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校長講校發(fā)言稿

時間:2023-03-25 15:59:57 致辭致謝 我要投稿
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校長講校發(fā)言稿

  在當(dāng)下社會,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的校長講校發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

校長講校發(fā)言稿

校長講校發(fā)言稿1

  金秋時節(jié),碩果飄香。我們懷著無比喜悅的心情,迎來了第27個教師節(jié)。今天,我們歡聚一堂,慶祝自己的節(jié)日,這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對全縣教育事業(yè)的高度重視,進(jìn)一步向全社會表明了縣委、縣政府關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。在此,我謹(jǐn)代表全縣廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的縣委、縣政府各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向辛勤耕耘在教育一線的廣大教職工致以最衷心的節(jié)日祝福!下面我向在座領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報一下成武縣實(shí)驗中學(xué)在教育教學(xué)工作中的一些做法和體會,望得到各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁的批評指導(dǎo)。

  一、十年發(fā)展,成就全新的實(shí)驗中學(xué)。

  回顧實(shí)驗中學(xué)走過的十年風(fēng)雨歷程,我們經(jīng)歷了苦、辣、酸、甜,從過去的一窮二白到現(xiàn)在的校舍林立,從過去的瀕臨倒閉到現(xiàn)在小有成就。我們的路程很艱難卻也很充實(shí)。20xx年4月,實(shí)驗中學(xué)教改組進(jìn)駐學(xué)校;20xx年,一座能容納40個教學(xué)班的教學(xué)樓拔地而起;20xx年,擴(kuò)建學(xué)生餐廳近千平方米;20xx年,學(xué)校新建綜合實(shí)驗樓一座。綜合樓內(nèi)設(shè)18個特長活動室,兩個電子備課室,學(xué)校購置了價值500萬元的教學(xué)儀器設(shè)備,現(xiàn)代化多媒體教學(xué)進(jìn)入了每一個課堂??實(shí)驗中學(xué)十年來辦學(xué)條件的改善和提高,凝聚了全校教職員工的默默耕耘和無私奉獻(xiàn),我們在艱苦的辦學(xué)條件和環(huán)境中攜手互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、克服了重重困難。更有賴于縣委、縣政府的關(guān)懷和大力支持,為學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作提供了有力的基礎(chǔ)和保證。

  二、依靠先進(jìn)的辦學(xué)理念,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  近年來,實(shí)驗中學(xué)始終堅持“一切為學(xué)生終身發(fā)展”的辦學(xué)理念,努力探索新思路,不斷創(chuàng)新育人思想,制訂了實(shí)驗中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃:“一是文化課消除‘D’級生;二是所有學(xué)生從實(shí)中畢業(yè)時德育素養(yǎng)達(dá)標(biāo);三是每個學(xué)生必須掌握兩項體育技能,一項藝術(shù)特長!弊寣W(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會感恩”,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題,實(shí)驗中學(xué)以改革課堂教學(xué)模式為突破口,把培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新精神,做為課堂教學(xué)的主要目標(biāo),努力打造高效課堂。經(jīng)過幾年的摸索和總結(jié),實(shí)驗中學(xué)確定了“先學(xué)后教,以學(xué)定教,以導(dǎo)促學(xué),當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)方針,完成了從“老師傳授知識為中心”到“學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)為中心” 的轉(zhuǎn)變。我們始終堅信:“一個優(yōu)秀的學(xué)生不是老師教出來的,而是學(xué)生學(xué)出來的”。要求教師在課堂上要能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,提高他們分析問題、解決問題的能力,使他們養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  為了保障課堂教學(xué)質(zhì)量,我校加強(qiáng)了教師教研活動、集體備課制度,學(xué)校每星期進(jìn)行一次教研活動,每期確立一個專題,如理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、教學(xué)沙龍、教學(xué)觀摩、教學(xué)競賽等。教研活動要求全員參與,積極圍繞活動主題內(nèi)容發(fā)表個人見解、展示自我。

  為了更好的提高課堂教學(xué)質(zhì)量,我校建立了學(xué)科備課組,實(shí)行在教師個人備課基礎(chǔ)上的集體備課制度。實(shí)行超周備課,教師必須有教案上課。集體備課前備課組長確定備課內(nèi)容和主備人,活動時重在分析教材設(shè)計意圖和討論課堂教學(xué)設(shè)計,形成相對成熟的備課資料。學(xué)校教務(wù)教科兩處室

  加強(qiáng)了教研活動、集體備課的管理和監(jiān)督,使這兩項工作落到實(shí)處、顯出實(shí)效。

  學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高僅僅依靠課堂教學(xué)是不夠的,課下的鞏固和吸收是夯實(shí)知識的必要途徑。我校結(jié)合學(xué)生實(shí)際,形成了“三清”鞏固練習(xí)模式,即堂清、日清、周清,要求學(xué)生當(dāng)堂達(dá)標(biāo)、每天都有新收獲、每周都有新提高。布置作業(yè)方面,我校采取“梯次作業(yè)”的方式,讓A級生“吃得好”有提高;B級C級生“吃得飽”有進(jìn)步;D級生“吃的下”有信心。針對學(xué)困生轉(zhuǎn)化,我校采取了“一對一幫扶”的措施,實(shí)行學(xué)習(xí)小組制度,在學(xué)習(xí)小組內(nèi)實(shí)行“師帶徒”的一對一的幫扶,小組之間進(jìn)行競爭學(xué)習(xí),使學(xué)生們中間形成了互幫互助、爭優(yōu)爭先的良好學(xué)習(xí)氛圍,很好的提高了學(xué)困生的學(xué)業(yè)水平。

  針對學(xué)生的智力差異,學(xué)校根據(jù)學(xué)業(yè)水平測試結(jié)果,采取了“培優(yōu)、補(bǔ)差、促中間”的措施,針對A、B、C、D級學(xué)生的不同情況,要求每個任課教師確定幫扶對象,建立幫扶檔案,對學(xué)生實(shí)行一對一的指導(dǎo),收到了優(yōu)生更優(yōu)、中間爭優(yōu)、學(xué)困生明顯提高的良好效果。

  三、加快教師專業(yè)成長,打造一流教師隊伍。

  百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。教師要用自己良好的師德、師風(fēng)、學(xué)識和人格魅力去感染和影響下一代,鑄就心靈美好、德智體美全面發(fā)展的接班人和建設(shè)者。

  “創(chuàng)名校、培名師、育英才”,是針對我校教師專業(yè)成長提出的工作要求。因此,學(xué)校把師德建設(shè)當(dāng)做教師專業(yè)成長的第一要務(wù)來抓,強(qiáng)調(diào)一崗雙責(zé),教書育人。學(xué)校為每一位教師建立了師德檔案,并成立了專門的師德考核辦公室。學(xué)校不斷加強(qiáng)師德建設(shè),廣大教師教書育人的使命感和

  責(zé)任感牢固樹立。愛崗敬業(yè)、恪盡職守已成為絕大多數(shù)教師的`自覺行動,注重學(xué)習(xí)、提高自我、加快專業(yè)成長已蔚然成風(fēng)。十年來,我時時被老師們真誠的工作熱情感動著,看到老師們奔波忙碌的身影,我感動于老師們?yōu)榱私毯脤W(xué)生和時間賽跑的精神;看到青年教師為了提高教學(xué)成績那焦急的眼神,我感動于老師們那積極向上的心態(tài);看到老教師拖著病體堅持上課,我感動于老驥伏櫪的執(zhí)著;看到年級部整體進(jìn)步,我感動于老師們那無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊精神;看到級部領(lǐng)導(dǎo)、班主任們夜間查寢的勞累,我感動于他們以校為家的真情??我更記得老師們在取得成績后的欣喜,那份成功的喜悅更加令我熱淚盈眶!

  為了更好的促進(jìn)教師的專業(yè)成長,學(xué)校積極組織教師外出學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法。自20xx年以來,學(xué)校先后組織骨干教師300多人次到桓臺、博興、洋思、東廬、廣文中學(xué)等優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。教師們每到一處都認(rèn)真聽、看、思,竭力吸取那些名校的先進(jìn)觀念和方法,回校后與我校實(shí)際相結(jié)合,開創(chuàng)出具有實(shí)驗中學(xué)特色的教育方法和理念,很好的促成了教師專業(yè)水平的提高。同時,學(xué)校積極開展各種聽評課活動,在活動中交流,在相互切磋中共同提高。學(xué)校設(shè)有匯報課、公開課、達(dá)標(biāo)課、示范課、推門聽課等多種課型。定期不定期的在教師中開展聽評課活動,錘煉了教師隊伍、提升了教師能力。

  “名校要有名師,英才要有名師育”!懊麕煿こ獭笔俏倚=鼛啄晏岣呓處煂I(yè)水平的又一重大舉措。通過各種途徑加強(qiáng)教師培訓(xùn),要求每個教師、尤其是青年教師,設(shè)計好成為合格教師、骨干教師、名師的成長三步曲。已經(jīng)被評為骨干教師、名師的要圍繞自己專業(yè),為自己列出必讀書目,不斷學(xué)習(xí),積極撰寫教學(xué)反思和總結(jié)積累經(jīng)驗,在平時的工作中要切實(shí)發(fā)揮好引領(lǐng)、輻射作用。我們在全體教師中倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣,使我們的教師隊伍成為擁有自主學(xué)習(xí)、自我教育、自我提高能力的群體,成為一支真正一流的戰(zhàn)斗隊伍,推動我校朝著名?焖侔l(fā)展。

  四、重德育、抓養(yǎng)成,培養(yǎng)合格實(shí)中人。

  “上善若水,厚德載物”。學(xué)校是德育教育的主陣地,我校秉承“樹人先樹德,成才先成人”的德育理念,積極探索學(xué)校德育工作的新路子、新方法、新形式,形成了自己的德育特色,不僅保證了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升,而且提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì),取得了積極的成果。

  我校德育教育以感恩教育為核心,以活動為載體,在活動中樹立學(xué)生的感恩意識,通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始,學(xué)會感激父母,感激父母給我們生命,感激父母養(yǎng)育了我們;學(xué)會感激老師,感激老師為我們導(dǎo)航,感激老師培育我們。從感激父母老師開始,由近及遠(yuǎn),由淺入深,再引導(dǎo)學(xué)會感激他人,感激社會,感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。

  學(xué)生的養(yǎng)成教育是我校德育教育的重要組成部分,根據(jù)“實(shí)中學(xué)生畢業(yè)時德育素養(yǎng)要達(dá)標(biāo)”的規(guī)劃要求,我校依據(jù)每個年級的實(shí)際情況,細(xì)化了每個年級的養(yǎng)成教育培養(yǎng)目標(biāo)。初一新生由于年齡小,心智還不成熟,學(xué)校通過軍訓(xùn)、升旗儀式、主題班會等形式,對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范。領(lǐng)著學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“合格實(shí)中人”的細(xì)則和要求,使他們初步領(lǐng)會“學(xué)會做人、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會感恩”的思想內(nèi)涵,迅速養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;針對初二學(xué)生思想波動大、叛逆心理強(qiáng)、兩極分化的現(xiàn)狀,學(xué)校加強(qiáng)了對初二學(xué)生的思想教育,強(qiáng)化良好行為,加強(qiáng)正面教育,使初二學(xué)生逐步有“他律”走向“自律”;初三學(xué)生面臨升學(xué)的壓力,情緒波動

校長講校發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家:

  大家好!

  首先我代表洛新中學(xué)全體師生對大家風(fēng)塵仆仆來我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎,并致以誠摯的感謝!

  下面我先把學(xué)校的基本情況給領(lǐng)導(dǎo)們匯報一下:

  洛新中學(xué)是新安縣洛新工業(yè)園區(qū)內(nèi)的一所初級中學(xué),其前身是新安縣磁澗鎮(zhèn)第三初級中學(xué),20xx年8月劃歸新安縣洛新工業(yè)園區(qū)管理。現(xiàn)有12個教學(xué)班,755名學(xué)生,43位教職工。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,達(dá)到本科學(xué)歷的27人,學(xué)歷提高率68%,其中盛市級骨干教師5人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,擁有計算機(jī)教室、理化生實(shí)驗室和圖書室,實(shí)驗儀器達(dá)省二類標(biāo)準(zhǔn),生均圖書23冊。學(xué),F(xiàn)在使用的校舍是老職高遺留的舊校址,管理局為了園區(qū)孩子的.健康成長,決定投資2300萬元在310國道北側(cè)另建新校區(qū),將學(xué)校進(jìn)行整體搬遷。新校區(qū)現(xiàn)已將近竣工,計劃于今年年底交付使用。

  下面我把我們學(xué)校的辦學(xué)理念、計劃措施、具體做法以及成績與不足簡要向各位領(lǐng)導(dǎo)及專家匯報一下,不當(dāng)之處,敬請批評指正。

  一、辦學(xué)目標(biāo)與理念:

  洛新中學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)是:讓每個學(xué)生都發(fā)展,讓所有家長都滿意。

  辦學(xué)理念是:以人為本,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會做人,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

  校風(fēng)是:文明和諧,求實(shí)創(chuàng)新

  教風(fēng)是:敬業(yè)愛生,導(dǎo)學(xué)釋疑

  學(xué)風(fēng)是:自主合作,勤奮持恒

  辦學(xué)思路是:圍繞一個中心,貫穿兩條主線,理順三個關(guān)系,突出四種抓手,實(shí)現(xiàn)五項目標(biāo)。

  一個中心:全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育。

  兩條主線:校園安全與教學(xué)質(zhì)量。

  三個關(guān)系:教書與育人的關(guān)系,學(xué)習(xí)與健康的關(guān)系,學(xué)校教育與社會教育的關(guān)系。

  四種抓手:一抓德育建設(shè),二抓校園安全,三抓教育管理,四抓改革創(chuàng)新。

  五項目標(biāo):學(xué)生文明守紀(jì)、校園安全穩(wěn)定、學(xué)校管理規(guī)范、辦學(xué)特色鮮明、質(zhì)量穩(wěn)步提高。

  二、計劃與措施

  為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),我們每一學(xué)年、每一學(xué)期都有具體的計劃與目標(biāo)。計劃主要有:學(xué)校教育教學(xué)工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃、體衛(wèi)工作計劃、后勤工作計劃等。各處室、各班級、各教研組、各學(xué)科教師都有自己的工作計劃。

  為使各項計劃得以落實(shí),我們采取了如下措施:一是全體領(lǐng)導(dǎo)和教師分工明確,各司其職,人人有事干,事事有人管;二是健全制度,落實(shí)職責(zé),各項工作有章可循;三是及時檢查總結(jié),科學(xué)考核評價;四是不斷總結(jié)反思,逐漸發(fā)展完善。

  三、具體做法

 。ㄒ唬┑掠ぷ鲝膶(shí)做:

  為了培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì),學(xué)校從校長到每一位任課教師都緊抓學(xué)生德育不放松。我們學(xué)校的德育工作不是只喊大而空的口號,而是從實(shí)際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行言傳身教,收到良好效果。學(xué)校的德育工作主要從以下幾方面做起:一是通過讓學(xué)生參加升國旗儀式、觀看愛國影片、聽愛國傳統(tǒng)教育報告等形式,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操;二是通過讀、背、測等形式讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》,讓學(xué)生知道什么事該做什么事不該做;三是通過學(xué)習(xí)《中學(xué)生禮儀常規(guī)》、利用團(tuán)隊活動、主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生講文明知禮儀,做一個文明的中學(xué)生;四是通過法制教育講座、法制課等形式加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,教育學(xué)生做一個遵紀(jì)守法的好公民;五是通過主題活動、寫感恩信、演講比賽等形式對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,讓學(xué)生學(xué)會感恩,知恩圖報,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,懂得關(guān)愛他人,回報社會;六是通過專題講座、確立目標(biāo)、宣誓等形式加強(qiáng)對學(xué)生的目標(biāo)理想教育,讓學(xué)生有目標(biāo)、有理想、有追求,從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情和內(nèi)驅(qū)力,提高學(xué)習(xí)效率。

 。ǘ┚o抓安全不放松:

  校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在校園安全方面,我們主要做了以下工作:

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任

  學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長負(fù)總責(zé),副校長分管,政教處落實(shí),統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組成員、班主任、任課教師都有具體的安全職責(zé)。分工明確,責(zé)任到人。

  2、廣泛宣傳,加強(qiáng)教育,提高安全意識

  學(xué)校利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅、講座等形式進(jìn)行廣泛的校園安全宣傳,聘請洛新區(qū)治安大隊隊長為學(xué)校法制副校長,聘請縣律師事務(wù)所人員到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,邀請縣衛(wèi)生監(jiān)督中心人員到學(xué)校給學(xué)生進(jìn)行食品安全教育。

  3、完善制度,強(qiáng)化管理,健全管理網(wǎng)絡(luò)

  為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展,學(xué)校進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項制度。具體的有安全責(zé)任制、門衛(wèi)值班制、領(lǐng)導(dǎo)教師值班巡視制、安全隱患排查上報制、學(xué)校防火、防傳染病制度及措施、晨檢制度、學(xué)生缺勤登記制度以及各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案等,分工到處室,責(zé)任到人,與各處室、班級簽定了安全責(zé)任書,并與學(xué)?己讼鄴煦^,強(qiáng)化管理,使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域,每一個角落。

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