四年級春天的作文匯總五篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級春天的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級春天的作文 篇1

　　我，是春天的小雨點，我細如牛毛，又柔又軟。此刻，我正從云端上滑落，墜入人間。

　　我領(lǐng)著我的小伙伴們來到了學校。我向一扇窗口望去，只見里面的孩子們正在認真地讀書。那朗朗的讀書聲，我聽來十分舒服。我在心里說著：一年之計在于春，你們一定要認真、努力地學習知識呀！滴答滴答，雨聲響起，像是在叮囑孩子們一定要加油學習。

　　我領(lǐng)著我的小伙伴們來到了花園。只見花兒們有的正展開笑顏，有的還含苞待放；有的像彩霞那么艷麗，有的像寶石那么奪目，使我眼花繚亂。滴答滴答，雨聲響起，我們對花兒說：快開放吧，大地需要你來點綴；快啜飲春水吧，你需要春天的甘露來滋潤。

　　我領(lǐng)著我的'小伙伴們來到了小河邊。只見小河在歡快地向前奔跑，”嘩啦啦，嘩啦啦“小河發(fā)出快樂的歌聲。我飛過去與它聊天。滴答滴答，雨聲響起，我們對小河說：繼續(xù)奔流吧，永不停歇，永不疲倦！

　　我領(lǐng)著我的小伙伴們來到了田野，只見農(nóng)民伯伯們正在辛勤地耕耘，一見到我們，他們就開心地叫到：”是春水呀，是春水呀！”我們沖進田野，滋潤著莊稼。滴答滴答，雨聲響起，我們對莊稼說道：快長大吧！一定要讓為你們付出許多汗水的農(nóng)民伯伯們有個好收成��！

　　我，是春天的小雨點，我滋潤萬物，滴答，滴答。

四年級春天的作文 篇2

　　今天，我和幾個小伙伴一起去人工湖找春天。

　　到了人工湖，一片熱鬧的景象映在我的眼前。瞧，鳥兒在枝頭唱歌跳舞，嬉戲玩耍，魚兒在湖中歡快地游來游去，人們在湖中劃船，可是，我們還是沒有找到春天�。�

　　“��！，我找到春天了！”細心的薇薇發(fā)現(xiàn)了，“看呀，桃樹上開滿了白色的，粉色的，紅色的桃花，那不正是春天嗎？”

　　“我也發(fā)現(xiàn)了�！庇忠晃换锇檎f，“瞧，人們厚厚的冬裝也變成了薄薄的春裝了�！薄笆茄��！蔽液蛶孜换锇閭儺惪谕�聲的說。接著，又有幾位細心的伙伴們發(fā)現(xiàn)了。

　　啊，我找到春天了，春天在小鳥唱歌跳舞的`枝頭上，在人們的春裝上，在美麗的桃花上，在空中飛舞的風箏上。

　　我愛春天，更愛這美麗的大自然。

四年級春天的作文 篇3

　　春天的色彩，是藍色的。天空藍的像一塊藍水晶，也像一匹柔柔的綢緞，似乎是一位好心人把它貼在了人間的最上方。天空的云像海綿一樣，看上去輕輕的，仿佛伸手可以觸摸到。

　　春天的色彩，是綠色的。嫩綠嫩綠的小草吐出了自己的芽，樹也開始爆青。眼前一片翠綠的景象。有的葉子上還蕩千秋似的掛著亮晶晶的.露珠。滿眼的綠色實在太美了，令人心曠神怡。

　　春天的色彩，是黃色的。迎春花樹上一片片綠色的長枝，像瀑布般掛下來，枝上綴著的花像閃閃的星星。起先還是嫩黃嫩黃的，正含苞欲放。可還是經(jīng)不住溫暖的春風一吹，綻開了黃色的可愛笑臉。

　　春天的色彩，是粉紅的。桃花張開了自己溫暖的笑臉，顯出了自己淡淡的面龐。滿樹的花爭著開放，十分可愛。

　　春天的色彩，是透明的。春風吹過萬物，每個地方都有它的美麗身影。春雨稀稀拉拉，來無影，去無綜，濕潤了每一個角落。

　　春天的色彩，是五彩繽紛的。春天是最美麗的。最爛漫的，卻是我們春天的心！

四年級春天的作文 篇4

　　冬天爺爺剛一離開，美麗的春姑娘就微笑著向我們走來，走過每一個角落。

　　春姑娘那甜甜的微笑留在了路旁。你瞧，腳下的小草，使勁地鉆出腦袋，歡迎著春的.到來。看那垂柳，正專心梳理著自己的秀發(fā)，準備向人們訴說春天的到來。

　　春姑娘那天真的微笑留在了天空。那暖洋洋的陽光，親吻著大地。那片片白云，是天空送給春的棉花糖。一聲聲鳥兒的啼叫，歌唱這美麗的春。咦？彩色的鳥？哦，原來是飄著各色各樣的風箏，它們把天空裝點得五彩繽紛。

　　春姑娘那淘氣的微笑留在了校園。迎春花在這里開得最絢麗。春姑娘替我們脫下了厚重的衣服，春風拂過我們的臉龐，讓我們盡情奔跑，大聲歌唱著去捉那潔白的柳絮。你瞧，我們個個鼻尖上閃著汗珠，臉上洋溢著春的微笑。

　　春天在微笑，那燦爛又幸福的微笑，你看到了嗎？

四年級春天的作文 篇5

　　我看見過具有別樣風景的春天的鄉(xiāng)村，欣賞過多姿多彩的春天的公園，但都比不上我們春天的校園美。

　　一進入校園，最引人注目的是西南角的四棵大楊樹，他們高大挺拔，好象四個哨兵在為我們站崗。春風拂過，它們爭先恐后地吐出了嫩綠的枝葉，或濃或淡，顯得是那么清新。一陣小雨剛剛下過，它們貪婪地吮吸著春天的甘露，春雨滋潤顯得更加精神、更加綠了。葉子上還停留著一些晶瑩的小雨珠，它們好象一個個透明的小精靈，在樹葉上頑皮地滾動著，我伸出手，小心翼翼地接著雨珠，生怕它們一個不小心掉下來，消失不見了。

　　大楊樹的旁邊還有兩棵美麗的玉蘭樹，它們開的花是那么美麗。我看見過高潔的荷花，欣賞過華貴的牡丹，也看見過千姿百態(tài)的菊花，但他們都比不上我們校園的`玉蘭花。玉蘭花的形狀形態(tài)各異，有的還是花骨朵，飽脹得似乎要破裂似的，有的含苞欲放，害羞地不肯綻開自己美麗的身體，有的已經(jīng)形成美麗的呈粉紅色的花朵，它們舒展開每一片花瓣，好象在向我們展示自己優(yōu)美的舞姿......玉蘭樹給我們帶來了春天的氣息，也為校園增添了無限生機。

　　我愛大自然的春天，更愛校園的春天。在學校的大花園中，我們這些學生也好似含苞欲放的花骨朵兒，沐浴在知識的陽光下，將來一定會競相開放，大放異彩!

　　愿校園的春天永駐人間!

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