【精品】四年級(jí)敘事作文（53篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)敘事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)敘事作文 篇1
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，燕子們從南方飛回來(lái)了。
有一對(duì)燕子在我家的屋檐上安了窩，不知什么時(shí)候，窩里多了幾只可愛(ài)的小腦袋。
一天，燕爸爸出去尋找食物，燕媽媽出去找水。小燕子們?cè)诟C里嬉戲，時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡快的叫聲，“呀！”不好，有一只小燕子弟弟被它的哥哥姐姐們擠掉了下來(lái)。雖然它拼命地扇動(dòng)著羽毛還未豐滿的翅膀，但卻無(wú)濟(jì)于事，像一只斷了線的風(fēng)箏一樣墜落到了地上。我正準(zhǔn)備上前去看看它有沒(méi)有摔傷，沒(méi)想到我家的花貓咪咪先一步跑上前去，“喵喵——”仿佛在說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)天上不會(huì)掉餡餅的，現(xiàn)在掉下來(lái)這么大一只‘餡餅’，可把我高興壞了，真是‘踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫’呀，今天的午飯不用擔(dān)心了�！蔽壹钡镁拖駸徨伾系奈浵�，生怕小燕子成為花貓的口中餐。
咪咪流著口水撲了上去，小燕子明知自己不是咪咪的對(duì)手，但是為了保命，只好一邊躲一邊希望它可以大發(fā)慈悲放過(guò)自己一馬。無(wú)奈事與愿違，咪咪一點(diǎn)兒都沒(méi)有要大發(fā)慈悲的樣子，反而加快了速度，用盡全身力氣撲過(guò)去。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)撿起一跟木頭打了下去，“啪”，“喵”咪咪慘叫一聲，夾著尾巴跑了。我打量起了小燕子，發(fā)現(xiàn)它烏黑光亮的.羽毛上，有一道咪咪的爪痕，正在往外流血�！斑鳌睕](méi)想到咪咪又回來(lái)了，我抬起腳輕輕地在它的身上踢了一腳，它再也不敢傷害小燕子，趕緊跑走了。我把小燕子的傷口包扎好后，從家里搬來(lái)梯子，把小燕子送回了窩里。這時(shí)，燕子?jì)寢尰貋?lái)了，看到我把小燕子放回窩里，在我頭頂上飛了三圈表示感謝。
晚上，我夢(mèng)見(jiàn)小燕子長(zhǎng)大了，天天為我唱著動(dòng)聽(tīng)的歌呢！
四年級(jí)敘事作文 篇2
昨晚寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)很晚了，早上鬧鐘叫了幾次都沒(méi)把我叫醒。在媽媽的河?xùn)|獅吼中，我使勁睜開(kāi)眼睛，天啊，7點(diǎn)20了！我上學(xué)要遲到了。我飛快地穿上衣服和襪子，胡亂洗了一把臉，拿盒牛奶就沖下樓去。
緊趕慢趕，還好，沒(méi)遲到！我正要上樓梯，發(fā)現(xiàn)鞋帶開(kāi)了，彎腰去系鞋帶，發(fā)現(xiàn)自己穿的襪子顏色不一樣，一只白，一只紅。媽呀，這可咋辦呢？如果被同學(xué)發(fā)現(xiàn)可丟人丟大了。我使勁把褲腳往下拉，可一點(diǎn)用都沒(méi)有，這條褲子是八分褲。這時(shí)，后面走來(lái)兩個(gè)同學(xué)，大概看到我不停地拉褲子，就用好奇的眼光打量我，好像看到了怪物似的。我的臉一下子紅了，也不顧了什么了，撒腿向教室跑去。我上氣不接下氣地跑回了教室，同桌笑著問(wèn)我：“怎么累成這樣，難道有大灰狼追你嗎？”哈，她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的.襪子穿錯(cuò)了，還好！
下課了，同學(xué)們都出去放風(fēng)了，我呢，只好老老實(shí)實(shí)地坐在教室里。同桌喊我出去，我裝著有氣無(wú)力的樣子：“我有點(diǎn)累了，不想出去�！苯淌依镏皇Ｏ挛乙粋�(gè)人了，我突然想起一會(huì)兒要做課間操，怎么辦呢？我不得不把兩只襪子脫了下來(lái)，塞進(jìn)了書(shū)包。
課間操開(kāi)始了，我站在操場(chǎng)上，寒風(fēng)調(diào)皮地順著褲腿往鞋里鉆，冷冰冰，涼颼颼的。旁邊的同學(xué)看我光著個(gè)腳丫子，都很“佩服”：“你真勇敢呀！這么冷的天，你連襪子都不穿�！憋枬h子不知餓漢子饑，她哪里知道我的苦啊！
終于放學(xué)了，我一路小跑到了家，趕緊找了一雙襪子穿上，讓腳暖和暖和。
四年級(jí)敘事作文 篇3
今年暑假我最最期待的新加坡之旅就要開(kāi)始了，前幾天媽媽為我準(zhǔn)備了幾件我喜歡的衣服和生活必用品，還給我買(mǎi)了許多東西，就因?yàn)槲蚁肴バ录悠逻�惹媽媽生氣呢，真是太不應(yīng)該了，現(xiàn)在想想真是搞笑呀。我?guī)Я俗詈?jiǎn)單的行李還有爸媽的嘮叨出發(fā)了。
也不知道這是來(lái)新加坡的第幾天，我們一大早就起床了，今天我們要去全球只有4家的環(huán)球吸引城，王導(dǎo)向我們解釋：有很多真人動(dòng)畫(huà)電影就是在這里拍的。過(guò)了一會(huì)我們看見(jiàn)了怪物史萊克的城堡真的很大、很迷人我非常喜歡這個(gè)城堡，如果我住在這里一定很風(fēng)光。
到了這里我真是驚呆了：有一個(gè)大地球在轉(zhuǎn)。我真想在這里玩一天，想快點(diǎn)入場(chǎng)，快點(diǎn)玩。
進(jìn)了場(chǎng)以后，王導(dǎo)向我們解釋：有五個(gè)世界：史萊克的城堡、科技世界、恐龍世界......我們先集體玩了變形金剛，真的是非常刺激。我就來(lái)向你們說(shuō)說(shuō)我最最感興趣的‘古埃及’吧！
我和小伙伴們排了好久的'隊(duì)，終于到我們倆了，我們一上車(chē)，我就很害怕，然后到了蟲(chóng)子的那段，車(chē)一下子就開(kāi)始后退，我忍不住尖叫了起來(lái)，先是大旋轉(zhuǎn)，然后就上下的翻滾，那感覺(jué)真是爽呆了，有機(jī)會(huì)的話你一定 要去感受感受哦！
然后我去了‘遠(yuǎn)的要命王國(guó)’我一進(jìn)去一個(gè)人就開(kāi)始說(shuō)話了，雖然聽(tīng)不懂，但意思我終是懂得。我進(jìn)去了以后，拿上3d眼鏡影片就開(kāi)始播放了。
......
我們下午去了海灘一起踢浪花這自由自在的時(shí)光真是好呀！我向往海，喜歡海，但從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)海今天真的太高興了。
四年級(jí)敘事作文 篇4
課間十分鐘在很多學(xué)校是教育教學(xué)的一個(gè)空白點(diǎn)，如何對(duì)課間十分鐘進(jìn)行引導(dǎo)，是一個(gè)值得探討的問(wèn)題。
作為班主任，學(xué)習(xí)了這一專題，我想在自己以后的教育教學(xué)過(guò)程中這樣來(lái)進(jìn)行管理。
第一，教育學(xué)生對(duì)課間十分鐘的利用更要有效率意識(shí)。十分鐘的時(shí)間，學(xué)生要上廁所，要休息，還要準(zhǔn)備下節(jié)課，實(shí)際上是比較緊張的，如果上節(jié)課老師再拖堂，時(shí)間就更緊張了，要讓“課間十分鐘”效益最大化，首先要求學(xué)生要有“有效利用課間十分鐘”的意識(shí)。我班里有些學(xué)生，做事比較拖沓，下課了，聊聊天，快上課了，才趕緊往廁所跑；有的學(xué)生都上課了，連上課用的書(shū)本都沒(méi)有準(zhǔn)備好。這些學(xué)生缺乏有效利用課間十分鐘的意識(shí)。這些現(xiàn)象不僅對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念不利，而且也影響學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
第二，向?qū)W生介紹了班里一些同學(xué)“利用課間十分鐘”的好的做法。比如下課首先處理個(gè)人問(wèn)題，比如上廁所，喝水什么的`；然后準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品；之后和同學(xué)聊聊天或者游戲。這樣做的效果讓課間十分鐘過(guò)得不忙不亂，有序有效。
第三，教育學(xué)生課間活動(dòng)的文明禮儀。課間十分鐘會(huì)發(fā)生很多事情，比如同學(xué)矛盾，安全事故等等。教育學(xué)生相互間不小心磕著、碰著了或者把同學(xué)的東西碰掉了等等要及時(shí)說(shuō)“對(duì)不起”；教育學(xué)生， 發(fā)生矛盾時(shí)要以寬容的態(tài)度來(lái)處理，即便吵架吵贏了或者打架打贏了，也只會(huì)讓對(duì)方更怨恨你，得不償失；對(duì)于學(xué)生課間活動(dòng)的方式，我要求學(xué)生不追逐打鬧，不互相推拉以及不做其它危險(xiǎn)性游戲等， 并著重列舉學(xué)校里發(fā)生的一些事故，讓學(xué)生了解這些不安全活動(dòng)的危害，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。
第四，為了“課間十分鐘”安全有序地度過(guò)，要求班干部做好課間教室內(nèi)紀(jì)律的維護(hù)，對(duì)于突發(fā)事件要及時(shí)向班主任匯報(bào)。并讓學(xué)生在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間回到教室靜待老師上課。
四年級(jí)敘事作文 篇5
瑾心和塵心手挽手走瑾校園，塵心看到一群人圍在一起，她和瑾心就擠進(jìn)去看到瑾心塵心登上海報(bào)海報(bào)上一幅圖片還有字：特大新聞雙胞胎帥比+萌比，心心們差點(diǎn)嚇昏，不知哪個(gè)八卦女大聲喊她們?cè)谶@里，她就是拍海報(bào)的于菡，瑾心和塵心全校園瘋跑最后躲在廁所，瑾心看聽(tīng)聞就是那個(gè)八卦女拍的她們瑾心知道很生氣，則塵心很開(kāi)心。聽(tīng)，她們又在因?yàn)樽约旱?決定吵架了。不過(guò)后來(lái)決定一起去找那個(gè)人，塵心打聽(tīng)到了她叫于菡家世不錯(cuò)很八卦，瑾心打聽(tīng)到了她學(xué)習(xí)中等經(jīng)常說(shuō)，快來(lái)快來(lái)特大新聞噢，她在初一五班，瑾心在三班，塵心在一班，于是瑾心塵心決定去找她并和她成為好朋友，好，成功潛入五班，瑾心說(shuō)著。塵心說(shuō)，你去把她騙粗來(lái)，瑾心繼續(xù)執(zhí)行任務(wù)而塵心嘛去準(zhǔn)備麻袋。
終于弄出來(lái)了，一個(gè)麻袋獻(xiàn)上。交談的很好成為了死黨，于菡一直玩代號(hào)不玩真名于是瑾心給自己起代號(hào)叫小蘋(píng)果，塵心叫橘子，于菡之前一直叫九月。很順利的交了第一個(gè)朋友。
四年級(jí)敘事作文 篇6
在被梵高、達(dá)芬奇等名人、名畫(huà)一次次的吸引之下，我“忍無(wú)可忍”，一根筋地報(bào)名了油畫(huà)興趣班。媽媽也在一旁“火上澆油”，不停地慫恿著我�？晌疫�是覺(jué)得心里不踏實(shí)，不敢上第一節(jié)課。因?yàn)槲覞M腦子都是問(wèn)號(hào)：這個(gè)老師嚴(yán)厲么？油畫(huà)難不難？畫(huà)法和兒童畫(huà)一樣嗎……一切問(wèn)題都在前面等著我。一路上，我的心情一直蕩漾著，忐忑不安中夾雜著期待與向往。媽媽則輕松的引出話題，雙方討論著各自對(duì)油畫(huà)的講解。
老師來(lái)了。一仔細(xì)端詳著老師：圓圓的臉蛋，卷卷的'長(zhǎng)發(fā)，兩片紅暈總是掛在臉頰兩側(cè)，嘴巴向上翹著，露出微笑可親的神情。
上課之前，老師先打開(kāi)電腦給我欣賞了幾幅油畫(huà)，并講解了油畫(huà)的特點(diǎn)、表現(xiàn)形式以及和蠟筆畫(huà)的區(qū)別等等，讓我對(duì)有油畫(huà)對(duì)了更深入的了解。講解完畢，瑤瑤老師耐心地準(zhǔn)備著各種材料，而我卻一旁觀望、學(xué)習(xí)。
第一次畫(huà)油畫(huà)，我壓根不敢放手大膽地畫(huà)，每下一筆只有五根針那么細(xì)，小心翼翼地，不敢壓下去，唯恐畫(huà)得不夠精致�？涩幀幚蠋熆偸遣粩嗟毓膭�(lì)我，不停地為我打氣�！爱�(huà)得太好了”、“就這么畫(huà)”、“很不錯(cuò)”、“太棒了”……我的自信隨著瑤瑤老師的鼓勵(lì)逐漸膨脹，畫(huà)起畫(huà)來(lái)也不再膽怯了。
可是油畫(huà)的調(diào)色太難了。和我以前學(xué)的國(guó)畫(huà)相比，國(guó)畫(huà)就像剛生的娃娃——沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面。在油畫(huà)調(diào)色中，為了調(diào)出一種顏色，就要有四五種顏色混合在一起。一會(huì)兒“生了”，一會(huì)兒又“熟了”。顏料分量比例稍有不慎，調(diào)色就失敗了。油畫(huà)主要工作就是在反復(fù)地調(diào)色中完成，所以往往一副畫(huà)需要畫(huà)上好幾天。
雖然油畫(huà)學(xué)習(xí)過(guò)程很艱難，但是其中的樂(lè)趣也是獨(dú)一無(wú)二的。它能把我?guī)胨氖澜纾屛姨兆砥渲�，享受著比音�?lè)更身臨其境的美感。
學(xué)習(xí)油畫(huà)的過(guò)程，正如品嘗一杯咖啡，苦中有甜。
四年級(jí)敘事作文 篇7
以前晚飯后，爸爸總是卷起袖子，一頭鉆進(jìn)廚房洗碗，因?yàn)槲覀兗沂菋寢専�，爸爸洗碗。今天我自告奮勇地說(shuō)：“爸爸今天我來(lái)洗碗吧！”爸爸媽媽相視一笑，像是不可思議�！昂茫屇沐憻捪乱埠谩！眿寢屨f(shuō)。
我收起碗筷，把它們放在洗碗的臉盆里，加水，并倒入洗潔精，然后就用布洗起碗來(lái)。我想：洗碗不是很簡(jiǎn)單的嗎，爸爸每天還洗那么久，真會(huì)磨時(shí)間！瞧我的`，我兩分鐘就洗好了，多快！我自信滿滿的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我洗好了！”媽媽半信半疑地走過(guò)來(lái)。拿起一只碗，看了看，說(shuō)：“妮妮，雖然你洗得很認(rèn)真，但是碗的反面還沒(méi)有洗到，碗上還有殘留的洗潔精，你看手摸上去還有些滑溜。洗潔精是一定要沖洗干凈的，否則對(duì)人體不利�！闭f(shuō)著媽媽做起示范來(lái)，“應(yīng)該用布把碗的正反面都洗到，再用自來(lái)水反復(fù)沖洗干凈，一邊沖一邊用手搓，直到干凈了為止�！薄鞍。瓉�(lái)洗碗也不簡(jiǎn)單�！蔽艺\(chéng)懇地說(shuō)：“明天晚上的碗我承包！”
第二天晚上，我照媽媽給的方法來(lái)洗碗，果然洗的很干凈。爸爸高興的直夸我能干！受到了爸爸的鼓勵(lì)，我下決心以后要經(jīng)常幫爸爸洗碗。
我明白了，洗碗這樣一件小事，看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，要想做好還很累，可想而知，爸爸媽媽平時(shí)干家務(wù)活是多么的累啊，我一定要多幫他們！
四年級(jí)敘事作文 篇8
每天傍晚晚飯時(shí)間，一陣陣誘人的香味就會(huì)從廚房傳來(lái)，我知道，外婆又在施展她那高超的廚藝了。 提起我外婆的廚藝，那可不是蓋的，像魚(yú)香肉絲、東坡肉、松鼠桂魚(yú)、糟鳳爪等許多美味佳肴都是外婆的拿手好菜。聽(tīng)媽媽說(shuō)，外婆識(shí)得字不多，可是只要在飯店吃過(guò)的菜或是電視中介紹的美食，外婆總是過(guò)目不忘，第二天嘗試著做給我們吃。
外婆的廚藝在小區(qū)里也頗有名氣，每當(dāng)哪家要辦家宴時(shí)，碰到做菜上的難題，都會(huì)打電話去請(qǐng)教外婆，外婆總是會(huì)一遍遍耐心指導(dǎo)或直接上門(mén)手把手地教。
有一次，我心血來(lái)潮，要吃和KFC一模一樣的烤雞翅，第二天，外婆就買(mǎi)來(lái)做烤翅的原料，有雞翅，醬料，配料。外婆先把雞翅放在調(diào)好的醬汁中腌制幾個(gè)小時(shí)，然后取出撒上配料，放在烤箱中拷上幾分鐘。不一會(huì)，一盤(pán)色香味俱全的烤翅就完成了，我迫不及待地拿起一塊就嘗了起來(lái)。唔，味道好極了！金黃色的`烤翅外脆里嫩，味道鮮美，外婆的手藝真是可以和大廚相媲美，我不禁向外婆豎起了大拇指。
我真佩服外婆的廚藝，她做的美食為我們的生活增添了樂(lè)趣。
四年級(jí)敘事作文 篇9
一天，陽(yáng)光明媚，非常熱，昨天爸爸說(shuō)今天帶我去釣魚(yú)，所以今天爸爸就和我一起去釣魚(yú)了。
首先我和爸爸把魚(yú)食套在魚(yú)鉤上，甩進(jìn)池塘里。過(guò)了幾秒，我把魚(yú)鉤甩上來(lái)，一看，連一條小魚(yú)都沒(méi)有，我連著很多次都沒(méi)釣上來(lái)。我問(wèn)爸爸：“我怎么釣不上來(lái)啊?”爸爸說(shuō)：“你要仔細(xì)地等待，才能釣上大魚(yú)�！�
我聽(tīng)了這句話，明白了，接著，我仔細(xì)地觀察、耐心地等待。過(guò)去了五分鐘，我又把魚(yú)鉤甩了上來(lái)，我看見(jiàn)了我的魚(yú)鉤上釣到了一條小魚(yú)，我高興極了。但是我想釣上一條大魚(yú)。
我又看看爸爸的`水桶里全是一條條大魚(yú)，我又問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)，如果看見(jiàn)魚(yú)線搖晃得很厲害，就說(shuō)明那條魚(yú)是大魚(yú)，魚(yú)標(biāo)上下浮動(dòng)不是很明顯，那就是小魚(yú)。
“如果釣到很大的魚(yú)，你一定要叫爸爸，我會(huì)去幫你�！卑职终f(shuō)。我聽(tīng)了爸爸的話，我又把我的魚(yú)鉤掛上魚(yú)食，然后甩進(jìn)了池塘。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，魚(yú)標(biāo)浮動(dòng)得很厲害。我叫爸爸幫我把魚(yú)鉤甩了上來(lái)，我和爸爸一看，這果真是一條很大的魚(yú)。
釣魚(yú)這件事告訴我們一個(gè)道理：做事一定要一心一意，不要三心二意，更要耐心。
四年級(jí)敘事作文 篇10
李世紀(jì)，你們的媽媽辛苦嗎？可是我們的媽媽比你們的媽媽辛苦的.多得多。因?yàn)樗形液偷艿苓@樣一對(duì)雙胞胎的孩子。在學(xué)校里，老師總是教育我們：自己的事情自己做，家中的事情幫著做。
今天是星期六，我們興致勃勃地幫助媽媽去買(mǎi)菜。走在路上，寒風(fēng)陣陣，覺(jué)得有些冷，我們就三步并作兩步走。一會(huì)兒就來(lái)到了菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)里面人山人海，再看看蔬菜，好多好多，多得讓人眼花繚亂，這么多種蔬菜呀！有大白菜、卷心菜、胡蘿卜、西紅柿、茄子……我們來(lái)到一個(gè)小攤前，我首先拿起了一個(gè)又大又紫的茄子，就問(wèn)那位叔叔：“叔叔，您這茄子多少錢(qián)一斤��？”“小朋友，這茄子一元三角錢(qián)一斤�！笔迨搴吞@可親地說(shuō)。我仔細(xì)看了看這個(gè)茄子真新鮮！“叔叔，您還能便宜一點(diǎn)嗎？”我又問(wèn)。叔叔爽快地答應(yīng)了我，我便把茄子裝進(jìn)了兜子里。我又拿起一個(gè)卷心菜問(wèn)：“卷心菜怎么賣(mài)？”叔叔連忙回答說(shuō)：“五角錢(qián)一斤。”我小心翼翼地把卷心菜裝進(jìn)了菜兜。我一共付給叔叔兩元五角錢(qián)。在回來(lái)的路上，我好像覺(jué)得兜子里發(fā)出了陣陣菜香。也聯(lián)想到了在外忙累了一天的媽媽，回到家中做飯、洗衣、輔導(dǎo)我們做功課，是多么辛苦哇！
四年級(jí)敘事作文 篇11
這學(xué)期媽媽給我報(bào)了一個(gè)寫(xiě)字班，這里的老師非常嚴(yán)厲，手里正常拿著一把戒尺。
我第一次去練字時(shí)也沒(méi)當(dāng)回事，隨便亂寫(xiě)一通。放學(xué)媽媽來(lái)接我時(shí)，老師拉著媽媽不放，并對(duì)媽媽說(shuō)：”你家寶寶寫(xiě)字太快了，一會(huì)功夫全畫(huà)出來(lái)了，她其實(shí)是可以寫(xiě)好看的。”聽(tīng)了老師的話，我心里非常不服氣，我想寫(xiě)字嘛我寫(xiě)出來(lái)不就行了嘛！
一連幾周都是這樣，每次都是緊張兮兮的去，放學(xué)時(shí)垂頭喪氣的回家，到家還要挨一頓批。終于有一次，我暗自下決心，我不能再這樣了，不能總讓老師和媽媽失望，這一次，我放慢了速度，一筆一畫(huà)，橫平豎直的寫(xiě)了起來(lái)，這節(jié)課的`時(shí)間過(guò)的好快啊，一轉(zhuǎn)眼媽媽都來(lái)接我了，我的心突然一下跳到了嗓子眼，心里特別緊張，像有三五只小白兔在我肚子里蹦蹦跳跳。不知道這回老師會(huì)跟媽媽說(shuō)些什么，只見(jiàn)老師笑瞇瞇的對(duì)媽媽說(shuō)：“寶寶今天表現(xiàn)的非常好，態(tài)度很端正，你看看她今天寫(xiě)的字�！眿寢屛⑿χ呐奈业募绨�，看到媽媽臉上的笑容，我心里的石頭終于放下來(lái)了。
回家的路上，我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我終于明白什么叫世上無(wú)難事，只怕有心人了。”
四年級(jí)敘事作文 篇12
回憶是杯苦澀的美酒。麻醉不了的是心酸，揮之不去的是痛楚。酒，是越釀越烈。既然用一生釀的酒咽不下去，又何不“委心任去留”？酒，喝多了就傷身，但少飲亦有好處。
回憶是一首悲壯的歌。沉浸其中，他們說(shuō)那叫陶醉。然而這歌卻總是在耳畔回蕩，時(shí)而清晰，時(shí)而隱約。感覺(jué)就像是一場(chǎng)夢(mèng)，什么都只是虛幻的倒影。
回憶是無(wú)言的痛。它深入心靈，侵蝕了思想，逼走了淚水，奪去了年輕的笑容，封住了稚嫩的喉嚨。年輕的心從此冷淡，少年的情從此熄滅。一切都被凍結(jié)的那么自然，那么的合乎情理。好象鳥(niǎo)兒注定要為食亡，人注定要為財(cái)死一樣。一切開(kāi)始的太快，快的有點(diǎn)手忙腳亂：一切又都結(jié)束的太快，快的讓我還以為自己仍在幸福之中游蕩。
回憶是呆滯的眼神。沉思把我?guī)У竭^(guò)去，過(guò)去又勾起今日的莫名傷感，傷感在如今又蔓延了無(wú)盡的思戀。但這也是一種無(wú)盡頭的.，無(wú)悔的，無(wú)更多思慮的等待。
回憶是深邃的淡藍(lán)的天空。它見(jiàn)證了我的存在價(jià)值。
就這樣吧！——回憶，我走過(guò)的每一天；回憶，是我走過(guò)后留下的足跡！
四年級(jí)敘事作文 篇13
星期六，天氣晴朗，小明做完作業(yè)覺(jué)得很無(wú)聊，于是想到可以做一些手工藝品，可是，用什么做好呢?他坐在窗臺(tái)前開(kāi)始苦思冥想。
突然，他看見(jiàn)媽媽要出去倒垃圾，他靈機(jī)一動(dòng)：可以用易拉罐做呀!他攔住了媽媽并對(duì)她說(shuō)：“媽媽，把易拉罐給我吧!我有妙用。”媽媽不知道他葫蘆里賣(mài)的'是什么藥，但還是給他了。
于是，小明就打電話給了小紅和小軍，讓他們一起來(lái)做手工藝品，小明把任務(wù)分配給了小紅和小軍，三個(gè)人就七手八腳地做了起來(lái)。幾十分鐘后，手工藝品做好了，小明做了一個(gè)花瓶，小紅做了一朵小花，小軍做了一個(gè)筆筒……垃圾在小明，小紅，小軍靈巧的手下成了一樣樣精美的工藝品。
媽媽倒完垃圾回到家后，看見(jiàn)客廳里一個(gè)人也沒(méi)有，她覺(jué)得很奇怪，于是就來(lái)到了小明的房間，看見(jiàn)小明和小伙伴們?cè)谧龉に嚻�，而且制作得入神，大家都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回家了，一直過(guò)了好久他們才發(fā)現(xiàn)，媽媽直夸小明他們聰明能干，會(huì)變廢為寶呢!
他們聽(tīng)了心里美滋滋的，媽媽也為大家會(huì)變廢為寶而感到驕傲。(泰河小學(xué) 賀麟奧)
四年級(jí)敘事作文 篇14
五月份，正是槐花飄香的日子，我一看報(bào)紙，國(guó)槐被確定為“焦作市樹(shù)”了，我還以為是正在開(kāi)花的槐樹(shù)被定為市樹(shù)了。再看報(bào)紙，原來(lái)，此槐樹(shù)非彼槐樹(shù)。
通過(guò)了解，我才知道，正在開(kāi)花的槐樹(shù)叫刺槐，焦作市樹(shù)叫國(guó)槐。國(guó)槐開(kāi)花要到夏末，它開(kāi)的花不能吃。在焦作，道路旁、公園、游園都種有國(guó)槐。我仔細(xì)觀察了國(guó)槐樹(shù)，它比較粗壯，枝條光滑無(wú)刺，葉子小小的、尖尖的.。通過(guò)看報(bào)紙、上網(wǎng)查資料，我了解到國(guó)槐是一種好樹(shù)，它樹(shù)形漂亮，生長(zhǎng)比較快。它的全身都是都是藥材，果實(shí)、樹(shù)葉、樹(shù)皮、樹(shù)根都有藥用價(jià)值。它的經(jīng)濟(jì)價(jià)值也很高，國(guó)槐不但能用來(lái)做家具，還能用來(lái)造船、做枕木等，國(guó)槐還有很多用途，比如種仁可以用來(lái)釀酒，種子可以榨油用在工業(yè)上，花蕾能做染料。當(dāng)我從學(xué)生路走過(guò)時(shí)，道路兩旁整齊、高大的國(guó)槐枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭，走在樹(shù)下，感覺(jué)非常涼爽。市樹(shù)國(guó)槐，已經(jīng)是名符其實(shí)的“焦作名片”了。
我市正在創(chuàng)建國(guó)家森林城市，將國(guó)槐定為市樹(shù)意義重大。作為焦作市民，我們要了解市樹(shù)，學(xué)習(xí)有關(guān)市樹(shù)的知識(shí)，同時(shí)，也要保護(hù)市樹(shù)，愛(ài)護(hù)市樹(shù)，讓美麗的國(guó)槐成為焦作市最美麗的一道風(fēng)景線。
四年級(jí)敘事作文 篇15
我的回憶當(dāng)中有許多次的鼓掌，有為別人的，有為自己的……但是在我印象中最深的，就是那一次的掌聲了。
我們班有一個(gè)男生，他叫小明，她的成績(jī)十分的不好，他因?yàn)樾r(shí)候打錯(cuò)了針，變得和我們的理解能力不一樣，大家常常嘲笑他，不肯跟他在一塊玩游戲。
這一天，老師說(shuō)要舉行歌唱比賽，要我們投票，正當(dāng)我不知投誰(shuí)的時(shí)候，我看到小明正一點(diǎn)失望的盯著投票箱，他是多么希望參加比賽，我猶豫了一下，立刻為他投了一票，下課，我去找他談話，我問(wèn)他，你想?yún)⒓颖荣悊幔克伎剂艘粫?huì)兒，堅(jiān)定地說(shuō)：“想”，我馬上為他安排，幫助他背誦歌詞，日子一天一天的過(guò)去。終于到了令人緊張的時(shí)刻，到了小明，他結(jié)結(jié)巴巴地背下了一段又一段段的歌詞，說(shuō)實(shí)話，他唱的歌似乎是讀出來(lái)的.，可大家沒(méi)有嘲笑他，而卻靜靜地聽(tīng)著，當(dāng)他“唱”完，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，剎時(shí)間，雷鳴般的掌聲在臺(tái)下響起，小明不禁流下了感激的眼淚，我心中的大石頭終于落了地，在不斷的掌聲之中，老師把獎(jiǎng)品交給了他。
這掌聲是任何鼓勵(lì)無(wú)法代替的，是永遠(yuǎn)也不能讓人忘記的。
四年級(jí)敘事作文 篇16
下午，我的朋友范梓嘉來(lái)找我玩。
她突然問(wèn)：“張譽(yù)，你去游泳嗎？”我反問(wèn)：“去哪里游？”“當(dāng)然是去游泳館游泳啊�！薄澳蔷吞昧��！�
接著，我們就坐范梓嘉媽媽的車(chē)去游泳館了。
到了游泳館后，范梓嘉先和她媽媽去女更衣室換了衣服，再把衣服給我。我也去男更衣室換了衣服后就去游泳池里游泳了。
我剛進(jìn)門(mén)就從梯子上爬下去，套上游泳圈，戴上游泳鏡和帽子，就跳下去游泳了。
我剛跳下去，一個(gè)大人也跳了下來(lái)�！皡纭�，水花翩翩起舞。那時(shí)，我正在水底下游泳，過(guò)了足足一分鐘才上來(lái)。大家看了就學(xué)我一起做，一個(gè)大人也說(shuō)：“小孩子是怎么做到的�！蔽艺f(shuō)：“這是技能�！蔽矣衷谒锿嫫鸫蛩�，用水槍打人，后面大家都拿了水槍一通亂打了起來(lái)。
玩了一會(huì)兒，我又潛到水下練一練技能。過(guò)了2分鐘、3分鐘，我上來(lái)向范梓嘉沖去，用水槍沖她射擊。她用游泳圈擋了，又猛地向我沖了過(guò)來(lái)。我一閃閃開(kāi)了，她直接沖到墻上去了。我們又打打鬧鬧了一會(huì)，范梓嘉的.媽媽說(shuō)：“回去了。”我們還不想走呢，我說(shuō)：“我們?cè)儆我粋�(gè)來(lái)回就走�！庇谑�，我們又游了兩個(gè)來(lái)回才上岸換衣服。
換好了衣服，我們就戀戀不舍地離開(kāi)了游泳館。
四年級(jí)敘事作文 篇17
那份友情，是炎炎夏日的一股清泉，讓我舒適愜意；那份友情，是凌厲寒冬中的一爐炭火，讓我溫暖；那份友情，是充滿陰霾的道路中的路燈，讓我明確方向，不曾后退。
望著教室窗外的傾盆大雨，我不禁擔(dān)慮了起來(lái)。天空霧沉沉的，煙霧環(huán)繞著青山，雨滴擊打著窗戶，發(fā)出重重的“砰砰——”聲。大雨嘩啦啦的下著，織成了一條條的.線，縫紉著整個(gè)世界。“我沒(méi)帶傘怎么辦�。慷椅疫�要坐車(chē)回家，完了完了，肯定要被淋成落湯雞，說(shuō)不定還會(huì)感冒。昨天明明看了天氣預(yù)報(bào)要下大雨，今天還忘記帶傘了，我這記性啊�！薄岸６！毕抡n鈴聲響了，放學(xué)了。
同學(xué)們都撐著傘離開(kāi)了，臉上洋溢著笑容。而我怎么也笑不出來(lái)，走在走廊上，望著外面的傾盆大雨，我把手伸出走廊，袖子瞬間濕了一半。突然我的好朋友說(shuō):“你沒(méi)帶傘啊�！蔽覈@了口氣，說(shuō):“是啊�！彼f(shuō):“我跟你一起吧�！蔽艺f(shuō):“我跟你都不是一條路，怎么一起��？”她說(shuō):“我把你送到車(chē)站，我自己原路返回�！蔽倚撵`顫抖一下“這么麻煩她還要送我，裝作沒(méi)看見(jiàn)我不就行了，這就是友誼？”我感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)不在一所學(xué)校，但是我一直會(huì)把這份友誼珍藏在心里，最深刻……最深刻……
四年級(jí)敘事作文 篇18
正月初五是財(cái)神爺?shù)摹吧铡�。我們一家去燒香�?/p>
一大早我們先來(lái)到中天竺，每年我們都要來(lái)這里，人不是太多，但香火也很旺，我們燒好香還吃了熱氣騰騰的八寶粥和豆腐干便慢慢走到靈隱寺。
那里可是人山人海，外地的、本地的，拜菩薩的、旅游的，黑鴉鴉一片。
剛進(jìn)門(mén)我就被飛來(lái)峰上的大肚彌樂(lè)佛吸引住了。他大大的肚子，憨憨地笑容，手里拿著一串珠子，斜躺著，笑瞇瞇地。下面指示碑上寫(xiě)的兩句詩(shī)最好：“大肚能容容天下難容之事，開(kāi)口便笑笑天下可笑之人。”
繼續(xù)往前走，到了大雄寶殿門(mén)口，真是人山人海呀！大火爐里香火超猛，站在香爐旁邊熱氣彌漫，我頭都有點(diǎn)暈了。
燒過(guò)香后，我們?nèi)⒂^了五百羅漢堂，里面每座像都不一樣的，千姿百態(tài)。轉(zhuǎn)到羅漢堂后面有一個(gè)金魚(yú)池，水里有一幅又好笑，又難以置信的畫(huà)面：幾百條金魚(yú)聚在一起“開(kāi)大會(huì)”，一動(dòng)不動(dòng)的'，真有趣！這么冷的天，它們是在抱團(tuán)取暖嗎？我好奇地想打擾它們一下，便扔了一點(diǎn)面包屑到水里，果然有五六條小魚(yú)“開(kāi)小差”了，真是禁不住食物的誘惑呀！
四年級(jí)敘事作文 篇19
今年是祖國(guó)媽媽70歲的生日�；貞浧鹱鎳�(guó)從被列強(qiáng)欺負(fù)到開(kāi)國(guó)再到成為世界強(qiáng)國(guó)是多么的不容易啊！懷著波濤洶涌的心情，我來(lái)到了大街小巷，看到了不一樣的祖國(guó)。
走進(jìn)小巷，小巷中并沒(méi)有平日的寧?kù)o，家家戶戶都十分熱鬧。每個(gè)人的'臉上都掛滿了喜慶的笑容；走進(jìn)商場(chǎng)，各種各樣的促銷(xiāo)活動(dòng)，各種各樣的廣告，卻都有一個(gè)主題——?dú)g度國(guó)慶；走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展著形形色色的慶祝活動(dòng)，有唱歌，有跳舞，還有拉二胡的。
國(guó)慶節(jié)，我還參加了小隊(duì)活動(dòng)。我去柯巖時(shí)，公交車(chē)上人山人海，連站的地方都很少。我們來(lái)到柯巖時(shí)，街邊到處是小攤，十分熱鬧！走進(jìn)風(fēng)景區(qū)，人山人海，全都是來(lái)自全國(guó)各地的旅客。走進(jìn)大門(mén)，我們就立刻看到了“一柱擎天”四個(gè)大字鏗鏘有力地刻在石頭上。我們繼續(xù)向前走，看到了三根柱子，上面分別刻著孔子，老子，和佛像，代表著中國(guó)的三教：儒教、道教、佛教。我還分別在關(guān)羽像前和管學(xué)業(yè)的像前分別捐了一元錢(qián)，來(lái)保佑自己的文武兩面。我們還坐了游船，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但很值得回味。
祝愿祖國(guó)媽媽能在今后的日子里發(fā)展得越來(lái)越強(qiáng)大！
四年級(jí)敘事作文 篇20
上午，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我來(lái)到了位于中央電視塔下的北京海洋館。我們來(lái)到了海洋館后，通過(guò)了安檢，一起順著游覽指示牌往海洋館里走去。
走在巨大的`圓弧玻璃隧道里，兩邊玻璃水族柜里全部都是我不認(rèn)識(shí)的海洋生物。我發(fā)現(xiàn)大水族柜里面有很多人在潛水，于是我跟媽媽說(shuō)我也想潛水摸海龜，爸爸媽媽就帶我交錢(qián)去玩潛水。
教練帶著我走到了一個(gè)屋子里，他給我拿了一件潛水服，讓我到女更衣室里去換。我換好了潛水服后，教練也換好了，于是教練帶著我，來(lái)到水邊。我背上了氧氣瓶，跟教練一起下到水里，我感覺(jué)水好冰呀！這時(shí)，一只海龜游了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備爬上岸，教練連忙把海龜?shù)袅艘粋�(gè)頭，讓它游向深處。教練在后面推著我往前游，這時(shí)，又游來(lái)了一只比我還要大的海龜，教練用手把海龜拉過(guò)來(lái)給我摸。我摸了一下它的手，它的手又硬又光滑。后來(lái)，教練帶著我一直游，我看著魚(yú)兒在我身邊穿梭著游來(lái)游去，我揮舞著雙手想抓住一條，但是一直抓不住它們，真是氣死我了。大約過(guò)了三十分鐘的時(shí)候，在教練指導(dǎo)下，我慢慢游上了岸。
這真是一次令人難忘又興奮的潛水呀！
四年級(jí)敘事作文 篇21
早上，我和媽媽去了學(xué)校班級(jí)組織的氣象站。我們首先聚集在林湖體育館的大門(mén)前。陳欣這次活動(dòng)也遲到了。所有工作人員到達(dá)后，大家一起分發(fā)。
我和母親在路上兜了一個(gè)圈，幾乎走錯(cuò)了路。當(dāng)我們到達(dá)氣象站時(shí)，我們看到了楊海耀。他們都到得很早。
首先，我們參觀了氣象臺(tái)的云分析，并根據(jù)云圖上云的深度和深度確定了降雨量。在五樓，齊盼的父親向我們解釋了自然現(xiàn)象。例如：燕子低飛求雨，魚(yú)吐泡泡求雨等許多自然現(xiàn)象。它還讓我們知道許多天氣跡象。通過(guò)識(shí)別今天的天氣狀況，我們可以隨時(shí)保護(hù)自己不受寒冷和溫暖的影響。
我認(rèn)為最有趣的事情是參觀人工增雨儀。起初，它感覺(jué)像一門(mén)大炮，但實(shí)際上，它們的功能完全不同。孩子們，每個(gè)人都感覺(jué)到了如何控制和啟動(dòng)，但我很抱歉，因?yàn)槲业拇中�，我沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。
最后，我們?nèi)?shí)地觀察是什么樣的儀器收集了如此多的'信息和圖片。
在這次旅行中，我學(xué)到了很多關(guān)于天氣的知識(shí)。感謝潘潘的父母和氣象臺(tái)給我們這個(gè)機(jī)會(huì)。
四年級(jí)敘事作文 篇22
老師一說(shuō)要分組，班上就像炸開(kāi)了鍋，一個(gè)個(gè)都想和學(xué)習(xí)成績(jī)好的、又負(fù)責(zé)任的組長(zhǎng)在一個(gè)組。我也異常興奮，如果我是組長(zhǎng)的話，那我的組員是哪些呢？如果我是組員的話，那我又會(huì)被分配到哪個(gè)組呢？
這次是通過(guò)同學(xué)們投票先選的組長(zhǎng)。當(dāng)我知道我也是組長(zhǎng)時(shí)，我的心里很緊張。只有我是新組長(zhǎng)，他們都是上個(gè)學(xué)期的老組長(zhǎng)，我的.信心一下子就沒(méi)了。可是，轉(zhuǎn)念一想，既然我是一個(gè)組長(zhǎng)，就應(yīng)該有信心，相信組員，相信我自己。
上課鈴響了，同學(xué)們快速地進(jìn)入教室，語(yǔ)文老師先讓部分同學(xué)自己選想進(jìn)的組。每一個(gè)經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)開(kāi)始選時(shí)，組長(zhǎng)們就趕緊小聲地希望他不要過(guò)來(lái)，就邊下面的同學(xué)想進(jìn)這個(gè)組可是又怕那個(gè)不太受歡迎的同學(xué)到自己心儀的組里，連忙招手“去那里，去那里……”可是，當(dāng)看到有好多同學(xué)選擇了我的組，我終于松了一口氣，啊，也有人覺(jué)得我能行！
不過(guò)，我還是要先想一想，怎么管理小組。我要把自己先管理好來(lái)，雖然分了組，有很大的競(jìng)爭(zhēng)力，但同學(xué)們依舊是“友誼第一，比賽第二”，會(huì)提醒旁邊的同學(xué)寫(xiě)完作業(yè)。如果是兩個(gè)組一起排名第一，那平分成功的喜悅就更強(qiáng)烈了。
四年級(jí)敘事作文 篇23
今天是星期天，我早早就起床了，因?yàn)樽蛲砑s了玲玲去逛街。
早上刷完牙洗完臉，我就給玲玲打電話，打算叫她起床，然后就準(zhǔn)備出發(fā)。
可是，“對(duì)不起，你所撥打的電話已關(guān)機(jī)。sorry······”電話里傳來(lái)了一遍又一遍的冰冷有禮貌的.聲音。我心里不禁有點(diǎn)煩躁，心想：玲玲不會(huì)放我飛機(jī)吧。最終，等了一個(gè)小時(shí)，我在微信里叫玲玲的弟弟叫玲玲接電話。原來(lái)，玲玲還沒(méi)起床，而玲玲的手機(jī)時(shí)間錯(cuò)亂了。
最終，早上十多點(diǎn)我開(kāi)始坐車(chē)到約定的地點(diǎn)�？墒�，去到的地方再打玲玲的電話又不接，打了一遍又一遍，可還是不接，天氣很熱，我自己一個(gè)人傻傻地站在太陽(yáng)底下等她，本來(lái)想先自己走走算了，可又害怕她看不見(jiàn)我。再等了大概半小時(shí)的時(shí)候，她的電話還是打不通，我就害怕了，怕她手機(jī)被偷了，更害怕她出事故了，想著想著日子就更加難熬了。
時(shí)間在煎熬著我，好不容易，她終于給我打電話了，問(wèn)我具體位置。掛了電話，才知道我等了她一個(gè)小時(shí)了，不過(guò)，她安全就好了！
四年級(jí)敘事作文 篇24
上二年級(jí)的時(shí)候，我和我的同桌焦云飛吵了起來(lái)。
事情是這樣的：午時(shí)上美術(shù)課時(shí)，我們倆都認(rèn)真地在畫(huà)畫(huà)。忽然，焦云飛碰了我一下胳膊時(shí)，彩筆畫(huà)到了外面，畫(huà)臟了，很不好看。我生氣地對(duì)他說(shuō)：“你賠我的本子！你賠我的`畫(huà)！”他只是微笑著說(shuō)：“我不是故意的！”我聽(tīng)了，心里想找機(jī)會(huì)我必須報(bào)復(fù)你。于是我裝著取彩筆的樣貌，碰了他一下胳膊肘，他生氣地說(shuō)：“你這是故意的！”說(shuō)完便走了……
回到家里，我和爸爸講起了上美術(shù)課的那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“既然他碰了你，把畫(huà)弄臟了，不會(huì)重新再畫(huà)一張？或者把臟的地方再畫(huà)個(gè)事物或動(dòng)物？為什么還要報(bào)復(fù)人家？就這么一點(diǎn)小事，至于到這種程度？”我聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“我以后再也不和同學(xué)吵架了！”
第二天我找到了焦云飛，溫和地對(duì)他說(shuō)：“咱們和好吧！昨日的事是我不對(duì)，對(duì)不起�！苯乖骑w說(shuō)：“不，不，是我不對(duì)，我也不該對(duì)你生氣”。
這件事過(guò)去了很久，直到我上了三年級(jí)，還是深深地記在我的腦海里，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時(shí)提醒我，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫忙。
四年級(jí)敘事作文 篇25
暑假快結(jié)束了，我們抓住暑假的尾巴去廈門(mén)游玩了幾天。
今天，是我在廈門(mén)游玩的第二天，我和爸爸媽媽一起去了鼓浪嶼。 一早我們就到了鼓浪嶼，上島稍往里走，就看到許多古老的房子，各幢房子風(fēng)格獨(dú)特，匯聚了世界各國(guó)的建筑風(fēng)格，形成一道美麗的風(fēng)景線。 不知不覺(jué)中，我們到了淑莊花園，淑莊花園里主要是看海景，在里的四十四橋上，讓我們看到了一望無(wú)際的大海，走過(guò)四十四，我們到了鋼琴博物館，館內(nèi)有很多古老的鋼琴，大部分是英國(guó)制造的.，其中有一架還是1806年制造的呢。這些鋼琴讓我看了后非常希望自己也能擁有那樣一架鋼琴。 游覽完淑莊花園，邊上就是海濱浴場(chǎng)，我和爸爸換上泳褲，第一次投入大海的懷抱，感受著沖浪的快樂(lè)。在大海里，我和爸爸一起嬉戲、玩耍，一個(gè)個(gè)海浪打過(guò)來(lái)，把我向上推，感覺(jué)有點(diǎn)嚇人，又讓人很快樂(lè)。在大海里和在游泳池內(nèi)的感覺(jué)完全不一樣，有一下，我還喝到了咸咸的海水，覺(jué)的很奇怪，海水怎么這么咸啊，我還以為海水和自來(lái)水一樣是淡的呢。
一天的行程很快結(jié)束了，鼓浪嶼讓我渡過(guò)了難忘的一天。
四年級(jí)敘事作文 篇26
和諧是一 曲美麗的歌，等著我們?nèi)コ懀缓椭C是一潭清澈見(jiàn)底的湖水，等著我們?nèi)ワ嬘�。和諧是陽(yáng)光下?tīng)N爛的花朵，盛開(kāi)在清香的草地上，也盛開(kāi)在我們的生活中。下面我信手摘一朵供大家欣賞。
一天，我從談橋乘公交車(chē)到硤石。因?yàn)槭切瞧冢蕴煸诠卉?chē)上乘車(chē)的人非常多。我還算幸運(yùn)坐上了最后一個(gè)座位，我暗暗慶幸自己運(yùn)氣好，終于可以舒舒服服地到達(dá)目的地了。 車(chē)又到站了，這次上車(chē)的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有60多歲了。只見(jiàn)她一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃地上了車(chē)。老奶奶一上車(chē)?yán)锐R上發(fā)出響聲：“請(qǐng)照顧一下有需要的乘客！”話音剛落，還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，只見(jiàn)一位年輕小伙子和一位八、九歲的少先隊(duì)員不約而同地站了起來(lái)。少先隊(duì)員從座位上站起身來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友�！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的�！鄙傧汝�(duì)員的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現(xiàn)了感激的笑容。乘客們都向少先隊(duì)員投去了贊許的.眼神。 讓座，這種普通的行為，閃射出人與人之間的親情，體現(xiàn)出社會(huì)的和諧。
四年級(jí)敘事作文 篇27
今天下午上完課，我和爸爸、媽媽一起去青龍寺賞櫻花。在大門(mén)口領(lǐng)到門(mén)票后，我們就跟著人海慢慢的往進(jìn)走。走到一處岔路口我們決定向右走，隨著人群的分散，很多黃色的、粉色的、紅色的、白色的花進(jìn)入我們的視線。游人們紛紛拍起照來(lái)，媽媽也拍了許多我在櫻花樹(shù)下的照片。
找了一圈也沒(méi)看見(jiàn)想象中的'櫻花林，等我們失望地往回走時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一扇大門(mén)有很多的警察，當(dāng)我們遞上門(mén)票進(jìn)到大門(mén)里時(shí)，忍不住和許多游人一起發(fā)出感嘆：“哇！太美了！”我們仿佛走進(jìn)了一片櫻花的海洋，迎面撲來(lái)陣陣的清香，美麗的櫻花有雪白的、粉紅的、深紅的，它們一簇簇的在枝頭綻放，就像是一群群可愛(ài)的娃娃，爭(zhēng)先恐后地和我打著招呼。一陣微風(fēng)吹來(lái)，片片花瓣飄落，我們踩在花片鋪成的小道上，頭頂和身旁都是綻放的櫻花。每個(gè)游人在觀賞的同時(shí)，一邊感嘆著，一邊不停地拿出相機(jī)和手機(jī)拍照，擺著各種POSS，把這開(kāi)心又美麗的鏡頭留下來(lái)！我們仿佛進(jìn)入了仙境，直到廣播通知要關(guān)園，才依依不舍地離開(kāi)。明年我還會(huì)來(lái)賞櫻花的！
四年級(jí)敘事作文 篇28
我的媽媽是一位既年輕漂亮，又溫柔還善解人意的好媽媽。她對(duì)我的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格，偶爾脾氣會(huì)有點(diǎn)暴躁，我不乖的時(shí)候她會(huì)皺緊眉頭，對(duì)著我說(shuō)幾句，接著又會(huì)冷靜下來(lái)跟我講道理，開(kāi)心起來(lái)眼睛笑成了一條縫，像極了一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的小孩。
還記得去年期末考試過(guò)后，我的考試成績(jī)出來(lái)了，語(yǔ)文100分，英語(yǔ)100分，數(shù)學(xué)99分。回到家我垂頭喪氣，強(qiáng)忍著淚水，可是一想起電話手表泡湯了，就沒(méi)忍住淚水，開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)：“這次期末考試要是你考了300分，媽媽就給你買(mǎi)一個(gè)小天才電話手表�！钡蔷筒钜环�！一分啊！我……我把眼睛都哭紅了。媽媽見(jiàn)狀趕緊過(guò)來(lái)安慰我，我卻哭得更傷心了，媽媽一邊笑一邊摸著我的`頭說(shuō)：“婕婕，沒(méi)事的，這次考試差一分，你再努力一點(diǎn)點(diǎn)，找出你錯(cuò)題的原因，下次一定有機(jī)會(huì)考滿分的�！蔽曳瘩g到：“那可是電話手表！是我夢(mèng)寐以求的電話手表�。 眿寢尶吹竭@樣，她反而笑得更厲害了，對(duì)此我真是哭笑不得呀！
直到現(xiàn)在，我還是沒(méi)有想通，為什么我哭了，媽媽還笑得那么開(kāi)心呢？我想，等我長(zhǎng)大了，我就會(huì)明白的。
四年級(jí)敘事作文 篇29
生活中有很多事會(huì)讓我們的心兒怦怦跳，但讓我印象最深刻的是“登上山頂”的那一次。
每到假期，爸爸媽媽就會(huì)帶我們?nèi)ナ彝忮憻捝眢w。這天，我們約好一起去爬山。以前每次爬山，爬到一半時(shí)，我就要求回去。爸爸媽媽都以為是我累了，可是這一次妹妹在旁邊笑道：“姐姐明明是害怕，不敢往上爬!”聽(tīng)了這話，我有點(diǎn)不服氣地說(shuō)：“我才不是害怕呢!”妹妹指著最高的山頂神氣地說(shuō)：“那今天就爬到那座最高的山頂吧!”我假裝鎮(zhèn)定地說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)，爬就爬!”其實(shí)我心里早打起鼓來(lái)。
我懷著忐忑不安的心情往上爬，一開(kāi)始我覺(jué)得不是很可怕，可是爬了一會(huì)兒，我情不自禁地低頭向下看，“啊!”我害怕地叫出來(lái)。我感覺(jué)頭暈眼花，腿也瑟瑟發(fā)抖，心都提到了嗓子眼，好像隨時(shí)能夠蹦出來(lái)似的`。我自我安慰道：“不要害怕，不要讓妹妹嘲笑我，這一點(diǎn)高算不了什么。”
就這樣，我一步一個(gè)腳印往上爬，終于到達(dá)了山頂。我小心翼翼地扶著欄桿，心兒怦怦地跳個(gè)不停。我微微地把眼睛睜開(kāi)，原來(lái)從高處看風(fēng)景是那么的美。我高興地歡呼著，因?yàn)樽约航K于克服了恐高癥。
四年級(jí)敘事作文 篇30
每個(gè)人都有自己的心愿，想考出好成績(jī)，和父母一起出門(mén)旅游，一個(gè)暑假?zèng)]作業(yè)。我的心愿是我永遠(yuǎn)都不再長(zhǎng)大！
長(zhǎng)大了，功課會(huì)很多很多，會(huì)壓得我揣不過(guò)氣；長(zhǎng)大了，如果某重要考試沒(méi)有考好，會(huì)遭到父母的責(zé)罵，老師的訓(xùn)斥；長(zhǎng)大了，要工作，要討好上司，要看人臉色做事；長(zhǎng)大，我會(huì)覺(jué)得會(huì)讓我失去很多東西。
還記得那一次，我在電視上看到一個(gè)真實(shí)的故事：兩個(gè)從小玩到大的好朋友，為了爭(zhēng)奪公司的總經(jīng)理竟反目成仇，從此見(jiàn)了面就像陌生人一樣。這是為什么呢？唉，長(zhǎng)大了，怎么會(huì)這個(gè)樣呢？
某個(gè)周末，我寫(xiě)完作業(yè)，同學(xué)就約我出去溜冰，我正準(zhǔn)備出門(mén)，爸爸就攔住我說(shuō)：“你還有時(shí)間去玩嗎？還不去學(xué)習(xí)？”唉，長(zhǎng)大了，就不能玩了嗎？長(zhǎng)大了，就要失去玩耍的時(shí)間嗎？長(zhǎng)大了，就會(huì)失去友情嗎？
唉，長(zhǎng)大，讓人們失去了很多東西：玩耍的.時(shí)間，純潔，友情。長(zhǎng)大，成熟，讓人們得到了什么？金錢(qián)？車(chē)子？房子？不，不是，長(zhǎng)大，讓人們得到的要比失去的多得多！
面對(duì)長(zhǎng)大，面對(duì)成長(zhǎng)，我明白了很多。要想做一個(gè)成熟的女孩，一個(gè)大人，你必須要付出代價(jià)！
四年級(jí)敘事作文 篇31
星期天，我做完作業(yè)閑著沒(méi)事，就和舅舅下起了象棋。
一開(kāi)始，我立刻發(fā)起進(jìn)攻，可是還沒(méi)等我進(jìn)入陣地，就少了一兵一馬了。舅舅設(shè)計(jì)了一個(gè)陷阱，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)漏洞，就讓“車(chē)”沖進(jìn)去，結(jié)果舅舅把袋子一收，我的“車(chē)”就沒(méi)了。就這樣，第一場(chǎng)，舅舅很快就贏了我。
第二場(chǎng)開(kāi)始了，我又開(kāi)始了進(jìn)攻，舅舅使用了防守術(shù)。我用盡了全力也沒(méi)攻破。突然，我又發(fā)現(xiàn)了舅舅的一個(gè)漏洞，我連忙發(fā)起猛烈的進(jìn)攻，可還是沒(méi)沖進(jìn)陣地，只是干擾了舅舅的隊(duì)形。我繼續(xù)發(fā)動(dòng)猛攻，但是舅舅早有準(zhǔn)備，我很快又被舅舅挫敗了。第二局又以我的失敗而告終。
舅舅告訴我，只用猛攻是不行的，還要有敏銳的思維和認(rèn)真的分析。舅舅還告訴我：下棋一定要有耐心，仔細(xì)觀察棋局的`變化，先保護(hù)好自己的棋子，再發(fā)起進(jìn)攻，這樣才會(huì)獲勝。我牢記舅舅的教誨。第三場(chǎng)又開(kāi)始了，我首先布置了陣地，以攻為守全神貫注，密切注意舅舅的一舉一動(dòng)，終于，我和舅舅殺成了平局。
這一次，我輸了，但我學(xué)到了很多，我相信：只要我堅(jiān)持不懈地努力，終有一天我會(huì)打敗舅舅，我一定會(huì)贏的！
四年級(jí)敘事作文 篇32
啊，讓我先背，我先來(lái)的為什么要讓你先背？我都已經(jīng)背一半了，行行行你背你背，真是的。沒(méi)有錯(cuò)，沒(méi)有錯(cuò)，今天我們班的邢老師讓我們把語(yǔ)文數(shù)學(xué)，政治，物理，生物的課代表整理的重點(diǎn)總結(jié)一下，在這周之內(nèi)全部都背下來(lái)，如果背不下來(lái)的話就要在周六和周日來(lái)了，我們很是擔(dān)心心里在想那個(gè)人會(huì)不會(huì)是自己就很焦急，就怕那個(gè)人是自己，因?yàn)槎己芎ε�，所以全班都�?zhēng)著去找課代表去背，班里很鬧（雖然今天才剛剛周二，但也有快的已經(jīng)所有科都OK了）我也是很著急。
我也是很焦急，但因?yàn)槲沂钦握n代表，所以我就忙得不可開(kāi)交，因?yàn)槲乙贿呉o其他科背，又要去考政治，我也很焦急的背完了歷史，然后就去背英語(yǔ)，我先給老梁背了單詞，之后要考課文的時(shí)候上課了，再加上坐的地方變了，所以我今天就沒(méi)有考上英語(yǔ)課文，看來(lái)又又又得明天早上了呀，唉。
我發(fā)現(xiàn)有的快的是真的快慢的是真的慢，有的'慢的就想背，但也不敢因?yàn)樗洛e(cuò)，如果錯(cuò)了話會(huì)怎么辦怎么樣的想背但又不敢背的是最最最最最最無(wú)語(yǔ)的就一直在你邊上走，但又不找你背的人。
四年級(jí)敘事作文 篇33
我是一個(gè)小蘋(píng)果，我的樣子紅紅的十分好看。我現(xiàn)在就來(lái)向大家來(lái)介紹一下我們蘋(píng)果家族的龐大軍隊(duì)。
大家肯定都見(jiàn)過(guò)蘋(píng)果吧，我嗎，我的樣子圓圓的，全身紅紅的，就像一個(gè)大燈籠。你們知不知道我們蘋(píng)果家族可不只有紅色，還有許多五顏六色的“貴族”比如翠綠色的的金帥大將軍，紅彤彤的'紅富士軍師，還有紫紅色的蛇果親衛(wèi)，最后當(dāng)然是我們的金黃色蘋(píng)果大王，我們雖然顏色各異，品種各異，但味道永遠(yuǎn)是一吃讓人叫好。我們蘋(píng)果家族的樹(shù)可高了可以達(dá)到15米，栽培情況下一般至3—5米，樹(shù)干是灰褐色的，老皮有不規(guī)則的縱裂或片狀剝落，小枝光滑。葉序?yàn)閱稳~互生，一般至橢圓形，葉緣有鋸齒。我們蘋(píng)果家族發(fā)展的很大很大，有超過(guò)7500個(gè)已知品種，我們蘋(píng)果還有很多種維生素、礦物質(zhì)、糖類、脂質(zhì)等構(gòu)成大腦中心所必須的營(yíng)養(yǎng)成分，對(duì)于兒童記憶有很大的幫助，一個(gè)記憶力差的兒童，天天吃蘋(píng)果，后來(lái)記憶力大大提升，成績(jī)飛躍。如果你想提升記憶力的話，就快來(lái)買(mǎi)吧。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹是不是很想買(mǎi)一個(gè)來(lái)嘗嘗呢？
四年級(jí)敘事作文 篇34
弓箭是古代一項(xiàng)很偉大的發(fā)明，我呢，這次去黃山體驗(yàn)了射箭。
這個(gè)國(guó)慶節(jié)放假期間，爸爸媽媽帶我去游玩。剛到住宿的地方，我拿起一張宣傳單就聚精會(huì)神的`看起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)射箭這個(gè)項(xiàng)目，趕緊讓爸爸帶我去射箭。
沒(méi)走一會(huì)兒，就到了。爸爸花了20元錢(qián)，買(mǎi)了20支箭。一開(kāi)始，我急于求成，沒(méi)聽(tīng)爸爸的指導(dǎo)，隨手射了出去，結(jié)果連靶子后面的墻都沒(méi)射到，而是落在了地上。我說(shuō)：“失誤”。于是就再射了一箭，對(duì)于沒(méi)有射箭經(jīng)驗(yàn)的我，你覺(jué)得可能射中嗎？當(dāng)然不可能，又射到了地上。我無(wú)計(jì)可施，只好讓爸爸教我。爸爸講完一些要領(lǐng)和技巧后，讓我再射一次，我瞄準(zhǔn)靶心，射了出去，哇！我射中了。我看著靶子自豪的說(shuō)：“爸爸，我們倆來(lái)比一下，看誰(shuí)射中靶子的箭數(shù)多，怎么樣？”“行”。于是我和爸爸開(kāi)始了緊張又激烈的射箭“比賽”。
這次射箭真好玩，我以后還要來(lái)！對(duì)了，我忘記告訴你們我和爸爸的比賽情況，結(jié)果是我射中5支，爸爸射中了6支，雖然只有一步之遙，但是我還會(huì)再接再厲，努力趕上爸爸！
四年級(jí)敘事作文 篇35
在我之前念的幼兒園里面，有一個(gè)電影院，每個(gè)學(xué)期結(jié)束后，就會(huì)有一場(chǎng)表演，所有人都必須參加。
那時(shí)候我還很小，以為上臺(tái)演出是件既容易又光榮的事情，然而我只知其一，不知其二。不知道演出的困難。
我報(bào)了武術(shù)和詩(shī)歌，報(bào)武術(shù)的時(shí)候，我不知該怎么做。排練的`時(shí)候，所有人都懵了。但在幾個(gè)星期后，我學(xué)會(huì)了。至于詩(shī)歌，我也看不懂，只是機(jī)械的背，沒(méi)想過(guò)含義。
到了我們演出時(shí)，已經(jīng)過(guò)了三四個(gè)節(jié)目，我的心里像有個(gè)小鹿似的，到處亂竄，七上八下。我想：“要是忘記了怎么辦?要是跌倒了怎么辦?要是站錯(cuò)了怎么辦?要是砸鍋了怎么辦?”
啊!終于到我們了!我懷著忐忑不安的心情上臺(tái)，我們一起背詩(shī)歌，我發(fā)現(xiàn)那些詩(shī)歌我都記著，便放下心來(lái)，心里的石頭也落了地，但我心里的小鹿還在到處亂竄，因?yàn)槲疫�有一個(gè)武術(shù)，我在心里埋怨自己：為什么報(bào)那么多節(jié)目。
表演完武術(shù)以后，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么難，也沒(méi)那么容易。心里的小鹿也安靜了。
我懂了，有些事情看起來(lái)，沒(méi)那么容易，也沒(méi)那么難。
四年級(jí)敘事作文 篇36
不知不覺(jué)中已走了14個(gè)春秋，而我早已長(zhǎng)大，懂了太多太多。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，同時(shí)也看透了很多。上了初一，老師總對(duì)我們說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，是懂事的時(shí)候了，不要整天想著玩了。我總想說(shuō)一句，老師，你說(shuō)的我們都懂，只是真的不想讓小小年紀(jì)的我整天心事重重，不想讓我活的那么累�？杉词谷绱诉�是好累，無(wú)論做何事，都在為別人著想，而忽略自身的感受。
又有誰(shuí)為我們著想過(guò)，又有誰(shuí)體諒過(guò)我們。又有誰(shuí)知道現(xiàn)在的我們背負(fù)了多少壓力。爸媽說(shuō)，我們不會(huì)給你太多的壓力。可是爸媽爺爺奶奶對(duì)我的期望太大，太高，又怎會(huì)沒(méi)有壓力。
可是這樣還不夠，爸媽不信任我。一直囑咐說(shuō)我不要早戀�？墒钦l(shuí)有知道，早已看破紅塵的我，又怎會(huì)去輕易相信愛(ài)情，相信誓言。
有時(shí)真的好累，好像變壞。誰(shuí)知道壞孩子的世界里，是墮落，還是如何。但我覺(jué)得他們的世界里應(yīng)該是他人無(wú)法想象的'美好吧。但是事實(shí)告訴我不能，因?yàn)椴幌胱尠謰屖�。其�?shí)現(xiàn)在的我本質(zhì)上還是有點(diǎn)小小的壞。只在同學(xué)之間表露出來(lái)而已。
有時(shí)真的好累，只想與世隔絕，一人躲在角落哭泣。可又有誰(shuí)懂我？我想至今為此，應(yīng)該沒(méi)有任何人可以真正的懂我吧。就連爸媽也沒(méi)有不是嗎？
四年級(jí)敘事作文 篇37
大家都會(huì) 說(shuō)自己會(huì)說(shuō)話，其實(shí)說(shuō)話并不簡(jiǎn)單。朋友們知道嗎，說(shuō)話很重要，在不同的場(chǎng)面要說(shuō)不同的話。
記得有一次，我和爸爸、媽媽去醫(yī)院看望媽媽受傷的同學(xué)。媽媽和叔叔正聊得開(kāi)心的時(shí)候，我插嘴說(shuō)：“ 這么嚴(yán)重可能好不了，就算好了也會(huì)留下很長(zhǎng)的傷疤，一定很難看。”叔叔的'表情一下子晴轉(zhuǎn)多云，旁邊的護(hù)士聽(tīng)到了急忙說(shuō)這傷并不嚴(yán)重，很快就好了�；丶視r(shí)爸爸、媽媽說(shuō)：“你那時(shí)說(shuō)這話不恰當(dāng)，應(yīng)該多說(shuō)一些鼓勵(lì)病人或讓病人心情好的話，這樣更有利于病人更快康復(fù)�！�
還有一次，我和爸爸、媽媽在店里，有一位顧客走了進(jìn)來(lái)要買(mǎi)燈，那個(gè)叔叔指著這燈說(shuō)要這燈，我就說(shuō)：“我覺(jué)得這燈并不好看，根本沒(méi)什么特點(diǎn)�！苯Y(jié)果叔叔非常猶豫，最后離開(kāi)了。后來(lái)媽媽說(shuō)：“你說(shuō)這個(gè)燈不好看，客人就不會(huì)買(mǎi)燈。如果你說(shuō)叔叔眼光好，叔叔就會(huì)買(mǎi)我們這燈，說(shuō)不定還會(huì)讓他的朋友到我們這買(mǎi)燈，而且還會(huì)表?yè)P(yáng)你。” 你看，一句不恰當(dāng)?shù)脑捑涂赡苡绊憚e人心情，一句不恰當(dāng)?shù)脑掃�可能導(dǎo)致一筆生意失敗。最后我終于明白了說(shuō)話非常重要，學(xué)說(shuō)話，學(xué)好怎樣說(shuō)話。
四年級(jí)敘事作文 篇38
黃曾說(shuō)：不幸和失敗可以使革命者變得更強(qiáng)，或者弱者可以像紙一樣倒下。
遭受挫折和失敗的人往往會(huì)成功，彩虹只有在風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)出現(xiàn)。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)小故事：很久以前，兩個(gè)非常聰明的孩子，一個(gè)想成為畫(huà)家，另一個(gè)想成為音樂(lè)家。他們努力學(xué)習(xí)，拜訪了世界各地的著名老師，希望盡快實(shí)現(xiàn)他們的理想。
但是有時(shí)候上帝喜歡捉弄人。不幸的是，命運(yùn)降臨在這兩個(gè)孩子身上：想成為畫(huà)家的.孩子是瞎子，想成為音樂(lè)家的孩子是聾子。這兩個(gè)孩子受不了如此殘酷的打擊。他們整天都很痛苦和以淚洗面。
一天，一位老人來(lái)到兩個(gè)人面前，對(duì)想成為畫(huà)家的盲童說(shuō)："兒子，雖然你是盲人，但你不是聾子。"然后他對(duì)聾子說(shuō)："孩子，雖然你是聾子，但你的眼睛不是瞎的。"這兩個(gè)孩子如夢(mèng)初醒，他們都重新設(shè)定了目標(biāo)。幾年過(guò)去了，兩個(gè)孩子都實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。
是的，命運(yùn)之神在關(guān)閉一扇門(mén)的同時(shí)又打開(kāi)了另一扇門(mén)。小普林尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：成功可以證實(shí)一個(gè)人的命運(yùn)，挫折可以證實(shí)他的偉大。
四年級(jí)敘事作文 篇39
冥冥之中，仿佛有個(gè)目標(biāo)指引著我，那目的地便是舞蹈。
那時(shí)我才三歲，媽媽就送我去學(xué)舞蹈。我認(rèn)為舞蹈很有趣，便去學(xué)了。每一次上課我都很認(rèn)真，但偶爾也有不想學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樘哿�。在上課時(shí)，還有幾次因?yàn)樘炊捱^(guò)，在那時(shí)，我總會(huì)去想一些令自己開(kāi)心的事情，讓自己不哭出來(lái)。現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不再像以前一樣懦弱。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡學(xué)舞蹈了。
直到去年暑假，我在練習(xí)時(shí)受傷了。醫(yī)生說(shuō)要休息，不可以再跳舞了。頓時(shí)，我的眼眶聚滿了淚水，忍不住想要哭出來(lái)，媽媽不停地安慰我，我努力不去想它，可還是忘不了。
在這段時(shí)光里，我的生活中充滿著無(wú)趣與悲傷。我與自己做許多游戲，在歡樂(lè)的游戲中，我忘不了那種悲痛；在和弟弟玩時(shí)，我還是忘不了；在與同學(xué)出去實(shí)踐時(shí)，我也還是忘不了。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假過(guò)去了，我本以為與舞蹈的`緣分就這樣斷了，沒(méi)想到醫(yī)生說(shuō)我可以繼續(xù)去上課了，我高興壞了，急忙去上課了。在課堂上，我又聽(tīng)到了那熟悉的音樂(lè)，再次翩翩起舞……
我希望在以后，我與舞蹈的緣不會(huì)再中斷。
四年級(jí)敘事作文 篇40
過(guò)年，我家的狗差點(diǎn)兒沒(méi)了。當(dāng)時(shí)我正在和它玩著氣球，忽然狗跳了起來(lái)，緊接著倒在了地上，腳和頭不停地拍打著地面。我大聲叫了起來(lái)，“不正常，小可不正常了……”爸爸聽(tīng)到連忙跑過(guò)來(lái)，抱起小狗就往樓下寵物醫(yī)院跑。這時(shí)電梯一直不下來(lái)，我生氣的說(shuō)：“這個(gè)壞電梯！”爸爸用手在小狗的胃上不停地往下按，在電梯里，它好像又沒(méi)事了。到了寵物醫(yī)院，醫(yī)生讓我們觀察下它最近的便便，看有沒(méi)有東西拉出來(lái)。但第二天它的`便便里什么都沒(méi)有，爸爸說(shuō)可能還在肚子里。唉，真是虛驚一場(chǎng)。
過(guò)年我還戴上了ok鏡，因?yàn)檫@次去檢查眼睛，結(jié)果醫(yī)生說(shuō)我的眼睛近視了。醫(yī)生說(shuō)可以戴普通的眼鏡，但還會(huì)繼續(xù)近視下去。也可以戴ok鏡，對(duì)眼睛會(huì)好些。這是我人生中第一次戴ok鏡，剛開(kāi)始戴起來(lái)眼睛睜都睜不開(kāi)，可睡了一覺(jué)后，眼睛沒(méi)有不舒服了，我還以為眼鏡掉了呢。還好這個(gè)ok鏡是晚上睡覺(jué)的時(shí)候戴的，戴了幾天之后我的視力果然好了起來(lái)，看東西也清楚多了。
這次過(guò)年有許多特別的經(jīng)歷，讓我難忘。
四年級(jí)敘事作文 篇41
而在身旁的她似乎因時(shí)間的冗長(zhǎng)和身心的疲倦而進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可手上的背包依舊被她死死地拽著，佝僂的身影像是個(gè)沉思的人，。似乎沒(méi)人注意，我便拿著錢(qián)，把身旁的包往她的那一邊移動(dòng)，便飛快地跑向商店。一路上還在擔(dān)心著包，便走得急，像是連身旁的而行人都不曾看清。等喂飽肚子回來(lái)時(shí)，便看見(jiàn)她在座位一旁四周張望著，手中的包已經(jīng)背上，一手拉著我的`包，四處在人群中尋找。我暗叫不好，便大步的回到座位，她看見(jiàn)是我之后，便不自覺(jué)的放下手中的包，坐回到座位上，像是什么都沒(méi)發(fā)生一般。
時(shí)間快速流逝著，她瞄了一眼鐘表，便提著包徑直離開(kāi)，一路上還不是的回望著我。
我驚呼怕是掉了什么東西，忙扒開(kāi)包，卻看見(jiàn)一個(gè)玉米和一個(gè)雞蛋還冒著熱氣，我便抬頭在人群之中搜尋著她的蹤跡，可以沒(méi)了身影。我默默的向著她的方向輕聲說(shuō)了一句“謝謝”。座位上還殘留著她的氣息，這個(gè)夏天似乎不那么的熱了。
原來(lái)選座位和選擇人生一樣，不取決于座位的好壞，而是在與身旁的人。
“叮咚，叮咚......”車(chē)站的聲音響起，忙得催促著即將遠(yuǎn)行的人，記憶也在那一刻停止，我站起身來(lái)，向著那個(gè)座位走去。
四年級(jí)敘事作文 篇42
在愛(ài)心義賣(mài)的頭一天，我和媽媽準(zhǔn)備了很多要賣(mài)的東西，有書(shū)本、恐龍蛋、矯正器、還有我自己拼搭的玩具樂(lè)高……
到了第二天的'晚上，游泳結(jié)束的我因?yàn)闀r(shí)間有點(diǎn)趕，我和媽媽晚飯都沒(méi)來(lái)得及吃就急急忙忙趕到萬(wàn)達(dá)義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)。我們先找到了主辦方的阿姨后，我們班的小朋友也陸陸續(xù)續(xù)到齊了。我們把玩具、玩偶一個(gè)一個(gè)放到桌子上。我是第一個(gè)賣(mài)出去的，賺了1元錢(qián)。后來(lái)嫌生意清淡，我們拿著玩具主動(dòng)出擊，離開(kāi)攤位四處尋找賣(mài)主�？匆�(jiàn)小弟弟就問(wèn)：“小弟弟，小弟弟，這個(gè)玩具熊好玩，買(mǎi)一個(gè)吧！”見(jiàn)叔叔阿姨路過(guò)，我就窮追不舍，拉住他們的衣角說(shuō)：“你們買(mǎi)一個(gè)矯正器吧，可以給你們家寶貝矯正姿勢(shì)保護(hù)視力，他們一定喜歡的！”在我的努力下，我收獲了10元。回到我們義賣(mài)點(diǎn)后，我又賣(mài)出了8元小禮品。結(jié)束后，我們算算賣(mài)的錢(qián)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：我一共得到105元錢(qián)。真是收獲滿滿，捐出這些錢(qián)，愛(ài)心也滿滿！
回家路上，我跟媽媽說(shuō)要是下次還有這樣的活動(dòng)我也要參加，而且要捐款更多來(lái)幫助更多有困難的人。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，這真是太有意義了！
四年級(jí)敘事作文 篇43
走在放學(xué)的路上樓旁的街道上，發(fā)現(xiàn)了一家二元麻辣串小店，走進(jìn)店里，就看見(jiàn)阿姨們匆忙的準(zhǔn)備著一串串麻辣串，我精心挑選了自己最愛(ài)吃的麻辣串、蘿卜……，挑完，我開(kāi)心的和阿姨們“抬杠”，盡管客人很多，她們卻還是開(kāi)心的與我聊些543，這就是小吃店的特色－永遠(yuǎn)充滿人情味。
聊著聊著，我的小麻辣串也就弄好了，“咦？怎么多出那么多麻辣串？”我好奇的問(wèn)著阿姨，阿姨笑笑的'回答我：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你陪我們這些老人說(shuō)說(shuō)話！”我感激的一直道謝，她們也一直說(shuō)不客氣，看吧!多有人情味！
吃著我的小麻辣串，脆度…90分，Q度95分，嚼勁，就96分吧！嗯，還不錯(cuò)，接下來(lái)，吃吃蘿卜吧！扎實(shí)度91分，綿軟度90分，有待加強(qiáng)！
雖然她們的麻辣串沒(méi)有特別好吃，可是，當(dāng)你吃到她們的麻辣串時(shí)，請(qǐng)你用心的體會(huì)，你會(huì)吃到阿姨們的愛(ài)心與人情味，這就是這家店招牌麻辣串的特色，而且她們煮的時(shí)候，總是笑笑的，好像非要讓客人感受到她們的熱情的心不可呢！
四年級(jí)敘事作文 篇44
開(kāi)學(xué)了，我們來(lái)到學(xué)校拿了新書(shū)，有一個(gè)科學(xué)學(xué)具袋，里面有一個(gè)蠶卵，我把蠶卵放進(jìn)鞋盒里。
我的蠶剛剛孵化出來(lái)就是黑黑的身體，不知道為什么，蠶越吃越白，你們知道為什么嗎？
我每天回家，都有觀察我的蠶，我覺(jué)得它每天都會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)。有一天，我發(fā)現(xiàn)蠶變長(zhǎng)變粗了，它也變白了許多，蠶吃東西的時(shí)候，會(huì)發(fā)出吱吱的聲音，它好像在對(duì)我說(shuō)：“再給我一點(diǎn)，太好吃了！”
有一天我回到家，想看一看蠶，這可讓我有了新發(fā)現(xiàn)哦——“我的蠶結(jié)繭了！”我大聲的叫了起來(lái)。其他的蠶也長(zhǎng)大了很多很多。
我們?cè)趯W(xué)校還跟其他同學(xué)的'蠶比賽了呢！我們把桑葉放在最終點(diǎn)，起先我的蠶領(lǐng)先了，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)的蠶也不甘落后，慢慢地追上來(lái)了。我的蠶拼命的跑啊跑啊，最終我和同學(xué)打成了平局。我的蠶比賽完后，就開(kāi)始不停地吃桑葉。
過(guò)了好幾天，我的那些蠶脫下了皮，長(zhǎng)出了新皮；經(jīng)過(guò)四次蛻皮后，那些蠶就變成了蠶蛾，飛上了天空。
最后，蠶留下的絲幫助了很多人，給人們做了件件既美麗又溫暖的衣服。
四年級(jí)敘事作文 篇45
我是一支幸福的鋼筆，也是小主人得力助手。
我全身黑黑的，中間還有幾只米老鼠圍繞著我，我大約有12厘米。
我的主人不但喜歡我，還很愛(ài)護(hù)我。我如果渴了，我的主人就會(huì)給我吸上滿滿的墨水，我喝飽后，主人就會(huì)用紙幫我擦嘴巴，然后小心地把我放到文具盒里，讓我美美地睡上一覺(jué)。如果我身上沾了臟東西的.話，主人就會(huì)幫我擦干凈。每次老師把《鋼筆習(xí)字冊(cè)》發(fā)給小主人時(shí)，就該我出場(chǎng)大顯身手了！主人拿起我，一個(gè)個(gè)漂亮流暢的鋼筆字就出現(xiàn)在了本子上，我還讓小主人得過(guò)優(yōu)加五角星呢……對(duì)了，說(shuō)到現(xiàn)在，還沒(méi)說(shuō)怎么用我呢！其實(shí)，使用我很簡(jiǎn)單。只要先把我頭上的帽子拿下來(lái)，然后就可以寫(xiě)了。怎么樣，簡(jiǎn)單吧？如果我的筆頭寫(xiě)不出來(lái)，千萬(wàn)別以為我是壞了。可能是我渴了，只要吸上墨水就可以了。也可能是我該洗一下澡了，只要把我放到水龍頭口，打開(kāi)水龍頭放水，然后慢慢清洗就行了。記住一定要放小點(diǎn)水哦！不然墨水濺到你身上可不是我的錯(cuò)哦！
你看，有我這樣的助手，能不好嗎？
四年級(jí)敘事作文 篇46
星期五下午，我們班的同學(xué)一起去多媒體教室進(jìn)行排練。
到了多媒體教室，老師讓我們記住自己站的位置，然后把節(jié)目的順序報(bào)了一遍。觀看彩排的校領(lǐng)導(dǎo)坐下后，彩排就開(kāi)始了。主持人剛上臺(tái)，我們?cè)娎收b的同學(xué)就跑到后臺(tái)準(zhǔn)備。當(dāng)主持人念到我們節(jié)目的名字時(shí)我開(kāi)始緊張起來(lái)，心口“怦怦”直跳，我們快步走上舞臺(tái)。剛開(kāi)始，我們只念到第一段時(shí)，后面的同學(xué)小聲的告訴我們，我們沒(méi)有橫排對(duì)齊。我是站在第二排的，我一看，我們都站到第三排了。而我們前面第一排的同學(xué)卻站到了第二排。我緊張了起來(lái)，心想，如果我們的`這些錯(cuò)誤被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了該怎么辦，回去我們一定會(huì)被批評(píng)的。我的聲音小了一些。謝天謝地，還好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，下次不能再錯(cuò)了。后面的幾個(gè)節(jié)目除了合唱，其他節(jié)目都有一些問(wèn)題。比如舞蹈《接過(guò)雷鋒的槍》同學(xué)們的動(dòng)作都不統(tǒng)一，有些動(dòng)作快有些動(dòng)作慢，還有些同學(xué)忘記動(dòng)作了。再比如說(shuō)辯論會(huì)，幾個(gè)同學(xué)就像在讀書(shū)一樣沒(méi)有感情……
今天的彩排表現(xiàn)得都不是很好，我們回去要多練習(xí)，爭(zhēng)取正式演出時(shí)要表演好。
四年級(jí)敘事作文 篇47
今天晚上的晚飯我們是在學(xué)校外面解決的，種類豐富，飯菜味道鮮美可口，我覺(jué)得這樣隔三差五去一趟改善伙食還是不錯(cuò)的。
我不知怎么回事在學(xué)校里逐漸開(kāi)始不喜歡這里的飯菜，看來(lái)是因?yàn)槌远嗔耍@個(gè)時(shí)候就不知道選擇吃什么，每一次吃飯就是一次艱難的選擇，所以在舍友的提議之下我就同意了去學(xué)校外面。
就好象每一次舍友們說(shuō)的一樣，只有在學(xué)校外面吃飯的時(shí)候才可以真正意義上的吃飽了，甚至是吃的.撐了，如果在學(xué)校里那就是吃的不餓就可以了，看來(lái)我們還是辛苦了，日子過(guò)得苦啊。
我在這里吃了四碗米飯，也是因?yàn)檫@里的碗不大，不過(guò)四碗已經(jīng)是一次大突破了，平時(shí)吃飯的時(shí)候米飯僅僅是現(xiàn)在的一半，這都是因?yàn)樽罱鼛滋煳覀內(nèi)サ哪莻�(gè)飯?zhí)美镩_(kāi)始改革，就使得原本的米飯菜成為了自助餐，這樣就開(kāi)始使得我自己十分不喜歡，因此這幾天我就不去那里吃飯了，每一天就是隨便吃吃，晚上還會(huì)買(mǎi)一些零食作為夜宵！
我們沒(méi)有花費(fèi)多少時(shí)間，也就半個(gè)小時(shí)左右而已，這是因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里只是為了吃飯，所以開(kāi)始吃飯的時(shí)候就立即動(dòng)手，沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，吃完飯以后我們就準(zhǔn)備立即回宿舍，晚上我還有選修課，不得不回去啊！
四年級(jí)敘事作文 篇48
今天爸爸帶我去騎馬。
我們走向跑馬場(chǎng)，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)跑馬場(chǎng)周?chē)趬簤旱膰嗽S多人，他們都是騎馬的嗎？騎馬真的就那么好玩嗎？我在心里問(wèn)自己。
來(lái)到跑馬場(chǎng)，我看見(jiàn)馬場(chǎng)很漂亮。一塊足球場(chǎng)大小的場(chǎng)地，中間是綠色的草地，跑道是泥巴的，外圈用鋼筋圍成柵欄。再看看騎在馬上的人，一幅很開(kāi)心很陶醉的樣子，好像他們都是出征在外騎在馬上的大將軍，惹得在外看的`人心癢癢的。
該我了，我迫不及待地跑過(guò)去，選中了一匹黑馬。這匹黑馬身材高大，身體各部分配合得很勻稱，樣子很威武，我非常喜歡它。爸爸把我抱上去，告訴我身體坐正，向前稍傾，手抓緊韁繩。一位阿姨在前面牽著馬，我一點(diǎn)也不害怕。我轉(zhuǎn)了一圈，又轉(zhuǎn)了一圈，覺(jué)得威風(fēng)極了！騎完了兩圈，叔叔問(wèn)我說(shuō)：“還騎嗎？”我說(shuō)：“不”。因?yàn)檫�有很多人在那里等呢。于是叔叔抱我下來(lái)。我看爸爸很羨慕，我就說(shuō)：“爸爸，你也騎兩圈吧”。爸爸說(shuō)：“好吧”。爸爸選的是一匹黃馬，因?yàn)榘职忠?jiàn)它跑得快。不一會(huì)兒，爸爸就跑完了兩圈。
今天真是好玩，我和爸爸約定下次還來(lái)。
四年級(jí)敘事作文 篇49
今天下午大課間，輪到我們班在操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，內(nèi)容是賽跑，同學(xué)們歡快地跑出教室來(lái)到操場(chǎng)。大家先做準(zhǔn)備活動(dòng)，然后列隊(duì)準(zhǔn)備比賽，我這時(shí)非常緊張，因?yàn)槲也⒉簧瞄L(zhǎng)跑步，根本不是別人的對(duì)手。
輪到我了，我的心立刻懸了起來(lái)，“各就各位”我和另外三名同學(xué)來(lái)到了起跑線，我默默地念著“不要緊張，不要緊張”“預(yù)備!跑!”隨著一聲令下他們?nèi)齻�(gè)像離了弦的箭—樣飛快地跑了出去，互不想讓。我一時(shí)被甩在后面，雖然我也使足了勁緊緊追趕著，但就是追不上，聽(tīng)到周?chē)瑢W(xué)們?yōu)槲壹佑�，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著繼續(xù)跑。
這時(shí)前面的—個(gè)同學(xué)突然摔倒了，當(dāng)我跑過(guò)他的身旁，發(fā)現(xiàn)他非常痛苦，我知道他很遺憾失去比賽，我也知道繼續(xù)跑我不會(huì)是最后一名，但我心想有的'東西比名次更重要。于是我停下來(lái)回身跑到他的身邊去攙扶他，他被我攙扶起來(lái)，我們繼續(xù)像終點(diǎn)移動(dòng)著，在場(chǎng)的同學(xué)們都?xì)g呼著。我們終于到了終點(diǎn)，同學(xué)們都為我們慶祝，仿佛我們是冠軍一樣。
通過(guò)這件事使我懂得了更多比賽之外的東西。
四年級(jí)敘事作文 篇50
經(jīng)過(guò)多次評(píng)選，美麗的國(guó)槐樹(shù)正式成為我們焦作市的市樹(shù)。
國(guó)槐是一種什么樹(shù)呢？大家還記得我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的一篇課文《槐鄉(xiāng)的孩子》吧？那些和孩子們從小就結(jié)了伴的`結(jié)滿槐米的槐樹(shù)，就是我們的市樹(shù)國(guó)槐。國(guó)槐體形高大，到了夏秋季節(jié)，郁郁蔥蔥，枝葉茂密，樹(shù)冠優(yōu)美。綠葉叢中，那米粒般大小的花苞就是槐米，散發(fā)的淡淡清香，令人陶醉不已。國(guó)槐全身都是寶，槐米既可以當(dāng)藥材也可以染料；國(guó)槐枝和國(guó)槐根也是可以散瘀消腫、殺蟲(chóng)的藥材；國(guó)槐的木質(zhì)很好，可以做家具、建材、船舶；尤其難得的是國(guó)槐對(duì)二氧化硫和煙塵等污染的抗性非常強(qiáng)，可以幫助我們凈化空氣。
大家一定不要把國(guó)槐和另外一種我們常見(jiàn)的槐樹(shù)搞混了，那就是春末夏初結(jié)滿洋槐花的洋槐樹(shù)，洋槐樹(shù)的學(xué)名叫刺槐，他和國(guó)槐可是同胞兄弟，但它和國(guó)槐的最大區(qū)別就是全身長(zhǎng)滿了刺。
其實(shí)，大家對(duì)國(guó)槐并不陌生，解放路、學(xué)生路、南通路等13條道路兩旁的行道樹(shù)，就是我們英俊瀟灑的市樹(shù)國(guó)槐。大家一定要愛(ài)護(hù)它喲！
四年級(jí)敘事作文 篇51
秋風(fēng)蕭瑟，卷起一地的落葉，有種無(wú)比凄涼的感覺(jué)。
無(wú)意識(shí)的踢著路上的石子，絲緒還停留在下午看見(jiàn)的分?jǐn)?shù)時(shí)的震懾，那鮮紅的分?jǐn)?shù)深深的刺痛了我的眼。
我不止一次的問(wèn)自己;問(wèn)題究竟出在了哪里?明明自己很努力的學(xué)習(xí)了，也認(rèn)真的答題了，可為什么……
那少得可憐的分?jǐn)?shù)讓我陷入了無(wú)限的失落當(dāng)中，令我不忍直視。我覺(jué)得此刻的自己差勁極了，卻又不知如何改變現(xiàn)狀。
樹(shù)上飄落的`樹(shù)葉像極了飛舞的枯葉蝶，這不禁讓我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，卻通過(guò)它自身的努力，在熬過(guò)那一段暗無(wú)天日而痛苦的日子后，它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲(chóng)蛻變?yōu)槿巳讼矏?ài)的絢麗的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。
一只小小的毛毛蟲(chóng)都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的人類了。我又有什么理由不去做那個(gè)最好的自己呢?
回到家后，我認(rèn)真改正了卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的奮斗，我迎來(lái)了又一次月考。
我知道，我這半個(gè)月的努力，都會(huì)在這次月考后見(jiàn)分曉。在拿成績(jī)單的那一刻，我笑著看向窗外，仿佛看見(jiàn)了有蝴蝶起舞蹁躚。
那一刻，我做到了最好的自己。
四年級(jí)敘事作文 篇52
今天，媽媽做牛尾湯要用土豆和西紅柿，可是媽媽一看，土豆就剩一個(gè)了，西紅柿沒(méi)有了，便讓我去買(mǎi)。我在看電視，就不想去，便說(shuō)：“不能不用嗎？”媽媽說(shuō)：“不用做出來(lái)的湯不好喝�！蔽掖饝�(yīng)了。
媽媽向我交待了幾句，給我了十元錢(qián)，我飛奔出家門(mén)，往菜場(chǎng)奔去。到了菜場(chǎng)，我問(wèn)：“這里有沒(méi)有土豆？”賣(mài)菜的奶奶說(shuō)：“土豆在旁邊的袋子里，你去揀吧。”然后，我拿了一個(gè)袋子，把袋子口撐開(kāi)，拿了一個(gè)最大的土豆，正要往袋子里放，突然，想起媽媽的話：“土豆揀沒(méi)有發(fā)芽、表面光滑的，西紅柿揀沒(méi)有爛的�！蔽野淹炼罐D(zhuǎn)著看，這個(gè)大土豆上發(fā)芽了，只好把它放下。然后，我又細(xì)心地揀起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)土豆像葫蘆一樣，我很想買(mǎi)，但是上面有個(gè)洞，我便趕忙放下。經(jīng)過(guò)挑選，我終于揀到幾個(gè)外表光滑，又沒(méi)有發(fā)芽的`土豆。真是太開(kāi)心了。
我揀完了土豆，開(kāi)始揀起西紅柿來(lái)，我看見(jiàn)一個(gè)紅的像蘋(píng)果的西紅柿，揀完以后，我提著菜去稱，稱完，我付了錢(qián)，高高興興地飛奔回家去。
到了家，媽媽表?yè)P(yáng)我能干，我的心里美滋滋的。通過(guò)這次買(mǎi)土豆，讓我意識(shí)到行行出狀元，行行有學(xué)問(wèn)。在日常生活中，我們要竭盡全力幫助家人做事情。
四年級(jí)敘事作文 篇53
“拜托，天氣預(yù)報(bào)十次有九次不準(zhǔn)……”還沒(méi)有等我說(shuō)完，母親就氣沖沖地把報(bào)紙摔在我面前，“你一個(gè)人看……”又來(lái)，又要為穿衣的問(wèn)題鬧得不可開(kāi)交了。
“哼，我就不換！”我的話音一落，母親狠狠地瞪了我一眼。為了賭氣，那天晚上我故意把窗戶開(kāi)得非常大，任風(fēng)鈴“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響，我只不過(guò)裹緊了被單。
早晨，我剛睜開(kāi)眼，就連打了幾個(gè)噴嚏，母親把一團(tuán)衣服丟在床上，“你看，凍著了吧。”
“如果凍著了，也是你咒的。”這陣子一直莫名其妙地跟母親頂嘴。于是，我還是穿著昨天那件單衣上學(xué)去了。風(fēng)冷嗖嗖的吹來(lái)，坐在教室里也感覺(jué)不到一絲絲暖意，終于挨到放學(xué)，我哆哆嗦嗦地頂著風(fēng)回家，衣領(lǐng)豎起來(lái)也包不住我的頭�；氐郊�，我倒頭就睡著了，迷迷糊糊中我聞到了濃重的`中藥味兒，感到一雙溫暖的手愛(ài)撫我的額頭，“如何還這么燙�。俊痹瓉�(lái)是母親在喃喃自語(yǔ)。
從她的聲音中流露出對(duì)我的擔(dān)憂，忽然，我心里有點(diǎn)難受，為何要和這么愛(ài)我的母親抬杠呢？絲絲悔意日漸涌上心頭，我暗下決心，將來(lái)我要聽(tīng)母親的話，再也不和母親頂嘴了。
2天，我穿著非常暖和，風(fēng)依舊吹著，但我一點(diǎn)兒都不冷。
【四年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的五一四年級(jí)敘事作文06-30
小學(xué)四年級(jí)敘事作文11-29
秋游四年級(jí)敘事作文04-02
【熱】四年級(jí)敘事作文01-06
感受四年級(jí)敘事作文07-08
旅游四年級(jí)敘事作文08-08
考試四年級(jí)敘事作文07-15
有關(guān)敘事四年級(jí)作文11-06
四年級(jí)寫(xiě)景的作文小學(xué)敘事作文11-23
我的生活作文四年級(jí)敘事作文11-25