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贊美同學的作文400字4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的贊美同學的作文400字4篇,希望對大家有所幫助。
贊美同學的作文400字 篇1
我們班的同學有三十多個,他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該夸夸誰呢?想來想去,就夸我的同桌逸曼吧!
林逸曼的個子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有著一雙黑溜溜的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次林逸曼笑的時候,她那紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!
逸曼很愛助人為樂,有一次,我做完回家作業(yè)正準備回家,天空忽然烏云密布,閃電“轟隆隆”地響著。我想:趁現(xiàn)在沒下雨,趕快回家吧!沒想到剛跑幾步,烏云“唰”地一聲,大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室,可還是被淋成了落湯雞。我自言自語:“父母什么時候來接我呀?”我瞬間聽到了一陣腳步聲,“嗵嗵”急速地向這里跑來。我猛地抬頭一看,是她!她看到我悶悶不樂的,又看看我的身旁,就知道我沒帶雨傘。她說“你是不是沒帶雨傘!蔽一卮鹫f“對。”她什么都沒說就笑容可掬地拉起我的手:“我們一起走吧!”她護送我送到家,就獨自孤零零地走了,沒有抱怨,沒有后悔,只是默默地消失在狂風暴雨中,這種無私奉獻、能為他人著想的`品質(zhì)不正是我應(yīng)該學習的嗎?她真是一個善良可愛、助人為樂的天使呀!
我要夸她,是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我,我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無私奉獻的精神。她--就是值得我學習的同學林逸曼。
贊美同學的作文400字 篇2
贊美,每個人都會贊美,但是
,贊美也有"另類"的……
我記得三年級的時候,班上有個同學叫王衛(wèi),他的學習很差,但是我發(fā)現(xiàn)他有優(yōu)點的,以前的我一般都不跟他打交道。同學都很討厭他,當然在我不認識他的優(yōu)點之前,我也很討厭他。
那 是一個風和日麗的下午,作為班長,我要留下來陪值日生掃完才能回家。我習慣性的拿出作業(yè),可是我怎么也做不下去了,因為今天掃地的正是王衛(wèi),那個讓我討厭 的王衛(wèi),而他卻對我傻笑,那么老實。我們相對一會,便開始自己的事情了。但我走時,我發(fā)現(xiàn),王衛(wèi)掃地真的很棒,幾乎沒有灰塵。
這是,他已經(jīng) 走遠了,我鎖好門,追上他,在超過的那一瞬間,我對他說了一句:“你掃的`真好!”他看了我一下,我不敢回頭,而是加快了腳步。第二天王衛(wèi)上課居然很認真的 聽,一般都在搞小動作,老師在下課之前,問王衛(wèi)為什么這么認真聽,他據(jù)說是我的功勞,霎時,同學們的眼光都集中到我身上,我不好意思的低下頭。
贊美,其實很簡單……
贊美同學的作文400字 篇3
李曉紅是一位英語課代表,她不但學習成績優(yōu)異,而且還是個有名的“小小音樂家”。不過,她也是個非常樂于助人的`女孩。
她會拉二胡,她拉二胡的時候,就象我們讀書時那樣抑揚頓挫,感情豐富。她單單靠這門技術(shù)就榮獲了許多獎狀,如:全國“未來之星”20xx東方青少年才藝大賽“冠軍”;杭州市20xx年中小學生器樂獨奏比賽中,榮獲一等獎,第四屆中國藝術(shù)新星大賽榮獲“十優(yōu)”稱號;她練琴的時候,一練就是兩三個小時,但她不怕累不怕疼,手上都長血泡和老繭了,還是堅持練琴,俗話說“只要工夫深,鐵杵也能磨成針”,正是因為她不怕吃苦,今年才考進了上海音樂學院。這種精神值得我們學習。
她不管是在哪里,都非常樂于助人。在學校里,她經(jīng)常幫助同學,教他寫作業(yè)。她也是老師的得力小助手。常常會幫老師檢查同學的作業(yè);在校外,她看見小朋友摔倒了,就馬上過去把他扶起來;在家里她經(jīng)常寫完作業(yè)就去教她的弟弟讀拼音,認生字……
怎么樣?李曉紅這個女孩子不錯吧?
贊美同學的作文400字 篇4
每一次看到陳彥安積極向上的手朝天舉著,我都會莞爾一笑,因為陳彥安以前不是這樣的。自從快接近期末以后,陳彥安變得更加積極了,而且也變得更開朗了。有一次,在一堂因為沒人積極舉手發(fā)言而變得無聊乏味的語文課上,褚老師問問題,同學們有的好像知道,不想舉手或不敢舉手,或者不知道答案在桌子上愣著發(fā)呆,褚老師看到這樣的情形,大發(fā)雷霆,吼著問:“只有這幾個知道嗎?!”只見陳彥安鼓起勇氣,舉起了手。當時,我舉著端正而向上的手,看看陳彥安的手,簡直就是差了十萬八千里!我連忙對陳彥安說:“把手舉高點兒!老師才看得見!”于是,陳彥安再次骨氣勇氣,飛快地往上面伸去。老師看了,快手快腳地向陳彥安走去,點了陳彥安來發(fā)言。雖然陳彥安以前發(fā)言吞吞吐吐的,但是之后她經(jīng)常發(fā)言,說話也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進的變化。在上課的時候,不僅僅她很積極,而且在課間的時候,她也是很開朗的'。
在課間的時候,只要是一群人在一起玩,陳彥安她都會參加,并且在無聊的時候她也會想出一種方法來解悶,比如說:拋手絹的游戲,或者是拿出一只玩偶來演玩偶劇……而且每天,陳彥安都會笑,不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑,里面都含有開心、高興的意思。也許,這也是影響她上課那么積極的原因之一吧!
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