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長大的標志作文精選15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的長大的標志作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
長大的標志作文1
漸漸的我長大了，不僅是個子變高了，還有各式各樣的長大標志。
小時候睡覺前都要和爸爸媽媽一起看書的，然后才會上床睡覺。因為聽了鬼故事，所以害得我小時候一個人在家或是關(guān)燈后一個人走下床都十分害怕，怕床底下爬出一個鬼來。但是現(xiàn)在我不太害怕了，我知道世界上沒有鬼，只有壞人或是某個人三更半夜穿上很恐怖的服裝出來嚇嚇你罷了，其實也沒有這么想象中的這樣可怕呀!
再說起我小學低年級的時候，我可比小時候還要怕黑，一到晚上我就把燈全部打開，這樣才有了安全感。為什么我要開這么多燈呢？這是因為一上床燈一關(guān)，我就行動十分緩慢。有時躺在床上都覺得身體十分僵硬，有時動也動不了，這里看出我十分怕黑。到了現(xiàn)在我不怕黑了，也不怕鬼了，所以也就不怕黑了。小時候媽媽問我，“兒子啊，游泳你報不報��？可以鍛煉你的肌肉，有了八塊腹肌你就在別人面前有了優(yōu)勢了。兒子啊，奧數(shù)你報不報啊？奧數(shù)可以把你的數(shù)學成績給變好，這樣你就比別人多學了一門技能了�！�
我媽給我報的這幾門課，有的是自己不想報的，有的是自己想報的，我長大了，應該有自己的選擇了，所以媽媽都會詢問我的意見。我小時候閱讀非常差，讀也不想讀，因為小時候只看圖不看字的，但是我現(xiàn)在十分愛閱讀，也不會不看字了。小的時候家里的家務活我基本上都是搶著干的，但現(xiàn)在我不再搶著干家務了，僅是把班級里的.垃圾掃一下就完事了。因為我非常的忙，沒有時間去搭理它了。
找一找長大的標志，我變了許多，有的變好了，有的似乎變差了。
長大的標志作文2
從未感覺到過自己長大了或正在長大，更是從未真正尋找過自己長大的標志，但是身邊的許多長大卻在悄然行進著。
一年前，媽媽某同事的'女兒考進了二外，媽媽說二外要住校，我還想那位姐姐還真厲害，住校都能適應，不會想家嗎？在我也要住校之后，我才發(fā)覺，學校比家自由多了，恨不得不要回家，有時連電話都不想打回家了。想到：打電話還有聽家人嘮叨，不如不打。當媽媽當面問我適不適應？會不會累？我總是拼命點頭：“媽，我可以獨立啦！”
每次學校周一晨會，老師總會批評我們六年級的班級自修時太吵。七八年級都沒有被批評過？我們不服氣：為什么我們六年級總被點名批評？ 直到有一次路經(jīng)七、八年級的教室(他們自習還沒結(jié)束)，才發(fā)現(xiàn)，真安靜啊，老師不在也沒有講話，要是我們，早就吵翻了，他們的確自覺了許多。長大了的他們比我們更懂得自覺。
與同學一起去食堂，看見兩個一年級的小孩一男一女手拉著手，蹦蹦跳跳地走向食堂。同學跟我開玩笑說：“他們真好，還可以一男一女一起走，現(xiàn)在要這么一男一女手拉手，‘緋聞’肯定傳飛起來了，嚴重點老師以為你早戀！”有道理，不過，這不可能，現(xiàn)在我們不可能這么做，你看看男女同桌之間井水不犯河水的模樣就明白了。長大了，變得不好意思了。
媽媽有時還說要和我擁抱一下，雖說是偶爾的親熱和鼓勵，但我卻說：“別開玩笑了，都這么大了，還抱？”
長大的標志作文3
我長大了，跟以前相比我有了許多變化，這難道就是長大的標志嗎？
我最明顯的變化是：我的手背上竟然長起了汗毛。爸爸說我長汗毛是隨他的，長汗毛以后會變成男子漢，可是我卻不相信爸爸說的話。長汗毛怎么可能會變成男子漢呢？我的'汗毛很長，很容易被看到。小ａ問：“周新力，你手背上長了這么長的汗毛�。】雌饋砗脨盒陌。 蔽乙膊恢�，以前我是沒有汗毛的。人長大了，毛也長大了，我是這樣想的。
曾經(jīng)，我很喜歡看“熊出沒”和“巨神戰(zhàn)機隊”這兩部動畫片，看了十幾次了，還覺得挺好看的�，F(xiàn)在，我覺得這兩部動畫片太幼稚了，也不好看。我現(xiàn)在喜歡看美國大片，比如“終結(jié)者”等動作片、驚悚片。
我以前在學校里很喜歡跟同學玩“抓人”游戲，現(xiàn)在我只喜歡在下課時看書。有時她們會叫我也過去玩“抓人”，我都拒絕了。她們說：“周新力，你以前不是天天和我們一起玩‘抓人’的嗎？你現(xiàn)在下課總是一個人待著，好像一個小大人！”我想的確是這樣的，我已經(jīng)五年級了，再過兩年就要升中學的，我已經(jīng)長大了許多，在性格上也發(fā)生了變化。我不像以前那么好動了，還喜歡獨自一人待在家里。
在以前，拔牙的時候我會說：“媽媽我害怕，我怕疼！萬一我流了很多的血怎么辦？”現(xiàn)在，拔牙我一點也不怕了，還感覺躺在拔牙的床上挺舒服的。
長大了，我比以前更勇敢了，更懂事了，我好高興自已的成長。
長大的標志作文4
長大以后，我發(fā)現(xiàn)自己身上有了許多成長的標志，這些標志又讓我想起了小時候。
在以前，我認為畫畫要夠幻，夠炫才能叫作好畫，面對厚厚的油畫，我是不想多看一眼的，所以我以前的畫里面不是有各種奇怪的動物，就是畫上閃電翅膀之類的東西，可現(xiàn)在的`我，卻更喜歡純潔、古樸的畫，就算黑白，我也喜歡這份的樸素，我也是愛不釋手的�，F(xiàn)在的我認為畫可以畫得東西少一點，但卻一定要畫純潔，比如天空和太陽，顏色要漸變，要純天藍之類的。
以前在上課時，同學們都很乖，不吵不鬧不插話，都一致聽老師的話，上課都奮筆疾書抄筆記，做個“乖小孩”。可現(xiàn)在同學們都差不多是“揭竿而起”了，老師講不講，抄不抄筆記，考好考不好都無所謂，基本都是老師上面講，我在下面說，都是一個個“壞小孩”，吵得老師都發(fā)怒了還在吵，個別好同學出來勸，但是不一會兒也進入了“吵鬧隊”，每次都把班主任請過來，大家才停下來。我也差不多是在下面吵得有點“跟風”，但我也有自己的分寸，看老師臉色行事。
在低年級段，我們這個年級段的老師出現(xiàn)了“紛爭”，班級和班級老是群毆，一個“幫派”一個“幫派”的，今天我來打你，明天你來打我，都是打打鬧鬧�？涩F(xiàn)在大家也變得很安靜，沒事都不會來打，就算你打，也沒多少人跟你一起，除非一些公憤的事情，比如說打出血了，無緣無故被打了之類的。大家更喜歡看看書，一起討論今天的作業(yè)，總之很沉默，文靜。我原本是一個“頭領(lǐng)”，可現(xiàn)在我更喜歡跟同學談話。
長大的這些標志以后可能會更多，可我希望它慢慢來，好讓我慢慢適應成長的變化。
長大的標志作文5
長大了，不僅僅是年齡的增長，也不僅僅是長高，還有許多與眾不同的標志。
低年級時，男生和女生常在一起玩，共同的語言也很多。以前有幾次我生日，都會邀請一兩位男生和我們女生一起玩，而且那時幾乎每個女生的生日都會有男生參與。從四年級開始，班級里男女生之間進行了一次“世界大戰(zhàn)”，從此以后，我們女生和男生之間再也沒有共同話題了。男生喜歡聊關(guān)于科普的內(nèi)容，還有一些亂七八糟的東西，女生呢則喜歡聊明星。如果你問男生喜歡什么明星，他們連一個明星的名字都答不上來，如果問我們女生，就會從我們嘴里冒出一大串女生的名字。
長大了，我們也逐漸變得安靜起來。以前只要一下課，我們就會跑到走廊上，一起在過道上瘋玩�，F(xiàn)在下了課我們基本上在教室里聚在一起聊聊天，或在座位上做自己喜歡的事情，就連當初那個調(diào)皮到每天被老師老師罰抄書的“炸彈余”也變得安靜了，下了課也就在座位上畫畫，不再亂跑，有一次我還看到他畫的漫畫，覺得他還有一定的漫畫天賦。
長大了，大家都成熟了。雖然女生與男生的關(guān)系不太好，卻還是有男女生之間互相喜歡的.。目前已發(fā)現(xiàn)一對，他們之間的情意是從去年開始的�？绨嘞矚g的有兩位，四年級時，那兩個同學告訴我喜歡別班的同學。
長大的標志還遠遠不止這些，每個人都有許多變化，每個人都開始有自己的個性。長大是必然的，是擋不住的變化。
長大的標志作文6
長大了，我有了一點不一樣的變化。
以前我還比較善良，但現(xiàn)在我會比較“腹黑”，老是去捉弄別人。比如趁同學出去上廁所的時候，我就寫張紙貼到他椅子上，他回來一看，就生氣了，因為我寫了“你是個王八”。還有時候會從他后面竄出來嚇他一跳，然后躲起來。等他轉(zhuǎn)回去時又嚇他一下，覺得可好玩了。
現(xiàn)在我還喜歡開玩笑。比如上一次小h他們踢足球，小h臨門一腳，結(jié)果小g用頭一頂把球頂出去了。那球飛出去老遠，被小c搶到，又大腳開球，要用帽子戲法的時候（帽子戲法為足球術(shù)語，指一個人進了球），小g用手一擋又擋了下來，一連擋下十次進攻。我就開了個玩笑：“我想問一下是小c和小h的腳不行，還是小g太厲害了，怎么十次連一個小小的1/10都進不了？”結(jié)果他們都哈哈大笑。要在以前我是不會輕易去開玩笑的。
最明顯的是我以前喜歡湊熱鬧，哪里人多就往哪擠。有一次幾個男生擠著一堆，我過去一看，是在玩成語接龍，我也來玩了�，F(xiàn)在我不怎么喜歡湊熱鬧了，因為感到?jīng)]什么新鮮事。雖然有時候會開啟我的“第二面”去偷聽一下，然后把他們嚇個半死，也沒什么了。我大多時間會獨自去玩，或是去看書。
最最可笑的是我以前連大人的事也很會想。比如，大人什么都會吃，難道他沒有不喜歡吃的嗎？大人什么事情都知道，為什么也有不會做的題目呢？現(xiàn)在我明白了許多，也不會有奇怪的`想法了，大人們也有不吃的東西，也不是每門科目都是最好的。
所以我覺得現(xiàn)在的我真的長大了。
長大的標志作文7
長大了，我發(fā)現(xiàn)自己跟以前比有了許多變化，這些變化可能就是長大的標志。
小時候，我每次和媽媽去買新衣服，都會想買粉紅色的。即使媽媽跟我說粉紅色的衣服很土氣，我也堅持要買�，F(xiàn)在重新看看小時候買的那些粉紅色衣服，覺得真的很丑很土氣，我現(xiàn)在覺得白色的衣服比較好看，很百搭又清爽。長大了，選衣服的眼光變了。
小學一二年級的時候，我一下課就到操場上，玩撕名牌、抓人之類幼稚的游戲。而現(xiàn)在，我下課了經(jīng)常會到學校的圖書館去，靜靜地看書，或者是拿起筆寫作業(yè)。有時候同學叫我去玩游戲，我都會拒絕。因為我覺得下課了去瘋玩很累，而且會弄得滿頭大汗，還不如看書和寫作業(yè)。長大了，人變得安靜了。
剛上小學的時候，語文作業(yè)是最令我頭疼的。那時候的`作文也只能算是看圖寫話，雖然上課時老師給我們講解過，但是回家以后依舊要爸爸再次輔導，需要兩個小時才能完成。而現(xiàn)在，寫一篇500個字的作文對我來說已經(jīng)算不上難事了，最多也只用50分鐘就可以完成。我在習作方面有了不小的進步，這些進步歸功于我平時上的課外作文輔導班，以及我堅持閱讀與練筆，我在思想上比以前成熟了不少。長大了，有了更多自己的想法。
以前，和同一輩分的人出去玩，我總是希望自己是年齡最小的，這樣別人就可以照顧我。但是現(xiàn)在，我希望自己是年齡最大的，因為照顧別人的感覺比被別人照顧的感覺更好。長大了，變得會照顧別人了。
我覺得自己長大了不少，我喜歡長大。
長大的標志作文8
慢慢的，我從一個小孩變成了少年，其中的變化多得我自己都說不清楚，那么現(xiàn)在就讓我梳理個一二三吧。
小學低年級的時候，我們大家一到下課、中午午休的時候，我們大家都會拿出一本空白本，也就是圖畫本在手中開發(fā)各種各樣的紙上游戲，如我們班有名的地圖生存、城市生存和方塊戰(zhàn)斗等游戲�？墒�，現(xiàn)在大家都像一下子變了一個人似的。在下課、中午午休的'時候，紙上游戲變成了加快寫作業(yè)。我們大家的想法都變了，從以前的不寫作業(yè)，變成了加快寫作業(yè)，大概是大家都想快點兒寫完作業(yè)，回家玩游戲吧!我是這么想的。
曾經(jīng)在上課的時候，總會有同學在小心翼翼地說話�？墒牵麄冊傩⌒囊矝]有用，因為他們總是會被我們老師的“順風耳”聽見，下一幕就是他們被老師請入辦公室了�，F(xiàn)在我們大家都變乖了，大家都認真聽講了，所以，再也沒有同學被請到辦公室了。
曾經(jīng)，我們大家上課的時候十分喜愛舉手發(fā)言，可是現(xiàn)在每節(jié)課有三個人發(fā)言就已經(jīng)算多的了。因為我們大家都害怕自己說錯，遭笑話，所以大家都不大舉手發(fā)言了。
隨著長大，我們大家都變得獨立了。以前上學放學都是家長接送，但是現(xiàn)在我們很多人更愿意自己去上學，放學自己回家。大家都從以前的爸爸媽媽接送，變成了自己去學校。我家就在學校旁邊，我現(xiàn)在都自己走，自己走更自由一些。
長大了，我們大家都有了自己的想法，越來越喜歡獨立了。
長大的標志作文9
一、二年級時，像個活潑的兔子，一上課，我們便開始沉不住氣了，椅子上似乎有個釘子，使當時的我們動來動去，即便老師提醒了，也還是無法使我們收心�，F(xiàn)在的我們變了，變得安靜了，不會像一、二年級那樣總往外跑，而是在教室里復習、讀書、背書。椅子上也不再有“釘子”。
以前我時常把小手舉得高高的，可老師很少叫到我。而現(xiàn)在，我手都不敢舉，可老師卻叫我，我一頭霧水，勉勉強強地應付過去，老師課后跟我講了一遍，我雖然聽不太懂，但想到老師肯定會說我，所以只好隨口說了句，“嗯�！弊屛姨崆绑w驗了學渣的校園生活。
小的時候總幻想自己是公主，粉粉嫩嫩的很漂亮。可長大以后，覺得粉色簡直難看透了！還是黑色好看，幽深中帶點高冷，長大了，審美品位也不同了，更有自己的看法了。
以前的我什么家務也不會，也體諒不到媽媽的辛苦，反而覺得十分輕松，覺得老媽干嘛老抱怨？現(xiàn)在的我終于知道媽媽的辛苦，為了干凈，我上手擦地，才擦了一小部分，腰就酸酸的不想擦了，體會操持一個家是不容易的`。
小的時候，總喜歡粘著爸媽，一起床就去找他們，似乎沒了他們，我就不行了。我喊他們，沒人回應，我只好打電話給他們。但又沒辦法，他們工作忙，我便漸漸開始獨來獨往，不喜歡粘著他們，現(xiàn)在即便他們過來找我，我也不習慣。這種感覺又陌生，又熟悉。
長大了，像個大人，但有時也會做些幼稚的事，我會耐心陪伴自己，慢慢長大的！
長大的標志作文10
慢慢的，我從一個小孩成了少年，其中的變化多得我自己都說不清楚，那么現(xiàn)在就舉幾個例子吧。
其一，作文。以前，我在作文這方面對自己的要求不高，一切“隨緣”，不管有無寫到要求字數(shù)，還是細節(jié)上有無把握好。只要寫完，就是一篇。但如今，不知是怎么回事，我的作文寫得很好。不僅超過要求的字數(shù)，而且細節(jié)上也尤其用心�；剡^頭來看看一二年級時的作文，用笑掉大牙形容一點也不過分，用“笑到噴飯”形容剛好合適。因為作文能提高人的'文化修養(yǎng)，我要做個有文化的人！
其二，編程。以前學scratch（積木編程。后來知道，那是以c++為內(nèi)核編的）的時候，有一次瀏覽網(wǎng)站，無意中按下了f12，看著一大堆令人發(fā)暈的代碼，我毫不猶豫地按下了“叉叉”。那時我想：這是什么東西？怎么沒見到一個個模塊？
現(xiàn)在，我學會了代碼編程，編出了一個個好作品。從原來什么都不懂的“萌新”成了一名程序員，一行行代碼在我眼中“得心應手”，想編出什么就編出什么，而且沒有任何的錯誤！未來是編程時代，有很多功能要交給機器人工作。所以，編程是很重要的。
其三，男女之間的關(guān)系。以前，男生和女生在我眼里基本沒有什么差別，就是上廁所走的兩個門不同�，F(xiàn)在，我不知不覺地疏遠了女生，連和女生對視都不敢。因為一和女生談話就會傳緋聞，班里已經(jīng)有不少人被說成“情侶”了，所以暫時還是離女生遠些吧。至少要等成年以后再說！
以上三點，就是我長大的一些標志。當然，這些標志還有很多，待我下次細說。
長大的標志作文11
好朋友們都長大了，變得有點讓我看不透了。
他們變得沉默寡言了，課堂上，老師提出的一個又一個問題只有我會舉手回答，而他們總是以一種漠不關(guān)心的眼神瞧著我的一次又一次發(fā)言，怪了，以往同學們那積極度是很高的啊？他們似乎還在怪我太過高調(diào)、太出風頭，幾個往日最活潑最開朗最話多的同學也有些不愛說話了，每個課間，當我想拉他們一起談談話，開開玩笑，他們好像也都是心不在焉似的。
這是怎么了？這不是平時課間里最受歡迎的.活動嗎？怎么一個個都好像不喜歡了，就連我和老龐兩個活躍分子也受到了“牽連”，不會一直瘋，會回到座位上寫寫作業(yè)。女生們，也不會推推搡搡了，冷得就跟塊冰似的，對誰都不待見，到最后只有我、老龐、袁大衛(wèi)、項山勒能玩到一起了。
打籃球時，人數(shù)也減少了不少，許多男同胞們仿佛變了性一般，愛上了看書看報，不愿流汗了。我真懷疑他們是不是被雨淋傻了，發(fā)燒發(fā)傻了，或者被老師罵傻了？一個個都獨得跟科比差不多了，不愛傳球，不打配合，每個人都獨來獨往，這大概是長大的標志吧，沉默加上孤傲。
我還發(fā)現(xiàn)我最親愛的弟弟也變了，以前對我問東問西，把我的話當真理的他也變了。他不會和我粘在一起了，我打電腦，他就會去IPAD，對我很是冷漠；我喊他來玩雙人小游戲，他也不理不睬，道：“我才懶得和你去打那些垃圾小游戲呢！”仿佛我倆中間有條又深又長不可逾越的代溝。
有時候，我真不希望長大，長大會失去好多東西，大大咧咧和男同胞們開一些不傷大雅的玩笑，放聲大笑，那該多好。如果失去了熱鬧這個玩意，我真不知道我還能不能活下去……我想我要永遠做個長不大的孩子！
長大的標志作文12
長大，不僅是個子變高人變壯，內(nèi)心和言行也有極大變化。在剛?cè)胄W時，一接觸到作業(yè)，我就有了一個自認為偉大的理想，就是當一名校長！然后讓我的小學從來沒有作業(yè)，放學時，學生們丟了書包就跑去玩，成為一位教育界青史留名的人物。如今想想，反倒是該感謝老師。作業(yè)加強了我們對知識點的'記憶和應用，一個班的作業(yè)還要老師改半天，更何況有些老師教好幾個班，作業(yè)堆起來和山似的，看起來老師頭都大了。而且老師對學生負責或敷衍，工資都不會變多也不會變少，這也說明了老師希望能培養(yǎng)出人才。我們現(xiàn)在也應認真完成作業(yè)，不抱怨，要想成為讀書達人，那必須要下些功夫。
以前的我喜歡干架。記得開學第一天，我就和人打上了，你一拳我一腳的，好像要把對方置于死地似的。咬牙切齒好像還形容不了，面目猙獰倒一點也不夸張。如今，我已是“仁者”了，自一年級后，我便開始改變，嚴重點也只有和弟弟拍幾巴掌。就算別人主動挑事，我不理他，還可以逃跑，靠體力耗他，我也想做到“以德服人”。
自四年級后，好勝心便強了，試卷一發(fā)，就這問那問的，一聽到高于自己的分數(shù)，就失落的走回座位。在我看來，第二就是失敗，勝利只有第一。打籃球、跑步亦是如此，排在老二，就感覺內(nèi)心缺了什么東西。但以前我可不這樣，對別人的分數(shù)不怎么關(guān)心，常常是事不關(guān)己，高高掛起�？荚囈彩恰奥犔煊擅⒖刺斐燥垺保磺卸伎窟\氣，我整個人都變了。
年齡飛速增長，一回頭又是數(shù)年，我以后應該還有更多長大的標志，可小可大，但都是我人生歷程中的“徽章”。
長大的標志作文13
長大？從前離我是如此遙遠，可是，如今長大派來的使者―—長大的標志卻讓我不得不承讓，我已經(jīng)……長大了！
曾經(jīng)，老師一聲令下：下課！我們就像脫了韁的野馬，飛快地奔出教室去玩什么抓人，盲人摸象等許多“sports”類的游戲�？扇缃衲兀砍艘恍╅L不大的“野小子”會在一旁玩什么抓人，其他的同學多半在看書、寫作業(yè)，還有極少數(shù)在聊天的。有時聊天聲音大了點兒，還會遭“群訓”。此刻的我們，已經(jīng)不再是那群大大咧咧的小屁孩了，我們已經(jīng)長大了！
三年級時，班級里出現(xiàn)了“追星e族”。大家都爭著買那些流行歌手的照片或光盤。有些更瘋狂的甚至會將那歌手的`信息用白體黑字打印下來，粘在背景是黑色的筆記本上。一個字一個字粘，一行字一行字粘，大概要花三周時間才能做好一本�，F(xiàn)在想想，以前還真無聊透頂了！搞什么追星，吃飽了飯沒事情做！假若你現(xiàn)在還在班里談追星，肯定會遭一籮筐白眼。
現(xiàn)在的我特別喜歡練鋼琴，覺得如果有一天沒彈，心里就會不舒服。從前的我可不是這樣，看見鋼琴就渾身不舒服，練一會兒就想站起來休息一下。但若是現(xiàn)在，就是讓我一口氣練上一幾小時我都樂意�？赡軐τ谖襾碚f，愛練鋼琴也是一種長大的標志。
但長大，你還是稍微慢點兒來吧，我還沒做好全部的心理準備呢。
長大的標志作文14
長大以后，發(fā)現(xiàn)自己身上有了許多成長的標志，這些標志又讓我想起了小時候。
在以前，我認為畫畫要夠幻，夠炫才能叫作好畫，面對厚厚的油畫，我是不想多看一眼的，所以我以前的畫里面不是有各種奇怪的動物，就是畫上閃電翅膀之類的東西，可現(xiàn)在的我，卻更喜歡純潔、古樸的畫，就算黑白，我也喜歡這份的樸素，我也是愛不釋手的�，F(xiàn)在的我認為畫可以畫得東西少一點，但卻一定要畫純潔，比如和，顏色要漸變，要純天藍之類的。
以前在上課時，們都很乖，不吵不鬧不插話，都一致聽老師的話，上課都奮筆疾書抄筆記，做個“乖小孩”�？涩F(xiàn)在同學們都差不多是“揭竿而起”了，老師講不講，抄不抄筆記，考好考不好都無所謂，基本都是老師上面講，我在下面說，都是一個個“壞小孩”，吵得老師都發(fā)怒了還在吵，個別好同學出來勸，但是不一會兒也進入了“吵鬧隊”，每次都把班主任請過來，大家才停下來。我也差不多是在下面吵得有點“跟風”，但我也有自己的分寸，看老師臉色行事。
在低年級段，我們這個年級段的`老師出現(xiàn)了“紛爭”，班級和班級老是群毆，一個“幫派”一個“幫派”的，今天我來打你，你來打我，都是打打鬧鬧�？涩F(xiàn)在大家也變得很安靜，沒事都不會來打，就算你打，也沒多少人跟你一起，除非一些公憤的事情，比如說打出血了，無緣無故被打了之類的。大家更喜歡看看書，一起討論今天的作業(yè)，總之很沉默，文靜。我原本是一個“頭領(lǐng)”，可現(xiàn)在我更喜歡跟同學談話。
長大的這些標志以后可能會更多，可我希望它慢慢來，好讓我慢慢適應成長的變化。
長大的標志作文15
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個小屁孩長成一個少年了，當然這不僅是個子長高了，還有各式各樣的標志。
在剛進學校的那幾年，雖說是去上學，但也幾乎沒有認真地上過一節(jié)課，一開始上課就盼著下一個課間，一聽見下課鈴大家就像地震了一樣，都跑沒影了，一般課間的教室就剩下一兩個“老弱病殘”。上課后我們又以飛快的速度跑回來，大家一個個臉都紅彤彤的。但到了三年級課間，會出去玩的一般也就只有男生了，女生都會留在教室里寫寫作業(yè)，聊聊天，而且還覺得以前總是跑來跑去，弄得滿頭大汗的行為很傻，坐在教室里多悠閑�。�
小的時候總是跟在爸爸媽媽旁邊，不敢跑去太遠的地方，就連晚上的時候都不敢一個人在老家院子里玩，在睡覺的時候必須拉著媽媽的手指頭才敢睡。再去看看現(xiàn)在，巴不得一個人睡一個房間，睡大床多舒服，不用和爸爸媽媽擠在一個床上。在放假的時候希望一個人在家里，多自由啊，想干什么就干什么。
長大后我對別人對自己的看法也越來越在意。小時候不管衣服有多臟，都不去理會，而現(xiàn)在衣服有一點點弄臟了，都會心疼得不得了。上幼兒園時我經(jīng)常和男生混在一起，和男生牽手也是常事，而現(xiàn)在，就連不小心碰到男生的'手，都怕成為別人眼中的“小情侶”。
長大后我變了許多，短短幾年就對自己小時候做的事情有了許多不同的看法。
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