小學班主任班級工作計劃合集15篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的小學班主任班級工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學班主任班級工作計劃1
本學期我任五年級班主任，和他們已經(jīng)共同學習生活了兩年，已對本班的學生情況較為熟悉。本班有學生22人，自制力較差的就有六名。本著愛每一個學生，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實；同時讓他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。我擬定了如下工作計劃：
一、自身做示范
德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。
二、待生要誠
對學生真誠、坦誠和熱誠，核心一個“愛”字，愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與學生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深愛著全體學生的同時，更格外關注著個別學生，多給他們愛的陽光雨露，滋潤他們茁壯成長。
三、公平待生
對人公道，公道是做人的公德，也是為師的美德。對待學生首先看的要公，不夸大，不縮小，不偏不倚。說的要公，做到情之殷殷，言之鑿鑿，不因人而厚是非，尊重學生，一視同仁。不管對那位學生都獻上熾熱的心，傾注滿腔的愛，對差生做到不記前嫌，用發(fā)展的眼光去對待，鼓勵他們放下包袱輕裝前進。
四、基本工作要點
1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
五、主要措施
1、規(guī)范早讀，午休，自習課的紀律。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
4、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
5、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。
6、力爭在升旗，做早操和學校的.各種大型活動中表現(xiàn)突出。
7、走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
六、本學期班級主要工作內(nèi)容如表
周序
具 體 工 作 安 排
組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，選班委，進行教育。
“教師節(jié)”尊師重教教育，組織學生積極參加“教師節(jié)”專題廣播。
對學生進行安全教育和文明禮儀教育，開展義務勞動。
對學生進行行為規(guī)范教育，并嚴格上課紀律要求。
開展愛國主義教育，辦“國慶”�？⒀葜v比賽。
召開主題為“日常行為規(guī)范教育”的班會。
進行環(huán)保意識的培養(yǎng)，召開“美化校園，從我做起”的主題班會。
對學生進行“安全與法紀教育”的主題班會。
開展學生心理健康教育的輔導，并參加小學部作文競賽。
考風考紀教育、期中考試、參加首屆藝術節(jié)。
期中小結(jié)，召開家長會。
與外校聯(lián)歡，舉行手拉手活動。
開展愛國愛廠愛校教育，參加廠慶活動。
準備和參加學校的書法和繪畫展覽。
對學生進行理想教育，并對學生的日常行為進行考核和討論。
組織和參加小學部的各科作業(yè)展覽與評比。
在班上開展行為規(guī)范的互查活動，強化學生的規(guī)范意識。
對學生進行愛國主義教育，參加迎新春美化校園義務勞動。
參加廣播宣傳評比，并備戰(zhàn)期末考試。
對學生進行考風考紀教育，并作期末考試安排。
進行期末考試，做好假期安排工作。
對學生進行暑期教育，發(fā)放素質(zhì)報告單。
小學班主任班級工作計劃2
一、指導思想：
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動中。
二、本班基本情況
我班一共有34人，男生18人，女生16人。他們來自長發(fā)的各個地方。大多數(shù)學生家庭經(jīng)濟困難，基于這種情況，在以后的班主任工作中應注意不加重學生的經(jīng)濟負擔，因為大多數(shù)同學的家庭經(jīng)濟狀況差不多，所以，雖然貧困，但不存在由此而感到自卑的同學。
在上學年的統(tǒng)測中，本班語文平均分79.6分，最高分是98分，最低分是46分;數(shù)學平均分72分，最高分95分。顯而易見，他們的學習成績有待鞏固與提高。
我班學生都是住校，離開父母獨自生活，沒有父母的提醒，所以有很多不良的衛(wèi)生習慣，如飯前、便后和勞動后不洗手，早上起床不刷牙，在宿舍里、教室里亂扔垃圾等，這些都對學生的健康成長不利。
我班學生的年齡在10—13歲之間，因其年齡特征，大多數(shù)的同學都處于少年不知愁滋味的'狀態(tài)中，但是由于班里學生的學習成績參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的，學習成績明顯落后的有三位同學，這三位同學在課堂上表現(xiàn)得很沉默，在平時的游戲中，他們都顯得那么沒有分量，所以在以后的工作中應多注意這三位同學的心理健康。
三、工作重點：
1、結(jié)合班會、隊會加強班級管理工作，樹立良好班風，在班級中樹立榜樣。加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、加強少先隊基礎建設，進一步規(guī)范少先隊組織。
3、通過豐富多彩的活動，提高隊員的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。
四、具體工作安排
1、學生與學生
經(jīng)過三年的培養(yǎng)，四年級的同學能夠做到互相幫助、團結(jié)友愛。如：誰生病了，旁邊的同學都會給予力所能及的照顧。但是成績較差的幾位同學和班集體有些脫離，作為班主任以后應多注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，在班上表揚他們，鼓勵他們讓其他同學重新認識他們，接受他們，認可他們。同時，也應鼓勵這幾個同學重新認識自己，樹立自信，主動融入班級。讓學生學會尊重、學會理解、學會團結(jié)、學會寬容與愛。
2、老師與學生之間
作為班主任要做到師生溝通，首先就要放下管理者的架子，尊重學生、賞識學生、鼓勵學生、愛護學生，在教育教學過程中做到一碗水端平，不惡意挖苦諷刺學生，同時，發(fā)現(xiàn)學生的錯誤要及時給予批評指正，不放任自流。
3、教師與家長之間
教師和家長都是學生健康成長的關鍵人物，所以教師和家長要建立***的關系。班主任應該做到經(jīng)常與家長溝通，應該經(jīng)常用手機聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長學生在學校的表現(xiàn)，有些什么進步，存在什么現(xiàn)象，讓家長及時了解自己的孩子，從而對其有針對性的教育，家校攜手共同讓學生健康成長。
小學班主任班級工作計劃3
新的學年開始了，這學期我擔任著五年級的語文教學工作兼班主任工作，通過對這個班兩年半的了解，在這新學期開學之際我的心中有許多的打算，現(xiàn)將我班的班主任工作做如下計劃：
隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體，更何況我們又兩個班主任呢！如果說每個孩子都是一顆小星星,我們愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定小學四年級班主任工作計劃如下：
一、常規(guī)教育方。
從熱鬧的暑假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要我們兩個班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我門決定從以下幾點入手。
1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。我們兩個班主任的分工是：單周正班主任負責好本班的班會活動，并做好記錄；副班主任負責好雙周的隊會活動，開展豐富的隊會活動，并做好記錄。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的'作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行為教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,進一步規(guī)范學生的行為習慣。我和副班主任分別管好學生的心里教育和現(xiàn)實教育，共同監(jiān)督。
3、教育學生多做好事，做一個見義勇為的四年級學生，每個月我班將評比一次好人好事，給同學們做榜樣，并給予一定的獎勵，讓大家都來爭做活雷鋒，知道做好事的真正意義。使我班成為一個從整體到個人，從個人到集體都是充滿文明的細胞。
二、班級工作計劃。
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手：
1、課堂紀律。
首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到做到，言行一致”。老師沒在時紀律委員和班長負責管好本班的紀律，班長對違規(guī)的同學有權給他扣分。
2、課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,開展“打乒乓球、籃球、做游戲”等活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂。大多數(shù)由我班的兩位體育活動組的組長來組織大家。
（1）每星期升國旗的時候要做到嚴肅認真，又要熱情飽滿地聽完別人的國旗下演講；
（2）每天的課間操由兩個班主任共同監(jiān)督 ，要做到認真而有激情，下午的眼保健操由下午第一節(jié)課的課任教師監(jiān)督，班委配合好課任老師完成好；
（3）積極配合好學校急性組織的課間活動。
小學班主任班級工作計劃4
新的學期開始，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作計劃如下
一、學生常規(guī)
二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應，但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色，這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《一日歌》，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并在晚點時間進行總結(jié)，通過小組長的匯報，及時的表揚。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
2、利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。
3、對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。
4、對于學生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律
1，課堂紀律：再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法。這樣使學生可以自覺的遵守紀律。
2，課間紀律：課間是學生休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點，組織學生"跳繩，做游戲"，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。
3，路隊紀律：進一步強調(diào)路隊紀律，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠自覺排好隊。由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
三、衛(wèi)生工作計劃
為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手：
1，個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2，班級衛(wèi)生工作計劃：每天早，中分派值日生清掃，由班長進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的`同學或小組，進行獎勵。
四，班干部培養(yǎng)工作計劃
班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學期我將采取班干部輪流制，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理。
我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作作到更好。
小學班主任班級工作計劃5
隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定小學班主任班級管理工作計劃如下。
一，常規(guī)教育方面。
從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手。
1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
2，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。
二，班級工作計劃方面。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手。
1，課堂紀。
首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。
2，課間紀。
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展"跳繩，做游。"等活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。
3，路隊紀。
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學，平平安安回家去。
三， 衛(wèi)生工作計劃方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1，個人衛(wèi)生工作計劃：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2，班級衛(wèi)生工作計劃：每天兩次分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四，班干部培養(yǎng)工作計劃方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的`，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五，其他方。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
小學班主任班級工作計劃6
在這喜獲豐收的時刻，我們又迎來了新的一學期，在這新的一學期里，我將繼續(xù)努力堅持和落實德育在實施素質(zhì)教育中的核心地位，堅持“以人為本，打?qū)嵒A，著眼發(fā)展”的德育工作思路，加大德育工作力度，進一步提高德育工作的針對性、主動性和實效性，本學期我班被定為教改試驗班，身為班主任和專業(yè)課教師的雙重身份，自感壓力非常大，但對教改我充滿信心，我會變壓力為動力，爭取我班的再次輝煌，為我校德育工作再創(chuàng)新輝煌，貢獻自己的一份力量，現(xiàn)將本學期的工作計劃擬定如下：
1..繼續(xù)貫徹落實《中小學生守則》，并結(jié)合教改，首先制定出適合本班的規(guī)章制度及學分制表格。以此加大學生的`日常管理，深入學生，了解學生情況，與學生做朋友，及時發(fā)現(xiàn)學生中存在的思想問題和矛盾。繼續(xù)深化推行學分制，并結(jié)合本專業(yè)的特色強化學生的創(chuàng)新意識、學習意識，服務意識、就業(yè)意識。
2.堅持“愛”字和“嚴”字當頭，在日常行為的養(yǎng)成、規(guī)范以及學習方法等方面給學生以積極引導、幫助，提高學生綜合素質(zhì)。對儀容儀表、班容班貌組織專人檢查，加強監(jiān)督。
3.本學期要抓好學生班干部隊伍建設，重點做好培養(yǎng)工作。要從思想上、工作上、學習上、生活上全面關心他們，既放手使用，又精心培養(yǎng)。
4.繼續(xù)建立學生的日常檔案，堅持與學生家長的聯(lián)系，積極準備好各項工作，辦好四月底舉辦的學生家長會。
5.日常加強學生的法制意識，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀，增強辨別能力和學生的自控力。
6.積極配合學校開展好綜合素質(zhì)展示月活動。鼓勵幫助學生培養(yǎng)特長、發(fā)現(xiàn)自己的特長，在綜合素質(zhì)展示月中展現(xiàn)自己的才華。并以此促進學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
小學班主任班級工作計劃7
又是一個新學期，不同于上學期，這學期我對于自己的班級有了更多的了解，對于自己的學生有了更多的了解，所以這學期的工作安排有了實行的可能性。
一、班級基本情況
本班有學生58人。學生們經(jīng)過一學期的學校生活，對于學校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績還可以，但也有許多不足。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人。
二、本學期工作目標
1向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
2貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。
3積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。
4注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展。
5培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經(jīng)歷。
三、具體措施
1充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。
2利用早讀和午休時間，進行輔優(yōu)補差計劃，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的`行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。
3發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
4盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
5布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。
6更好的實行“小紅花”競賽體制，提高學生的行為品質(zhì)，提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到“小紅花”的想法。
7在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。
8重視“五項競賽”，讓學生注重班級衛(wèi)生，班級紀律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行，可以和“小紅花”競賽掛鉤。
小學班主任班級工作計劃8
隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下。
一，常規(guī)教育方法。
從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手。
1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
2，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。
二，班級紀律方法。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手。
1，課堂紀律。
首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。
2，課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的`課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展"跳繩，做游。"等活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。
3，路隊紀律。
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學，平平安安回家去。
三，衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1，個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2，班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四，班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五，其他方面。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
小學班主任班級工作計劃9
一、班級基本情況
本班共有30名學生，其中男生17名，女生13名，全部為內(nèi)宿生。通過努力，大部分學生有良好的學習習慣和行為習慣，班風好，學風濃，學生的課堂紀律和合作學習的能力尤為突出，良好的日常行為習慣正在進一步養(yǎng)成，但還存在一些問題。本班學生的英語成績不太理想，全科合格率處在全縣的中下游，主要的原因是學生學習英語的興趣不夠濃厚，部分學生的學習能力較差，學習目標不明確，不能積極主動地參與到學習中，學生臨近畢業(yè)，教學任務非常艱巨，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況，制定如下計劃。
二、 本學期重點工作
1。規(guī)范制度建設，強化班級管理
經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學們中間形成了一定的威性 。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實亡，并沒有發(fā)揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高。本學期，我決定建立班干部工作制度，明確班干部工作職責。讓更多的同學當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意，想辦法，增強了集體觀念，提高同學們的熱情。同時經(jīng)常召開班干部會議，對他們進行管理能力的指導與培訓。
2。加強思想道德建設，強化日常行為規(guī)范
經(jīng)過一個輕松的假期，學生顯得自由懶散，沒有紀律觀念，開學伊始，我將開一堂行為習慣教育課，組織學習學校的各項規(guī)章制度和制定班規(guī)，對學生的學習習慣和行為習慣進行訓練。并且利用接下來的班會、夕會，逐項對學生進行落實，讓學生明確要求，安排班級干部進行檢查督促。例如：規(guī)范三操，讓體育委員進行檢查，同學間互相監(jiān)督;衛(wèi)生委員作好每天的晨檢工作，教室、公共場地由各負責人分配指導一日兩掃;語文課代表負管理好晨讀;班干部及時對好人好事進行表揚，對所分管的工作進行小結(jié)。 3。 努力提高學生的學習成績
針對本班學生的學習現(xiàn)狀，我將狠抓學習風氣，進行學習目的，學習態(tài)度的教育，對學生的學習方法進行指導，特別是要讓更多的學生在課堂中參與到學習中來，讓他們的思維動起來。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮，從而提高每位學生的學習成績，打好堅實的學習基礎，為迎接下學期升學考試做好充分的準備。
4。加強安全教育，防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。我將利用板報、圖片展、多媒體等形式，開展安全知識教育。用夕會課、班隊課、思品課給學生傳授相關的`自我保護知識，增強學生的自我保護意識和能力。
5。保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利進行。
堅持報喜不報憂，相信鼓勵為主，批評教育為輔的原則從以下兩方面開展這項工作：1。做好家訪工作，了解學生的實際情況;2。及時與家長溝通，反映學生在校的學習、生活情況。
三、具體措施
1。加強思想教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。
要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有少數(shù)學生平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不理想。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
2。發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
1。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，和各科任教師取得聯(lián)系對原有的班委進行調(diào)整，重新選舉班干部，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項讀書活動。建立一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，利用這個核心，帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。
3。充分利用課堂40分鐘，加強課后作業(yè)監(jiān)督檢測。 教師要更新教育理念，改進教學方法，科學利用教學手段，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，在平時的教學中，目標明確、重難點突出，充分挖掘教材中的重要知識點，不失時機地對學生進行強化教育，擴大學生的知識儲備。課后精簡作業(yè)設計，細化作業(yè)批改，選取新穎的評價手段激發(fā)學生作業(yè)的興趣，保證監(jiān)督有力，落實到位，提高作業(yè)質(zhì)量和學習效果。
4。抓好每次單元測試工作，全面提高學習成績。 加強與科任教師交流溝通，協(xié)調(diào)各科目之間的學習，實行兩周一測制度，抓好單元測試和期中測試各科目的檢測工作，全面掌握學生的學習情況。每次考前對學生進行教育，讓學生抓緊時間進行復習，并指導學生復習和應考的方法;考試后，各科任教師做好質(zhì)量的分析工作，共同商討對策，提高學生的成績。
5。根據(jù)班級學生實際情況，制定獎懲分明班規(guī)。
開學初，根據(jù)本班的實際情況，在學生的參與下，制定小組評優(yōu)獎勵制度和操作性強的班規(guī)，在小組內(nèi)開展“一對一幫扶”活動，轉(zhuǎn)化后進生。并由班干部負責落實，每天在夕會課上對當天的加、扣分情況進行公布，每周進行小結(jié)。
6。開展班級活動，濃厚學習氛圍
開展少隊、規(guī)范、守則知識競賽活動，優(yōu)秀作業(yè)、筆記評比活動，“一對一”后進生幫扶活動，讀書活動，加強宣傳教育，提供展示平臺，及時展示活動成果，激發(fā)學生自主學習的熱情，營造濃厚的班級學習氛圍， 真正形成你爭我趕的良性競爭。
小學班主任班級工作計劃10
一、班級基本情況：
本班共有學生65人，其中男生36人，女生29人。由于一年級學生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
二、班級奮斗目標：
(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。
(二)培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。
(三)以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結(jié)向上的集體，這是一(4)班的奮斗目標。
三、班級管理措施：
剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：
(一)學習方面
1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。
2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。
3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。
(二)紀律方面
1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。
2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。
3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的.好習慣。
(三)勞動方面
1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。
2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。
(四)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(五)安全教育方面
“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。
四、班干部的培養(yǎng)方面：
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。
小學一班主任工作計劃：奮斗看完了，你是不是也準備好了你自己的呢？希望馬年的你我都可以取得更大的進步。
小學班主任班級工作計劃11
一、指導思想：
以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。
二、班級基本情況：
本班共有45名學生，其中有11名新生剛分到了我們班，班級中約10名同學學習認真，各方面表現(xiàn)很突出。有近20名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良。有10多名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。有七八名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績落后。
三、本學期基本工作要點：
1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。特別要加強我校的特色教育：讀書、寫字、英語。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的`管理能力。
四、具體措施：
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
4、經(jīng)常與家長聯(lián)系，家校共同教育學生。
5、通過板報，墻報的宣傳，加強對學生的教育。
五、活動安排：
�。ㄒ唬╅_學準備工作：
1、布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。
2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。
3、檢查寒假作業(yè)。
4、發(fā)書，發(fā)本。
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第一類：每天必做的事情
1、早自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上早自習。
2、每日一句。按學號寫。
3、中午的休息的安排。
4、檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查。
第二類：每周必做的事情。
1、小組評比，每周評出一個先進小組。
2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。
3、每周組織一次班會，利用班會來滲透素質(zhì)教育
4、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。
5、爭取全校每周的流動紅旗。
第三類：每月必做的事情。
1、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。
2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。
（三）、班主任工作思路：
1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。
小學班主任班級工作計劃12
一、指導思想
以學校兩處計劃為抓手，“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”的要求為指導，力爭在新學期充實德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育工作方式和方法，不斷提高學生的思想道德品質(zhì)，全面促進學生身心健康發(fā)展。
二、工作目標
1、夯實德育常規(guī)，細化日常評比，促進學生良好行為習慣養(yǎng)成。
2、重視學生心理健康，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的心態(tài)。
3、重視安全、法制教育工作，杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。
三、具體工作以及措施
（一）行為習慣
1、通過升旗儀式、校班會、主題活動、宣傳欄、等途徑加強行為規(guī)范的宣傳和指導。
2、根據(jù)學生的實際情況，根據(jù)三年級每月行為規(guī)范要求，認真上好行為規(guī)范課，不斷地進行針對性的強化訓練。
（二）活動開展
1、結(jié)合德育處工作要求、學校實際情況及每月的重大節(jié)日、紀念日組織開展豐富多彩的主題活動，營造良好的育人氛圍。
2、以“會閱讀、善探究”為中心，繼續(xù)推進“書香校園”讀書活動的'深入開展，增強班級書香人文氣息，展現(xiàn)梅園小學自身獨特的校園文化。
�。�1）營造讀書氛圍
A充分利用班級墻報等陣地，張貼宣傳標語、宣傳畫、名人名言等，營造 出一種濃郁的讀書氛圍。
B整理、充實紅領巾讀書角。
(2)開展讀書實踐活動。
積極組織學生參加中華詩歌散文精品朗誦比賽，好書推薦活動，書香校園主題班會，讀書小報評比等活動，積極推動學生的課外閱讀，形成良好的讀書氛圍。
�。�3）提倡親子共讀：
A向家長介紹積極健康的適合小學生的書籍，及優(yōu)秀的兒童報紙、刊物。
B要求學生主動相邀家長共讀完整的一本書，談談各自的感想。
C建議家長和孩子一起完成一份親子共讀的感想和體會。
(三)心理健康
重點關注學生的心理健康，通過多種形式了解學生心理現(xiàn)狀，開設心理健康教育課，開展心理咨詢活動，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的心態(tài)，正確認知自我、調(diào)控自我、承受挫折、正確與人交往、適應環(huán)境的能力。
（四）家�；�
借助家長的力量參與班級各項活動，增選新一屆“家長委員會”，“家長 志愿者”。
（五）體衛(wèi)工作
體育：
1、全面落實學生每天“陽光一小時”鍛煉活動。
2、認真落實三課二操二活動，培養(yǎng)學生掌握和運用體育與健康的基本知識和運動技能，增強學生身體素質(zhì)。
3、積極組織學生參加春季運動會
衛(wèi)生：
1、開展多種形式的健康教育活動。
2、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
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1、利用升旗儀式、校班會、梅園少兒電視臺等宣傳陣地對學生進行法制安全教育，增強學生的法律意識。
2、注重學科滲透，特別是思品、社會等，對學生進行系統(tǒng)的法制教育。
3、認真收聽、收看法制、安全講座、安全演練等活動，提高全體師生的法制安全意識和自我保護能力。
四、各月工作安排：
9月愛國教育月
1、開學典禮（“快樂學習我做主”）
2、慶祝教師節(jié)系列活動
3、校外社會實踐活動
4、學生秋游
5、行規(guī)教育
10月書香校園月
1、建隊日活動、少代會
2、書香校園主題活動
3、行規(guī)教育
11月 法制安全月
1、法制教育講座
2、安全演練
3、遠足活動
4、家長學校活動
5、行規(guī)教育
12月 健康教育月
1、元旦慶祝
2、心理健康講座
3、校外社會實踐活動
4、家長進課堂活動
5、全校家長會
6、學生冬季運動會
7、行規(guī)教育
1月復習迎考
1、班主任工作總結(jié)交流。
2、布置寒假工作
3、家長接待日
小學班主任班級工作計劃13
又是一個新學期，不同于上學期，這學期我對于自己的班級有了更多的了解，對于自己的學生有了更多的了解，所以這學期的工作安排有了實行的可能性。
一、班級基本情況
本班有學生58人。學生們經(jīng)過一學期的學校生活，對于學校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績還可以，但也有許多不足。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人。
二、本學期工作目標
1向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
2貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀律。
3積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。
4注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展。
5培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經(jīng)歷。
三、具體措施
1充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。
2利用早讀和午休時間，進行輔優(yōu)補差計劃，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。
3發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的`幫助老師管理班級紀律。
4盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
5布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。
6更好的實行“小紅花”競賽體制，提高學生的行為品質(zhì)，提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到“小紅花”的想法。
7在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。
8重視“五項競賽”，讓學生注重班級衛(wèi)生，班級紀律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行，可以和“小紅花”競賽掛鉤。
小學班主任班級工作計劃14
一、班級情況分析：
這學期這個班有49名學生，其中男30名，女19名。每個孩子都活潑可愛，上進心強，團結(jié)友愛，熱愛班級。他們純潔善良，好奇求知。但自控能力差，需要老師不斷監(jiān)督和悉心教導。特別是我班男生比較多，有些同學學習、寫作、行為習慣都比較差，需要進一步培養(yǎng)。另外，我班還有一個身體殘疾的學生和四個特殊學生(注意力不集中，行為遲緩)。我會更有耐心，鼓勵這些孩子，努力找到他們的優(yōu)點，他們會更快樂，更自信。這學期我將繼續(xù)以“一切為了學生的健康發(fā)展”為立足點，努力營造積極向上的氛圍，以鼓勵為主，讓學生在德、智、體、美等方面得到發(fā)展。
二、工作目標：
1、了解學生的思想狀況。
2、做好班主任的日常工作：組織學生參加升旗和二操，檢查本班值班學生的工作，做好個別學生的教育工作。
3、營造良好的學習氛圍，讓學生主動學習，樂于學習。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀學生
5、建立班內(nèi)小組競賽制度，充分發(fā)揮小組作用，在班級健康、紀律、學習等方面取得更大進步。
6、樹立“團結(jié)、積極、奮進”的階級精神。
三、采取的.具體措施：
1、高度重視安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在首位，天天講，一直講，馬上解決問題。任何時候，警鈴都要響個不停，堅持不懈。我們應該經(jīng)常利用課前和班會前的時間對學生進行安全教育。在校園里，樓梯不擁擠，上課也沒有危險動作。在校園外，注意交通安全。讓學生快樂上學，安全回家。
2、注重養(yǎng)成教育：培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣是學生成長進步的必要條件，良好的行為習慣對一個人的終身發(fā)展大有裨益。因此，在課堂上進行良好品德的培養(yǎng)教育是非常必要的。根據(jù)學生思想的實際情況，并與學校德育密切配合，本學期將從不同方面和角度對學生進行定期培訓。重點實施《小學生日常行為規(guī)范》，讓學生逐步形成良好的品德、行為習慣、學習習慣和積極的學習態(tài)度，不至于讓一個學生掉隊。
3、注重提高各學科的教學質(zhì)量。學習上要兩頭抓，中間促，這樣才能提高學生的整體水平。善于發(fā)現(xiàn)尖子生，在課堂上以身作則。正確對待后進生，從生活學習中的“愛”開始。積極的做法，真誠平等的對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，也善于發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，努力培養(yǎng)他們的學習興趣。加強對最后三分之一學生的管理：面向全體學生，分班級授課，加強對最后三分之一學生的指導，從關愛學生的角度去理解和關愛學生。及時了解學生的心理變化，掌握成績。
小學班主任班級工作計劃15
一、常規(guī)教育方。
從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點入手。
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體.比如:可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育.另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。
二、班級工作計劃方面。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手。
1、課堂紀。
首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。
2、課間紀。
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的.課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點，開展"跳繩，做游。"等活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。
3、路隊紀。
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學，平平安安回家去。
三、衛(wèi)生工作計劃方面。
講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生工作計劃:要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛(wèi)生工作計劃:每天兩次分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督.對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部培養(yǎng)工作計劃方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五、其他方。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此，在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動.在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心.另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個金色的童年.這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
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