【實(shí)用】四年級(jí)作文集錦5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
今天晚上，我們每一個(gè)人都沒(méi)吃飽，最沒(méi)吃飽的還是我了，我的肚子在家里不停地呼喚我：軍師大哥，您的糧草已耗盡，估計(jì)再撐三十分鐘，你的將士們即將一個(gè)個(gè)餓暈在沙場(chǎng)上，城里即將會(huì)鬧饑荒，到時(shí)候連我們的最強(qiáng)將領(lǐng)--關(guān)羽都會(huì)餓暈的'比對(duì)方小兵還差的啊，要是這樣的話，我們就完了。對(duì)于此事，我毫無(wú)選擇，只好懇求媽媽帶我去外面吃一頓甜點(diǎn)，這樣我的肚子軍團(tuán)肯定會(huì)原地復(fù)活，一舉拿下敵方的城堡。
媽媽聽(tīng)了，沒(méi)有一點(diǎn)兒方向，走到磐基時(shí)，我的媽媽出現(xiàn)了一個(gè)想法：要不然在磐基的許留山吃吧!
我一點(diǎn)都不知道許留山是什么，可是又感覺(jué)挺土的，因?yàn)楝F(xiàn)在用名字來(lái)代替店名的已經(jīng)很少了，我懷揣著好奇心決定就去許留山吃，媽媽是一位老司機(jī)，輕車熟路，三下五除二就找到了許留山，看外表也沒(méi)那么土，我們走了進(jìn)去，看見(jiàn)有個(gè)位子就坐下了，媽媽點(diǎn)了一個(gè)芒之戀，我看了看菜單，我也不知道怎么樣點(diǎn)，出于好奇心，我點(diǎn)了一個(gè)多芒小丸子，我們接到電話：爸爸也要來(lái)，就給他點(diǎn)了個(gè)多芒西米露。
上菜了，我咬了一口芒果，這可是我第一次吃芒果，不知道是不是第一次吃芒果的原因，我感覺(jué)他有一點(diǎn)兒難吃，于是我就吃一些丸子、冰激凌，還有一些芒果汁，后面把芒果吃掉了。
我全部吃完了，然后我依依不舍的回家了。
四年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)新年的夜晚，工人們?yōu)榱藨c祝新年，又超額造了一個(gè)小火車頭，從此，它的`生活就此開(kāi)始了。
小火車頭很調(diào)皮，所以工人們照例把它送到了火車學(xué)校，路上，小火車頭想！為什么要去火車學(xué)校呢？自由自在地玩兒多好啊！火車學(xué)校里有一位慈祥的老司機(jī)來(lái)當(dāng)它們的老師，老司機(jī)說(shuō)：“首先，你們要遇見(jiàn)行人和其他火車就鳴笛敬禮�！毙』疖囶^心里想：“為什么要鳴笛敬禮呢？”所以它故意把汽笛聲“鳴嗚”改成了笑聲“哈哈”，老司機(jī)有點(diǎn)生氣，說(shuō)：“小火車頭，請(qǐng)你不要搗亂！”小火車頭不情愿地照辦了。
過(guò)了一段時(shí)間，小火車頭終于上鐵路了，它看著路旁的桃樹(shù)、小鳥(niǎo)，心想：這種自由的感覺(jué)真好！小火車頭開(kāi)著開(kāi)著，突然發(fā)現(xiàn)有了一條岔路，直通一塊油菜地里，他猶豫著該不該開(kāi)到岔路上去，可還是開(kāi)上去了，小火車頭在油菜地里玩了個(gè)痛快，可卻被老司機(jī)知道了，老司機(jī)生氣極了，說(shuō)：“如果你不想學(xué)習(xí)就算了！”小火車頭想了想，決定做一個(gè)好火車頭，它認(rèn)真學(xué)習(xí)，做意個(gè)好火車頭。
小火車頭真可愛(ài)！
四年級(jí)作文 篇3
敦煌——絲路明珠，夢(mèng)中神秘的西域。我們的駝隊(duì)連綿成一條曲線，在廣袤的大漠緩緩前行。當(dāng)我真切的坐在駱駝高大的背上，撫摸她們歷盡風(fēng)沙日曬后毫無(wú)光澤地皮毛，齊齊眺望著西邊地方向時(shí)，我失去了說(shuō)話的能力。那里有曾經(jīng)荒蕪一片地沙漠，也有曾經(jīng)盛世繁華的絲路傳說(shuō)。而如今，只有流沙裝點(diǎn)一路。DV在手中沉寂，我想即使帶來(lái)了，這種悲愴遼闊地感覺(jué)是永遠(yuǎn)拍不下來(lái)的。有些地方，只有當(dāng)你去了，到了哪里，雙腳真實(shí)的踏再那塊土地上，你才能感覺(jué)到一些隱秘地對(duì)話，那些暗示，那些季節(jié)變遷地秘語(yǔ)，你才能逐漸地聽(tīng)懂，聽(tīng)到心中。
后來(lái)就起風(fēng)了，駱駝深深淺淺地足印，湮沒(méi)在咆哮地沙粒中。閉上雙眼，我恍惚覺(jué)得像是站在幾千年前的城墻上。對(duì)面一片秋風(fēng)肅殺地金戈鐵馬，無(wú)數(shù)的人在我耳邊吶喊。寒光照鐵衣。殺紅了眼眶的英雄們，漸漸倒下。有無(wú)數(shù)個(gè)不眠的夜晚，將士遙望著東方的`國(guó)度。
那些敲劍擊盞哼唱戰(zhàn)歌地日子，那些黃沙漫天地日子，那些燃起篝火地日子，那些烈酒濺塵的日子。歷史就這樣書寫了一份又一份地卷軸，遺失在時(shí)間的曠野里。
旅途中，心靈空前的釋放；旅途中，思想自由地翱翔。忘不了那些濃烈地聲像，匯入血脈的感觸。這是種靈魂地感通，無(wú)言地幸福……
四年級(jí)作文 篇4
語(yǔ)言是人類的交流方式，而我，想要辦一個(gè)外語(yǔ)廣場(chǎng)。
假如讓我辦個(gè)外語(yǔ)廣場(chǎng)，我要先把它分為六大塊：英語(yǔ)、法德語(yǔ)、日韓語(yǔ)、意俄語(yǔ)、阿拉伯/拉丁/西班牙語(yǔ)、泰語(yǔ)/印度語(yǔ)、小語(yǔ)種。
從上往下俯視，外語(yǔ)廣場(chǎng)被分為三列兩行，一共占地2400㎡。外語(yǔ)廣場(chǎng)的顏色也五彩繽紛，有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫六色，是城市中一顆閃耀的明珠。
每一個(gè)語(yǔ)言區(qū)的每一種風(fēng)格也不同。有歐式現(xiàn)代風(fēng)，歐式古典風(fēng)，還有佛教風(fēng)情……泰印區(qū)最有特色了。一走進(jìn)去，你就會(huì)看到一副巨大的唐卡，這是全市五位唐卡大師耗費(fèi)七年時(shí)間畫成的。而里面的每一張家具呢，桌腿椅腿上刻著精致的.泰式花紋，書柜也被擺成了“佛”字形，真為古色古香。
日韓區(qū)的布局是最棒的。場(chǎng)地的四個(gè)角，擺著日韓兩地眾多著名作家的書籍；書柜旁擺了幾對(duì)桌椅，平時(shí)座無(wú)虛席，旁邊就擺了小矮桌和坐墊，有人坐在坐墊上看書；再往中間一點(diǎn)，是六張小桌，上面擺著IPAD，里面下載了八部經(jīng)典韓劇、八部經(jīng)典日劇，人們可以觀看；最中間是八臺(tái)口語(yǔ)練習(xí)評(píng)測(cè)機(jī)……
這就是我夢(mèng)想中的外語(yǔ)廣場(chǎng)，我要讓去更多人了解外語(yǔ)文化。
四年級(jí)作文 篇5
從小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)，我們班就換了好幾個(gè)語(yǔ)文老師，給我印象最深的是現(xiàn)在的李老師她中等身材，留著一頭剛遮過(guò)耳朵的短發(fā)，看上去顯得很精神，粗看她沒(méi)什么特別，仔細(xì)一瞧，嘿，李老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，課堂上，只要哪位同學(xué)開(kāi)小差或講小話，她兩眼一瞪，好像在說(shuō)：“你們?cè)趺从种v小話了�！比嗔⒖贪察o下來(lái)，而且坐得端端正正的。
李老師十分關(guān)心學(xué)生，經(jīng)常提醒我們過(guò)馬路一定要小心，放學(xué)后要直接回家，不能到網(wǎng)吧玩游戲。記得有一次，我們班有位同學(xué)放學(xué)后沒(méi)直接回家，到了晚上，還是不見(jiàn)人，他爸爸媽媽打電話給李老師，可把李老師急壞了，她連飯也顧不上吃，急急忙忙到處找，還是沒(méi)找著，李老師只好去報(bào)警，直到晚上9點(diǎn)多鐘，那同學(xué)自己才回到家，原來(lái)是去同學(xué)家玩的。告訴李老師時(shí)她才松了一口氣。
李老師在教學(xué)上還有一些怪招，例如：她為了提高我們的`寫作能力，通過(guò)做游戲的形式，讓我們感到寫作的快樂(lè)。
她不但傳授給我們知識(shí)，還教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，說(shuō)只有會(huì)做人才會(huì)做事的道理，她平時(shí)非常嚴(yán)格要求我們，處處為我們著想。
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