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小蟹與母蟹作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小蟹與母蟹作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小蟹與母蟹作文1
動(dòng)物學(xué)校的老師打來電話,聲稱小蟹上學(xué)遲到。母蟹覺得很奇怪,因?yàn)樾⌒访恳淮紊蠈W(xué)都是早出晚歸的,這到底是怎么一回事呢?母蟹決定把此事弄明白,于是就暗中觀察,原來小蟹在路上“橫行霸道”不是撞上蝦子,就是撞上了小龜,許多時(shí)間就是浪費(fèi)在路上了,看來要?jiǎng)?chuàng)新——改變走路的姿勢了,母蟹的心中萌發(fā)了這個(gè)念頭。
一天,母蟹對放學(xué)回家的兒子說:“兒子,你不覺得你橫爬會(huì)防礙你的伙伴嗎,為什么不直著走?”可小蟹答道:“媽媽,請您親自教我直走,我照樣子走!笨赡感犯静粫(huì)直走!翱磥砦乙獮樗霭駱恿恕!蹦感纷匝宰哉Z地說。于是,母蟹四處求師。她的第一個(gè)師傅是蝦,第一節(jié)課時(shí)蝦教她慢慢地向前蠕動(dòng),可憐的'母蟹每次都是向左向右動(dòng),就是不能向前,蝦急了,用力把蟹向前推去,沒想到母蟹腳一滑,一只腳摔壞了。蝦只好無奈地?fù)u了搖頭,讓她另尋高師。
皇天不負(fù)有心蟹,母蟹又找到了她的第二位師傅烏龜。烏龜先自己走一遍,讓母蟹仔細(xì)觀察,母蟹漫不經(jīng)心地看了一遍,覺得很容易,可她自己還是老樣子。烏龜說:“看來你學(xué)會(huì)直走是不可能了,你還是順其自然吧!”
母蟹垂頭喪氣地回到家,摸著小蟹的頭說:“孩子,媽媽的這項(xiàng)決定是錯(cuò)誤的,它超出了你的能力所及,咱們還是順期自然吧!薄袄斫馊f歲!”小蟹歡呼著,他們又變得無憂無慮了。
小蟹與母蟹作文2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,母蟹帶著小蟹出來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),順便學(xué)習(xí)步伐和逃生,躲避人類的捕殺。
走了許久,母子倆蟹走進(jìn)了郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的'森林中,母蟹在前面帶路,并警惕的的看著四周;而小蟹則在它母親后面走著,不時(shí)四周望望,看到美景就吐一個(gè)泡泡,一路走來,小蟹吐得泡泡連他都數(shù)不清了。
又走了許久,它們走到了一塊空曠的森里深處,母蟹看了看四周,沒什么可疑蹤跡,于是母蟹開始了教小蟹學(xué)習(xí)逃生所用的步伐及模樣。
撲哧撲哧,小蟹費(fèi)力的跑著,這時(shí)森林長跑冠軍——小馬,從另一個(gè)方向跑來,停在了空地上,看看地面有沒有自己需要的食物。母蟹見狀,便認(rèn)為每個(gè)動(dòng)物直走都比橫走快,于是下決心教小蟹學(xué)習(xí)直走,說:你不要橫走,為什么不直走?小蟹答道:媽媽,請您親自教我直走,我將照著您的樣子走?赡感犯静粫(huì)直走。母蟹為了教小蟹,硬是強(qiáng)走了幾步便倒了下來,小蟹見狀,立馬幫助母蟹起來。自從這件事情之后,母蟹不但沒有氣餒,反而愈加迫切的想教會(huì)小蟹,她認(rèn)為:只要自己學(xué)會(huì)了,就能教會(huì)小蟹,便日復(fù)一日的練,可終究沒能成功,自己卻斷胳膊斷腿,是自己美好年華變成了風(fēng)燭殘年,可她還是沒有放棄,直至死亡。
從中我可已明白勸人容易,自己做難甚至己所不欲,勿施于人,更要遵循自然規(guī)律,否則只會(huì)弄巧成拙!
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