【必備】有趣的游戲的作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的有趣的游戲的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的游戲的作文 篇1

　　今天的語文課，老師和我們一起做了個(gè)有趣的游戲——拷貝不走樣。

　　聽到這個(gè)名稱，大家你看看我，我看看你，都不明白是什么。老師仿佛看出了我們的心思，笑著說:“這個(gè)游戲不能說話，只能用肢體語言來表達(dá)自己想說的內(nèi)容。否則就失敗啦！”聽完了規(guī)則，我們便開始了。

　　只見老師在白紙上“刷刷”寫下了幾個(gè)成語，然后讓我們分組進(jìn)入教室。我們第一組先來，老師請(qǐng)涵涵先進(jìn)去，其他隊(duì)員在門外等候。我們緊張極了，一會(huì)兒倚著門偷偷透著門縫，往里張望，一會(huì)兒雙手合十，祈禱游戲順利。終于輪到我了，我認(rèn)真的觀察隊(duì)友的一舉一動(dòng):婷婷睜大雙眼，好似銅鈴一般，她使勁轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠，面部表情豐富極了！我摸了摸后腦勺，大腦迅速轉(zhuǎn)動(dòng)起來:擠眉弄眼？賊眉鼠眼？火眼金睛……哦，我的天哪，我的'腦袋快爆炸了！這時(shí)，老師走來問:“怎么樣？想到是哪個(gè)成語了？”我為難地說:“賊眉鼠眼吧�！薄安粚�(duì)，不對(duì)。”同學(xué)們搖起了“撥浪鼓”，老師宣布答案:“是目瞪口呆呀！哈哈！”當(dāng)我聽到這個(gè)詞時(shí)，真是驚訝得"目瞪口呆"了。哎！我們組以失敗告終了！

　　要說最精彩的還是希希的表演了。雖然他并沒有看懂隊(duì)友的意思，但他居然模仿得絲毫不差。你瞧，他十分用力地甩動(dòng)著手臂，雙腳不停地踏地，看來他費(fèi)盡心思，只為隊(duì)友能懂他�？墒菍�(duì)面的伙伴卻丈二和尚摸不著頭腦，這可急壞了場(chǎng)下的觀眾，差點(diǎn)泄露了天機(jī)呢！沒想到，在他們不懈努力下，終于取得了勝利。

　　俗話說得好:“人心齊，泰山移。”看來，哪怕是最簡(jiǎn)單的游戲，也需要配合默契，才能獲得成功！

有趣的游戲的作文 篇2

　　今天的快樂時(shí)光又到了！我和媽媽滿心歡喜地坐在桌子旁，等著爸爸看他今天又給我們帶來了什么樣的有趣游戲！

　　這時(shí)，爸爸漫不經(jīng)心地走過來，手里還拿了一個(gè)扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)的小盒子。我急匆匆地跑了過去，想一探究竟。撲克牌！我叫出了聲，心里暗自竊喜：嘻嘻！打撲克，是我最拿手的了！在我的急切要求下，我們馬上開始了游戲。

　　我們先抓好牌，開始理。呀，大王！我感到自己離勝利又近了一步。開始出牌了！我悄悄地望了一眼媽媽，小心翼翼地出了一張3，媽媽隨手甩出一張4，爸爸一個(gè)壞笑帶出一張2。爸爸真狡猾我心想：如果我出大王一定能壓住他不，不行，現(xiàn)在出了大王不，我可舍不得！無奈，只能讓他得意一會(huì)兒了，看他能耍出什么花招！爸爸又出了一把順子，媽媽皺皺眉頭。我想：媽媽一定是接不上，我手上正好有一把順子可以壓住爸爸。我欣喜萬分將牌遞到爸爸面前炫耀了一下，霸氣十足的往桌上一扔。爸爸一驚，嘴張得大大的，眼珠子都快蹦了出來，死死的盯著我出的牌，好似想要把它給吞了不過，最后他還是甩了甩手，示意我繼續(xù)出牌

　　轉(zhuǎn)眼間，我只剩下一張牌了！可就在我離勝利只有一步之遙時(shí)，爸爸媽媽出起了對(duì)子。我的心一冷：完了，要輸了！4輪下去了突然，牌在媽媽那兒停了下來。我看她只剩兩張牌了，肯定是對(duì)子，但出乎意料的'是她竟磨磨蹭蹭地出了一張10，原來她也只剩單牌了！與此同時(shí)，爸爸也只剩兩張牌。我的手心里布滿了汗珠，可憐地看著爸爸，再望望手里的J，變得不安起來。這時(shí)，爸爸搖搖頭：過！我一興奮，飛快的扔出最后一張牌！耶！沒牌了，贏了！我手舞足蹈地跳了起來，朝還沒反應(yīng)過來的爸爸媽媽做了個(gè)鬼臉

　　撲克游戲真是太有趣啦，真希望天天都能玩！

有趣的游戲的作文 篇3

　　“哈哈哈”從我們四（8）班教室里傳來了接連不斷的笑聲，這是為什么呢？原來我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——傳話。

　　今天作文課上陳老師笑呵呵地走進(jìn)教室，手里還拿著一個(gè)精致的餅干盒子。我心中冒出一個(gè)大問號(hào)，盒子里是餅干嗎，是要給我們發(fā)好吃的嗎？接著老師在黑板上寫了兩個(gè)大字——傳話，然后問：“同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？”大家異口同聲地喊道：“喜歡�！标惱蠋熃又�說：“今天我就帶你們玩一個(gè)有趣的游戲，名字叫傳話�！蔽疫@才反應(yīng)過來，餅干盒子里應(yīng)該是和游戲有關(guān)的材料。

　　比賽規(guī)則是這樣的.，老師隨機(jī)點(diǎn)幾名同學(xué)讓他們排成一行，然后把一張紙條給第一位同學(xué)看，第一位同學(xué)把話悄悄傳給第二個(gè)人，記住，在這個(gè)過程中不絕能讓第三個(gè)人聽見呦。依此類推，直到最后一位同學(xué)，最后一位同學(xué)把自己聽到的話說出來。大家知道規(guī)則后都開始摩拳擦掌，恨不得立刻一顯身手，讓他們知道自己的厲害。

　　老師把八張紙條分別給了每行的第一個(gè)人，可是我覺得十有八九我們要輸了，因?yàn)槲覀兊牡谝粋�(gè)人是董子杰，他說話有時(shí)會(huì)結(jié)結(jié)巴巴，我真怕第一個(gè)人錯(cuò)了，那后面就更不用說了。也顧不上那么多，只能硬著頭皮上了，我轉(zhuǎn)過身自信滿滿地對(duì)於丞浩說：“我一定把馮周俊的話原封不動(dòng)地傳給你。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意好的。

　　隨著老師一聲令下，游戲開始了。董子杰看了紙條，半晌才下定決心給吳迪傳話。我偷偷地瞄了他們一眼，驚奇地發(fā)現(xiàn)他們只用了十秒不到就傳完了，心中冒出一個(gè)疑問：莫非這段話很短？要是真這樣，那不贏定了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)往后傳，我開始緊張起來，生怕自己傳錯(cuò)了。到馮周俊給我傳話了，我把耳朵湊過去，全神貫注地聽著他的一言一語，可是聽了卻一頭霧水，腦中飛快地回想著馮周俊的話，可我一直有個(gè)疑惑，就是他到底說的是“胖子”還是“棒子”呢？這問題在我腦中不斷重復(fù)，可時(shí)間不多了，我把手做成喇叭狀捂在於丞浩的耳朵上，小心翼翼地把我覺得對(duì)的答案邊笑邊告訴了他。

　　終于到最激動(dòng)人心揭曉答案的時(shí)候了，我的心跳瞬間加快了許多。老師讓我們每行最后一位同學(xué)說出自己聽到的答案。這下好了，各種滑稽的答案都出來了，惹得我們都啼笑皆非。到我們這行了，於丞浩說出來了“棒子飛呀飛”這樣的答案，連我自己都忍不住笑了。當(dāng)老師拿出正確的答案時(shí)，我們個(gè)個(gè)都目瞪口呆了，沒想到我們的答案和正確的答案相差天壤之別。

　　這使我悟出了一個(gè)道理：眼見為實(shí)，耳聽為虛，我們不要隨便相信他人的傳言。因?yàn)閭髟捳呖赡軙?huì)加入自己的感受，說出的內(nèi)容會(huì)和實(shí)際有差別，甚至風(fēng)馬牛不相及。這可真是應(yīng)了一句古話：傳言不可信。

有趣的游戲的作文 篇4

　　吃過晚飯，姑夫拿來一個(gè)大箱子，箱子最上面有一個(gè)大圓孔，正好可以把手伸進(jìn)去。姑夫拿這個(gè)大箱子有什么用呢？我覺得很奇怪。姑夫笑著說：“我們今天要玩博餅�！薄安╋灒坎╋炇鞘裁�？”我一頭霧水�！安╋�?zāi)�，就是一種游戲表妹拍拍我的肩膀解釋道，”我茌廈門經(jīng)常玩。博講其實(shí)也就是抽獎(jiǎng)，不過都是在家里玩的。“聽了表妹的解釋，我終于明白了什么叫”博餅“。

　　”我們開始玩吧�！肮梅蛘f著。把箱子放在桌面上。經(jīng)過過論，我們決定讓長(zhǎng)輩們先抽。第一個(gè)抽的是爸爸。爸爸把手伸了進(jìn)去，毫不猶豫地隨便抓了一張就把手提了起來，坐茌一旁刮開我和表妹貼上的貼紙。第二個(gè)是媽媽抽了。她將雙手對(duì)在一起，求觀音菩薩給她好運(yùn)氣。媽媽猶豫不決地把手伸進(jìn)去，還在箱子里摸了大半天。大家都催她快點(diǎn)了，她才慢慢地抽出一張彩券。下一個(gè)是姑姑抽。她閉緊雙眼，手一點(diǎn)一點(diǎn)地伸進(jìn)箱子，姑姑摸到一張彩券后，很快地把手收了回來。然后是姑夫抽。他像爸爸一樣，一下子就抽好了。最后是周阿姨抽。她抬著頭，往天花板上看，一邊手托著下巴，一邊手慢吞吞地抽出一張彩券。

　　終于輪到我們小孩子抽了。我興高采烈地跑到箱子前，把兩只手都伸了進(jìn)去，在箱子里亂摸了幾分鐘才抽出獎(jiǎng)票。我的心在”撲通撲通“地亂跳，我感到很緊張。真想抽到特等獎(jiǎng)。表妹抽了。她在那兒抽，我茌一旁加油鼓勁，希望她也能抽到較高的獎(jiǎng)頂。

　　大家都抽完了，姑夫從□袋里掏出一張對(duì)獎(jiǎng)紙，讓大家對(duì)獎(jiǎng)�！碧氐泉�(jiǎng)，300元，太棒了！“周阿姨叫道。我們都跑過去看。真的，彩券上寫得清清楚楚：”特等獎(jiǎng)�！按蠹叶际�分驚訝，連忙去刮自己的獎(jiǎng)。結(jié)果我只得了一支圓珠筆，不過圓珠筆對(duì)我是很有用的。

　　不知不覺已經(jīng)九點(diǎn)半了，大家要回家了。我沒抽到特等獎(jiǎng)并沒有不開心，倒覺得很有意思。我希望能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)，讓大家都開開心心的`。

有趣的游戲的作文 篇5

　　昨天，我們?cè)诮淌依镒隽艘粋�(gè)有趣的語言游戲。

　　游戲是這樣的：老師先發(fā)給每個(gè)人三張空白的紙條，讓我們分別依次在紙條上寫上誰，在哪兒，干什么。然后，我們把前兩張紙條分別放進(jìn)兩個(gè)紅盒子里。自己拿著第三張紙條。這樣，游戲的準(zhǔn)備工作就做好了。

　　游戲開始了，老師讓一些同學(xué)拿著自己的第三張紙條上臺(tái)，再從兩個(gè)紅盒子里分別拿出一張紙條，和自己手里的'紙條拼成一句話。第一個(gè)上臺(tái)的是張可馨。只見她迫不及待地走到講臺(tái)桌前，然后一手拿著自己那張紙條，一手從兩個(gè)盒子里分別抽出兩張紙條，認(rèn)真地?cái)[了擺。結(jié)果，沒成功。原來是有的同學(xué)在放紙條時(shí)放錯(cuò)了，害得她拼不成一句話。她只好又從盒子換拿了一張紙條。這一次，她興奮地打開紙條，排好句子，然后哈哈大笑起來，眼淚都流出來了。老師讓張可馨給大家讀。原來她拼的句子是“呂心然在北戴河捉螃蟹�！彼�每讀一個(gè)字就笑一下，最后還是忍不住大聲地笑了起來。

　　接著，又有很多同學(xué)陸續(xù)上臺(tái)拼出了很多有趣的奇奇怪怪的話。比如：“朱天澄在教室種樹。”“張恩慈在教室里釣魚。”“馬哲清和他的爸爸媽媽在香山睡覺�！泵恳淮味及淹瑢W(xué)們逗得哈哈大笑起來。

　　最后，在笑聲中，游戲結(jié)束了。我覺得這個(gè)游戲真好玩兒！

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