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我做了一個實驗作文(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我做了一個實驗作文，希望對大家有所幫助。
我做了一個實驗作文1
“悅悅，今天你能幫媽媽洗一下碗嗎?”媽媽對我說。我爽快地答應了，因為我今天在書上看到蘋果皮可以去油污，正好借機做個小實驗。
我來到廚房，拿起一個蘋果，先用水果刀將蘋果皮削了下來，接著拿起一個油膩的盤子，然后用蘋果皮將盤子的正反面來回擦了幾遍，最后將盤子放在水龍頭下沖洗。哇，真是太神奇了!隨著水流的'沖刷，盤子上的油污都消失了。
我開心地捧著盤子奔進客廳，向媽媽炫耀我的“蘋果皮抹布”�！疤O果皮抹布?我還是第一次聽說呢!”媽媽好奇地問我是怎么回事。我告訴媽媽這是我在《百科全書》上看到的，書上說蘋果皮里含有果酸，與油接觸后就會發(fā)生化學反應，所以盤子上的油污就消失了。
雖然我還不懂什么是化學反應，但我相信只要我好好學習，長大后一定能解開這個謎團。
我做了一個實驗作文2
我很喜歡做科學實驗。今天我給大家介紹的實驗是空氣滅火。
我做這個小實驗的目的是讓你們知道空氣也能滅火，很神奇吧?實驗材料有點多，一共有8個，分別是白醋、小蘇打、量杯一個，蠟燭一個，滴管、打火槍、矮塑料杯一個、取樣勺。
我先在量杯中倒入50毫升白醋備用。接著取半勺小蘇打圍繞在底部四周均勻散開，然后將蠟燭放入杯中用點火槍點燃了火，奇妙的`時刻到了，這將是實驗的最后一步：從量杯中用滴管吸滿白醋，滴在杯底的小蘇打上，蠟燭竟然熄滅了!
這個科學實驗的原理就是小蘇打和醋反應產(chǎn)生的二氧化碳是不可燃物，并且它比空氣重，因此反應后二氧化碳會暫時停留在杯底，由于二氧化碳會使可燃物與空氣隔絕，火焰會因為被隔絕的空氣而熄滅。
通過這個小實驗，我的收獲是：科學離我們并不遙遠，科學能激發(fā)觀察和探索未知的欲望。我們要用嚴謹?shù)膽B(tài)度去面對科學�？茖W是一本無窮無盡的百科全書，有困難就查它，科學能讓生活更美好!
我做了一個實驗作文3
今天上午我在家做了一個有趣的實驗——讓雞蛋浮起來。
以前我也看過這個實驗，但是都沒有去做過這個實驗，今天我就來親自做一做這個實驗吧!首先需要準備的材料是一個杯，雞蛋、鹽、勺子、自來水。先在杯里倒入半杯的自來水，然后不斷往杯里面加鹽，直到鹽差不多了，就用勺子在杯子里攪拌，然后再放入雞蛋，雞蛋就會浮起來了。我好奇地問：“媽媽，媽媽雞蛋怎么會浮起來?”媽媽拍拍著我的肩膀說：“因為鹽的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋可以浮起來”。我又問媽媽：“什么叫做密度?”媽媽笑著說：“是物品的質(zhì)量和體質(zhì)的.比值叫做物質(zhì)密度.”媽媽還告訴我以后上初中會學到的。我高興地說：“好的”。
這個實驗我做得非常成功，我很有成就感。
我做了一個實驗作文4
我從書中讀到雞蛋在鹽水中能夠浮起來，我產(chǎn)生了好多疑問：雞蛋在鹽水中為什么能浮起來?在糖水里能浮起來嗎?
為了解開心中的疑惑，我便做了一個實驗。
我從廚房里拿出一些鹽，一個透明的杯子，以及一個雞蛋。我先將杯中倒入半杯清水，將雞蛋放進去，雞蛋立即沉到水底。我想：雞蛋在清水中不能浮起來，那在鹽水里能浮起來嗎?接著我放了兩勺鹽，并使勁攪拌，鹽全部融化了，但是雞蛋沒一點動靜，安安靜靜地躺在杯底睡大覺。我又加了兩勺鹽，攪拌均勻后，緊緊盯住雞蛋，可雞蛋就像粘在了杯底一樣，依然沒有動靜。我有點垂頭喪氣，放下勺子就想走開�？墒菋寢寗裾f我再堅持一下，說不定會有驚喜呢。我想，是我加的鹽不夠嗎?我便又加了兩勺鹽，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋突然就像炮彈一樣砰的一聲，浮上了水面!
我再用糖來做同樣的實驗，可不管我加多少糖，雞蛋沉在水底紋絲不動。
這是為什么呢?我上網(wǎng)查了一下，知道由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水上面。但雞蛋的密度大于清水的'密度，所以雞蛋會沉下去。
科學就像一座宏偉的殿堂，發(fā)出耀眼的光忙，我希望在科學之光的指引下，登入科學的宏偉殿堂。
我做了一個實驗作文5
昨天晚上，媽媽給我講了關(guān)于死海的故事。媽媽說，死海鹽很多，就連人也能浮起來。媽媽見我對死海那么感興趣，就跟我說：“如果你有時間，那可以和我一起做一個實驗�！�
于是，我今天比以前任何一天起的都早，我一起床就趕緊刷牙洗臉，洗漱完吃了早飯后，趕緊做作業(yè)，終于早早地寫完了作業(yè)。
我興高采烈地跑到了媽媽房間，媽媽因為昨晚太晚睡覺，所以到現(xiàn)在還沒有起床，我只好自己做實驗了。
我先上網(wǎng)看了一下該怎么做，進廚房拿到了一小碟鹽、一個玻璃杯、一杯水和一個生雞蛋。
首先，我把水倒入了玻璃杯中，放入了雞蛋，雞蛋沒有浮起來。接著我往水杯里放了三小勺鹽，放入雞蛋，可是雞蛋還是一樣紋絲不動。我急了，又加了一勺，兩勺，三勺，四勺……直到再加入六勺我才把雞蛋又放了進去。我看著雞蛋慢慢地慢慢地開始上浮，眼看就要成功了，我激動得直跺腳。可是雞蛋卻停在了離水面三厘米的`地方。我覺得應該還是鹽不夠，就又加了一勺鹽，終于雞蛋晃晃悠悠地浮了上來。我高興得手舞足蹈。
可我還是不太確定，就又嘗試了幾遍，實驗結(jié)果都一樣。
看來，死海的道理就是因為鹽多呀!
我做了一個實驗作文6
星期三第三節(jié)課是科學課。老師說：“這節(jié)課我們來做實驗——燒手絹。”
“首先，我們需要手絹一條，食用水250毫升，酒精300毫升，火柴一根，這四種原料少一樣都做不成。最后找一個寬廣的沒有人的地方，也沒有可燃燒的`東西，還要一塊鐵絲網(wǎng)就可以了。”
最后老師讓我們課下在家里做實驗。回到家我照老師的方法做，用手絹在水中浸泡，然后再用酒精泡一下，接著掛在鐵絲網(wǎng)上，最后用火柴點燃。過了幾十分鐘還熱著呢!而手絹卻毫發(fā)無損，真是太神奇了!
其實這個我在網(wǎng)上查過，火把酒精燒干了，而水在里面保護著手絹，手絹才會毫發(fā)無損。
完成了這項小實驗，我又明白了一個科學原理，我開心極了!我喜歡做實驗，因為實驗可以帶領我去探索科學的奧秘!
我做了一個實驗作文7
上課了，同學們飛快地跑進教室，科學老師一進教室就看到同學們臉上期待的表情。笑著說：“今天我們要做的實驗叫‘摩擦起電’。”老師話音剛落，同學們就發(fā)問了：“什么是‘摩擦起電’?”老師得意洋洋地說：“我來給你們演示一遍就明白了�！闭f完，老師就拿出了一張紙、一支鉛筆和一塊綢布。
老師開始做實驗了：“首先我們把紙撕成小米粒樣大小，接著再把一支筆放到綢布的中間，然后來回摩擦，直到手心發(fā)熱為止。最后把鉛筆放到撕碎的小紙片上方……”哇!老師的鉛筆就像魔法棒一樣!紙片飛起來了，真是神了!
下課了，老師說：“同學們回家一定也要做一做。”同學們都高興地說：“好!”
放學了，我趕緊跑回了家，做這個小實驗。第一次我沒成功，我認真反思原因，好像是因為撕的`紙片太大了。
我又試了一次，這次終于成功了，我大喊道：“成功了!成功了!”我真高興。
我做這個小實驗很快樂，真期待下次的科學課。
我做了一個實驗作文8
植物能開花，紙做的花怎么開呢?一起來看看我做的“紙花開了”小實驗吧。首先準備好一張A4紙、水彩筆、鉛筆、剪刀和一盆清水。
開始做實驗了，我先用鉛筆在紙上畫了許多小花。我一邊哼著小調(diào)，一邊小心翼翼地用水彩筆涂顏色，不知不覺，白色的小花被我涂成五顏六色了。接著，我用剪刀小心地把這些漂亮的紙花剪下來，生怕把花剪壞了。再把每朵花的花瓣向里折、壓平，就成了一個個含苞欲放的花骨朵兒，最后把它們輕輕地放在水中。
我耐心等待著。不一會兒，只見花瓣慢慢展開，一朵朵顏色各異的`紙花像一朵朵盛開的睡蓮。哇!真美啊!
為什么紙花能在水中開呢?媽媽說：“紙中含有纖維，如果水擠進紙的纖維，折痕處的纖維遇水膨脹，就使花瓣打開了呀�！�
這次實驗很有收獲，不僅培養(yǎng)了我的動手能力和觀察力，還讓我學到了知識。
我做了一個實驗作文9
今天上午，我從一本書上看到關(guān)于筷子的神力這個實驗，我覺得很有趣，想自己試著做做看。
先準備一根筷子、一個瓶子、半袋米，然后就可以做實驗了。我先把一個瓶子裝滿米，接著用手把瓶口堵住，然后把筷子插入裝滿的米中輕輕地往上提，這樣我以為瓶子會被筷子輕易地提起來，誰知道筷子拔出來了，米也撒了出來，第一次實驗我失敗了。
我還要再試一次。我又重新準備了實驗材料——一個瓶子、半袋米、一根筷子。我先把瓶子裝滿米，再用手堵住瓶口，接著把筷子快速地插入米中，然后用手又把米往下按了按。隨后再把筷子往上一提，這次筷子竟然輕易地就把裝滿米的瓶子提起來了！簡直太神奇了！
后來經(jīng)過查閱資料我才知道，這是由于瓶內(nèi)米粒之間擠壓，使瓶內(nèi)的空氣被擠出來，瓶子外面的'壓力大于瓶子內(nèi)的壓力，這就使得筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就可以輕易地把盛米的瓶子提起來。
這次實驗讓我收獲了新的科學知識——壓力，還提高了我的動手能力！
我做了一個實驗作文10
成功了，成功了我高興地喊著，整個屋子里回蕩著我的聲音。想知道我在干什么嗎?哈哈!我在做瓶子吃雞蛋的實驗呢!快跟我來一起看看吧!
先找一個細口瓶、一枚熟雞蛋、一個打火機以及紙條若干。
準備好了，我們就開始實驗吧!首先把熟雞蛋剝殼，剝完我放在瓶口比劃了一下，心想：雞蛋這么大，瓶口這么小，就算紙條點燃雞蛋也不一定能進去吧;然后帶著心中的疑問，用打火機點燃了紙條并迅速扔進瓶中;最后等火熄滅了立馬將雞蛋放到瓶口，只聽噗的一聲，雞蛋居然掉入了細口瓶中。我頓時目瞪口呆，驚訝地說不出來一句話�？墒沁@是為什么呢?雞蛋是怎么進去的呢?我像丈二的和尚摸不著頭腦。
媽媽告訴我：紙條燃燒時，瓶內(nèi)壓力減小，外面的`氣壓大于瓶內(nèi)，一下子就把雞蛋壓入了瓶中。聽了媽媽的話，我終于明白了，原來是壓力做的怪，真是太神奇了!
通過這個實驗我知道了，科學與生活很貼近，只要我們細心觀察，認真思考，就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
我做了一個實驗作文11
今天，我來做個實驗，叫牛奶彩虹。我心里既興奮又忐忑。興奮的是這個實驗從沒做過，看名字應該很有意思，忐忑的是做實驗過程中會不會遇到困難呢?
心動不如行動。我準備了一個盤子、一根吸管、一瓶純牛奶、水彩顏料，還有洗潔精。
實驗開始了。我先把純牛奶慢慢倒入盤子中，接著用吸管分別吸入一些五顏六色的顏料，滴入純牛奶中。我眼睛緊緊的盯著那些顏料，牛奶里的顏料一動不動，它們緊緊地擁抱在一起，好像沒睡醒似的。于是，我用吸管吸了幾粒洗潔精，去碰觸牛奶中的顏色。只見五顏六色的顏料像觸電一般，迅速向四周逃生。我輕輕用吸管在牛奶顏色的`表面劃來劃去，真的形成了瑰麗無比的牛奶彩虹。我高興得樂開了花。
牛奶里的顏色為什么會變得五顏六色呢?我很好奇。姐姐告訴我，因為洗潔精表面有活性劑，可以破壞液體的表面張力，被擾動的牛奶帶著顏色一起運動，就形成了美麗的牛奶彩虹。
多么神奇的實驗啊!多么有趣的實驗啊!不但讓我們增長了見識，還讓我們開動腦筋。
我做了一個實驗作文12
今天，我想見見彩虹長什么樣，于是我便做了一項彩虹實驗。
我準備了三種色素、三個量杯、試管、滴管、取樣勺、白糖和清水。
我先把清水分別倒進了三個量杯里，每杯20毫升，量杯外面分別標上A、B、C。再拿出白糖，用取樣勺往三個量杯里分別放入兩勺、四勺和八勺白糖，然后攪拌均勻。再把三種色素滴到ABC杯子里面。一種滴到A杯子里，一種滴到B杯子里，最后一種滴到C杯子里，每種滴五滴，也攪拌均勻。最后用滴管把三種溶液慢慢地滴到一個試管里。
哇，美麗的三色彩虹出現(xiàn)了，我的實驗成功了！
同學們想知道為什么會出現(xiàn)彩虹嗎？讓我告訴大家實驗原理吧。因為在相同量的水加入了不同量的糖，溶解糖的'多少不一樣，導致液體密度各不相同，溶解糖最多的糖水密度最高，溶解糖最少的糖水密度低，密度大的液體重，會沉到底部，而密度低的則會處于上層，美麗的分層彩虹就出現(xiàn)了！小朋友們還可以用其他顏色的來進行嘗試哦！
我做了一個實驗作文13
今天，天氣晴朗，陽光明媚。我閑著無聊，就做了一個小實驗，名字叫——漂浮的雞蛋。
首先，先拿出一個雞蛋，而且這個雞蛋必須是生的，然后再拿出一杯水，再拿出一袋鹽和一根筷子，要用的工具都拿齊了，我就開始做實驗了。
我先把裝滿了一杯水的杯子放在桌子上，然后拿出雞蛋，把雞蛋輕輕地放在杯子里，你肯定會看到雞蛋并不是浮起來的，我又放了一勺鹽，用筷子攪拌均勻，但是，我的雞蛋卻遲遲沒有上升，還在原地呢，它真是一個調(diào)皮的.孩子，我想，是不是我倒的鹽太少了？我又倒了一勺半鹽，這一次，雞蛋還是沒有上升，我急了，我放的鹽還是不夠多嗎？我又放了三勺鹽，這一次，雞蛋慢慢地上升了，我的實驗終于完成了。
可是，我還不知道原理，我就上網(wǎng)查了一下，原來，是浮力發(fā)生了變化，雞蛋在鹽水中的浮力比在純水中的浮力大，所以雞蛋可以漂浮起來。
這個實驗太有趣了。
我做了一個實驗作文14
我早就想做一次“水中開花”的小實驗。因為很早看動畫片時里面就介紹過這個小實驗。我覺得非常有趣。
我準備了一瓶水、一個玻璃容器、鉛筆、彩筆、剪刀紙……
實驗開始了，我先用鉛筆在一張白紙上畫了一朵七色花，我給花瓣分別涂上紅、藍、紫、橙等七種顏色，中間畫了一張笑臉，并涂上鮮艷的粉色。七色花畫好了，真像一位漂亮的小姑娘。接著，我用剪刀沿著花瓣剪下來，依次把花瓣折疊起來，然后把折疊好的`七色花放進事先準備好的玻璃容器中。見證奇跡的時候到了。它能成功嗎?我的心里忐忑不安。一旁的弟弟踮起腳尖，擠到我的前面大聲說：“開了沒有?”我說：“還沒呢，你急什么!”正說著，弟弟又大聲喊：“快看，花開了!”只見一片藍色的花瓣，漸漸地舒展開它那美麗的身姿，兩片、三片全都開了。一朵美麗的七色花在水面漂浮，像一位仙子在向我們翩翩起舞�！俺晒α�!成功了!”我們都大聲地喊起來。
紙折的花為什么能在水里開呢?原來那是因為紙是由纖維制成的，纖維之間的縫隙很小，就形成了無數(shù)個非常細小的毛細管。當紙和水接觸后，水會通過毛細現(xiàn)象在很短的時間內(nèi)浸潤到紙張的縫隙中，改變紙的張力和形狀，紙花就“盛開了”。
科學可真有趣!
我做了一個實驗作文15
聽說摩擦可以起電，今天我就想做一個實驗來驗證這個原理。
首先我準備了一根吸管、筷子、一些紙巾和一個表面光滑的瓶子。我先把筷子平放在瓶子光滑的一面，接著用紙巾膜擦吸管，摩擦的時候不能只擦一兩次，不然的話摩擦力是不夠的。然后將吸管靠近筷子的一頭筷子就會被習慣牽引，吸管一動，筷子馬上就會跟著動，好像隨著吸管轉(zhuǎn)圈圈。過了一會兒，我又將吸管靠近筷子，這時筷子并沒有隨著吸管動，這是為什么呢？我查閱了一些書籍才知道，原來吸管經(jīng)過紙巾的摩擦后，就會帶上負電荷。用這根吸管接近筷子時，筷子上的正電荷就會被吸管上所帶的負電荷吸引而聚集到靠近吸管的.那一端，負電荷則被推往另一端。筷子就變成了一端帶正的電荷，另一端帶負的電荷。吸管的負電荷和筷子的正電荷相互產(chǎn)生了牽引作用，就造成了筷子追著吸管轉(zhuǎn)圈圈的現(xiàn)象了。而之后吸管接觸了其他物體之后，上面的摩擦力就消失了。
其實，我們生活中隱藏了許多科學道理，只要我們善于發(fā)現(xiàn)和觀察，并敢于動手實踐驗證，加上動腦思考一些難題就能被我們突破。
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