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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文400字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文400字 篇1
嘰嘰嘰，嘰嘰嘰。天剛蒙蒙亮，我便被一陣清脆的雞叫聲吵醒了，這是誰家的雞在叫？原來是我家的小黃雞。
小雞可是我家的寶貝，星期六的時(shí)候，我和媽媽去國(guó)貨，可我們剛下車，隱約聽到前面?zhèn)鱽韼茁曤u叫，我循著聲音望去，發(fā)現(xiàn)前面有一堆花花綠綠的小雞，我興奮地拉著媽媽的.衣袖，說：“媽媽，我想要三只小雞�！眿寢尠欀碱^，說：“萬一……”我打斷了她，說：“沒有萬一�！庇谑�，小雞就到了我們的手中。
小雞一到我們家很害怕，我把它放在手心上，很明顯能感到它在發(fā)抖，我想：小雞冷嗎？于是我找出了一個(gè)小熱水袋，灌上熱水。把它放進(jìn)了一個(gè)小桶，還把小雞放進(jìn)去，我就去吃午飯。()沒想到吃到一半，我感覺腳底下有毛茸茸的東西，往下一看，不看不知道一看嚇一跳，那竟然是我的小雞，這家伙竟然飛出來了。于是我又把它放了進(jìn)去，掉頭就走，可突然傳來一聲雞叫，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)一只雞在啄另一只雞的爪子，我氣急敗壞，拿起繩子抽了它一下，他就不會(huì)這樣了。
晚上，我給它們灌了熱水袋，讓他們做個(gè)好夢(mèng)！
小學(xué)生的作文400字 篇2
我喜歡的小動(dòng)物是一只小貓，它長(zhǎng)得非�？蓯郏砩蠋缀醵际呛谏�，只有肚皮底下和爪子是白色的，像穿上了高跟鞋。它走起路來像紳士一樣。它的一雙眼睛炯炯有神，我給它起名“閃亮”，就是因?yàn)樗难劬�，還有走路的姿態(tài)，像演員們閃亮登場(chǎng)一樣。它最喜歡曬太陽(yáng)了，躺在一塊木板上，當(dāng)太陽(yáng)高高地掛在天空中時(shí)，它便開始了它的美夢(mèng)之旅。有時(shí)，我會(huì)用手輕輕地?fù)崦募贡常@也是我喜歡的事情，因?yàn)樗募贡秤幸粔K凹的地方，用手指撫摸它時(shí)，你會(huì)得到軟軟的，暖暖的，很舒服的感覺。在“閃亮”沒有到我家之前，我家的.老鼠簡(jiǎn)直成災(zāi)，你想都想不到，有時(shí)從一個(gè)老鼠洞里竟會(huì)一連鉆出四五個(gè)來。賊溜溜的眼睛敢和你對(duì)視。這地下可能就是老鼠的宮殿吧。那時(shí)我想，家中有只貓就好了。老鼠就不會(huì)這么猖狂了。從那以后，我便做夢(mèng)都想有只貓，自從“閃亮’”來到我家以后，瘋狂的老鼠不敢露頭了。我看到老鼠被”閃亮“捉來以后，“閃亮”并不急著吃掉它，而是像玩具一樣，先放跑老鼠，再把老鼠捉回來。如此反復(fù)多次，直到玩夠了，才在一個(gè)無人的地方吃掉它。從此以后，在我家就很少再見到老鼠。有時(shí)候，我還發(fā)現(xiàn)它和一只黃色的小貓經(jīng)常呆在一起，大概它們是情侶吧！一次我
捉到一只麻雀，”閃亮“本沒有看到，我故意惹它，不料，我為了保護(hù)麻雀手受了傷。
閃亮，謝謝你！你為我們家奉獻(xiàn)了那么多，又我?guī)Я嗽S多的 快樂，我希望我們能做永遠(yuǎn)的朋友。
小學(xué)生的作文400字 篇3
重陽(yáng)節(jié)那天一大早，我就被爸爸媽媽的談話聲吵醒了，原來今天是重陽(yáng)節(jié)，爸爸媽媽正商量著怎么過這個(gè)節(jié)日呢！
最后決定今天去奶奶家。于是我們把車開到百貨樓超市，開始了”狂購(gòu)“：
爺爺愛吃的鐵棍山藥、密三刀、雪碧……
奶奶愛吃的新鄭紅棗、蜂密、蛋糕……
還有我們一大家子的午飯用菜……
采購(gòu)之后，我們就出發(fā)了！
路上，我從車窗向外看，路上的行人明顯比往常多了幾倍，而且都帶著大包小包的禮物。走到特校附近時(shí)，我無意間看到了學(xué)校的閆老師騎著自行車帶著她的女兒也行走在這個(gè)”回家看看“的”大軍隊(duì)伍“中，由于逆風(fēng)，她蹬著車很吃力，但是她和女兒邊說邊笑，臉上洋溢著幸福的.笑容……
到了奶奶家，爺爺笑呵呵地出來迎接我們，奶奶正張羅著一家人的午飯，媽媽忙去幫奶奶做飯，爸爸則陪著爺爺在陽(yáng)光下嘮嗑，我呢，在爺爺種下的花草旁留連忘返，觀察著：”害羞草“，”柳葉眉“、”玻璃翠“……
午飯后，我們戀戀不舍地離開了老家。
長(zhǎng)大后，我也要像爸爸媽媽那樣孝敬老人。把咱們中華民族尊老、愛老、敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去！
小學(xué)生的作文400字 篇4
我家有一只小烏龜，它也是我家笑點(diǎn)和吐槽點(diǎn)最多的動(dòng)物。
它有一個(gè)很堅(jiān)硬的外殼，由于最近剛剛脫落過，所以它現(xiàn)在的殼比較軟。
有一次，我馬上要迎接期末考試，我復(fù)習(xí)了一會(huì)兒后看了看小烏龜，哇！我在辛苦復(fù)習(xí)，它竟然在做“伸展運(yùn)動(dòng)”！我怒視著它，它卻絲毫不以為然�！熬谷桓液鲆曃遥 蔽倚睦锵�。于是我敲了一下它的“小型別墅”，它云淡風(fēng)輕地看了我一眼，然后又到一邊繼續(xù)去了。
我從來都不敢挑逗它，因?yàn)樗难例X和三棱骨太可怕了。如果喂它一些死魚死蝦，它就埋伏在一個(gè)角落里，然后“嗖”的一聲咬住眼前的獵物。所以我每次都只敢在它的“別墅”外面狐假虎威。
但是我的爸爸可一點(diǎn)都不害怕它。每次換水，爸爸都直接把它四腳朝天的放在一個(gè)沒水的盆里。要給烏龜刷殼時(shí)，烏龜若咬他，他只用一根筷子就能卡住它的牙齒。這樣烏龜就只能任憑爸爸洗刷而毫無還手之力了。
同時(shí)，它總是無視我讓我覺得很生氣，我就會(huì)用一根筷子把它翻過去再翻過來，也算解我“心頭之恨”了。
這只小烏龜雖然有時(shí)讓我很生氣，但我還是很愛它——因?yàn)樗沁@個(gè)家中唯一的兩棲動(dòng)物啊！教師評(píng)語(yǔ)：小作者用準(zhǔn)確精煉的語(yǔ)言描繪出一直可愛的'小烏龜，通過作者的語(yǔ)言仿佛看見小烏龜伸展的樣子，吃東西的樣子，玩耍的楊子。文章中也自然流露出作者對(duì)家中這個(gè)寶貝的喜愛之情。
小學(xué)生的作文400字 篇5
今天上午，第一節(jié)課語(yǔ)文考試，我心里很害怕，生怕考不好。因?yàn)樾瞧诹惶於荚诳紩丝荚�，周日又在家寫了一上午的�?shù)學(xué)練習(xí)，下午去試聽英語(yǔ)課，明知道周一要考試，我就是抽不出時(shí)間來復(fù)習(xí)，心里可擔(dān)心。
考試一開始，只聽到同學(xué)沙沙的書寫聲，當(dāng)我剛剛準(zhǔn)備復(fù)查一下試題的.準(zhǔn)確度時(shí)，下課鈴響了，趙老師大喊一聲“收卷，各個(gè)小組長(zhǎng)收試卷”！啊，我還沒有檢查呢，我趕緊用眼睛快速的馬馬虎虎地掃描了一下，就被組長(zhǎng)收走了。有一大項(xiàng)我可都是連估帶猜，我又沒有時(shí)間復(fù)查，我的天啊，肯定錯(cuò)了。
到了下午，老師快速的將試卷閱完，開始發(fā)給我們講解訂正，呀，我的一大項(xiàng)全部錯(cuò)了，扣了8分呀，哎，這一項(xiàng)題目不錯(cuò)，我還能得個(gè)90分，現(xiàn)在怎么辦？拖后腿了。
回到家，我躲到書房大哭了起來，在同學(xué)面前的壓制很久，才忍著，不讓眼淚流下來，我心里真后悔去聽什么英語(yǔ)講座，浪費(fèi)了我的復(fù)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)間，媽媽回來后，我將試卷給她簽字，媽媽嘆了一聲：哎，這題你也會(huì)錯(cuò)，看來是基礎(chǔ)掉下來了！聽到這句，我心里更為難受，我又大哭起來。
通過這次考試，我找到了自己的不足處，后期我會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓自己更上一層樓，讓媽媽不為我難過！
小學(xué)生的作文400字 篇6
瀟灑。飄逸的雨打響秋天的前奏，隨著秋天的來臨，中秋也已來到……
每一次，在中秋節(jié)來臨的前兩個(gè)星期，我總是習(xí)慣的看月亮，傳說，月亮上住著嫦娥，她誤吃了仙藥，從此，與自己愛的人兩地分離，我總是那么天真地認(rèn)為月亮上真的有嫦娥姐姐，我想，與自己家人分離的滋味很苦吧，我想，她一定十分想見一見自己的家人。
平時(shí)看月亮，我總覺得差了點(diǎn)什么，可是，始終，想不起來少了什么，但在中秋那天，我總會(huì)突然想起來差了什么：是祝福。神秘的月球總會(huì)讓人引起遐想，美好的傳說勾出游子的情愫，沒好的傳說便引來無數(shù)的祝福。
游子在外，又有誰不想家呢？不，沒有人不想家，家是多么的溫暖呀，家是多么的溫馨呀，家是多么的和諧呀，這種幸福的東西絕不是在沒有家人的情況下，沒有家人祝福的情況下所營(yíng)造的……
如果想家，那么就給家人打一個(gè)電話吧！可是，我寫到這，我便想起，住在遙遠(yuǎn)的.嫦娥姐姐她用什么去聽一聽家人的聲音呢？我覺得是用祝福吧，她祝福她的家人，她的家人也祝福她，兩者用祝福額意念來支撐這個(gè)家的祝福。
我不知道每個(gè)人對(duì)幸福的含義是什么？但是，我知道最幸福的莫過于和家人在一起，是的，與家人在一起是快樂的，所有的煩惱仿佛煙一般散去……
中秋節(jié)，月是圓的，那代表著團(tuán)圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，圓圓美美，我想，團(tuán)圓不一定是在一起，只要心中有家，那么到哪里，心就是與家在一起的，那么，嫦娥不會(huì)孤獨(dú)，游子也不會(huì)孤獨(dú)了！
小學(xué)生的作文400字 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想做醫(yī)生救死扶傷，有的人想做警察為民除害……，而我的夢(mèng)想，是做一名光榮的人民教師。
教師，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，這是一個(gè)無尚光榮的職業(yè)。雖然我以前對(duì)這個(gè)夢(mèng)想有些模糊，但現(xiàn)在讓我有理由堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想。
從我咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒園到現(xiàn)在的六年級(jí)學(xué)生，讓我感覺老師更像母親，她不但教我知識(shí)，更教我做人的道理，是她讓我們快樂的學(xué)習(xí)，讓我們健康的成長(zhǎng)。所以，教師在我心里是很崇高，很偉大的。
我會(huì)通過自己的努力刻苦學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己，掌握淵博的知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而奮斗。
假如我成為一名教師，我會(huì)帶領(lǐng)我的學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，讓他們快樂健康的生活。我會(huì)耐心的.教育他們，我會(huì)全身心的呵護(hù)他們，既要做他們的良師益友，又要做他們的好伙伴。
我要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，雖然有人會(huì)認(rèn)為我的夢(mèng)想很平凡，但我卻覺得它很偉大，我甘愿做一名“蠟炬成灰淚始干”的平凡教師。這就是我的夢(mèng)想，我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想。
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