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無(wú)形的愛(ài)作文

時(shí)間:2023-03-26 09:55:07 與什么相關(guān)的作文 我要投稿
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無(wú)形的愛(ài)作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的無(wú)形的愛(ài)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

無(wú)形的愛(ài)作文5篇

無(wú)形的愛(ài)作文1

  媽媽的愛(ài)是無(wú)形的,它需要用心靈去感受;媽媽的愛(ài)是永恒的,它使人終生難忘;媽媽的愛(ài)是偉大的,它給人無(wú)窮力量。

  我有一位慈祥的好媽媽。她一頭長(zhǎng)發(fā),一張瓜子臉,柳葉眉下面有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,喜歡穿紅色上衣,黑色的牛仔褲。媽媽非常關(guān)心我。記得讀五年級(jí)的一天下午,我正在上課,突然下起大雨,我沒(méi)帶雨傘,心理非常著急,心想:下這么大雨,我怎么回家呢?四點(diǎn)十五分放學(xué)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)媽媽早已撐著一把雨傘在學(xué)校門(mén)口等著我了。我連忙跑到校門(mén)口,投進(jìn)媽媽?xiě)牙,和媽媽一起回家;氐搅思遥野l(fā)現(xiàn)媽媽的衣服已經(jīng)濕了一半,我想:媽媽是為了保護(hù)我。

  我的媽媽非常節(jié)儉。有一次,我和爸爸、媽媽一起去上街,走進(jìn)了一家商店,媽媽看了一條向往已久粉紅色的圍巾,看著媽媽喜歡的`樣子,我問(wèn):“阿姨,這條圍巾多少錢(qián)?”阿姨說(shuō):“五十元!眿寢屚锵У卣f(shuō):“算了,不買(mǎi)了,太貴了。”我們又接著逛商場(chǎng),逛完一家又一家,爸爸買(mǎi)了一塊手表和一雙鞋,我買(mǎi)了一本書(shū)和一件毛衣。回到家里我才發(fā)現(xiàn)媽媽一樣?xùn)|西也不給自己買(mǎi)。

  我的媽媽就是這樣一個(gè)人,對(duì)自己的孩子百倍關(guān)心和愛(ài)護(hù),自己卻又是那么節(jié)儉。媽媽的愛(ài),我永遠(yuǎn)忘不了,我愛(ài)我的媽媽。

無(wú)形的愛(ài)作文2

  愛(ài)是無(wú)形的,但也是有形的,無(wú)形中的愛(ài),也許你感覺(jué)不到,但它確實(shí)存在在你的身邊。有形的愛(ài),你可能感覺(jué)到了,但,你總是覺(jué)得不夠。

  早上,把我叫醒的是媽媽,我睡眼惺忪地開(kāi)進(jìn)了浴室。等刷好了牙,洗好了臉,我走向餐桌,早餐早已擺好了,早餐總是三個(gè)白饅頭,可是我天天說(shuō):“啊,又是白饅頭?”

  老爸聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話后,馬上去廚房里拿出幾個(gè)已剝好了的大肉粽子?晌疫總是嚷嚷著不好吃,爸爸只能無(wú)可奈何的讓我吃下去,說(shuō)不然我過(guò)一會(huì)肚子會(huì)餓的。

  在去上學(xué)路上,跟我不停說(shuō)上課要認(rèn)真的,也是我的老媽?晌铱偸遣荒蜔┑貙(duì)她說(shuō):“我知道了,明白了!”

  在回家路上,對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,問(wèn)我學(xué)校里干了什么,中午吃了什么的又是我的老媽;丶,讓我一個(gè)勁的讓我快一些完成作業(yè)的,還是我的老媽。

  有一次,我考試沒(méi)有考好,當(dāng)我拿卷子,讓老媽簽名時(shí),幫我分析試卷并鼓勵(lì)我下次可以可以考好的.人,還是我的老媽。

  吃晚飯時(shí),讓我多吃一點(diǎn)的,還是我的老爸老媽。

  雖然這只是生活中的一件件小事,但,我卻從小事中,感受到了爸爸媽媽無(wú)盡的愛(ài)。

  就這樣,在這無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)中,我度過(guò)了一天又一天。

無(wú)形的愛(ài)作文3

  愛(ài)是什么?是雨中的花傘;愛(ài)是什么?是哭泣時(shí)的一塊手帕;愛(ài)是什么?是失落時(shí)的一句鼓勵(lì)……世界上的愛(ài)各種各樣,有父母的愛(ài)、有同學(xué)的愛(ài)、有師生之間的愛(ài)、有對(duì)老人的敬愛(ài)、有對(duì)小孩兒的'關(guān)愛(ài)……“愛(ài)像是太陽(yáng)未出現(xiàn),在天空的云朵,你沒(méi)法摸到云朵,但是你可以感覺(jué)到。同樣的,你摸不到愛(ài),但你可以感覺(jué)到愛(ài)傾注在每一樣?xùn)|西上。如果沒(méi)有了愛(ài),你不會(huì)快樂(lè),你也不會(huì)想玩兒。”———海倫的老師如是說(shuō)。每天,早晨嬌嫩的太陽(yáng)升起來(lái),父母就給予我們無(wú)私的愛(ài),直到太陽(yáng)落下,不停的忙碌著,為我們操勞。

  早上我們進(jìn)入校園,老師為我們上課,為了講好課,每天起早貪黑,任勞任怨。備課、上課、批改作業(yè),馬不停蹄,無(wú)怨無(wú)悔!每當(dāng)你受了委屈,誰(shuí)來(lái)安慰你?是你的同學(xué)、朋友。因?yàn)樗麄兪莻鬟f友愛(ài)的人!這些都是生活中的一些小愛(ài),但是唯有小事、小愛(ài)聚集在一起,才能成為大愛(ài)!2008年的汶川大地震,奪走了無(wú)數(shù)人的生命,全國(guó)人民捐錢(qián)捐物,上上下下齊心協(xié)力共度難關(guān),顯示出了無(wú)邊的愛(ài),這愛(ài)是一種感動(dòng)、一種鼓舞,一種振奮!這愛(ài)感動(dòng)了中國(guó),感動(dòng)了世界!小愛(ài)溫心,大愛(ài)無(wú)疆,愿我們的生活處處充滿愛(ài),和諧而美好!

無(wú)形的愛(ài)作文4

  父親,高高帥帥,只是言語(yǔ)不多,他總是用行動(dòng)默默愛(ài)著我!

  父親的愛(ài),無(wú)形卻如盾牌般守護(hù)著我。那一次,我生病了,還到醫(yī)院去掛起了鹽水,我躺在病床上,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。可我的父親還在公司里忙,工作好了,才急急忙忙地趕回來(lái)看我。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),父親正用心疼的眼神望著我。

  父親的.愛(ài),無(wú)形卻暖暖地給人力量。那一天晚上,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,于是,我把父親叫進(jìn)房間,和父親一起做題,做著做著,我和父親都趴在了地板上,草稿紙上也被我畫(huà)滿了,我們一會(huì)兒畫(huà)圖、一會(huì)兒列算式、一會(huì)兒用線段圖,累得我們汗都出來(lái)了,終于,在父親的幫助下,我們解開(kāi)了這道數(shù)學(xué)題。

  父親的愛(ài),無(wú)形卻如夏日的陣陣涼風(fēng)。那一天,天已經(jīng)黑了,我們?nèi)叶荚谕饷妫赣H見(jiàn)我很累了,就在我面前蹲下疲倦的身子,我輕輕地爬到父親背上,父親一路背我回家,一直到家,父親才把我放下,就在那瞬間,我知道了父親的愛(ài)是多么偉大?粗赣H在家忙碌的身影,我的心被感動(dòng)得在流淚。

  父親的愛(ài)是無(wú)形的愛(ài),他不會(huì)告訴你他有多愛(ài)你,他只是默默地用行動(dòng)告訴你,他很愛(ài)你。父親的愛(ài)是無(wú)形的愛(ài),他不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)的方式告訴你他愛(ài)你有多深,他會(huì)用溫暖的懷抱來(lái)守護(hù)你。父親的愛(ài)是無(wú)形的愛(ài)!

無(wú)形的愛(ài)作文5

  小時(shí)候,跟爸爸媽媽去逛街,每到有人群擁堵之處,爸爸便會(huì)用他那寬大的手,微微彎曲形成弧形,放在距離我肩胛骨越一厘米的位置,好讓我幼小的身軀,能在他的保護(hù)下前行。

  這個(gè)細(xì)微的動(dòng)作對(duì)我而言極難發(fā)現(xiàn),爸爸的手掌在他的控制下,將我護(hù)得周全,卻從不放在我肩上給我“壓力”,且讓我自己前行。只有在人群太過(guò)于擁擠的情況下,爸爸的'手才會(huì)有那么幾次,蜻蜓點(diǎn)水般,與我的肩頭輕碰。

  這是我童年中,很美好的一份安全感。就算是如今長(zhǎng)大了,這份安全感,也化作一種美好的潛意識(shí),藏在我心里。

  如今的我,難免會(huì)在環(huán)境與心靈的喧囂中行走。——如同兒時(shí)穿過(guò)擁堵人群一般,看著無(wú)數(shù)陌生的面孔,一雙雙冰冷的雙眼。在重疊著的恐懼中,會(huì)有那么一瞬間,我突然想起什么。似感覺(jué)肩膀處,再次出現(xiàn)了那個(gè)讓我心安的大手。是那樣的難以發(fā)現(xiàn),確又時(shí)時(shí)保護(hù)著我,鼓勵(lì)我自己前行。

  久而久之,我逐漸感覺(jué),克服困難的感覺(jué),不過(guò)如走出擁堵人群,得以深深吸口氣,僅此而已;蛟S生活會(huì)一次次地給你加大砝碼,企圖告訴你,你的極限。但它無(wú)論如何,也奪不走心里的那份長(zhǎng)存的安全感,亦無(wú)法奪走這份安全感,帶給你的對(duì)美好的執(zhí)著與向往。

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