幼兒園應(yīng)急演練工作總結(jié)（通用22篇）
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以促使我們思考，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的幼兒園應(yīng)急演練工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園應(yīng)急演練工作總結(jié) 篇1
為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。使全園師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路，9月25日，我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。
9月25日上午我園安全領(lǐng)導(dǎo)小組又開展了《地震及應(yīng)急疏散大型知識(shí)講座》參加人員：全園師生500多人。活動(dòng)地點(diǎn)：大會(huì)議室。內(nèi)容：地震前兆圖片地震逃生圖片，地震時(shí)人員疏散視頻及疏散演練流程知識(shí)介紹。
演練前一周，各班級(jí)組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識(shí)和練習(xí)疏散避震動(dòng)作，組織全園各班幼兒觀看了學(xué)生安全防護(hù)與自護(hù)教育趣味情景互動(dòng)教學(xué)片《地震自救》，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案》、《幼兒園地震應(yīng)急疏散演練方案》，要求全體教職工要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任，演練前各班教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識(shí)和演練安全知識(shí)的教育，演練時(shí)所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作，演練前一天，還組織全體幼兒練習(xí)隊(duì)列，確保演練活動(dòng)安全、順利地開展。
疏散演練活動(dòng)流程：
一、隨著第一次電鈴響起，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求。
二、“地震警報(bào)”信號(hào)（三聲短促電鈴聲）過(guò)后，各班級(jí)老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)（指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等）。
三、1分鐘后，隨著緊急疏散的信號(hào)（一聲長(zhǎng)哨)響起，各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場(chǎng)安全地帶，各班級(jí)立即清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)匯報(bào)。
四、全園500多名師生僅用時(shí)4分45秒就全部撤離到體育場(chǎng)正中間安全地帶。
演練結(jié)束后，本次演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：王素萍、馬青竹、李妹、陳程、趙夢(mèng)茹、方慶美、黃玉玲7人對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的`目的，同時(shí)提醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂積極自救。老師和孩子們也介紹了演練心得。
通過(guò)此次防震、抗震演習(xí)，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。
幼兒園應(yīng)急演練工作總結(jié) 篇2
為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識(shí)，注重幼兒生命教育，增強(qiáng)幼兒防火自救逃生能力，昭蘇縣陽(yáng)光寶貝雙語(yǔ)幼兒園組織師生開展了消防逃生及滅火演練活動(dòng)。
12月16日上午11：30，一陣急促的消防警報(bào)聲突然響起，演練活動(dòng)正式開始。各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動(dòng)室；然后，在老師的指揮和帶領(lǐng)下，按照各班安全疏散通道路線，迅速有序地跑向樓梯；最后，通過(guò)三個(gè)安全出口，全體人員集合到空曠的操場(chǎng)上，清點(diǎn)人數(shù)。從警報(bào)響起到全體撤離到安全地帶，整個(gè)撤離過(guò)程只用了2分16秒時(shí)間。隨后，全體師生在操場(chǎng)上舉行滅火消防演練，采用實(shí)地操練形式，讓每一名教職工都動(dòng)手實(shí)際操作。
演練前，首先由參加過(guò)消防培訓(xùn)的老師向大家介紹滅火器的類型和使用方法。而后現(xiàn)場(chǎng)演示使用滅火器的正確姿勢(shì)和滅火角度。然后在場(chǎng)的每一位教職員工進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。隨著一次次的"火起"、"火滅"，演練人員學(xué)會(huì)了滅火器的正確使用方法。濃煙飄散的現(xiàn)場(chǎng)，演練活動(dòng)高潮迭起。
通過(guò)本次滅火的實(shí)踐操作演練，使師生們了解滅火器的性能和滅火的`基本使用方法，掌握了火災(zāi)中安全保護(hù)的知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，為幼兒園消防安全工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
此次活動(dòng)的開展，讓陽(yáng)光寶貝幼兒園師生接受了一次生動(dòng)的消防安全教育，增強(qiáng)了師幼的消防意識(shí)，時(shí)刻保持警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。它既是一次切實(shí)的安全教育，又鍛煉了幼兒在危險(xiǎn)情況下的自救自護(hù)能力。
幼兒園應(yīng)急演練工作總結(jié) 篇3
幼兒園是人群相對(duì)密集，事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震應(yīng)急疏散演練方案”，并在20xx年3月30日舉行了防震演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園召開了應(yīng)急演練會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
在演練期間，幼兒園地震警報(bào)長(zhǎng)鳴，演習(xí)活動(dòng)開始。當(dāng)信號(hào)發(fā)出后，全園幼兒在老師的指揮下，快速有序地向操場(chǎng)疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向園長(zhǎng)匯報(bào)，園長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。園長(zhǎng)宣布演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
各班的.演練過(guò)程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果。本次活動(dòng)全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場(chǎng)，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
幼兒園應(yīng)急演練工作總結(jié) 篇4
為提高師幼的安全防范意識(shí)，提高我園師生在發(fā)生拐騙時(shí)能夠沉著、機(jī)智的應(yīng)對(duì)能力，杜絕幼兒被陌生人騙走，我園從不同方面實(shí)施措施，開展相關(guān)的防拐騙教育、培訓(xùn)、演習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、教師方面：
�。�1）領(lǐng)導(dǎo)小組研討、制定本次活動(dòng)方案并下發(fā)給幼兒園每位教職工及家長(zhǎng)，讓全園師生及家長(zhǎng)都能重視此次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)理解了防拐騙的重要性。
�。�2）教師觀看拐騙視頻，集體備課，準(zhǔn)備防拐騙教案，提高自身安全意識(shí)及修養(yǎng)，為更好的教育幼兒打下了基礎(chǔ)。
二、幼兒方面：
�。�1）開展大中小主題安全教育活動(dòng)，幼兒認(rèn)識(shí)到安全的重要性，不輕易相信陌生人的話。能看出拐騙人員的虛假騙術(shù)。提高了自我保護(hù)意識(shí)。
�。�2）開展防拐騙演習(xí)活動(dòng)，用口才好的家長(zhǎng)扮演防拐騙人員，利用玩具、糖果等對(duì)幼兒進(jìn)行拐騙，有個(gè)別幼兒防范意識(shí)較低，經(jīng)受不住誘惑，但大多數(shù)幼兒不受玩具和糖果的影響。幼兒的安全防范意識(shí)有很大提高。
三、家長(zhǎng)方面：
1、向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳單（致家長(zhǎng)一封信）及定時(shí)發(fā)校訊通，家長(zhǎng)能很好的閱讀及學(xué)習(xí)防拐騙知識(shí)。極大的提高了家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
2、召開家長(zhǎng)會(huì)。簡(jiǎn)要分析目前的'安全形勢(shì)，并向家長(zhǎng)闡述防拐騙的重要性和必要性，總結(jié)防騙招數(shù)。家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到位，不僅提高了自身的防騙意識(shí)，而且能很好的教育孩子。
總之，我園從不同方面采取措施，教育幼兒不輕信陌生人，同時(shí)也提高了教師和家長(zhǎng)的防拐意識(shí)。安全防拐意識(shí)要從小抓起，時(shí)刻不放松。我們還有不足之處，會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，加以完善。
幼兒園應(yīng)急演練工作總結(jié) 篇5
為加強(qiáng)幼兒園安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，一旦發(fā)生幼兒溺水，最大程度挽救幼兒生命，確保師幼生命安全，我園在x月xx日下午開展防溺水應(yīng)急演練。
全體師幼來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行防溺水自救自護(hù)模擬演練，為讓演練達(dá)到切實(shí)效果，讓全體幼兒對(duì)溺水的原因、如何預(yù)防溺水以及如何自救互救有更加系統(tǒng)、全面的.了解。教師先情景表演溺水救護(hù)，然后再組織幼兒一起體驗(yàn)?zāi)缢爸舷ⅰ钡母杏X(jué)，讓幼兒在體驗(yàn)中感知、領(lǐng)悟防溺水技能。
園長(zhǎng)進(jìn)行演練的總結(jié)：游泳安全應(yīng)做到“五不”：
1、不私自下水游泳。
2、不擅自與他人接伴游泳。
3、不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳。
4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水游泳。
5、不擅自下水施救域。
幼兒園應(yīng)急演練工作總結(jié) 篇6
為切實(shí)提高廣大師生的交通安全意思和自我防范意識(shí)，進(jìn)一步抓好校園安全教育工作，維護(hù)校園周邊交通秩序，杜絕涉校涉生事故的發(fā)生。我園在開學(xué)春至今開展一系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、開展“守規(guī)則講安全”系列活動(dòng)。
開學(xué)初，我園利用國(guó)旗下講話，講解交通法律法規(guī)、安全乘車和“六不六不要”、“五不五要”等學(xué)生交通安全常識(shí)；各班級(jí)開展開學(xué)初關(guān)于交通安全的安全第一課組織孩子觀看《凋零在車輪下的花季》、《用生命敲響的警鐘》和《關(guān)注學(xué)生出行》等宣傳教育片的觀后感，提升安全交通、文明交通的意識(shí)；通過(guò)微信、短信、LED電子顯示屏等媒介，播放學(xué)生上下學(xué)交通安全須知，交通安全提示語(yǔ)。
二、向家長(zhǎng)宣傳交通安全的重要性。
我園利用期初家長(zhǎng)會(huì)，向廣大家長(zhǎng)宣傳交通安全出行提示：要加強(qiáng)對(duì)孩子的'交通安全宣傳教育，監(jiān)督和教育子女不乘坐超員、超速、拼裝、無(wú)牌無(wú)證、低速貨車、拖拉機(jī)、摩的等有安全隱患的車輛，以及沒(méi)有校車標(biāo)識(shí)的“黑校車”，提高防范交通事故能力。
三、簽訂交通安全承諾書。
新學(xué)期伊始，我園根據(jù)上安全文件精神重新與每位幼兒家長(zhǎng)簽訂《文明出行交通安全承諾書》進(jìn)一步強(qiáng)化家長(zhǎng)監(jiān)管責(zé)任意識(shí)，督促學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī)，嚴(yán)禁學(xué)生無(wú)證駕駛汽車、摩托車、超標(biāo)電動(dòng)車等機(jī)動(dòng)車，并對(duì)違反者視情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。要告誡家長(zhǎng)不得向孩子提供摩托車、超標(biāo)電動(dòng)車等機(jī)動(dòng)車輛，并經(jīng)常性監(jiān)督和教育子女遵守交通法律法規(guī)。
四、加強(qiáng)交通安全教育。
我園利用此契機(jī)，開展交通安全實(shí)地演練，讓孩子們通過(guò)親身去體驗(yàn)馬路上的安全行走規(guī)則，從而提高幼兒的自我保護(hù)能力，知道什么可行什么可不行。
五、校園周邊交通安全排查。
我園利用上下學(xué)時(shí)間段對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行的車輛進(jìn)行登記及排查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋家長(zhǎng)，在期間進(jìn)行護(hù)與維持我園上下學(xué)時(shí)段的交通秩序。
幼兒園應(yīng)急演練工作總結(jié) 篇7
為增強(qiáng)全園師幼及員工的安全防范意識(shí)，初步掌握應(yīng)急逃生、自救的技能，學(xué)習(xí)、了解逃生的基本常識(shí)，提高幼兒及幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的能力，我園于20xx年5月12日9時(shí)55分由幼兒園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組組織全園師幼應(yīng)急逃生演練，參加人員為全體教師及幼兒，以地震逃生、人員疏散為主題。
通過(guò)此次應(yīng)急疏散逃生演練，為全園師幼提供了一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師幼的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，讓師幼對(duì)逃生知識(shí)有了一定的理解，從理解到感性，切實(shí)掌握逃生的技能，提高全體師幼的'應(yīng)急逃生意識(shí)，熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速的疏散。增強(qiáng)師幼預(yù)防突發(fā)事故的意識(shí)，培養(yǎng)師幼重大事故發(fā)生時(shí)救援的能力。為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
此次演練經(jīng)過(guò)多次的論證和周密的部署。根據(jù)預(yù)案，演練分二個(gè)階段：一是對(duì)參加演練的師幼進(jìn)行了預(yù)案培訓(xùn)，從理論上掌握了應(yīng)急逃生的基本知識(shí)。二是實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急逃生模擬演練。
通過(guò)此次演練，不僅為我校積累了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)，還可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問(wèn)題，并可從中找出改進(jìn)的措施，努力改進(jìn)安全工作中的不足。通過(guò)演練前期對(duì)演練的廣泛宣傳和培訓(xùn)，使全所職工了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報(bào)警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應(yīng)急演練的程序和要求，了解所有危險(xiǎn)的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生應(yīng)急事件，懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師幼的安全意識(shí)和素質(zhì)，確保應(yīng)急行動(dòng)高速有效的完成。
幼兒園應(yīng)急演練工作總結(jié) 篇8
《教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”顯然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園的重中之重。11月9日是消防日，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動(dòng)我園全體師生安全教育活動(dòng)的深入開展。
20xx年11月9日是全國(guó)第25個(gè)消防日，隨著119消防宣傳日的到來(lái)，我園認(rèn)真組織開展了以“消防安全從我做起”為題材的“11。9”消防宣傳月活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、開展一次消防安全大檢查
在11月6日，學(xué)園安全領(lǐng)導(dǎo)小組深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改；進(jìn)一步完善了幼兒園安全工作體系，不斷加強(qiáng)幼兒園安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除幼兒園內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、上一堂消防安全知識(shí)課
在“119”消防宣傳活動(dòng)期間，為提高消防安全意識(shí)，我園各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，積極營(yíng)造濃厚的消防知識(shí)宣傳教育氛圍。
3、開展一次消防演練
源安消防工作人員來(lái)園為我園全體師生講述了在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi)（如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等），遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。并指導(dǎo)老師和幼兒進(jìn)行滅火逃生演練。
此次活動(dòng)的開展，不僅豐富了老師、家長(zhǎng)和幼兒的`消防知識(shí)，還增強(qiáng)了他們自救逃生的能力，最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障，確保幼兒園發(fā)展不受影響，把安全教育落在了實(shí)處。
幼兒園應(yīng)急演練工作總結(jié) 篇9
根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件精神，為了切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)和國(guó)防意識(shí)中，提高全校師生的安全防范能力，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，我校積極行動(dòng)，9月15日上午10時(shí)，組織全體師生開展了防空應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，全校師生在演練指揮部的組織下分別從不同樓層、不同通道，由平時(shí)演練的疏散路線有序、快速撤離到安全地帶，有效提高了師生對(duì)應(yīng)急情況的處置能力，加強(qiáng)了師生的`安全應(yīng)急意識(shí)，提高了學(xué)生自我保護(hù)能力和自救逃生能力�，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)校成立由學(xué)校校為組長(zhǎng)，相關(guān)人員參與的防空防災(zāi)疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體負(fù)責(zé)制定、組織和實(shí)施演練方案，落實(shí)對(duì)緊急情況下可能發(fā)生的意外情況并根據(jù)情況分析制定適合本校情況的落實(shí)工作方案，同時(shí)負(fù)責(zé)安排、審查疏散的演練工作方案，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門之間出現(xiàn)的問(wèn)題，負(fù)責(zé)對(duì)緊急情況發(fā)生時(shí)的救助、聯(lián)系、協(xié)調(diào)等工作。
2、以演練指揮組為核心，成立現(xiàn)場(chǎng)指揮組、場(chǎng)地安置組和救護(hù)組等相關(guān)的組織工作機(jī)構(gòu)，分別負(fù)責(zé)制定和完善安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、發(fā)送信號(hào)、緊急救治等工作機(jī)制，確保各工作機(jī)構(gòu)能夠在緊急情況下正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、方案詳實(shí)，師生教育富有成效。為了搞好這次演練活動(dòng)，制定了詳細(xì)的《防空疏散演練方案》，科學(xué)規(guī)劃學(xué)生疏散路線，并將疏散路線與防震、防火演練路線結(jié)合，確保最優(yōu)化路線能深入學(xué)生記憶深處，確保學(xué)生第一時(shí)間能疏散到安全區(qū)域。
4、宣傳工作及時(shí)有效。在學(xué)校開展緊急疏散演練后，縣電視臺(tái)記者第一時(shí)間對(duì)整個(gè)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了宣傳報(bào)道，深挖活動(dòng)的教育意義；學(xué)校還通過(guò)廣播、黑板報(bào)等形式向?qū)W生灌輸遇到危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù)措施，強(qiáng)化防災(zāi)防護(hù)能力及愛(ài)國(guó)精神，將活動(dòng)的教育意義加以深挖、拓展。
5、組織有效，總結(jié)及時(shí)。學(xué)校在組織之初，細(xì)致排查各疏散通道的安全隱患，在每個(gè)樓梯設(shè)置安全疏散點(diǎn)，專人負(fù)責(zé)，在活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校對(duì)學(xué)生在疏散中的行為進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng)、總結(jié)、反思，切實(shí)提高我校師生應(yīng)急處置能力。
6、本次演練的主題是：“提高自救互救能力，增強(qiáng)防空防災(zāi)意識(shí)” 。這次演練呈現(xiàn)如下特點(diǎn)：耗時(shí)短、速度快和效率高，用時(shí)僅4分鐘，演練中沒(méi)有一名學(xué)生受傷，取得了很好的效果。
我校歷來(lái)十分重視學(xué)生的安全工作，這次演練是繼防震、防火演練之后的又一次成功演練，將應(yīng)急疏散演練納入常規(guī)教育活動(dòng)，并不定期開展，從而不斷強(qiáng)化學(xué)生的憂患意識(shí)和防護(hù)能力，向?qū)W生灌輸遇到危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù)，將安全教育落到了實(shí)處，打造安全、和諧的文明校園。使學(xué)生的安全意識(shí)、防災(zāi)意識(shí)和國(guó)防意識(shí)大增強(qiáng)。
幼兒園應(yīng)急演練工作總結(jié) 篇10
為了進(jìn)一步強(qiáng)化全體幼兒、教職工消防安全防范意識(shí)，提高安全防范自救能力，我園于20xx年11月9日上午在幼兒園舉行了安全消防演練活動(dòng)。
演練前，幼兒園召開了全園教職工大會(huì)，歐園長(zhǎng)認(rèn)真宣讀了活動(dòng)方案，使教職工明確了活動(dòng)的目的，確定了活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)，明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責(zé)、整個(gè)活動(dòng)的程序和應(yīng)該注意的事項(xiàng)等等，并做了詳盡的安排。
9日上午10點(diǎn)，演練活動(dòng)開始，警報(bào)聲鳴響。各班老師清點(diǎn)人數(shù)并按疏散路線撤離。在各樓層疏散引導(dǎo)員指揮和各班教師、保育員的帶領(lǐng)下，按照指定的疏散路線，幼兒各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，迅速向外撤離。最后歷時(shí)4分鐘，幼兒全部安全的撤離到了后操場(chǎng)。
然后，專業(yè)消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)講解演示了用干粉滅火器使用全過(guò)程，副指揮張憶平點(diǎn)燃的`火堆，消防員現(xiàn)場(chǎng)示范滅火，并請(qǐng)出教師與副園長(zhǎng)示范滅火。
滅火結(jié)束后，歐園長(zhǎng)又當(dāng)場(chǎng)做了總結(jié)。通過(guò)幼兒積極的參加演練，親身體驗(yàn)了“失火逃生”的演習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時(shí)，撥打119的號(hào)碼和相關(guān)的常識(shí)。離園時(shí)，孩子們繪聲繪色的給爸爸媽媽講述了自己的感受。這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生和保護(hù)自己，更重要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中，留下深刻的印象，使他們?cè)谝院蟮纳钪校茏龅教巵y不驚，沉著應(yīng)對(duì)。
演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動(dòng)取得圓滿成功。
幼兒園應(yīng)急演練工作總結(jié) 篇11
幼兒園是人群相對(duì)密集，事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震應(yīng)急疏散演練方案”，并在近日舉行了防震演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園召開了應(yīng)急演練會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的.時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生，聽到園長(zhǎng)的宣布后，全園師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
在演練期間，校園鈴聲長(zhǎng)鳴，演習(xí)活動(dòng)開始。當(dāng)信號(hào)發(fā)出后，全校學(xué)生在老師的指揮下，快速有序地向操場(chǎng)疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。校長(zhǎng)宣布演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
各校的演練過(guò)程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果。本次活動(dòng)全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場(chǎng)，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
幼兒園應(yīng)急演練工作總結(jié) 篇12
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，切實(shí)保障師幼的人身安全，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生。20xx年9月18日上午10：00，組織全園師生開展了一次“防踩踏及緊急疏散演練”活動(dòng)。
演練前，主抓安全的領(lǐng)導(dǎo)提前擬定了合理的方案，各班班主任集中對(duì)幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育，教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法：讓孩子了解了上下樓梯要靠右走，不能擁擠。下樓梯時(shí)，如果前面有同學(xué)摔倒，要即刻停止前進(jìn)，并大聲喊叫：“有人摔倒了，不要擁擠”，再把摔倒的同學(xué)扶起來(lái)。
隨著一聲急促的警報(bào)聲，幼兒園的“緊急疏散演練”演練開始了。孩子們?cè)诶蠋煹闹敢卵杆俨⒂兄刃虻叵蛴變簣@里空曠的操場(chǎng)上撤離。孩子們按指定的路線有序的向各個(gè)安全出口跑去，教師們也非常鎮(zhèn)定地指揮著幼兒，整個(gè)過(guò)程井然有序。到操場(chǎng)上集合后，各班主任隨即清點(diǎn)了人數(shù)，并層層向上匯報(bào)。
隨后主抓安全的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，要求廣大教師要時(shí)刻把安全教育放在第一位，在平時(shí)的日常教育活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育，讓幼兒從小學(xué)習(xí)安全知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)；讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)，成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，讓每一位在園幼兒安全、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)！
通過(guò)本次防踩踏演練活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大師生的`安全意識(shí)，提高了廣大師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、正確處理的能力，培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全工作。
幼兒園應(yīng)急演練工作總結(jié) 篇13
沙子幼兒園為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，提高全體師生對(duì)各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn)、懂得自救自護(hù)的能力。我園開展了地震應(yīng)急演練活動(dòng)。
20xx年5月12日9點(diǎn)，在活動(dòng)演練前，冉老師先給本班的孩子們講解了什么是地震及地震到來(lái)之前如何進(jìn)行自救，讓我們的孩子們了解如果地震來(lái)臨時(shí)應(yīng)該如何保護(hù)自己，學(xué)會(huì)一些自救的方法，從而安全地逃離地震現(xiàn)場(chǎng)到達(dá)安全點(diǎn)。給他們講的時(shí)候好多孩子都很認(rèn)真。
上午10：20分廣播播放警報(bào)聲，我園的安全防震緊急疏散撤離演習(xí)正式開始，我們組織孩子迅速躲到了桌子下、墻角等較安全的'地方，主震結(jié)束后，我們組織幼兒用手保護(hù)部，以半蹲的姿勢(shì)在我們的帶領(lǐng)下撤離到了幼兒園的操上。其中有一名幼兒去拿他的書包，有一名幼兒準(zhǔn)備去把凳子放好才走，我趕緊拉著幼兒逃生，邊說(shuō)這個(gè)時(shí)候我們什么都不要，先要保住自己的命。各班幼兒到達(dá)集中地后，我們迅速以班為單位集隊(duì)清點(diǎn)數(shù)，并向總指揮報(bào)告。此次演練整個(gè)撤離用時(shí)短，演練過(guò)程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的。
通過(guò)本次的活動(dòng)，不僅讓我們的孩子們知道了好多關(guān)于地震的知識(shí)以及防震的一些方法，在發(fā)生地震等自然災(zāi)害時(shí)能夠迅速地逃離現(xiàn)場(chǎng)到達(dá)安全地點(diǎn)，同時(shí)也提高了我們師生面對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)能力和自救能力。本次活動(dòng)收到了很好的效果。在以后我們應(yīng)該多做這方面的演練，對(duì)幼兒進(jìn)行更多的教育。
幼兒園應(yīng)急演練工作總結(jié) 篇14
“嗚!嗚!嗚!”，“嗚…嗚…嗚…”，9月23日上午10點(diǎn)零5分，在桂花園鄉(xiāng)巖門中心小學(xué)校園內(nèi)警報(bào)聲響起，附近居民以為學(xué)校里發(fā)生了什么事，原來(lái)是巖門中心小學(xué)、中心幼兒園正在這里舉行2016年秋季防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練。
為了提高全校(園)師生(幼兒)安全防范意識(shí)，普及防震減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)安全自救、互救能力，洪江區(qū)巖門中心小學(xué)、中心幼兒園聯(lián)合舉行了此次演練活動(dòng)。為使活動(dòng)有效順利開展，該校成立了以校長(zhǎng)黃建為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)明艷梅、安全專干沈劍、幼兒園園長(zhǎng)劉文靜為副組長(zhǎng)，校其他領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
活動(dòng)共分為防震減災(zāi)知識(shí)教育、熟悉疏散路線及地點(diǎn)、進(jìn)行防震減災(zāi)模擬演練、活動(dòng)總結(jié)四個(gè)步驟進(jìn)行�；顒�(dòng)前十分鐘向?qū)W生們講解地震常識(shí)、如何避險(xiǎn)、如何自救互救、地震來(lái)時(shí)如何安全逃生、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。接著，讓學(xué)生熟悉疏散避險(xiǎn)路線及集中地點(diǎn)。然后進(jìn)行模擬演練，當(dāng)?shù)谝淮尉瘓?bào)聲發(fā)出時(shí)，各班進(jìn)入避險(xiǎn)階段，師生立即就近找堅(jiān)固的掩體避險(xiǎn)。第二次警報(bào)聲發(fā)出后(長(zhǎng)鳴聲)，進(jìn)入緊急疏散階段，各班快速反應(yīng)，學(xué)生們雙手護(hù)頭迅速?gòu)慕淌依锍冯x到安全地帶(學(xué)校操場(chǎng))。
此次演練實(shí)踐活動(dòng)，全校(園)師生(幼兒)都能聽從指揮，服從命令，快速、安全地撤離到指定地點(diǎn)。整個(gè)撤離過(guò)程只用了2分多鐘，出色的`完成了演練任務(wù)。這次活動(dòng)是對(duì)該校實(shí)施《校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，使師生(幼兒)真正掌握了一些在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)計(jì)目標(biāo)。
幼兒園應(yīng)急演練工作總結(jié) 篇15
為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，使全園師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路，9月x日，我園組織教師和幼兒進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。
演練前，幼兒園組織全體教職工學(xué)習(xí)了《幼兒園地震應(yīng)急演習(xí)活動(dòng)方案》，要求全體教師要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任，演練時(shí)所有教師要按照各自的分工認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作，各班級(jí)組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識(shí)和練習(xí)疏散避震動(dòng)作，進(jìn)一步加強(qiáng)了有關(guān)地震知識(shí)和演練安全知識(shí)的.教育。演練前一天，各班級(jí)分別組織幼兒練習(xí)隊(duì)列，確保演練活動(dòng)安全、順利地開展。
隨著防空警報(bào)的響起，防震疏散演練開始，教師快速到位，各班級(jí)老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)（指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，蹲在課桌下、教室承重墻角落等）。1分鐘后，各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外活動(dòng)場(chǎng)地安全地帶，各班級(jí)立即清點(diǎn)人數(shù)向指揮匯報(bào)。全園50名幼兒僅用時(shí)1分就全部撤離到戶外場(chǎng)地。
演練結(jié)束后，本次演練活動(dòng)指揮對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，提醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過(guò)此次防震、抗震演習(xí)，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒的反應(yīng)力。并將此類安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。
幼兒園應(yīng)急演練工作總結(jié) 篇16
為增強(qiáng)全體師幼的防踩踏安全意識(shí)，幫助幼兒了解防踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力，切實(shí)保障幼兒的人身安全，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性，12月13日上午，旌陽(yáng)區(qū)第一幼兒園開展了全園防踩踏演練活動(dòng)。
為確保演練的快速有序、有實(shí)效，幼兒園制定了周密的'演練方案，對(duì)演練的具體操作程序、注意事項(xiàng)分別作了詳細(xì)安排，對(duì)各崗位人員明確了分工；各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育、強(qiáng)調(diào)了安全疏散注意事項(xiàng)，幫助幼兒了解踩踏事件發(fā)生的原因以及簡(jiǎn)單的自救方法，確保了本次演練的安全性和教育性。
9：05分，隨著警報(bào)聲的響起，各班老師有序且迅速地組織班級(jí)幼兒按照指定疏散路線撤離，整個(gè)過(guò)程井然有序，用時(shí)2分55秒，完成全園幼兒及教師的疏散。達(dá)到安全地點(diǎn)后，各班班主任及時(shí)清點(diǎn)了班級(jí)人數(shù)并向總指揮匯報(bào)。
隨后，負(fù)責(zé)安全工作的老師對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié)，肯定了全體師幼在整個(gè)演練過(guò)程中做到安全有序，出色的完成了此次演練，也提出了要將安全教育常態(tài)化，提高幼兒、教師的應(yīng)對(duì)能力。隨后，各班老師帶領(lǐng)幼兒安全、有序回到班級(jí)中，并針對(duì)本次的演練進(jìn)行班級(jí)內(nèi)小結(jié)。
此次防踩踏演練活動(dòng)的開展，幫助孩子們形成自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)自覺(jué)遠(yuǎn)離人群密集的地方并初步掌握必備的自救能力，也提高了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散能力。日后，我園將繼續(xù)在日�；顒�(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育，讓安全演練真正成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，營(yíng)造健康、快樂(lè)、安全的園所環(huán)境！
幼兒園應(yīng)急演練工作總結(jié) 篇17
為檢驗(yàn)幼兒園全體師幼消防應(yīng)急安全教育成效，提高師幼應(yīng)對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力，近日，xx家園幼兒園舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
該園特聘請(qǐng)校外法制副園長(zhǎng)候瑞忠為安全管理人員及保安進(jìn)行消防常識(shí)和消防器械使用方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上，主管安全領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師學(xué)習(xí)了《xx家園幼兒園消防演練預(yù)案》，要求所有人員要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任，演練時(shí)按照各自的分工認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作。
在主題班會(huì)中，各班老師根據(jù)幼兒的年齡段，利用ppt講解、實(shí)操示范等形式對(duì)幼兒進(jìn)行了火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)及如何快速疏散逃生。中大班重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒牢記火警電話，會(huì)正確報(bào)警;小班重點(diǎn)了解如何冷靜有序、安全撤離。
x月x日中午x點(diǎn)x分，隨著警報(bào)聲的`響起，消防疏散演練開始，所有人員快速到位，教師告知幼兒“不要慌”，并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，低著頭按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用2分鐘的時(shí)間，xx名幼兒及xx名教職員工，安全疏散到指定的位置，整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序。通過(guò)緊急疏散演練，幼兒懂得了一些消防常識(shí)，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學(xué)會(huì)遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)，提高了突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
此次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了幼兒園工作人員的滅火防火意識(shí)，同時(shí)，也有利于促進(jìn)該園教師樹立安全責(zé)任意識(shí)，建立健全安全保障體系。在今后的教學(xué)工作中，該園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，作為首要工作常抓不懈，為孩子的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。
幼兒園應(yīng)急演練工作總結(jié) 篇18
xx月xx日下午，在幼兒園廣場(chǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)反恐防暴模擬演練。全體師生及學(xué)校安保組30余名同志參與了本次演練。
為了保證演練的真實(shí)性，同時(shí)為了確保萬(wàn)無(wú)一失，主管政教工作的副校長(zhǎng)賈育剛提前與芝川派出所所長(zhǎng)薛國(guó)榮、指導(dǎo)員王杰超商量反恐防暴演練的細(xì)節(jié)問(wèn)題。
本次模擬場(chǎng)景:學(xué)生周五放學(xué)時(shí)，正當(dāng)走出學(xué)校大門的那一刻遭遇暴恐分子持刀砍殺，學(xué)校保衛(wèi)處兩名保安同志立即與歹徒斡旋，同時(shí)另一名安保人員及時(shí)打電話報(bào)警，警察火速趕往現(xiàn)場(chǎng)與暴恐分子搏斗，并將暴恐分子緝拿帶走。
派出所所長(zhǎng)薛國(guó)榮安排布置參與演練假扮暴恐分子的干警及出警制服歹徒的'警察同志，并強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)問(wèn)題，演練前后對(duì)學(xué)生要進(jìn)行反恐防暴意識(shí)教育，使學(xué)生反恐意識(shí)常態(tài)化;提前組織學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，并告知學(xué)生本次行動(dòng)為模擬演練，切莫慌亂;遇恐后要采取正確的方式進(jìn)行處置。
本次演練之前，該校政教處已經(jīng)安排各年級(jí)各班利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行反恐防暴知識(shí)宣傳和學(xué)習(xí)。
最后，該校政教處主任李恩旺老師對(duì)本次反恐防暴模擬演練做總結(jié)，一是反恐無(wú)小事，防恐意識(shí)常態(tài)化。二是遇到恐怖襲擊，采用正確的處理方式。三是學(xué)校將會(huì)不定期不定時(shí)的再次組織反恐防暴演練行動(dòng)。
反恐防暴，任重道遠(yuǎn)!學(xué)校作為學(xué)生的密集地，而學(xué)生又是弱勢(shì)群體，反恐防暴工作尤為重要，本次反恐防暴演練不僅是對(duì)我校學(xué)生反恐防恐知識(shí)的培訓(xùn)和意識(shí)的培養(yǎng)，同時(shí)也是對(duì)我校保衛(wèi)處、學(xué)校安保人員防恐安保工作能力的一次鍛煉，我們將一如既往地保持高度的警惕，為學(xué)生的安全，為校園安全保駕護(hù)航。
幼兒園應(yīng)急演練工作總結(jié) 篇19
為了進(jìn)一步鞏固全園師生地震逃生應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高師生的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)能力，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，我園于20xx年x月x日下午3：30分組織了“地震逃生應(yīng)急”演練，在演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，孩子們臨危不懼、乖巧聽話，演練效果十分良好。反思這次演練的成功經(jīng)驗(yàn)，主要有以下三個(gè)方面：
一、演練前宣傳到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園成立了由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，行政領(lǐng)導(dǎo)成員、各班班主任為組員的“地震逃生應(yīng)急演練”領(lǐng)導(dǎo)小組，組織師生學(xué)習(xí)“關(guān)于地震逃生”的相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)“演練方案”的`具體內(nèi)容。
二、演練方案切實(shí)可行
我園制定的演練方案就演練時(shí)間、路線、哪個(gè)人在哪個(gè)崗位都有具體的安排，并對(duì)當(dāng)班老師提出了具體的安全要求：要求在聽到宣布后不驚慌、立即快速指導(dǎo)疏散，兩位老師一前一后保護(hù)幼兒，保育老師檢查室內(nèi)是否有掉隊(duì)孩子，疏散時(shí)做到不擁擠、不推搡，有序逃離危險(xiǎn)地，確保每位孩子的安全。
三、演練時(shí)組織有序
總指揮下達(dá)命令后，領(lǐng)導(dǎo)小組成員立刻各施其職，在各自的位置上指導(dǎo)師生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向園長(zhǎng)匯報(bào)。這次活動(dòng)全部孩子從教室撤離到操場(chǎng)只用了2分30秒鐘，整個(gè)演練過(guò)程既緊張又有序。
此次演練不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)教師和幼兒的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
通過(guò)此次防震、抗震演習(xí)，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒的反應(yīng)力。
幼兒園應(yīng)急演練工作總結(jié) 篇20
為對(duì)幼兒生命安全高度負(fù)責(zé)，提高幼兒園全體師生的安全意識(shí)和逃生能力，牢固掌握緊急疏散的正確方法并熟悉緊急疏散的程序和線路，培養(yǎng)對(duì)于危險(xiǎn)情況的緊急處置能力。我園于3月10日上午9:30組織了一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
演練前，幼兒園制定并組織全體教職工學(xué)習(xí)《幼兒園應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案》，要求全體教職工要提高安全意識(shí)，認(rèn)真做好安全引導(dǎo)工作。各班教師提前一周對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)安全知識(shí)、逃生技能的教學(xué)活動(dòng)，確保演練活動(dòng)安全、順利地開展。
上午9:30，警報(bào)拉響后，負(fù)責(zé)教師迅速到位，打開教室大門，帶領(lǐng)幼兒到操場(chǎng)安全地帶躲避。教師分工明確，在班級(jí)教室內(nèi)安撫幼兒情緒、組織幼兒有序撤離并與通道口的教師交接輸送幼兒，在隊(duì)伍最后的教師后檢查班級(jí)各處是否有落下的.幼兒。2分鐘內(nèi)，全員幼兒全部到達(dá)指定地點(diǎn)，班主任教師及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并向園領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)。
在本次演練中，幼兒園著重安全意識(shí)及自救常識(shí)的提前教育和練習(xí)，加強(qiáng)和部署各個(gè)關(guān)鍵位置的引導(dǎo)人員，做到明確分工，責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。當(dāng)班教師動(dòng)作簡(jiǎn)練正確，配合緊密。在活動(dòng)中教師不斷安撫幼兒情緒，提醒幼兒在行進(jìn)中不驚慌，聽從指揮，同伴之間避免推擠和沖撞。通過(guò)全園努力、共同參與，活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的演練目的。演練結(jié)束后，
本次演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)孫園長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，肯定了整個(gè)演練過(guò)程中各責(zé)任人做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的。同時(shí)再次提醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的發(fā)生了緊急情況也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過(guò)此次幼兒園緊急疏散演習(xí)，幼兒園全體師生及時(shí)地掌握了初步應(yīng)對(duì)緊急事件發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和逃生方法，師生自救自護(hù)、緊急疏散的應(yīng)變能力得到了提高。安全工作是幼兒園工作的重中之重。需要我們每一位教職員工多實(shí)踐多思考多總結(jié)。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。
幼兒園應(yīng)急演練工作總結(jié) 篇21
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20xx年10月17日上午10：00時(shí)，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到幼兒全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)六分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各班主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的'演練原則。
2、演練前，園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3、10月17日上午09：50時(shí)，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任在教室里組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
4、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著園長(zhǎng)一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開始的，各班主任隨后也吹起哨聲，鳴響火警警報(bào)信號(hào)，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)兩分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結(jié)束后，相園長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任根據(jù)本班情況進(jìn)行小結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高幼兒自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
幼兒園應(yīng)急演練工作總結(jié) 篇22
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20xx年6月5日中午15：00時(shí)，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練。演練中，從火警哨聲響起到幼兒全部從活動(dòng)室撤離到安全區(qū)域，歷時(shí)2分12秒。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署分不開。
為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各班主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。演練前，安全負(fù)責(zé)人根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求。疏散演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著一聲火警哨聲幼兒園消防疏散演練開始了，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線撤離，安全、有序地撤離到指定安全區(qū)域。
為切實(shí)加強(qiáng)我園消防安全教育，提高師幼應(yīng)對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織經(jīng)驗(yàn);增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的緊急疏散能力，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。20xx年4月26日下午圣明希星匯園區(qū)舉行了一次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
消防演練前各班老師講解安全常識(shí)、以及發(fā)生火災(zāi)如何疏散。
警報(bào)響起、演練開始，各班幼兒在老師組織下捂住口鼻、彎著腰，手扶樓梯欄桿，在老師的帶領(lǐng)下有序從安全通道撤離，不搶道、不慌張。
我們要捂住口鼻，貓著腰，以免被“濃煙”嗆著。各班幼兒安全來(lái)到預(yù)先指定安全區(qū)域、老師清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、有無(wú)受傷幼兒。就算下著蒙蒙細(xì)雨，我們的.阮園媽媽和安全員大哥哥也在堅(jiān)持給我們的幼兒講解滅火器的操作方法及注意事項(xiàng)。
kiki老師也來(lái)給我們幼兒演示滅火器的使用方法及滅火。
通過(guò)本次的消防疏散演練，不僅鞏固了幼兒所學(xué)的消防安全知識(shí)和積極應(yīng)對(duì)自我保護(hù)意識(shí)、也讓我們的老師鞏固了正確使用滅火器材的方法及如何保護(hù)幼兒逃生的方法。
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