每天問問自己:“包容他人否,為人謙遜否,待人友善否?”,見善則遷,有過則改,從一句簡(jiǎn)單的問候,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神和一次及時(shí)的幫助做起,為友善代言,做和諧校園的忠實(shí)擁護(hù)者。

  其實(shí),友善亦得“善友”。朋友是我們一生寶貴的財(cái)富,“視人皆為友,我必善待之”。古往今來,知己難求,你一個(gè)和煦如風(fēng)微笑,一句知冷知暖的關(guān)心,一顆友善待人的真心,會(huì)為你贏得一段真摯的情誼,在你困難之時(shí),他們雪中送炭,在你得意之際,他們錦上添花。和諧的校園,離不開同學(xué)間的和睦相處,師生間的以誠(chéng)相待和朋友間的互幫互助。

  綜上所述,“友善”不僅是社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)公民的基本要求,也是當(dāng)代大學(xué)生修私德,樹公德,營(yíng)造和諧校園的根本!按髮W(xué)之道,在明明德”,善乃德之魂,友善更是中華民族之傳統(tǒng)美德,我們有責(zé)任和使命,播撒友善的種子,讓我們的校園常開友善之花;踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓我們的生活更加幸福和諧!

友善主題的演講稿7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  “愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!庇焉剖侵腥A民族歷史中最可珍貴的傳統(tǒng),是我們內(nèi)心最可寶貴的財(cái)富,是我們彼此心靈相通的鏈橋,是我們構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)在要求。

  友善是中華民族的傳統(tǒng)美德。“千里家書只為墻,讓他三尺又何防。長(zhǎng)城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!边@是清朝時(shí)期一位名叫張英的宰相給家人回信中說的四句話。一紙家書,化解了鄰里糾紛,成就了一條六尺巷。張英正因?yàn)榕c人為善,才化解了糾紛,贏得了尊重。這種寬容大度、禮讓為先的友善精神,澤被后世,懿德流芳。

  友善是當(dāng)代公民的基本道德規(guī)范!罢(qǐng)讓我來幫助你,就像幫助我自己!痹絹碓蕉嗟闹袊(guó)人踐行著助人為樂、關(guān)愛他人的高尚情懷,在關(guān)心他人、幫助他人中實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的充實(shí),獲得人生的美滿。 他是羅新雄,她是曾翠茹。他和她來自不同的.家庭,他和她沒有血緣關(guān)系。她,患有先天性脊椎疾病,肢體一級(jí)殘疾。他,像哥哥一樣用他單薄的雙肩擔(dān)起了生命的重量,他用自己的行動(dòng)告訴她——我是你在學(xué)校的“雙腿”。 在深圳市坪山中學(xué),羅新雄背曾翠茹上課,已成為一道動(dòng)人的風(fēng)景。當(dāng)他背著她走在校園里,來來往往的同學(xué)們都會(huì)自動(dòng)讓道;如果羅新雄偶爾有事,別的男同學(xué)也會(huì)主動(dòng)背她上課。

  對(duì)于同學(xué)們的無私幫助,堅(jiān)強(qiáng)的曾翠茹把感激埋藏在心里,她刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的她總是在學(xué)習(xí)上主動(dòng)幫助同學(xué)們,大家有什么弄不明白的問題也總會(huì)想到她。

  面對(duì)未來,羅新雄吐露了自己的心愿“如果今年我與曾翠茹考上同一所高中,我還愿意繼續(xù)背她念高中、考大學(xué)!”

  志同道合、攜手奮進(jìn)。羅新雄的這種友善精神讓我們感動(dòng),也讓我們覺得踐行友善其實(shí)就在我們的身邊,只要我們有心,我們就從身邊的小事做起。積小善為大善,善莫大焉。“善小“是積累個(gè)人修養(yǎng)的基礎(chǔ),是鑄就偉大品格的基石。友善精神,人人可學(xué);奉獻(xiàn)愛心,處處可為。

  同學(xué)們,讓我們?yōu)槟切┬枰獛椭娜伺醭鰫坌,發(fā)出自己的一份光和熱。讓我們努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極向上向善,以實(shí)際行動(dòng)書寫新時(shí)代善與美的故事,讓友善之花在祖國(guó)大地處處開放。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

友善主題的演講稿8

同學(xué)們,老師們:

  大家好!

  我今天演講的題目是“社會(huì)主義核心價(jià)值觀:友善”。

  究竟何為友善呢?友善一詞,可拆分為兩部分來解釋。

  在甲骨文當(dāng)中,“友”字實(shí)際上就是兩只手靠在一起,兩手相握,即朋友,友好。“善”字,上面一個(gè)羊,底下一個(gè)吉,中間還有兩點(diǎn),《說文解字》這樣解釋,“善者吉也|”,就是吉祥的意思。友善,強(qiáng)調(diào)人和人之間應(yīng)互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助、和睦友好,友善是處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則,是最基本的社會(huì)共識(shí)。

  記得初一,我剛剛邁入新的班級(jí),迎接我的是一位陌生女生的熱情微笑,我很驚喜。她的友善,消除了我內(nèi)心的緊張、膽怯,使我打心底里感到溫暖,感到被彼此所接受。從那時(shí)起直到現(xiàn)在,我們一直是很好的朋友。

  相處久了,大家會(huì)發(fā)現(xiàn)那些活潑幽默的同學(xué)總是朋友多,大家也樂于接近他們,因?yàn)檫@個(gè)人能夠帶來快樂。

  然而我認(rèn)為,友善不只是待人友好謙和,更重要的是善良與真誠(chéng),只有真摯誠(chéng)懇的善意與友好才是真正的友善。

  在“友善”一詞里,“善”,就如同常青樹的根基,促發(fā)著地表上生長(zhǎng)出友好的綠葉與鮮花,然而花葉都只是美好的表象,善意才是這棵樹之所以長(zhǎng)存的基礎(chǔ);ㄩ_花落的表象可順其自然,堅(jiān)如磐石的善心卻不可更改。

  在生活中,自不必說要友善待人,也要友善對(duì)待自己,更要友善對(duì)待自然。

  “一個(gè)不能首先對(duì)自己友善、與自己為友,不能本身發(fā)心善良的人,是無法處理好與他人的友善關(guān)系的!庇谑俏也琶靼祝紫热艘白詯邸、才能“博愛”。兒時(shí)我們就牢記:“人之初,性本善!蔽覀儽揪蜕屏、懂得接納與體諒,只要做到善待自己,擁有一顆友善的心,推己及人,才可對(duì)身邊的他人敞開心扉,給予更多的人尊重與溫暖。

  更進(jìn)一步,審視一下支持著我們生活的'環(huán)境和自然,可見友善與博愛,不僅僅是對(duì)于人,也在于我們身邊的一草一木、一花一果。在網(wǎng)上看到過這樣一句話:“金山銀山,不如綠水青山!笔前,曾經(jīng)的我們,為了所謂的“金山銀山”,對(duì)我們所親近的大自然做出了許多不友善的行為。過度開墾、過度砍伐、過度開發(fā)……這樣的詞語屢見不鮮。正是我們的一次次“過度”,終于讓自然發(fā)怒。它給我們帶來了難以驅(qū)散的霧霾、猶如“世界末日”一般的沙塵暴……當(dāng)經(jīng)歷了這樣的種種,我想,我們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到自己對(duì)于大自然的不友善,也應(yīng)當(dāng)嘗試著對(duì)與我們最親近的大自然更加友善。我們又該如何去做呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單。當(dāng)我們清掃一片廢紙、回收一個(gè)塑料瓶,或是拒絕使用一次性筷子、提醒大人們少開一天車、少抽一支煙,這些小事情看起來微不足道,卻又正是我們力所能及,對(duì)大自然的友善之舉。

  同學(xué)們,又是一年春暖花開時(shí),不如我們相約,在這個(gè)春天,也讓友善之花,綻放在心!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

友善主題的演講稿9

  曾當(dāng)選為“感動(dòng)中國(guó)”人物的代表孔祥瑞,在討論報(bào)告時(shí),對(duì)三個(gè)“倡導(dǎo)”中的“友善”做了詮釋,他說,友善就是“人與人之間應(yīng)該倡導(dǎo)一種愛的循環(huán)”。他所在的團(tuán)隊(duì)強(qiáng)調(diào)愛職工、愛企業(yè);隊(duì)長(zhǎng)愛員工、員工愛隊(duì)長(zhǎng)、員工愛企業(yè)、企業(yè)愛國(guó)家。這種“愛的循環(huán)”能夠拉近人的心,產(chǎn)生無窮的動(dòng)力,正是倡導(dǎo)友善的一種體現(xiàn)。

  孔祥瑞的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)友善的典型和縮影,事實(shí)上,一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)企業(yè)是這樣,一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家不也需要有這樣的境界么?

  所謂“友善”,就是親近和睦,親密友好。在黨的報(bào)告中,以24個(gè)字概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的三個(gè)“倡導(dǎo)”,分別從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面做了表述,反映現(xiàn)階段全國(guó)人民的最大公約數(shù)!案粡(qiáng)、民主、文明、和諧”,是就國(guó)家層面而言;“自由、平等、公正、法治”,乃著眼于社會(huì)的角度;而“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”,則是對(duì)公民個(gè)人素質(zhì)的要求!皭蹏(guó)”“敬業(yè)”是公民的基本素質(zhì),其重要性不言而喻,而在實(shí)際生活中,“誠(chéng)信”與“友善”也往往是相輔相成,相得益彰,凸顯當(dāng)代公民的優(yōu)秀品質(zhì)。

  近日有兩個(gè)“小人物”的故事感人至深,他們就是“誠(chéng)信”與“友善”的化身。 一個(gè)故事發(fā)生在上海。來自湖北的鐘點(diǎn)工何益紅和鄰居一起買菜回家,當(dāng)一輛寶馬車突然迎面撞來之際,她一把推開鄰居,自己卻被寶馬碾壓于車下,就此昏迷8天8夜。醒來后,她的第一反應(yīng)并非向肇事司機(jī)追責(zé),而是急于聯(lián)絡(luò)自己的10多名雇主,解釋自己這幾天“消失”的原因,并且歸還雇主家的鑰匙

  另一個(gè)故事發(fā)生在南京河西漢江路上一家營(yíng)業(yè)了11年的`理發(fā)店“秀作發(fā)型坊”。前些天,店主馬玉劍被查出患了肺癌。當(dāng)最崩潰的幾天過去后,他開始著手辦一些“必須做的事”,頭一件就是把自家理發(fā)店儲(chǔ)值卡里的錢,退給客人。“原因有兩個(gè):第一,我一輩子做事沒虧待過人;第二,我不想人家認(rèn)為,我是為這點(diǎn)錢逃走的!庇谑窃谛〉瓴AчT外貼出了退卡通知。

  這兩位并不顯眼的公民,質(zhì)樸的本色中映射著誠(chéng)信之光,平凡的舉動(dòng)里蘊(yùn)含著友善之德。社會(huì)主義核心價(jià)值觀并非虛無縹緲的東西,這兩位高尚的“小人物”就是核心價(jià)值觀的真實(shí)寫照。而更為可貴的是,他們的誠(chéng)信和友善感動(dòng)了周邊的群眾,勾勒了一幅社會(huì)大家庭的“和諧圖”“友善畫”。

友善主題的演講稿10

  “孝敬、誠(chéng)信、友善、節(jié)儉——

  我們的價(jià)值追求”主題班會(huì)

  一、活動(dòng)目的:

  1.本次班會(huì),重在提高學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng),使學(xué)生具有孝敬、誠(chéng)實(shí)、友善的傳統(tǒng)品質(zhì)。

  2.通過格言理解、故事講述、視頻教育等引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)這三種品質(zhì)有更高的認(rèn)識(shí)。

  3.班會(huì)總結(jié)升華主題,令同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心地成為更好的自己。

  二、活動(dòng)流程:

  1.孝敬篇:

  1)學(xué)習(xí)古今名人名言

  2)24孝故事簡(jiǎn)介及經(jīng)典故事講述

  3)讓同學(xué)們回家嘗試孝敬父母的6件小事

  4)觀看央視的公益廣告《老爸的謊言》、《給父母的紅包》

  5)請(qǐng)同學(xué)們談?wù)動(dòng)^后感,主持人作簡(jiǎn)單小結(jié)

  2.誠(chéng)信篇:

  1)了解誠(chéng)信的含義,講述哈佛大學(xué)校訓(xùn)的來歷

  2)講述芝加哥大火事件

  3)引述雙匯瘦肉精事件

  4)學(xué)習(xí)古今名人名言

  5)觀看華東大學(xué)學(xué)生們拍攝的微電影《誠(chéng)信考試》

  6)請(qǐng)同學(xué)們談?wù)動(dòng)^后感,主持人作簡(jiǎn)單小結(jié)

  3.友善篇:

  1)擊鼓傳花,同學(xué)們互動(dòng)游戲

  2)學(xué)習(xí)古今名人名言

  3)講述名人待人友善的小故事

  4)了解為人友善、和諧相處的技巧

  4、節(jié)儉篇:

  1)講述有關(guān)古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。

  2)了解我國(guó)水、電、森林資源等方面的資料。

  3)學(xué)習(xí)有關(guān)勤儉節(jié)約的名言。

  4)討論制定勤儉節(jié)約倡議書。

  5)展示《憫農(nóng)》歌曲課件

  三、活動(dòng)總結(jié):

  孝敬是稍縱即逝的眷戀,孝敬是無法重現(xiàn)的幸福,孝敬是生命與生命交接處的.鏈條,一旦斷裂,永無連接。

  誠(chéng)信是高尚的人格力量,是正常的社會(huì)秩序,是良好的國(guó)際形象。

  友善是天空,包容萬物,友善是氧氣,孕育生命,友善是陽光照耀美德的生成, 友善是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑。

  節(jié)約是大海中的水滴,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的節(jié)約行動(dòng),會(huì)回報(bào)給我們一片浩瀚的海洋。

  讓我們?cè)谛率兰o(jì)的藍(lán)天下共同宣誓 :做個(gè)孝敬長(zhǎng)輩,誠(chéng)實(shí)守信,待人友善,勤儉節(jié)約的中學(xué)生!

友善主題的演講稿11

  老師們同學(xué)們大家早上好,今天我國(guó)旗下演講的題目是:友善,快樂了自己,溫暖了他人。

  人這一生中,總會(huì)收到來自許許多多人的:“對(duì)不起”,可能是在擁擠的公交車上別人不小心踩到了你的腳,亦或是喧鬧的食堂里被別人灑到了菜湯,可能是在雨中行走時(shí)被奔跑的行人濺了一身泥水,也可能是課間同學(xué)們閑談中無意間傷到了你的內(nèi)心……當(dāng)這些事情發(fā)生時(shí),你該怎么去處理,是和別人大打出手?還是用友善的態(tài)度和寬廣的心胸去理解,包容?那當(dāng)你也無意間傷害到了別人,你是希望他理解,還是咄咄逼人?

  荀子在《榮辱》一書中曾說過:“與人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟。”孟子曰:“與人為善,善莫大焉”。佛家也勸導(dǎo)世人“諸惡莫作,眾善奉行”。待人友善一直是中華傳統(tǒng)美德,它是一種人生態(tài)度,友善的人人生充滿陽光,因?yàn)樗挠焉,不但?huì)給別人帶來快樂,自己也會(huì)面朝大海,春暖花開。世間萬物,蕓蕓眾生,一切美之中皆有善,也正因友善,我們快樂了自己,溫暖了他人。

  那么,如何做到與人友善呢?

  做一個(gè)友善的.人,就需常帶微笑。微笑是最好的交流語言,與別人打招呼微微一笑,給別人帶來麻煩赫然一笑,對(duì)于別人的過錯(cuò)釋然笑笑,對(duì)他人微笑,也對(duì)自己微笑。

  做一個(gè)友善的人,就當(dāng)保持一份冷靜。不要遇到糾紛,就動(dòng)輒睚眥必報(bào)或者拳腳相向,而要學(xué)會(huì)深呼吸,給自己留幾秒鐘冷靜自己的情緒,理性地分析,該堅(jiān)持的堅(jiān)持,該寬容的寬容,該道歉的道歉,以理服人,便是人生最大的智慧。

  做一個(gè)友善的人,要懂得給予。送人玫瑰,手留余香。懂得給予,而不只會(huì)索取回報(bào),會(huì)讓那份友善溫暖他人,也溫暖自己。

  做一個(gè)友善的人,要修身養(yǎng)性,讓自己心中時(shí)刻保有一份善念,知足且懂得感恩。做個(gè)友善的人,要有自己的立場(chǎng),讓愛國(guó)、愛人、愛己成為人生的信仰。

  做一個(gè)友善的人,不論貧窮或富貴,不論權(quán)重或位卑,不論學(xué)識(shí)高深或?qū)W問疏淺,不論是孩子還是老人,每個(gè)人都可以,也應(yīng)該做到。

  我的講話結(jié)束了,謝謝大家。

友善主題的演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來自高一(2)班的郭海琳,今天,我演講的題目是《誠(chéng)信立身,友善待人》。

  誠(chéng)信友善是沙漠中的一汪清泉,是陰云遮不住的一片晴空,是巨大痛苦中的一劑良藥,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一面閃亮旗幟。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心,是學(xué)校德育工作的靈魂,是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向。作為新時(shí)代的高中生,我們毫無疑問要大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,誠(chéng)信立身,友善待人。

  高爾基曾經(jīng)說過,走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路,一定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿。這正是我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀里大力宣揚(yáng)的道德品質(zhì)。誠(chéng),即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信,即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述,就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。這讓我想到x一位賣雞蛋的大哥,任慶河。他原來的店鋪拆遷了,他擔(dān)心拿著店里雞蛋票的顧客找不到店家著急,因此在店鋪舊址一等就是三個(gè)月。這個(gè)看似平常的等待,引起了眾人的關(guān)注和贊譽(yù),他也因而在網(wǎng)絡(luò)上被網(wǎng)民稱為“誠(chéng)信雞蛋哥”。其實(shí)誠(chéng)信不僅是一種良好的個(gè)人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范,更是一個(gè)可以改變現(xiàn)實(shí)的“技巧”。中國(guó)傳統(tǒng)文化講大智若愚、大巧若拙,誠(chéng)信其實(shí)便是一個(gè)最好的例證。所以,作為中學(xué)生,我們應(yīng)該言出必行,誠(chéng)信對(duì)己,誠(chéng)信待人。

  “友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì)充滿陽光。友善是拉近人與人之間距離的.最好法寶,說話和顏悅色、做事留有余地、不與同學(xué)發(fā)生矛盾、原諒他人的過錯(cuò)、主動(dòng)承擔(dān)較為辛苦的工作等,這些都是做事友善的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨的氣息……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環(huán)境。

  同學(xué)們,讓我們用自己的行動(dòng)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓整個(gè)校園都充滿著誠(chéng)信、友善和諧的因子,讓我們的學(xué)校變得更加優(yōu)秀,讓我們一起做一個(gè)“誠(chéng)信立身,友善待人”的人吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  我們活在現(xiàn)代的生活里,誠(chéng)信的品質(zhì)在今天占據(jù)重要的地位。在過去,沒有攝像頭的監(jiān)督,人們是通過自覺性來保持誠(chéng)實(shí)的。似乎如果他們不誠(chéng)實(shí),也沒有什么懲罰。但是今天,隨著科技的發(fā)展,人們隨時(shí)都被各種高科技監(jiān)督,一旦被抓到作弊,他們的檔案就會(huì)有污點(diǎn),將嚴(yán)重影響他們的職業(yè)。

友善主題的演講稿13

  對(duì)于友善,古人早有定義:禮之用,和為貴。以和為貴其實(shí)也是我們?nèi)穗H交往中的一種技巧,這種技巧能干嘛呢?它能夠讓我們有一個(gè)好人緣;而擁有一個(gè)好人緣又意味著什么呢?咱們?cè)O(shè)想一下,如果你們班上有兩個(gè)人要競(jìng)選班長(zhǎng),一個(gè)是人緣好的,一個(gè)是人緣差的,你覺得誰能競(jìng)選成功呢?答案當(dāng)然不言而喻。而想要在生活中做到友善,我們只須記住這樣一句話:友善的心,友善的信,友善的行。

  我給大家講一個(gè)故事吧,在春秋時(shí)期,有一個(gè)人很出名,他是誰呢?他就是楚莊王。有一天,楚莊王帶著他的愛妃舉辦燭光晚會(huì),大宴群臣。酒剛喝到一半,忽然一陣大風(fēng)把蠟燭全吹滅了,伸手不見五指。這時(shí)有一個(gè)武將就動(dòng)起了歪腦筋,他想要乘黑去調(diào)戲愛妃,誰知道卻被愛妃把他頭盔上的紅纓給拔了下來。這時(shí)候愛妃就悄悄告訴旁邊的楚莊王,讓楚莊王趕緊點(diǎn)燈,看誰頭上的紅纓丟了,然后嚴(yán)加懲辦。朋友妻都還不可欺,更何況是領(lǐng)導(dǎo)的媳婦兒呢。大家知不知道楚莊王這時(shí)是怎么做的?只見楚莊王想了想,下令讓各位將領(lǐng)把他們頭頂上的`紅纓給摘下來,然后才讓人把燈點(diǎn)亮?赡苡腥藭(huì)說,你媳婦都被人欺負(fù)了,這你還忍得下去啊。但是,這恰恰就是楚莊王的大智慧了。什么大智慧呢?這我就得說說這個(gè)故事的后續(xù)了。在一年之后,楚莊王御駕親征和敵國(guó)開戰(zhàn),被敵人包圍了,他手下的兵將跑的跑逃的逃,就在他快要絕望的時(shí)候,突然沖出了一員大將,拼死沖殺,硬是將楚莊王帶了出來,楚莊王也撿了一條小命。這時(shí)楚莊王就很激動(dòng)啊,問這個(gè)大將:別人在這個(gè)生死關(guān)頭都自逃性命了,就只有你拼死救我,你叫什么名字?你是哪個(gè)單位的。肯氡卮蠹叶家呀(jīng)猜到了,這個(gè)大將就是一年前非禮愛妃的那個(gè)人。楚莊王的寬恕不僅得到了一個(gè)忠心的大將,更是救回了自己的一條小命。所以,這個(gè)故事給我們揭示了友善的另一個(gè)含義:得饒人處且饒人!

  如果你想快樂一小時(shí),那你可以去打個(gè)盹;如果你想快樂一天,那你可以去去釣魚;如果你想快樂一年,你可以去繼承一筆財(cái)產(chǎn);如果你想快樂一生的話,那么,請(qǐng)你去幫助別人。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

  

友善主題的演講稿14

同學(xué)們:

  大家早上好,我演講的題目是:團(tuán)結(jié)互助 與人友善。

  “以團(tuán)結(jié)互助為榮”這句話在我們的實(shí)際生活起著重要的作用,它在一定程度上決定了我們能否成就事業(yè)、能否實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和目標(biāo)。一個(gè)人的能力是有限的,而事物是復(fù)雜多變的,所以要完成一項(xiàng)任務(wù)或達(dá)到一個(gè)目標(biāo),靠個(gè)人的努力往往是不現(xiàn)實(shí)的`,而要依賴眾人的智慧和力量才可能實(shí)現(xiàn)。在眾人一起努力的過程中,團(tuán)結(jié)互助起著至關(guān)重要的作用。如果沒有團(tuán)結(jié),就如同眾人推車而使力的方向不一致那樣,不但不能夠讓車更快的前進(jìn),反而可能使車更加難以向前。這是個(gè)非常簡(jiǎn)單的道理,卻包含豐富的涵義。因此,我們要把這句話很好地應(yīng)用于工作中去,首先在日常中做好自己的本份,盡職盡責(zé)。集體就像一條鏈子,而我們每個(gè)人都是其中的一環(huán),只有每一環(huán)都結(jié)實(shí)牢固,環(huán)環(huán)相扣,才能保證整個(gè)團(tuán)體的健康發(fā)展。

  此外,團(tuán)結(jié)互助,就是要以集體的利益為自己的目標(biāo),在集體中和他人建立起平等友好、共榮共恥的伙伴關(guān)系,虛心請(qǐng)教、無私幫助,使個(gè)體的能力能夠得到不斷提高,再一同出力將這輛“集體之車”更快地推向前。曾有記者采訪一位足球明星,問他是怎樣成為一名足球巨星的,他回答說,是靠隊(duì)友們的配合和幫助,是靠整個(gè)球隊(duì)的團(tuán)結(jié)和拼搏才成就了他。

  可見,一支個(gè)好的隊(duì)伍、一個(gè)生命力強(qiáng)大的集體,離不開“團(tuán)結(jié)”、離不開“互助”,只有具備了這種精神并堅(jiān)持貫徹,才能夠在發(fā)展的道路上勢(shì)如破竹、戰(zhàn)無不勝!

友善主題的演講稿15

  親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  不知道同學(xué)們有沒有覺得,現(xiàn)在的我們都比之前有了好大的進(jìn)步呢?我們能自己拎著書包按時(shí)到校、能自覺按照老師的要求和提示自主誦讀、上下樓梯能安靜有序靠右行、更能安靜用餐、安心入睡,在家的我們更是自己的事情自己做,臟活累活搶著干!是啊,這些,都是作為小學(xué)生的我們?cè)撚械呢?zé)任和擔(dān)當(dāng)。今天,我想說的是“友善待人和睦相處”也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任哦!

  大家都知道,待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。在我們的一生中,一定會(huì)碰到許許多多來自別人的"對(duì)不起"。在公共汽車上,有人不小心踩了你的腳;在班集體中,有同學(xué)無意間弄壞了你的書本;在雨中行走,別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí),有同學(xué)不小心將菜湯灑到了你的衣服上;課間閑聊時(shí),同學(xué)們無意間的一句話,也許就那么溫柔的傷到了你……這些種種來自于別人的"對(duì)不起",都需要我們用友善的態(tài)度來對(duì)待,要寬容、諒解別人,而不能心胸狹隘,更不能以怨相報(bào)。那么,在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中,應(yīng)該怎樣爭(zhēng)做一個(gè)"友善"的和平小使者呢?

  首先,我提議,同學(xué)之間應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,虛心接受別人的合理建議,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時(shí),不要固執(zhí)己見,強(qiáng)詞奪理,爭(zhēng)取能夠以理服人。不做那些只圖自己快樂,而給別人帶來痛苦的'事兒。不要去傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的言語,更不能在背后說別人的壞話。

  其次,同學(xué)之間難免會(huì)遇到一些不愉快的事兒,在遇到矛盾時(shí),我建議大家先從自己身上找原因,不能一味地指責(zé)別人,更不能拔拳相向,動(dòng)手打人。

  另外,我們都要學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞疥P(guān)心他人,一句溫柔的話語,一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,或者一個(gè)充滿溫情的小紙條,都能給他人帶來寬慰。更要設(shè)身處地地為別人著想,在別人遇到困難時(shí)要給予真誠(chéng)的幫助。

  同學(xué)們,我們都希望能生活在友好、友愛的氛圍中,也希望自己的周圍充滿善意、善良和善舉。更希望能營(yíng)造出這樣一個(gè)人人舒暢,處處溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境,這!就需要我們都能從自身做起,從小事做起,以友善的態(tài)度與同學(xué)相處,與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為"友善使者",愿我們的校園遍開"友善之花"!若能將“友善待人、和睦相處”的責(zé)任意識(shí)付諸于和同學(xué)相處的點(diǎn)滴小事中,同時(shí),也能將這一舉動(dòng)帶出校園,帶到校園之外的點(diǎn)滴之間,細(xì)微之處,能讓我們的友善之花,花開遍地。相信:世界,也會(huì)因我們而變得更加美好!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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