知識競賽方案（通用20篇）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就常常需要事先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的知識競賽方案，希望對大家有所幫助。
知識競賽方案 篇1
一、活動目的：
(一)提高全校師生的文明水平，增強同學們的環(huán)衛(wèi)意識，讓他們從自身做起，從小事做起，杜絕不良習慣。
(二)提高個人素質(zhì)，體現(xiàn)自身價值，振奮師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，投入學習和生活中。
二、活動主題：
樹文明新風，做文明新小人。
三、策劃主辦單位：
學生會女生部
四、活動對象：
全院學生
五、活動內(nèi)容：
(一)參賽隊以班級為單位，參賽人數(shù)為3名，競賽分為初賽和決賽兩個階段。
(二)初賽
活動時間：4月8日
活動地點：教學樓
活動內(nèi)容：筆試。試卷采取百分制，題型分為選擇題、判斷題、論述題。答題時間為一小時。班級3人各完成一份試卷，班級平均成績前8名者進入決賽。
(三)決賽
活動時間：4月15日
活動地點：教學樓
活動內(nèi)容：必答題、搶答題、心有靈犀題、選分題。
比賽規(guī)則：
必答題：由每隊隊員依次回答一題，其他隊員不可提示，若違反則回答無效不記分。答對加5分，答錯不扣分。
搶答題：必須在主持人宣布搶答后才能開始搶答，限時1秒，可相互商討。答對加1分，答錯扣5分。
心有靈犀：在ppt上顯示有關文明禮儀的`詞匯，由一個隊員表演，另一個隊員來猜，在一分鐘內(nèi)，猜出一個詞得5分，猜對越多，得分越多。
選分題：有1-3分的分值題，每隊從中選擇某一分值的一題，限時3秒，答對加相應分數(shù)，答錯扣除相應分數(shù)。
六、獎項設置：
一等獎1名獎金2元及榮譽證書
二等獎1名獎金1元及榮譽證書
三等獎1名獎金5元及榮譽證書
優(yōu)秀獎3名榮譽證書
七、經(jīng)費預算：
獎金：35元
橫幅：15元
場地布置及宣傳：1元
總計：陸佰圓
部長審批：
領導審批：
知識競賽方案 篇2
一、指導思想：
通過競賽，激發(fā)廣大生產(chǎn)員工的學習熱情，提高全體員工安全意識，杜絕各類違章現(xiàn)象發(fā)生。
二、主辦單位：
xx有限公司工會、xx部。
三、參賽對象：
xx共xx個代表隊。
每個單位為一個代表隊，每隊2名參賽選手。
四、競賽內(nèi)容：
以xx公司新修訂的《安全生產(chǎn)管理考核辦法》為主要內(nèi)容。
五、競賽時間：
20xx年x月x日
六、競賽地點：
xx公司xx。
七、獎勵辦法：
設立一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
八、競賽規(guī)則：
1、各參賽隊必須嚴格遵守競賽規(guī)則，服從主持人意見。
2、比賽題目分個人必答題，小組必答題，搶答題和風險題四種。
3、賽臺號在競賽開始前由各隊抽簽確定。
4、個人必答題由指定隊員回答(每人一題)，其它隊員不得代答或提示，答對得10分，答錯不得分、也不扣分；小組必答題由本隊任一隊員主答，其它隊員可補充或更改。小組必答題答正確的得十分，錯誤的不得分、也不扣分。
5、搶答題必須在主持人宣布“開始”后方能按搶答器，提前搶答的扣十分，該題目作廢。搶答題回答正確的得十分，錯誤的扣十分。
6、風險題有二十分題，四十分題二種，由各隊自行選擇。答對的題目按相應的`分值得分，答錯的題目按相應的分值扣分。
7、競賽采取回答，必答題和搶答題時間30秒，小組必答題、風險題二十分題60秒，四十分題90秒，在答題時限內(nèi)可更改答案，但以更改答案為準。答題完畢后應聲明“答題完畢”。
8、各代表隊底分均為100分，以答題得分累計各隊成績。遇積分相同無法排出名次時，采取加賽搶答題的辦法決出高低。
9、各隊每次答題完畢后，由主持人宣布是否得分或扣分，如遇答題不明確時，由主持人裁定。
10、如有異議�？上蛑俨媒M提出，由仲裁組裁定，不得在賽場內(nèi)爭執(zhí)。
知識競賽方案 篇3
活動目的：
本次活動是課堂教學的延伸，不僅可以使學生開拓視野，豐富知識、增長智慧、激發(fā)學習興趣，而且有助于學生鞏固課內(nèi)所學習的知識，全面貫徹教育方針和實施素質(zhì)教育的需要，豐富教園文化生活，豐富學生的課余文化生活，拓展學生的知識面，展示xx衛(wèi)校學生良好精神面貌，營造健康、文明、和諧，積極的校園文化氛圍特舉行校內(nèi)知識競賽。
本活動分為三個階段：
第一階段：宣傳階段（5月4日~~5月5日）
地點：29#二樓學生會辦公室
時間：5月4日~~5月5日（星期三——星期四）
內(nèi)容：本階段主要由文藝部，宣傳部和廣播站來完成
5月4日（星期三）晚自習，文藝部到09、10級的`各班通知此事
5月5日（星期四）早自習，宣傳部把通知出出來，貼出來，廣播站把通知在廣播中讀一遍。
第二階段：策劃活動階段（5月4日）
地點：24#217學生科
時間：5月4日（星期三）
內(nèi)容：本階段主要由秘書處來完成
5月4日（星期三）晚自習，秘書處把題目編排好，打印出來在每張問題紙片上編號，答案與問題是相對應的序號，問題分別疊成小方塊，答案則打成一張紙。
第三階段：舉行活動階段（5月5日）
地點：xx衛(wèi)校中心路
時間：5月5日（星期四下午4：30——6：00）
內(nèi)容：本階段主要由各個學生處部長間合作來完成
5月5日（星期四）下午3：40，由體育部人員把桌椅與布幕弄好，盆景也擺放于活動地點中心，待活動開始時，紀律部人員負責地秩序、勞衛(wèi)部、生活部人員負責內(nèi)衛(wèi)生，
禮儀部人員則帶領參賽人員到指定地點、報名、簽字、答問題、領獎品、而秘書處則是把獎品地人員的名單記下來。
獎品分配
一等獎：一把雨傘 10名 回答8題正確
二等獎：一個水杯 20名 回答6題正確
三等獎：一個筆記本 30名 回答3題正確
四等獎：一支簽字筆 40名 回答1題正確
注：四等獎為回答一道題目者，回答正確則可獲得一支為獎品，如果還想挑戰(zhàn)自己的能力，則可繼續(xù)向上回答，回答對3道題目，可得一個筆記本作為獎品，如果在此期間回答錯誤者，則在之前的什么獎品都沒有，而3道題目都回答對的，只可以獲得一個筆記本，如果回答出8道題則可以獲得一把雨傘，細節(jié)則和上面一樣。
知識競賽方案 篇4
一、活動目的：
為樹立“安全第一，預防為主”的思想，進一步增強廣大中小學生安全意識，預防和杜絕安全事故發(fā)生，確保學生生命安全，特開展中小學生校園安全知識競賽活動，現(xiàn)制定競賽方案如下：
二、活動意義：
通過富有知識性、趣味性的`知識競賽，宣傳學習各種校園安全知識。提高中小學生行為意識，增強遵守規(guī)范的自覺性，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個全面發(fā)展的學生。
三、參賽對象 ：
縣城中小學
四、參賽方式：
各中小學通過選拔組成3人小組代表參加學校現(xiàn)場競賽。
五、競賽安排：
1、時間：20xx年12月26日上午
2、地點：青少年活動中心
3、競賽內(nèi)容：詳見下發(fā)各學校資料
4、活動程序：
�。�1）主持人介紹參賽團體及評委會成員
（2）縣教育體育科技局領導講話
�。�3）競賽
�。�4）宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)證書和獎品
六、基本要求：
1、各代表隊選手及學校方陣在比賽10分鐘前入場，在指定位置就座，可組織啦啦隊，可打出標語或宣傳牌。
2、各校領隊負責維護紀律，服從統(tǒng)一安排。
3、各領隊在賽前10分鐘準時到工作人員處抽簽，以決定各代表隊座次。
4、比賽結(jié)束后，各領隊須帶領學生有序地離場。
知識競賽方案 篇5
為全面貫徹落實省文明委《關于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的.意見》文件精神，加大未成年人“八禮四儀”宣傳力度，深入開展文明禮儀養(yǎng)成教育，引導未成年人從小做起，學禮儀、知禮儀、行禮儀，爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。經(jīng)我校德育辦研究，決定在我校三~六年級學生中開展“文明禮儀知識競賽”活動。具體安排如下：
一、活動主題
文明伴我行 禮儀我最行
二、活動時間：
20xx年4月4日——4月15日
三、比賽事宜
1. 競賽內(nèi)容及范圍：
《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《江蘇省未成年人文明禮儀基本規(guī)范》、社會主義核心價值觀基本內(nèi)容、婁東文化知識等內(nèi)容。
2.比賽流程
初賽：（20xx年4月11日第六節(jié)課）三~六年級每班組織3名同學參加校級初賽，形式為書面競賽；
復賽：（20xx年4月11日~15日）學校組建3人參賽隊，參加全市的復賽。
3. 獎項設置
本次知識競賽設一等獎3名、二等獎6個、三等獎10個，優(yōu)秀組織獎若干名。
知識競賽方案 篇6
根據(jù)教科室的工作計劃安排，為進一步營造學生濃厚的學習氛圍，推動我校學科課外活動的開展，豐富學生的課外知識，激發(fā)學生的.學習興趣，讓學生在學習中體會樂趣、加深體驗、獲得成長。教科室將組織開展一次學生學科趣味知識競賽活動。具體活動事宜如下：
一、競賽時間：
第12周星期五下午1：30——3：00
二、參賽對象：
xx年級學生
三、參賽人數(shù)：
每班10名學生
四、競賽內(nèi)容：
各學段所學知識，以語數(shù)英和本學期所學內(nèi)容為重點，其他學科知識的比例不得超過15%。
五、分值設置：
語數(shù)各40分（一二年級各50分，包括其他學科知識）英語20分，考試時間90分鐘。
六、獎項設置：
二三年級各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；一四五六年級設：一等獎=班級數(shù)×1二等獎=班級數(shù)×2三等獎=班級數(shù)×3
七、試題編排：
由語數(shù)英各教研組長指定專人編寫，試題務必于第11周星期五放學前交教科室審核。
八、評卷安排：
評卷工作由試題編寫教師完成
九、競賽地點及監(jiān)考安排：
一年級：一一班監(jiān)考教師：張曉霞、白晴二。
二年級：一一班監(jiān)考教師：楊婷、白晴二。
三年級：三年級監(jiān)考教師：許慧慧、劉靖。
四年級：四一班監(jiān)考教師：楊婷、韓志強。
五年級：五一班監(jiān)考教師：張春麗、白永峰。
六年級：大會議室監(jiān)考教師：閆偉、崔文敏
十、未盡事宜另行通知。
知識競賽方案 篇7
一、主旨：
提高同學們的學習積極性，在加強計算機基礎知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍．能較好地發(fā)揮學生的'特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機的熱忱。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會。
二、參賽方式：
團體（自由組隊，四人以內(nèi)）。
三、比賽時間：
20xx年11月8日
四、流程：
1.平等自愿的基礎上，各參賽隊自由組隊參賽。
2.比賽時間地點由組委會討論決定。
3.活動主辦單位：計算機工程系。
4.承辦單位：計算機工程系學習部
五、比賽程序：
競賽題目范圍：電腦發(fā)展史、電腦軟硬件基礎知識和網(wǎng)絡知識。
1.比賽開始
2.宣布比賽規(guī)則
3.介紹參賽代表隊及參賽隊員
4.介紹評委
5.競賽開始：必答題-搶答題-風險題-必答題-搶答題-風險題
6.比賽結(jié)束
7.評委點評
8.頒發(fā)獎品
六、比賽細則：
1.自由組隊（四人以內(nèi)），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規(guī)定時間內(nèi)完全回答完畢，由評委決定所得分數(shù)。
2.本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風險題，題目由參賽隊自由選取。
3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。
4.搶答題必須在主持人念完題目說“開始”后進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視為無效，并且扣除相應分值，如果題目為計算題，必須在做完答案后進行搶答，答案可由各代表隊討論后選一名，選手進行回答，一分鐘內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。
5.風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論后選一名代表作答，兩分鐘內(nèi)回答完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。
6.提供兩種求助方式(僅一次有效）：方式一，求助現(xiàn)場觀眾．（可根據(jù)現(xiàn)場觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題） 方式二：要求去掉一個正確答案．
7、比賽結(jié)束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，來分勝負。
8、本次比賽采用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。
七、獎勵設置：
本次競賽設冠軍隊一名，亞軍隊一名，季軍隊一名。
八、其它事項：
活動以“友誼第一，比賽第二”原則，促進大家學習計算機的積極性。
知識競賽方案 篇8
為加強安全生產(chǎn)宣傳教育工作、提高全員安全意識，安全環(huán)保部計劃在“六月安全月”期間，組織開展主題為“安全伴我行”的安全知識競賽活動�，F(xiàn)將此次知識競賽活動的相關事宜通知如下：
一、各單位參賽隊伍要求
參賽的各單位、部門選派3名代表組成參賽隊伍參加比賽，3名代表必須為所代表單位的正式在冊職工，5月31日前各參賽單位將參賽隊伍名單報公司安全環(huán)保部。
二、競賽方式及賽程安排
競賽分為初賽和決賽兩個階段。
1、初賽階段：
a.初賽時間及地點：時間暫定6月9日-6月13日期間，時間另行通知，地點：電解廠教育培訓基地
b.參賽單位：
火法冶煉廠2支隊伍，電解廠、硫酸廠、熱電廠、羊絨衫廠、鐵路專用線、渣選廠、辦公室、財務部、綜合部、副產(chǎn)品銷售部、質(zhì)檢部、保安大隊、殘管部各1支隊伍，人力資源部、運輸部合為1支隊伍。
c.競賽方式及筆試要求：
初賽以筆試的方式進行，各單位、部門參賽人員以報安全環(huán)保部的名單人員為準參加競賽。筆試試題由公司安全環(huán)保部負責編制，筆試題均為客觀題，滿分100分（安全環(huán)保部負責提前將此次知識競賽題庫80%的題目下發(fā)到各參賽單位，題庫的題目可能會以改變提問的方式出現(xiàn)）。
考試期間，公司安全環(huán)保部負責監(jiān)考與閱卷工作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作弊人員，取消該隊員所在單位的初賽資格。
d.計分及晉級方式：
初賽最終成績?yōu)楦鲄①愱犖?名代表筆試成績的總和。根據(jù)各單位的'初賽成績，初賽參賽單位的前8名單位進入決賽階段。若存在相同成績，且影響進入復賽的名額，則擇日進行加賽。
2、決賽階段：
a.時間暫定6月23日-6月27日期間，時間另行通知。地點：五樓會議室。
b.參加人員：公司領導、各參賽隊伍領隊、各單位/部室負責人、安全員，比賽設有觀眾互動題，廣大員工可觀看比賽參與互動，贏取精美禮品。
3、競賽方式：
采用現(xiàn)場知識競答的方式，計劃分5輪進行競賽。
第一輪：個人必答題，共24道個人必答題，按1-8的順序由8支參賽隊伍24名隊員在作答前自行抽題，并作答。
規(guī)則：各參賽隊隊員依次作答，其他隊員不得提示，答題時間為30秒，答對得10分，答錯、其他隊員提示或超時均不得分，標準答案由主持人公布。
第二輪：團隊必答題，共計16道團隊必答題，采用與第一輪相反的順序即8-1的順序，由8支參賽隊伍在答題前自行抽取2道題目進行作答。團隊必答題以參賽單位的操作規(guī)程、崗位責任制和所涉及相關業(yè)務為主，不再另行下發(fā)題庫。
規(guī)則：各參賽隊伍選派代表進行作答，作答過程中其他隊員可對作答隊員的答題做出補充，作答時間1分鐘，答對得20分，答錯或超時不得分，標準答案由主持人公布。
第三輪：搶答題，共計16道搶答題，由各參賽隊按搶答器自由搶答。
規(guī)則：各參賽隊員可互相補充，每題為20分，答對加20分，答錯減20分，標準答案由主持人公布，答題時限為60秒。
第四輪：風險題，每隊有兩次機會分別從分值為10分、20分、30分、40分的題目中進行選擇。題目由相對應分值題目的編號依次抽取。
規(guī)則：答對得相應分值，答錯扣相應分值，每題答題時間為60秒，標準答案由主持人宣布。
觀眾互動題，共計10道，在比賽第二輪、第三輪期間分別進行，由現(xiàn)場觀眾搶答，主持人隨即抽選搶答的觀眾，答對的觀眾將獲得精美禮品一份。
最后，主持人宣布各單位得分，公布獲獎單位名單，公司領導上臺頒獎。
三、參賽紀律及其他事宜
1、各參賽隊伍基礎分為100分。
2、在回答搶答題目時，必須在主持人宣布 “請搶答”時，參賽選手方可按搶答器答題，否則扣參賽隊伍10分。
3、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。
4、各參賽隊伍應服從主持人評判和指揮，嚴禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進行的行為，否則取消違紀參賽隊伍比賽資格和成績。如主持人、選手對回答正確與否存在異議，參賽隊伍及主持人可尋求裁判做出判定。
5、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。
6、如出現(xiàn)比分同樣的情況，在不影響獎項的情況下，不采取加賽的形式?jīng)Q出優(yōu)勝者，若影響獎項則采取加賽一道搶答題的形式，決出優(yōu)勝者。
7、為體現(xiàn)比賽的嚴肅性，提升公司形象，決賽參賽隊伍成員均應著工作服。
8、比賽設裁判組，由安環(huán)部主任陳秀立擔任組長，設記分員、計時員各1名。
四、獎項設置
為鼓勵先進，此次比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、紀念獎數(shù)名，以資鼓勵。
知識競賽方案 篇9
一、活動目的
為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和課外知識的`積累程度，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養(yǎng)水平，激發(fā)學生學習語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。
二、活動時間：
準備時間：6月3日—6月13日
競賽時間：6月14日（周五）下午第一節(jié)課。
三、活動地點：
三年級教室。
四、參加對象：
三年級學生（共22人）。
五、競賽形式：
一張試卷，筆試。
六、競賽內(nèi)容：
活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點迷津七大部分。
七、獎勵辦法：
根據(jù)最后成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)秀獎2名進行獎勵。
知識競賽方案 篇10
由上海市禁毒委員會辦公室和上海市青少年保護委員會辦公室主辦、xx網(wǎng)絡電視承辦的第四屆“上海市網(wǎng)上禁毒知識競賽”活動將于xx年6月1日起在全市范圍繼續(xù)開展。本次活動將結(jié)合上�！坝啦敝黝}，深入社區(qū)，擴大活動的宣傳面及影響面，著力構建和諧文明的社會氛圍，具體實施方案如下：
一、初選賽（6月1日－8月31日）
內(nèi)容：參賽者以學�；蛏鐓^(qū)街道為單位登錄xx網(wǎng)絡電視中的“網(wǎng)上禁毒知識競賽”專區(qū)，參賽者按指定規(guī)則參賽，在電腦隨機產(chǎn)生的競賽試卷中答題。參賽者按得分高低、參賽先后次序確定名次。
二、復賽選拔（9月15日－10月15日）
內(nèi)容：由初賽成績排名前列的社區(qū)居民家庭參與復賽選拔，復賽由面試和筆試兩部份組成，復賽成績優(yōu)秀者將晉級現(xiàn)場總決賽。
三、現(xiàn)場總決賽（10月底）
內(nèi)容：邀請復賽入圍家庭，以社區(qū)和學校為單位現(xiàn)場參與總決賽，產(chǎn)生一、二、三等獎，舉行現(xiàn)場頒獎及表彰大會，為取得優(yōu)秀成績的`家庭和積極組織學生參賽的單位頒發(fā)榮譽證書及獎品。
四、現(xiàn)場主題活動（活動期間）
在活動開展期間，主辦方將結(jié)合“迎世博”主題，深入社區(qū)及學校，開展若干場內(nèi)容豐富、形式多樣的禁毒宣傳主題活動，社區(qū)居民可通過參與主題活動，贏得禁毒知識競賽的特別紀念獎。
五、活動成果展示（12月）
內(nèi)容：對活動的整體規(guī)模、社會反響、賽事過程、獲獎情況進行分析總結(jié)，形成文字、數(shù)據(jù)、圖片、視頻等形式的資料，在xx網(wǎng)絡電視開設的第四屆“上海市網(wǎng)上禁毒知識競賽”專區(qū)內(nèi)進行展示。
六、獎項設置
一等獎：1名(獲價值3000元的獎品一份) 二等獎：2名(獲價值1000元的獎品一份)
三等獎：5名(獲價值 500元的獎品一份) 參與獎：20名(獲價值 200元的獎品一份)
特別紀念獎：10名（獲價值200元的獎品一份） 組織獎：12名
七、組織獎產(chǎn)生辦法
�。ㄒ唬┙M織獎評選范圍包括區(qū)縣禁毒辦、青保辦、教育行政部門、社區(qū)街道、中小學校、中等職業(yè)學校、社區(qū)學校、工讀學校等單位。
�。ǘ┰u選標準：
1．團體對活動的配合積極程度。
2．團體組織參與競賽的總?cè)藬?shù)。
3．團體組織參與人數(shù)的比例。
4．團體組織參與競賽的獲獎人數(shù)（家庭）。
知識競賽方案 篇11
為深入推進法制安全月宣傳教育活動，引導師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，進一步提升師生法制安全防范意識，確保師生生命健康安全、教育教學目標順利完成，推動創(chuàng)建平安和諧校園。經(jīng)研究決定，在小學第二組各學校中開展小學生法制安全知識競賽，現(xiàn)制定競賽方案如下：
一、競賽時間：
第一階段（校內(nèi)競賽）：20xx年9月16日—10月12日
第二階段（區(qū)內(nèi)競賽）：20xx年10月20日
二、競賽活動地點：
校內(nèi)競賽：安全活動小組第二組各學校
區(qū)內(nèi)競賽：沈北新區(qū)新城子街第三小學
三、參加競賽對象：
小學第二安全活動小組各學校學生
四、競賽方式：
1、校內(nèi)競賽：各校要組織本校學生開展法制安全知識選拔賽（方式、時間自定），每個學校選派5名學生代表參加教育局組織的'區(qū)內(nèi)競賽。
2、區(qū)內(nèi)競賽：比賽采用筆答方式進行，筆試時間為40分鐘。當場判試卷、出成績，并頒獎。
五、競賽內(nèi)容：
《沈陽市中小學生法制教育宣傳冊》及法制安全競賽部分復習題（見附件2）。
六、獎勵方式：設團體獎、個人獎兩項
七、活動要求：
1、各學校要高度重視此項工作，認真準備，嚴禁走過場敷衍了事。
2、各學校必須派足額學生代表參加，禁止棄權。
3、各學校安全主任要親自帶隊參加區(qū)內(nèi)競賽，并保證師生安全。
4、各校將選拔出參加區(qū)內(nèi)競賽的學生名單于20xx年10月13日上報到教育局安全教育科。
知識競賽方案 篇12
為了提高全市中小學生的交通安全防范意識和應對能力，創(chuàng)新學生交通安全宣傳教育模式，倡建“安全、快樂、和諧”的交通安全宣傳文化氛圍，有效預防和減少涉及學生道路交通事故的發(fā)生，同時為了豐富全市中小學生的課余生活，讓學習變得輕松快樂，經(jīng)研究決定在全市范圍內(nèi)組織開展中小學生交通安全知識網(wǎng)絡大賽，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、主辦單位
本次大賽成立衡水市中小學生交通安全知識網(wǎng)絡大賽組委會。組委會由市交通安全宣傳教育工程成員單位（市委宣傳部、市安監(jiān)局、市司法局、市教育局、市交通局、市公安局）及xx網(wǎng)相關人員組成。由衡水市教育局、衡水市公安交通警察支隊和xx網(wǎng)具體負責活動的組織實施工作。
二、參賽對象
全市中、小學生。比賽分小學組低段（1—3年級）、小學組高段（4—6年級）和初中組三個組別。
三、大賽時間
比賽第一階段網(wǎng)上初賽為11月15日至12月15日，第二階段現(xiàn)場決賽的具體時間和形式另行通知。
四、大賽平臺及內(nèi)容
大賽須知及復習范圍見比賽活動平臺。大賽活動平臺在xx網(wǎng)頁上。注冊報名即可參賽。
大賽內(nèi)容為：交通安全知識競賽——闖關型。
參賽對象：全市中、小學生。比賽分小學組低段（1—3年級）、小學組高段（4—6年級）和初中組三個組別。參賽者按積分排名。
競賽形式：flash式闖關競賽。將安全知識文本編輯納入游戲中，前兩關由學生自己闖，最后一關帶動家長共同參與，每位學生可闖關5次，分為比賽最終成績。
為達到安全教育的效果，將在網(wǎng)站頁面做一個“交通安全知識”展廳，參賽者可以先學習，后參賽。
五、獎項設置
本次大賽設組織獎和個人一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎若干名。組織獎評選按各縣（市）學校參賽學生人數(shù)及獲獎情況進行綜合評定，各縣（市）教育局產(chǎn)生五個組織獎、參賽學校產(chǎn)生十一個組織獎。設個人一等獎一名、二等獎五名、三等獎十名。獲獎名單將在大賽平臺公示。公示期間，大家可對獲獎作品是否違反相關規(guī)定的情況進行監(jiān)督，對嚴重違規(guī)、查證屬實者，活動組委會將取消其獲獎資格。
六、大賽步驟和具體要求：
1、11月10日之前，各市、縣（區(qū)）教育局需向當?shù)鼗鶎訉W校及時傳達本文件精神和活動信息，并按時于11月14日之前向活動組委會上報參賽學校名單，通過報名電話及郵箱報名。
2、活動組委會在收到各市、縣（區(qū)）教育局提交的.學校名單后一周內(nèi)，安排各縣（市）大隊協(xié)調(diào)當?shù)亟逃謱ⅰ逗馑兄行W生交通安全知識網(wǎng)絡大賽參賽須知》（見附件）及時下發(fā)到各個學校。
3、11月15日至12月15日，準備開展活動，各校負責人認真學習大賽精神，熟悉大賽平臺。將《衡水市中小學生交通安全知識網(wǎng)絡大賽參賽須知》復印并下發(fā)至各班學生手中進行思想動員。
4、活動過程中各學校嚴格按照《衡水市中小學生交通安全知識網(wǎng)絡大賽參賽須知》開展活動，使廣大學生積極參與大賽活動，以便活動取得預期的教育效果。
5、11月15日零時至12月15日零時，大賽平臺開通。
七、相關要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暎慕M織。對本次活動各地要高度重視，認真組織，精心準備，主動做好比賽的各項準備工作。各縣（市）教育局、公安大隊等相關部門要以本次活動為契機，著力強化青少年學生遵守交通法律法規(guī)意識和自我保護意識，提升自身的交通安全防范能力，在比賽中賽出水平，賽出實力，賽出風格。
（二）緊密聯(lián)系，加強協(xié)作。各縣（市）教育局、公安大隊等相關部門之間要加強協(xié)調(diào)配合，發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成工作合力，切實把各項工作落到實處。同時，要確定一名領導協(xié)調(diào)此項比賽活動，并指定專人具體負責日常工作的聯(lián)系和開展。
�。ㄈ┚唧w分工
1、負責比賽模塊制作和運營工作及大賽期間網(wǎng)絡平臺的維護，確保大賽結(jié)果的公平公正。
2、各縣（市）教育部門負責大賽通知發(fā)放，參賽須知印制與下發(fā)，組織學校活動的開展并動員學生踴躍參賽。
3、各縣（市）大隊負責大賽與交通安全知識的宣傳，并與教育部門協(xié)調(diào)大賽需要的實地安排。
4、支隊負責獎品的購置。
對活動開展如有不明之處，請及時與大賽組委會聯(lián)系。
知識競賽方案 篇13
為了增強同學們的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力，切實加強消防安全管理，最大限度地減少火災事故的發(fā)生，有效地預防火災，提高同學們在人身財產(chǎn)安全方面的警惕性和應對的能力，讓同學們更好地認識消防安全知識，共同創(chuàng)建一個安全、和諧的校園環(huán)境，我們特地舉辦了這次的消防安全知識競賽，最大限度的減少事故的危害，堅決杜絕重大傷害事故的發(fā)生。
一、競賽時間
11月11日下午大課間
二、參賽報名
由三到六年級各班班主任負責組織本班學生報名，三到六年級每班各有4個報名名額。報名名單請各班班主任于11月5日大課間之前報至政教處，政教處進行統(tǒng)一抽簽分組，一共四組，每組三至六年級同學各一名，每組四人。
三、比賽方式及規(guī)則
準備階段：各班報名參賽的同學可在課后學習消防安全常識，同時按照分組課后排練消防安全情景劇。
第一階段：消防安全知識競賽。抽簽決定的四個組同時進行比賽。比賽分四輪。
三四年級分別參加第一輪、第二輪搶答題，每題10分，先搶到的選手先回答，答對加10分，答錯不得分。答錯一次后可繼續(xù)搶答，若第二次搶到答題機會的選手仍然答錯，那么公布正確答案，此題各組均不得分；
五年級參加第三輪必答題，各組參賽選手從考官出示題目序號中各抽取三道題回答，每道題10分，答對得10分，答錯不得分；
六年級參加第四輪選答題，選答題有分值為10分的判斷題共8道，分值為20分的'選擇題共8道，分值為30分的填空題共8道。每名參賽選手可根據(jù)自己的能力抽取兩道題目回答，答對加上所答題目的相應分值，答錯不加分。
第二階段：情景劇表演。每組根據(jù)自選消防安全方面的主題，自編自演情景劇，最后由評委為每組打分。
情景劇表演評分標準：
1.主題鮮明恰當，表演內(nèi)容豐富（10分）
2.表演生動形象到位（10分）
3.表演者精神面貌良好（10分）
四、獎勵設置
設立個人單項得分獎：一等獎、二等獎、三等獎各一名。評選方式：按照個人答題得分前三名評定；
設立小組一等獎、二等獎、三等獎。評選方式：每個組按照各選手答題得分和小組情景劇表演得分加出總分，按照各組得分高低排出前三名作為小組一等獎、二等獎、三等獎得主。
五、參賽對象
三到六年級報名學生，全校其余學生作為觀眾
知識競賽方案 篇14
為加強執(zhí)法規(guī)范化建設，提升民警執(zhí)法能力和執(zhí)法水平，提高辦案質(zhì)量，市局決定舉行民警法律業(yè)務知識競賽活動。為保證活動取得實效，特制定以下方案：
一、組織領導
市局成立法律業(yè)務知識競賽領導小組，李國勇局長任組長，郭衛(wèi)權政委、晏聰和副局長任副組長，政工、指揮中心、法制、紀檢、督察、警務保障部門領導為成員，下設辦公室，掛靠法制大隊，江夷寶兼任辦公室主任，負責競賽的組織、實施和協(xié)調(diào)工作。
二、參賽時間
初定9月中下旬，具體時間另行通知。
三、參賽對象
刑偵大隊、經(jīng)偵大隊、治安大隊、禁毒大隊、出入境管理大隊、國保大隊、交管大隊、城關所、景區(qū)所、赤石所、航站所、興田所、星村所、上梅所、五夫所、吳屯所、嵐谷所、洋莊所、森林分局等19個單位。每個單位選派3名選手(其中1名為所隊正職領導、1名為單位法制員)。
四、競賽內(nèi)容
《公安機關執(zhí)法細則》及公安機關執(zhí)法辦案相關的法律業(yè)務知識。
五、競賽方式
此次競賽分兩輪進行：
第一輪為預賽，采取法律業(yè)務知識筆試形式，即各參賽單位選派的三名選手均參加筆試，該單位三名選手的平均成績作為該參賽單位的筆試成績，前八名的單位進入第二輪比賽；
第二輪為決賽，采取現(xiàn)場答題形式，即八個參賽單位在現(xiàn)場回答必答題的基礎上，進行搶答。以第二輪的成績決出最后的名次(第一輪成績不帶入第二輪)，并設第一名為一等獎、第二、三名為二等獎、第四、五、六名為三等獎。
六、獎勵
競賽成績將在全局進行通報。對在預賽中，筆試成績第一名的個人獎勵500元，第二、三名的個人獎勵300元，第四、五、六名的個人獎勵200元；對在決賽中，獲得一等獎的.參賽單位獎勵1000元，獲得二等獎的參賽單位獎勵800元；獲得三等獎的參賽單位獎勵500元，同時優(yōu)勝單位和個人在市局評先評優(yōu)中予以優(yōu)先考慮。
七、競賽評委組成
此次競賽評委將聘請市人大、上級法制部門、檢察院、法院、及市局有關人員組成。
八、要求
(一)請各參賽單位于8月31日前，將擬參賽民警名單報送市局法制大隊。
(二)各參賽單位、參賽民警務必充分利用業(yè)余時間做好賽前的學習，以提高競賽活動質(zhì)量。
知識競賽方案 篇15
一、參加活動對象
六年級全體學生。
二、參賽形式
1、內(nèi)容為新課標規(guī)定必背的古詩文及專家推薦誦讀的古詩文
2、古詩詞知識競賽卷賽事組織
組長：
試卷印刷：
評委：
獎狀打印：
活動報道：
資料歸檔：
三、活動時間及步驟安排
第一階段：20xx年11月1日至20xx年11月30日，以班為單位組織學生誦讀、背誦指定篇目的'古詩文。
第二階段20xx年12月1日下午第一節(jié)課，由教導處、六年級語文教研組組織命題，以班為單位組織學生進行古詩文知識競賽卷答題。
第三階段：各班語文老師進行批閱，并評選出一二三等獎。
四、評獎辦法
一等獎9名，二等獎15名，三等獎21名。
五、活動要求
1、各班要充分認識開展此活動是通過廣泛誦讀經(jīng)典，彰顯中華語言與文化魅力，提升國家通用語言文字的社會應用水平；挖掘與詮釋中華經(jīng)典的文化內(nèi)涵，弘揚民族優(yōu)秀文化，建設中華民族共有精神家園。
2、各班要以此次活動為契機，努力營造小學生誦讀中華經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍，積極推動經(jīng)典誦讀進課堂、進校園、進家庭、進社區(qū)，探索和建立經(jīng)典誦讀活動能夠深入、持續(xù)發(fā)展的長效機制。
知識競賽方案 篇16
一、參賽對象
市境內(nèi)各級各類醫(yī)療機構中具有3名及以上取得執(zhí)業(yè)資格的護理人員均可組隊參加“5.12”國際護士節(jié)護理知識競賽活動。
二、競賽內(nèi)容
主要以護理“三基、三嚴”為主，具體內(nèi)容包括基礎護理和�？谱o理。
三、報名條件及時間
1、各單位自行選拔3名具有執(zhí)業(yè)資格的護理人員組成1個代表隊報名參加比賽。
2、報名時間：20xx年3月11日-3月23日。請各具備參賽條件的單位將參賽護理人員名單于3月23日前報局衛(wèi)生局醫(yī)政股，逾期不予受理，后果自負。
四、競賽時間和地點
(一)競賽時間為20xx年4月8日-4月26日。
1、初賽時間：20xx年4月8日；
2、半決賽時間：20xx年4月15日-4月16日；
3、決賽時間：20xx年4月20日-4月26日決賽。
(二)地點：xx市衛(wèi)生局五樓會議室。
五、競賽方式及要求
1、初賽采取每人筆答的方式進行，以各隊的總成績進行排序，并決定進入半決賽的參賽隊數(shù)量和名單。
2、半決賽采取現(xiàn)場口答(個人必答、小組搶答、選答)的方式進行，取前6名進入決賽。
3、決賽采取現(xiàn)場口答(個人必答、小組搶答、選答)的方式進行。
4、競賽隊的編號及答題順序由現(xiàn)場抽簽決定。
六、表彰獎勵
1、本次競賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
2、獎勵：獲得一等獎的獎參賽單位20xx元；獲得二等獎的獎各參賽單位1500元；獲得三等獎的獎各參賽單位1000元。
七、工作要求
1、各醫(yī)療單位要高度重視，要安排專人具體負責此項活動的'組織工作，廣泛發(fā)動，精心組織，認真準備，進一步激發(fā)廣大護理人員的參賽熱情。要根據(jù)競賽時間及參賽護理人員的排班情況做好值班安排，確保本單位的醫(yī)療服務工作的有序開展，保障競賽活動順利進行。
2、各單位所派出的參賽人員要以較強的責任心和榮譽感，力爭向上，正常發(fā)揮護理專業(yè)技術水平；要集中注意力聽主持人讀題，如主持人讀題不清楚，選手可以要求復讀一遍(搶答題除外)；參賽隊員答題時必須口齒清楚，聲音響亮，以便主持人和評委評判。
3、各參賽選手要求統(tǒng)一著裝，參賽選手在競賽中途不得隨意退場。
4、本次護理知識競賽活動由局醫(yī)政股負責組織實施，《20xx年xx市“5.12”國際護士節(jié)護理知識競賽規(guī)則》另文下發(fā)至各參賽隊。
5、本次護理知識競賽活動由局紀委派人員進行全程監(jiān)督，凡發(fā)現(xiàn)比賽中翻閱資料等舞弊行為時，取消該隊的比賽資格。
知識競賽方案 篇17
為在我院學生中普及信息安全知識，增強信息安全技能，提高網(wǎng)絡素養(yǎng)，促進xx學院網(wǎng)絡安全教學水平的整體提高，培養(yǎng)高素質(zhì)的應用型、復合型公安人才，教務處和公共基礎部決定聯(lián)合舉辦第二屆“xx學院信息安全知識與技能競賽”活動，特制定方案如下：
一、組織領導
大賽活動由教務處和公共基礎部主辦，計算機教研室承辦。
二、報名方式
第二屆“xx學院信息安全知識與技能競賽”參賽對象為12級、13級及14級在校學員，自愿報名參加。（網(wǎng)上報名方式見附錄一）
網(wǎng)上報名時間：x月x日8：00-x月x日17：00
三、比賽方式及內(nèi)容
1、比賽方式：
初賽：機試
決賽：機試
2、比賽內(nèi)容：
信息技術基礎知識、網(wǎng)絡技術基礎、信息安全技術及管理知識。（具體見附錄二）
3、比賽題型：
初賽：選擇題
決賽：技能題
四、獎勵辦法
根據(jù)競賽成績，設置一、二、三等獎給予獎勵。
知識競賽方案 篇18
一、指導思想：
圍繞學�！皹嫿〞阈@，共享讀書之樂”課題主旨，結(jié)合學�！暗谒膶米x書節(jié)”活動方案要求，為引導學生多讀書、讀好書，不斷提高學生閱讀素養(yǎng)和讀書品味，特制定本讀書知識競賽活動方案。
二、活動時間：
20xx年3月3日
三、活動地點：
多媒體教室
四、參賽對象：
1至6年級部分學生
五、活動口號：
遨游書�！M享讀書之樂。
六、競賽內(nèi)容：
競賽題目根據(jù)《中華古詩文誦讀》、《讀讀寫寫》、《校本教材》讀本中的內(nèi)容編制。
七、活動程序及具體要求：
1、活動準備：
各班認真組織學生閱讀《中華古詩文誦讀》、《讀讀寫寫》、《校本教材》讀本，指導學生對相關知識的積累，并于3月3日前在班級內(nèi)自行組織競賽，選撥出“讀書小能手”3名參加決賽。決賽名單報年級組長處。
2、活動開展：
�。�1）活動于3月3日下午2：00在多媒體教室舉行。屆時請各位班主任做好學生的.通知和帶隊工作，保證學生準時參加比賽。參賽答題文具（筆、尺子、橡皮等）請學生自行準備。
�。�2）競賽形式及時間安排：競賽試卷題分年級出題，根據(jù)各年級閱讀要求的不同而制定。競賽時間為：40分鐘。參賽20分鐘內(nèi)不得交卷離場，20分鐘內(nèi)未到場視為棄權。
�。�3）競賽評卷工作：競賽完畢，由教務處統(tǒng)一組織閱卷評卷工作。為確保評卷工作的公正性，采取各年級交叉評卷的方式進行。并由相應領導對各年級試卷的評改情況進行審核。評卷地點：多媒體教室。評卷時間：11月3日下午3：10。（即競賽當日）
xx評卷教師安排：
一年級：劉英華
二年級：齊翠英
三年級：曹麗
四年級：蘇景斌
五年級：劉玉環(huán)
六年級：董源源
�。�4）表彰獎勵：各年級根據(jù)競賽成績評選出一等獎一名，二等級二名，三等獎三名，鼓勵獎若干名。（同分選手名次并列）獲獎選手學校將在11月12日學校讀書節(jié)閉幕式上對其進行表彰。
3、活動總結(jié)：
活動過程性資料的收集及評比結(jié)果等資料的整理由鄭西林負責。
知識競賽方案 篇19
為了推進法制教育活動，使廣大青少年自覺學習法律知識，增強法制觀念，確保師生生命健康安全，順利完成教育教學任務，推動創(chuàng)建平安和諧校園工作，我校決定開展“法律知識競賽”活動，制定活動方案如下：
一、成立競賽活動領導小組：
組長：
組長：
組員：
二、請法制副校長葉遠存做法制報告。
三、各班利用班會、晨會學習法律知識。
四、競賽形式：
本次競賽采用閉卷考試，時間為40分鐘。
五、競賽活動時間：
20xx年10月20日。
六、競賽活動地點：
xx中學大操場。
七、競賽內(nèi)容：
《xx中學法律知識競賽試題》。
八、活動要求：
1、本次競賽學校要高度重視，精心組織，由政教副校長葉遠存具體負責，競賽活動領導小組成員認真做好組織競賽的各項工作。
2、參賽人員范圍：六七八年級全體學生。
3、參賽率達到應參賽人數(shù)的100%。
知識競賽方案 篇20
根據(jù)齊新區(qū)教育文化科技局精神和我校實際情況，為進一步加強學校依法治校規(guī)范管理，普及小學生法制知識，增強學生自我防范意識，努力保障學生的人身安全，構建“平安和諧”校園。現(xiàn)將本次競賽有關事項通知如下：
一、比賽時間
20xx年5月22日下午第三節(jié)和第四節(jié)
二、比賽地點
三樓會議室
三、參賽對象
三至六年級學生
四、安全知識競賽小組
組長：
副組長：
成員：
五、具體要求
1、各中隊認真組織本次活動，各中隊選出1名學生參加競賽，學生人數(shù)上70人的班級選2名學生。
2、各工作人員務必參加本次活動�；顒赢斕靺⒓颖敬位顒拥�.監(jiān)考和閱卷等工作。
3、本次比賽以筆試的形式，滿分為100分，題型為填空題，判斷題，連線題，問答題。
六、獎勵辦法
學校組織閱卷，評出獎項。三年級設一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名；四、五、六年級設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；給予表彰獎勵。
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