實(shí)用的小學(xué)成長作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)成長作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)成長作文 篇1
在偏遠(yuǎn)的山村，在尋常的巷弄，在你我生活的同一片藍(lán)天下，有這樣一群孩子，人們稱他們?yōu)榱羰貎和?/p>
外婆家樓下的出租屋里租住著一對以賣蔬菜為生的老夫婦，他們的孫女——巧巧，就是一位人們所稱的留守兒童；但我不想用“留守兒童”這冷冰冰的字眼稱呼她。巧巧和我同年，個頭卻比我矮小得多。我時常叫著她的小名，拉著她的手同在藍(lán)天下奔跑，在草地上歡笑。
人們常說：“孩子是祖國的花朵�！倍汕傻母改笧榱松疃奶幈疾�。本該如花朵一樣被呵護(hù)的巧巧被留在了家鄉(xiāng)和年邁的爺爺奶奶一起生活。巧巧的爺爺奶奶在菜市場賣蔬菜經(jīng)常起早貪黑，非常辛苦。年僅十歲的巧巧不得不用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起家務(wù)勞動的重?fù)?dān)，有時也不得不獨(dú)自面對生活中的種種難題。
我不由得想起：當(dāng)清晨的陽光灑滿大地，我在爸媽輕柔的呼喚聲中準(zhǔn)備起床的時候，巧巧卻早已背上書包跟著擺蔬菜攤的爺爺奶奶離開了家門。每當(dāng)我美美地吃著媽媽特意為我做的孜然雞翅的時候，巧巧正在家里準(zhǔn)備淘米做飯。每當(dāng)夜幕降臨，我在爸媽的`督促下完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時候，巧巧又是否在企盼著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母能夠給她的學(xué)習(xí)指點(diǎn)迷津呢？每當(dāng)我受了委屈向爸媽哭訴的時候，巧巧又會將自己的委屈向誰傾訴呢？
很久以來我都天真的認(rèn)為：我們這群生長在同一片藍(lán)天下的少年兒童受到家人的照顧、長輩的寵愛是理所應(yīng)當(dāng)。而看到巧巧，我才發(fā)現(xiàn)自己是如此的幸福。
巧巧是我的同齡人，我們生長在同一片藍(lán)天下，卻有著截然不同的童年。我時常會發(fā)現(xiàn)在巧巧的眼中掠過一絲憂傷的神情，我也曾經(jīng)看到她因?yàn)樽鳂I(yè)中的一道難題無法解答而偷偷流淚。每每看到巧巧憂傷的神情，我多么想化成一縷陽光，去溫暖巧巧那孤獨(dú)的心靈；我多想變作一縷清風(fēng)，拂去她心頭的憂傷。然而，我真正能做的就只是在學(xué)習(xí)上幫她解答一些力所能及的問題，課余時間和她分享爸媽給我買的課外書，陪她聊聊天等。其他的我似乎什么都做不了。
但是我仍想對生活在同一片藍(lán)天下如巧巧一樣遠(yuǎn)離父母的孩子們送上我最真誠的祝愿。
我只愿：同在藍(lán)天下的兒童都有一顆水晶般美好的心靈。
我只愿：同在藍(lán)天下的每一位兒童都能茁壯而快樂的成長。
我只愿：同在藍(lán)天下所有如花一般的兒童最終都能收獲人生的碩果。
小學(xué)成長作文 篇2
成長像一首歌謠，有前奏，有高潮，也有尾聲。前奏是幼兒園和小學(xué)，高潮是現(xiàn)在。當(dāng)我踏進(jìn)中學(xué)的那一天，也是我成長高潮部分的開始。
還記得去年的9月1日，我第一次踏進(jìn)這個地方——中學(xué)，一切都是那么的`陌生，一切仿佛也曾見過：操場、舞臺、教學(xué)樓、黑板、桌椅……來到班級，一切同學(xué)都是陌生的，從未見過，班里的氣氛很好。一些活潑開朗的同學(xué)馬上就找到了新的玩伴，開始新的友誼；有一些膽小、害羞的同學(xué)則自己在座位上玩。我放好肩上的書包，正準(zhǔn)備加入他們的行列，卻發(fā)現(xiàn)，每個人都有一個朋友圈，形成了就很難再去容納人了。我不禁感到難過，坐在座位上呆呆地看著在嘻哈打鬧的同學(xué)。
夏日的清風(fēng)總會把烏云吹走，一位女同學(xué)來了，坐在我身邊。她很開朗，大大咧咧的，我們倆就開始聊起天來，這一來，把我心中的疑問卷走了，她人緣很廣，對朋友很好，也帶我去認(rèn)識了一些同學(xué)。這時，班主任來了，她給我們講了很多，從中我也認(rèn)識到了，今天我進(jìn)入了初中階段，要學(xué)習(xí)及領(lǐng)會的東西也多了，不能再像小學(xué)那樣幼稚了，是時候成熟了。
成長的歌謠，很動聽，這個過程里有歡樂也有憂愁，有輕松也有凝重，有甜美也有苦澀。這一天，我成長為初中生，我日后也會帶著微笑，迎接一切，爭取在這成長歌謠的高潮里，創(chuàng)造一個又一個巔峰。
小學(xué)成長作文 篇3
我一直在成長，但卻總是在不同的地方成長。
小時候，我在媽媽的懷抱里成長。春天的清晨，媽媽帶我看柳樹的新芽，嗅花苞的芬芳。夏日的夜晚，媽媽陪我數(shù)天上的星星，給我唱搖籃曲。媽媽扇著蒲扇，扇走炎熱，扇來清涼；扇走煩惱，扇來快樂。深秋的傍晚，媽媽摟著我坐在果樹下，吃著酸甜的蘋果，數(shù)著青澀的鴨梨。寒冬的深夜，，我在媽媽的懷抱里熟睡。媽媽的懷抱給人溫暖，給人安全感；媽媽的懷抱讓我依偎，讓我不舍。但是，我長大了，媽媽的懷抱裝不下我了，我也不再像呆在媽媽的臂彎里，所以，我不再出現(xiàn)在媽媽的'懷抱里。
童年時，我在爸爸的背上成長。爸爸的脊背那么寬闊，那么厚實(shí)，讓我久久依賴。爸爸冬日接送我上學(xué)，我躲在爸爸背后，逃離冰霜凍雪的魔爪；爸爸帶我去釣魚，我注視著湖上浮動的萍草，泛起的漣漪，漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)…哦，爸爸的背，多想再依偎。但我又長大了，不能再生活在爸爸媽媽的的庇護(hù)下，我要面對需要面對的，更要學(xué)習(xí)需要學(xué)習(xí)的。所以，爸爸的后背，也成了回憶。
少年時，我在老師的教導(dǎo)，同學(xué)的陪伴下成長。當(dāng)我第一次進(jìn)入學(xué)校，第一次看到小伙伴們純真的笑臉，第一次握著老師溫暖的手，我就喜歡上學(xué)校，喜歡老師、同學(xué)，更是愛上了學(xué)習(xí)。老師們各有特點(diǎn)，有的慈愛，有的嚴(yán)厲，但他們都那么關(guān)心我們。關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的內(nèi)心世界。小伙伴們那么友善、可愛，和他們在一起時感覺時間總是過得那么快。
現(xiàn)在，我終于明白，我一直在祖國的關(guān)懷、社會的呵護(hù)下成長。是國家給了我們免費(fèi)學(xué)習(xí)知識的機(jī)會，是社會一直保護(hù)我們不受傷害。所以，我們要快快長大，爭取做個對國家、社會有所作為的棟梁之才！
小學(xué)成長作文 篇4
今天晚上，阿姨、外公帶我和姐姐去鴻昇茶餐廳吃飯，吃完飯，爸爸媽媽還沒有來接我，我只好去阿姨家了。
到了她家，過了一會兒，我們開始睡覺了，我和姐姐在地下打地鋪，我說：“把泰迪熊放到我旁邊來嘛！”姐姐看著阿姨堅(jiān)定地說：“放在中間�！卑⒁陶f：“丟丟，小弟弟旁邊就是硬地板了�！卑⒁陶f完就把泰迪熊抱到了我的旁邊，然后關(guān)了燈，上床睡覺了。姐姐忽然低哭了起來，阿姨說：“丟丟，你剛才給我講的笑話有沒有記住了，講來聽聽�！苯憬氵呏v邊抽泣，阿姨邊聽邊笑，姐姐一講完笑話之后，說了一聲“泰迪……”，哭得更傷心了。我心想：不就是一只娃娃熊嘛，有什么好傷心的，大不了我睡到大床上去，我隨便找了個借口說：“太吵了，受不了了。”我便拿著枕頭和被子搬到了大床上，我心想：這下總可以了吧！沒想到姐姐哭得更厲害了，我心里真是搞不懂了，一開始要太迪熊，我給她了反而哭得更厲害了，這算什么意思��！
經(jīng)過三翻五次地折騰，阿姨終于爆發(fā)了，狠狠地罵了姐姐好幾句，姐姐被罵之后，當(dāng)機(jī)立斷，頭也不回地走向了自己的小房間。阿姨跟我說：“上次你跑到山上去的.時候，姐姐很著急，還到山上去找你了呢，你卻跟著我走來走去，看好戲，你去哄哄姐姐呀！”我心想：對噢！我不高興的時候，姐姐只要在場，她肯定會來哄我，現(xiàn)在姐姐不高興了，我應(yīng)該去關(guān)心她。我毫不猶豫地走向姐姐的小房間，到了房間內(nèi)，說：“姐姐別哭了，我們回去睡覺吧！”我之后說了一堆好話，姐姐都不聽，突然，姐姐哭地更傷心了，我用目光掃了一下屋子，里面沒有餐巾紙，我快速跑到大房間，阿姨問我：“干什么？”我說：“拿餐巾紙�！蔽绎w快地拿了餐巾紙，立刻跑到了小房間，把餐巾紙給了姐姐，又好言好語地勸了幾句，終于把姐姐說服了，我們一起去大床上睡覺了。
第二天早上，姐姐主動把她心愛的“大白”借給我玩，我心里非常驚訝。中午吃飯的時候，姐姐還主動把雞蛋羹舀到我的飯碗里呢！
經(jīng)過這件事，我覺得我長大了，同時明白了一個道理：只要你關(guān)心愛護(hù)別人，別人就會加倍關(guān)心愛護(hù)你。
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