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關(guān)于舞蹈作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的舞蹈作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
舞蹈作文 篇1
人生就像舞臺(tái),對于舞者,舞臺(tái)就是人生。作為一名舞蹈老師,把學(xué)生教好,就是人生價(jià)值的體現(xiàn)。怎樣才能當(dāng)一位合格的舞蹈老師呢?在教學(xué)的過程中,我深深體會(huì)到當(dāng)中的不宜,但我不會(huì)放棄,我會(huì)不斷探索,不斷努力,以行動(dòng)體現(xiàn)人生的價(jià)值。
樹立榜樣。老師的儀態(tài)、風(fēng)度、容貌、服飾、言談舉止都會(huì)對孩子產(chǎn)生影響。我每天都會(huì)穿著干凈、簡潔的衣服,適合舞蹈教學(xué)運(yùn)動(dòng)的需要,服裝的色彩應(yīng)以暖色調(diào)為主;從不佩帶過多的飾品,不佩戴夸張的耳環(huán)(小耳釘除外);臉部化妝講究素淡,講話語速為中速,語言要準(zhǔn)確,音量做到適中;舉手投足之間給孩子鎮(zhèn)定自若的狀態(tài)。老師的形象和狀態(tài)影響著孩子對你的尊重和喜愛程度,直接作用于課堂指揮效能,直接影響課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量。所以,我一直牢記給學(xué)生樹立良好的榜樣,努力做到言傳身教。
愛心教育。我想擁有這間舞蹈教室所有孩子充滿崇拜的愛,我也就需要付出全部的愛, 因?yàn),只有愛才能交換愛,讓愛交融,他們在這一刻就是你的孩子。無論心情多糟,都不要把氣撒在孩子身上,訓(xùn)斥孩子、辱罵孩子、威脅孩子、用動(dòng)作恐嚇孩子和不恰當(dāng)?shù)慕佑|孩子身體。從來不深思熟慮是否能把他們培養(yǎng)成舞蹈家,我只是釋放我對舞蹈的熱愛,看著他們純真的眼睛,了解他們是否愿意在這個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)與我共同舞蹈。知道他們是快樂的,我也就會(huì)很快樂。這樣心與心的交流,使得他們像優(yōu)秀的士兵一樣聽從指揮,我的教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)就會(huì)圓滿地完成。
適時(shí)表揚(yáng)。激勵(lì)孩子是相當(dāng)重要的,孩子應(yīng)獲得賞識(shí)和贊揚(yáng),只有這樣,才不至于引起孩子的逆反心理。孩子的每一個(gè)進(jìn)步都需要肯定,不要吝嗇你的鼓勵(lì),老師的賞識(shí)會(huì)演變成孩子學(xué)習(xí)熱情的巨大推動(dòng)力。我時(shí)常贊美他們漂亮的動(dòng)作、贊美他們優(yōu)秀的記憶力、贊美他們花一般動(dòng)人的表情、、贊美他們隊(duì)型的準(zhǔn)確和整齊、還要贊美他們準(zhǔn)確的節(jié)奏感。只要我的贊美是真誠的,我會(huì)發(fā)現(xiàn),我贊美什么,他們就會(huì)表現(xiàn)得超乎我的想象。因?yàn),贊美就是最好的要求,贊美讓孩子們充滿了成就感和自信心。我會(huì)力求做到這一點(diǎn):讓孩子們帶著一種成就感離開課堂,并準(zhǔn)備在下一次課堂上再次得到滿足。 合理批評。孩子難免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我不能假裝看不見,也不能一味的去表揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)以掩蓋缺點(diǎn)。孩子錯(cuò)了,要指出來,對于不虛心接受,不認(rèn)真改正的孩子,要敢于批評,不要總想著這樣會(huì)傷害他們的自尊心。我把他們當(dāng)成是自己的孩子,就不能縱容孩子犯錯(cuò)誤。因?yàn)檫^分的容忍,會(huì)讓他們以為,小小的錯(cuò)誤無所謂,從而小錯(cuò)變大錯(cuò)。合理的批評,是黑夜里的明燈,是大海里的航線,是森林中的指南。 藝術(shù)創(chuàng)新。時(shí)代在發(fā)展,老師的教學(xué)能力和水平也需要不斷地提高。我要求自己在熟練掌握教材后,根據(jù)教材的.要求不斷地創(chuàng)新,成為既能教學(xué)又能編的舞蹈工作者。只要有機(jī)會(huì),我就會(huì)帶著孩子們參加到各種比賽或表演的活動(dòng)中,給孩子們創(chuàng)造更多的展現(xiàn)機(jī)會(huì)。
同時(shí),我會(huì)經(jīng)常更新學(xué)習(xí)內(nèi)容,與時(shí)俱進(jìn),走在時(shí)代的最前沿,而不是照搬別人的舞蹈,每年每月一成不變的演那幾個(gè)老掉牙的節(jié)目。我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)和提高,充實(shí)我的教學(xué)內(nèi)容,讓孩子們覺得:舞蹈的世界,每天都是新鮮的,充滿了無窮的魅力。 豐富節(jié)目。學(xué)習(xí)舞蹈,就要有走上舞臺(tái)的機(jī)會(huì),舞臺(tái)是展現(xiàn)他們才能的最好的地方。如果學(xué)校沒有活動(dòng),我就給他們創(chuàng)造節(jié)目。在舞蹈室里,把他們分成一個(gè)個(gè)小組進(jìn)行比賽;在戶外,讓他們進(jìn)行個(gè)人比賽;在業(yè)余時(shí)間,還能邀請家長們來欣賞他們的舞蹈。方法是那么多種多樣,活動(dòng)是那么的豐富多彩,每個(gè)孩子都將是演員,都能享受表演的樂趣。
互動(dòng)助學(xué)。舞蹈室雖小,卻也是一個(gè)集體,每一個(gè)孩子,都是這個(gè)家的一員。每一個(gè)舞者,都會(huì)有爭強(qiáng)好勝的心理,都想自己的舞蹈跳的比別人好,我會(huì)要求自己,時(shí)刻密切留意,不讓這種爭強(qiáng)的心理演變成惡性的競爭。我會(huì)讓他們組成互助小組,有計(jì)劃、有條理的互相輔導(dǎo),生活上互相關(guān)心,學(xué)習(xí)上互相幫助,互相交流。良好的氛圍,是孩子們快樂練舞的關(guān)鍵。舞蹈室里就是家,互動(dòng)助學(xué)利大家。舞蹈是身體與靈魂交流的藝術(shù),在這小小的舞蹈室里,我以全身心的投入,看著眼前一個(gè)個(gè)飛舞的精靈,我驕傲而愉悅,無悔這一段人生。
舞蹈作文 篇2
我是一個(gè)活潑的女孩,校園里的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我對新事物的渴求。于是,古箏的學(xué)習(xí)行列中有了我身影,主持人班的培訓(xùn)中有了我的身影,拉丁的舞動(dòng)中也有了我的身姿。說到拉丁舞的學(xué)習(xí),有歡樂也有痛苦,但是無論是喜是悲,它都已經(jīng)成為了我的朋友,伴隨著我一起成長。
起初,也是覺得好玩,我報(bào)名參加了拉丁舞的學(xué)習(xí)。一開始,一直在練基本步,我熱情也就慢慢減退了。老師看出了我的心思,對我說:“你的'舞步跳得不錯(cuò),我們現(xiàn)在正在打基礎(chǔ)呢,基本步走好了,才能跳好每一個(gè)動(dòng)作啊。老師覺得你會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的舞者!甭犃死蠋煹脑,我又有了信心。于是每次練習(xí)都格外認(rèn)真。
慢慢地,開始接觸舞曲了。本以為,跳舞很簡單,但是我想錯(cuò)了。舞曲聲響起,那一個(gè)個(gè)動(dòng)作,總讓我應(yīng)接不暇,有時(shí)真不知道接下來是什么動(dòng)作,就更別提舞姿的優(yōu)美了;氐郊,完成作業(yè)以后,我把音樂一放,開始了練習(xí)。有一次,在練習(xí)的過程中,由于沒有站穩(wěn),一下子摔倒在地,當(dāng)時(shí)不覺得什么,爬起來繼續(xù)練,可是到了第二天,我的腳就痛得連走路都是一顛一顛的。為了把舞步練好,回到家忍痛繼續(xù)練。媽媽看到后,心疼地說:“休息休息吧,等腳好了再練!钡切瞧诹R上就要到了,我決心要把動(dòng)作練好的。于是,沒有聽媽媽的勸說,繼續(xù)旋轉(zhuǎn)著舞動(dòng)著。星期六上課時(shí),老師看到我的動(dòng)作那么漂亮,向我投來了贊許的目光,我心里甭提有多高興了。
看到自己一次次的收獲,心里很快樂。六個(gè)月后,我參加了比賽。站在臺(tái)上,心里有些許的緊張,但是當(dāng)音樂一響起,整個(gè)人就完全放松了,跟隨著音樂有節(jié)奏地舞起來。一個(gè)轉(zhuǎn)身,一個(gè)跳步,一個(gè)旋轉(zhuǎn),前進(jìn),后退,每一個(gè)動(dòng)作都得心應(yīng)手。當(dāng)音樂結(jié)束,身邊響起了熱烈的掌聲,我也露出了幸福的微笑。
我知道,接下來的學(xué)習(xí)生活會(huì)很緊張,但是我不會(huì)放棄舞蹈。在舞蹈中,我找到了一份快樂,得到了一份滿足。舞蹈已成為我的知己,永遠(yuǎn)伴隨著我快樂地成長。
舞蹈作文 篇3
老師家,客廳里嘻嘻哈哈,那是老師正在教我們學(xué)舞蹈。
第一個(gè)動(dòng)作是“騎馬”,只見老師的一只手伸直,另一只手彎曲,兩只手的中指和食指卡在大拇指上,形成一個(gè)圓圈。老師說那是握繩子的地方,然后兩手翹起,向后拉,我們跟著老師一步一步地做著,同學(xué)們的熱情非常高。
第二步是腳上動(dòng)作,老師把正在練習(xí)的我們叫了過去,我看見老師兩腿交叉著,踮起腳后跟,左一下,右一下,搖晃著身子。那是騎上了馬,身子晃個(gè)不停,有人練習(xí)的時(shí)候,把兩腿弄成了“麻花”,一下子摔倒了,
第三步我們學(xué)“放牧”,把剛才學(xué)到的.腿上動(dòng)作和手上動(dòng)作連起來,只是彎曲的手扠著腰而已,我轉(zhuǎn)著圈,好像真的騎在了馬背上在遼闊的草原上奔馳,那感覺好極了。
最后,是擠奶返回,老師抖著肩膀上下舞動(dòng),頭向上昂起,笑得那么自然開心,雖然胖了點(diǎn),但做起動(dòng)作來還滿瀟灑的,這讓我產(chǎn)生了更多的敬意。奶擠好了,我們喜氣洋洋地騎著馬回了家。
學(xué)舞蹈真是太有意思了。
舞蹈作文 篇4
今天早上,我和媽媽一起去上舞蹈課,我的'舞蹈課本來是10:00上的,結(jié)果我和媽媽都給記成10:30,我們可真是可笑呀!我們到了舞蹈學(xué)院都已經(jīng)遲到了,我進(jìn)了教室就給老師說:“我今天把時(shí)間看錯(cuò)了,所以就來晚了。”老師說:“下一次可不許遲到了哦!
到了下課,老師就叫我去了美術(shù)教室,因?yàn)槲覌寢尵驮谀抢锖兔佬g(shù)老師在聊天,我說:“媽媽,咱們走吧!眿寢屨f:“好呀!”我和媽媽給老師說了再見,我們就走了。
我覺得,我媽媽在舞蹈學(xué)院里人緣還挺好的。
舞蹈作文 篇5
她長得并不算好看:淡淡的眉毛,仿佛永遠(yuǎn)透著疲憊的眼睛,有些塌塌的鼻子和一張平平無奇的嘴巴。但她偏瘦的身材使她看起來十分高挑,周身的氣質(zhì)也是高雅親切的,笑起來如春風(fēng)般溫暖。她就是我的舞蹈老師。
跳舞,基本功是必不可少的,同時(shí)也是最痛苦、最討厭的。我在舞蹈上的天賦幾乎為零,每次壓腿都痛不欲生。老師卻從不會(huì)強(qiáng)制的將我壓下去,她說:“這樣會(huì)容易受傷的,我小時(shí)候壓腿時(shí)老師會(huì)把我的腿綁在椅子上,這確實(shí)很有用,但太難受了!
我們是每周五周六上課,每節(jié)課三小時(shí)。于是周五下午我必須一放學(xué)就趕去上課,晚飯都只能在車上吃。下課了,回到家已經(jīng)快10點(diǎn)。每個(gè)星期的第六天,我都是這么過的,也從未感到不妥。直到有一個(gè)周五,離下課還有半個(gè)多小時(shí)時(shí),老師突然叫停,說要跟我們玩游戲。她解釋道:“每周五我都能看到院子里的'孩子們玩的那么開心,你們卻要在這上課,我怪心疼的。”語畢,我鼻頭情不自禁的酸了一下,眼眶竟?jié)駶櫫恕@種感覺真是太溫暖了!
玩的游戲也很簡單:老師放音樂,我們即興地隨著音樂“群魔亂舞”。這是一種解放天性的游戲。剛開始我還放不開,總是躲在角落里不動(dòng)。后來氣氛燃起來了,我便不由自主地加入大家,跳得大汗淋漓,好不酣暢痛快!往后的每兩周,老師都會(huì)跟我們玩一次這種游戲。也可以說是這個(gè)游戲,讓原本內(nèi)向的我逐漸開朗起來。
我的舞蹈老師其實(shí)已經(jīng)不僅僅只是舞蹈老師,她還教會(huì)了我們許多待人接物的禮儀——給長輩的東西要雙手遞去;不要對著他人打哈欠;準(zhǔn)備從一個(gè)正在講話的人身前經(jīng)過時(shí),要彎下腰快速跑過……她所教給我的,早已比單純的舞蹈動(dòng)作重要的多了。
謝謝您,我的舞蹈老師;謝謝您,我的老師。
舞蹈作文 篇6
耳邊飄來一陣陣悠揚(yáng)的音樂,那是我獨(dú)自一人呆在房間里,一遍又一遍地練著舞蹈。
要知道,我跟舞蹈已經(jīng)相伴很多年了。每個(gè)星期天下午,不管是刮風(fēng)還是下雨,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到我學(xué)舞蹈的地方,和小伙伴一起跟著老師學(xué)習(xí)一支又一支的舞蹈。
舞蹈的學(xué)習(xí)有時(shí)很枯燥,一直得練習(xí)基本功,如壓腿、劈叉等,動(dòng)作也要不停地重復(fù)練習(xí),所以常常會(huì)覺得腿酸腳疼。我也曾經(jīng)想過要放棄舞蹈,但是我想堅(jiān)持到底就是勝利,所以我依然堅(jiān)持了下來。
在一次又一次的鍛煉中,我成了學(xué)校舞蹈隊(duì)中的一員。星期二到星期五中午我們舞蹈小組的同學(xué) 都會(huì)在 老師的指導(dǎo)下排練舞蹈,雖然占據(jù)了我們中午的'休息時(shí)間,也耽誤了一些功課,但我們沒有一個(gè)人退縮。
學(xué)習(xí)舞蹈,有許多的酸甜苦辣,通過跳舞也讓我明白了堅(jiān)持的意義。做事不能半途而廢,俗話說:只要功夫深,鐵杵磨成針。我一定會(huì)盡自己最大的努力,用心跳好每一支舞蹈。
舞蹈作文 篇7
從我6歲起,我就在杭州市下城區(qū)青少年活動(dòng)中心的舞蹈藝術(shù)團(tuán)學(xué)舞蹈,我已經(jīng)會(huì)跳《童年》、《我是女生》、《快樂星貓》、《我愛洗澡》......我而且在7~9歲學(xué)了拉丁舞,二年級參加了舞蹈社團(tuán),但是,這一段舞蹈經(jīng)歷卻沒有想象的那么簡單。
舞蹈學(xué)好了雖然很美,但是在學(xué)的過程中難免會(huì)磕碰,會(huì)受傷,我有一次腰那里被木頭扶手擦破了皮,那里紅通通的,有點(diǎn)疼,但是我還要堅(jiān)持著跳接近一個(gè)小時(shí)的舞蹈。有時(shí)我會(huì)信心不足,會(huì)情緒低落,會(huì)認(rèn)為不學(xué)舞蹈也沒什么,但是我都站起身來,挺起腰,繼續(xù)踏著舞蹈的路,一步步堅(jiān)定地向成功走去。
雖然舞蹈會(huì)受傷,會(huì)失敗,但是只要成功了就會(huì)認(rèn)為什么挫折都沒什么,只不過是一個(gè)小小的坎兒而已。比如下了第一個(gè)成功的.豎叉、橫叉時(shí);跳完了第一個(gè)舞蹈時(shí);第一次在舞臺(tái)上表演時(shí);第一次考級成功時(shí)......
現(xiàn)在,舞蹈已經(jīng)成為了我人生中絕對不能缺少的一部分,雖然我知道我以后在舞蹈的路上會(huì)遇到更多的挫折,更多的困難,但是我絕對不會(huì)放棄!因?yàn)槲覑畚璧福?/p>
舞蹈作文 篇8
我的愛好有很多:國畫、旅游、寫作、音樂、舞蹈……但,我最喜歡的還是舞蹈!
我從五歲開始學(xué)習(xí)舞蹈,記得當(dāng)時(shí)媽媽帶著我去見老師,看到上課的小朋友們像是一條條靈活蠅,下腰、壓腿、劈叉都不在話下,心里由衷地贊許和佩服,但又有一絲的懼怕?粗粗,不知為什么,我竟然漸漸喜愛上了它,可能是老師優(yōu)美的舞姿、小朋友們美麗的服裝和那動(dòng)聽的音樂旋律,使我深深的陶醉在其中吧!
自從有了舞蹈,我的學(xué)習(xí)生活也變得更加多彩。學(xué)校的藝術(shù)節(jié)、新年晚會(huì)、三獨(dú)選拔賽、班上活動(dòng)等等,無處不見我的身影。直到現(xiàn)在,已經(jīng)順利通過了七級考試。當(dāng)然,最終我是肯定要考過十級的哦!
也許你會(huì)認(rèn)為是天賦決定了我的舞蹈。不!你錯(cuò)了,我的舞蹈百分之九十九是汗水的凝聚。最令我難忘的是學(xué)習(xí)倒立的那段日子,老師把這項(xiàng)作業(yè)布置下來的時(shí)候,我情不自禁地一陣陣興奮。一回到家,我連忙拉著媽媽當(dāng)起了陪練。雙手撐地,身體呈倒“L”型,腰部收緊,大腿發(fā)力帶動(dòng)小腿一個(gè)九十度的翻身,就上去了。卻不料手被帶動(dòng)著一滑,動(dòng)作以失敗告終,幸虧媽媽反應(yīng)及時(shí),迅速架住了我的'腰部,才沒發(fā)生“悲劇”。自那以后,我便深知舞者那如行云流水般優(yōu)美的動(dòng)作,并非一朝一夕就能夠練成的。我下定決心必須勤學(xué)苦練,每天都要花一些時(shí)間在家里壓腿、下腰、倒立……
舞蹈不僅僅是我的愛好,更是我生活中不可缺少的一部分。有了它,我的身型得到了很好的控制,性格也變得開朗、自信了。非常感謝媽媽那一年讓舞蹈走進(jìn)了我的生活!
舞蹈作文 篇9
“夢想只要能持久, 就能成我們不就是生活在夢想中嗎?”的確如此,記憶的銀河里,每個(gè)人都有一些美好的心愿,閃爍在波光粼粼的河面上。它們美然可能逼不可及,但會(huì)計(jì)我們的生活變得美好,讓人生變得充滿活力、動(dòng)力,我心里就有那么一個(gè)小小的心愿:當(dāng)一名舞蹈家!
具體是何時(shí)喜歡上舞蹈的',我現(xiàn)在還依然記得,是一次表演:一次學(xué)校元旦晚會(huì)上,元位大姐姐,身著紅色舞衣,踩著節(jié)拍跳起舞,她全身靈活的像蛇,自由地扭動(dòng);那黑色舞鞋,端莊又優(yōu)雅,每一個(gè)動(dòng)作自然流暢,又富有強(qiáng)烈的節(jié)奏感。我被這支舞蹈深深迷住了,從那時(shí)起我便下定決心我要學(xué)習(xí)舞蹈。
從那以后我便把舞蹈當(dāng)做生命當(dāng)中的一部分,每每音樂響起的一-瞬間,我就像注入了能量。一只手輕輕慢慢舉高,指尖慢慢滑過,抬起腳尖輕輕擦過地板,指尖、腳尖立在地板上,音樂清幽幽地從指尖飛過、從腳邊跳走。我的身心猶如一只美麗的蝴蝶翩翩起舞,身穿一件深紫色舞蹈裙,靈活的身姿旋轉(zhuǎn)起來像是一大 簇深紫色風(fēng)信.....這是我第一次拿到獎(jiǎng)牌,我就覺得自己努力的成果“金燦燦”的,有很大的成就感!
我更加堅(jiān)定地在心中種下了一個(gè)成為舞蹈家的種子!
人沒有目標(biāo)不能前進(jìn),正如汽車沒有方向盤不能行使;正如人沒有理想不能向上,為了自己美好心愿努力奮斗吧!
舞蹈作文 篇10
記憶的長河緩緩流淌著,清澈而透明。日子在腳下踩出平靜的聲音,終于那個(gè)女孩,她成長了。
驀然回首,童年中的我,曾經(jīng)對那幼稚的扮家家酒如此癡迷;曾經(jīng)希望自己可以像公主一樣過著童話般的生活;曾經(jīng)天天對那無聊的滑滑梯游戲眷戀不已。或許曾經(jīng)的`我很幼稚,但……時(shí)光給予了我磨練,困難教會(huì)了我拼搏,失敗贈(zèng)送了我勇氣。如今,褪去羽翼的我,已成長了……
成長的路上,我認(rèn)識(shí)了她。我與她,一開始彼此都很靦腆并不怎么講話,但就在在慢慢的相處過程中,我發(fā)現(xiàn)我們彼此很投緣。我發(fā)現(xiàn)她的笑容很燦爛給人很溫暖的感覺。我欣賞她的性格與她的歌聲,她使我的生活多了歌聲與微笑。而我?guī)Ыo了她舞蹈的世界。我們擁有共同的愛。我有難過的事會(huì)去找她,她不開心時(shí)會(huì)來找我,我們彼此分擔(dān)煩惱。我有幸福的事會(huì)與她一起分享,她成功時(shí)會(huì)與我一同慶祝。我們互相鼓勵(lì)。我們無話不談,我們彼此信任。她使我快樂,使我的生活有色彩。
擁有友情,令我的成長道路有了一段不能磨滅的回憶。而我終生熱愛的事業(yè)————舞蹈,則給了我面對這一切的勇氣。
舞蹈它是生命的禮贊,欣賞舞蹈是視覺與聽覺上的雙重享受。我站在舞臺(tái)上,我享受著舞動(dòng)時(shí)揮灑著的汗水,我領(lǐng)略著青春的消息,感受著舞蹈給予我的快樂,接受著它給我的酣暢淋漓洗禮。
時(shí)光已一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,童年已離我越來越遠(yuǎn)了,但成長的道路卻越來越漫長,腳下的路需要我一步步踏實(shí)地走著,需要我的毅力,需要我用心去走。
我——那個(gè)女孩,終于長大了!
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