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人的成長(zhǎng)的作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的人的成長(zhǎng)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人的成長(zhǎng)的作文 篇1
“人之初，性本善�！比说谋拘宰畛跏巧屏嫉�，但經(jīng)過(guò)歲月的崢嶸，我們的性格也逐漸迷失在行動(dòng)之中。因此，有時(shí)候我們真該反省反省，在成長(zhǎng)中，去尋找真正的本心！
周末
趕回鄉(xiāng)下的外婆家。一下車(chē)，問(wèn)過(guò)外婆便跑在大坪上，不斷徘徊于其中。但熟悉的身影卻探了出來(lái)——我的表弟。他正踩著一個(gè)紅色滑板向我沖來(lái)�！案绺纾覀円黄鹜姘�！”
我回首一望：“好啊，我們進(jìn)屋玩去�！蔽倚α诵�，拉住表弟的手開(kāi)心地溜進(jìn)屋，活潑地玩了起來(lái)。不知怎么的，表弟狠狠地打我一巴掌，我瞬間氣憤了。
我重重地還了回去，沒(méi)想到，他咬牙切齒，面部猙獰，拳頭聚焦了吃奶的力，一收一放，大力的向我打去。我的脾氣油然而生，所以并不把他當(dāng)為弟弟，大打出手，當(dāng)時(shí)我的情緒不知為何，如猛虎般上漲，于是我倆打得不可開(kāi)交。
果然，表弟敗下陣來(lái)，還委屈地哭了。
我正得意洋洋地笑著，但表弟的哭聲刺入了大人們的耳朵。大人們立即跑到客房，立刻扶起趴在地上的表弟，然后開(kāi)始訓(xùn)斥我，還嘴的機(jī)會(huì)都沒(méi)有給我，我跑出屋，走到后院，蹲下來(lái)，哭了……
但反省反省，這件事的確是我過(guò)于沖動(dòng)，得在成長(zhǎng)里找回自己和善的內(nèi)心……
放學(xué)回家
黑壓壓的天，一片老色的世界……一切如昏黃，走在柏泥路上。
我拿考差的試卷一路小跑回家。
一到家，那刺眼的光亮照射我冷白的`面容。我挪入客廳，把試卷輕輕遞給媽媽?zhuān)约盒幕乙饫洹?/p>
媽媽驚奇的望著試卷，又帶絲憤怒，抬頭向我便是一頓破口大罵：“為什么考這么差，你看別人，是和你一個(gè)年級(jí)，差距為什么就這么大呢……”
我不解望向媽媽叫道：“為什么，每次都要考那么好，班上總有那么些天才……”
說(shuō)罷，我在房間里，哭了好久。但，哭著哭著，又開(kāi)始自我反�。何沂遣皇亲鲥e(cuò)了？我不應(yīng)該對(duì)媽媽大吼大叫的。我啊，就是得在成長(zhǎng)里尋找真正的心。
成長(zhǎng)是巨大的蛻變，也是精神的棟梁，我心中的成長(zhǎng)——是尋找在內(nèi)心中真正的心。
例外，成長(zhǎng)幫助我尋找出了真的本心。我，在成長(zhǎng)中，洗脫掉了渾濁的自我！現(xiàn)在的我，用我的內(nèi)心傾聽(tīng)我的成長(zhǎng)。
人的成長(zhǎng)的作文 篇2
有一次，我們學(xué)校舉行了捐款活動(dòng)，時(shí)老師說(shuō)：“我現(xiàn)在要找一個(gè)小會(huì)計(jì)，專(zhuān)門(mén)數(shù)我們班的捐款數(shù)目�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)都踴躍地舉起了手，而我，只顧著埋頭寫(xiě)字。突然，我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)老師說(shuō)：“就請(qǐng)張強(qiáng)同學(xué)吧�！蔽胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這僅有的一個(gè)名次就降落在我的頭上。我又驚又喜地望著時(shí)老師。時(shí)老師微笑著看著我，仿佛對(duì)我充滿(mǎn)希望。放學(xué)后，我到會(huì)計(jì)室認(rèn)真地?cái)?shù)了起來(lái)�？墒钦镜臅r(shí)間太長(zhǎng)了，我一心想著快點(diǎn)回家，不由得就粗心了起來(lái)。最后數(shù)玩了，我告訴時(shí)老師說(shuō)：“我們班共捐了五百七十元�！蔽艺瓮染屯T(mén)外跑時(shí)，時(shí)老師數(shù)了數(shù)，皺了眉頭，叫住了我，然后又重新認(rèn)真地?cái)?shù)了一遍，這樣連續(xù)數(shù)了四遍。每次數(shù)時(shí)，他都會(huì)發(fā)出輕輕的數(shù)數(shù)聲�！安粚�(duì)，應(yīng)該是五百六十五元�！睍r(shí)老師認(rèn)真地說(shuō)。我大吃一驚，我居然數(shù)錯(cuò)了！我低著頭，內(nèi)心很愧疚，怕老師批評(píng)我，吭都不敢吭一聲。時(shí)老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果你是銀行的會(huì)計(jì)，數(shù)錯(cuò)了錢(qián)，怎么辦？——自己賠光了家產(chǎn)都陪不起！”他的眉毛直豎了起來(lái)，一副較真的樣子，“記住，以后做事，小心加認(rèn)真，不得有半點(diǎn)馬虎！”時(shí)老師臉上透著剛毅。從他的眼神里，我看到了事情的嚴(yán)重性，從他的眉宇間，我知道了做事萬(wàn)萬(wàn)不得馬虎。我知道錯(cuò)了。
緊張的期末考試即將來(lái)臨，大家都投入到緊張的復(fù)習(xí)之中。時(shí)老師也不例外，每天早晨，他都會(huì)聲情并茂地帶領(lǐng)我們?cè)缱x；每個(gè)午休，他都會(huì)給我們默寫(xiě)單詞，背誦課文和做練習(xí)；每到晚讀，他會(huì)給我們推薦好的`范文來(lái)讀。從早到晚，在我們的奮戰(zhàn)過(guò)程中，他沒(méi)有一次缺席。
有一次，時(shí)老師正在很投入地給我們講課。驀地，手機(jī)鈴聲響起，原來(lái)校長(zhǎng)室要時(shí)老師臨時(shí)去處理一件很重要的事情。時(shí)老師臨走時(shí)關(guān)照我們自習(xí)，要遵守紀(jì)律�？墒牵瑫r(shí)老師一走，班上就像炸開(kāi)了鍋似的：有的跑到講臺(tái)上怪聲怪氣地大叫：“安靜！安靜！”有的嬉笑打鬧，還揮起了拳頭……時(shí)老師處理完事情，皺著眉頭進(jìn)教室，見(jiàn)狀，更是火冒三丈：“誰(shuí)鬧的！站出來(lái)！”班上的同學(xué)全都老老實(shí)實(shí)站了起來(lái)。時(shí)老師很生氣，吼道：“考試還沒(méi)開(kāi)始，你們就瘋成這樣？”他顯然很激動(dòng)，脖子上爆出一根根青筋。我們從沒(méi)見(jiàn)老師這么生氣過(guò)，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。沉默，沉默，沉默……看得出來(lái)，老師在努力調(diào)整他的情緒，半晌，時(shí)老師徐徐地說(shuō)：“同學(xué)們，對(duì)于醫(yī)生，治病救人是他們的天職；對(duì)于農(nóng)民，種好田是他們的使命。你們是小學(xué)生，學(xué)好知識(shí)是你們的全部。要想獲得知識(shí)，要想在考試中取得好成績(jī)，只有靠付出，靠耕耘。記住，如果你付出了，‘待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑’，學(xué)習(xí)，要耐得住寂寞！”我默默地記住了這句話(huà)。
一彎明月，掛在漆黑的夜空上。
我們坐在石凳上賞月。
“月亮像什么？”時(shí)老師問(wèn)。
“月亮像彎彎的小船，在浩瀚的大海中遨游。”
“月亮像農(nóng)民伯伯用的鐮刀，正在辛勤地割麥子�！�
“月亮就像孩子的一排牙齒，正在貪婪地吃蘋(píng)果。”
“遙望月亮，似乎比我們的夢(mèng)境還美�！崩蠋熜煨煺f(shuō)道。我們仰望，一朵烏黑的云遮住了月亮的半邊臉，她越發(fā)像一個(gè)害羞的姑娘，羞答答地躲在云后，但是她的周邊仿佛鍍上了一層金，明亮地照耀著。她的每一寸光都照在了大地上，樹(shù)葉顯得明亮了，草兒更有精神了�！捌鋵�(shí)啊，真實(shí)的月球并不漂亮。”時(shí)老師接著說(shuō)，“它的表面很不平，有許多凹洞。同時(shí)，她也是一個(gè)功臣，有許多撞地球的行星都被它擋住了。同學(xué)們?cè)谟^察事物的時(shí)候一定要透過(guò)現(xiàn)象，看得深，看得遠(yuǎn)，看本質(zhì)�！碑�(dāng)時(shí)我沒(méi)能很好的理解這句話(huà)，以后我才慢慢地體會(huì)出了其中的深意。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我牢牢記住了這三句話(huà)，它們催我成長(zhǎng)，使我受益匪淺。
人的成長(zhǎng)的作文 篇3
童年，像一陣暖風(fēng)撫摸了我的心靈；童年，像一杯熱茶，滋潤(rùn)了我的心扉；童年，像一扇大門(mén)，正朝著我敞開(kāi)。
我在童年遇到一位好老師——翟老師。他的出現(xiàn)，猶如大海中的指路明燈，引領(lǐng)我走向成功的彼岸。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我踏著堅(jiān)定的步伐走向?qū)W校——今天要考數(shù)學(xué)了。我對(duì)這次考試充滿(mǎn)了信心，我覺(jué)得我一定能考100分的。試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，這些題型翟老師都講過(guò)。于是，我就馬馬虎虎地做完了。
在我的熱切盼望中，試卷發(fā)下來(lái)了，我考了77分！天哪！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。這樣的分?jǐn)?shù)給我來(lái)了一個(gè)晴天霹靂，使我的心情驟然降溫。這時(shí)，翟老師讓我去辦公室！我邁著沉重的步伐向辦公室走去，我真想讓時(shí)間停止。在猶豫中來(lái)到了辦公室門(mén)口，卻遲遲不敢進(jìn)去。我怕老師批評(píng)我，仿佛看到了周?chē)袔装匐p眼睛在注視、嘲笑我，我好害怕！好孤獨(dú)！冰冷的風(fēng)吹進(jìn)了我的心，好似冬天的雪——是那么冰涼，那么可怕。
突然，我想到了一句名言：“事情既然是這樣，就不會(huì)成為別的樣子，勇于承認(rèn)，平心靜氣的接受已發(fā)生的一切，是克服更多不幸的第一步�！蔽业�.心中像是揚(yáng)起了載滿(mǎn)希望的航帆，然而又忐忑不安地走了進(jìn)去。
“你這次考了77分，對(duì)吧！這也是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，繼續(xù)努力，有朝一日，你一定會(huì)鵬程萬(wàn)里的！”翟老師話(huà)中充滿(mǎn)了鼓勵(lì)，眼中充滿(mǎn)了期待。這使我看到了一個(gè)真正的好老師——翟老師。
我暗下決心，努力學(xué)習(xí)著。從此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好。
翟老師，我的好老師，我永遠(yuǎn)記著您，感謝您！
人的成長(zhǎng)的作文 篇4
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是艱難的；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是緩慢的；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是酸甜苦辣的。他們的回答像姹紫嫣紅的鮮花，各具特色，別具一格，而我覺(jué)得成長(zhǎng)是耐人尋味的。
還記得有一次，我們學(xué)校一放學(xué)，同學(xué)們就像瘋子一樣沖出校外去買(mǎi)東西，我偷偷跟著他們，心里想他們要去哪里了？我跟在商店門(mén)口偷偷看了一眼，人不見(jiàn)了，我跟了進(jìn)去，沒(méi)人。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這里真是奇怪，我轉(zhuǎn)頭一看，哇，同學(xué)們沖了出來(lái)，我閉上眼睛，等待一切過(guò)去，等我睜開(kāi)眼，只見(jiàn)地上剩下一些被拆開(kāi)過(guò)的`食品包裝紙和一些紙片，我整人個(gè)急忙沖出去，追上他們，我大聲喊道：“同學(xué)！你們要去哪兒？”“還去買(mǎi)零食呀！”話(huà)音剛落，他們一下子就不見(jiàn)了，我看了一下地上，哇！有一塊錢(qián)！我一把抓住它，去買(mǎi)零食了。
回到家，我突然覺(jué)得肚子痛，于是，我拉肚子了，我說(shuō)了今天的事，媽媽說(shuō)：“兒子，以后不要再買(mǎi)垃圾食品了！”我聽(tīng)完話(huà)，低下了頭。
所以，長(zhǎng)大后，我就沒(méi)有去買(mǎi)垃圾食品了，雖然零食很令人回味無(wú)窮，但對(duì)人身體有害，為了健康成長(zhǎng)，我死活也不肯吃零食！
人的成長(zhǎng)的作文 篇5
三年一晃而過(guò)，每當(dāng)想起我的母校——揚(yáng)中樹(shù)人，內(nèi)心涌起的是感慨，心靈受到的是感動(dòng)。那逝去的三年，是我人生路途中最刻骨銘心的一段路程。我懷念教學(xué)樓前的那一片花圃，我懷念教學(xué)樓后面的那一片新綠，如詩(shī)的意境，如夢(mèng)的美景。
我曾坐在窗前，看著高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮天真地嬉鬧，那情景也把我?guī)Щ氐竭^(guò)去的歲月……
對(duì)于我的老班——丁老師，我是充滿(mǎn)了感激。學(xué)好物理，是為了高考，但更多的是為了不想讓他失望。我不會(huì)忘記他為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也不會(huì)忘記那天和我單獨(dú)交流時(shí)對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我永遠(yuǎn)望不了那信任的眼神。
我靜靜地思索著，一幕幕在眼前閃過(guò)……
想起了老班曾經(jīng)說(shuō)的話(huà)：“我為了你們，每天回家連兒子都顧不上�！崩蠋煘槲覀兏冻隽巳康男难�，全部的愛(ài)，而我們只能用實(shí)際行動(dòng)證明他所付出的一切。對(duì)于我們能做的，也就是讓老師少操一份心，多一點(diǎn)精力，為將來(lái)培養(yǎng)更多的人才。
畢業(yè)班的所有老師，他們都很仔細(xì)認(rèn)真，為了讓我們基礎(chǔ)更扎實(shí)，他們放棄了休息；他們和藹可親，為了讓我們減輕心理壓力。他們和我們傾心交談。
我感到我放不下這里的一切：我的朋友，我的記憶，我的友情……
依舊記得，車(chē)鑰匙被“死黨”藏起來(lái)，回不了家，第二天找他們“報(bào)復(fù)”后是多么的舒暢；依舊記得，各種比賽中，我們?yōu)樽约喊嗌霞佑偷膮群爸曊鹛靹?dòng)地；依舊記得，……
在無(wú)盡的回憶中，我似乎明白了老班說(shuō)過(guò)的.話(huà)，“珍惜昨天，把握今天，不要一味地感傷過(guò)去，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧�！睂�(duì)往事?lián)]手說(shuō)聲“再見(jiàn)”，在心靈的深處為之留下一點(diǎn)甜蜜的回憶，讓它成為我未來(lái)前行的動(dòng)力。
看見(jiàn)的，看不見(jiàn)了；看不見(jiàn)了，看見(jiàn)了。夏風(fēng)輕輕吹過(guò)，在瞬間消逝無(wú)蹤，記住的，遺忘了；遺忘的，記住了，只留下一地微微顫動(dòng)的迷離樹(shù)影。樹(shù)人啊，你將永遠(yuǎn)定格在我的心中。
郭敬明說(shuō)：“左手是我無(wú)法忘卻的回憶，右手是值得緊握的璀璨年華。”樹(shù)人啊，你是我永遠(yuǎn)的驕傲！
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