少年宮的活動總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們一起來學習寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的少年宮的活動總結，希望能夠幫助到大家。
少年宮的活動總結1
青園小學城市少年宮認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的，確立了“尊重學生、張揚個性、發(fā)展特長”的辦學理念，充分突顯城市學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。現(xiàn)將本年度學校少年宮工作總結如下：
一、機制健全，組織保障堅實有力
成立了“城市學校少年宮管理機構”，由校長任少年宮主任，分管副校長擔任副主任，教導主任、教研組長、退休教師、五老人員、民間藝人、家長自愿者等為成員的學校少年宮領導小組，設立了少年宮辦公室，具體組織開展日常工作。少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，先后建立了《城市學校少年宮管理制度》、《城市學校少年宮主任工作職責》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓工作，大力提升師資素質(zhì)每年度制定出詳細的活動方案，并廣泛深入開展了各類主題活動，活動內(nèi)容突出了地域和學校特色。
二、加大投入，努力改善辦宮條件
少年宮堅持依托學校、一室多用、一地多用、一師多用的原則，對學校教學設施進行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要。雖然學校已經(jīng)具備七室一場的辦宮條件，但是為了進一步改善
辦宮條件，滿足更多的學生學習與活動的需求，學校于20xx年暑假投入二百多萬元重新規(guī)劃擴建了美術室和信息科技室。目前已經(jīng)建成的美術室命名為“夢田”，具備了手工室、泥工坊等多間專業(yè)美術室，能同時容納6個美術社團開展活動。信息科技室命名為“5+2夢工廠”，具備了5間專業(yè)教室和2個活動區(qū)域。這兩個場地成為了最受學生歡迎的活動場所。
三、強化管理，確保少年宮活動質(zhì)量
強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)能力。今年來，我們在校內(nèi)選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導員。包含音樂、書法、繪畫、舞蹈、手工等方面。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童在課余學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。認真開展好了周末安排的城市學校少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，基本做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結果有效化，活動管理規(guī)范化。形成了城市學校少年宮建設和學校教育工作同步發(fā)展的良好局面。
四、創(chuàng)新舉措，拓展少年宮活動時空
為了實現(xiàn)少年宮學生全面發(fā)展，提出了“全面實施、主題突出”的工作思路，確立了“課堂為主，課余抓實”的實施方略。積極創(chuàng)設廣闊的空間，以活動為載體，加強對課外活動和雙休日的指導力度，豐富了校園文化生活。一是做實常規(guī)活動。少年宮堅持以常規(guī)活動為基礎，促進學生全面發(fā)展。通過心理健康教育、法制報告會、體育節(jié)、藝術節(jié)等活動爭創(chuàng)規(guī)范班，爭做文明生。形式多樣的活動，使學生的
文化素養(yǎng)、身體素質(zhì)得到很好地發(fā)展，同時也提升了學生的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)和文明行為。二是重視特長培養(yǎng)，利用“社團活動”鋪設體驗平臺。本學期開設社團88個，保證了100%學生參與。各社團指導精心組織社團活動，無論是主題的確定還是備課，無論是活動的開展還是成果積累，無論是活動的`策略還是管理的模式，都越來越成熟，越來越有成效。美術社團的視覺藝術，科學社團的創(chuàng)新發(fā)明，音樂社團的管樂、合唱、舞蹈訓練，體育社團的田徑、籃球、足球、排球、羽毛球訓練、文學社的文學經(jīng)典熏陶，數(shù)學智多星的趣味數(shù)學，英語社團的話劇表演、繪本講述，小葵花電視臺的專題采訪、愛心視頻，播音社團的美文朗誦……給少年宮的學生鋪設了廣闊的實踐平臺，培養(yǎng)了他們的個性特長。為了充分展示社團成果，給予每一個孩子體驗的機會，于12月26日舉行了第三屆社團節(jié)。社團節(jié)上精彩紛呈，充滿奇思妙想的社團活動，趣味盎然的學科知識就像繽紛的色彩，悄然地、不斷地滲透、豐盈著每個孩子的心。
實踐證明，正是少年宮的建設與活動的開展，豐富了學生的課余生活，開闊了學生的視野，培養(yǎng)了學生的審美能力和創(chuàng)新精神，提升了學生的人文素養(yǎng)，為發(fā)展學生個性特長提供了更大的舞臺，同時也促進了學校工作的整體優(yōu)化。今后我們將按照“育人為本、科學管理”的工作思路，把青園小學城市學校少年宮辦成資源共享、百姓滿意、家長放心、孩子喜歡的品牌少年宮。
少年宮的活動總結2
根據(jù)綿陽市教育局《關于在暑假期間開展鄉(xiāng)村（城市）學校少年宮活動的通知》精神，結合我校實際，我校在暑假期間開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的鄉(xiāng)村少年宮活動，現(xiàn)在對暑期鄉(xiāng)村少年宮活動開展情況作如下總結：
一、學校重視，周密安排：
我校領導班子，充分認識到開展鄉(xiāng)村少年宮活動對鞏固我市文明城市創(chuàng)建結果、對未成年人成長的重要意義，高度重視活動的開展。根據(jù)文件要求，學校召開全校教師參與的教師大會，全體教師集思廣益，從加強未成年人思想道德建設，推進校園文化建設，增強未成年人道德修養(yǎng)和道德素質(zhì)，提高他們的審美能力、動手能力、思維能力等方面出發(fā)，醞釀、討論、確定了暑期鄉(xiāng)村少年宮活動內(nèi)容及鄉(xiāng)村少年宮輔導教師：
一是為傳承華夏文明，開展中華文化經(jīng)典誦讀、書法基礎教學，由學校語文組教師負責安排；
二是結合地處羌鄉(xiāng)的地理特點，開展羌歌、羌舞、羌繡教學活動，由學校音樂、美術組教師負責；
三是發(fā)掘鄉(xiāng)土特色，開展發(fā)現(xiàn)、欣賞美的活動，進行繪畫、美術制作活動，由學校美術組教師負責；
四是開展棋類教學、競賽活動，由學校有專長的老師負責；五是開展竹編手工藝品教學、編制，由學校有專長的老師負責；六是開放學校體育場地設施，在確保安全的前提下，供未成年人及校外人員使用，由學校體育組教師負責；
七是開展茶文化教學，由學校綜合組教師負責。
二、保障安全，開展活動：
學校在確定了暑期少年宮活動內(nèi)容及輔導教師以后，又召開了一次輔導教師會議，要求所有輔導教師必須按照“預防第一，確保安全”的原則，做好組織、管理工作，所有活動開展均必須在確保安全的前提下進行，防患于未然。
所有輔導教師按照上級及學校要求，嚴格按照各個少年宮活動小組的要求、制度組織學生有條不紊地開展活動。他們精心挑選輔導課程，安排輔導內(nèi)容，盡心盡職、盡責進行輔導教學，為加強未成年人思想道德建設，推進校園文化建設，增強未成年人道德修養(yǎng)和道德素質(zhì)，提高他們的審美能力、動手能力、思維能力等起到了積極的'作用。各小組均取得良好的效果，收到明顯的育人成效和社會效益。
總之，我校遵照上級安排，認真開展暑期鄉(xiāng)村少年宮活動，并取得良好的效果，我們將一如既往地開展此類活動，并形成長效機制，確保取得良好的育人和社會效益。
本學年度少年宮低年級美術興趣小組活動以學校的工作計劃為依據(jù)，以生為本，著重發(fā)展學生的個性特長。按照學生的特長出發(fā)，重點培訓尖子生。除了按時開展集體活動外，平時還讓他們進行課后自我練習，讓他們在學習文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng)。通過這學期的訓練，同學們學習繪畫的興趣更加濃厚，許多同學要求新學年能有機會再進行學習，而且這些興趣者在學習中也有很大進步。下面就這學年工作作一個總結：
一、培養(yǎng)了學生的對美術的興趣
所有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前學美術只是應付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過興趣小組的學習，他們意識到他們不再只是畫一點畫那么簡單，他們的學習任務能夠自覺完成了，而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組，特別是五、六年級尤為突出。
二、拓展學生的知識面
在這學年的興趣小組活動中，不但訓練了泥塑知識，而且更多的是讓學生掌握了許多泥塑基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、豐富了學生的第二課堂
從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
當然，我的工作還存在不足，我期待著自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們學生的素質(zhì)更好地得到提高。
少年宮的活動總結3
我校自20xx年10月獲得鄉(xiāng)村學校少年宮項目以來，在縣文明辦的直接指導下，我校少年宮以培養(yǎng)學生的興趣、愛好和滿足學生課外活動要求為目的，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，現(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來開展各項工作情況總結如下：
一、領導高度重視
在縣文明辦、教科局的指導和推動下，按照“覆蓋廣、花錢少、抓得住”的原則，扎實推進了鄉(xiāng)村少年宮建設�？h、鎮(zhèn)領導經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導工作，了解少年宮的建設及運行情況，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關檔案資料，對我校的少年宮建設工作給予了肯定，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。并要求鄉(xiāng)村少年宮要扎實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學生快樂健康地成長。
二、健全領導機制
1.成立領導小組。我校成立了由校長任組長，主任任組員的“鄉(xiāng)村學校少年宮”領導小組。負責指導、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領導負總責，分管領導具體抓的`良好局面。
2.建立輔導員隊伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校精心挑選有特長的教師擔任專職輔導教師，使其各展其能、各盡其材，豐富了授課內(nèi)容。目前我校有少年宮活動兼職輔導員16名。
3.建立活動小組。我校結合農(nóng)村孩子的實際，成立了舞蹈班、手工班2個、書畫班、電子琴班、棋類班、合唱班等共16個興趣小組，鼓勵有興趣愛好的學生人人積極參與。鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的場所。自從鄉(xiāng)村少年宮開展活動后，大大豐富了學生的課余生活，孩子們不僅學到獨特技藝，而且在平時的學習中，對學習文化知識的興趣更濃了，鄉(xiāng)村學校少年宮真正成為了孩子們的“成長樂園”。少年宮定時開課(每周二、周四下午四點到四點四十)和機動開課(周末)同時周末時間也是留守兒童專屬時間，確保了活動有組織、有計劃地開展。鄉(xiāng)村學校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎和高度評價，產(chǎn)生了廣泛的社會效應。
4.建立健全相關制度。每個興趣小組我們都建立了相關組織制度。
三、完善設施建設
1.在鄉(xiāng)村學校少年宮的建設中，我校積極啟用現(xiàn)有設施設備，按照鄉(xiāng)村學校少年宮建設要求，安排了專用教室3間。已能基本滿足特長生的教育學習活動需要。
2.物資管理到位，物盡其用。我校于20xx年10月初收到上級贈送器材一批。為了使上級發(fā)放下來的各種器材管理到位，我校按照16個興趣小組來分配管理，使少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、科學化。
四、適時開展活動
我校以鄉(xiāng)村學校少年宮為平臺，適時開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。
1.開展“做一個有道德的人”實踐活動。
在重大節(jié)日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日，利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、國情安全等教育活動，如開展“弘揚民族精神活動月”、“學雷鋒活動月”、 “祖國好，家鄉(xiāng)美”等主題實踐活動�；顒佑杏媱潯⒂羞^程、有實效。同時利用多媒體教室開展百部愛國主義影片進校園活動，每學期至少組織學生觀看一部愛國主義影片，充分發(fā)揮了少年宮的教育功效。
2.開展“國學經(jīng)典進校園”讀書活動
結合我校實際開展了“國學經(jīng)典誦讀”讀書活動，從分利用圖書室、閱覽室育人資源，定時向教師、學生開放。同時校內(nèi)組織讀書征文評比等競賽活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，收效甚佳。
3、積極開展科普活動
開展經(jīng)常性的科普教育活動，讓學生在學中做，在做中學。在科技創(chuàng)新活動中，我校組織學生開展了“科技創(chuàng)新”系列活動，使廣大學生切身體會到科普在我身邊，傳統(tǒng)教育無處不在。
此外，我校還開展了少年科技創(chuàng)作大賽，廣泛征集全校師生手工制作、科幻畫創(chuàng)作、等優(yōu)秀作品。
五、今后的設想
1.完善少年宮機制建設，加大工作力度，除每周定期開展活動外，爭取寒暑假期間正常開班，努力把我校少年宮建設成為全市示范基地。
2.加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習先進市、縣學校的成功經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。
3.由于鄉(xiāng)村少年宮活動缺乏專業(yè)教師，我們將積極爭取上級主管部門的大力支持，聘請一些藝術、科技工作者做校外輔導員，充實少年宮輔導隊伍。
4.完善“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設，在充分利用學�，F(xiàn)有設施的基礎上，多方籌措資金，改擴建“鄉(xiāng)村少年宮”，同時爭取上級資金為各個活動室添置更加充足的活動器材，使其硬件建設達到較高水平，為學生提供高質(zhì)量的服務。
5.繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模逐漸壯大，切實滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習，全面發(fā)展，健康成長。
總之，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用，已使我校師生受益，通過活動的開展，拓寬了學生的知識面，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，加強了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進了學生身心健康。受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，為鄉(xiāng)村學校少年宮建設做出更大的努力。
少年宮的活動總結4
本學期學校攝影興趣小組，邀我擔任指導老師。雖然本人對于攝影并不是很專業(yè)，但是領導的信任以及自己對攝影的一點愛好，讓我欣然接受了這個工作。
攝影興趣組的活動時間為每天下午的4：405：40，我本著對學校和學生負責的態(tài)度，每次活動準時、滿時，并且進行認真地組織，讓每一個參加該組的同學在每一次活動中都有收獲，并且感到快樂。
因為自己在攝影方面也是外行，因此，接到任務后積極上網(wǎng)查閱資料，了解有關攝影的一些基本常識和其他攝影組是怎樣開展活動的資料�；顒映跷抑贫嗽敿毣顒佑媱�，每次活動前還要準備好活動的內(nèi)容和方案，擬定每次活動的步驟。做到有計劃、有針對性地開展活動。為了激發(fā)學生的興趣和了解學生關于攝影方面是否有一定基礎，在第一次活動時，我首先帶了一些自己在生活中拍攝的照片與同學們欣賞，告訴他們只要有對生活的熱愛以及留心觀察，就可以用相機捕捉到好的畫面。同時我也了解到來參加攝影組的8名學生基本上都是覺得攝影很好玩，可以有理由自己拿著相機到處拍攝了，因此，在有了興趣的基礎之上還要給孩子介紹一些簡單而常用的攝影常識。于是第二次課，我就給學生講解了一般照相機構造以及現(xiàn)在常用的普通數(shù)碼相機的簡單使用步驟。到了第三次活動時，我就開展了一次實踐拍攝活動即在校園里“找春天”，讓學生用相機拍攝下覺得能體現(xiàn)春天來了的景物。知道要實際拍攝了學生們都很興奮，但為了活動的'有效活動前我分組分工，讓高年級的帶著低年級的，同時也提醒學生們?nèi)松戆踩拖鄼C的保護安全。這次活動進行地還比較順利，讓我和學生們都體會到喜悅和成就感。到了第四次活動，便是讓學生將拍攝的“找春天”的照片帶來展示，在學生一邊展示欣賞的同時，我和其他學生進行評點，讓學生領會一些拍攝的技巧和方法，使得畫面更專業(yè)。有了第一次實踐活動的順利開展，就有了第二次春游行、第三次可愛校園，并且在每次實踐活動之后都會讓學生將照片展示并給予指導。
由于興趣小組的時間有時會和學校的集體活動沖突，所以本學期共活動了15次。為了激勵學生并且展示成果，我將學生平時作業(yè)中的較優(yōu)秀的照片挑選出來，首先在學校舉辦了興趣組的匯報展攝影組成果展，同時，還給活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生頒發(fā)了“優(yōu)秀學員”的喜報以資鼓勵。
總之，在本學期的興趣小組輔導工作中，我不僅使自己獲得許多教學的經(jīng)驗，也讓學生們快樂地學本領。我要在今后的興趣小組活動中再接再勵，爭取獲得更大的進步和收獲！
少年宮的活動總結5
本學期我校的鄉(xiāng)村少年宮書法興趣小組活動在學校領導的關心下，克服了種種困難，切實有效的完成了各項任務，使學校的課外教學工作能夠正常運行，現(xiàn)將有關工作簡要總結如下：
一、活動計劃安排
在本學期開學初，重新組建了我校的書法興趣小組。全校學生根據(jù)自己的愛好和特長，有四十幾名同學報名參加了書法興趣小組，并堅持在每周星期二、四以及4月27日、5月26日兩天在學校書法室進行培訓。
二、完成活動目標
1、學生了解了書法的'一些基本知識，進一步提高了學生的書法知識水平。
2、學生書寫時的坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢得到有效的訓練，養(yǎng)成了較好的書寫習慣。
3、通過學生書寫訓練以及閱讀一些書法作品，提升了熱愛書法的興趣，初步感受到了書法的藝術美。
4、本學期的書法興趣小組成還創(chuàng)作出了一些書法作品。
三、過失與不足
書法興趣活動工作還存在著不足和問題：首先，書法興趣小組活動室條件較差，沒有足夠的學生桌椅。有時還存在書法室門打不開，只能在幼兒班教室書寫的情況。其次，就是學生沒有在意書法練習，到位情況不是很好，經(jīng)常性人員到不齊，以至于書寫進展較慢，書寫
水平不齊。
四、活動工作展望
在學校領導的關心和支持下，還希望，在下個學期的工作中，要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務，把書法興趣小組活動工作推向一個更新的高度。
少年宮的活動總結6
一學期即將結束，一年的經(jīng)典誦讀活動也落下了帷幕，在這一學期的學習當中，我們始終按照本學期總體目標和具體目標執(zhí)行少年宮的教育教學活動，開展豐富多彩的經(jīng)典誦讀活動。達到了一定的效果，也呈現(xiàn)出了一定的失誤�，F(xiàn)在就目標和內(nèi)容，方法和實施情況以及得與失分析如下：
一、總體目標和具體目標
1、總體目標
通過學校組織的小學生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力的'時候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，促迚小學生健康和諧發(fā)展。
2、具體目標
(1)培養(yǎng)小學生的注意力和記憶力。
(2)幫助小學生養(yǎng)成良好的行為習慣，知書達禮，心地向善，修養(yǎng)提高，身心健康和諧發(fā)展。
(3)提升學生語文水平，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)。
二、經(jīng)典誦讀內(nèi)容
主要誦讀內(nèi)容以新語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》《論語》、《孟子》及《唐詩三百首》、《宋詞三百首》等。同時，精選中外現(xiàn)、當代詩文。
三、活動方法
(1)“人人是老師，處處是教室”。只要有熱情，能讀拼音，就能成為一個誦讀老師。
(2)“同學們，跟我念”——誦讀的六字真言。課堂上引讀一遍，再一遍，然后鼓勵全班齊讀;分組讀、個別讀、接龍讀、默讀，想方法多聽多讀。幵非完全不要理解，了解內(nèi)容大概即可。只要自然地熟讀，而后從中獲得背誦的樂趣和成就感。
四、經(jīng)典誦讀活動的實施情況
1、活動由經(jīng)典誦讀輔導教師實施。
2、每周的活動時間為周三和周八下午第三節(jié)課，有一定的教育的內(nèi)容，同時播放國學經(jīng)典的CD朗讀碟或者是古典音樂。
3、充分發(fā)揮語文、音樂、美術、品德、社會課，以及其他學科的課堂滲透作用。
少年宮的活動總結7
唐坊一小少年宮閱讀活動總結 書籍是人類智慧的結晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進一步推動我校教育工作，全面實施素質(zhì)教育，激發(fā)學生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校少年宮讀書開展了一系列校園讀書活動。通過活動，學校形成了熱愛讀書的良好風氣；增強了學生讀書的興趣，拓寬了知識視野，開闊了眼界，思想獲得了很大的提升，學生在讀書中有了很多很多的收獲。現(xiàn)在將讀書活動總結如下：
一、積極宣傳，激發(fā)學生讀書興趣
根據(jù)學校工作計劃，精心設計了積極可行的閱讀活動。按照活動方案，我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作。在活動前，利用各種方法宣傳讀書的意義，讀書的重要性；讓學生明確活動的目的、形式、內(nèi)容、具體時間，并根據(jù)活動的內(nèi)容有目的的指導學生閱讀相關的書籍，讓學生有目的的讀書，從而激發(fā)學生的讀書興趣。
二、圍繞素質(zhì)教育，積極開展各種讀書活動
利用圖書室的資源，配合學校的工作，積極開展了一系列的讀書活動。如：在“世界讀書日”舉行了“讀書的孩子最美”故事會，在五月份舉行了“讀書的孩子最美”讀書知識競賽，而且還舉行了制作讀書手抄報活動。活動形式新穎，內(nèi)容豐富，規(guī)范完整�；顒酉仍诎嗉墐�(nèi)舉行，進行選拔，選出優(yōu)秀學生參加學校舉行的讀書競賽活動。這樣，既激發(fā)了學生的讀書興趣，又面向了全體學生，而且學生的學習興趣也充分地調(diào)動了起來。學生在一次活動結束后，并沒有放下讀書，而是更積極努力地讀書，為下一次活動做準備。學生不僅在活動中體驗了讀書的樂趣，而且進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，營造了清風縷縷滿校園的書香氛圍。
通過一系列讀書活動的.開展，激發(fā)了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質(zhì)。實踐證明，讀書活動在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時無刻不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。在今后的工作中，我將不斷努力，根據(jù)學校的實際情況，發(fā)揮圖書室的最大作用，把讀書活動辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用，讓書香溢滿校園。
給農(nóng)村孩子提供一方凈土，書寫自己的方圓。
少年宮的活動總結8
卡蒲毛南族中學鄉(xiāng)村學校少年宮在各級黨委政府和教育主管部門的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的，確立了“尊重學生、張揚個性、發(fā)展特長”的辦學理念，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。為了更好的發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，現(xiàn)將我校少年宮總結如下：
一、加強組織領導，保證師資隊伍
我校高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”建設工作，在縣文明辦下發(fā)實施方案后，我校立即成立了項目建設領導小組，及時研究確定了“鄉(xiāng)村少年宮”項目建設的具體實施措施，制定了《卡蒲毛南族中學“鄉(xiāng)村少年宮”建設方案》，對建設任務、標準、進度及管理運行模式提出了具體的要求，由學校校長任主任、學校中層領導為成員，具體組織開展日常工作，確保各種活動的順利開展。為保證少年宮活動開展質(zhì)量，我們加強了師資隊伍建設，精心選拔業(yè)務能力強、工作責任心強的優(yōu)秀教師兼任輔導教師，通過自愿報名的原則，依據(jù)老師的特長，成立內(nèi)容豐富的各項課外興趣輔導小組。并定時間定地點，讓學生根據(jù)自己的興趣選報課外興趣輔導小組，各項活動得到了有效地開展�；咀龅搅嗣總�學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。學校每學期采用多形式、多渠道對教師進行培訓，輔導并帶動了一批有業(yè)余愛好的專長教師。
二、完善制度建設，確保規(guī)范運行
為了讓鄉(xiāng)村少年宮建設規(guī)范有序，確保各活動室的正常運作，少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮設備設施管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任工作職責》、《鄉(xiāng)村少年宮副主任工作職責》、《鄉(xiāng)村少年宮教師工作職責》、《鄉(xiāng)村少年宮輔導員工作職責》、《安全管理制度》、《特色班管理制度》等一系列規(guī)章制
度，落實了工作人員及職責。為了進一步激發(fā)輔導教師的工作積極性，學校建立了活動獎勵評價機制，對輔導學生取得優(yōu)異成績或活動開展卓有成效的輔導教師進行專項表彰獎勵，有效促進了鄉(xiāng)村少年宮建設。
三、創(chuàng)建活動陣地，保障活動開展
我校鄉(xiāng)村少年宮開設了10類活動，8個活動室，學校堅持依托學校、一室多用、一地多用、一師多用的原則對學校教學設施進行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要。目前，我校少年宮基本能達到活動場所建設的要求，室內(nèi)場所共計450平方米，室外場所共計1000平方米。其中，美術類活動室主要有繪畫室、書法室；音樂類活動室主要有舞蹈室、電子琴室、鼓號隊；文娛類活動室主要有棋藝室、合唱隊；讀書類活動室主要有閱覽室、圖書室、經(jīng)典誦讀室；體育類活動隊主要有乒乓球隊、籃球隊、羽毛球隊；還開設了科學探究班、習作班、電腦班和英語班，有力地保證了鄉(xiāng)村少年宮建設的全面推進。
為了實現(xiàn)少年宮學生全面發(fā)展，我校提出了“全面實施、主題突出”的.工作思路，確立了“課堂為主，課余抓實”的實施方略。積極創(chuàng)設廣闊的空間，以活動為載體，加強對課外活動和雙休日的指導力度，豐富了校園文化生活。目前，我校音樂小組、舞蹈小組、書法小組、英語小組、乒乓球小組等多個活動小組已初見雛形。
至上學期開班以來，學校成功舉辦了首屆全校春季運動會，開展了大型歌詠賽3次、舞蹈才藝表演2次、籃球賽20場，書法比賽3次、英語知識競賽3次，各小組活動開展得如火如荼。在增強學生體質(zhì)、提高學生才藝素養(yǎng)的同時，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀體育干將、文藝骨干。學校還結合我校學生均為毛南族的現(xiàn)狀，特別開設“毛南特色班”，聘請了當?shù)鼐哂杏绊懥Φ拿耖g藝人索恩葉，石興玉作為本�！懊咸厣唷钡拿仙礁琛⒚险Z、毛南繡、毛南手工等毛南文化的特色教師，民族特色教學使學生感受到多彩的民族文化，從中也使毛南民間文化得以更好的傳承。在書法教學中，為了學生能更形象的學習書法，我校特別邀請到了平塘縣有名的書法家楊幫賢老師到我校為學生現(xiàn)場展示書畫技藝，使得熱愛書法的同學從中受益匪淺。鄉(xiāng)村少年宮活動開展至今，我校扎實有效的開展各項活動，讓學生得到快樂成長的同時，也獲得了家長、社會的認可和好評。
四、加強檔案建設，提升管理的規(guī)范化
根據(jù)上級領導的的要求，我校少年宮進一步完善檔案資料，具體內(nèi)容包括管理制度、師資隊伍、設施設備、活動時間、活動場所、活動計劃、活動圖片、活動記錄等。
五、存在的問題
�。ㄒ唬┦墙ㄔO場地的限制，制約了鄉(xiāng)村少年宮的進一步發(fā)展和壯大。相對來說，我校少年宮的課外活動使用校舍和運動場地有點不足。使鄉(xiāng)村少年宮建設不能很好的及時使用。
�。ǘ┦菍Ｂ毥處煹娜狈Γ萍s了鄉(xiāng)村少年宮活動項目的拓展、活動內(nèi)容的豐富。農(nóng)村小學師資力量相對薄弱，還缺乏專業(yè)指導教師，比如音樂、舞蹈、武術、美術等等，制約了活動內(nèi)容的豐富程度，學生興趣的持續(xù)及能力的提高。
我校鄉(xiāng)村少年宮從組建至今，一路走來，雖然我們孩子的作品還不是很專業(yè)，歌聲不是很悅耳，但是在活動課中孩子們張張笑臉里，我們看到的是孩子們成長的快樂，感受到的是校園文化氛圍的日漸濃厚。鄉(xiāng)村學校少年宮建設得到了廣大師生的擁護，極大的豐富了師生的課余生活，極大地促進了師生課余活動的開展。我們堅信，在黨委、政府的堅強領導下，在有關部門的關心支持下，通過不斷的努力，我市的鄉(xiāng)村學校少年宮一定會越辦越好，越辦越有特色。
少年宮的活動總結9
雨花區(qū)楓樹山大橋小學前身為原黎托鄉(xiāng)大橋小學。按照雨花區(qū)政府擴容提質(zhì)、均衡資源、實現(xiàn)教育公平的要求，20xx年雨花區(qū)政府和雨花區(qū)教育局高度重視、積極努力爭取長沙市土地開發(fā)建設有限公司支持新建大橋?qū)W校。于20xx年秋季正式開學，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源城鄉(xiāng)共享，解決了黎托鄉(xiāng)部分區(qū)域?qū)W生入學問題。
目前學生1075人，班級數(shù)21個。教師57人，具有碩士學位2人，本科學歷49人，是一支年輕化素質(zhì)高的教師隊伍。
一、明確功能定位
在雨花區(qū)教育局的具體指導下，依托我區(qū)創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮的總體目標規(guī)劃，學校確立了“學生開心的活動場所、家長放心的教育陣地、居民向往的文化中心”的功能定位。明確七彩光少年宮是以未成年人思想道德建設體系為核心，以貼近和服務以未成年人為主的社區(qū)居民為宗旨，以培養(yǎng)未成年人創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，既是學生愛來、促進學生全面發(fā)展、實施素質(zhì)教育的場所，也是家長認可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地，還是學校為社區(qū)居民提供文化、教育、交流服務和優(yōu)化鄉(xiāng)風的活動中心，從而探索具有雨花區(qū)楓樹山大橋小學學校特色的鄉(xiāng)村少年宮建設模式。
二、把握基本原則
我校建宮的基本原則是：
（一）公益性原則
始終把公益性放在首位，明確規(guī)定不開展以營利為目的的經(jīng)營活動，平時面向所有在校學生，周末和節(jié)假日向社會開放。
�。ǘ┗A性原則
通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對以未成年為主的社區(qū)居民進行科技、藝術、心理、體育等基礎知識和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。實現(xiàn)“三個延伸”：空間上從學校向村莊社區(qū)延伸，時間上從課內(nèi)外活動向節(jié)假日延伸，活動內(nèi)容上由以往偏重文體活動向注重綜合實踐活動延伸，盡力促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。
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主要依托學校管理和建設，同時，聯(lián)合社區(qū)、周邊單位和社區(qū)學院共建，使各類教育資源共建共享，利于長效運行。
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按照區(qū)委區(qū)政府“一宮一特色”的要求，結合學校發(fā)展特色，根據(jù)學生發(fā)展需要，努力打造特色項目和優(yōu)秀品牌。
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依托現(xiàn)代信息技術，優(yōu)化活動效果，建立網(wǎng)上游樂場，拓展活動途徑和范圍。
�。┬б孀畲蠡劳袑W�，F(xiàn)有資源，服務黎托學區(qū)各小學學生和家長、周邊未成年人和居民，提供城區(qū)未成年人交流實踐平臺，優(yōu)化鄉(xiāng)風民俗建設。
三、廣泛招募師資
（一）成立機構
在區(qū)委區(qū)政府的領導下，由區(qū)教育局指導，學校成立鄉(xiāng)村少年宮領導小組，負責具體實施，設鄉(xiāng)村少年宮辦公室，主任由校長兼任，副校長兼任副主任，另設管理人員兩人。
�。ǘ⿵V泛招募
少年宮有效運轉(zhuǎn)的核心的師資隊伍。精心選拔熱愛教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專業(yè)技能和豐富教學經(jīng)驗的區(qū)內(nèi)知名資深教師任輔導教師。校內(nèi)充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、家長深刻領會參與鄉(xiāng)村少年宮志愿服務的重要意義，為全面招募工作創(chuàng)造良好氛圍。根據(jù)自愿原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，逐步打造一支專職輔導員隊伍。
校外聘請優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動模范、先進人物等擔任輔導員。同時，積極整合利用各種社會公益性資源，面向社會招募大學生、“五老”、村官、社區(qū)成功人士、區(qū)局專家型領導等各界志愿者，充分發(fā)揮社會志愿者的作用，充實師資力量，豐富授課內(nèi)容。同時，我們主動與“雨花區(qū)綠森林教育專項志愿者團隊”、長沙市民間藝術家協(xié)會建立長期合作聯(lián)系，對方定期無償向我們提供志愿服務。除此之外，本校教師家屬、友好單位關系也是我們志愿者的重要來源。志愿者們不僅不計報酬，有的甚至自帶教學材料，其熱情和奉獻精神讓人感動。
四、積極聯(lián)動同行
同行教育單位具有豐富的活動經(jīng)驗和資源，只有積極主動的學習和聯(lián)系，才能保證我們建設鄉(xiāng)村少年宮的'高起點，并能有效擴展鄉(xiāng)村少年宮的知名度，利于工作開展。
目前，我們得到了南雅中學、雨花區(qū)教科中心、雨花營地、雨花區(qū)少年宮、雨花區(qū)團委、雨花區(qū)業(yè)余體校等單位積極響應、聯(lián)點共建。聯(lián)點單位為我們引進金牌活動項目、培訓師資、出謀劃策、扶持給力。有了他們的指導，七彩光少年宮才能少走彎路、更快發(fā)展、更好回饋社會。
五、結合學校特色
依托學校建設鄉(xiāng)村少年宮，“宮”的特色也一定是“�！钡奶厣�，結合學校特色，規(guī)劃少年宮特色是利于少年宮運行和學校發(fā)展的可行之路。目前，我校的兩大辦學特色是科技創(chuàng)新活動和心理健康教育。
�。ㄒ唬┮訢I為導引的科技創(chuàng)新活動
DI是DestinationImagiNation的縮寫，意思是目的地想象，DI比賽是一項源于美國的國際性創(chuàng)新思維比賽，至今已有27年歷史了。參加活動必須是5-7人的團隊，分為中心挑戰(zhàn)和即時挑戰(zhàn)兩個部分，中心挑戰(zhàn)有五個不同研究方向的項目，分別涉及機器人技術、文學和數(shù)學、舞臺藝術、即興表演、結構工程學。我校作為湖南省首個參與校，從08年開始一直堅持面向?qū)W生普及此項活動。學生多次獲得全省、全國一等獎，并多次獲得赴美國參與全球賽的資格。近年來，在校內(nèi)學校開展了以DI的出題形式結合學校自身特點的實踐活動，結合“奇思妙想闖七關”以及模型等各類科技創(chuàng)新活動，是學校和少年宮科技創(chuàng)新活動特色。
�。ǘ┟嫦蛉w的立體化思想品德和心理健康教育
大橋的心理健康教育面向全體學生、教師和家長開放，除“心馨小屋”心理咨詢、出版心理健康小報、開設“心消息”信箱，閱讀并給學生回信等等常規(guī)的心理輔導形式、學校內(nèi)部發(fā)行的心理健康輔導報《快樂校園》、“心靈之聲”廣播、外，學校還通過團體心理輔導來豐富師生的心靈花園，營造學校工作和學習良好的氣場。如：對于剛?cè)雽W的新生，心理教師對新生進行團體心理輔導；針對六年級畢業(yè)生進行“選留美好記憶，準備新的起航”的團體心理輔導；針對部
分注意力不集中的孩子進行專注訓練；期末考試前，給學生做“科學迎考，力爭佳績考前心理調(diào)適”的心理講座。目前，我們正在探索將心理健康教育和宣傳向社區(qū)擴展，建立立體化的心理輔導網(wǎng)絡，形成學校和少年宮又一特色。
六、精心設計活動
按照活動項目全面而有特色，學生參與面廣，特色活動納入納入校本課程，有課程方案（指南），目標明確，內(nèi)容有特色，符合學生的實際，課程開設有管理措施的要求，我們做了以下探索。
（一）調(diào)查摸底，了解需求
我們通過面向?qū)W生和家長的調(diào)查問卷、統(tǒng)計摸底，尋找對象的興趣點，設計活動項目和內(nèi)容。
�。ǘ┯懻搶嵺`，逐步梳理
通過一次次的專家討論和活動實踐，探討活動設置理念，逐步認識到活動設置應注重趣味性，“張揚異稟各美其美”，吸引未成年人參加，讓孩子們在活動中找到童年的樂趣。大膽提出口號：“玩出我的樣兒！”通過“玩”，揮灑樂趣；通過“玩”，探索玩味。在“玩”中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
推出科技創(chuàng)新、心靈家園、民間絕活、大話世界、歡樂天地、才藝表演等六大類，設置將近三十多個項目。同時，農(nóng)村家長的教育，也是七彩光鄉(xiāng)村學校少年宮的組成內(nèi)容，周末面向隨行家長開設家教專題講座、美容、健身等活動。
1、歡樂天地
開展普及性的活動，讓學生體驗、開心。如：泡泡秀、三人制籃球賽、羽毛球比賽、乒乓球賽、YOYO球賽、棋類比賽、跳房子、卡拉OK、閱讀吧、綠色網(wǎng)吧、
2、科技創(chuàng)新
常規(guī)科技教育活動的開展，在低年級學生中開展：種子的發(fā)芽、蝌蚪的演變、金魚的飼養(yǎng)等啟蒙性的科技教育活動；在中高年級學生中開展：植物栽培、動物養(yǎng)殖、氣象觀察等實踐活動。通過“模型比賽”、“網(wǎng)頁制作比賽”、“科技創(chuàng)新比賽”、“科幻畫比賽”等活動的優(yōu)化組織，探索更加人性化、更有利于學生發(fā)展的組織形式。如：DI創(chuàng)新思維、定向越野、機器人、小發(fā)明、趣味實驗、航模比賽、網(wǎng)頁制作、計算機編程、
3、心靈家園
結合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是個體心理咨詢、團體心理輔導、小亞當?shù)拿孛埽猩貐^(qū)）、“我們的節(jié)日”實踐活動、“做一個有道德的人”實踐活動、故事屋。
4、民間絕活
積極引進民間藝人，開設剪紙藝術、踢毽子、�？罩�、做中國結、鬃人、湘繡、扎風箏。
5、大話世界
充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉和以學工、學農(nóng)、學軍等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。如：“小勇士”生存訓練、小記者、小廚師、修車里手、插花、登山體驗、小木工、開心農(nóng)場、公益勞動。
6、才藝表演
成立學生興趣小組“童畫工作室”，組織不定期的師生才藝展示活動，利用廣播操、周會等機會提供舞臺，讓師生展示，提升師生的藝術素養(yǎng)。重點做好沙雕、創(chuàng)意美勞、兒童畫、素描、粉筆畫、書法、英語角、柔道、太極、叮叮當當、古箏、舞蹈、合唱等。
七、建立長效機制
1、制度規(guī)范
建立師資保障制度、場地共享制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等為鄉(xiāng)村少年宮長久開放保駕護航。
2、經(jīng)費保障
為保障少年宮可持續(xù)運轉(zhuǎn)，根據(jù)區(qū)政府、區(qū)教育局方案使用經(jīng)費，同時，多形式、多渠道積極籌措資金，可以采取鄉(xiāng)村少年宮企業(yè)冠名，鼓勵個人捐資助學，爭取鄉(xiāng)、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護和支持鄉(xiāng)村少年宮運行。
3、評價系統(tǒng)
對師生進行評價表彰。建立各類目標管理責任制和年度考核評議制度。通過考核評價，驗證少年宮活動的有效性，尋找改進渠道。建立評價機制，納入對教師的量化考評體系，考評結果與教師的評優(yōu)樹先、職稱評聘等掛鉤。4、安全保障：
提高安全保障水平，確保鄉(xiāng)村少年宮健康發(fā)展。高度重視青少年的安全，配備專職保安人員，切實保證活動場地、設施、器材的安全，不斷提升活動中心服務質(zhì)量和管理水平。另外，招募家長和大學生志愿者進行少年宮管理，要求學員進入少年宮及共建場所活動，要自覺遵守場室的相關規(guī)定及管理要求，切實保證活動場地、設施、器材的安全性，確保少年宮和諧、文明、安全、舒適、有序、高效地運轉(zhuǎn)。
總之，鄉(xiāng)村少年宮是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力工作做實做細做出特色，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢資源向社會開放，為社會服務。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項長期的事業(yè)來干，辦好鄉(xiāng)村少年宮，為雨花區(qū)未成年人思想道德建設作貢獻，為長沙市文明創(chuàng)建添光彩！
少年宮的活動總結10
一、基本情況：
本學期所輔導的足球隊員主要是由各個年級的部分對足球感興趣的學生組成。通過本學期的課余運動訓練，隊員的運動水平不斷提高。
二、取得的成績及做法：
1、加強對隊員的組織紀律管理工作，搞好訓練首先要加強組織紀律性的教育，讓學生明確體育訓練的重要性，每次活動后及時總結本周的訓練情況和安排下周的訓練計劃，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。訓練時間：每星期一放學后、星期七。訓練紀律：教練員、學生都能嚴格遵守訓練紀律，不遲到，不早退。
大部分學生在訓練中要刻苦訓練。要提高學生的身體素質(zhì)和身體技能，光靠體育課是不夠的，學生素質(zhì)的提高不是一日之功，體育課上，不僅要鍛煉身體，還要對學生進行養(yǎng)成教育、組織紀律性教育等，要做到課內(nèi)和課外相結合，利用課外體育活動和課間體育活動來豐富學生體育生活，提高學生的身體素質(zhì)和技能能力。
2、加強對足球特長生的重點培養(yǎng)工作，在全面發(fā)展的基礎上，突出對體育特長生的培養(yǎng)，利用體育課在完成教學任務之后，對體育特長生進行有目的、有計劃的輔導，發(fā)揮他們的特長，提高身體素質(zhì)和運動技術水平，通過1個學期的努力，為各年級培養(yǎng)了一批體育后備人才。
3、比賽方面工作，通過舉行比評選優(yōu)秀選手并進行獎勵，增強了學生的學習積極性。
三、存在的問題：
1、學生身體素質(zhì)較差，不能夠堅持鍛煉;
2、個別學生學習態(tài)度不夠端正，不能做到堅持訓練，遲到早退現(xiàn)象較多;
農(nóng)村少年宮活動總結7
我校自從獲得鄉(xiāng)村學校少年宮項目以來，在縣文明辦和縣教體局的直接指導下，少年宮以培養(yǎng)學生的興趣、愛好和滿足學生課外活動要求為目的，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，現(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來開展各項工作情況匯報如下：
一、少年宮基本情況
造甲中心校少年宮位于長豐、肥東、定遠三縣交界地帶，自少年宮開辦以來，充分發(fā)掘任課教師的能力和潛力，根據(jù)教師特長動員教師參與輔導，同時廣募志愿者服務，使其成為師資的重要補充資源。目前學校開設了足球社團、書法社團、舞蹈社團、音樂社團、手工制作社團、田徑社團、微機社團、閱讀社團等14個特色社團。學生全部參加。
少年宮的興辦宗旨是：快樂、健康、成長。滿足農(nóng)村少年兒童課外生活需求，讓農(nóng)村少年兒童能和城里孩子一樣享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的各種教育；通過各種社會實踐活動，教育學生從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個有道德的人；使學生真正實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。
二、工作目標
以貼近和服務廣大農(nóng)村小學生為服務宗旨、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點、以學�，F(xiàn)有條件為基礎的鄉(xiāng)村少年宮為主陣地并逐步實現(xiàn)布局合理、功能完備、資源共享、構建課內(nèi)與課外結合、校內(nèi)與校外結合的.活動形式，培養(yǎng)學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習、健康成長、全面發(fā)展使少年宮成為百姓滿意、家長放心、學生喜歡、獨具特色的教育陣地。
三、主要工作
1、宣傳動員，提高認識
組織全體領導、教師廣泛學習相關文件，每月召開一次少年宮全體輔導員會議。通過廣播、板報、櫥窗及班會等形式，進行廣泛宣傳
2、健全機構，完善制度
成立領導小組。我校成立了由校長任組長，主任任組員的“鄉(xiāng)村學校少年宮”領導小組。負責指導、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領導負總責，分管領導具體抓的良好局面。根據(jù)我校少年宮的實際情況制定了以下各項制度并已上墻：《造甲中心校少年宮發(fā)展規(guī)劃》《造甲中心校少年宮活動管理制度》《造甲中心校少年宮活動實施計劃》《造甲中心校少年宮輔導員考核辦法》《造甲中心校少年宮各項安全制度》等。
3、合理規(guī)劃，節(jié)約資源
依托學�，F(xiàn)有資源，合理進行改造和共享，做到了一室多用，教室就是活動室，操場就是活動場，既滿足了少年宮活動要求又合理地節(jié)約了教育資源。
4、聘訓結合，強化師資
建立輔導員隊伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，教師根據(jù)專業(yè)特長申報輔導員，真正做到“一師兩用”并從我鄉(xiāng)的村小聘請專業(yè)教師來進行輔導，做到資源整合，以最大師資來辦好少年宮。聘請部分退休教師（杜xx（象棋）、陶xx（書法）是我校的退休教師）適時到學校進行輔導。使其各展其能、各盡其材，豐富了授課內(nèi)容。目前我校有少年宮活動兼職輔導員16名。
5、豐富活動、提升素質(zhì)。
我校以鄉(xiāng)村學校少年宮為平臺，適時開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。
�。�1）足球特色社團的活動開展情況.
�。�2）閱讀社團開展朗誦和講故事比賽。
（3）開展慶六一少年宮匯報演出，展現(xiàn)學生風采。
�。�4）開展陽光體育運動會，增強學生體質(zhì)。
（5）開展德育實踐活動，拓寬育人途徑。
�。�6）其他各社團活動剪影。
四、取得的成績
1、少年宮足球社團在中部教研片小學生足球聯(lián)賽中獲得男子組第一名并代表中部教研片參加長豐縣小學生足球決賽，在決賽中獲得男子組第三名的好成績。
2、少年宮閱讀社團的崔露露在我校舉辦的講故事比賽中脫穎而出，在長豐縣小學生講故事比賽中獲得優(yōu)秀獎。
3、少年宮象棋社團學員崔志文參加長豐縣象棋比賽獲得了個人組第六名。
4、少年宮美術社團的學員多次參加縣級繪畫比賽獲獎。
五、存在的不足
1、由于我校今年的教師變動很大在每個活動的輔導員配備時難度很大。
2、專業(yè)教師的缺乏和師資隊伍素質(zhì)有待提高，制約了少年宮活動項目的拓寬和活動內(nèi)容的豐富。
六、今后的打算
1、加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習縣內(nèi)先進學校的成功經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。
2、我們將積極挖掘本地一些藝術、科技工作者以及利用本鄉(xiāng)其他小學的教師資源選一些適當?shù)睦蠋焷碜鲂Ｍ廨o導員，充實少年宮輔導隊伍。
3、繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模逐漸壯大，切實滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習，全面發(fā)展，健康成長。
總之，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用，已使我校師生受益，通過活動的開展，拓寬了學生的知識面，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，加強了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進了學生身心健康。受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，為鄉(xiāng)村學校少年宮建設做出更大的努力。
少年宮的活動總結11
本學年度美術興趣小組以學校少年宮的工作計劃為依據(jù)。按照學生的特長出發(fā),重點培訓書法,繪畫的學生。平時讓他們進行課后的練習工作,讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。
通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下面就這學期工作作一個總結：
一、培養(yǎng)了學生的對美術的興趣：
有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是七、八年級尤為突出。
二、培養(yǎng)學生的知識面：
在這次的興趣小組中不但美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會：
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會。而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
四、豐富了學生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學生的'課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質(zhì)更好地得到提高。
根據(jù)本學期學生的基礎和能力，我們將對學生進行一些基礎的美術教育，我們將帶領學生，觀察自然，感受生活。由簡到難，循序漸進讓他們在繪畫中得到正確的引導，激發(fā)他們學畫畫的興趣，在輕松的環(huán)境中學到一些基礎知識和基本技能，在潛移默化當中使他們各方面的能力得到培養(yǎng)和提高。
少年宮的活動總結12
文昌街道辦事處黨委、政府全面貫徹中小學生素質(zhì)教育精神，樹立“健康第一”的理念和終身體育的教育思想，以提高學生健康體質(zhì)為出發(fā)點，以校園課程建設為工作重點，扎實開展“鄉(xiāng)村少年宮”建設和相關系列活動，努力促進學生健全人格的形成。
一、加強領導，提高認識
我校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”專項組織機構，下設領導小組，采取多項具有針對性的宣傳措施，加強廣大干群和學校師生對這一新生事物的認識。一是分級分層次召開各種大小會議進行宣傳動員。及時傳達上級文件、宣布實施方案、觀看先進縣區(qū)的視頻資料、領導小組成員作動員講話，使開展“鄉(xiāng)村少年宮”活動的目的意義、目標要求、預期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣傳動員作用；二是充分利用有效的宣傳陣地。通過板報、櫥窗、校園廣播等媒體宣傳；三是建立家長、學校長效聯(lián)系機制。通過家訪、電話、網(wǎng)絡、發(fā)放宣傳單等多種方式與家長進行溝通聯(lián)系，爭得了學生家長的理解與支持。
二、健全機制，強化管理
一是制定了“五有”、“四定”、“三落實”管理制度�！拔逵小奔从杏媱�、有制度、有檢查、有總結、有專人負責；“四定”即定內(nèi)容、定地點、定時間、定人員；“三落實”即活動保障落實、管理評價落實、發(fā)展目標落實。此外，還建立了“學校統(tǒng)一領導、班主任積極配合、音體美教師具體實施、全體教師人人參與”的活動實施管理體系。這些制度和管理體系的出臺，有力地調(diào)動了師生開展健身娛樂活動的積極性，使“鄉(xiāng)村少年宮”活動在扎實、緊張、有序的氛圍中進行。二是三項保障措施，確�；顒釉鷮嶉_展。資金保障：活動的開展離不開資金的保障。該校的原則是：活動項目所需器材由學校購買一部分，另一部分在學生自愿的基礎上由學生自己購買，所有權規(guī)學生自己。時間保障：結合縣教育局開展的常規(guī)管理檢查活動，我校以每周六下午2個小時為主，進行項目訓練，既不影響課程目標，又把少年宮活動項目融入其中，做到有機結合。輔導保障：我校針對活動項目多、輔導教師少的現(xiàn)狀，采取了多項保障措施：動員全體教師各展其能、各盡其材；學生之間互相學習、互為老師，既拓展了自己的項目內(nèi)容，又增進了同學之間的友誼充分利用網(wǎng)絡資源，要求教師下載相關視頻資料給學生觀看，同時也鼓勵學生用家用電腦自己上網(wǎng)查閱視頻或圖片資料。
三、協(xié)調(diào)發(fā)展，成效良好
目前，“少年宮”活動已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動。我校通過將特色體育活動和藝術活動納入學生日�；顒樱瑥娀顒拥倪^程與管理，有力地培養(yǎng)了學生的`參與意識和競爭意識，使每個學生的體育特長和藝術特長均得到發(fā)揮，形成了人人掌握體育技能和藝術技能的良好氛圍，培養(yǎng)了健康向上的精神風貌和藝術修養(yǎng)，極大豐富了校園生活，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎，產(chǎn)生了廣泛的社會效應。在活動開展的過程中，學生們互相學習、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進了良好學風的形成。
少年宮的活動總結13
為深入開展校園科技活動，全面推進素質(zhì)教育，學生課余文化生活，培養(yǎng)學生對科技知識的興趣，引領學生個性化全面發(fā)展，真正實現(xiàn)從應試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕繕�。根�?jù)學校工作安排，進行每周二、周三下午最后一節(jié)活動�，F(xiàn)將本學期科技小組工作總結如下：
一、活動內(nèi)容：
1、學生通過這學期的學習，通過多種途徑讓學生了解許多科技知識。以圖片展示、錄像展示等形式讓學生了解到了相關科技知識，領略到科技知識的無窮奧妙。了解科技創(chuàng)新的思路、方法，為科技創(chuàng)新奠定基礎。
2、學生動手制作，讓雞蛋從四樓落下不碎，開展小制作、小設計。學生在設計制作中，不僅可以學習鞏固書本知識，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進取，增強戰(zhàn)勝困難的信心。
3、注重動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。在小組活動中，還讓學生自己動手，設計防楊樹毛毛帽。發(fā)揮學生想象力，開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨特辦法。
二、注重活動的拓展，爭取家長的支持。
很多家長認為科技興趣占用了孩子的時間，可能會造成孩子學習成績的下降，針對這一點，我們注意和家長之間的`溝通了解，讓家長明白科技活動不僅不會影響學習，而且還會促進學習。因為科技創(chuàng)新大賽中的項目需要花費孩子們很多時間和精力，所以特別需要家長的支持和關心。總之，創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個長期的系統(tǒng)工程，需要我們科技組的長期努力。
三、取得的成績
我校積極動員組織學生積極參與太和縣科技創(chuàng)新活動，選出了4名學生的作品參加比賽，獲個人2等獎2名，三等獎二名。通過這次活動，培養(yǎng)了學生創(chuàng)新意識，發(fā)展學生的思維能力和空間想象能力，學生在活動中得到鍛煉和發(fā)展。
總之，通過少年宮科技活動，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質(zhì)。校園里進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。在學生幼小的心靈中播下科技的種子，為學生立志獻身科學，養(yǎng)成具有科學意識的好習慣。今后還將開動腦筋，創(chuàng)新工作，力爭以點帶面，發(fā)散開去，從而帶動整個學校濃厚科技氛圍逐步形成!
少年宮的活動總結14
一、基本情況：
本學期所輔導的乒乓球隊員主要是由各個年級的部分對乒乓球感興趣的學生組成。通過本學期的課余運動訓練，隊員的運動水平不斷提高。
二、取得的成績及做法：
1、加強對隊員的組織紀律管理工作，搞好訓練首先要加強組織紀律性的教育，讓學生明確體育訓練的重要性，每次活動后及時總結本周的訓練情況和安排下周的訓練計劃，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。訓練時間：每周一放學后、周日。訓練紀律：教練員、學生都能嚴格遵守訓練紀律，不遲到，不早退。大部分學生在訓練中要刻苦訓練。要提高學生的身體素質(zhì)和身體技能，光靠體育課是不夠的，學生素質(zhì)的提高不是一日之功，體育課上，不僅要鍛煉身體，還要對學生進行養(yǎng)成教育、組織紀律性教育等，要做到課內(nèi)和課外相結合，利用課外體育活動和課間體育活動來豐富學生體育生活，提高學生的身體素質(zhì)和技能能力。
2、加強對乒乓球特長生的重點培養(yǎng)工作，在全面發(fā)展的基礎上，突出對體育特長生的培養(yǎng)，利用體育課在完成教學任務之后，對體育特長生進行有目的、有計劃的輔導，發(fā)揮他們的`特長，提高身體素質(zhì)和運動技術水平，通過一個學期的努力，為各年級培養(yǎng)了一批體育后備人才
3、比賽方面工作，通過舉行比評選優(yōu)秀選手并進行獎勵，增強了學生的學習積極性。
三、存在的問題：
1、學生身體素質(zhì)較差，不能夠堅持鍛煉；
2、個別學生學習態(tài)度不夠端正，不能做到堅持訓練，遲到早退現(xiàn)象較多；
3、學校硬件設備較少，學生訓練時間較少；
4、部分學生學習不夠扎實。
5、學生由于怕苦怕累在訓練強度上還不夠，這主要因為學生在訓練中不能刻苦訓練，怕吃苦而造成的。
四、改進和措施：
1、總結過去一學期的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質(zhì)量。
2、積極和學校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學生的出勤、思想等實際問題，免除學生的后顧之憂，使他們?nèi)耐度氲接柧氈腥ァ?/p>
3、在訓練中，教練員要做到區(qū)別對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在下學期比賽中取得更優(yōu)異的成績。
4、教練員加強學習掌握先進的體育訓練理論，應用于乒乓球的訓練實踐。不斷總結訓練經(jīng)驗提高訓練質(zhì)量。
5、加強梯隊建設，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓球運動有長足發(fā)展。
少年宮的活動總結15
根據(jù)我校個性化教育的安排，本人承擔"鄉(xiāng)村少年宮"計算機小組活動的組織與教學工作。經(jīng)過一個學期的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗，下面就小組活動情況、教學組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進行總結。
一、本興小組活動情況
根據(jù)學生自愿報名的原則，本小組共開展了12次教學活動。
二、本小組的組織與教學進展情況
電腦應用分支廣泛，由于學員計算機水平很低，本學期主要教學了認識鍵盤和練習指法以及word粗淺認識。
三、經(jīng)驗總結
經(jīng)過一年的"鄉(xiāng)村少年宮"計算機小組活動，本人總結出下列經(jīng)驗：
�。薄W習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向，它是學好一門學問的內(nèi)在驅(qū)動力。
2、注重上機操作能力，使學習興趣持久不息。計算機學科是一門實踐操作極強的學科，學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的.過程。
3、發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。如六年級的周升陽同學不僅能幫助其他同學還能協(xié)助老師解決一些電腦故障。
四、存在的問題與改進措施
但是，個性化教育實踐也并不是一帆風順的。在活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。學員計算機水平幾乎為零，再加上學員重組把一二年級的學生拉進來，對提高教學效果很不利，教認識鍵盤就基本用了一個學期的時間。因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質(zhì)量：
1、加強管理。通過從技術上和管理制度上約束學生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行懲罰直至勸退，適當?shù)乜s小班級規(guī)模。
2、開展優(yōu)秀作品欣賞活動，通過開展省級國家級優(yōu)秀作品欣賞活動，開闊學生視野并提高見識。
3、與美術老師配合工作。在適當?shù)臅r候請美術教師講授有關色彩搭配的知識，加強學生對色彩的感覺，提高美術功底。
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