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有關(guān)真善美的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的真善美的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
真善美的作文 篇1
今天，我們的老師要我們一個(gè)信息，被稱為音樂之聲，嘿嘿……我無語啊，打字老師迅速躥，他們毫不猶豫地把我送給我的那一刻局我熟悉不可取的，哎……哭死了，但也是不錯(cuò)的，至少我不能英語課，優(yōu)雅！這也是不錯(cuò)的！我想了想，決定了一會(huì)兒，終于說道：“老師，你叫我”哈哈，我們沒有記錯(cuò)的話，我同意了，因?yàn)槲艺娴恼娴腵不想上英語課啊，可是我真的不想背英語單詞和句子在英語啊，哈哈......
哎！我把我的打完了自己以后，防線別的人我們還沒有打完，于是呢，我也就選擇當(dāng)了一個(gè)一次中國(guó)好人，幫被人打了學(xué)生起來……哈哈！
真善美的作文 篇2
平時(shí)喜歡寫點(diǎn)東西，內(nèi)容多半是自己的一些心情和感受，形式有點(diǎn)像日記，它們都是來自自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。靜下心來想想，這些在自己筆下鮮活著的心情文字，其實(shí)也是自己生活中真善美的再現(xiàn)。
記得以前剛剛喜歡上文學(xué)的那段日子，很想把自己的眼所見所聞和所想用文字組織起來，并讓它們能夠用文學(xué)很好的表達(dá)出來，但很難，它常常會(huì)讓自己陷入一種茫然而又盲目的狀態(tài)和情緒中。那時(shí)的自己，好像有好多的夢(mèng)想，腦海里撲騰著的只是“我想寫，我要寫”的熱望，這些熱望有如黑色旋風(fēng)里的馬翼，想要沖出去，卻沒有沖破的力量，想要棲息下來，卻又找不到棲落的枝椏。于是，寫作就成了自己的.多夢(mèng)季節(jié)中的一份焦躁和亢奮：“誘惑著人，又折磨著人”。后來有了一些經(jīng)歷和見識(shí)，對(duì)寫作也有了一些客觀的認(rèn)識(shí)，才明白，這是起航前的征兆，是晨風(fēng)中扯起風(fēng)帆的悸動(dòng)，幾乎所有做過文學(xué)夢(mèng)的人都有過這樣“懵懂”的萌動(dòng)期。
小溪不必為自己的清淺而慚愧，江河也沒必要為自己的尋涌而狂傲，海浪因滿月而迸發(fā)出萬長(zhǎng)激情，而潮退之后的河灘卻用寧?kù)o和溫柔來顯現(xiàn)曾經(jīng)的驚險(xiǎn)起伏。因此，寫的好不好并不重要，重要的是自己在堅(jiān)持寫，只要是自己的真實(shí)感想，在自己的眼里就是值得寫的。
寫作不只需要沖動(dòng)，而且還需要激情和夢(mèng)想，當(dāng)然，寫作更需要沉靜，只有讓飄浮的思緒和不安的筆觸“沉下去，靜下來”以真誠(chéng)的理性駕馭素材，以一顆感恩的善心去體會(huì)人生，去詮釋生活，這樣，在自己的筆下才會(huì)產(chǎn)生出美來，因而我總在想，寫作不過是“找尋”——找尋失落的，找尋未來的，找尋冥冥之中讓我們夢(mèng)牽魂縈的那種真善美。
當(dāng)詩(shī)人說：“生活是一張網(wǎng)”，當(dāng)小說家說：“人生是一出戲”，我感覺的仿佛只是文字的虛幻和縹渺，但，你有沒有問過，詩(shī)人眼中的“網(wǎng)”從何而來？小說家筆下的“戲”又是緣何而活？其實(shí)說到底還不是生活！還不是人生！而生活和人生是由“真”組成的，只有詩(shī)人和小說家認(rèn)同這種生活中的“真”并懷著一顆善心去觀察，去體會(huì)，這樣才能在內(nèi)心里產(chǎn)生共鳴，生出思想的美來。因而，寫作絕非空穴來風(fēng)，它是源于生活而又高于生活，是真實(shí)的沉積和體驗(yàn)。要“多看，多想，多寫”除了敏感和勤勉，我認(rèn)為，寫作上是不存在終南快捷方式的。文學(xué)大師魯訊曾告誡滿懷希望的求教者：作文沒有秘訣，如果說有，那是“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄而已。一個(gè)“真”字道破了寫作的要義！是生活的“真”催生了作文的“真情真理”，是藝術(shù)的“真”提升了人生的“真意真趣”。好的文學(xué)作品無非是指導(dǎo)著人們好好地活著，活地很好。因此，寫作著，用文字形式表達(dá)出人世間的各種美來，這樣的文學(xué)原理，盡管在別人的眼中會(huì)被認(rèn)為是老生常談，但我覺得它卻是不可不談的原理。
“平平淡淡才是真”，平凡的人最使人感動(dòng)。作文如做人，有時(shí)平凡與平淡也不失是一種美和魅。真心寫作就要學(xué)會(huì)用第三只眼去捕捉那些最易讓人忽視卻使人感嘆的平凡與平淡的真善美來。正如：寫作須平淡中有奇創(chuàng)，清空中有濃厚。而且要學(xué)會(huì)抓細(xì)節(jié)，寫曾經(jīng)的事，寫熟悉的人，多觀察，多錘打和磨練，這里的多錘打和磨練不是一般意義上的遣詞造句，而是指生活給予的錘打和磨練，
就是那句老話：“讀萬卷書，行萬里路”，古人說的行萬里路，不是號(hào)召周游列國(guó)，而是指關(guān)注世事的滄桑和變遷。因此，細(xì)致的觀察，豐富的想像和嫻熟的描繪就產(chǎn)生了優(yōu)美的文學(xué)作品。
小魚把喜憂寫在水里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自然而然；小鳥把憧憬寫在云里，愜意無比；愛好寫作的朋友們，你想把真善美的心情寫在哪里，真真切切而又文采飛揚(yáng)呢？！
真善美的作文 篇3
他，相貌平平，小小的眼睛，黑黝黝的皮膚；他工作平凡，平凡得甚至有些卑微。但是，他那美麗的心靈卻不是一般人所能比的。他是誰呢？他就是那個(gè)收廢品的老人。
星期天，媽媽有事要出去。出門前，她告訴我，陽(yáng)臺(tái)上有一些舊鞋盒讓我整理一下，再把它賣了。我便答應(yīng)了，心里暗自高興：媽媽不在家，我自由了！媽媽走后，我打開電視機(jī)，看了一上午電視，早把賣舊鞋盒的事拋到了九霄云外。直到中午，我才猛然的想起還有一件事沒辦。于是，我一邊留戀著電視節(jié)目，一邊毛毛躁躁的抱起舊皮鞋盒。數(shù)一數(shù)，有七八個(gè)，但卻很輕。我想，這么輕，里面肯定沒有放東西。為了不耽誤看電視，我直接抱起鞋盒走到門口叫住了一位收廢品的老人。老人麻利地一稱，然后用布滿皺紋的手從口袋里取出幾張零票子塞給我。然后，他迅速地把這些舊鞋盒裝進(jìn)又空又破的.麻袋里，直起身，背起麻袋走了。走時(shí)他還不忘說聲“再見”，我也禮貌地應(yīng)了一句。
晚上，媽媽回來時(shí)，我依然沉浸在精彩的電視節(jié)目之中。不一會(huì)，媽媽問我：“咦，你看見我的新運(yùn)動(dòng)鞋嗎？”我不耐煩的說：“沒有看見！”
“我記得是放在一個(gè)黑色的鞋盒里，真是的，怎么就找不到了？”媽媽的這句話讓我倒吸了一口涼氣：糟了！我記得有一個(gè)黑色的鞋盒已經(jīng)讓我……怎么辦？怎么辦？
正在我不知所措的時(shí)候，一陣陣清脆的門鈴聲打破了這緊張的氣氛。我推開門一看，站在我面前的竟是那位收廢品的老人。還沒等我開口，他就說到：“小弟弟，這雙運(yùn)動(dòng)鞋是你的吧！”他用那雙粗糙的雙手把鞋盒向上一托。我見了拼命地點(diǎn)頭。他笑了，說：“以后不要再馬虎了。”我說：“嗯，謝謝你，老爺爺，再見！”他笑得更燦爛了，轉(zhuǎn)身向樓下走去。
我看著捧在手里的鞋，再望望他的身影，我的眼中不覺浸滿了晶瑩的淚花……
真善美的作文 篇4
一枝清荷，花開一季，心香一生，一歲一枯榮的只是荷的枝葉，永遠(yuǎn)不死的是荷的風(fēng)骨。
-----題記
楓葉的搖落，是一種火焰的墜落，有悲壯之感；梧桐的飄零，颯颯于風(fēng)中雨中，令人萌生感動(dòng)；夕陽(yáng)的墜落，是一種輕松的墜落，它撫起了明日的朝陽(yáng)。雖說，這些瞬間的景色讓人感到一絲凄涼，但它們散發(fā)的短暫光芒何嘗不是一種絕美。
美，我們追求它是自然的，而并非刻意的裝飾；大自然的美景，誰人不愛，又有誰可以掩蓋它的風(fēng)采，朝霞晚霞、日出日落、潮起潮落之所以那么美，只因它在瞬間放射出無盡的光輝，當(dāng)你回過神時(shí)，它早已逝去，你可以看到下次的來臨，卻無法將這次的逝去挽留，更無法使美在片刻凝固。 我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)，在夢(mèng)中我們過著快樂自由的生活，夢(mèng)中充滿了真善美，這個(gè)夢(mèng)帶給我們不變的.召喚與步伐，她引領(lǐng)我們?nèi)プ分鹨粋�(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，使我們的人生增添美麗的色彩。
真善美可以說在我們的身邊每時(shí)每刻都存在著，她存在日常的生活的點(diǎn)滴中，如果你可以靜靜地走在校園里，就你一個(gè)人，心放平，什么都不要去想，只是在校園靜靜地走，你會(huì)在這過程獲得意想不到的收獲，我就這樣做過，我一般心情不好的時(shí)候會(huì)
這樣在校園里走上一圈，就那樣隨意的看看，看看校園里的花花草草，隨意的走走，邊走可能不時(shí)的聽到‘sorry’?對(duì)不起?‘謝謝’，每次走著聽著，慢慢的心情就會(huì)變好，會(huì)自己告訴自己，‘多好啊’每次自己甚至?xí)瞪档男Τ雎暎鋵?shí)我也不知道自己為什么要笑，就是覺得很開心，我覺得會(huì)說一些這樣看似簡(jiǎn)單的話語，也是一種真善美的表現(xiàn)，平平淡淡的生活才是真，真善美就是存在于這些平平淡淡之中，真善美就像是彩霞對(duì)天空的情誼；是大海對(duì)沙灘的撫慰；是河水對(duì)魚兒的包容；是陽(yáng)光對(duì)大樹的承諾。她沒有用轟轟烈烈的形式告訴人們我來了，只是默默的存在著。也許，有那么一天，當(dāng)你抬起頭來，會(huì)猛然地發(fā)現(xiàn)，自己的身邊有許多盛放著的?花朵?那就是真善美。有了真善美，人與人之間摩擦就不會(huì)再有，更多的是心與心的融洽。同學(xué)之間將自己的心事交流；朋友之間為對(duì)方著想；同事之間互助團(tuán)結(jié)；親人之間相互關(guān)懷。失意時(shí)，朋友給予安慰；寂寞時(shí)，同學(xué)陪伴于身旁；幸福時(shí)，親人與你一起分享；成功時(shí)，師長(zhǎng)同你快樂。也許這個(gè)時(shí)候你會(huì)覺得，我們彼此被真善美所包圍著，溫暖著，一切事物都融入了你的心中，而你也融入到了這個(gè)溫暖的世界里。 真行，善行，美行均來自于真心，善心和美心。因?yàn)槿耸菚r(shí)代的產(chǎn)品，所以凡具有真心，善心，美心的真人，善人和美人均來自于真時(shí)代，善時(shí)代和美時(shí)代，所以一個(gè)充滿真善美時(shí)代的社會(huì)一定是人類理想的社會(huì)。換句話來說真善美是我
們的追求，真善美不是風(fēng)雨，濁然而來，沛然而去，她們?nèi)缑坊ǎ瑫?huì)時(shí)時(shí)的暗香浮動(dòng)，如青松，會(huì)堅(jiān)定地底色常青。
?落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。?落葉何嘗不是如此？其實(shí)，葉落未嘗不是件好事，中間雖有哀傷的舞動(dòng)，卻意味著奉獻(xiàn)，因?yàn)槿~融土，意味著孕育。因?yàn)槿~子凋落了，春天便不再遠(yuǎn)了。
真善美的作文 篇5
初中之前，語文對(duì)于我來說是枯燥、乏味的，最煩的就是讀、背、寫。然而，走進(jìn)了青春，最珍貴的初一上學(xué)期悄然離去之后，我尋找著觸動(dòng)我心靈的事物，第一個(gè)想到的，竟然是語文。語文的真善美，是無法被遮擋的。
開學(xué)初，老師讓我們讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。作者幽默、詼諧的語言讓我身臨其境。當(dāng)我在看這本書的時(shí)候，別人總能看到我的臉突然變得慘白或通紅，總能聽到一陣陣我的自言自語，甚至總能感覺到我一次次緊張的心跳與呼吸。那些淘氣的小伙伴們，那件可怕的殺人案，那次有趣的海盜經(jīng)歷，那個(gè)驚人的山洞歷險(xiǎn)……每一個(gè)情節(jié)都深深印在我的腦海里。作者能把小說寫“活”，語文的'真也就從中體現(xiàn)了。
學(xué)期中段，老師讓我們點(diǎn)評(píng)《飛鳥集》。泰戈?duì)柣撕荛L(zhǎng)時(shí)間把人世的哲理和生活的情趣用一首首小詩(shī)編成一本《飛鳥集》留給了我們后人。翻開這本經(jīng)典的書，“無垠的沙漠追求一葉綠草的愛，她笑著搖搖頭走開了”、“我們欲望把彩虹借給那只不過是云霧的人生”……一條條為人處事的必備品，在一句句內(nèi)涵豐富的話中透露出來�！安灰詾榍捅谑歉叩�，就把愛情放在峭壁上”、“‘我相信你的愛’，讓這句話成為我最后的話語吧”……生活中必不可少的“愛”也在《飛鳥集》中展現(xiàn)，這些可能對(duì)于我們來說很難讀懂，這也是《飛鳥集》耐人尋味的魅力。通過像品茶一樣細(xì)細(xì)地品《飛鳥集》，我體會(huì)到了語文的善。
而語文的美在哪里呢？每個(gè)月，我們班都有一次以小組為單位的文學(xué)展示活動(dòng)，就如那次的“中秋詠月詩(shī)會(huì)”吧。精美的幻燈片，精彩的朗誦，精致的理解，精心的準(zhǔn)備，各種各樣的互動(dòng)和千古流傳的詩(shī)詞讓我無法忘記�！懊髟聨讜r(shí)有？把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？……”同學(xué)帶著悲傷的眼神中透露著對(duì)親人的思念，鄉(xiāng)愁就不由自主地升上心頭。這首《水調(diào)歌頭》我從四年級(jí)就開始背了，但是因?yàn)椴欢裁匆馑迹偸潜车貌皇�，而知道了它所表達(dá)的思想感情后，它就深深地刻在了我心里�！盁o言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院，鎖清秋……”這是李煜的《相見歡》，我現(xiàn)在能信口背出，每當(dāng)一個(gè)人孤孤單單的時(shí)候，彎月下寂靜的西樓那片凄凄涼涼的場(chǎng)景便浮現(xiàn)在眼前。
真善美的作文 篇6
我與鄰居譚心一直有過結(jié)，而且她是個(gè)鄉(xiāng)下人，我更加反感她了！
暑假的一天，我早早的起了床，準(zhǔn)備和小伙伴一起去滑冰。剛出門就看見了譚心，我讓她瞧瞧我的高檔溜冰鞋。在她的眼前晃了晃，還在地上使勁的踩了踩，見識(shí)，見識(shí)。可她理都沒理我就下樓去了，只見她腰系抹布，左手提著垃圾袋，右手緊握著破舊不堪的掃把。好像要做什么事似的，我的好奇心不知從哪里蹦出來了，并忙跟隨過去。
她先小心的把樓道掃了一遍，把果皮紙屑放進(jìn)垃圾袋里，時(shí)不時(shí)掏出自己的小手巾擦擦汗，又跑回自己家，把抹布打濕，仔仔細(xì)細(xì)的把扶手擦得一塵不染。陽(yáng)光射進(jìn)來，還隱隱發(fā)亮呢！可我想，這女孩是不是發(fā)燒，真是沒事找事干。我正想著，只見她下樓去了，我也快步向下走，又怕摔著，扶著發(fā)亮的扶手快步向下移去，總算是追上她了。她又拿起手中的掃把掃起地來，她那弱小的身軀在我眼前晃來晃去，累了就席地而坐，擦擦汗，休息好了，拍拍身上的灰塵，繼續(xù)賣力的掃著。走到垃圾桶旁把垃圾倒了，看見幾個(gè)塑料瓶子，如獲至寶，又直奔回收站……
直到現(xiàn)在她那弱小的'身影還時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，可我們的關(guān)系不一樣了，我們成了形景不離的好朋友。其實(shí)世界上不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
真善美的作文 篇7
兒時(shí)，媽媽老拿著一本書在我耳邊念叨著，我聽得暈暈乎乎，根本不知媽媽在講些什么。聽著聽著，我長(zhǎng)大了。邁入了學(xué)校這神圣的殿堂。入學(xué)的那一天，我便把媽媽說的那些深?yuàn)W的東西講給了老師。老師總是摸著我的頭，笑而不語。我抬著頭，看著老師，心里又是疑惑，又是失望。
學(xué)校果然是孩子們的第二個(gè)家庭。我很快就融入到了這個(gè)環(huán)境中，一直以來，我不僅學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，而且也交到了不少的朋友。不知不覺，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，雖學(xué)問已經(jīng)積攢了不少，但再回過頭來看看，兒時(shí)的那些疑問依然沒有解開，
最近，我們班又轉(zhuǎn)來了一個(gè)學(xué)生。他是從鄉(xiāng)下來的，年紀(jì)和我們都差不多，年級(jí)也一樣，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容和我們城里的并不一樣。老師上課時(shí)，他就坐在座位上看著�？此埔呀�(jīng)聽懂了老師的一言一語，其實(shí)，他的頭腦里是一片空白。我們都知道，他并不是不想聽，而是沒有以前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，現(xiàn)在光上課他肯定跟不上。面對(duì)老師課下布置的作業(yè)，他很是苦惱�？墒遣粚懹衷趺葱�？無奈，他就只能胡寫一下，交上去，老師看了，并不是認(rèn)為他不會(huì)寫，而是認(rèn)為他敷衍了事。這樣，他不僅要被老師說一頓，還要重新做一遍。每次考試，最多也只能考個(gè)四、五十分。讓他去上輔導(dǎo)班，家里窮，沒錢，父母好不容易湊齊了學(xué)費(fèi)，哪有錢去給他上輔導(dǎo)班？看在眼里，急在心里的我突然想到了一個(gè)好辦法：召集一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)一起幫輔導(dǎo)功課。從此以后，我們每天都輪流到他家?guī)退o導(dǎo)功課。漸漸地。日子久了。他的成績(jī)好了許多，老師對(duì)他的態(tài)度也有了好轉(zhuǎn)。他笑了，不知怎的，我，也跟著笑了。
想著想著，我不禁感覺這一幕在哪兒見過，可怎么也想不起來。
在我值日的那一天，當(dāng)我一個(gè)人掃完地的時(shí)候，天已經(jīng)黑了。我收拾好書包，剛走出教學(xué)樓，目光卻被一個(gè)黑影吸引住了。我十分好奇，心想：這么晚了誰還在那？我走近一看，原來是一個(gè)清潔工阿姨正在打掃著學(xué)校里的垃圾，我環(huán)顧了一下四周，一堆又一堆的垃圾像小山一樣佇立在那，旁邊還有許多零落的垃圾，隨風(fēng)飄著。我向前湊了湊，問道：“阿姨，今天要把這里的.垃圾全部清理完嗎？”“是��！”她的聲音聽上去有些沙啞�！笆裁矗俊蔽掖蟪砸惑@。還有這么多垃圾，要清理完，怎么可能嘛！為了讓阿姨減輕負(fù)擔(dān)，我便彎下腰來，幫著阿姨一起打掃衛(wèi)生。時(shí)間一分一秒的過去了。終于——“啊，撿完了！”我伸了個(gè)懶腰。阿姨回過頭看了看打了哈欠的我，心疼的說：“孩子，累壞了吧！”我笑了笑，擺著手說：“不累，不累。”阿姨慈祥地拍了拍我的頭：“你可真是一個(gè)真善美的好孩子�。 �
真善美！那一刻，我明白了許多。真善美，不就是媽媽小時(shí)候的悉心教導(dǎo)？不就是小時(shí)候老師的笑而不語？是的！這正是我小學(xué)六年苦苦尋求的那個(gè)答案！
所以，做個(gè)真善美的好孩子吧！
真善美的作文 篇8
真善美滲入我們生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴無處不在，只要我們有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)日常生活中閃耀的美好。
在日新月異的時(shí)代，一幢幢高樓鱗次櫛比，我們抬頭仰望星空的時(shí)候會(huì)欣賞繁星點(diǎn)點(diǎn)，低頭看見柏油馬路上卻有不和諧的音符，比如說隨手亂丟的垃圾。但是現(xiàn)在一切都在改變。鄭州街道變得越來越整潔，垃圾桶也分門別類的可以丟棄不同的垃圾，簡(jiǎn)潔且環(huán)保。這是生活中的真善美。
街道上的'整潔，和路旁的花朵交相輝映。春天百花爭(zhēng)艷姹紫嫣紅，我們可以用相機(jī)記錄生活中的美好，不比采摘，這也是生活中的真善美。
我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校門口按照年級(jí)畫好了黃色的區(qū)域，這樣家長(zhǎng)接送我們放學(xué)的時(shí)候，就可以有秩序的等待我們�；ハ喽Y讓，相互尊重，這也是生活中的真善美。
真善美滲入到我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沁入人們的一言一行。和春風(fēng)一樣令人沉醉，和春雨一樣滋養(yǎng)萬物，和春草一樣生機(jī)盎然。
真善美讓生活更美好。
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