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【推薦】描寫秋天的樹的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的描寫秋天的樹的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫秋天的樹的作文 篇1
盼望著,盼望著,秋姑娘踏著美麗的舞步,來到這里,她經(jīng)過的地方,樹木們迫不及待地?fù)Q上了美麗的新裝,描寫秋天的樹作文。
一條金色的大道映入我的眼簾,踩在上面軟軟的,發(fā)出“簌簌簌”的聲音,真想在上面打個滾,睡上一覺,仔細(xì)一瞧,原來是一片片金色的銀杏葉鋪成的。抬頭一看,樹上滿是銀杏葉,有的黃綠相間、有的半綠半黃、有的全黃了。它們像一個個小貝殼,更像一只只美麗的蝴蝶停在樹枝上,一縷縷陽光灑在樹葉上,反射出耀眼的光芒,這些蝴蝶變得更加美麗,一陣微風(fēng)吹來,一只只“蝴蝶”翩翩起舞,在空中搖曳,有的葉子好像躲起來竊竊私語,正在贊美它們美麗的舞姿。
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”不錯的,橡樹林瞧去,一大片一大片滿是的,一片片火紅火紅的楓葉像熊熊燃燒的火焰,染紅了樹林、染紅了天空。它又像一個個巴掌搖來搖去,就像在歡迎我們的光臨,風(fēng)兒輕輕吹過,落在地上的,成了小螞蟻的運(yùn)動場,落在水里的,成了小魚的小花傘,還有的.和小溪的歌兒一起結(jié)伴同行。
俗話說:八月桂花香,在秋天里,桂花也吐怒芬芳,它們有的雪白、有的淡黃、有的金黃。一朵朵花兒在秋天里展現(xiàn)自己的身姿。它們多的七八朵,少的四五朵簇?fù)碓谝黄,像一個害羞的小姑娘輕聲低吟著,躲在樹葉后面,不敢出來。走近桂花樹時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一絲絲香氣,細(xì)細(xì)回味香中還帶著甜,令人心曠神怡,神清氣爽。
描寫秋天的樹的作文 篇2
花是美麗,但沒有葉,就顯得單調(diào);果是甜美的,但沒有葉,就顯得呆板。葉是謙虛的,雖然在秋天葉落歸根,但它也要襯托出大自然的美。就讓我們?nèi)タ纯辞锾斓臉淙~吧!
有一種樹葉,它經(jīng)常成對出現(xiàn)。它們像一個班里的同學(xué)一樣,不會分離。它們有一個好聽的名字,這就是山白蠟樹葉。山白蠟樹葉的形態(tài)學(xué)名叫羽狀復(fù)葉,但我認(rèn)為它們更像是蝴蝶。你瞧,中間的葉柄就像蝴蝶的身體,邊上的葉子就像蝴蝶的翅膀。它的正面是綠色的,但亮度分布不均勻,一小半是綠中透著神秘的'黑,而另外一小半是綠里透著調(diào)皮的黃色。樹葉的背面顏色則淡一些。它的葉脈在正面不是非常明顯。而背面的葉脈,凹凸不平,十分明顯。在葉子的邊緣有很多尖銳的小刺。我把葉子夾在我的兩指間,正面不是特別光滑,但比反面柔軟一些。
汶河小學(xué)的校樹是銀杏樹。銀杏樹葉和山白蠟樹葉相反,它們經(jīng)常一片一片地出現(xiàn)在樹枝上。我手中的樹葉上半部分有一點(diǎn)兒是綠色,大部分都是金黃色的。銀杏樹葉很像一艘小船的舵,為同學(xué)們指引學(xué)習(xí)的方向。銀杏葉的葉柄很長,這讓我想起了《三體》中太空城的建筑特點(diǎn)。
有一種火紅的葉子在秋天特別出名,它就是楓葉。它長得很像手掌。“指頭”邊還有齒輪般的鋸齒。
這時(shí),一塊石頭掉進(jìn)了池塘里,濺起了無數(shù)晶瑩的水珠,折射出秋葉無限的美麗……
描寫秋天的樹的作文 篇3
一提到秋天,大家想到的只有樹上那閃著光的果實(shí),形態(tài)各異的菊花。而最不起眼的就成了那一片片從樹上飛落的樹葉了。樹葉也是形態(tài)各異,有的是手掌形的,有的是扇形的,有的……
比如說梧桐樹葉,它是手掌形的從小到大始終如一。春天的它又小又嫩,全身上下都是絨毛。在這個時(shí)候,怕冷的它依然穿著“羽絨服”。夏天便穿上了油亮油亮的“潛水服”,沐浴在天然的“洗澡池”中。而秋天,它們變成褐色、金色的并且,開始三五成群的為了后代而殉國而亡。當(dāng)它們飛落下來的時(shí)候,就好像一只只蝴蝶在飛舞……這些存活期不到一年的樹葉,有著一種無私的經(jīng)神:當(dāng)?shù)搅饲锾斓腵時(shí)候,便自動斷絕吸收樹上的營養(yǎng),任風(fēng)擺弄,飛到個種樹的根上,腐爛,變成腐殖土,為那棵樹制造營養(yǎng)。這種無私的精神無論多大的樹葉,都會這樣做。
一片小小的梧桐樹葉,沒有那樟樹驅(qū)蟲的精神,沒有結(jié)果的能力。可是它愿意為每一棵樹木奉獻(xiàn)出自己的身軀,為每一棵樹木的生存出一點(diǎn)力。這種無論老少都愿意做的行為,是我們未能發(fā)現(xiàn)的,更是我們大多數(shù)人無法做到的。
描寫秋天的樹的作文 篇4
秋天到了!據(jù)說,葉子在秋天會變黃,也有的會變紅?墒鞘聦(shí)真的是這樣嗎?那就實(shí)地考察一番吧!
古詩里有云:“霜葉紅于二月花”。不行不行,眼見為實(shí)!我還真要核實(shí)核實(shí)。前天,輪到我檢查衛(wèi)生區(qū)。因?yàn)槲覀兊腵衛(wèi)生區(qū)在操場,所以會路過柳樹旁邊,當(dāng)時(shí)只是覺得葉子有點(diǎn)黃,沒太在意。檢查完畢,我撿起一片柳葉,不禁啞然失笑——剛剛是我的錯覺,柳葉根本沒有黃,再摸摸質(zhì)感怎么樣,咦!春天不是早就過去了嗎,怎么還是軟軟的?我正想著,只聽眼保健操結(jié)束了。我拿著葉子,趕緊跑回了教室。
今天早上,我來到學(xué)校。進(jìn)校門看到的第一樣事物就是正對著校門,在校園中央的校樹——塔松。我覺得眼前的塔松跟以往不太一樣,是我不仔細(xì)觀察,還是……我發(fā)現(xiàn)塔松的松梢變白了,于是我給它取了個好聽的名字:“雪松”。走近些一看,又不一樣了。松梢上的松針有白有綠,所以看起來像下雪了一樣。至于為什么變白了?嗯,我也不太明白,今后要好好學(xué)學(xué)生物學(xué)啊!
今天的收獲還真不小,不但證實(shí)了秋黃,還領(lǐng)略了大自然的奧妙,真是一舉兩得!
描寫秋天的樹的作文 篇5
秋天到了,許多樹葉都換上了新裝,所以我準(zhǔn)備去感受一下秋天。
我的第一個目標(biāo)是香樟樹。我們學(xué)校就有幾棵,我走在校園熟悉的小路,在離香樟樹還有50米的時(shí)候我看到香樟樹上有許多像櫻桃一樣紅的'小紅點(diǎn),走進(jìn)一看,哦,原來是香樟樹上有一些紅了的樹葉。從樹下往上看,仿佛香樟樹葉和我捉迷藏,我一看見它,有一些就羞紅了臉,哈哈,太有趣了。
之后,我又來到銀杏樹下,銀杏樹葉已經(jīng)快要完全變黃了,樹上的銀杏葉搖來搖去,好像在向往招手,我撿一片樹葉,看到那片樹葉上有許多顏色,成了一個大花臉,有淡黃色的,有深黃色的, 淺綠色的……,一陣微風(fēng)吹過,幾片樹葉打著旋兒落下來,一會兒,又有幾片飄落,風(fēng)漸漸的增強(qiáng)了,空中的樹葉也越來越多,在空中飛舞著,追逐著,跳著空中芭蕾,多么壯觀。慢慢的我有了一個發(fā)現(xiàn),只要一有風(fēng)吹來,銀杏葉就到處起舞,自由自在,真有趣。我想,一定是大地給它們放了假。
秋天是個美妙的季節(jié),是個令人遐想的季節(jié)。我喜歡秋天。
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