環(huán)保講話稿（精選25篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯(cuò)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢？以下是小編幫大家整理的環(huán)保講話稿，歡迎大家分享。
環(huán)保講話稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
大家好！
環(huán)保，是一個(gè)很大的話題，仿佛離我們十分遙遠(yuǎn)，好象跟我們中學(xué)生沒有關(guān)系。以前我也這樣想。偶爾翻看弟弟的畫冊(cè)，我大吃一驚：那是一本關(guān)于節(jié)約用水、節(jié)約紙張、節(jié)約鉛筆的兒童宣傳畫冊(cè)，具體數(shù)字我也記不清了，但卻有那樣一組數(shù)字讓我記憶猶新：“每個(gè)人每天節(jié)約一杯水，50年全世界可以節(jié)約出一個(gè)湖泊；每天節(jié)約兩張紙，50年，便可節(jié)約出一片森林……”同學(xué)們，你們是不是也和我一樣，感嘆過湖泊的深邃，卻忽略了湖泊是由一點(diǎn)一滴的水匯集而成；感嘆過森林的廣袤，卻忽略了森林是由一棵一棵樹組成？從沒有想過，我們每天從早晨醒來洗漱用水，吃飯的糧食蔬菜，學(xué)習(xí)用的'紙筆，身上穿的衣服都與環(huán)保有關(guān)。有了這一認(rèn)識(shí)，你又是否同我一樣，為洗衣服時(shí)的“常流水”而臉紅，為使用一個(gè)作業(yè)本，只剩幾頁(yè)時(shí)便隨手丟掉的習(xí)慣而汗顏？
“保護(hù)環(huán)境，拯救地球”，這句被人們司空見慣的宣傳語(yǔ)已失去了它本應(yīng)有的作用。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道，現(xiàn)在中國(guó)的植被比解放前已減少了27.5％，荒漠比同期增加了12％。盡管國(guó)家已發(fā)布一系列的保護(hù)措施，但有些人總是不自覺，大到亂砍濫伐、大氣污染、排放污水，小到隨處吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪的行為處處可見，這些行為無時(shí)無刻不在毀壞著環(huán)境，使地球環(huán)境急劇下降�？墒侨藗儯銈兛稍脒^，你們現(xiàn)在破壞的，正是你們賴以生存的家園��！
再說我們學(xué)校吧，化池里栽滿了樹木、花草，春天正值萬物復(fù)蘇之際，學(xué)校的綠色植物也漸漸的長(zhǎng)出了枝芽。一樹嫩綠盡顯春季的生命力與盎然之氣�？善行┩瑢W(xué)，禁不住誘惑，折下一枝枝剛帶枝葉的柳條來玩，這樣做雖然讓自己一時(shí)高興，但他們能否意識(shí)到自己的行為是極端錯(cuò)誤的？植物是大自然的一部分，能供給我們生存所需的氧氣。試問一下，樹木若沒有了樹葉，怎樣產(chǎn)生氧氣？若世上沒有了氧氣，人類該怎樣生存？所以，我想，如果每個(gè)人在做任何一件事時(shí)，心里都能想著環(huán)保，想著為環(huán)保出一份力，那么，我們的環(huán)境還會(huì)象現(xiàn)在這樣嗎？其實(shí)，為了環(huán)保，我們能做的還有很多……
環(huán)境保護(hù)并不難，它就在你我的身邊，作為地球上的一員，難道我們不應(yīng)該每時(shí)每刻都做好它嗎？
環(huán)保講話稿 篇2
各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我今天國(guó)旗下講話的題目是《植樹節(jié)與綠色環(huán)保》。
今天是3月12日植樹節(jié)，雖然我們沒有親自動(dòng)手去植樹，但我們對(duì)綠色的向往，對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停息。因?yàn)榄h(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。
近年來，人類為了追求經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，忽視對(duì)環(huán)境的保護(hù)，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……成片的綠色植被被蠶食，清澈的河流被污染，空氣中也彌漫著一種酸臭氣味，如果只顧盲目地掠奪自然資源，而不立即行動(dòng)起來，重視環(huán)境保護(hù)、投入拯救家園的行動(dòng)中，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
我們多么希望有優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，因?yàn)樗芪覀儙砩硇牡挠鋹偤蜔o限的樂趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗； “春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；我們多么想看到碧海藍(lán)天，聽到松濤轟鳴；既能聞到鳥語(yǔ)、又能嗅到花香。滿眼是綠茵蔥蔥，鮮花爛熳，多好呀！
我們崇尚綠色，贊美綠色，因?yàn)榫G色是文明的標(biāo)志，綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。保護(hù)地球，愛護(hù)我們賴以生存的家園。為此，在植樹節(jié)的日子里，我呼吁大家積極響應(yīng)以下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人修養(yǎng)的組成部分。
2、爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，積極參加社區(qū)、學(xué)校的`護(hù)綠活動(dòng)，到社區(qū)、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時(shí)勸阻。
3、改變自己的不良習(xí)慣，學(xué)做一個(gè)高尚、優(yōu)雅之人，杜絕亂吐亂扔行為，撿拾自己身邊的垃圾，保持校園、教室的清潔衛(wèi)生。
3、盡量節(jié)約用水、用電、用紙。做到一水多用，一紙多用，減少資源的消耗。
4、從勿折一枝、勿掐一葉、勿踩一草做起，不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花木。共同來管理好我們的綠化成果。
5、盡量做到綠色出行，綠色消費(fèi)。
我們倡議從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛護(hù)樹木花草，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，享受綠色文明熏陶，讓我們每一位人的人性更美！只要我們播種綠色，播撒文明，相信有了道德的陽(yáng)光，綠樹會(huì)常青，文明之花會(huì)常開，只要我們共同努力，天更藍(lán)、地更綠、水更清的那一天會(huì)早日到來！
環(huán)保講話稿 篇3
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是——《樹立環(huán)保意識(shí)，共創(chuàng)潔凈校園》。
同學(xué)們，美好的環(huán)境是人人向往的理想之所，優(yōu)美環(huán)境會(huì)給人們帶來一份好心情，人人都希望自己的生存空間天空碧藍(lán)、大地碧綠、花草艷麗、房屋寬敞明亮，享受舒適生活。
這幾年，我們學(xué)校通過對(duì)硬件設(shè)施的改與完善，校園面貌煥然一新。然而，部分同學(xué)環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，亂扔亂丟亂畫現(xiàn)象還時(shí)有存在，破環(huán)環(huán)境的現(xiàn)還時(shí)有發(fā)生，心靈環(huán)境更需大力整治、內(nèi)化。我們要努力創(chuàng)建一流的校園環(huán)境，讓每一位走進(jìn)黃石四中的來賓都真真切切地感受到黃石四中真美、黃石四中的學(xué)生環(huán)保意識(shí)真強(qiáng)，綜合素質(zhì)真高。為實(shí)現(xiàn)這這一目標(biāo)，我們需要從哪些方面努力呢？
一、樹立一種環(huán)境意識(shí)，讓環(huán)保與我同行。我們讀幼兒園時(shí)環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)，從不亂扔亂丟，即使在大街上、公園里，他們?cè)吆苓h(yuǎn)一段路，為的是把手中的果皮丟進(jìn)垃圾箱；我們很多同學(xué)在家的環(huán)保意識(shí)也很強(qiáng)，吃瓜子會(huì)把瓜子殼放在桌上面，絕不會(huì)丟到地板上，有的甚至把果皮缸墊好食品袋，把每片瓜子殼都小心翼翼地放入果皮缸中。這些都是良好的環(huán)保意識(shí)。但是當(dāng)你把垃圾帶出家外，你是否把它帶到了垃圾池中呢？如果我們?cè)谟變簣@能做的，在小學(xué)時(shí)也能做到；如果我們家里能做到的，在外面也能做到，甚至做的更好，那就是一種良好的環(huán)保意識(shí)。作為中學(xué)生，我們就應(yīng)該擁有這樣一種良好的環(huán)保意識(shí)，我們走到哪里，就要把環(huán)保帶到哪里，讓環(huán)保與我們同行。
二、克制一些不良行為，讓形象變得高大。有一份報(bào)道，說有兩個(gè)外國(guó)人像平常人一樣走在大街上，不同的是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)青年人騎車路過，把一個(gè)飲料的紙包裝很自然地仍在地上，那里離垃圾箱不到五米。路上行人也自然地從紙盒上跨過、踩過。這時(shí)的兩個(gè)外國(guó)人卻很“特別”，其中一個(gè)拾起了紙盒連同香蕉皮一起扔進(jìn)垃圾箱。其實(shí)我們自己用過的東西，拿在手中并不臟，只是不方便而已，如果你把它拿在手里，帶到該放的地方去，在人家看來，你就是一個(gè)高素質(zhì)的人。如果你隨意亂丟，別人就會(huì)唾棄你。有人說，其實(shí)，世界上并沒有垃圾，只是因?yàn)槟惆阉佩e(cuò)了地方。在我們的校園不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)“有放錯(cuò)地方”的現(xiàn)象，校園樓梯、窗臺(tái)、道路的各種食品包裝，花叢的各種飲料瓶，教室里的話梅，課桌里的瓜子殼，走廊上的泡泡糖膠，墻壁上的腳印、球印，草坪上的廢紙，樹枝上掛的磁帶。這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予的點(diǎn)綴”，這種破壞校園環(huán)境的.“點(diǎn)綴”，令人唾棄，為大多數(shù)人瞧不起。因此，讓我們時(shí)刻檢點(diǎn)自己的行為，克制不良行為的發(fā)生，愛護(hù)校園環(huán)境十分必要。
三、養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，讓心靈不斷高尚。 一個(gè)人養(yǎng)成一種不良的習(xí)慣很容易，但要養(yǎng)成一好習(xí)慣卻要不斷堅(jiān)持。校園是我們成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，這里有文化的熏陶，有老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，有學(xué)校紀(jì)律的約束，有利于我們形成良好的習(xí)慣。大家應(yīng)從日常生活做起，從不亂仍亂丟亂畫做起，從我做起，愛護(hù)校園的一草一木，愛護(hù)校園的每一個(gè)角落，愛護(hù)校園的每一天。我相信，如果大家都有一個(gè)愛護(hù)校園環(huán)境的習(xí)慣，那么，我們學(xué)校的草會(huì)更綠，花朵會(huì)更艷；我們的校園會(huì)更美，我們的心靈會(huì)更美、更高尚。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家�。ň瞎�
環(huán)保講話稿 篇4
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《講衛(wèi)生,改陋習(xí),樹新風(fēng)》
同學(xué)們,當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如山,一條條河流臭熏天,一股股尾氣滿街飄時(shí),你感想如何呢?當(dāng)你踢著紙團(tuán)上樓梯,踩著濃痰進(jìn)教室,頂著塵土去食堂時(shí),你又作何感想呢?
如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中,你心情會(huì)好嗎?你一定會(huì)抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你一定會(huì)有這樣一個(gè)感覺——難受。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會(huì)給我們的心身健康造成嚴(yán)重的危害，給我們帶來疾病的痛苦。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：小到傷風(fēng)感冒，大到癌癥，甚至sars病毒，其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌，不衛(wèi)生的`行為是滋長(zhǎng)細(xì)菌的溫床。所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的，也是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。
那么怎樣才能減少細(xì)菌對(duì)我們健康的侵害呢?“講衛(wèi)生，改陋習(xí)，樹新風(fēng)”是我們解決問題的唯一途徑。政府部門對(duì)此采取有效措施尤其重要。首先，應(yīng)該對(duì)全社會(huì)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，讓大家學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。政府部門應(yīng)該作一些正面的倡導(dǎo)。其次，對(duì)破壞環(huán)境行為及現(xiàn)象，應(yīng)該加大管理力度，堅(jiān)決關(guān)閉環(huán)境污染嚴(yán)重的工廠，取締不衛(wèi)生的生活方式。我們中學(xué)生在這次講衛(wèi)生的活動(dòng)中，應(yīng)該采取哪些有益的行動(dòng)呢?
第一：講究衛(wèi)生從我做起，自己在平時(shí)的生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，熱心維護(hù)公共衛(wèi)生
第二：我可以走上社會(huì)，做好衛(wèi)生宣傳工作。為全社會(huì)的衛(wèi)生大行動(dòng)貢獻(xiàn)一份力量。
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來，“講衛(wèi)生，改陋習(xí)，樹新風(fēng)，”擦亮地球這顆璀璨的明珠，扮靚我們美麗的校園，把我們的人生裝扮得鮮活而健康。
環(huán)保講話稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！今天國(guó)旗下講話的題目是《環(huán)保，與你我同行》。
漫步于一中校園，滿眼盡是春的顏色，呼吸著春的氣息，我們感嘆于春天的嫵媚，春天的動(dòng)人，春天的細(xì)雨綿綿。可是在享受這一切的同時(shí)，同學(xué)們可曾想到過，在與我們四川相鄰的云南、貴州，乃至整個(gè)大西南地區(qū)，正在遭受百年不遇的大旱。
干旱已導(dǎo)致重慶、貴州、云南、四川、廣西五省5000多萬人受災(zāi)，嚴(yán)重的干旱已造成云南全省742萬人，459萬頭牲畜飲水困難，農(nóng)業(yè)直接經(jīng)濟(jì)損失已超過127億元。更可怕的是，據(jù)氣象專家預(yù)測(cè)，云南的旱情有可能持續(xù)到5月份雨季到來之前。
水，成為當(dāng)?shù)厝俗羁释�、最寶貴的財(cái)富。災(zāi)區(qū)的人們以各種方式尋找飲用水：他們用水桶從十里外的山洞里取水，不怕艱辛，盡管每天都要如此；他們?nèi)疑详嚕抨?duì)二十四小時(shí)，只為等到政府送來的供給水；他們?nèi)夜灿靡慌杷茨�；他們將臟衣服放在陽(yáng)光下曬，然后接著穿……西南旱災(zāi)聯(lián)系的是全球生態(tài)危機(jī)，這一切讓千言萬緒匯聚成一種信念：環(huán)境保護(hù)重于泰山。
我們不能認(rèn)為凌云嘉州，三江匯流，水資源充足，可以肆意浪費(fèi)；我們不能心存僥幸，認(rèn)為旱災(zāi)不會(huì)降臨到我們身上；我們不能輕視保護(hù)環(huán)境的重要性，不能認(rèn)為環(huán)境保護(hù)與我們個(gè)人無關(guān)……保護(hù)環(huán)境，從身邊做起。一句簡(jiǎn)單的宣傳語(yǔ)，卻告訴我們，只要每個(gè)人從身邊的環(huán)保小事做起，就能保護(hù)好我們的家園。
三月的最后一個(gè)周六，世界80多個(gè)國(guó)家，3000多個(gè)城市和地區(qū)，超過10億人積極參與了由世界自然基金會(huì)倡議的“地球一小時(shí)”熄燈行動(dòng)。進(jìn)入周六晚間8：30分，全球的人們自東向西依次關(guān)閉了身邊的燈，從悉尼歌劇院到北京的鳥巢，從巴黎埃菲爾鐵塔到位于美國(guó)紐約的聯(lián)合國(guó)總部大廈，世界各地最有名的標(biāo)志性建筑，各大商場(chǎng)辦公樓以及普通居民家中，在這一小時(shí)里，大家輕輕關(guān)上燈，享受難得的寧?kù)o時(shí)光。同學(xué)們，不知道你們響應(yīng)高二5班的倡議了嗎？他們建議在3月27日這天，積極參與“地球一小時(shí)”的.活動(dòng)。不僅如此，在日常的生活中，你也有無數(shù)次機(jī)會(huì)參與到環(huán)保節(jié)約的行動(dòng)中來。也許某些小事，就好比不要隨意丟下無用的紙屑，隨手關(guān)掉無人教室的燈，擰緊正在滴水的龍頭；看著那一片綠草，而不去肆意的踐踏……所有一切微小的環(huán)保舉動(dòng)，都是我們能夠做到的，也是我們應(yīng)該做到的。
不久前，被看作是“拯救人類的最后一次機(jī)會(huì)”的哥本哈根氣候變化大會(huì)落下帷幕，大會(huì)強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)當(dāng)以實(shí)際行動(dòng)減少生活中的碳排放，也就是我們所說的“低碳生活”。
低碳生活，是一種態(tài)度，是一種理念，是一種生活方式的改變；而保護(hù)環(huán)境，則是一種責(zé)任，一種義務(wù)。我們需要的是從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起。千里之行，始于足下。一點(diǎn)點(diǎn)的綠意，便可成就一片絢爛的春天與希望的明天。
謝謝大家！
環(huán)保講話稿 篇6
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！這一天是6月5日——世界環(huán)境保護(hù)日。我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)》。
在我們的日常生活中，生活環(huán)境很重要，但人們往往不重視這方面。把清澈的小溪變成骯臟的溝渠；郁郁蔥蔥的森林成了一個(gè)頭發(fā)掉光的爺爺；有美麗花鳥的村莊成了山洪爆發(fā)的地方、這些都是人類的'一舉一動(dòng)造成的。
前幾天去廣場(chǎng)騎自行車，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪上有很多白色垃圾，真的是數(shù)不勝數(shù)！可見我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。說話小一點(diǎn)影響區(qū)域形象；說大一點(diǎn)，這是在影響我們國(guó)家的形象！
作為一個(gè)少先隊(duì)員，作為一個(gè)小學(xué)生，要保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起。別人把垃圾扔在手邊，你就撿；別人踩草坪，你就制止；別人在毀樹的時(shí)候，你會(huì)教育。
屈以前說：“沒有一個(gè)干凈、完善的環(huán)境，就沒有有利的條件�！蹦隙「駹栐�(jīng)說過：“當(dāng)你想要生活安全的時(shí)候，有五件事：
第一，凈化空氣；
第二，一定要喝清楚水；
第三，一定要循環(huán)溝渠；
第四，一定要掃房子；
第五，必須有足夠的陽(yáng)光�！�
我相信，在我們的共同努力下，我們的家一定會(huì)成為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界！
讓我們從小事做起，從我做起，愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)環(huán)境，讓明天的世界更加完美！
謝謝大家！
環(huán)保講話稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是四（3）班的xxx。
今天我國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)做環(huán)保小達(dá)人》。
我們的校園是如此的`干凈整潔，但當(dāng)你突然看到操場(chǎng)上飄來一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你一定會(huì)覺得大煞風(fēng)景。是的，我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保、護(hù)綠。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，自覺地節(jié)約能源；不亂扔會(huì)污染環(huán)境的廢棄物；不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施；以保護(hù)環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢？
首先，在家里，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中，說服家長(zhǎng)不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請(qǐng)你揀起它扔到垃圾箱里。每天喝水洗手時(shí)，許多同學(xué)沒有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學(xué)，請(qǐng)你及時(shí)擰緊它，用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外做操或上體育課時(shí)，要及時(shí)地關(guān)閉電源，以免浪費(fèi)。
最后，在社會(huì)中，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們，最后我想說：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约海Ｗo(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，請(qǐng)記住：小行為事關(guān)大環(huán)保！讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小達(dá)人！
謝謝大家
環(huán)保講話稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，到場(chǎng)的同學(xué)們和朋友們，
大家上午好。
歡迎大家來參加xx大學(xué)土木工程學(xué)院暑期實(shí)踐活動(dòng)，“生命和綠色擁抱人類與生態(tài)共存”的啟動(dòng)儀式。首先由我介紹到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是邯鄲市環(huán)保局xx、邯鄲市旅游局xx、黨委書記xx教授、xx公園工作人員。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓在百忙之中抽出時(shí)間，來參加此次暑期實(shí)踐活動(dòng)的'啟動(dòng)儀式，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的到來。
為響應(yīng)校團(tuán)委20xx年關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知精神，提高同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力，進(jìn)一步提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育工作，使他們深入基層、深入群眾、深入實(shí)踐，在實(shí)踐中受教育，長(zhǎng)見識(shí)，增才干，并與社會(huì)熱點(diǎn)問題接軌，結(jié)合院里的實(shí)際情況，xx學(xué)院將開展“生命和綠色擁抱人類與生態(tài)共存”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
下面由我簡(jiǎn)單介紹一下此次活動(dòng)的主要流程，活動(dòng)中，我們將按照滏陽(yáng)公園、龍湖公園、叢臺(tái)公園、南湖公園、污水處理廠、居民社區(qū)等地點(diǎn)的順序進(jìn)行宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，旨在宣傳綠色環(huán)保生產(chǎn)和生活，構(gòu)建綠色和諧社會(huì)。
下面請(qǐng)xx教授介紹此次活動(dòng)意義。
環(huán)保講話稿 篇9
各位老師，各位同學(xué)：
早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是：低碳環(huán)保，讓世界更美好。
前些年，有一部風(fēng)靡全世界的電影叫《2012》，相信很多老師和同學(xué)都看過，在電影中，地裂、海嘯、火山爆發(fā)等災(zāi)難如期而至，人類在災(zāi)難面前不堪一擊。地球——這個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球!近年來是愈來愈不太平，我們放眼世界，人類在地球上的生存環(huán)境似乎并不樂觀：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至；暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災(zāi)害頻發(fā)。讓我們冷靜思考一下，這是大自然的.錯(cuò)嗎？為何大自然突然變得不再“親切”？ 這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的。自上世紀(jì)80年代以來，隨著人類活動(dòng)的加劇，向空氣中排放的溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖，也讓人類面臨更加惡劣的生存環(huán)境。這一變化得到了人們的高度關(guān)注，大家都在力圖用各種方法來應(yīng)對(duì)氣候變化，而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排，做到低碳生活。 所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。為此，我向全校師生發(fā)出“低碳環(huán)保，讓世界更美好”的倡議：
1.低碳生活，讓我們從穿衣開始。少買不必要的衣服，捐獻(xiàn)舊衣物，盡量手洗服裝，自然晾干。
2.低碳生活，讓我們從餐飲開始。合理飲食，減少糧食浪費(fèi)，盡量不用一次性筷子和餐盒，使用環(huán)保購(gòu)物袋，對(duì)商品的豪華過度包裝說“不”。
3.低碳生活，讓我們從起居開始。選用節(jié)能電器，隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)，夏季空調(diào)不低于 26℃，開啟空調(diào)時(shí)，關(guān)閉門窗。節(jié)約用紙，用布袋替代塑料袋。
4.低碳生活，讓我們從出行開始。多選擇自行車、公交車或步行，少乘出租車、私家車。
5.低碳生活，讓我們從循環(huán)消費(fèi)開始。分類投放垃圾，廢物轉(zhuǎn)化資源，讓消費(fèi)的終點(diǎn)變成下次消費(fèi)的起點(diǎn)。
6.低碳生活，讓我們從保護(hù)自然開始。不吃野生動(dòng)物和不用野生動(dòng)物制品，愛護(hù)花草樹木。
同學(xué)們，如果一個(gè)人少用一滴水，十三億人就可以少用一條河；一個(gè)人少用一度電，十三億人就可以少用一個(gè)城市的電；一個(gè)人多種一棵樹，十三億人就可以擁有一片森林；……。低碳生活，從我做起，從身邊的小事做起。如隨手撿垃圾，不隨意踐踏花草樹木等等。讓我們一起行動(dòng)起來吧，把節(jié)能減碳變成每一個(gè)同學(xué)的自覺行動(dòng)。同學(xué)們：低碳環(huán)保，讓世界更美好！
環(huán)保講話稿 篇10
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《環(huán)保，永遠(yuǎn)的主題》。
談到環(huán)保，可能我們?cè)谧械娜硕寄軌蛎靼篆h(huán)保的重要性，都能夠說出許許多多環(huán)保的例子，甚至都能夠向大家推薦許許多多環(huán)保的方法。道理我們都懂，可是，今天我只想問大家一句話：環(huán)保，你做到了嗎？ 的確，環(huán)保，不需要高談闊論，不需要口號(hào)聲聲，更不需要裝模作樣。它需要的是一顆顆真正熱衷的心，是切切實(shí)在實(shí)的行動(dòng)，是“做到”。節(jié)約一張紙、一滴水、一度電，看似小事，也省不了多少錢，但這種對(duì)資源的珍惜和節(jié)約意識(shí)卻是珍貴的。
先從我們學(xué)校說起吧，教室里的電燈、風(fēng)扇在沒人的時(shí)候經(jīng)常還要老師提醒才關(guān)掉，作業(yè)本還沒寫完就丟掉。這些現(xiàn)象屢有發(fā)生，不是我們不懂得節(jié)約、不懂得環(huán)保，而是我們覺得這些都是小事，沒有把它們放在心上。
在學(xué)校要做到環(huán)保,大家在走出校門又做得如何呢？小時(shí)候如此，長(zhǎng)大要如何呢？
下面我跟大家分享一個(gè)故事：一家知名雜志社舉行環(huán)保征文，由于獎(jiǎng)金豐厚，應(yīng)征稿件堆積如山。然而出人意料的是，特等獎(jiǎng)卻頒給了一個(gè)普通的中學(xué)生。那只是一篇尋常的文章，怎么會(huì)是最優(yōu)秀的`？面對(duì)眾人的質(zhì)問與懷疑，評(píng)委會(huì)負(fù)責(zé)人取出那份薄薄的稿件，答道：“他的文章也許不是最優(yōu)秀的，但他是唯一把文章打印在稿紙正反兩面的人。如果能節(jié)約四千張紙，便可以少砍一棵樹。只有他真正做到了環(huán)保！
老師們、同學(xué)們，讓我們用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人一個(gè)干凈、美麗的家。
環(huán)保講話稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！我是來自八年級(jí)6班的xxx，很高興能夠站在這里發(fā)言。今天我講話的題目是——“過低碳生活，做環(huán)保衛(wèi)士”。
同學(xué)們，你們知道嗎？自上世紀(jì)八十年代以來，對(duì)環(huán)境的破壞在我國(guó)日益嚴(yán)重。太湖赤潮、南方冰雪災(zāi)害、西南旱災(zāi)，乃至近兩天的北方霧霾天氣都是自然向我們報(bào)復(fù)的結(jié)果。為了停止自然對(duì)人類的懲罰，綠色低碳生活十分必要。
所謂的“低碳生活”是指降低生活中所耗用的能量，從而降低二氧化碳的排放量。低碳生活主要為四個(gè)“節(jié)約”，即：節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣。
可能有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為，這是政府和企業(yè)應(yīng)當(dāng)關(guān)注的問題，和我們中學(xué)生無關(guān)。這種想法是不正確的。舉個(gè)例子，倘若我們都養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，那么全國(guó)每年可節(jié)電約20億千瓦，減排二氧化碳188萬噸；倘若全國(guó)每年有10%的紙巾使用手帕代替，那么就可減少紙張消耗2.2萬噸，節(jié)能2萬噸的標(biāo)準(zhǔn)煤。我們節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧食，都是對(duì)環(huán)保做出的貢獻(xiàn)。
在此，我向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、節(jié)約用水。用水時(shí)盡量開小水量；用完水后及時(shí)擰緊水龍頭；見到滴水的龍頭也要上前關(guān)閉。
2、節(jié)約用電。做到人走燈滅，光線充足時(shí)不開燈，避免出現(xiàn)“白晝燈”“長(zhǎng)明燈”。夏天電風(fēng)扇也應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)閉。
3、愛護(hù)校園的一草一木，不亂攀折、踩踏花草，關(guān)愛身邊的綠化成果，保護(hù)綠地，讓我們的校園天更藍(lán)、地更綠。
4、少吃零食，不亂扔垃圾。零食不僅有害健康，而且會(huì)造成極大的.環(huán)境污染，我們的校園經(jīng)常能夠看到同學(xué)們隨手丟棄的零食包裝袋，嚴(yán)重破壞了我們校園的整潔與美觀。同學(xué)們少吃零食，堅(jiān)持垃圾裝進(jìn)垃圾簍，我們將有一個(gè)更加美麗的校園。
5、響應(yīng)學(xué)校發(fā)出的“光盤”行動(dòng)的倡議，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，珍惜和節(jié)約每一顆糧食。
6、做環(huán)保低碳的宣傳人，向家長(zhǎng)及身邊的人宣傳“低碳”“環(huán)�！钡睦砟�，發(fā)動(dòng)社會(huì)成員共同保護(hù)環(huán)境。
我們的校園、我們所生活的家園，需要大家共同努力來創(chuàng)造。讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，以新一代的榜樣力量呵護(hù)我們的生態(tài)家園，使綠色充滿校園！
謝謝大家！
環(huán)保講話稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，到場(chǎng)的同學(xué)們和朋友們:
大家上午好。我很
高興能參加本次“生命和綠色擁抱人類與生態(tài)共存”暑期實(shí)踐活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。
在環(huán)境問題日益突出的背景下，xx學(xué)院舉辦“生命和綠色擁抱人類與生態(tài)共存”暑期實(shí)踐活動(dòng)非常有必要，也非常有意義。
隨著人口的迅速增長(zhǎng)和生產(chǎn)力的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，生產(chǎn)和生活排放的廢棄物不斷地增多，從而使環(huán)境污染日益嚴(yán)重，生態(tài)平衡受到了猛烈的沖擊和破壞;甚至人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全都受到了嚴(yán)重威脅，所以，保護(hù)環(huán)境是關(guān)系到人類生存、社會(huì)發(fā)展的根本性問題，它已經(jīng)成為一大熱點(diǎn)深入到我們生活的方方面面。在中國(guó)，目前正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著世界上最多的人口和最大的經(jīng)濟(jì)發(fā)展壓力，環(huán)境問題尤為突出。我們能從實(shí)際生活中感受到環(huán)境問題給我們帶來的一系列災(zāi)難，極端氣候事件、旱災(zāi)、洪災(zāi)這些天災(zāi)已經(jīng)一次次的給我們敲響了警鐘，由此可見，弘揚(yáng)綠色文明，倡導(dǎo)綠色觀念，已成為一項(xiàng)迫切而艱巨的工程，因此，開展環(huán)保宣傳活動(dòng)提高全民環(huán)保意識(shí)顯得舉足輕重。
雖然環(huán)保的口號(hào)喊得很響亮，但是我們不得不承認(rèn)我們?yōu)榄h(huán)保付出的實(shí)際行動(dòng)真的很少很少。作為大學(xué)生，同學(xué)們有責(zé)任也有義務(wù)去關(guān)心環(huán)保這樣的大問題，我們能很清楚的認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，就應(yīng)該付諸實(shí)踐，做環(huán)�；顒�(dòng)的先鋒隊(duì)。開展此次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，恰恰就填補(bǔ)了只說不做的空白。這樣的活動(dòng)能呼吁個(gè)人、商業(yè)組織和政府機(jī)構(gòu),以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)公眾攜手保護(hù)生態(tài)環(huán)境的信心和決心。并且，這次活動(dòng)能很有效的`促進(jìn)全民環(huán)保知識(shí)的宣傳，使環(huán)保理念深入人心，帶動(dòng)更多的人加入到環(huán)保生產(chǎn)和生活的隊(duì)伍中來。能夠使大家用正確的、可行的方法來保護(hù)環(huán)境，真正認(rèn)識(shí)環(huán)保、了解環(huán)保、參與環(huán)保、監(jiān)督環(huán)保工作。此次實(shí)踐涉及范圍廣，活動(dòng)范圍大，可以說能夠引領(lǐng)一次全民環(huán)保的潮流。另一方面，這樣的活動(dòng)能增強(qiáng)我們xx學(xué)院在社會(huì)上的影響力，讓大家知道，我們不僅僅是只會(huì)讀書的學(xué)生，我們是一支很具有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于提高同學(xué)們的動(dòng)手操作能力有很重要的作用，能夠成為同學(xué)們步入社會(huì)的前奏�，F(xiàn)在社會(huì)所需的不是“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”的“書呆子”，而是全面發(fā)展的人才，或者說是更加能吃苦，更加有實(shí)踐能力的人才。所以，大家一定要珍惜，用心去工作去體會(huì)，真正在實(shí)戰(zhàn)中使自己得到鍛煉。
在此，我預(yù)祝xx學(xué)院“生命和綠色擁抱人類與生態(tài)共存”活動(dòng)能取得圓滿的成功，謝謝大家。
環(huán)保講話稿 篇13
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
栩栩如生的小鳥，美觀靈活的汽車，漂亮實(shí)用的書簽……當(dāng)件件精美的手工作品呈現(xiàn)在我們面前時(shí)，真的無法想象這些都是用廢棄的紙張和塑料制成的。在手工老師環(huán)保知識(shí)的普及下，我不由的感嘆環(huán)保真是邁向美好生活的階梯！城市文明要從環(huán)保做起！
環(huán)保就像馬良的神筆，在現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都有一支，在大家的精心描繪下，生活變得更加美好了，不信請(qǐng)隨我看。不知何時(shí)在我們小區(qū)的門口出現(xiàn)了一個(gè)綠色的環(huán)保衛(wèi)士，一開始我還以為是垃圾箱呢，差點(diǎn)鬧出大笑話。不過還好和藹的門衛(wèi)爺爺給我這個(gè)“十萬個(gè)為什么”進(jìn)行了普及，在爺爺?shù)闹v述下我了解到琳瑯滿目的玩具，風(fēng)格多樣的.衣服，美味的零食對(duì)于城市中的小朋友來說屢見不鮮，但是在某些偏遠(yuǎn)山區(qū)一些和我們同齡的小朋友卻食不果腹。
聽到這些我真的很難過，—些益智性玩具，在掌握規(guī)律后，對(duì)于我們來說是廢棄在箱子里的垃圾，但對(duì)于他們確是難得一見的寶貝。這個(gè)環(huán)保箱馬上成了我的慰藉，因?yàn)樗粌H可以幫助全國(guó)的小朋友實(shí)現(xiàn)資源共享，而且可以節(jié)約制造玩具的資源和減少應(yīng)廢棄而造成的環(huán)境污染，真是一舉兩得呢！
環(huán)保這支神奇的畫筆功能可不止一點(diǎn)點(diǎn)呢，在了解愛心環(huán)保之后，請(qǐng)隨我來看一道美麗的風(fēng)景吧！
一次去郊區(qū)游玩的時(shí)候，我驚呆了，遍地的風(fēng)車，一眼望去，綠色的草地，五彩的花朵，天吶！沒有一。處風(fēng)景可以與之媲美了吧！這時(shí)博學(xué)多識(shí)的爸爸告訴我，這些風(fēng)車是可以發(fā)電的，不僅緩解了城市的供電壓力，而且相比以前的煤力發(fā)電是不會(huì)污染空氣的。好神奇呀！環(huán)保真給力！不過在這美景之中，還有一—些令我難過的現(xiàn)象，那就是在一些不起眼的地方我看到了一些廢棄的包裝紙、塑料袋，真的是非常破壞美感。雖然我和家人這次將這些垃圾處理了，但是我心里還有隱隱的擔(dān)憂，環(huán)保是每一一個(gè)人的事，我們大家—定要共同努力呀！
如何建設(shè)城市文明呢？環(huán)保這個(gè)答案是肯定的，我相信持之以恒的環(huán)保行動(dòng)——定會(huì)讓我們的生活更加美好，會(huì)讓我們的城市在文明建設(shè)中更加美麗！
環(huán)保講話稿 篇14
各位同學(xué)，老師們：
大家好，我是XX班的XXX，我今天演講的題目是《為綠色加油》。
同學(xué)們，當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，我們身處郁郁匆匆的樹林，耳邊是悅耳動(dòng)聽的鳥叫聲，你心中有何感想？當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土的黑煙，蒼蠅蚊子的嗡嗡聲，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會(huì)怎么想？
這是一個(gè)不必回答的問題，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境？誰(shuí)不想自己的家干凈，清幽而充滿溫馨？而我們的校園就是我們的家，是我們湖里中學(xué)兩千多名師生共同的家園。
綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。學(xué)校是傳播文化的場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)，培養(yǎng)正確的人生觀，價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所。創(chuàng)建綠色校園是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任��！
目前我縣正轟轟烈烈的`開展”整臟治亂”活動(dòng)，我們學(xué)校也不例外，每個(gè)班的同學(xué)都把自己的家打掃得干干凈凈，許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我仍然發(fā)現(xiàn)：有人亂丟紙屑，食品袋，廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂亂畫......
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。”勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從現(xiàn)在坐起，從小事做起，從保護(hù)校園環(huán)境做起。一張紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護(hù)。我們要以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，為”綠色加油”，珍惜綠色，愛護(hù)綠色，創(chuàng)造綠色。我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色。
為了讓大地山清水秀
為了讓家園綠樹藍(lán)天
讓我們小手拉小手
讓我們小手拉大手
共同加入”呼喚綠色行列”
保護(hù)綠色家園
今天播下一份綠色種子
明天收獲一片藍(lán)天綠地
行動(dòng)起來，從我開始
行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始
謝謝！
環(huán)保講話稿 篇15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
環(huán)保問題，無論是在學(xué)校，或者在社會(huì)，還是我們企業(yè)，其實(shí)都是要去重視，要去做好的，特別是對(duì)于我們企業(yè)來說，其實(shí)做好環(huán)保，不但是為環(huán)保去出一份力，同時(shí)也是可以節(jié)約掉很多的成本。
從辦公上來說，雖然我們已經(jīng)在電腦上辦公了，但是依舊還是有一些文件是紙質(zhì)的方式的，其實(shí)這些也是有了不是那么的環(huán)保，我們多用一張紙，其實(shí)也是對(duì)于森林資源的一種消耗，同時(shí)也是可以使用電子辦公的方式，去節(jié)約掉這一些的紙張，可能一個(gè)人用的少，但是我們企業(yè)有那么多的部門和人，每天消耗其實(shí)都是很大的，這是一種節(jié)約，同時(shí)更是一種環(huán)保，環(huán)保不僅僅是不多去產(chǎn)生塑料的垃圾，也是需要節(jié)約資源，像我們下班記得關(guān)燈，盡量自己帶飯，少點(diǎn)外賣，這些其實(shí)都是一種環(huán)保，特別是像我們的外賣，其實(shí)都是消耗了大量的資源，也是有一些白色的垃圾產(chǎn)生，雖然現(xiàn)在回收以及分類做的'不錯(cuò)了，但是依舊只有我們從源頭上去做好，那么才能更好的去做好環(huán)保。
環(huán)保不但是可以讓我們節(jié)約成本，同時(shí)也是可以提升我們個(gè)人的一個(gè)素養(yǎng)，一個(gè)生活的改善，像我們紙質(zhì)辦公的一些事情，如果可以改成電子的，其實(shí)也是可以提升一些效率，少一些資源的使用，以及人工的成本，企業(yè)那么大，一點(diǎn)點(diǎn)的節(jié)約，其實(shí)集合起來就是很多了的，環(huán)保不是我們口頭來說的，而是要我們實(shí)際的去做好的，從我們自己做起，從部門做起從我們的小事情做起，多一些的思考，這不但是為了環(huán)保，也是為了我們的企業(yè)更好的一個(gè)成長(zhǎng)，我們個(gè)人素養(yǎng)的一個(gè)提升。同事們，讓我們從自己做起，同時(shí)企業(yè)提倡環(huán)保，那么我們也是要把我們環(huán)保的一些建議多提出來，大家一起溝通，一起探討，共同的為了企業(yè)的環(huán)保去出一份自己的力，讓我們一起做好環(huán)保這個(gè)事情。
工作中，我們也是會(huì)遇到很多的問題，而環(huán)保也是如此，想要一次做好并不容易也是不太可能的，我們要一步步的去改善，去做好，我也是相信通過我們的一個(gè)努力也是可以讓我們真的做到的。我也是相信我們企業(yè)的環(huán)保工作能順利的去做好，去取得好的成績(jī)，讓我們企業(yè)變得更為優(yōu)秀。謝謝！
環(huán)保講話稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
想必大家還記得著名作家歐亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個(gè)世界而去了�！釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去” 。初讀這篇小說時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的`花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？
一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。 “明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安” 。偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。所以，讓我們趕快行動(dòng)，保護(hù)我們的家園。
環(huán)保講話稿 篇17
同學(xué)們：
大家早上好！
走在校園里，隨處可見綠樹紅花，茵茵綠草，相信大家的心情與我一樣，都感到十分愜意。但當(dāng)你突然看到操場(chǎng)上飄來一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你一定會(huì)覺得大煞風(fēng)景。是的，我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保、護(hù)綠。因此，今天老師要講的是《小行為事關(guān)大環(huán)�！�。
如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的'危害，給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)�？吹綀�(bào)道因水源污染，有人吃到水中的魚而中毒；城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大；嚴(yán)重污染更會(huì)帶來生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
也許有些同學(xué)可能認(rèn)為：環(huán)保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無關(guān)。其實(shí)，你錯(cuò)了！環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)！小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。自覺地節(jié)約能源；不亂扔會(huì)污染環(huán)境的廢棄物；不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施；以保護(hù)環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢？
首先，在家里，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中，說服家長(zhǎng)不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請(qǐng)你隨手揀起它。每天校園里，如果你發(fā)現(xiàn)水龍頭在流水，請(qǐng)你及時(shí)擰緊它。每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要及時(shí)地關(guān)閉教室電源、電腦，以免浪費(fèi)。
最后，在社會(huì)中，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們，最后老師想說：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约海Ｗo(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，記�。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保！
謝謝大家！
環(huán)保講話稿 篇18
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每一天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校，每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地守衛(wèi)著學(xué)校;操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的學(xué)校環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷活力，暢想未來。
同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎不妨回憶一下自我平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有過隨意踏入草坪的行為嗎你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情景嗎你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎你有過打開學(xué)校的自來水龍頭，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎你有過不把痰吐在紙上包起來扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎
曲格平曾說過：“沒有一個(gè)清潔完美的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義。”學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的.主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的學(xué)校就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)�；顒�(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
不要把它想象成很難的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉，而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當(dāng)做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到。我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯�，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的學(xué)校必須會(huì)更加干凈、整潔、美麗!
同學(xué)們，學(xué)校是我家，環(huán)�？看蠹�!
為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自我的力量吧!
環(huán)保講話稿 篇19
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《厲行節(jié)約，從我做起》。
記得很小的時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，古人言“盡覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”艱難困苦，玉汝于成;居安思危，戒奢以儉。節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會(huì)里，更顯得意義深長(zhǎng)。我們從小就被教育，節(jié)約要從小處著手，從一粒米、一滴水做起，然而，節(jié)約終究不只是小事，現(xiàn)在的社會(huì)有時(shí)候變得很陌生，有些時(shí)候，節(jié)約成了小氣被人笑話，更有些時(shí)候，節(jié)儉卻被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。我們需要在全社會(huì)改變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理和浪費(fèi)觀念，需要重新認(rèn)識(shí)老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德由此，我也想到了我們的.節(jié)約意識(shí)卻反差很大。
回想我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙往往是我們?cè)诓唤?jīng)意中就造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;白天亮著的電燈;衛(wèi)生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的糧食其實(shí)稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。
我想，在家里我們肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水;我們卻忽略了這些細(xì)節(jié)？關(guān)鍵是我們沒有將自身真正溶入到生活中，沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。節(jié)約，是對(duì)家庭幸福的盤算，更是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約是一種遠(yuǎn)見，一種態(tài)度，一種智慧。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家，整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字。一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;所以今天，我們應(yīng)該大聲倡議：讓我們積極行動(dòng)起來，牢固樹立節(jié)約意識(shí)，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”，堅(jiān)持從自己做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點(diǎn)一滴的小事做起。
只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，這樣我們的地球家園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗富饒！
環(huán)保講話稿 篇20
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
很榮幸能夠站在這里演講，我是六年級(jí)三班的姚文茜。
首先請(qǐng)容許我問大家兩個(gè)問題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會(huì)怎么樣嗎?我來給大家講講吧!
動(dòng)物——國(guó)際在線報(bào)道：中國(guó)，英國(guó)和澳洲等國(guó)家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，隨著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機(jī)。動(dòng)物是什么，動(dòng)物是人類的朋友，動(dòng)物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動(dòng)物的嗎?沒有了動(dòng)物，我們靠什么來補(bǔ)充肉類方面的營(yíng)養(yǎng)，我知道有人會(huì)說，預(yù)測(cè)只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已，可是想想，100年呢!或許100年之后還有動(dòng)物可以和人類賴以生存，那么150年呢!200年呢!無法估量啊!
植物——經(jīng)過各方面途徑的調(diào)查，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時(shí)候，居民家里都有蚊子出沒，各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn)，影響著植物，我們深知，沒了植物，人類會(huì)怎樣，這么簡(jiǎn)單的問題，我想不說也知道!最嚴(yán)重的是冰川，因?yàn)闅夂虻淖兣�，冰川逐漸融化，后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖， 冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。 因?yàn)樽兣斐傻膫�有很多很多!
說到這里，大家一定認(rèn)為我說的太遙遠(yuǎn)，不現(xiàn)實(shí)，錯(cuò)!大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的.增多!為什么二氧化碳會(huì)增多?是人類造成的，主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了，住手吧!不要再污染環(huán)境了，不需要大貢獻(xiàn)，只要每人少用一個(gè)一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼吁，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子，創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空!
我的演講完畢! 謝謝大家!
環(huán)保講話稿 篇21
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是：愛護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境。
大家都知道，我們一天當(dāng)中大部分生活、學(xué)習(xí)時(shí)間都在校園里，校園就是我們的家，我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有愛護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
我們都想生活在舒適的環(huán)境中：干凈的操場(chǎng)，干凈的走廊，潔白的墻壁，潔凈的地板，碧綠的小草，蔥郁的樹木……�？墒�，在我們校園中總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的'音符，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。少數(shù)同學(xué)有意或無意地破壞著我們這美麗的校園環(huán)境。在整潔的校園里，教室里，樓梯及道路上，總是會(huì)有少數(shù)同學(xué)隨地丟紙屑，隨地吐痰的現(xiàn)象;甚至還有的同學(xué)手腳亂動(dòng)，破壞校園花草樹木，在潔白的墻壁上亂圖亂畫，亂踢鞋印，等等。這些不愛護(hù)校園環(huán)境的行為，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到了破壞，影響到我們同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。我們應(yīng)該去阻止這種不愛護(hù)校園環(huán)境的行為，去改變這種不良行為習(xí)慣。我們應(yīng)該知道，這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它。
那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢?
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣;
2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝，不隨地扔紙張、包裝袋等各類垃圾;
3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步，扔進(jìn)垃圾桶。要有這種意識(shí)，也要有這種實(shí)際行動(dòng);
4、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，彎彎腰，撿起廢紙;
5、保持教室的干凈，保持樓道的干凈，保持所有校園內(nèi)每一個(gè)角落的干凈。不但要自己做到保護(hù)校園環(huán)境，還要對(duì)那些破壞校園環(huán)境，亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫亂涂等各種行為予以制止，對(duì)那些同學(xué)予以批評(píng)教育。
同學(xué)們，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，從我做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。謝謝大家。
環(huán)保講話稿 篇22
親愛的教師，親愛的同學(xué)們:
大家好!我是城建5班的xx。今日我演講的題目是“生態(tài)禮貌，伴我同行”。
當(dāng)你過著無憂無慮的生活，你有沒有想過我們周圍的環(huán)境正在變得越來越糟當(dāng)你扔紙屑的時(shí)候，你有沒有想過我們正處在垃圾圍城的危機(jī)中詩(shī)句中:“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)“的場(chǎng)景，已經(jīng)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，河水不再那么清澈;“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的場(chǎng)景不見了，此刻我們見到的是霧霾籠罩著城市上空的灰色景象;難道這些還不能警示我們嗎人類用自己的智慧和勞動(dòng)創(chuàng)造了發(fā)達(dá)的禮貌，并將禮貌的觸角伸向了宇宙，但至少到目前為止，地球仍然是人類唯一的家園，而這個(gè)美麗的藍(lán)色星球，人類卻變本加厲地傷害著它。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們美麗的城市受到了多少污染的侵蝕。
過去，天空的星星鑲嵌在深藍(lán)色的夜晚，明亮的.月亮穿過松林，通過斑駁的靜影。此刻只能在路燈的映襯下看到一點(diǎn)星光，聽到的僅有汽車的笛鳴。
街上的汽車在流動(dòng)，廢氣污染著我們的新鮮空氣。有越來越多的工廠建起，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也帶來了噪音和污水。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)結(jié)束了一天的熙熙攘攘，留下的是一片狼藉，和令人作嘔的氣息。但幸運(yùn)的是，我們城市的居民已經(jīng)意識(shí)到污染環(huán)境的危害和生態(tài)禮貌的重要性。
在我們大家的共同努力下，我們周圍的環(huán)境發(fā)生了很大的變化。天空逐漸變藍(lán)，樹木逐漸茂盛，河流逐漸清澈。在市場(chǎng)上，許多佩戴紅袖章的青年志愿做禮貌勸導(dǎo)，告訴人們要保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，要有環(huán)保意識(shí)。
幾年前，我們縣被評(píng)為全國(guó)禮貌縣，但我們并不滿意。此刻，我們進(jìn)一步確定了奮斗目標(biāo)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)六個(gè)全國(guó)第一。然而，這需要我們召集更多的人加入我們的隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)我們所追求的目標(biāo)。
倡導(dǎo)生態(tài)禮貌、建設(shè)綠色家園、改善生態(tài)環(huán)境、提高資源利用效率、實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧，是全面建設(shè)小康社會(huì)的新思路。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和環(huán)境全球化的發(fā)展，環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)今世界的時(shí)代主題。我們不僅僅要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，并且要發(fā)展生態(tài)禮貌!
所以，我們應(yīng)當(dāng)盡最大努力保護(hù)我們周圍的每一寸土地，保護(hù)周圍的每一片綠色，共同行動(dòng)，讓生態(tài)禮貌陪我們前行。
環(huán)保講話稿 篇23
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
今天我講話的題目是《走進(jìn)低碳生活 你我共同參與》
那么人們所崇尚的低碳生活到底是什么?
在現(xiàn)代社會(huì)中，低碳生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。
我們?nèi)祟愑捎诶速M(fèi)大量能源，排放大量二氧化碳，污染環(huán)境，從而造成了全球氣候變暖，破壞了大氣中的臭氧層，形成了臭氧層空洞，給我們賴以生存的`環(huán)境造成了很大的危害，所以我們?nèi)祟愐獢y起手來，從生活中的點(diǎn)滴做起，共同走進(jìn)低碳生活!
我們要節(jié)約能源：節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約用紙，不用一次性筷子，把廢物充分利用，變廢為寶，如果我們?nèi)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國(guó)13億人每人節(jié)約一張紙，我們就可以節(jié)約一大片森林。總之，我們要節(jié)約一切可以節(jié)約的能源!
我們要愛護(hù)我們身邊的環(huán)境，不污染環(huán)境：不亂扔垃圾，盡量少用一次性塑料袋，少開小轎車，少騎摩托車、電動(dòng)車，工廠生產(chǎn)中的廢氣廢水要經(jīng)過加工處理后再排放......我們要盡力使自己生活在美好的環(huán)境中，盡力使自己呼吸到新鮮空氣!
我們還要在飲食方面注意：少吃肉食、蛋類，多吃素食。張老師說，如果我們?nèi)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國(guó)13億人每人少吃一口肉，我們就可以節(jié)約一個(gè)大森林里的動(dòng)物。這是一個(gè)多么令人驚嘆的事實(shí)呀!
據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)：
少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放量;
少開冷氣1小時(shí)，就減少0.621kg的碳排放量;
少吹電扇1小時(shí)，就減少0.045kg的碳排放量;
少看電視1小時(shí)，就減少 0.096kg的碳排放量;
少用燈泡1小時(shí)，就減少0.041kg的碳排放量;
少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放量;
少燒1kg紙錢，就減少1.46kg的碳排放量;
少丟1kg垃圾，就減少2.06kg的碳排放量;
為了我們有一個(gè)美好的生活環(huán)境，為了我們美好的未來，讓我們攜起手來，共同走進(jìn)低碳生活吧!
環(huán)保講話稿 篇24
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！我是xxx我今天演講的題目是“低碳生活，就在你我身邊”。
請(qǐng)問：你看過電影《告別亞特蘭蒂斯》嗎？影片中，一場(chǎng)強(qiáng)烈的地震，一場(chǎng)巨大的火山爆發(fā)，各種自然災(zāi)害，讓眼前美好而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄。人們倉(cāng)皇出逃、疲憊不堪的場(chǎng)景深深印在腦海里，讓我流連忘返。雖然這只是一部電影，但它給了我們太多對(duì)人類的反思。
當(dāng)今世界工業(yè)化快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，大量二氧化碳等溫室氣體排放成空氣體，導(dǎo)致全球氣溫升高，從而造成自然災(zāi)害不斷。面對(duì)許多頻繁的`自然災(zāi)害，人們一直在努力尋找答案。從《京都議定書》到哥本哈根會(huì)議，節(jié)能成為流行的環(huán)保理念，低碳生活成為我們迫切需要樹立的時(shí)尚生活方式。
你可能會(huì)說低碳生活離我們學(xué)生的生活很遠(yuǎn)，其實(shí)不然。低碳生活就在我們身邊。比如有的學(xué)生家里燈整夜不滅，水龍頭不停滴水，冰箱里堆滿亂七八糟的東西，夏天整天開著空調(diào)，這顯然是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi)。要知道：每節(jié)約一度電，可以減少1kg的二氧化碳排放，夏天空調(diào)整，可以節(jié)約10%的能耗。把白熾燈換成節(jié)能燈，溫室氣體會(huì)減少4倍。低碳生活就是讓我們養(yǎng)成自然節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣——節(jié)能就是最大的減碳！
同學(xué)們，其實(shí)創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單。它是由我們身邊的小事組成的，有些只是小小的努力。比如我除了寫作業(yè)要開日光燈，其余時(shí)間只開5W節(jié)能燈，出門也養(yǎng)成了關(guān)燈的好習(xí)慣。使用后及時(shí)關(guān)閉電腦；夏天盡量不要開空音。哪怕是極熱，溫度也要提高一度。多騎自行車，少坐公交車。在我的倡導(dǎo)下，我們一家人的生活慢慢變得低碳起來：媽媽留著洗菜、澆花、擦家具的淘米水，拖地、沖廁所的洗衣水；爸爸把家里的燈全部換成節(jié)能燈，把工作從摩托車換成了走路；就連年過六旬的奶奶去菜市場(chǎng)也整天背著布袋。低碳生活讓我們的家庭幸福、充實(shí)、有意義，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。只有在思想上真正樹立節(jié)約的意識(shí)，節(jié)能低碳才能成為我們?nèi)粘Ｉ钪蟹e極自覺的行為。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，從小事做起，逐步培養(yǎng)自己的低碳生活方式，積極創(chuàng)造時(shí)尚低碳生活！做一個(gè)緊跟時(shí)代潮流的負(fù)責(zé)任的少年！
環(huán)保講話稿 篇25
老師和學(xué)生：
大家好！面對(duì)藍(lán)天下冉冉升起的黎明，我們?cè)俅闻e行了這一莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式�？粗饺絿�(guó)旗升起，國(guó)歌在我耳邊回響。這一刻，我們的心在澎湃。這面鮮紅的五星紅旗是我們中華民族的象征。它總是提醒我們熱愛祖國(guó)、和平、自然和環(huán)境。我今天演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》
當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)走進(jìn)綠樹環(huán)繞的城關(guān)小學(xué)，你想過嗎？你在一個(gè)充滿綠色的美麗校園里生活和學(xué)習(xí)。你真的想開心，想以此為榮！現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，五顏六色的鮮花都在歡迎我們。漫步在校園的.綠景下，會(huì)讓你神清氣爽，心情愉悅。
我們經(jīng)�？吹胶芏鄬W(xué)生在校園的每個(gè)角落撿果皮紙屑；親手保護(hù)校園環(huán)境之美。然而，我們?nèi)匀挥幸恍┤秉c(diǎn)：例如，我們不能科學(xué)合理地對(duì)垃圾進(jìn)行分類。其實(shí)垃圾分類也是一種環(huán)保，一種綠色環(huán)保。
那么，垃圾分類怎么管理呢？首先要知道哪些垃圾可以回收，哪些不能回收。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料五大類，應(yīng)放入可回收垃圾箱。
不可回收的垃圾：如腐爛的垃圾、廚房垃圾、果殼、鮮花、衣物等。被放入不可回收的垃圾桶。
有毒有害廢品：如廢電池、熒光燈管、電燈泡、電子元器件、藥品、放射性物質(zhì)等。被放入另一個(gè)指定的垃圾桶。
據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，中國(guó)每年垃圾總量約為5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上可以回收利用。一噸廢紙可以制造800公斤紙；一噸廢塑料可以提煉700公斤汽油；一次性木筷子可以用來造紙；生物垃圾可以制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑和布頭，仍然可以燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾既有害又有價(jià)值。從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度來看，垃圾是一種錯(cuò)位的資源，是一種有朝一日可以利用的原材料。作為城關(guān)小學(xué)的學(xué)生，我們應(yīng)該采取積極的行動(dòng)，分類儲(chǔ)存垃圾，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)為我們提供學(xué)習(xí)環(huán)境的綠色家園。這是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
親愛的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，建設(shè)綠色校園，讓我們行動(dòng)起來，以綠色為我們生活的主旋律，用愛關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情傳播環(huán)保理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同舟共濟(jì)，用實(shí)際行動(dòng)讓明天的校園更加美好，讓明天的地球更加可愛！
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