【推薦】優(yōu)秀成長作文九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長作文 篇1
有過的感情，這種感情比母愛還深，比父愛還濃。在成長的旅途中，讓我們懂得了孝順父母，也讓我體會了我從未有的感情。
在我五年級的時候，語文老師布置作業(yè)很多，總是讓全班人抱怨不已。有一天補差，張老師說：“今天做的作業(yè)要通過我的檢查才能走”張老師剛說完，下面的'同學便在下面埋怨起來，我也漸漸地討厭她，當同學一個個陸續(xù)走了，而我還沒有走，我就想：老師不想讓我們回家吃飯，她家一定有人燒給她吃，我越想越壞。我做好了作業(yè)拿給老師看完后，我立刻收好書包，抬頭一看還有幾個倒霉蛋。就向張老師說：“再見”。當張老師抬頭向我說路上小心時，我看到了老師眼中的血絲，和那蓬亂的頭發(fā)時，我的心微微一顫，望了望張老師，想：張老師我們都誤解你那對我們的深厚感情，你對我們的嚴格要求，都是對我們好，希望我們成為國家的棟梁，你為了我們犧牲自己的時間，讓你的兒子在家餓著肚子，真可以稱得上：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
在成長的旅途中，我們一天天長大，讓我們懂得了孝順父母，也讓我體會到了老師那份無私的奉獻的愛，那份愛包含了許多許多，以至讓我們疏忽并誤解了這種愛。
啊！成長的滋味真好，因為成長讓我的心靈沒有誤解老師的那份愛，反而讓我深刻地感悟到了老師那份深深的責任心。
優(yōu)秀成長作文 篇2
歲月就像湍湍激流，不斷地沖刷著我的記憶礁石，許多事我都漸漸地淡忘了，但與母親在一起的時光，恐怕我今生難忘。
兒時與母親在一起的時間可是太多了，除了上學的時間，幾乎每時沒刻我都隨在母親左右，有什么我做不到的事情，就由母親幫我做，習慣了，也就感覺不到母親對我的愛。
那時母親有個嗜好——織毛衣，一有空就做在沙發(fā)上拿著織衣針織毛衣，而且母親的技術(shù)也很好，各種花紋都很擅長，左鄰右舍都委托母親幫他們織毛衣，母親給我織的毛衣，堆滿了整個衣柜，但我穿在身上，只覺得身上暖暖的，心里卻還是冷冰冰的。
上初中后，父親說不能在村里中學讀，要到外面廣大的世界于是我離開了家鄉(xiāng)，這也是我第一次離開母親。到外面來后，我十分孤單，由于我性格比較內(nèi)向，所以我適應(yīng)環(huán)境比較慢，在這段時間里，我過得很不是滋味。
但每次周末時，便是我最開心的那天，因為這天可以打電話回家了，每當我一聽到母親那溫暖而慈祥的聲音時，我心中的不快和煩躁便一掃而空，母親會與我談心，鼓勵我，掛了電話，我的心情也好了起來。
過了這段時期，我完全適應(yīng)了這里的環(huán)境，朋友交多了，性格也不再那么內(nèi)向了，心情自然好了，一天下來，有的是愉快，而少了不快與煩惱，也就因為這樣，我打電話回家的頻率漸漸地變少了。每次忘了打電話，心里想算了，下次再打吧。
就這樣，日子一天一天地過去了，一天，母親打了生活老師的電話給我，在電話中母親問我怎么兩個星期都不打電話回家，媽媽很擔心你啊。聽著母親那充滿擔狀的話語，我被深深地震撼了，原來母親是那么地關(guān)心我，擔心我。從此，就算生活和學習上面再忙，我也要抽出時間一周打一次電話。
光陰似箭，不久久放寒假了，回到家里，看著母親那變老的'臉，我流下了淚水，從此我無論走到多冷的地方，只要身上穿著母親親手織的毛衣，不僅身上是暖暖的，心里更加是溫暖的，在一個人的日子里，只要想著母親的話語，就不再感到孤單了。
優(yōu)秀成長作文 篇3
暑假的一天，太陽依然是那么不羈，那么的瀟瀟灑灑，毫不吝惜地揮灑著它的熱情。就在這平常的一天，我們偶遇了一個小小的驚喜。
那條我們走它走，我們停它也停的一直尾隨著我們的小狗，一只日本銀狐犬。我和媽媽停下來，它就端端正正地坐在那里，黑寶石般的眼睛一眨不眨地望著我們，吐著粉嘟嘟的小舌頭，時不時抬爪抹一把臉，或小小地“嗷嗚”一聲，像是跟我們講話，可愛至極。本應(yīng)純白的被毛上附了塵土，看起來就是一個小可憐。
我們四處張望，沒有發(fā)現(xiàn)可能是它主人的人。又仔細打量，“咦，它……好像是門口尋狗啟示上的那只吔�！薄翱此臉幼�，應(yīng)該是餓了吧，我們先帶它去洗個澡再吃點東西。”媽媽把小狗抱起來，它很是乖順，一點也沒有抗拒或惱怒。
寵物店阿姨小心地接過銀狐，向一旁的房間走過去。我看到，陽光透過玻璃窗，憐愛地灑在小狗身上，溫柔輕撫。
待到小銀狐再出現(xiàn)的時候，那副灰塵撲撲的模樣早已無影無蹤，取而代之的是銀光亮麗。好可愛！仔細翻看，果然它的尾尖有一撮黑毛，與啟示上的描述和照片相符�！凹热淮_定就是它了，那我們趕緊給它主人打電話吧。”聽了媽媽的話，我抱著銀狐坐在門口的椅子上，萬分不舍。輕輕地輕輕地撫著它雪白的毛，它眨了眨眼睛，轉(zhuǎn)過頭舔舔我的手，暖暖的、黏黏的。
媽媽當然是懂我的，我從小就很喜歡狗狗，特別是這種狐貍一樣嬌小可愛的。我真的好想帶它回家自己養(yǎng)��！媽媽挨著我坐下來，她的臉迎著光，滿是溫柔：“你還記得那把粉色的雨傘嗎？”
我順毛的手一頓，那暖暖的總是讓人如沐陽光的顏色��！
升學考試那一天，我和媽媽出門時是艷陽高照，便沒有帶傘。但當我們走出地鐵，卻發(fā)現(xiàn)下雨了，稀里嘩啦的'，還不小。有先見之明的人不慌不忙地撐開雨傘，那神情似乎一切盡在掌握。而更多的是和我們一樣狼狽的人，縮著脖子，怨聲載道地在雨中穿行。
在排隊等進考場的時候，雨越下越大。媽媽用一張報紙勉強幫我遮著腦袋，由于早上氣溫還比較低，豆大的雨點不停打在光裸的手臂上，激起了一層又一層雞皮疙瘩，我覺得好冷。過了一會兒，我開始打噴嚏，媽媽自責不已，恨不得把我抱在懷里。突然，頭頂?shù)墓饩�暗了下來，落在身上冰冷的雨也沒有了。一把粉色的雨傘像一朵花兒一樣盛開在我和媽媽的頭上。我覺得好暖！
考完試出來，雨已不知在何時停了，到處陽光燦爛，一如剛才那位排在我們后面的阿姨的笑臉。
由于當時太匆忙，沒有留下聯(lián)系方式，我們在門口等了許久，也沒有再看到那位阿姨，所以那把粉色的雨傘至今還珍藏在我們家的柜子里。
還有，還有那個賣報的阿姨，當我把散落一地的報紙整理好交到她手里的時候，她那感激的笑臉也在這一刻出現(xiàn)在我的腦海。
于是，我不再猶豫，抱起小狗腳步輕快地跟著媽媽向著那張尋狗啟示走去。
來人是一位老婆婆，當她見到銀狐時的那種喜悅，是完全無法用筆墨描繪的，她抱著小狗不停地摸著，好像懷抱著稀世珍寶，愛不釋手，眼里泛著淚光，一個勁兒地對我們說謝謝�！凹依锞臀乙粋�，兒女們都在外面打拼，也只有它能夠陪著我啦！”婆婆一臉失而復(fù)得的滿足，小狗在她懷里親昵地蹭來蹭去，嗚咽著，似在述說著它的遭遇。
望著老婆婆離去的背影，想著小狗那巴巴的小眼神，我的心里像是撒了蜜糖。是了，這就是幫助別人快樂自己的感覺。
“以后我真的可以去看小狗嗎？”“當然，婆婆和小狗都歡迎你喲！”“媽媽，你聞聞我的手上有玫瑰的香味哦�！薄班牛孟�！”媽媽的笑容比陽光還燦爛。
媽媽說我又長大了一點，我知道那是因為我常常沐浴在溫暖的陽光里。
一路成長，難免會有風雨、阻隔、彷徨，乃至傷痛，但一路的陽光會照進心靈，照見彩虹，伴隨你我走向遠方。
優(yōu)秀成長作文 篇4
一本好書是一盞明燈，照亮人生之路；一本好書是夏日的清風，讓人心曠神怡；一本好書是春日的甘露，秋日的碩果。
我第一次接觸書是二年級，那一本是楊紅櫻的《笑貓日記》，也許我現(xiàn)在上六年級不該看那些小說了，但這本《笑貓日記》一直在我心中。
我心中的笑貓是這個樣子的：它身子是黃色的，有黑色的斑紋，臉上總帶著微笑，脖子上掛著一個笑字。
讀完這本書，我覺得：我們應(yīng)該做一個善良、正直的'人，一個敢于面對困難的人。
這本《笑貓日記》開發(fā)了我讀書的興趣，我一天大部分時間都抱著書，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。
一本好書，讓我們終身受益，讓我們多讀書，讀好書吧！讓我們在讀書中成長吧！
優(yōu)秀成長作文 篇5
今天老師宣布了“感恩”主題的征文后，沒想到，底下竟是異口同聲的“不寫！”，老師追問理由，“沒時間”……老師無言，我也默然。我不知道這算不算是對老師的抵觸，這算不算是超級自我的幼稚，這算不算是不懂得感恩的無知。
我的作文寫得并不好，可是今天我有一種沖動，一種想要寫篇好文章的沖動。不是想嶄露頭角，也不是想獲得榮譽，只為老師那一瞬的無奈眼神，只為后來老師語重心長的話語……
在我記憶的倉庫中，一直珍藏著這樣一個小故事：從前，有一個人乘船渡江，不想風大浪高，把船打翻了，那個人像一片樹葉般在江中漂流了許久，但最終他還是幸運地爬上了岸。他上岸后的第一件事便是跪在沙灘上遙拜他的師父。他說是師父硬把并不喜歡游泳的他教成了水手，是師父拯救了他的生命！其實，我并不知道后來發(fā)生了什么，但我猜想：那個懂得感恩的上岸人一定成了很有出息的人，他的師父當然也會受到更好的優(yōu)待……
其實，如果我們都能像那個上岸人一樣，不抱怨風浪，不哀嘆命運，時時刻刻牢記著曾經(jīng)默默幫助過我們的.那些人，我想就不會再有老師課堂上的無助；不會再有爸爸媽媽的傷心和失望；更不會再有人說“父母心在兒女上，兒女心在石頭上”了……
同伴們，朋友們，讓我們慢慢剝落滿身的稚氣，學會為他人付出，懂得向那些有助于你們的人回報，讓我們一起在感恩中成長吧！
優(yōu)秀成長作文 篇6
無意間，我翻起一年級時的作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)原來錯掉的題目現(xiàn)在都可以迎刃而解了，心中不免一陣竊喜，這時媽媽說道；“學而時習之，不亦樂乎。"‘媽媽，這句話是誰說的呀？”我好奇的問道。“這句話呀出自《論語》。"媽媽接著說，"是孔子說的，里面還有好多好多教人的道理呢。"從此我便愛上了《論語》。
當我在困難面前躊躇不前時，"仁者不憂，智者不惑，勇者不懼"會不斷縈繞在我腦海。還記得那次學騎自行車，因為缺乏經(jīng)驗，我摔得遍體鱗傷，真的很想放棄了，不過最后我還是堅持了下來，汲取教訓(xùn)，一次又一次的跌倒爬起，終于我可以穩(wěn)穩(wěn)的騎上這輛曾讓我傷痕累累的"家伙"了
在學習上我深深的體會到"溫故而知新"的道理，同時"學而不思則罔，思而不學則殆"讓我懂得了學習和思考要結(jié)合起來，才能學以致用。那是一次數(shù)學課上，老師讓我們算二十四點，從中要用到加減乘除，很明顯，老師是為了考驗我們的懲罰口訣是否熟練，在這個游戲中，我發(fā)現(xiàn)如果你只是生硬的套用口訣的話，速度肯定很慢，但是仔細觀察便不難發(fā)下一些規(guī)律：有4，就用其他散了數(shù)湊3，同樣，有3，就套8，有2，就套12，如果還不行，就可以用（a—b）×（c—d）或者（a—b）×（c+d）等，這樣就事半功倍了
孔子的孝道更是我崇拜的，"夫孝，德之本也，教之索由生也。"世界上最偉大的愛是不求回報的愛，而父母給我們的便是最最初，最偉大的`愛，他們并不希望你可以為他們做什么，只希望還能為你再做點什么。那是寒假的一天，媽媽帶我去游樂場玩，回來的時候忽然下起了雪，氣溫也下降了好多，媽媽怕我著涼，脫下自己暖和的外套給我披上，我問："媽媽，您不冷嗎？'媽媽扯了扯衣袖，微笑這說："媽媽不冷。"可是晚上，您卻發(fā)高燒了。父母如此，"不敬，何以別乎？”
《論語》是我成長道路上的一盞明燈，它將伴我到達成功的彼岸。
優(yōu)秀成長作文 篇7
文明無處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察；文明無時不有，只要你懂得體會，懂得珍惜。
“文明”，“文明”，為什么叫“文”和“明”呢？我心中產(chǎn)生了這樣的疑惑，隨手拿起《新華字典》一查，原來“文明”一詞的解釋是：社會發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來的狀態(tài)。如：中國是世界文明發(fā)展最早的國家之一。經(jīng)過上網(wǎng)百度搜查，我明白了：文明是指人類所創(chuàng)造的財富的總和，特指精神財富，如文學、藝術(shù)、教育、科學。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。
哦，文明的含義竟如此豐富又是這樣具體。在她的面前，自然就劃分了“文明人”和“不文明人”。
“文明人”就是去實踐，去發(fā)揚良好的品行，例如：把丟在垃圾箱外邊的果皮拾起，這就是“文明人”。
“不文明人”就是去惡化良好的品行。例如：隨手亂扔果皮，垃圾，這就是“不文明人”。
說到這，我情不自禁地想起一件難忘的事，至今我還記憶猶新。
那是一個禮拜天的午后，我和媽媽在街上走著，走著，突然我的目光被一位年過古稀的`老乞丐吸引住了。他滿臉皺紋，衣服破爛不堪，坐在一個垃圾箱的旁邊乞討。我的第一反應(yīng)就是：真可憐！可只是一瞬間，大腦又改變了我對他的看法：肯定是來騙錢的，要謹慎提防這種大騙子。
這時從遠處走來了一個身穿漂亮連衣裙的年輕女子，輕瞄了這個老乞丐一眼，十分“優(yōu)雅”地將一團垃圾扔到老乞丐的身邊，得意洋洋地轉(zhuǎn)身走開了。
我心想：這個老乞丐此時肯定十分生氣，憤怒。然而，卻出乎我的意料——老乞丐并沒有用怨恨的眼光望著那個遠去的年輕女子，只是輕輕的搖搖頭，而后，緩緩地俯下身子，慢慢拾起垃圾，很吃力地轉(zhuǎn)了一下身子，自然地把垃圾放到垃圾箱里。
我怔住了，這位年過古稀的老乞丐雖然社會地位低賤，雖然不像那些富裕的人擁有太多的財富，但是，他有一顆美麗、善良的心，他的精神財富是很多人無法比擬的。
是呀，如果我們的校園，我們的國家，我們的世界有更多像老乞丐那樣的人，輕輕俯下身，拾起垃圾。那么，我們的校園，我們的國家，我們的世界，就會變得更文明，更美好！
尊敬的老師，親愛的同學，如果問我，你從什么時候開始真正懂得“文明”的含義，我會毫不猶豫地回答：自從遇到拾起垃圾的老乞丐的那一刻開始，我堅信，他的文明行為將伴隨著我成長！
優(yōu)秀成長作文 篇8
一顆流星劃破夜空，那絢爛的星光便是我閃耀的人生……
——題記
順境與逆境編織成我多彩的人生，我在陽光的沐浴，風雨的洗禮中茁壯成長。
然而，困難與挫折是我成長道路上的一道風景線。
遠處，陽光初露眉頭，鳥兒唱出悅耳的歌聲。在這怡人的假日，我同母親一起去地里干活，母親耕地，我播種。陽光照在母親滾滿汗珠的額頭上，閃耀著光芒，想起母親每天在地里干活，本本分分，只知道在清苦中，平凡度日；只知道在貧寒中，節(jié)儉持家。從來沒有過多的要求，自己把一切默默承受，這是純樸農(nóng)民的本性。她對我的教誨，常在我耳畔響起——“對生活不苛求，對社會不抱怨”。
夜深，一輪彎月掛在空中。在這寂靜的深夜，我看著母親正在織毛衣，那昏黃的燈光照在母親身上，頭上。白發(fā)清晰可見，皺紋爬滿了額頭。
想起孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣”，一件毛衣是母親對孩子的愛與期盼。小時候母親關(guān)心我是否吃飽穿暖。如今，我固然不需要母親那些細致的照顧了。但想起以前的一幕幕，感動又涌上我的心間。
清風拂面，對我訴說著：這次的期末考試我從全年級第六名降至第十名，四個名次�。∷屛胰鐢喑岬男埴�，無法翱翔于藍天；它讓我如干涸的河流，無法充滿活力；它讓我如在茫茫大海中，迷失方向的船只，無法回到岸邊。在我深思下，我的`心情沉重而又復(fù)雜，但我并沒有因此而氣餒，更沒有因此而變得自暴自棄。
回到家中，母親放下手中的活問我：“期末考得怎么樣啊？”我低著頭不說話。母親似乎感受到了我低落的情緒，知道我考得可能不是很好，便不再問。轉(zhuǎn)而對我說：“今年的莊稼，不是很好，并不意味著明年的莊稼不好。”我頓時明白了母親的意思。便又展現(xiàn)出了我的笑容。
我明白這是我心靈深處的力量，是它支撐著我奮然前行。
或許這就是成熟，在經(jīng)歷了無數(shù)次考試，多次失敗后。若還不能夠調(diào)整好自己的情緒，化失敗為動力，那我豈不是太柔弱了？想到這兒，我的心靈變得更加堅強了。
有人說，“命運是一些人的親媽，但也是另一些的后媽”。命運對于大多數(shù)人來說，有可能是幸運，但有可能也是災(zāi)難。命運總是偏心地將一些人拋在逆境的深淵。其實命運是公平的，它給了你逆境，同時也會給你通往順境的路。
成長總有風風雨雨，經(jīng)歷風雨的洗禮，會看到彩虹；經(jīng)歷黑夜的煎熬，會看到黎明；經(jīng)歷挫折，就會成功。
優(yōu)秀成長作文 篇9
有人說，歷史是已經(jīng)逝去的社會生活的總和。那么，古人就是那段歲月的主體�？铝治榈略凇稓v史的觀點》一書中說到：“歷史的價值就在于它告訴我們?nèi)艘呀?jīng)做過什么，因而就告知我們，人是什么�！倍鳛楣糯�，我們現(xiàn)今所領(lǐng)有的所有不都是以古人智慧為基礎(chǔ)而樹立伏來的嗎？所以，我們應(yīng)懷著一種感仇的心態(tài)去看待每一個古去昔來。
在我們的華夏初祖黃帝生涯的那個時期，有許很多多制福于昆裔子孫的發(fā)現(xiàn)發(fā)明。如造衣冠、造船車、營蠶桑、創(chuàng) 文字、修醫(yī)教、定音律、激算數(shù)等，這就是華夏文明的來源。我們當初濃重的文化庭韻是從古人那代代傳承而去。讓我們將歷史一步步地返后拉，歸望這些古人們的鏗鏘歲月吧！相信誰皆暖知夏晨的大禹為亂水“三過野門而不進”的故事吧，是大禹讓我們瞅到一種鳴做“舍小家為大家”的無私精力。又如管仲跟鮑叔牙，恰是由于鮑叔牙的博大胸襟-------與歹人不計錢財、取賢士不計位置，只干從人能作惡的事件，他才所以將不羈的我才使之回順于自彼門下，使之留有敵人的徹頂信賴，也使之留有一個歷史的葦名，也是鮑叔牙的歷史，讓我們懂得何替“氣質(zhì)”？作甚“風采”？讓我們在成長講路上扎下又一穩(wěn)名的一步。再論楚莊王，熟知歷史的己對楚莊王的“一飛沖天”是最敬仰不功的了。以楚莊王上臺后前三年的息為而論，他可以稱為昏臣了，而后卻急轉(zhuǎn)而為一代亮君，如若說這是策詳，這是他以假象受蔽他人，那么最當信服的該是他堅韌的共性了。假如楚莊王不實正的大志，真正的鐵的鋼鐵毅力信任歷史上也即不僅有這么一個“不飛則未，一飛沖地”的故事。楚莊王也告誡了我們這些后人：成大事，必需輕得住，破得沒，真好漢才有真本質(zhì)！聊到堅忍，又一古人也不免顯現(xiàn)腦海了，越王勾踐發(fā)憤圖強的故事也不知傳透過多多人的耳膜，吃得甜中苦，方為人上人��！“孫龐斗智”的故事，爾們也不生疏，只管龐涓終極被孫臏所敗，這二個人的智力卻旗飽相稱，不外論心計，龐涓還不是孫臏可以匹敵的，但也正是卑鄙的神思約束住了龐涓的眼界和襟懷，使他聰慧被聰明誤，他才降得一個葬身馬陵路的終局。歷史上一個個鮮活的例子也警示著咱們在成長路上理當穩(wěn)重掌握抉擇。周幽子“戰(zhàn)火戲諸候”只為博集體的麗人一笑，卻不料輸?shù)羧苦l(xiāng)池，丟下一句“只知一笑傾人邦，不覺胡塵謙玉樓”的荒謬歷史。豈非褒妣真有“嫣然一啼滅東周”的法力？她并沒有錯，錯的也只是那位周幽王的一己私利，幼稚至極。我們雖不是君王，然而我們理應(yīng)理解不要讓大家的成熟往謀害別人，要以成熟的目光對待每件事的'領(lǐng)展。歷史中的故事良多，許多。。。。。。古人們用本人的性命、時光、智慧、口性描述了一篇鴻幅巨制，歷史中的循循倒退，筑就了許多成績。佳的造詣造福于子孫后輩，供我們害此持續(xù)發(fā)鋪。壞的“成就”用于警醒我們在摸索途徑中點臨挑釁的一刻，“以史為鑒，能夠知興替”就是這個情理。
古人的靈魂還在史書上寄托著，他們的軀體雖已消失，但他們留下的可貴精神財產(chǎn)是永遙也不會被時間腐化的。懷著感謝去賞悅歷史長河中的花啟花敗吧！感謝孔圣人，讓我們有豐盛的傳統(tǒng)文化及美德；感謝蔡倫，讓我們?nèi)朔N后退大步；感謝秦王贏政，讓中國早早地成為一個中心集權(quán)制家； 感激孟母，讓我們逼真地感觸到亙古不變的母愛......
多謝古人陪我一步一步成長讓我真的清楚一個又一個深邃的說理讓我有基本去為未來拼斗。都說看歷史、研現(xiàn)在、展將來，我必定會溫故而知新，暖古人而新自己的。
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