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幼兒園中秋節(jié)主題活動教案

時間:2023-03-25 15:17:00 八月十五中秋節(jié) 我要投稿

幼兒園中秋節(jié)主題活動教案(通用4篇)

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時常需要編寫教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的幼兒園中秋節(jié)主題活動教案,希望對大家有所幫助。

幼兒園中秋節(jié)主題活動教案(通用4篇)

幼兒園中秋節(jié)主題活動教案1

  教育價值分析:

  通過對故事的欣賞和理解,了解中秋節(jié)的來歷,獲知一些中秋相關(guān)的知識

  活動目標(biāo):

  1、知道中秋節(jié)的來歷,對中秋節(jié)的活動產(chǎn)生興趣。

  2、在集體前大膽表述,樂意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。

  3、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。

  4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

  5、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

  活動難點(diǎn)難點(diǎn):

  難點(diǎn):

  中秋節(jié)的傳說和民俗

  難點(diǎn):

  中班第一學(xué)期幼兒,剛剛擺脫稚嫩的.小班弟弟妹妹角色,對于社會傳統(tǒng)節(jié)日關(guān)注不多,缺乏相關(guān)經(jīng)驗,對于中秋節(jié)的傳說和民俗認(rèn)知少。

  幼兒預(yù)期表現(xiàn):

  1、活動前先由幼兒和家長共同收集中秋節(jié)相關(guān)的信息,幼兒有了經(jīng)驗鋪墊,活動就更有參與性。

  2、自主閱讀,提供閱讀空間。

  活動過程:

  一、關(guān)于中秋傳說的交流和分享

  幼兒自由講述自己所了解到的中秋節(jié)相關(guān)信息。

  二、教師講述《嫦娥奔月》

  提問:

  1、嫦娥怎么會飛到月亮上去的?這是哪一天?

  2、后羿聽到這個消息后,做了什么?

  3、從這以后,后羿是怎么寄托對嫦娥的思念的?

  4、中秋節(jié)是怎么來的?

  三、幼兒閱讀小圖書第17-22頁

  四、邊聽故事錄音,邊閱讀完整故事。

幼兒園中秋節(jié)主題活動教案2

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。

  2、體驗分享、合作的快樂。

  3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

  活動準(zhǔn)備:

  1、有關(guān)月亮的圖片、動畫、故事傳說。

  2、活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。

  3、每個家庭準(zhǔn)備一個月餅帶來。

  活動過程:

  1、猜謎:

  “有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀!闭埬悴虏率鞘裁?

  出示圖:月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

  2、介紹中秋節(jié)的來歷:

  古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

  師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。

  教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。

  3、人們怎樣過中秋。

 。1)請小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論,由幼兒回答)

 。2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的`?

  4、吃月餅,共同分享快樂。

 。1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

 。2)教師簡單小結(jié)

  (3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,邊聽音樂邊分享月餅,體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

幼兒園中秋節(jié)主題活動教案3

  活動目標(biāo):

  1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

  2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

  3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  5、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  活動準(zhǔn)備:

  幼兒自帶月餅,PPT

  活動過程:

  一、兒歌引出中秋節(jié)

  1、《小小的'船》月兒彎彎,像只小船,搖呀搖呀,越搖越圓。

  月兒彎彎,像個銀盤,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,越轉(zhuǎn)越彎。

  2、理解兒歌里的內(nèi)容(1)兒歌里的船,真的是一艘小船嗎?(不是)(2)那指的是什么呢?(月亮)(3)出示圖片(月亮),小朋友什么時候能看見月亮,都看見過它嗎?(夜晚,看見過)那月兒是什么樣子的呢?當(dāng)月亮變圓又是什么時候呢?

  二、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

  古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫"仲月",八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

  三、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。

  討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

  《月亮姑娘做衣裳》

  夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

  裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

  裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

  裁縫師傅漲紅了臉,說:"我只好重做了。"又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:"啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:"唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒法給你做衣裳了。"原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。

  四、談話品嘗:

  1、中秋節(jié)吃什么?

  2、分享:

  共同品嘗自帶的月餅和水果。

 。1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

 。2)教師簡單小結(jié),月餅的分類

 。3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,邊聽音樂邊分享月餅,體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

幼兒園中秋節(jié)主題活動教案4

  活動目標(biāo):

  1、欣賞漂亮的月餅盒,體驗中秋節(jié)的快樂

  2、玩月餅盒,有發(fā)現(xiàn)探索的欲望

  3、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動準(zhǔn)備:各種各樣的月餅盒

  活動過程:

  1、展示月餅盒

  (1)請幼兒說一說,我的.月餅盒是怎么樣的?是哪兒來的?

  (2)說一說我的月餅盒和別人的有什么不同?

  2、講述月餅盒

 。1)我的月餅盒象什么?

  (2)我要讓我的月餅盒變成什么樣的?

 。3)我和誰一起玩月餅盒,我和誰的月餅盒做朋友?變成了什么?

  3、玩月餅盒

  引導(dǎo)幼兒用各種各樣月餅盒進(jìn)行搭建

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