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【精選】在生活中學(xué)語文作文37篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的在生活中學(xué)語文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在生活中學(xué)語文作文 篇1
“生活處處有語文。是的，像空氣般無處不在。小至平常的交談，大至史書的記載，都離不開語文。在生活中處處留心皆學(xué)問。
今天我在路邊漫步，路邊的燈一個(gè)接一個(gè)地亮了，遠(yuǎn)處的樹葉被燈光照得一個(gè)勁地閃爍，忽然有一片樹葉從樹上飄飄忽忽地落下來。又到了落葉時(shí)節(jié)。我心中在想；一年一年，樹葉從小芽包長成油光閃亮的綠葉，又從綠葉變成黃葉，最后都從樹上落到地面，化為塵土。一年又一年地重復(fù)著。我想到了一個(gè)人從一個(gè)幼兒經(jīng)過父母精心地哺育，老師地培養(yǎng)，朋友地陪伴，終于長成為一個(gè)頂天立地的成人。又從父母手中接過接力棒，培育著下一代。在這個(gè)成長的過程，有許多的人在暗中默默的幫助我，有父母，老師，陌生人等等。我記得有一次媽媽因?yàn)殚_會很晚來接我，那時(shí)我看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地回了家，當(dāng)時(shí)我又沒帶錢，忽然一個(gè)十分像我媽媽的人飛馳而過，我一緊張便叫了出來，后來發(fā)現(xiàn)不是，我又在黑夜中過了幾分鐘，我實(shí)在忍不住，哭了。我旁邊的環(huán)衛(wèi)工人看見我哭了，便問我怎么回事我便一五一十地說了。她便把她的.手機(jī)借給了我。媽媽接到后便馬上來了。我頓時(shí)明白了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的意思了，我們的成長，我們的生活中不正是因?yàn)橛羞@么多的“春泥”般的護(hù)花使者的付出，才讓我們生活得更安全，更和諧。成長得更健康，更茁壯嗎？。落下來的紅花并不是沒有情感的，當(dāng)春天再次來臨后，它將化為塵土那樣，它的價(jià)值會更高。生活教會了我語文，也讓我學(xué)到了語文，讓我在生活中體會了語文。
我在生活中學(xué)到了語文，語文就像一杯清醇；就像一壺香茗；就像一曲天籟。生活中處處都有語文，只要你留心于生活，就可以從生活中學(xué)到語文。
在生活中學(xué)語文作文 篇2
我原來以為，語文語文，顧名思義，就是只有在語文課上學(xué)到的東西，那才叫做語文，后來有一件事改變了我對它的看法。
語文是多彩的，暢游在各個(gè)科目里玩耍，數(shù)學(xué)無它解不了的題目，物理讓它來解說。語文是繽紛的'，廣告、對聯(lián)處處都有它美麗的身影，才能成為一件好的作品。
有一天，我和媽媽出去買衣服，路過了一家燒烤家，我無意中抬起了頭看了看廣告，天哪！你們猜我看到了什么，這個(gè)店的廣告竟然是——“大辮燒烤”，旁邊還配有一張大辮子女人的照片，我看完了之后便大笑了起來。媽媽見我笑得這樣開心，問我：“你是被人點(diǎn)了穴了嗎？笑得這樣開心�！蔽沂滞鶑V告牌那邊一指，媽媽看見了也跟著笑了起來，還說：“這廣告牌誰出的�。∫蔡阈α税��！�
當(dāng)時(shí)，我想上廁所，可是在廁所里出來的時(shí)候，我突然從門口的旁邊看到了兩個(gè)大字，我又一次哈哈大笑了起來，你們再猜一猜我看見了什么，上面的兩個(gè)字——“公則”。我拉媽媽過來看，媽媽說：“這條路應(yīng)該改成——錯(cuò)別字大路，這也太馬虎了吧！”
最后，我們在回來的路上，路過了一個(gè)理發(fā)店，廣告上面竟然寫的是——“留德華”“最高“發(fā)”院”；服裝店的招牌是“不言不語”“衣心衣意”……我們實(shí)在是忍不住了，又一次哈哈大笑了，媽媽對我說：“在錯(cuò)別字里學(xué)習(xí)語文是不是很棒�。 薄皩�！錯(cuò)別字中藏有很多語文知識。”
語文，你竟然變化無窮，太棒了，我太愛你了。語文，好比一陣細(xì)雨，滋潤了我的心田了，使我的人生永不枯竭。語文，輕輕從我身邊走過，飄飄然……
在生活中學(xué)語文作文 篇3
在生活中，語文是很重要的，我們隨時(shí)都會用到語文，并在每時(shí)每刻學(xué)習(xí)語文。
記得一次物理考試時(shí)，一道應(yīng)用題里有這樣一句話：“溫度升高到30攝氏度，”我當(dāng)時(shí)沒有看仔細(xì)，誤以為是“溫度升高了30攝氏度”，可想而知，我的計(jì)算結(jié)果與正確答案相差甚遠(yuǎn)，老師還因此批評了我。雖然只有一字之差，但卻萬萬不可小看這一個(gè)字，俗話說得好：“千里之堤，潰于蟻穴。”這一個(gè)字就如“蟻穴”，若有疏忽，就會毀掉一道應(yīng)用題這個(gè)“大堤”。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我在以后審題時(shí)都很仔細(xì)了。
語文不僅在學(xué)習(xí)生活中很重要，在課余生活中也是缺少不了的。
一口，我在一本雜志上看到一個(gè)關(guān)于征友的板塊，上面登若許多人的小檔案。我在很久以前就想交個(gè)筆友了，于是，我決定利用這個(gè)機(jī)會來實(shí)現(xiàn)我的心愿。我很快就把自己的檔案寫好了，并寄往了該雜志的`出版社�？蓴�(shù)口過去了，仍不見有人給我來信，我越等越沮喪，終口愁眉苦臉。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的異狀，問我有什么心事，我便把征友的事告訴了他。他說：“把你寫的檔案給我看一看�！蔽艺页鲈澹f給了他。誰知爸爸肴著肴著突然笑了起來。我不解，問：“你笑什么？”他指著檔案說：“這簡直就是身份證嘛，寫得這么嚴(yán)肅、無趣，難怪沒人愿和你交朋友�！蔽衣牶蠹t著臉低下了頭。爸爸止住笑，拍拍我的肩說：“別泄產(chǎn)(：我來幫你。”于是，在爸爸的幫助卜，我又重寫了一份檔案，整個(gè)檔案肴起來就像一篇抒情散文。檔案登出去不久，便有許多朋友給我來信。我要感謝語文，是它豐富多彩、生動(dòng)活潑的語言，吸引了五湖四海的朋友，讓我交到了筆友。
正如我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚所說：“語文天生重要�！钡拇_，語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的天地是極為廣闊的，這點(diǎn)我在實(shí)踐中己深深體會到。然而語文又是博大精深的，僅滿足于一知半解是不夠的，我們應(yīng)在生活中不斷地學(xué)習(xí)語文，并正確地運(yùn)用語文。
在生活中學(xué)語文作文 篇4
語文，它無處不在，躲藏在人山人海的街頭，游戲在廣闊無邊的大海里，隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個(gè)角落都留有語文的足跡，不必苦苦尋覓，便可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。那么我在哪里學(xué)到語文呢？
我在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)語文
語文，生活中無處不在。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)越來越發(fā)迅速，越來越好。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，我們生活的信息量越來越大。我們也不用出去學(xué)語文，在網(wǎng)絡(luò)里就可以學(xué)習(xí)語文，網(wǎng)絡(luò)里有一項(xiàng)功能就是網(wǎng)絡(luò)語言。在打開網(wǎng)絡(luò)時(shí)，你一定能看到一個(gè)詞“菜鳥”，菜鳥指的是新手。每當(dāng)你玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候，別人都會對你說：“你好，菜鳥！”你還知道網(wǎng)絡(luò)語言中“斑竹”是什么意思嗎？其實(shí)也很簡單“斑竹”指的是版主的意思。每當(dāng)你登錄，你就會看斑竹這個(gè)網(wǎng)絡(luò)語言。我每一次玩游戲，都能看到別人對我說：“你好！大瞎�！蔽业谝淮慰吹竭@個(gè)詞的時(shí)候很氣憤，但后來我爸爸告訴我“大瞎”指的是大俠，也就不生氣了。網(wǎng)絡(luò)的語言非常獨(dú)特，極有個(gè)性風(fēng)格。我從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)到了流行“語文”，也讓我十分開心。
我在廣告里學(xué)到了語文
語文，無處不在。有一些商家為了吸引顧客的眼球，就制作一些非常有趣的廣告詞。如：我每一次陪家人買豐田的車子都能看的一個(gè)廣告“車到山前必有路，有路必有豐田車”，這是豐田汽車最吸引人的一句廣告詞。還有我的舅舅喜歡抽煙，于是我經(jīng)常去幫舅舅買煙，都能看見一個(gè)廣告詞——禁止抽煙，連皇冠牌也不一樣。還有許多有趣的廣告詞，我去跟爸爸買電器的時(shí)候，能見到“我們的.名聲是吹出來的”，這居然是電扇行業(yè)的廣告。
我在古詩中學(xué)到語文
從古至今，有許多名人寫了古詩，每當(dāng)我看古詩，總覺得有一種神圣的感覺把我?guī)У矫烂畹奶焯谩＿^年的時(shí)候，我想起來一首詩“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”這首詩表達(dá)了人們對春節(jié)的喜愛。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！惫膭�(lì)我們要向寒冬的梅花學(xué)習(xí)，在惡劣的環(huán)境中奮進(jìn)。
生活中處處有語文，只是人們沒有察覺到語文好比一陣細(xì)雨，滋潤著我的心田。我喜歡語文！
在生活中學(xué)語文作文 篇5
語文，它無處不在，躲在人山人海的街頭，游戲在廣闊無邊的大海里，隱身在豐富多彩的影視中。生活的每一個(gè)角落都有語文的足跡，不必苦苦尋覓，便可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。
音樂里藏語文
我喜歡聽音樂，在音樂里也藏著語文。在聽音樂的過程中我認(rèn)識了夙（su）字，認(rèn)識了泠（ling），還知道了它的意思（形容流水的聲音），并且深刻地記住了菌這個(gè)字。在《生僻字》里，更是了解到了大中華文化的精深，水、沝、淼、燚你又認(rèn)得幾個(gè)？音樂的歌詞通常不太平凡。像《男兒當(dāng)自強(qiáng)》、《少先隊(duì)員隊(duì)歌》里又表達(dá)出了我們是國家的主人，祖國對我們殷切的期望。
在QQ里學(xué)語文
QQ、微信是小學(xué)生的最愛，在這里出了很多網(wǎng)絡(luò)新秀。你聽過這句歌詞嗎？你是魔鬼的`秀兒？秀兒乃QQ看點(diǎn)的寵兒，通過評論特牛逼的人物，沒有之二，猴哥和雷神見了都得退讓三分，大氣不敢出。你聽過這幾句話嗎？北大還行撒貝寧，不知妻美劉強(qiáng)東，不知家富王思聰。都多次在評論區(qū)躺槍。以上這些乃語文新詞。
游戲中有新意
游戲中那可就不得了了，語文歌詞新意思，新亮點(diǎn)全部集中在這里了。小學(xué)生：專指游戲玩得特渣的一群人，還有一種隊(duì)友，他們是玩，對他們本身就是一個(gè)坑。還有一種叫帶你飛，指大神帶著小學(xué)生們玩。
語文創(chuàng)新，在這個(gè)社會上無處不在，各類網(wǎng)絡(luò)新詞也接踵而至。網(wǎng)絡(luò)中有語文，生活中有語文，語文，你好！我的朋友。
在生活中學(xué)語文作文 篇6
語文真是無處不在，在游戲中，在書籍中，在影視中，等等。我們每天都要接觸語文，只是你沒有察覺，讓我們進(jìn)入語文的天地吧!
游戲中有語文。記得我小時(shí)候，我還不會上網(wǎng)，是媽媽教我學(xué)會了上網(wǎng)，教我如何玩游戲，還告訴我游戲中的字，漸漸地我在游戲中學(xué)習(xí)了一些字，還知道了一些詞語，玩游戲中真是有語文呀!通過游戲我既得到了樂趣又認(rèn)識了字，真是一舉兩得。語文真是處處都有呀!
影視中也有語文。只是你沒有細(xì)心發(fā)覺它，有一些字我不知道怎么讀，有些影視中就有一些難的字，它就會告訴你怎么讀，有些影視也像一篇課文一樣，值得我們慢慢地品味，還可以把影視中的一些事情記在自己的腦海里，等到寫作文的時(shí)候還可以用。影視之中真是有語文，語文真是處處都有呀!
書籍中更是有語文。書是知識的海洋，所有的書都是由字構(gòu)成的，你要是不識字，所有的.書你都無法閱讀，你要是沒有語文基礎(chǔ)，所有的故事你將都會看不懂。通過這些年語文的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會讀書，讀懂書。書中的故事牽引著我，讓我越來越來喜歡書籍，越來越喜歡語文。知道語文的重要，我要更認(rèn)真地學(xué)習(xí)。語文真是處處都在呀!
生活中真是處處都有語文，到處都是語文，我們其實(shí)天天都在接觸，比如說每天晚上我們都要讀書，學(xué)習(xí)，寫字，我們要用眼睛觀察，發(fā)現(xiàn)我們生活中的語文。
在生活中學(xué)語文作文 篇7
本來以為只有書才有語文知識，現(xiàn)在上了中學(xué)才知道，不僅書有語文知識，生活中到處都是語文。
剛會牙牙學(xué)語的時(shí)候，媽媽教我叫：“爸爸，媽媽，爺爺，奶奶……”我大一點(diǎn)的時(shí)候，爸爸教我讀古詩，背古詩，都是中文。有時(shí)候聽父母的對話，告訴我真相，教我做一個(gè)學(xué)習(xí)成績好的好學(xué)生，尊老愛幼，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師。
在學(xué)校里，我們和同學(xué)聊天聊天，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，上課聽老師講課和對話，在同學(xué)中自我介紹，都是中國人。
在社會上，和朋友聊天，見面打招呼，和銷售人員交談，公共場所的標(biāo)志和標(biāo)語，街道上各種類型的廣告牌，有的古雅，有的溫暖舒適，有的幽默風(fēng)趣，有的高貴典雅，所有這些都是中國知識。
書中的知識更精彩，優(yōu)美的文章、感人的故事、神奇的`童話、名言警句、歇后語、對聯(lián)、戲曲、古詩詞格言、京劇，都是語文的精華。
平時(shí)我們看電視，電視上的廣告，廣告，電視劇里人物的對話和字幕，電視節(jié)目上的標(biāo)語，主持人的臺詞和問答，也是中文。
現(xiàn)在人家家庭富裕，幾乎家家都有電腦，孩子也可以上網(wǎng)查資料，看網(wǎng)絡(luò)新聞，瀏覽網(wǎng)頁，聽歌，時(shí)不時(shí)哼幾句，還有人喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，在那里講解，分析，說話，打字。都屬于語文知識的范疇，只是表現(xiàn)方式不同。
其實(shí)只要你注意觀察，勤記筆記，善于觀察，你就會發(fā)現(xiàn)生活中處處都是中國人。
在生活中學(xué)語文作文 篇8
“生活處處有語文”這句話了我很大的啟示。在語文課上學(xué)語文當(dāng)然是主要的，但是也不要忽視在生活中學(xué)習(xí)語文、運(yùn)用語文。
再看看這句話，讓我想起一個(gè)故事：“在以前，有一個(gè)大財(cái)主，財(cái)大氣粗卻不大會說話。有一次他舉辦一個(gè)酒席，有幾位重要的客人還沒來，他便說：“該來的怎么還不來？”客人聽見了便想：“他們該來那么我們不就是不該來的嗎？”于是客人便走了一半。財(cái)主看見了便說：“我的不是他們呀！”于是剩下的客人又想：“不是說他們不就是說我們嗎？”于是客人只剩下三個(gè)人了。看到這個(gè)情景，財(cái)主便說：“不該走的全走光了。”剩下的三個(gè)人便想：“那我們便是該走的嗎？”最后只剩下財(cái)主一人對著整個(gè)酒席�！�
故事中的財(cái)主不就是不掌握生活中的語文而導(dǎo)致自己在那圍酒席中出了洋相，迷迷糊糊地把自己的客人全罵走了嗎？從故事再聯(lián)想那句話，生活不僅僅處處有語文而且還十分重要：在人際交往中，生活中的語文就像一輛直通車開往友誼的深處。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，生活中的語文在廣告中、標(biāo)語中隨處可見。宣傳標(biāo)語之所以能人們按里面的`要求去做，是因?yàn)楫?dāng)中的語文在感化著我們的心靈。廣告之所以把他們的品牌樹立在群眾的心里，是因?yàn)檎Z文的魅力感動(dòng)著群眾……
“生活處處有語文”這句話讓我明白到，我們不僅僅要學(xué)習(xí)生活中的語文而且還要妥善運(yùn)用，這樣不僅豐富自己的知識面，還提高了自己的語文成績。
在生活中學(xué)語文作文 篇9
語文，是一幅意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人流連忘返；語文，是一桌風(fēng)味絕倫的佳肴，讓人垂涎三尺；語文，是一首優(yōu)美動(dòng)人的樂曲，讓人沉醉其中。
生活中處處都有語文，它并不高深，可為什么很多人都看不到呢？那是你沒有仔細(xì)觀察。俗話說“處處留心皆學(xué)問”。過年了，許多房屋外都貼上了對聯(lián)，可你真正認(rèn)真看過嗎？
春節(jié)時(shí)，可用“春日春風(fēng)春光美，燕飛燕舞燕新語”，它的存在使春節(jié)添了幾分辭舊迎新的喜慶。它既擴(kuò)大了我們的知識面又豐富了我們的語文積累。
“海爾，中國造”熟悉吧。這則廣告聽起來十分好賣，作為中國人，制造“海爾”世界名牌，此時(shí)此刻怎么會不自豪：不驕傲呢？雖然只有短短五個(gè)字，但從字間里我還是體會到一種豪邁的.氣概。
當(dāng)你走過大街小巷時(shí)，是否注意到過，語文正躲的你附近，向你悄悄招手：司機(jī)一滴酒，親人兩行淚；開車不喝酒喝酒不開車等等，這些蘊(yùn)含著無限的深刻道理。還有很多的包含無限智慧的告示牌:請勿踩踏草坪，我會疼的。
還記得小的時(shí)候，我和姐姐出去玩，路上我看都了一家餐館，名叫“食全食美”哈哈，這么明顯的錯(cuò)誤怎么沒人發(fā)現(xiàn)呢。我趕緊跟姐姐說，沒想到姐姐說是故意這么取名字的。那時(shí)我還無法理解，直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己對語文的理解是多么淺薄。
在生活中學(xué)語文作文 篇10
生活處處有語文。在語文課上學(xué)語文當(dāng)然是主要的，但是也不要忽視在生活中學(xué)習(xí)語文、運(yùn)用語文。讓我們一起來開展一次生活中學(xué)習(xí)語文的活動(dòng)吧！讀完這段話，對我的啟示很大。語文是我們中華民族的語言和知識的結(jié)晶，學(xué)好語文是每個(gè)中學(xué)生的必備條件。
孔子是我們中華文化的代表人物，被尊稱為至圣先師。他開創(chuàng)了中華經(jīng)典文化，讓我們懂得了語言的交流，做人的常識。按理說，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中華文化，可現(xiàn)在偏偏有些人不恪守中華傳統(tǒng)的良好文化，特意把一個(gè)個(gè)意味深長的成語改得面目全非。
你想想，至圣先師孔子辛辛苦苦創(chuàng)造語言文化造福于人類，不去學(xué)習(xí)，不去珍惜，卻還要去破壞中國的文化財(cái)富，這難道是一個(gè)中國人應(yīng)該做的嗎？為了一點(diǎn)小便宜去破壞這筆財(cái)富，難道良心會安嗎？
語文很重要。讓我們從一個(gè)蹣跚學(xué)步的.小朋友，變成一個(gè)文質(zhì)彬彬講文明懂禮貌的中學(xué)生。如果沒有語文，我們與禽獸又有何差別。
因此，為了我們的至圣先師，為了中國這筆特有的文化財(cái)富，我們更應(yīng)該好好去學(xué)習(xí)它、保護(hù)它、珍惜它，讓它廣泛地運(yùn)用到我們的生活當(dāng)中去。
語文能改變一個(gè)人的一生，教會我們做人的道理，讓罪人懂得重新做人，讓小孩變得文明禮貌，這是一股神奇的力量。
在生活中學(xué)語文作文 篇11
我獨(dú)自坐在窗邊，正皺眉思考，語文究竟是什么？語文又藏在哪里？
偶一回頭，一陣清風(fēng)拂過了我的思緒，不覺心頭一陣涼爽；語文好似一股披靡的力量，使詩人不斷詠嘆歌頌，使畫家不斷輕描淡寫；使天空不斷白云的點(diǎn)綴，使小溪不斷流水的潺潺；使浪濤擁有排山倒海的氣勢，使落花具有化作春泥的勇氣；使童年成為嚴(yán)峻而殘酷的生活，使成長成為艱難而寬忍的工作。
留心生活，尋找語文。
語文好似一輕松，堅(jiān)強(qiáng)挺拔不搖動(dòng)。語文讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，在小學(xué)學(xué)過的課文中，有許多文章是啟示人們要堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前，絕不后退搖頭；在挫折面前，絕不摔倒不起；尤其在外國人面前，絕不低頭折節(jié)。從小要自強(qiáng)、努力，歷經(jīng)磨難，長大才能有一番驚天動(dòng)地的作為。
語文就是一扇門，智慧美德一大群。是的，從語文可以尋找到智慧，可以學(xué)到美德，做人的原則。如果你在生活中細(xì)心觀察，例如一些公益廣告，耐人尋味，令人回味無窮，仔細(xì)思考，這些公益廣告中所包含的智慧、美德，往往是課本上學(xué)不到的知識。
語文就像一片天，樂趣就在生活間。語文的奧妙是在于從生活中擠時(shí)間。假如大人派你去買東西，本來是一件無聊的事情，但是你去的時(shí)候留意廣告的'招牌，欣賞路邊的景色，那這段時(shí)間可就有意義了。
語文能給我們淵博的知識，思維的習(xí)慣以及高尚的情操。
讓我們共同享受語文的潮起潮落，當(dāng)潮水漫過心靈的堤岸，我們一顆世俗的心就會變得入露珠一般的純潔。
在生活中學(xué)語文作文 篇12
語文是什么？許多人都會回答：語文不就是一門學(xué)校里的學(xué)科嗎？”不！“我會這樣告訴他，”生活處處有語文！“
從優(yōu)雅的唐詩宋詞到簡練的文言文；從簡練的文言文到平淡的白話；從平淡的白話文到優(yōu)美的排比句，這些文字從短到長，從古至今，發(fā)生了巨大的變化，但唯一不變的`，就是她的名字——語文。沒錯(cuò)，語文是我們的母語，平時(shí)說話的一字一句都是語文，思考時(shí)總會想到語文。
語文，說白了，就是國文。國文就是祖國人民講的文字。既然是中國人民所講的語言，那就更是隨處可見了。
我走在街邊，聆聽著人們的聲音，觀察著路邊的風(fēng)景。我在一個(gè)理發(fā)店門前停了下來，他的名字吸引了我，飛發(fā)走絲。我不禁撲哧一笑——店主本意是想要招攬顧客，但語文卻與他做了個(gè)游戲。理發(fā)店才冷冷清清的，只有店主一個(gè)人孤零零地站在門前——大概他還不知道這是為什么吧！
偶然間路過一座大橋，上面寫著”安信得家政“令我想起了前些天語文老師說過的話：安字在古文中有”哪里能“的意思……這令我哭笑不得，這不就成了”哪里能信得“了嗎？如果是我，我就不回去那里聘工了！
語文即能引出笑話，更能帶來方便。
前些天背的新概念，英語就有洋洋灑灑20多行，可中文卻只有六七行。我們寫中文，比寫英語要快多了。聯(lián)合國五個(gè)常任理事國的語言就有五種文件其中，中國的文件總是最早完成，而且是最薄的！
在生活中學(xué)語文作文 篇13
語文，它無處不在：躲藏在人山人海的街頭；游戲在廣闊無邊的大海里；隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個(gè)角落都留有語文的足跡，不必苦苦尋覓，便可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。
星期天，我和媽媽一起去逛街，一路上我看到了許多名字很特別的商店，比如：一個(gè)賣衣服的商店叫百衣百順，這個(gè)百依百順的`依是衣服的衣。還遇到一家餐館，這家餐館叫做大辮燒烤，剛聽到這個(gè)名字一定覺得很惡心吧，但是不是大便的便，而是辮子的辮，因?yàn)槔习迥镉幸粭l很長的辮子�？矗稚系恼Z文也很多吧！
還有一次，我們?nèi)ヅ郎�，看著這高山，我不禁想起：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中。游玩時(shí)看到雄偉壯觀的瀑布，我不禁想到：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這，是旅行中的語文。
過年時(shí)，春聯(lián)上也有語文，比如：天地共長春，瑞色紫云高。飛雪迎春喜開泰，萬物復(fù)蘇賀新春。天清日月明，兩岸共千春。江山添秀色，華文春日麗這些春聯(lián)上也有我們博大精深的語文。
在公共場所也有語文的蹤跡。例如：公園的草坪上立著宣傳語：手下留情，足下留青。在廁所也有宣傳語的蹤影：請不要讓水龍頭流淚；來也匆匆，去也沖沖。
語文，好比一陣細(xì)雨，滋潤著我的心田，使我的人生永不枯竭。語文，輕輕從我身旁走過，飄飄然
在生活中學(xué)語文作文 篇14
漫步在大街上，突然發(fā)現(xiàn)生活處處有語文，似乎在任何一個(gè)角落都能發(fā)現(xiàn)語文的影子。
繁華的大街，車水馬龍，語文穿梭于個(gè)個(gè)廣告之間�！扒橄抵袊Y(jié)，聯(lián)通四海心。”乍一看，中國聯(lián)通的標(biāo)志就是一個(gè)漂亮的中國結(jié)呢！把企業(yè)的名稱自然地融合入廣告語中，內(nèi)外做到了和諧統(tǒng)一，語文的力量又是何等的大��！
游走在學(xué)校中，語文無處不在。清晨經(jīng)過教室窗外，總能聽到朗朗的讀書聲。
食堂門外：天地“糧”心，惜食莫蝕。水龍頭前，語文的魅力又吸引著我們：請不要讓我無故流淚。垃圾桶上方，醒目的標(biāo)語又在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們：舉手投足間，別忘了我饑餓的.大嘴。乘坐于公交車上：點(diǎn)燃你的煙，害了人性命，良心在哪里。這樣的廣告又是否曾引起你注意？踐踏在草坪上：一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。你又是否做到過？
語文就像一座橋，溝通了人心靈的情感。語文無處不在，它把我們緊密的相連。
語文的足跡步滿了生活中的每一個(gè)角落，仿佛可以觸手可及。語文就像空氣，悄悄的潛入了我們的生活。路邊的廣告語，書籍上的文字，甚至人們一句關(guān)切的問候，哪里沒有語文呢？
生活處處有語文，處處離不開語文，就像自由的魚兒離不開浩瀚的海，展翅鳥兒離不開廣闊的天空，嬌艷的花朵離不開滋養(yǎng)它的大地。趕緊擦亮我們的雙眼，去尋找語文的足跡吧！
在生活中學(xué)語文作文 篇15
放學(xué)前，語文教師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)蒜頭，要同學(xué)們回家栽到盆子里，每周觀察一次蒜頭的變化。一個(gè)月后，到班級匯報(bào)蒜頭的成長情景。
同學(xué)們都奇怪了，語文教師怎樣不務(wù)正業(yè)，干起生物教師的行當(dāng)了？但要我們動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，誰不愿意？于是全班同學(xué)各自回家悄悄忙開了。
一月后，同學(xué)們把栽蒜頭的盆子搬到了班級。小張同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗了，因?yàn)樗阉忸^放在瓶子里，瓶子里有水沒有泥土，蒜頭埋在水里，還蓋上蓋子，蒜頭在瓶子里爛掉了。我的實(shí)驗(yàn)成功了，并且我栽的蒜頭長得最好，嫩嫩的，綠綠的，直直的，自豪地從泥土中鉆出來。失敗的，心境沮喪。成功的，心境喜悅。但無論失敗了，還是成功了，同學(xué)們每周觀察的'記錄寫得都很具體、生動(dòng)、精彩。
教師問我們：“為什么今日大家寫的文章都很成功？”
我們各抒己見，貪玩的小王說：“我們沒有交作文的壓力。”
好動(dòng)的小明回答：“這是我們喜歡做的事。”
我也爭先恐后地答道：“寫我們親身經(jīng)歷的，當(dāng)然會生動(dòng)�！�
教師又緊跟著追問：“那么，我們過去經(jīng)歷過許多事，但寫得卻不生動(dòng)呢？
語文科代表振振有辭：“許多事我們雖然經(jīng)歷了，但沒有留心，沒有積累，所以我們雖有生活，但大腦里沒擁有生活素材。”
教師笑了：“對，這就是語文，它從我們身邊悄無聲息地走過，我們要學(xué)會留心觀察，認(rèn)真思考，真切記錄，才會學(xué)好它�！贝藭r(shí)，我才恍然大悟，教師讓我們栽蒜頭，原先這呵！
在生活中學(xué)語文作文 篇16
語文是一門多變化的學(xué)科，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，到處都有語文這門學(xué)科，我從生活中學(xué)到語文。大街上，招牌上，它無處不在的。
記得我還在3歲的時(shí)候，那時(shí)我什么也不懂，更別說什么語文是什么了。有一次，我到奶奶家去玩，看到了一張報(bào)紙，那時(shí)的我還不知道那是什么，變拿起來看（是在看上面畫的畫）可一張報(bào)紙上也沒幾幅畫，三下兩下就看玩了。
奶奶見我還會看報(bào)紙就走過來多我說：“孫孝平還會看報(bào)了哦！”隨后便哈哈大笑起來。我天真的說：看報(bào)紙有什么難的��！這么簡單，我早就回看拉，奶奶半信半疑的走了過來，指著報(bào)紙上的一個(gè)字，問我說，這個(gè)字怎么練啊，這下可把我難住了，我是左看看又看看，就是看不懂，就是像一個(gè)兔子。我就說：“這就是一只兔子��！有什么難的啊�！痹谝慌缘�'爺爺就笑了，說：“還真是歪打正著啊，這還真是一個(gè)兔字�！蔽荫R上就驕傲了起來，說道：“只得有什么難的啊，我還認(rèn)得很多呢�！庇谑悄棠逃种噶艘粋�(gè)字，讓我認(rèn)。我看了一會，這個(gè)東西是什么都不像。這下可把我難住了。該怎么辦呢？于是呼我就決定亂說一氣，我說這是豬字。這時(shí)后全家人都笑了。奶奶說，這不是“豬”字，這是一個(gè)“回”字。從那以后我就經(jīng)�？磮�(bào)，遇到不懂的字就問奶奶，后來上小學(xué)的時(shí)候我就認(rèn)得了很多漢字。
其實(shí)語文就在我明年的生活里，只要你人真去體會就一頂能發(fā)覺很多很多的學(xué)問！
在生活中學(xué)語文作文 篇17
語文，它無處不在：躲藏在人山人海的街頭；游戲在廣闊無邊的大海里；隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個(gè)角落都留有語文的足跡，不必苦苦尋覓，便可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。
大家都看過廣告吧!一些保護(hù)環(huán)境的廣告，例如：清除污染靚城市，從我做起強(qiáng)素質(zhì)；人面天天洗，市容日日新；垃圾帶走，美麗存留等。在宣傳保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，還使我們學(xué)到了語文，因?yàn)檫@些廣告詞語言精煉、優(yōu)美，從整體看，比較流暢、押韻。增加我們的詞匯量，有助于作文水平的提高。
在21世紀(jì)的今天，學(xué)好語文更是重要，語文是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。漢字是中華民族的源泉，體現(xiàn)中華民族悠久的歷史文化和中國人民的聰明智慧。作為一個(gè)中國人，應(yīng)把漢字寫的熟練，美觀，這樣還可以表現(xiàn)一個(gè)人的道德文化，何況練字可以培養(yǎng)的人的興趣，
陶冶人的`情操。學(xué)好語文，不僅是要學(xué)好漢字，練一手好字，還要加深自己對事物的理解能力，和處世方法。學(xué)好語文有利于我們的學(xué)習(xí)和工作。
生活離不開語文：語言是交流的橋梁，溝通的工具。生活處處有語文：在廣告中，不少的修辭手法和好詞佳句都值得我們學(xué)習(xí)借鑒。生活中的語文不僅體現(xiàn)在影視上，更體現(xiàn)在繁華的街市里現(xiàn)在的商店名也講究語言的優(yōu)美：賣春季服裝的商店，就叫春之韻，以此吸引了顧客，這就是語言的體現(xiàn)。生活中還有許多這樣的例子，都等著你去發(fā)現(xiàn)它，等著你去學(xué)習(xí)它……
在生活中學(xué)語文作文 篇18
生活中處處有語文，美麗的風(fēng)景讓我們知道大自然是風(fēng)景如畫天朗云清草長鶯飛；枝丫上正在歌唱的小鳥讓我知道了美妙的歌聲應(yīng)該用娓娓動(dòng)聽天籟之音委婉動(dòng)聽來形容；堅(jiān)韌不拔的小草讓我們知道做人應(yīng)該自強(qiáng)自立無所畏懼不屈不撓街頭上，電視里令人眼花繚亂的廣告更是告訴我們：語文要正確的運(yùn)用。
記得有一回，我正坐在客廳里看電視，突然，電視上出現(xiàn)了一則洗衣機(jī)的廣告，我正想轉(zhuǎn)臺，這時(shí)屏幕上出現(xiàn)了四個(gè)大字，閑妻良母。咦？閑妻良母是這樣寫的嗎？我仔細(xì)回想著老師平時(shí)講過的知識，這才發(fā)現(xiàn)，原來是電視上的廣告寫錯(cuò)了！我急忙跑去告訴爸爸，爸爸，我今天才知道，原來電視也會寫錯(cuò)字呀！爸爸聽了，哈哈大笑：傻孩子，那哪叫寫錯(cuò)字呀，那是人家故意的！是為了吸引你們呀，瞧，你不就被吸引過來了嗎。爸爸說完，拍拍我的頭走了。
我一個(gè)人坐在椅子上想了一下，生活中的語文無處不在，可是這樣濫用語文真的`對嗎？21實(shí)際的今天，學(xué)習(xí)語文很重要，語文是基礎(chǔ)。生活離不開語文，語文是溝通的橋梁，像這樣亂用語文的話，很有可能會誤解我們中小學(xué)生所學(xué)習(xí)的知識。
看！只是一個(gè)小小的廣告就讓我知道了：在生活中要認(rèn)清正確的語文，不要被錯(cuò)字誤導(dǎo)。這難道不是生活中的語文告訴我的道理嗎！
在生活中學(xué)語文作文 篇19
生活中到處都有語文，語文也有很多種，它可以讓你得到很多知識，讓你的生活更加精彩，給你帶來無限快樂。
電視上的廣告，書上的知識等，都是和語文有關(guān)系的。語文是奇妙的，語文更是有趣的。
語文書課本上的第六課《理想》，這一篇文章的.第一段用了頂針和排比的手法，這樣一寫，讓我們更加容易記，讓我們更加的被這篇文章吸引，這一段也寫出了理想的境界很高，也說明了理想的總意義。
電視上的廣告有很多知識，書上的知識也有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西，我們要多多學(xué)習(xí)這些知識。除了這些還有很多地方有語文。
花壇草坪上的告示牌：“小草在成長，請勿打擾。小草在睡覺，請勿打擾�！笔程玫母媸九疲骸罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦。請節(jié)約每一粒糧食�！彪娨暽系谋Ｗo(hù)眼睛的提示：“眼睛是心靈的窗戶，讓你的眼睛休息一下吧！”電腦上的網(wǎng)絡(luò)名詞：“看不懂不叫看不懂，叫——暈 等，”這不僅說明了“生活處處有語文”。還說明了時(shí)代在變化，科技發(fā)展也在不斷的進(jìn)步。人民的生活水平都在不斷的提高，生活環(huán)境也越來越好，文化水平也在一路上升，這些證明了語文是無處不在的，語文是不可以缺少的。
語文在生活中處處都有，我為我們是中國人，能學(xué)到語文，感到無比的自豪。
在生活中學(xué)語文作文 篇20
生活是一幅畫，絢麗多彩，生活像一杯苦咖啡，先苦后甜，生活，雖然多姿，但也很苦。
我從生活中學(xué)到語文。當(dāng)我做事情做到崩潰的時(shí)候，爸爸總對我說：“吃得苦中苦，方為人上人�！笔前。司褪堑贸钥啵挥薪�(jīng)過艱苦的磨練，才能成為一位真正的人才。
當(dāng)我吃飯?zhí)羰车臅r(shí)候，媽媽總教導(dǎo)我：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！泵慨�(dāng)我聽完媽媽的'教導(dǎo)后，總回味無窮。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)中累了哭了煩惱的時(shí)候，媽媽告訴我：“不要總說你的累，你的苦，你的煩惱，你想想海倫·凱勒，你沒有缺陷，而她有，可她卻一直努力地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持地寫作，不管有多累，多苦，她都一直堅(jiān)持不懈，從無抱怨。所以，想想別人，再想想你，你那些是累是苦是煩惱嗎？想想你的條件比她好多少，只要你靠著“勤奮”兩個(gè)字走下去，我相信，她的努力，你也能付出，得到的成績甚至比她更好，更棒！
只要你留心觀察，不管是在報(bào)刊上閱讀，在影視中觀看，還是在聊天中交談，你都能找到生活中的語文。在大街上看到一些招牌上的錯(cuò)別字，你可以幫它訂正，在電視上看到一些名人古跡或名人名言時(shí)，你可以將它摘抄到筆記本上，細(xì)細(xì)地“品味”。
語文就像是一個(gè)家，時(shí)時(shí)給你帶來溫馨，當(dāng)你憂郁是，它會給你帶來一縷陽光，當(dāng)你不知所措時(shí)，它會給你正確的答案，讓我們一起體驗(yàn)生活中的語文吧！
在生活中學(xué)語文作文 篇21
廣闊美麗的自然中，有著語文的身影，說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說近不近，就在你身邊，語文是茫茫宇宙中的北斗星，照亮人們前進(jìn)之路，語文是自然中的蜂飛蝶舞，把快樂進(jìn)取的心給你�？偠灾钐幪幱姓Z文。
中國——一個(gè)歷史悠久的國家，漢字——一個(gè)具有風(fēng)味的語言之一，在這個(gè)廣闊的天地中，語文處處不在——陶冶情操的毛筆字，富有情趣的詩歌，聊天中的語言，個(gè)個(gè)充滿語文知識。
在大街上語文更是數(shù)不勝數(shù)，“美人心計(jì)”是一個(gè)電視劇名，載人舟是一家買鞋的，把鞋子比作舟，富有新意，向前走，路旁的牌子上寫“小小一口痰，勝過原子彈”“真是栩栩如生阿。簡簡單單的幾個(gè)字，處處充滿語文色彩，用夸張手法來告誡人們不要隨地吐痰。
快過年了，人們都在準(zhǔn)備各種各樣的年貨。鮮紅的對聯(lián)貼在人家的門上，看吧/那家對聯(lián)寫著”福如東海，壽比南山“”表達(dá)了晚輩對長輩的敬意，不僅如此，還有一些小孩嘴上說“吉祥如意，心想事成”“這說明了什么呢說明了語文換可以給家人帶來團(tuán)圓的'喜悅之情。
過生日的時(shí)候，爸爸媽媽，爺爺奶奶等一些人親人，為自己慶賀時(shí)，心情十分喜悅，但是，最重要的不是這些，而是那些美味可口的蛋糕，更吸引人注目的是那些用紅筆寫的”生日快樂“”就這幾個(gè)字，卻使孩子們盼望中的夢想---是，語文，帶來孩子們的快樂心情。
生活處處有語文，語文大的無法估量，用自己的雙手描繪出絢麗多彩的語文世界吧！
在生活中學(xué)語文作文 篇22
時(shí)間匆匆。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這六年里，母校給了我學(xué)習(xí)的搖籃，老師給了我知識和智慧，同學(xué)們給了我關(guān)心和幫助，這些都是我永遠(yuǎn)不會忘記的。
走進(jìn)學(xué)校，過去的笑聲像電影一樣播放。不能忘記。我們一起跑在學(xué)校跑道上，臉上充滿了興奮。
我不能忘記，老師們用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵。我記得我在一年級的時(shí)候，老師問了我們一個(gè)小問題讓我們思考。絞盡腦汁后，我心中有了答案。但我總是擔(dān)心我的答案是錯(cuò)誤的，不敢舉手。老師似乎看透了我的心思，說：“我不知道；如果你有答案，你就有勇氣說出來，即使你錯(cuò)了，也沒關(guān)系，我勇敢地舉手，流利地說了我的'答案。老師表揚(yáng)了他，并說：“是的；答案非常正確&從那一刻起，我養(yǎng)成了舉手回答問題的好習(xí)慣。
“我不能忘記同學(xué)們的關(guān)心和幫助。我記得那次，我坐在教室里，手里拿著我的不及格試卷。我的好朋友小江過來關(guān)切地問,“你怎么了？你感覺不舒服嗎？”我抬起頭說，“不，”我把試卷遞給她。她拿了試卷，仔細(xì)閱讀，說：“事實(shí)上，你可以得很多分。你看，這些問題都是由粗心引起的聽她說，做吧。我非常感謝她。
我不能忘記，我不能忘記在學(xué)�？炭鄬W(xué)習(xí)寫作，我不能忘記老師日夜與我們相處。學(xué)生們和我一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，永遠(yuǎn)不會忘記媽媽的每一點(diǎn)笑聲。母校留下的每一個(gè)腳印，母校生活的每一個(gè)片段。
在生活中學(xué)語文作文 篇23
生活中處處有語文。有人說，語文是海洋，是森林，我們每個(gè)人每時(shí)每刻都生活在語文的海洋和森林中，相信你離不開語文。語文是我們進(jìn)行交流的工具。你口中講的語文手寫下的文字都是語文。你看電視、讀報(bào)紙、做作業(yè)、逛街、聊天，只要留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)，你做的所有事都離不開語文。
語文還不僅僅起到交通工具的.作用，他更是調(diào)劑了生活、陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。一個(gè)人心浮氣躁時(shí)，一片優(yōu)美的散文可以使他心如止水般寧靜；一個(gè)人茫茫然、終日無所事事的時(shí)候，一篇論文可以使他明白生命的意義。
我十分熱愛語文，尤其是詩詞，他那無窮的魅力是我如癡如醉。詩詞有的豪放，有的婉約、它們都各有千秋，因?yàn)�，這些詞表達(dá)了詩人當(dāng)時(shí)的心情。如李白的：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。我們能感受到李白當(dāng)時(shí)愉快的心情�！鞍装l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！蹦阍跄茉诘眠^且過，浪費(fèi)寶貴的青春年華？
在我的心目中，成語給人的啟發(fā)也很大。就比如：苦盡甘來、先苦后甜，這個(gè)成語是在我們生活中的一些事情總結(jié)出來的。如：農(nóng)民伯伯每天都要去田里施肥、除草，日出而作、日落而息，不管是晴是雨，都忍耐著煎熬，到收獲季節(jié)，他們便有收成。如果所有的人都像著守株待兔中的主人公那樣，不勞作，等著食物送上口，最終將會餓死。生活需要語文，語文調(diào)劑生活。因此，我們要學(xué)好語文！
在生活中學(xué)語文作文 篇24
在日常生活中有許多關(guān)于語文的事，有很多事都離不開語文。
每當(dāng)我翱翔在書海時(shí)�？偸请x不開語文。在許多書中，語文經(jīng)常在書中出現(xiàn)。它若影若現(xiàn)，若有若無。
每當(dāng)我寫作文冥思苦想時(shí)，只要我輕輕翻開語文書，靈感就回?fù)涿娑鴣怼?/p>
熱愛生活，熱愛山川風(fēng)物，更應(yīng)該熱愛我們自己，愛親，愛友，愛人，便會有詩情，便會有語文。
語文不僅表達(dá)著熱愛，悠悠千古，浩瀚的文學(xué)海洋中，更浮涌著多少憂愁，郁悶甚或是猛呼抗?fàn)帯?/p>
語文的實(shí)質(zhì)是什么？有人認(rèn)為語文的實(shí)質(zhì)是工具性。我認(rèn)為這只是一個(gè)觀點(diǎn)，它忽視了語文的多樣性。在日常生活中，每一個(gè)正常人都能很熟練的進(jìn)行語言溝通，甚至有明顯語法錯(cuò)誤的表達(dá)也不影響雙方溝通。我認(rèn)為，語文的.產(chǎn)生發(fā)展決定了語文的淺層次表達(dá)是生活實(shí)踐，具有工具性；高層次表達(dá)則是精神萬象，具有精神性。
其實(shí)語文不只是在語言溝通上。比如：在電腦上，在手機(jī)上，在動(dòng)作中等等。都與語文脫離不了關(guān)系。
我覺得語文應(yīng)該是好奇的。沒有一顆對任何都好奇的心，怎么會有愛迪生發(fā)明的燈泡，牛頓發(fā)現(xiàn)的地心引力？沒有對祖國山水、人文風(fēng)物的好奇心，怎么會有這么多的好風(fēng)景？
我想：如果每個(gè)人都可以對任何事都充滿好奇心，那么世界就會多了很多的“愛迪生”和“牛頓”。
在生活中學(xué)語文作文 篇25
我們的生活處處有語文，我們的生活需要語文，我們的生活離不開語文。從小到老，我們都在學(xué)語文，但卻永遠(yuǎn)也學(xué)不完!我不禁感嘆：語文真是一門大課程!從語文中，我們學(xué)到了各種文化，因?yàn)樗_萬象，無奇不有。語文體現(xiàn)了我們豐富多彩的生活，而生活也處處有語文。
你平常如何和別人交流呢？語言。又如何從書中了解一件事呢？閱讀。我們平常嘴里說的是語言，手下寫的是文字，它們都是語文中的`一部分，都離不開語文。我們平常聽的、說的、看的、讀的、寫的不都是語文么？
當(dāng)你與父母聊天時(shí)，與朋友游玩時(shí)，是否留意過你身邊的語文呢？語文又是怎么樣的呢？如果沒有留意過，那么就和我看看生活中的語文吧!
走在街道上，不經(jīng)意中看到一家店用了錯(cuò)別字，這大概就是我們所說的文盲吧。比如：蛋糕的蛋寫成了旦；雪糕的糕寫成了羊羔的羔這用了錯(cuò)別字，對自己對別人影響多不好啊。這也是我們中華民族的文化。你看這生活中也要用到語文。
回顧過去，展望未來。沒有語文，怎么體會好漢的英雄氣概？沒有語文，怎么知道歷史的天空？沒有語文，怎么知道孫悟空的無窮本領(lǐng)？所以語文無處不在啊!
生活中處處有語文，只是人們沒有覺察到而已。有了語文，豐富了我們的知識；有了語文，使我們口頭表達(dá)能力增強(qiáng)；有了語文，使我們感悟出一些人生道理。
瞧吧!這就是語文的魅力。
在生活中學(xué)語文作文 篇26
她如一縷春風(fēng)，邁著輕盈的步履，掠過我的思緒，從我身邊悄然走過。她就是語文。
語文是一位畫家。
"隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲"。她用神來之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖。她用五彩繽紛的色彩調(diào)畫著春天，描繪著春風(fēng)的柔情與撫慰，描繪著細(xì)雨的纏綿和奉獻(xiàn)，描繪著春意的盎然和生機(jī)，使我心雨飄飛。
語文是一位音樂家。
"稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片"。她用輕快的旋律奏響起一支農(nóng)家豐年曲。她用悠揚(yáng)的琴聲，彈奏起夏日的激情；用圓潤的`歌聲，驅(qū)散夏日的炎熱；用起伏的鳴聲烘托著夏的豪邁和酣暢，使我思緒飛揚(yáng)。
語文是一位詩人。
"晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄"。她用四射的才情著秋的壯闊，暢談著秋的慰藉，譜寫著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌。她用激情之或，點(diǎn)燃我的心燈；她用詩化之墨，滋養(yǎng)我的心田。
語文是一位攝影家。
"忽有一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開"。她用奇情妙思，攝下冬的潔白與遼闊，用心靈的眼睛注目冬的壯美與浪漫。她用鏡頭留下冬天永恒的記憶，也攝下我心靈的律動(dòng)。
一年四季，語文相伴。
語文，好比一縷輕風(fēng)，駘蕩著我的心海，使我的天空四季蔚藍(lán)。
語文，好比一輪驕陽，照耀著我的心靈，使我的世界光明永存。
語文，好比一陣細(xì)雨，滋潤著我的心田，使我的人生永不枯竭。
語文，輕輕從我身邊走過，飄飄然。
在生活中學(xué)語文作文 篇27
每到過年的時(shí)候，家家戶戶都要貼春聯(lián)。今年春節(jié)，則由爸爸和叔叔來負(fù)責(zé)貼春聯(lián)，而我，則在一旁觀看了起來。首先映入我眼簾的是“一年好運(yùn)隨春到，四季彩云滾滾來�！蹦恰@副春聯(lián)蘊(yùn)含著什么意思呢？我想了半天，也摸不出個(gè)頭腦來，恰巧，這時(shí)，表哥走了過來，我靈機(jī)一動(dòng)：何不去請教請教表哥呢？于是，我連忙跑到表哥身邊，笑著說：“表哥，你看，這大門上的春聯(lián)表示什么意思啊？”表哥聽罷，琢磨了一陣，說：“這副春聯(lián)不難解釋，它寫出了對新的一年的美好愿望，希望一年到頭都萬事如意，明白了嗎？”聽了這番話，我恍然大悟，原來它是這樣一個(gè)意思��！這時(shí)，爸爸又拿來一副春聯(lián)，我湊上前去一瞧，原來是“一年四季行好運(yùn)，八方財(cái)寶進(jìn)家門�！边@副對聯(lián)我懂，它表達(dá)了家和萬事興的美好情感。從“年年順景則源廣，歲歲平安福壽多”中，我又感受到了新的一年有新的氣象--吉星高照……在橫批與上下聯(lián)的'字里行間無不散發(fā)著語文的氣息與之博大精深。通過這些對聯(lián)，我學(xué)到了不少的語文知識，我仿佛感覺到胸膛在拓展，奇妙的語文知識充滿了無限的樂趣。語文，是人類感情的傳遞者，是一首絢麗的歌，是一本豐富多采的書。生活處處有語文，讓我們學(xué)好語文，感受語文的其樂無窮吧！
在生活中學(xué)語文作文 篇28
每當(dāng)我們在街上轉(zhuǎn)時(shí)，可以看見各種各樣的有趣的店名。如：“哎呀呀”、“帥帥褲府”、“芭比娃娃”等等。這些名字充滿幽默，特別有趣，能給人一種新穎感。這幾個(gè)字可以讓不少人絞盡腦汁，這幾個(gè)字即詼諧又能形象的表現(xiàn)出店里的特色。這里不就是有語文嗎？在網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)蟲們?yōu)榱擞煤喍痰恼Z言表達(dá)出自己的意思。于是，就出現(xiàn)了“886、88”〔再見〕、“4242”〔是啊〕、“7456”〔氣死我了〕等等一些簡短的網(wǎng)絡(luò)語言。這些網(wǎng)絡(luò)語言在數(shù)字中、象形詞中、象形字中表達(dá)了生動(dòng)的意思。表達(dá)時(shí)輕松簡潔，又有趣。語文不好的人，還看不出來時(shí)什么意思呢！在電視上短小精悍的廣告詞往往也蘊(yùn)含著深刻的意義。一句“車到山前必有路，有路必有豐田車。”這句話說出了豐田車的`好，只要有路就有豐田車�！扒f不要賣掉你的黃金，除非找到合適的買主�！边@時(shí)首飾店收購黃金的廣告，它的含義是黃金是可以賣的，但要找到合適的買主，而我就是這個(gè)合適的買主。這句話先給你一個(gè)懸念，再告訴你答案，讓你相信，真是寫的好。如果不掌握好語文技巧，怎能寫出這么好的廣告詞？總之，無處沒有語文，語文是感情的傳遞者，是一本豐富的書，是一首好聽的歌，讓我好好的學(xué)習(xí)語文，感受語文中無窮的樂趣吧！
在生活中學(xué)語文作文 篇29
當(dāng)你剛踏入一中校門時(shí)，你會看見許許多多的標(biāo)語牌，如走廊內(nèi)的“請不要大聲喧嘩”，“上下樓梯靠右行”等，這些標(biāo)語雖小，但它告訴我們許多道理。在走廊內(nèi)大聲喧嘩會影響其它人學(xué)習(xí)，上下樓梯如果逆行則會發(fā)生沖突。但如果我們做到這些，學(xué)校豈不是更好？
我們走在大街上看到許多的牌匾。例如：“好再來蛋糕店”，這塊牌匾的意思是你要是覺得好，那就再來；還有“鴻順飯店”，它的意思是順順利利，紅紅火火，財(cái)源廣進(jìn)。還有很多以老板的名字命名的店，只要我們留心觀察，就能學(xué)到許多“語文”知識。
在電視上，我們有時(shí)候能見到許許多多的公益廣告。例如：一個(gè)人去水房接水，結(jié)果水龍頭流出的全是淤泥。這則廣告實(shí)際上是讓人類不要再破壞環(huán)境，那樣遲早有一天地球會滅亡。還有一則廣告，它是一幅畫面，上頭有一片干枯的土地和一雙捧著水滴的手，畫面還有配音，說的'是：“如果人類再浪費(fèi)水源，那么世界上的最終一滴水將是人類的眼淚�！币粍t小小的廣告卻要告訴我們要愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)水資源。這不也是語文知識的一種嗎？
生活中無論何處，我們都能學(xué)到“語文”。出門旅行，我們能明白名勝古跡；遇見牌匾，我們能明白它的用意；過年家家戶戶貼的春聯(lián)，能讓我們收集更多的詞匯；學(xué)校里的標(biāo)語牌，村鎮(zhèn)的廣播，社會上的電視電影。只要我們能留心觀察，細(xì)細(xì)品味，就能從日工資常生活中學(xué)到更多的“語文”。
在生活中學(xué)語文作文 篇30
語文在生活中是十分重要的，生活中到處都是語文。比如：來也匆匆，去也匆匆。這句標(biāo)語，表示你去廁所時(shí)你非常刀，走的事時(shí)候就沖一下廁所。
生活中時(shí)常會用到語文，想學(xué)好別的科目，就必須先學(xué)好語文，沒學(xué)好語文的話，數(shù)學(xué)的題目了，英語就翻譯不出來了，我的數(shù)學(xué)和英語成績雖然還可以，但我上課時(shí)的注意力還有待加強(qiáng)。
語文在生活中是必不可少的`，我們所說的第一句話都是語文，寫的每一個(gè)字也是語文，如果沒有語文，我所說的話也聽不懂。我們從小到大都在學(xué)語文，但語文的知識是永遠(yuǎn)無止境的。
我們的生活中，語文也無處不在。書籍也許是語文最直觀的表現(xiàn)方式，有一句名言是這樣說的，讀書破萬卷，下筆如有神�？梢姏]有語文就沒有語言的人類是不會進(jìn)步的，這個(gè)沒有語文沒有語言的社會是不可能發(fā)展的。同樣中國五千年文化，也證明從古代梁靜茹允國就有了語文，語言。
語文也許是許多可愛的小精靈，在人間自由快樂的玩耍，東奔西跑，卻無處不在，語文是生活的海洋、波濤洶涌、浩瀚無邊。
總之，語文對生活的影響還有許多，朋友們，請你們多多的使用語文，從語文中你會發(fā)現(xiàn)更多的樂趣，因?yàn)�，我們生活在語文中。
總之一句話，生活中到處都是語文，語文在我們的生活中是十分重要的，所以，生活中到處都是語文。
在生活中學(xué)語文作文 篇31
生活是五彩繽紛的，而生活卻離不開語文。是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點(diǎn)綴得更加美麗；是語文這輪普照萬世的太陽把生活照耀得更加溫暖；是語文這團(tuán)轟轟烈烈的大火把生活點(diǎn)燃的更加明亮。語文是充滿魅力的，語文是充滿樂趣的，所以，語文與生活是息息相關(guān)的。
語文在生活中扮演著無比重要的角色，它的身影隨處可見：招牌、廣告詞、對聯(lián)、流行語、標(biāo)語等。還有人們的交流、通訊中，各種報(bào)紙刊物中，電視屏幕和傳遞信息中……語文無時(shí)無刻不在向我們展示它的魅力。
走進(jìn)音像店，聽到優(yōu)美動(dòng)聽的.歌曲，看到樣式各異的光盤，我便想到了語文，如果沒有語文，哪能作出如此美妙的歌詞？哪能創(chuàng)出如此悅耳的歌曲？
來到路邊小攤，看到各式各樣的招牌與廣告詞，我便想到了語文，如果沒有語文，哪能有如此獨(dú)特的招牌與廣告詞？哪能做到吸引路人的功效？
觀看辯論會時(shí)，享受著他們的唇槍舌劍，我便想到了語文，如果沒有語文，大家哪能進(jìn)行交流？哪還會有如此激烈的辯論會？
是呀，語文對我們是多么的重要！它是我們的母語，更是生活中必不可少的工具，所以，我們務(wù)必要學(xué)好它。然而，我們不僅要在課堂上學(xué)好語文，還要在日常生活中處處留心觀察，在樂趣中學(xué)到語文，在充滿語文色彩的生活中學(xué)到語文！
在生活中學(xué)語文作文 篇32
語文是甘醇的美酒，令人回味無窮；語文是廣闊無際的大海，讓人盡情遨游；語文是五彩繽紛的畫卷，使人心馳神往。語文就是那么善變，但又那么真實(shí)。
“爆竹聲聲一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”隨著鞭炮的陣陣聲響，新年的鐘聲已經(jīng)敲響，過年怎么能少的了傳統(tǒng)的文化習(xí)俗呢？
過年，就要拜年，不管是親朋好友之間，還是父母與子女之間，見了面，都要送祝福。像“吉祥如意、福壽安康、和和睦睦”等，不但都是吉祥話，也體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化，這就是語文的運(yùn)用。
還有一種習(xí)俗，那就是貼春聯(lián)了。這可是過年必須做的事情了，鏗鏘有力的中華漢字在散發(fā)著光的紅紙上翩翩起舞，顯得那樣充滿活力，寓意著生活紅紅火火，多么幸福的象征啊!當(dāng)然，每一副春聯(lián)都是中華傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，讓人大為贊嘆，這也是語文。
除夕夜，千萬家燈火通明，就連在外求學(xué)的游子，出門打工的父母都會回來和家人團(tuán)聚，他們個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的笑容，高高興興地在一起吃團(tuán)圓飯，過一個(gè)美好的.除夕夜，這也印證了一個(gè)成語——團(tuán)團(tuán)圓圓!
語文無處不在，它可以是一次守候，一聲祝福，也可以是一副春聯(lián)，一次團(tuán)圓，它蘊(yùn)藏在生活的方方面面。
我心中的語文，很簡單，就像生活，每一天都是新鮮的，每一天都會帶來不同的驚喜，會有不同的感受，這就是生活，這就是語文!
在生活中學(xué)語文作文 篇33
在生活中處處有語文，同時(shí)，生活中也處處離不開語文。我們每時(shí)每刻都在使用語文。
如果沒有了語文，我們還有什么？如果沒有語文，我們就沒有名字，因?yàn)槊忠彩且环N語文。如果一個(gè)人想擺脫語文，那是不可能的。因?yàn)槲覀冋f的每一句話，做的每一件事都是和語文有關(guān)，不信我給大家講一件事大家就對語文有了一點(diǎn)了解。
以前，我也不喜歡語文。比如：讀課文，這是我最不喜歡的，因?yàn)橐环皆谝环降?土語，我覺得課文很繞口，沒有自己家鄉(xiāng)的土話好說。我的爸爸媽媽都在外面打工。過年時(shí)，他們把我接了過去，那里有好多人和好玩的東西，我想結(jié)識一些伙伴。有一天，我在游東園玩，一個(gè)看似年齡和我差不多大的小女孩獨(dú)自一個(gè)人在玩，我想和她認(rèn)識一下。于是就走過去說：“你好，俺叫張夢園，俺今年10歲了，你叫什么？”小女孩一臉困惑問：“你說的是什么意思？俺？什么是俺呀！”我這才想起媽媽說過在這里要講普通話，否則他們聽不懂，但是，我不會講普通話，只好灰溜溜地走了，這時(shí)我才知道語文的重要性。
通過這件事，我知道了語文的重要性，知道了生活處處離不開語文，生活中的語文就像是你的影子你永遠(yuǎn)擺脫不了它。
生活中處處有語文，我們離不開語文。語文是我們生活中的一部分。
在生活中學(xué)語文作文 篇34
小時(shí)候我認(rèn)為，語文，就是只有在語文課上學(xué)到的東西，那才叫學(xué)語文，后來有一件事改變了我對語文的看法。
那天休息日，我百般無賴，從書柜上隨意拿出一本漫畫就看了起來，那是一本是我認(rèn)為非常搞笑的漫畫，我認(rèn)真地看，我突哈哈大笑起來。我看完了，我伸了伸懶腰，仔細(xì)的回想了一下，驚叫了一聲。真沒想到，在我看的漫畫書中，居然看到了，在語文中能出現(xiàn)的字眼，什么比喻句啦，擬人句啦，排比句啦等等。我當(dāng)時(shí)很吃驚，不對勁呀，這些明擺著是語文的東西，怎么會跑到我記的筆記中去了？難道說做筆記也離不開語文嗎？在廣闊一些，生活處處都有語文嗎？
還有一次，我們一家去外邊給我買衣服，在路過興達(dá)超市門口我突然間發(fā)現(xiàn)，那里寫了許多的廣告詞，我跑過去一看，那些廣告詞寫的很流利，連廣告詞都運(yùn)用了修辭手法，這是我感覺到語文不僅僅在課堂上能學(xué)到，還能在的生活中學(xué)到。我問媽媽：“是不是生活處處都有語文呢？”媽媽的回答很富有詩意：“語文如蒲公英的種子，遍布了全世界，也鉆進(jìn)了你的生活。也就是說，生活處處有語文。”我聽了媽媽的話，陷入了深深地思考。語文是我們中國的國語，也就是說語文是中國人必不可少的東西，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交換的`橋梁。語文就自然而然的走進(jìn)了我們的生活。
語文好似因特網(wǎng)一般，它用一條條細(xì)長的絲線把生活的細(xì)節(jié)串起來，它則是主要指揮著生活的大腦。因此，生活需要語文，生活中就處處有語文了。
在生活中學(xué)語文作文 篇35
如果把生活比作一片藍(lán)天，那語文就是必不可少的白云；如果把生活比作一頓美味佳肴，那語文就是必不可少的調(diào)料。生活中處處有語文：對聯(lián)、公司名、廣告語、流行語……語文是無止境的、語文是淵博的、沒有語文就難以在生活中生存。所以，生活離不開語文，留心觀察，你就會從生活中得到語文，體驗(yàn)語文的樂趣。
走在街上，聽見薩頂頂?shù)摹度f物生》，讓我想到，如果沒有語文就沒有這么好的詞，這么動(dòng)聽的歌。所以，語文是動(dòng)聽的歌。
春節(jié)前夕，我們總能聽到這樣的吆喝聲“賣對聯(lián)咯，賣對聯(lián)咯，我這的對聯(lián)最好！”打開一看“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”“這不是王安石的.《元日》嗎？不錯(cuò)，不錯(cuò)！”一位老爺爺買了下來。對聯(lián)給春帶來了幾份辭舊迎新的喜慶。它不僅讓我們增長了知識，還讓我們對中華文化有了更多的了解。
走進(jìn)公園，總會發(fā)現(xiàn)有牌子上寫著：小草青青，足下留情。河邊的牌子上寫著；除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。這些告訴我們不要踩踏草坪，不要亂人垃圾。
是啊！生活中處處有語文的存在。沒有了語文就像藍(lán)天沒有了白云；小鳥沒有了翅膀。我從生活中學(xué)到了許許多多的語文，但是學(xué)無止境。只要你細(xì)心觀察，繼續(xù)遨游語文的王國，就會學(xué)到更多，了解更多……
在生活中學(xué)語文作文 篇36
語文和我們的生活密切相關(guān)。在社會的某一個(gè)角落，常常會有語文的影子。如：在各種食品包裝袋上會印有生產(chǎn)日期、配料等字體；還有許許多多商店的名稱；各式各樣衣服的牌子。
在逛街時(shí)，偶爾會發(fā)現(xiàn)一些由成語轉(zhuǎn)換來的店名。比方說：“小菜一碟”“我行我素”這樣命名既簡潔又含義深刻，又含有藝術(shù)性。從中不也體現(xiàn)出語文的趣味性嗎？再比方說在電視、車站的廣告中也會發(fā)現(xiàn)一些極為經(jīng)典的廣告詞。例如：“車到山前必有路，有路必有豐田車�！边@則廣告運(yùn)用了頂真的修辭手法，含蓄贊美了豐田車的優(yōu)越性。此外在報(bào)刊、游戲、影視甚至公共汽車上我們也可以找到語文的腳印。
記得在一次省公共汽車的時(shí)候，烈日炎炎，我熱的連話都不想說，過了一會有兩個(gè)看起來才剛上二年級的小朋友走了過來，他們兩個(gè)的講話吸引了我的注意力。他們雖然年紀(jì)不大，但肚子里的語文知識可真不少。一個(gè)小孩說：“年“qing”的“qing”是輕重的輕�！绷硪粋�(gè)卻說：“應(yīng)當(dāng)是“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”的青�！薄安粚�，我在字典中查過了是年輕的輕�！倍硪粋�(gè)又說了：“我們兩個(gè)的知識還不夠好，既然想的都不一樣，看來我們還是去請教老師吧�！�
聽了他們的對話，作為中學(xué)生的'我非常羞愧，我從中找到了語文的足跡。
我們的生活離不開語文，就像魚兒離不開水的道理是一樣的。讓我們彼此從生活中發(fā)現(xiàn)語文和學(xué)習(xí)語文，讓語文知識點(diǎn)亮世界上的每一個(gè)角落，讓語文的種子在天空中飛揚(yáng)吧！
在生活中學(xué)語文作文 篇37
今天的課，我學(xué)到了很多東西，比如：名言警句、歇后語、廣告語……這些知識都很有趣，關(guān)鍵是它讓我明白了“生活處處有語文”。
我覺得最有趣、最生動(dòng)的是歇后語，像什么“閻王爺?shù)呐畠撼黾蕖挥泄聿乓保谏钌媳砻髁四悴幌胍獎(jiǎng)e人送的東西，但又不好直截了當(dāng)?shù)鼐芙^，就可以用歇后語來委婉地拒絕哦。還有什么“大姑娘坐轎子——頭一回”、“外甥打燈籠——照舊（舅）”……這充分說明了生活中處處有語文。
還有名言警句，也可以用來表達(dá)我們內(nèi)心的'意思。最令人記憶深刻的兩句話分別是岳飛《滿江紅》里的“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！焙凸糯洹皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@兩句話分別告訴我們不要浪費(fèi)時(shí)間和要經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到彩虹。
公益廣告語也是比較有趣的。這也能委婉地告訴別人去幫助一下需要幫助的人，比如“生命有你而奔流不息”，這是一則獻(xiàn)血廣告，人們看到它，就知道如果我們獻(xiàn)血了，就能把生命延續(xù)給別人。還有一則就是“有歷史才有現(xiàn)在”，這是為了提倡大家要愛護(hù)名勝古跡。如果沒有它們，誰也證明不了我們以前的歷史��！看得出，語文還有如此倡導(dǎo)功能��！
生活處處有語文，只要我們留心觀察身邊的語文。你就一定會發(fā)現(xiàn)，語文其實(shí)并不難，反而很好玩。
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