新學期的作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的新學期的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學期的作文 篇1
今天，是正式上課的第一天。語文、數(shù)學、英語老師各自都給我們布置了作業(yè)。
今天的作業(yè)看起來多，但完成卻非常輕松。語文第一課課文昨天下午報到的時候就已經(jīng)背會了。第一課的學習鞏固和生字也在學校完成了！這樣就只剩下博客了。數(shù)學作業(yè)和以前的不一樣，因為我們換了新數(shù)學老師。李老師也是一個特別的老師，第一節(jié)數(shù)學課沒有講數(shù)學知識，而是給我們講了一節(jié)課的道理。老師說：聰是什么意思呢？就是耳朵認真聽、眼睛仔細看、嘴馬能說會說、用心認真思考。我們的數(shù)學作業(yè)也很不一樣，就是自己預習自學第一課，自己把學習鞏固第一課作完。由于我暑假的時候預習了，所以做起來得心應手，很快就做完了。英語作業(yè)第一模塊單詞暑假已背會，只在作業(yè)本上寫了三英一漢。
今天的'作業(yè)總體來說非常輕松，因為大部分作業(yè)我已經(jīng)在學校做完或者提前預習了。這樣就有多余的時間看我喜歡看的課外書啦！希望以后每天的作業(yè)都能這樣輕松！
新學期的作文 篇2
我的辦公室緊鄰109中學，有規(guī)律的鈴聲總是從早到晚蕩漾在空氣中，飄到我耳邊。現(xiàn)在的學校連上下課的鈴聲都比我們那時候悅耳的多了。我常常噼里啪啦敲會兒字，他們下課了；我寫了個信息，他們就上課了；打一圈電話，他們又下課了；中午正犯困，鈴聲又響了，不知道是不是午休時間到了呢?
一種名叫"學校"的氣息于是一直縈繞著我，揮之不去，搞得我總是很哀傷。
其實以前我是很討厭開學的。
原因在于開學首先意味著要交假期作業(yè)。于是，在開學的前一個禮拜是我一個假期中最辛苦的一個禮拜。我首先要將假期M天除以要求交的N篇日記，按時間順序均勻地算好日期，回憶起大概的天氣，然后往這些日期中填正文；其次我要苦苦搜羅諸如大小人王工這些筆畫比較簡單的字，一個字練整整一頁，每練完一頁字就數(shù)一遍還缺幾頁，再后來我發(fā)現(xiàn)練簡單的字不如抄宋詞，因為標點多，抄宋詞不如抄唐詩，因為七個字便能成一行；再然后，我要翻出假期作業(yè)本，把后面的標準答案撕下來，奮筆疾書全部抄完；最后，很無奈的是一般還有幾篇作文要寫，這個抄不得，于是只能老老實實地寫作文。
一個假期的作業(yè)通常是我以一天狂趕十二個小時的速度在一周之內搞定的。
最苦的是寒假。因為寒假一般在正月十六開學，而在我小的時候，正月十五會有煙火表演或花燈會，我又舍不得不去，于是只有拼命吃飯，在家人還在吃元宵團圓飯的時候插空在旁邊寫作文，晚上看完煙火回來，再繼續(xù)做，一直做到凌晨，小睡一會兒，然后疲憊不堪地開始新學期。
不止一個老師在開學第一天疑惑地問我，cyy同學，你一假期都干嘛了?怎么看起來那么累?
開學其次意味著要配置很多新東西。我有一些強迫癥，比如說，開學第一天一定要穿新衣服，一定要新書包，一定要新筆盒。新書包和新筆盒隨著我年歲增大而被摒棄，另一個主要原因是小學的某一年，爸媽給我買了一個很貴的新書包，大概要幾百塊錢。對于一個窮人家的孩子來說，幾百塊錢的.書包絕對是一個奢侈品，于是我立馬舍不得換了，發(fā)誓要將它用到不能再用為止。于是，再后來開學，我就不買新書包了。這時的我突然發(fā)現(xiàn)，其實，沒有新書包的新學期也還是新學期。所以說，強迫癥的根源其實還是在于心里。
只是，我還是保持著開學第一天一定要穿新衣服的習慣，直至上大學，直至大學畢業(yè)。
開學還意味著會見到一個假期沒有見到的同學。
在這點上我總是有些不好的回憶。在我六年級的第一個學期新開學那天，我悲哀地發(fā)現(xiàn)兩個月沒見，和我同窗五年的同學中有一大半我忘了名字了。而且我那時候是班長。于是我后來絞盡腦汁找了一個點名的工作來做，順帶把每個同學的名字再記一遍。
在認人和記人名字這點上的先天不足，從小便有所體現(xiàn)，一直至今。
越長大越?jīng)]假期的概念，也沒有了小時候開學前一晚的忐忑心情。
這種對于開學兩字充滿無限復雜情緒的這一天再次到來的時候，是我如今已經(jīng)沒學可開的時候。
尤其想念我待過的每一個教室。
我的初中教室在二樓，那段樓梯我每天都跑的很歡快，那是我最張揚的年代。那短短的三年，我仿佛將我年少全部的情愫和感懷、桀驁和不羈、張狂與自大一次性用盡，卻也是我最真實不做作、敢愛敢恨、敢作敢為、灑脫率性的年紀。我的青春似乎比大多數(shù)人來得早，來得更轟轟烈烈，卻也離開的更快。
我的高中教室在一樓。在那個教室里，我三年全部的記憶就是一個混字。我凡事很懶散，凡事都很低調，也許是和這個班級的性質有關，也許是和我突然厭倦了跑太快有關。我總說我頓悟了，這種頓悟可能來自于一場大病，可能來自于晚上醒來時突然覺得自己很孤單，也可能來自于突然失去了對那些名利的欲望。
簡單地好好生活最重要。多年前還在上高中的我就說服了自己這一點，不能不說是一種境界。正如我所說，那三年是我人生的分界線，無論是我的選擇還是我的性格。
看，如今總是會被人說我的性格是什么什么樣，其實，還有一個我，現(xiàn)在的你們沒見過。
RUC的教室越來越高端，當年的教四在我看來已經(jīng)夠好，后來又有了明德，上課坐的椅子還是軟的不是硬板凳，真是夠奢侈。
我最懷念的卻是最舊的教二。
一個教室剛剛夠全班人坐，大家挨得很緊湊，廣電自己的老師也和大家夠隨意，于是我們總是很喧鬧，課堂上總是不斷地放著各種新聞節(jié)目，不斷地拿來做分析和比較，但我們也總有本事討論到偏題得老師怎么也拉不回來，還有丁同學和翔子經(jīng)常就爭吵起來了，我們眾人不僅不知道他們怎么就辯論起來了，更不知道他們在辯論啥，我都能想象周yong或楊gangyuan站在講臺上無奈的表情。而辯論永遠是沒有結果的。毛毛或者我等人常常以在其中摻和一嘴為樂，摻和完了其實我們自己也不知道自己在說什么。
時間就這么飛逝。我們就這么靠近，又遠離。
回憶起那些教室，腦海里的顏色是那古樸的土黃色，絕不新潮，但是很溫暖，還有冬天的大陽光曬進來，我似乎仍可以盯著PPT上那些飛舞的字樣發(fā)呆。
人生的路走到今天，我似乎過于習慣上學這件事了。
接下來的人生，我將習慣的是另外的事。
只是，在屬于新學期的這個月份，總歸是可以想念一下過去的。就好像每年的六月，無論多么老去，只聽到高考兩個字，便有萬千滋味會涌上心頭。
--不上學的分割線--
最近想征人與我一起做以下事宜：
逛天壇。(我上班在天壇東門，我住在天壇南門，可我從來沒有去過天壇)
去長安街看夜景。(新的花卉盆景布置完了，傍晚時分華燈初上的長安街會是什么樣呢?)
看花博會。(等了好多個月，花博會終于要開了)
去龍?zhí)逗珗@。(據(jù)說那是一個不錯的公園)
八大處(突然很想再去一次)
銀杏大道(秋意再濃一點吧。北京的秋天是最美的季節(jié))
還有很多電影想看。
有意者速速聯(lián)系我。
新學期的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，又是一個新學期了。上學期，我總是虛度光陰，使期末的成績很不理想，所以這期我要好好努力了。
我上學期成績不太理想都是因為自己“平時不燒香，臨時抱佛腳”的壞習慣。一開始吧，把這天要做的事安排得滿滿的，可一回家，就把那些學習的事拋到了九霄云外。而還有一個原因就是：在學校讀書時，有時不太認真，有點不努力。所以，我新學期的打算如下：
一：用自己的壓歲錢買一些適合我的書。既不要太深奧或題量太多，也不要太簡單或題量太少�？傊畨蛭易鼍托�。
二：每天按時早讀，放學后認真完成老師布置的作業(yè)和自己買的資料書，老師講到哪兒，就做到哪兒，決不帶帳！
三：把以前偏科的科目認真鉆研，爭取不上來。
四：堅持正確的生物鐘，經(jīng)常鍛煉身體。因為健康的`身體是學習的基礎。
以上四點主要是我為我“自主學習”打算的，下面就是“課內打算”了：
一：上課認真聽講，不開小差，不破壞課堂紀律，下課認真完成老師課后布置的作業(yè)。
二：在校尊敬老師，不和老師頂嘴，要隨時給老師留下好印象。
三：尊重同學，要學會跟每個對自己成長有益的同學搞好關系，“見賢思齊焉”嘛！
四：雖說我平時紀律不錯，但我也要爭取做到更好。
我們的學習就好比農(nóng)民伯伯們種莊稼，灑下的汗水越多，秋收的果實就越大；也好比漁民們捕魚，灑下的網(wǎng)越深，捕到的魚也就越多。我希望我的學習成果是碩果，同樣也是滿載而歸。而這，也是我的目標！我會朝著這個目標努力！
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