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個人閱讀之星事跡合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到事跡吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時代特征。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的個人閱讀之星事跡，歡迎閱讀與收藏。
個人閱讀之星事跡1
大家好！我是201班的小黃。打小我就喜歡閱讀，書是知識的源泉，是生命的搖籃。在書中，我可以找到許許多多生活中碰到的疑惑的答案。如果世上沒有了書，就像生活中沒有了陽光，鳥兒沒有了翅膀。
上幼兒園的時候，爸爸給我買了一本猜字謎，他一邊讀我一邊猜，猜動物植物、生活用品、交通工具等等，我大部分都能猜對。書里的描述真有意思，優(yōu)美的'文字瞬間讓這些字謎有了興趣。爸爸告訴我，同一個字有不同的讀音，也代表了不同的意思，那時候的我似懂非懂，一知半解。
后來，我慢慢識字了。通過一年級的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了拼音，我終于可以自己獨(dú)立閱讀了！空閑的時候，我就抱起自己喜歡的書閱讀，讀著讀著，我仿佛成為了一匹白馬，在知識的原野中奔跑，在奇妙的大自然沉醉，在浩瀚的宇宙感知科學(xué)的力量。家里的書也慢慢多起來了，有漫畫書、寓言故事、十萬個為什么、報紙等等，那些都是我的寶貝。爸爸經(jīng)常跟我講，把書當(dāng)作朋友是聰明的孩子，喜歡它、擁抱它、讀懂它，它終究會給你帶來意想不到的驚喜，而且它永遠(yuǎn)不會辜負(fù)你。今年4月份，爸爸給我買了一套《少年看中國》和《少年看世界》叢書，我已經(jīng)看完了兩本，我會堅持把它早點(diǎn)看完。
通過閱讀，我知道我們中國是一個神奇、廣袤的國度，在960多萬平方千米的土地上，分布著無數(shù)令人神往的地方，長大后我一定要去走走看看。閱讀讓我成長，閱讀讓我快樂。
個人閱讀之星事跡2
小陳，女，202班英語科代表。
她善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心，以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，是班級同學(xué)的榜樣；她尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，樂于助人。
拼搏、追求、奮斗，有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力是她成功的保障。成績優(yōu)秀的她，上課專心聽講，課后及時復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，遇到難題時積極思考，請教老師，和同學(xué)一起討論，直到弄懂為止。同學(xué)遇到不會的'題，向她請教，她都耐心地幫同學(xué)講解。平時，她經(jīng)常閱讀書籍，擴(kuò)大自己的閱讀量，開拓視野。
在她的努力下，初一初二的期末考試學(xué)習(xí)成績都保持全班第一，穩(wěn)定在全級前20名之列，初二上學(xué)期期末考試全級排名第12名，英語競賽獲得三等獎。
這就是培潔，一位勇于探索、有著頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神的陽光女孩！
個人閱讀之星事跡3
偉大的教育家孔子有句名言：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。只有我們對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，我們才能愉悅的閱讀書籍，從而提高自己的語文知識。每當(dāng)放假，老師會給我們布置日記、周記以及看一本好書的讀書筆記，讓我們寫出書中的好詞好句，每當(dāng)這個時候，我除了不想寫，最主要的就是不知道寫什么。通過學(xué)校開展的各種讀書節(jié)活動，我漸漸的迷戀上，甚至是愛上了課外閱讀，通過課外閱讀，開闊了我的視野，同時也豐富了我的寫作能力。讀一本好書，更要分享一本好書，通過學(xué)校的讀書角，班級的讀書角，以及爸爸媽媽帶我到校外的圖書館等都激發(fā)了我讀書的興趣，閱讀讓我體會到了書中的`情感，閱讀讓我產(chǎn)生了對讀書的喜愛，閱讀更讓我交到了新的朋友。
語文課老師還沒有到之前，我會帶同學(xué)們背誦論語書上古詩，在英語課前，我也會帶領(lǐng)同學(xué)們背課文，讀單詞，在家時，每天晚上睡覺前，我都會拿起一本課外書津津有味的讀上半小時。
閱讀是一種習(xí)慣，更讓我養(yǎng)成了隨手拿起書就能閱讀，在閑暇的時間，我能夠做到無聊的只剩下讀書了。
個人閱讀之星事跡4
大家好，我是四四班小阮。對我來說，書是我們親密無間的朋友，書是我們無言的老師，書是一把開啟知識大門的金鑰匙，還是一把打開現(xiàn)實(shí)想象的鑰匙。只要一有空余的.時間，我的手中總是拿著一本書。我覺得：書像一縷陽光，溫暖著冬日的我；書像一條溪流，流過我的心田；書像一條道路，幫助我們走向成功的殿堂。
書，自古以來就是承載知識的載體。古人有言：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睍侨藗儗W(xué)習(xí)的工具。
書是我最好的朋友，讀書不僅能讓我增長見識，開闊視野，使我從中獲得更多的知識與智慧，它能讓我在海洋里遨游，豐富我的我的童年時光，我更喜歡課外書籍，課外書籍如同一扇未知的大門，它能讓了解課本上細(xì)胞的的知識。有時，我很慶幸，在書中我也時�；孟胫约耗芟裰魅斯粯佑兄才罚瘹g離合的情景。書不僅是我的朋友，它更是我消除苦悶的靈丹妙藥。
讀書使我快樂！
個人閱讀之星事跡5
當(dāng)我像你們一樣還是一個小學(xué)生的時候，活潑開朗，積極上進(jìn)。我也有許多興趣愛好，但特別喜歡讀書，讀各種有益的書�！遏敒I遜漂流記》、《秘密花園》《十萬個為什么》都曾與我為伴。
可漸漸隨著年齡的增長，讀的書卻越來越少。直到前年過年回奶奶家時，看見她的床頭居然擺著《開國中將》、《科學(xué)養(yǎng)生》等書。我隨手拿起一本書，一邊翻看，一邊跟她進(jìn)行簡短的交流。她睿智的回答，開明的'見解，令我欽佩不已。要知道奶奶那年已經(jīng)八十二歲高齡了，雖然耳聾，可是眼睛不花。她開闊的心胸，樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度，再次震撼了我。我想這一切得益于她的愛好——讀書。我要向奶奶學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老。
那次從老家回來后，我趕緊去五星圖書廣場買了好幾本書：有陶冶情操的《許我一顆蘭慧心》、和《紅樓夢》等。
我又在市圖書館辦了借書證，每周都要去那里借書來讀。隨著去年《甄嬛傳》的熱播，我對清史產(chǎn)生了濃厚的興趣，先后借閱了《正說清朝十二帝》、《正說清朝十二妃》、《孝莊太后》、《雍正繼位之謎》等等。通過閱讀霧滿攔江老師的《其實(shí)清朝很有趣》，對清史有了初步的了解�，F(xiàn)在當(dāng)同事們講解歷史故事的時候，我也能略知一二了。
前段時間，我還讀了羅貫中寫的《三國演義》。結(jié)合影視作品，我認(rèn)識了封金掛印、千里走單騎的關(guān)羽，智勇雙全、英勇善戰(zhàn)的趙云，奸詐狡猾的曹操，心胸狹隘、嫉賢妒能的周瑜，這些栩栩如生的人物和扣人心弦的故事情節(jié)讓我我深深地迷上了三國。
教學(xué)上，通過學(xué)習(xí)朱永新《新教育》、郭思樂《教育走向生本》、雷夫。艾斯奎斯的《第五十六號教室》等名師的先進(jìn)教育教學(xué)理念，我及時在自己的課堂上進(jìn)行改革，課堂氣氛更活躍，通過小組合作，學(xué)生的參與度更高。越來越多的學(xué)生喜歡英語課，愛說英語。
有書為伴，孤獨(dú)卻不孤單。今后我要讀更多的書，更好的書，充實(shí)自己，豐富自己的生活。
個人閱讀之星事跡6
瞧，又是誰安靜地坐在座位上看書呀？走近一看，原來是小億同學(xué)呀！說起小億，她可是我要推薦的“閱讀之星”呢！
小億不愧是“閱讀之星”，你看，中午剛吃完飯，她就從書包里拿出她心愛的`書，津津有味地看了起來。而我們卻在教室里追逐打鬧，有個同學(xué)看見小億在看書，就大聲地對她說：“小億，有時間玩你居然不玩，還在這兒看書�！笨尚|就當(dāng)沒聽見，仍然在專心致志地看書，那位同學(xué)頭也不回地走了，嘴里還說著：“真是好心沒好報�！毙|能在吵鬧的班級中一聲不吭地看書，我真是打心眼里佩服她！過了一會兒，隊長高喊：“出去排隊了！”小億沒有聽見，還是在看書，我輕輕地對她說：“小億，快出去排隊！”可小億還沉浸在書海之中�！靶|！”我再次喊她，她才緩過神來，“啊，干嘛？”唉，小億看書真是專心，連上課排隊都忘記了。
因為小億看過了大量的書籍，所以寫得非常棒。翻開她的本，里面到處都是老師畫出來的浪線，到處都是好詞好句，也常常被老師打上優(yōu)五角呢！上次小億在現(xiàn)場大賽中的了特等獎，為我們四（4）班爭了光呢！我是真心推薦她為“閱讀之星”的。怎么樣？你們覺得她是不是一個名副其實(shí)的“小書蟲”呢？
個人閱讀之星事跡7
大家好，我是來自四年級（2）班的小黃。我身為圖書管理員肯定非常喜歡看書。我的家里有一個大書架，和五個小書柜。里面的大部分書都被我看完了，每一本書都有作者獨(dú)特的想象力和神奇的創(chuàng)造力，每看完一本我都會回味書中的有趣和道理。就算是同一本書也可以百看不厭，只要認(rèn)真、用心、專注的看，就是一本書也會有不同的收獲。
我不會放棄任何一個去圖書館的機(jī)會，菱湖公園圖書館，三孝口圖書館，四里河圖書館，新華書店，我都去過，其至杏花公園里的.圖書館和廬州公園旁邊的小書店我都去過。每一個書店或書館都有不同的、有意思的書，每一次我都會在書店里待兩、三個小時，其至?xí)雎詪寢尩奶嵝�，沉迷在書的海洋里�?/p>
同學(xué)們，讓我們跟書里的人交朋友，去這無邊無際的書海洋里暢游吧！
個人閱讀之星事跡8
要說誰能獲“閱讀之星獎?wù)隆保俏铱梢扑]我的后座——小艷。
我跟你說哈，她可是有了名的“書蟲”，無論是在學(xué)校的書香亭里還是在教室里都能看到她的身影。下課了，同學(xué)們都出去玩，只有她在看書，只見她有時皺著眉頭，有時還稍稍微笑。我?guī)状谓兴紱]聽見，眼睛直直盯著書，一動也不動。
有一次我來到公園的小亭子邊看到兩個人，其中有一個人在看書。走近一看，原來是小艷和她的妹妹，只見他妹妹在亭子邊正玩的開心，有時還哈哈大笑。但這并沒有打擾到正在看書的小艷。
還有一次，我和她約好了在下午兩點(diǎn)出來玩，我按時到達(dá)約定地點(diǎn)等她，可是過了差不多半個小時，還沒見到她的身影，我連忙跑到她家一看，原來她正在看書，我沒好氣的.說：“小艷，我們不是說好要出去玩的嗎？為什么讓我一個人等那么久還不來？”她在我的再三追問下才想起我們約定的事，一個勁兒的跟我說對不起，“哎！你這個人真是拿你沒辦法�！蔽覠o可奈何地直搖頭。
我是誠心誠意的推薦她，希望她能獲得一枚“閱讀之星”的獎?wù)�，因為她�?dāng)之無愧。
個人閱讀之星事跡9
小瑩和爸爸、媽媽一起生活在一個普通三口之家，她從小就體會著爸爸、媽媽一邊上班、一邊照看她的不易，懂得了父母養(yǎng)育她的艱辛;看著爸爸、媽媽勤儉持家，家里日子越來越好的變化，小瑩也深受感染，學(xué)會分擔(dān)家務(wù)，不挑吃穿，不亂花錢，不給父母增加精神負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。不知不覺中，她成了一個善良、孝順、懂事的好孩子，她學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，懂得感恩父母和老師，懂得尊老愛幼，經(jīng)常因為做了好事、幫了別人而發(fā)自內(nèi)心的高興和快樂。
她體貼父母，年齡雖小，家里的小主人翁意識很強(qiáng)。媽媽生病時她端茶送水，用稚嫩的小手給媽媽按摩額頭，眼神里充滿關(guān)切和憂傷，問：“媽媽好點(diǎn)了嗎?”媽媽中午歪在沙發(fā)上睡著了，小瑩會拿上小被子輕輕的給媽媽蓋上;爸爸喝醉酒吐了，小瑩忙給爸爸遞水，不怕臟打掃衛(wèi)生;周末時，她有時主動的早起做早餐，用電餅鐺煎雞蛋、烙餅，吃著孩子這么小就給父母做的飯，心中的滋味無語言表。小瑩生病時從不找事，她怕媽媽著急、怕治病花好多錢、怕媽媽和她看病耽誤上班。
小瑩從不亂花錢，即使是正常開銷，也總是說：多少錢夠嗎?咱家有嗎?她尊敬老師，把老師看作親人。有一次老師帶病上課時不停的咳嗽，她看在眼里，記在心里，一放學(xué)就對媽媽說：“咱給王老師買點(diǎn)治咳嗽的藥吧，老師感冒了。”媽媽說老師有病肯定自己買藥了，咱又沒什么治病的偏方，要不給老師買點(diǎn)梨吧。就這樣，她和媽媽到水果店買了五六個大梨送給了老師。老師很感動，家長也為她和老師這么好的`感情而感動。她非常懂得感恩，懂得尊老愛幼。有一次她身體不好，姥爺親自殺了一只老母雞，說：“小瑩你吃了老母雞，病就好了。”小瑩回家把這件事寫進(jìn)了作文里，并且趴在桌子上大哭了一場，說：“太感動了，咱以后再多給姥爺點(diǎn)東西。”和鄰居奶奶一起上樓，主動幫奶奶那東西;坐公共汽車，小瑩會因坐在里邊沒有給后來上車的人讓座而深深自責(zé);謙讓年齡比她小的孩子，家長實(shí)在看不下去時，她卻不溫不火的說：哥哥不是要讓負(fù)弟弟嗎?
小瑩鳴做的令人感動、受人稱贊的小事還很多。雖然她還不懂什么大道理，但是她這種做了好事、幫了別人而發(fā)自內(nèi)心的高興的精神值得我們所有的人去學(xué)習(xí)。
個人閱讀之星事跡10
小李，女，311班宣傳委員。
學(xué)習(xí)上，她目標(biāo)明確，熱愛思考，志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)格要求自己。她篤學(xué)尚行，上課認(rèn)真聽講，課后堅持預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，鞏固好所學(xué)的知識。她喜歡帶著問題學(xué)習(xí)，不懂的地方及時請教老師，她認(rèn)為和同學(xué)探討問題，給同學(xué)當(dāng)小老師是幫助同學(xué)、提高自己的.最好方式。付出與分享讓她更優(yōu)秀，每一學(xué)期水平測試她都名列年級前20名。
課余她她喜歡彈古箏陶冶情操，寫書法修煉身心。她積極參加藝術(shù)節(jié)，參與改編、演唱的《城西中學(xué)的日子》受到全校師生的高度好評，在體育節(jié)中也表現(xiàn)出色。帶領(lǐng)同學(xué)創(chuàng)作的黑板報多次獲校級一等獎，她曾獲校級地方文化活動征文二等獎。
“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)�！泵銊钏湎釔勖恳惶欤瑺巹�(chuàng)佳績，未來她將以評選“學(xué)習(xí)之星”作為新的起點(diǎn)，鞭策、鼓勵自己成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
個人閱讀之星事跡11
該生在校學(xué)習(xí)期間，遵守紀(jì)律，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績過關(guān)，多次獲得學(xué)校小梅花勤奮獎狀，榮獲過校閱讀之星，出彩少年等。
特別是課外閱讀方面，該生除了積極參加學(xué)校班級的'閱讀打卡，親子閱讀，以及讀后感發(fā)表等活動，在班級更是帶動了一股股課外讀物的清流，比如《哈利波特》系列，賽雷漫畫三國系列，以及最近流行的《如果歷史是一群喵》系列……
都說書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，但那些對我來說不重要，于我而言，在書中我能充實(shí)而快樂，有一個身心健康的自我！此后汪昕瑤同學(xué)將更加追逐和發(fā)現(xiàn)一些好書，并與大家分享，成就最美好的讀書時光！
個人閱讀之星事跡12
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！薄白x萬卷書，行萬里路�！笔堑�，我非常喜歡看書，因為讀書就像在和一位高尚的人說話，孤單時給我快樂，疑惑時給我解答，失敗時給我鼓勵和力量。
每當(dāng)我拿起書開始閱讀時，就像漫步在知識的海洋里，靜靜地遨游。每次在打卡之前，我都會把一篇文章多讀幾遍，把不懂的詞語，給查出來我還會把字音難讀的，標(biāo)上注意。這樣打卡，既流利，也會學(xué)到很多知識。
現(xiàn)在我讀過的書很不少。有精美圖畫的.《成語故事》《伊索寓言》等，有又厚又精彩的《假如給我三天光明》《鏡花緣》等名著。每天寫完作業(yè)后，我都會情不自禁地捧上一本心愛的書，坐在椅子上津津有味的閱讀。
讀書會使我開闊了眼界，使我豐富了大腦，使我充滿了自信，給我的生活增添了無限樂趣。書，就是一位良師益友，伴隨著我每一天的生活。
個人閱讀之星事跡13
小蔡，女，212班副班長。
在學(xué)習(xí)上，她勤奮努力，積極向上，始終保持著“勝不驕，敗不餒”的積極心態(tài)面對學(xué)習(xí)。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，各科成績優(yōu)秀均衡，在班里一直名列前茅，在期中，期末考試中，一直保持在全級前20名內(nèi)。同時，她還積極參加學(xué)校的各項比賽活動，在英語競賽中獲得二等獎，在藝術(shù)節(jié)書畫比賽中獲三等獎。雖然有時會遭遇挫折，但她從不因此而放棄，氣餒，而是從失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，改善自己的不足。她有著強(qiáng)烈的.求知欲望和求知精神，熱愛閱讀，對于學(xué)習(xí)中遇到的難題，她總是勤思好問，刻苦專研，努力想出解決的辦法，不放棄，不服輸。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！彼粫Ｏ虑斑M(jìn)的步伐，因為她堅信，所有的努力，都是為了成就那個最好的自己。
個人閱讀之星事跡14
我是三年級三班的小譚，今年10歲，是一個積極上進(jìn)、活潑開朗的陽光小男孩，我興趣愛好廣泛，但最喜歡的就是讀書。這次被老師同學(xué)們推選參加校園“閱讀之星”的競選活動我倍感榮幸。雖然我不是最優(yōu)秀的，但我有一顆積極向上、熱愛閱讀的心。每當(dāng)我打開書，津津有味地讀書時，我仿佛進(jìn)入書的世界，與高尚的人對話，與書中的主人公交談，在書的海洋中遨游。
我愛讀書，我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》，我愛那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛那充滿驚險與刺激的《福爾摩斯探案集》，我愛那開啟冒險之旅的`《魯濱遜流浪記》。
書香伴我成長，培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)道路上，我具有強(qiáng)烈的求知欲，勤于動腦，善于思考，每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績均在全級名列前茅。讀書讓我學(xué)到了很多東西，也懂得了很多道理。雖然讀書并不是一件輕松的事，但我覺得從書中能獲得無窮的樂趣。讓我們一起養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧！
今后，我不僅會將閱讀堅持到底，還要影響身邊的同學(xué)，讓他們愛上閱讀。如果這次我當(dāng)選校園“閱讀之星"，我一定會更加努力幫助同學(xué)們提高閱讀能力，并為同學(xué)們作出榜樣。如果我沒能夠被評上，我也決不會氣餒，我會更加努力創(chuàng)造條件，向閱讀之星學(xué)習(xí)。
我是小譚，請大家記住我！我"悅"讀，我快樂！
個人閱讀之星事跡15
小陳，女，共青團(tuán)員，312班學(xué)習(xí)委員。
在老師眼中，她思維敏捷，勤奮好學(xué)，認(rèn)真刻苦；在同學(xué)眼中，她樂于助人，待人友善，多才多藝。學(xué)習(xí)上，她養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遇到不懂的問題及時向老師同學(xué)虛心請教，有較強(qiáng)的`自主學(xué)習(xí)能力，合理安排學(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)計劃。她熱愛閱讀，能發(fā)現(xiàn)并總結(jié)合理的學(xué)習(xí)方法,在班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)異突出，各科成績均衡發(fā)展，多次獲得考試單科成績及總成績班級第一名，在班級中起到模范帶頭作用。學(xué)習(xí)之余，她積極參加集體活動，如藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)等等。與同學(xué)合作表演的節(jié)目“湘子橋”獲得藝術(shù)節(jié)文藝匯演活動優(yōu)秀獎。今年，各方面表現(xiàn)突出的她被評為潮州市優(yōu)秀學(xué)生。
知識無止境，她將在未來的學(xué)習(xí)道路上，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個腳印，刻苦努力，完善自我！
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