周實(shí)習(xí)總結(jié)15篇
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家整理的周實(shí)習(xí)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
周實(shí)習(xí)總結(jié)1
管理是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)和藝術(shù)�？茖W(xué)的管理，能給企業(yè)插上騰飛的翅膀。我們選擇學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的平臺(tái)時(shí)，選擇一個(gè)好的企業(yè)，特別是科學(xué)管理好的明星企業(yè)，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生來(lái)講，無(wú)形中就會(huì)增長(zhǎng)他們的科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾硪庾R(shí)。在這種環(huán)境下，企業(yè)員工綜合素養(yǎng)有較大提升。用他們的話說(shuō)："從xx走出去的員工，能夠勝任其他企業(yè)的主管"。企業(yè)一席話，證明管理出效益，管理出人才，管理促發(fā)展的硬道理。所以，我們的實(shí)習(xí)生，就是要在這樣的明星企業(yè)去磨練，去鍛煉，在實(shí)踐中增長(zhǎng)管理才干，增長(zhǎng)做人的才干。
實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，我們也將正式走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì)，這段實(shí)習(xí)生活是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，它讓我真正的'懂得了學(xué)校和社會(huì)的不一樣，也真正的讓我從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)男人。為自我的未來(lái)奮斗的人，為將來(lái)打拼，這種感覺(jué)很好，雖然在這段期間有一些不適應(yīng)，也有過(guò)要放棄這份工作去找個(gè)簡(jiǎn)便點(diǎn)的活，但我最終還是干到了此刻，我想我在未來(lái)的一段時(shí)間還會(huì)干下去，并干的更好。
這段時(shí)間我成熟了，想問(wèn)題不在那么簡(jiǎn)單，我會(huì)在深思后再做決定。工作讓我學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，更重要的是我學(xué)會(huì)了怎樣去應(yīng)對(duì)社會(huì)上的各種問(wèn)題。我想在未來(lái)我會(huì)走的更好更遠(yuǎn)。我會(huì)為自我的將來(lái)努力，努力去創(chuàng)造我的歷史！
周實(shí)習(xí)總結(jié)2
這一周是有點(diǎn)漫長(zhǎng)和煎熬的一周，覺(jué)得自己很迷茫，突然間失去了動(dòng)力，不知道該干什么。
首先是是否考研的問(wèn)題。來(lái)實(shí)習(xí)學(xué)校有近兩個(gè)月了，但是自己真正講過(guò)的課屈指可數(shù)，所以我覺(jué)得前途渺茫。實(shí)習(xí)之前抱著豪情壯志，覺(jué)得自己一定會(huì)得到極大的鍛煉，會(huì)真正體會(huì)到一個(gè)教師的辛酸苦辣，為以后的教師生涯積累很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，但是現(xiàn)實(shí)是我并沒(méi)有很多講課的機(jī)會(huì)，再加上自己有些膽怯的心理，還是沒(méi)有擺脫上講臺(tái)講課的緊張。所以覺(jué)得自己頂崗實(shí)習(xí)就出師不利，以后的教師生涯就更加岌岌可危。
其實(shí)現(xiàn)在想通了很多，問(wèn)題還是出在自己身上。首先是自己急切的心理，心態(tài)過(guò)于浮躁，即使沒(méi)有講課的機(jī)會(huì)，我也應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真的備課，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，不能因?yàn)樽约翰恢v課就不備課，如果我在課下不做大量的準(zhǔn)備和案頭工作，要想講出一節(jié)好課是很難的，這也是指導(dǎo)老師對(duì)我的評(píng)價(jià)：講課有很多優(yōu)點(diǎn)，但是缺少經(jīng)驗(yàn)和資料的積累。其次當(dāng)問(wèn)題來(lái)臨的時(shí)候自己心態(tài)的調(diào)節(jié)。沒(méi)有一件事是按你想象當(dāng)中去發(fā)展和演變的，理想和現(xiàn)實(shí)的差距自己要學(xué)會(huì)慢慢去接受，不能自己想怎么樣就怎么樣，周?chē)乃腥撕褪露寂苓^(guò)來(lái)為你服務(wù)，事與愿違的時(shí)候就對(duì)周?chē)娜水a(chǎn)生敵對(duì)的情緒，認(rèn)為他們都是你的阻礙，從而把自己孤立起來(lái)。然后就是不能帶著情緒工作，不能那從一件事或一個(gè)人身上得到的.不愉快的體驗(yàn)轉(zhuǎn)嫁到不相干的人和事上，這樣任由自己情緒泛濫，對(duì)自己對(duì)周?chē)娜硕际莻ΑＷ詈笫怯龅絾?wèn)題不能逃避，要積極的面對(duì)，尋求解決的辦法。很多時(shí)候問(wèn)題是自己胡思亂想編織出來(lái)的。還有就是要增強(qiáng)自己的抗壓能力，不卑不亢的去直面挫折，既不能懷疑自己，更不要驕傲自滿。
其實(shí)漸漸明白了成長(zhǎng)是需要時(shí)間和代價(jià)的。不要妄想一步登天，不要過(guò)分的夸大這次頂崗實(shí)習(xí)的意義。其實(shí)如果想要成長(zhǎng)和歷練，方式有很多種，并不局限于登上講臺(tái)講課。講課只是成長(zhǎng)的一個(gè)較為迅速的方式，但是本身作為一個(gè)還未大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，有很多東西在學(xué)校學(xué)不到，但是工作時(shí)需要用到，這時(shí)候正是我們抓住時(shí)機(jī)，為自己充電、彌補(bǔ)自己不足的大好時(shí)機(jī)，作為一個(gè)羽翼還未豐滿的新手，要成為一個(gè)稱(chēng)職的老師，要學(xué)習(xí)和完善的東西還有很多，如果只是單純的追求講課的次數(shù)和數(shù)量，那么我們的成長(zhǎng)一定不會(huì)很大，被你教過(guò)的學(xué)生收獲也不會(huì)很大。其實(shí)慢慢對(duì)頂崗實(shí)習(xí)有了改觀，剛開(kāi)始是以為就是實(shí)戰(zhàn)來(lái)了，講課來(lái)了，但是現(xiàn)在慢慢覺(jué)得，這次實(shí)習(xí)更像是一面鏡子，讓你看到自己的很多不足，然后踏下心來(lái)，潛心學(xué)習(xí)，定崗的這段時(shí)間正是一個(gè)很好的充電的機(jī)會(huì)，在學(xué)校的時(shí)候，有自己的專(zhuān)業(yè)課要學(xué)，有作業(yè)要完成，研究純數(shù)學(xué)的東西，在抽象的世界中盤(pán)旋，但是到農(nóng)村學(xué)校來(lái)實(shí)習(xí)之后，我們來(lái)到了一個(gè)全新的環(huán)境中，我們完全可以重新開(kāi)始，以嶄新的面貌出現(xiàn)，擺脫了抽象數(shù)學(xué)的煩擾，走出大學(xué)欣賞外邊的世界，我們可以有充足的時(shí)間來(lái)思考人生，重塑自己，充實(shí)自己。
就像我的一個(gè)朋友說(shuō)的：如果想要鍛煉自己，那么耐得住寂寞又何嘗不是一種鍛煉？明確自己的目標(biāo)，清晰的知道自己的不足，調(diào)整自己的心態(tài)，然后朝著那個(gè)目標(biāo)全力以赴，那么當(dāng)你回首這段日子的時(shí)候就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔！Fighting！
周實(shí)習(xí)總結(jié)3
頂崗實(shí)習(xí)的最后一周，可以說(shuō)這一周相對(duì)上一周來(lái)說(shuō)是忙上加忙，家訪、教研課，其中的一項(xiàng)就要讓我們忙得不贏了，還有那個(gè)教研課就更讓我們操心了。最開(kāi)始我們都為這周的工作感到擔(dān)憂，這個(gè)不會(huì)累死自己��！但是經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我們挺過(guò)來(lái)了并且也取得了一定的成就。
在這一周的日常教學(xué)中我們都是按照一定的套路在進(jìn)行教學(xué)，所以，在日常管理工作及教學(xué)工作上經(jīng)過(guò)上周的.洗禮及訓(xùn)練，我們已經(jīng)越來(lái)越得心應(yīng)手。最麻煩的還是家訪及教研課，作為二年級(jí)的實(shí)習(xí)班主任及數(shù)學(xué)組的小組長(zhǎng)，兩項(xiàng)事情都必須我親手親歷，先是家訪名單的確立，家訪方案的制定，接著就是為其兩天的家訪。同時(shí)在家訪的工作中我們數(shù)學(xué)組還要集體備課，準(zhǔn)備星期五的教研課，可以說(shuō)我們每天都在忙碌中度過(guò)，家訪9點(diǎn)鐘回來(lái)還要準(zhǔn)備第二天的教學(xué)及教研課，每天差不多要忙到11點(diǎn)多，可以說(shuō)真的是一個(gè)好好鍛煉的機(jī)會(huì)。
有壓力才會(huì)有動(dòng)力，我們雖然有這么多的困難，但是我們都已經(jīng)挺過(guò)來(lái)了，特別是我們數(shù)學(xué)組的成員們，給了我很多工作上的支持。起先我們是準(zhǔn)備用多媒體教學(xué)的，而且大家也都在百忙之中抽了星期四的下午過(guò)來(lái)試課，但是多媒體不給力，折騰了一下午也沒(méi)個(gè)動(dòng)靜，我們的教學(xué)工作一度癱瘓，特別是我吃完飯之后就要出去家訪，更本就沒(méi)得時(shí)間去做教具。
幸虧我們組的成員都沒(méi)有放棄，我們齊心協(xié)力，在我外出的時(shí)候他們抓緊時(shí)間做教具，等我9點(diǎn)回來(lái)的時(shí)候正好用這些教具進(jìn)行試課。特別是在試課的時(shí)候，他們不畏辛苦給我提了很多意見(jiàn)，那次試課我們差不多整整用了三個(gè)小時(shí)，也正是因?yàn)檫@樣的努力我們的教研課才會(huì)取得成功，團(tuán)隊(duì)合作的力量不可估量。
周實(shí)習(xí)總結(jié)4
充實(shí)的生活總是過(guò)去得很快，不知不覺(jué)已經(jīng)實(shí)習(xí)了一周。這周的日子里，體驗(yàn)了生活帶來(lái)的酸甜苦辣。
首先，分享我的幾個(gè)第一次。在分享之前，作一點(diǎn)背景介紹。我們交行的大客戶偉力最近作了一次大規(guī)模的裁員行動(dòng)。并且偉力的資金帳戶要同一轉(zhuǎn)移到中行。因此，我們要為他們辭退的員工辦理住房公積金的銷(xiāo)戶與帳戶余額的轉(zhuǎn)移。因此，就有了以下幾個(gè)“第一次”的發(fā)生。
第一次“大規(guī)模撕新存折”
很多人看到這個(gè)標(biāo)題，會(huì)好奇，好端端的新存折為什么要撕掉。其實(shí)，不是全本都要撕掉。只是前面第一頁(yè)。為的是方便打印。那為什么要打印存折。
對(duì)于一兩本存折來(lái)說(shuō)，這是不必要撕掉第一頁(yè)。但是我們要打印8000多本，如果不撕掉第一頁(yè)，我們的工作量可想而之了。嘿嘿，撕存折的聲音真的很像在撕鈔票，在我手上撕掉的就不下1000本，剛開(kāi)始還好，覺(jué)得很新鮮。
但是每個(gè)人分配到頭上要撕將近1000本的時(shí)候，雙手開(kāi)始麻木起來(lái)，拿起存折，翻到第一頁(yè)，刷的一身，干脆的聲音伴隨著一頁(yè)的掉落。一毛錢(qián)就這樣浪費(fèi)了。一本存折就6頁(yè)加封面封底就8頁(yè)，成本1元，那這一頁(yè)就值1毛錢(qián)。呵呵，當(dāng)天晚上，我就差不多撕掉100快了。
第一次體驗(yàn)銀行加班到晚上11點(diǎn)
做銀行晚上7點(diǎn)能走就算是早下班了。我們估計(jì)是最多做到9點(diǎn)半就ok了，怎么知道11點(diǎn)還是剛剛收官。正確的說(shuō)是11點(diǎn)半才算是正式完工。那天晚上，全斗門(mén)支行的員工，除了不能出席的領(lǐng)導(dǎo)和要開(kāi)會(huì)的員工外，能過(guò)來(lái)新青的，都過(guò)來(lái)幫忙。
全支行能用的電腦、打印機(jī)都在不斷的錄入和打印存折。流水線式的流程安排，把我們分成了幾個(gè)小組，有的負(fù)責(zé)錄入(我是其中一個(gè))，有的負(fù)責(zé)蓋章，有的負(fù)責(zé)撕存折。全個(gè)支行除了7點(diǎn)半能吃晚飯的20分鐘。大家?guī)缀鯖](méi)有停過(guò)。都是希望能早點(diǎn)干完早點(diǎn)回家。
每個(gè)人的體力都在透支，但是還沒(méi)有誰(shuí)放棄。我看著那份長(zhǎng)長(zhǎng)的錄入名單，頭暈是不在話下，眼淚不斷的流，出錯(cuò)時(shí)，又要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，真的很累人。多次想到放棄，但是別人的認(rèn)真態(tài)度，讓我不敢有一絲的松懈。堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。忍忍就過(guò)去了。
第一次離家千里之外去“實(shí)習(xí)”
說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始的`時(shí)候，對(duì)這樣的安排心中也有矛盾過(guò)。心想，實(shí)習(xí)而已為什么要去到那么遠(yuǎn)的地方。家里附近也有交行的，心存僥幸心理。希望能就近實(shí)習(xí)。不過(guò)，經(jīng)過(guò)了這樣的一個(gè)星期，對(duì)比其他人的一個(gè)星期的實(shí)習(xí)待遇，我覺(jué)得“塞翁失馬焉知非�！闭娴氖呛苷_。
雖然在離家千里的地方去“實(shí)習(xí)”。卻能感受到新青支行的人情味和和諧的集體。每個(gè)人都沒(méi)有架子。都能說(shuō)話聊天。沒(méi)有看不起我們是“門(mén)外漢”“幫倒忙”，趙行、煌兄、啊娟、啊鐵都對(duì)我們很好，很給我們機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，去鍛煉。
相比之下，如果環(huán)境很好，卻只要你去站大堂，這樣的實(shí)習(xí)有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間的意味，并且，每個(gè)人都有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。如果沒(méi)有機(jī)會(huì)去嘗試，讓新人去體會(huì)。
永遠(yuǎn)就只能當(dāng)一名“門(mén)外漢”，這樣還不如去學(xué)點(diǎn)其他知識(shí)來(lái)得充實(shí)。我覺(jué)得自己是個(gè)幸運(yùn)兒，每次的社會(huì)時(shí)間都能在一個(gè)容易相處的集體中度過(guò)。我也更珍惜這樣來(lái)之不易的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。工作是累人的，但是每天都過(guò)得實(shí)在，有所得，這也是我當(dāng)初去實(shí)習(xí)希望的結(jié)果，也第一次真正參與到銀行柜臺(tái)的業(yè)務(wù)操作，非常感謝這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
周實(shí)習(xí)總結(jié)5
實(shí)習(xí)對(duì)于我們每個(gè)大四的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，而我，也不例外。在英德第一中學(xué)六周實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程里，雖然很辛苦，很忙碌，但是在自己的努力實(shí)踐中以及指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下，我在實(shí)習(xí)過(guò)程中受益匪淺。
我實(shí)習(xí)的班級(jí)是高中一年級(jí)27班。記得當(dāng)踏入到27班的教室，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師羅劍峰老師的簡(jiǎn)單介紹和我的自我介紹，他們便報(bào)以熱情的掌聲以示歡迎，課間休息便"老師好"的聲音不絕于耳，從這時(shí)起，我才察覺(jué)到我的角色的轉(zhuǎn)換，在過(guò)去，我和他們是一樣--學(xué)生。而今天我的身份是一名老師。
在這次實(shí)習(xí)中，我們主要進(jìn)行了兩個(gè)實(shí)習(xí)--教學(xué)實(shí)習(xí)與班主任實(shí)習(xí)。
首先，我先談?wù)劷虒W(xué)實(shí)習(xí)吧。教學(xué)作為一個(gè)老師的首要任務(wù)，能否教好課，直接關(guān)系到學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)與認(rèn)可，甚至影響到學(xué)生對(duì)課程的興趣。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我上了7堂新課，一共20節(jié)課。在這20堂課里，我獲得了很多了。
在剛開(kāi)始實(shí)習(xí)，我的主要任務(wù)是聽(tīng)課，聽(tīng)王學(xué)龍老師講課，再回顧我的高中任課老師的授課方式，我從中吸取了許多經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無(wú)定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如，他通過(guò)講述他身邊的故事和例子將數(shù)學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)化，加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，雖然沒(méi)有多媒體的幫襯，但課堂氣氛依然活躍。在整個(gè)聽(tīng)課過(guò)程中，我深感，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。
聽(tīng)了兩周的課后，我開(kāi)始要走上講臺(tái)。記得我開(kāi)始我的第一堂課時(shí)，我心里真的特別緊張，那天的情景，我還記得清清楚楚，當(dāng)我走上講臺(tái)的瞬間，我思想好像停住了，整個(gè)人也不知道自己講了些什么，然后就糊里糊涂地開(kāi)始了自己的課堂，在那堂課的整個(gè)過(guò)程中，學(xué)生都很配合，整個(gè)課堂氣氛也挺不錯(cuò)的，但是，當(dāng)我結(jié)束了我那堂課之后，經(jīng)過(guò)我指導(dǎo)老師的評(píng)價(jià)以及我個(gè)人的反思了。我清楚了地知道了自己的缺點(diǎn)很是不少的。而最大的缺點(diǎn)就是講習(xí)題的過(guò)程，不懂得如何啟發(fā)學(xué)生去想，不懂得對(duì)典型的題型小結(jié)一番。對(duì)這些問(wèn)題，在接下了幾天的幾堂習(xí)題課里，我都會(huì)下意識(shí)地去改進(jìn)，雖然有了一定的進(jìn)步，但是有待提高�？偟膩�(lái)說(shuō)，由于經(jīng)驗(yàn)不夠，應(yīng)變能力不強(qiáng)，這幾堂課純粹是灌輸知識(shí)，毫無(wú)藝術(shù)感。
認(rèn)識(shí)了自己的不足，聽(tīng)課就有了針對(duì)性，可是當(dāng)我上第一堂新課時(shí)，還是出現(xiàn)了"上課重點(diǎn)不突出"、"講課順序不清楚"等問(wèn)題。這時(shí)，指導(dǎo)老師要求我在上每堂新課之前都要去聽(tīng)聽(tīng)他或其它老師是如何講的，并且為我指出了教案的不足以及上課的缺點(diǎn)，他沒(méi)有絲毫的架子，更多的是朋友的親切交談。隨著時(shí)間的推移，通過(guò)聽(tīng)課和實(shí)踐，我的教學(xué)漸漸地有了顯著地提高。
另外，我認(rèn)為批改作業(yè)也教學(xué)中的一個(gè)重要模塊。作業(yè)不僅能透露出學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，同時(shí)我們也可以通過(guò)作業(yè)去糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)其中的不足。所以在批改作業(yè)的過(guò)程，我都會(huì)特別認(rèn)真嚴(yán)格，在批改之后，我也會(huì)指出其優(yōu)點(diǎn)和不足，寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，并且強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性,并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之、開(kāi)導(dǎo)之。我的`指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤，完善缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。
總的而言，我認(rèn)為教學(xué)過(guò)程中，我們教師是要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，將他們的學(xué)習(xí)興趣利用起來(lái)，使他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也意識(shí)到我們應(yīng)采用以學(xué)生為主，教師為輔的啟發(fā)式教學(xué)，適當(dāng)列出提綱，設(shè)置思考題，加以點(diǎn)撥。由此而來(lái)，他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性開(kāi)始發(fā)揮作用，由"要我學(xué)"的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為了"我要學(xué)"的學(xué)習(xí)方式。
對(duì)于班主任實(shí)習(xí)，我也進(jìn)行很順利。
在在班主任工作方面，我的收獲體會(huì)是很多的。在實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程，讓我深刻體會(huì)到了作為一名班主任的不易，尤其是擔(dān)任高一的年紀(jì)的班主任，工作很瑣碎，很繁雜，由于高一學(xué)生是處于從初中過(guò)渡到高中的階段，在生活和學(xué)習(xí)上，都會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)的現(xiàn)象。所以很多事情，我們班主任還是要像父母一樣仔細(xì)地叮嚀和監(jiān)督，因此，班主任處除了要教好自己的那門(mén)功課外，更要增加很多其他方面的工作，如課前紀(jì)律工作，辦-理板報(bào)，班主任講話等等，最重要的一點(diǎn)是班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師。在擔(dān)任高一年級(jí)實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中，由于該階段的學(xué)生都是90后的孩子，基本都被保護(hù)得很好，沒(méi)受過(guò)什么挫折，吃過(guò)什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸到網(wǎng)絡(luò)文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必須要用愛(ài)去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，經(jīng)常與學(xué)生溝通，對(duì)于特別頑皮的學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來(lái)教育，因?yàn)槟愕膽B(tài)度越是強(qiáng)硬，他也許還更反逆。另外，我還利用了晚自習(xí)休息的時(shí)間跟學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，讓學(xué)生信任我，愿意向我敞開(kāi)心扉，也只有真正了解學(xué)生的內(nèi)心世界，才能手的更好的教育效果。
總而言之，實(shí)習(xí)雖然很辛苦忙碌，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。最后我想衷心感謝英德第一中學(xué)讓我有了這樣一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，同時(shí)也衷心感謝我的學(xué)科指導(dǎo)老師王學(xué)龍老師和班主任指導(dǎo)老師羅劍鋒老師。
周實(shí)習(xí)總結(jié)6
周記1：20xx年11月11日，我來(lái)公司實(shí)習(xí)。對(duì)實(shí)習(xí)工作早就充滿了期待，從未參加工作過(guò)的我，十分擔(dān)心自己會(huì)影響別人的工作，給別人添麻煩，剛來(lái)到公司的時(shí)候，覺(jué)得很新鮮，全新的環(huán)境，忙碌的同事們，融洽的工作氛圍。這是我第一次參與工作，雖然公司不大，但同事們很熱情，紛紛為我介紹公司里面的工作，工作的氣氛很好。在這種環(huán)境下，我就開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。
第一天走進(jìn)公司，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，他并沒(méi)有給我留下太多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，熟悉一下公司狀況，包括規(guī)模，部門(mén)，人員分工等。然后讓我做一個(gè)新飛人力資源的宣傳冊(cè)，設(shè)計(jì)的過(guò)程正好測(cè)試一下我的能力。下午，我把做好的宣傳冊(cè)拿給經(jīng)理，經(jīng)理點(diǎn)頭表示滿意，然后給我又提出了幾點(diǎn)建議，這讓我受到鼓舞，信心倍增了不少。
周記2：因?yàn)楣驹诎l(fā)展階段，而我又是新來(lái)的，所以所做的工作就相對(duì)比較雜而多�？墒�，我一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)槲沂潜е鴮W(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)的，工作多一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，會(huì)很充實(shí)的，而且公司還讓一位師傅帶著我工作，他教會(huì)了我很多事情，工作中應(yīng)該注意的事情，作為一名設(shè)計(jì)師應(yīng)有的技能，還有軟件的操作，設(shè)計(jì)
思維，等等。
廣告就是產(chǎn)品，要把產(chǎn)品推銷(xiāo)出去。我開(kāi)始對(duì)廣告業(yè)務(wù)有了新的認(rèn)識(shí)，隨著工作的深入，我基本上能接觸到公司的里的每個(gè)部門(mén)，的每個(gè)人，創(chuàng)意，策劃、設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)、推廣等等環(huán)節(jié)都在我面前和諧有序的進(jìn)行著，就想、像人體的的經(jīng)脈一樣，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，但各行其道，為大腦服務(wù)。
周記3：在實(shí)習(xí)中，我把精力主要集中于與廣告有關(guān)的工具軟件上，如photoshop，3dmax，adobe系列軟件等的應(yīng)用。因?yàn)樵趯W(xué)校，老師不止一次對(duì)我們強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性、強(qiáng)調(diào)技能的重要性。在當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)下，學(xué)歷并不能作為評(píng)價(jià)一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而當(dāng)今社會(huì)更加注重人們的技能與能力。所以，我對(duì)Photoshop、3dmax、Adobe等系列軟件有了一個(gè)初探，給了我很大的鍛煉。
不光是學(xué)習(xí)制作，我還承擔(dān)起了幫助公司給客戶交送作品的任務(wù)，學(xué)到了學(xué)校不能給予的知識(shí)的同時(shí)，又增添了我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這些都給予了我很大的幫助，為我今后步入社會(huì)增加了許多經(jīng)驗(yàn)。
軟件的熟練運(yùn)用，會(huì)是我將來(lái)工作的重心，能夠在實(shí)習(xí)中鍛煉自己這方面的技能，我覺(jué)得十分的幸運(yùn)。這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)也會(huì)使我受益終生，大學(xué)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)彌足珍貴，我會(huì)好好珍惜的。
周記4：我的工作不僅僅和本專(zhuān)業(yè)有關(guān)，還參與了很多其他的實(shí)踐活動(dòng)。包括和客戶見(jiàn)面，洽談，了解客戶需求，瀏覽其他廣告設(shè)計(jì)大師的作品，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，還有鍛煉自己的面試技巧等等。今天，有位畢業(yè)生來(lái)這里參加面試，師傅特許我去旁邊參觀，那位同學(xué)流暢的表述，清晰的思路，敏捷的反應(yīng)能力，著實(shí)是讓我感到自愧不如，我想，等到我踏入社會(huì)舞臺(tái)的那一刻，也會(huì)像他一樣，充滿自信的面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
還有一點(diǎn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分重要。我可以學(xué)得不多，但是在學(xué)習(xí)每一樣的時(shí)候一定要“精”，就算以后我并不會(huì)就是一個(gè)組版員，但是我還是要認(rèn)真的學(xué)習(xí)它。認(rèn)真是一種良好的習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是，對(duì)生活來(lái)說(shuō)同樣是。我要認(rèn)真地學(xué)習(xí)認(rèn)真地生活。不要以后回憶起來(lái)都是一些后悔的事。
周記5：工作之余，實(shí)習(xí)生活更是豐富多彩，我過(guò)的十分的充實(shí)，比如和同事吃午飯，總是聊得很開(kāi)心，他們也教會(huì)我很多的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于還是新手的我，他們的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我十分的珍貴。他們?cè)谏钌弦卜浅５恼疹櫸�。或者在下班的路上漫步，總是那么的愜意，�?dāng)然最最令我難忘的是那次與師傅去見(jiàn)客戶，我學(xué)到了許多在課本上無(wú)法學(xué)習(xí)的知識(shí)，和人交流，了解別人的想法，在待人接物上有了很大的提高。讓我更深刻的知道，做廣告也好，做其他工作也好，有一些東西是相通的，通過(guò)和師傅的交談，也使我不再盲目，冷靜地思考了自己的將來(lái)，明白了自己的道路，自己的追求。
一同事對(duì)我說(shuō)：“出來(lái)工作要學(xué)會(huì)玩”，很平實(shí)很普通的一句話。至于怎么玩，他說(shuō)公司的很多業(yè)務(wù)都是總經(jīng)理在和客戶喝咖啡，品茶，飲上等白酒、紅酒，打高爾夫中得到拓展的。我也理解了公司為什么會(huì)有那么多的茅臺(tái)、水井坊等名貴藏酒以及精致的茶具。中國(guó)人做生意從酒桌上的不醉不歸到高雅有品位的吃喝玩樂(lè)中轉(zhuǎn)變，不能不說(shuō)是一個(gè)很大的進(jìn)步。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，不管兩人世界也好，互聯(lián)網(wǎng)也罷；抑或是交朋結(jié)友，勤工儉學(xué)，甚至寒窗苦讀。倘若能夠使自己的大學(xué)時(shí)候過(guò)得充實(shí)有意義，精神和物質(zhì)上，有所求有所不求；能夠使自己無(wú)愧于心，無(wú)愧于父母的話，便已足矣。
周記6：獲得工作上的進(jìn)步只是其中的一部分，更重要的是，能在尚未走出校園時(shí)就有獨(dú)立的'工作和生活體驗(yàn)也無(wú)疑是難得而珍貴的社會(huì)體驗(yàn)。感謝領(lǐng)導(dǎo)、老
師和公司為我提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。我不得不承認(rèn)我的實(shí)習(xí)更接近于一次獨(dú)立的學(xué)習(xí)，而不是一份真正的工作。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)未來(lái)的工作充滿了期待，原來(lái)工作也可以有這么多的樂(lè)趣，能收獲這么多的知識(shí)，而并不是為了工資而工作，而是為了鍛煉自己，為了讓自己的青春更有價(jià)值。我還明白了，過(guò)去人們所追求的傳統(tǒng)觀念上的學(xué)校專(zhuān)業(yè)、外語(yǔ)水平以及人脈以經(jīng)向現(xiàn)代觀念上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神轉(zhuǎn)變。我是一個(gè)fast leamer,我能夠明白，我現(xiàn)在正在做什么，而且我需要做什么。因此，我會(huì)向著用人單位的員工所具備的素質(zhì)去塑造自己，全面的提升自己的個(gè)人職場(chǎng)素質(zhì)和能力。實(shí)習(xí)最大的收獲是了解了平面排版的整個(gè)流程，并熟悉了平面排版的軟件。其實(shí)無(wú)論是畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)還是報(bào)紙排版或是廣告設(shè)計(jì)，ps的圖片功能都是無(wú)比強(qiáng)大的，在做版頭、報(bào)眉、刊頭的時(shí)候都會(huì)用到ps。所以無(wú)論如何ps的所有功能我都必須非常熟悉，這樣在做效果時(shí)就會(huì)很輕松。要把平面設(shè)計(jì)里的一些設(shè)計(jì)構(gòu)思與板式設(shè)計(jì)結(jié)合在一起，這是我實(shí)習(xí)的最大目的。
周記7：今天，在工作中犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，制作的圖標(biāo)不符合要求，但是由于我是新手，制作圖標(biāo)難度還很大，花了一下午時(shí)間制作的東西，因?yàn)樾⌒〉腻e(cuò)誤而全部都需要重做，讓我覺(jué)得十分的可惜，所以就把還有錯(cuò)誤的圖標(biāo)交了上去，在復(fù)查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，師傅把我狠狠批評(píng)了一頓，我覺(jué)得心里很委屈，但是還是認(rèn)真的吸取了教訓(xùn)，在工作中，應(yīng)該精益求精，一絲不茍。有絲毫的差錯(cuò)都是不應(yīng)該的，我也像師傅和領(lǐng)導(dǎo)做了深刻的檢討，回家之后，把今天制作的圖標(biāo)又制作了好幾遍。熟能生巧，第一遍制作起來(lái)十分困難的圖標(biāo)，在我制作幾遍之后，居然變得十分的熟練。而且還能變換不同的樣式，在
里面插入自己的構(gòu)思與創(chuàng)意，讓我覺(jué)得樂(lè)趣無(wú)窮。
作為一個(gè)廣告專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，的準(zhǔn)備有承受壓力和釋放壓力的決心。以前對(duì)這句話的理解很表面，通過(guò)實(shí)習(xí)，我真正的知道了一名廣告人在面對(duì)客戶百般挑剔不滿的情況下的壓力如何之大、如何之重。當(dāng)然不是每個(gè)客戶都是這樣的，和很多客戶是合作愉快的。彼此的理解和尊重在職場(chǎng)和商場(chǎng)上很關(guān)鍵有很重要，人們所追求的是互贏，我想，雙方能做到理解和尊重，那已經(jīng)是互贏的一半了。 周記8：工作十分順利地進(jìn)行，我的實(shí)習(xí)也走進(jìn)了尾聲。今天，師傅并沒(méi)有教給我專(zhuān)業(yè)方面的技巧，而是教會(huì)了我許多其他的做人道理，擁有本領(lǐng)，并不僅僅是走入社會(huì)的關(guān)鍵，還有許多需要領(lǐng)悟的東西，開(kāi)始實(shí)踐，動(dòng)手去做，遇到挫折，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決困難，獲得成功，等等，這都是人生的路上所必須經(jīng)歷的事情，經(jīng)驗(yàn)可以口傳心授，但是真正領(lǐng)悟經(jīng)驗(yàn)的卻只能通過(guò)實(shí)踐，實(shí)踐出真諦，才能獲得成功。
結(jié)束了2月的實(shí)習(xí)生活，我的心中充滿了各種的滋味，對(duì)各位同事，對(duì)單位，對(duì)實(shí)習(xí)生活，對(duì)師傅，充滿了戀戀不舍，這次實(shí)習(xí)給了我太多的體會(huì)，感受，這段時(shí)光所收獲的，也會(huì)伴隨我未來(lái)的生活，我相信將來(lái)走上工作崗位的我，一定會(huì)充滿自信，活力，勇氣的邁向成功。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我還明白了，過(guò)去人們所追求的傳統(tǒng)觀念上的學(xué)校專(zhuān)業(yè)、外語(yǔ)水平以及人脈以經(jīng)向現(xiàn)代觀念上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神轉(zhuǎn)變。我是一個(gè)fast leamer,我能夠明白，我現(xiàn)在正在做什么，而且我需要做什么。因此，我會(huì)向著用人單位的員工所具備的素質(zhì)去塑造自己，全面的提升自己的個(gè)人職場(chǎng)素質(zhì)和能力。
最后，誠(chéng)摯的衷心的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和對(duì)同事對(duì)我無(wú)私教導(dǎo)和幫助。
周實(shí)習(xí)總結(jié)7
在XX公司實(shí)習(xí)已經(jīng)有一周時(shí)間了,從初入職場(chǎng)的不太適應(yīng)到現(xiàn)在可以從容應(yīng)對(duì).各方面感覺(jué)良好.
回顧過(guò)去的一周,在公司里我們學(xué)到的東西不少,在工作中應(yīng)用更加便利.比如：我們產(chǎn)品專(zhuān)員主要就是要了解店鋪內(nèi)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu),店鋪內(nèi)各類(lèi)產(chǎn)品的銷(xiāo)售情況以及相關(guān)處理方法.這些都需要真實(shí)的數(shù)據(jù).通過(guò)對(duì)這些數(shù)據(jù)的分析,了解到我們所需要的資料.
比如：要了解店鋪內(nèi),各款一周內(nèi)的具體銷(xiāo)售情況,可以進(jìn)入“訂配貨系統(tǒng)”中的“店鋪緩沖查詢”查看；如果要了解區(qū)域內(nèi),個(gè)店鋪的配置銷(xiāo)村概況,可以在“報(bào)表系統(tǒng)”中的“銷(xiāo)存對(duì)比數(shù)據(jù)分析（區(qū)域）”中查找；要了解公司目前某些促銷(xiāo)商品的調(diào)價(jià)情況,則需進(jìn)入“財(cái)務(wù)系統(tǒng)”中的“店鋪調(diào)價(jià)記錄”……
作為一名產(chǎn)品專(zhuān)員,他的另一職責(zé)就是與店鋪進(jìn)行溝通,及時(shí)查看店鋪的結(jié)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)充或調(diào)整.另外,在保證一定的`貨品更新速度,同時(shí)要對(duì)一些滯銷(xiāo)品進(jìn)行合理的安排.對(duì)于滯銷(xiāo)品,公司一般會(huì)給予一定的措施,在此基礎(chǔ)上對(duì)店鋪的產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)整,該退倉(cāng)的退倉(cāng)、該調(diào)走的調(diào)走、該調(diào)價(jià)的調(diào)價(jià)……實(shí)習(xí)周記
通過(guò)一周的學(xué)習(xí),我對(duì)以上情況都有一定了解,就是缺少一些實(shí)際處理的經(jīng)驗(yàn)而已.而在表格數(shù)據(jù)的處理方面也有長(zhǎng)足的進(jìn)步.
周實(shí)習(xí)總結(jié)8
新的崗位新的開(kāi)始，來(lái)到這新公司的會(huì)計(jì)崗位讓我既開(kāi)心又擔(dān)心，下面寫(xiě)寫(xiě)第一周的周記，
在這第一周里，基本上是打下手，幫幫張姐(財(cái)務(wù)主管)倒水，幫幫李哥拿資料，忙的不亦樂(lè)無(wú)，其實(shí)我也很想接觸一下新的工作，但是知道企業(yè)的前輩們肯定沒(méi)那么快轉(zhuǎn)手給我做，所以老老實(shí)實(shí)的'當(dāng)苦力。
這一周基本上是認(rèn)人的一周，認(rèn)清了誰(shuí)是老板誰(shuí)是主管誰(shuí)是管我的老大等等。
其實(shí)記的東西不多，但是很開(kāi)心，相信下一周里肯定有更多的挑戰(zhàn)，所以我要做好調(diào)整，隨時(shí)準(zhǔn)備打加班的硬戰(zhàn)。期待加班的感覺(jué)。因?yàn)槁?tīng)前輩們說(shuō)下一周是公司十分忙的一周，對(duì)于剛來(lái)公司報(bào)道的我而言充滿了期待。
周實(shí)習(xí)總結(jié)9
這周正好是月末，通過(guò)一個(gè)多月的鍛煉，我體會(huì)到了做事不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次跟顧客面談，雖然我做得不夠好，或者可以說(shuō)失敗了，但通過(guò)這次的嘗試，卻令我獲益匪淺，對(duì)我之后的幾次任務(wù)的成功都起到了極大的推動(dòng)作用。自己也通過(guò)不斷的經(jīng)歷和嘗試檢驗(yàn)了自身的水平和適應(yīng)能力。只有通過(guò)不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后在彌補(bǔ)不足的時(shí)候，我們便實(shí)實(shí)在在的提高了自己。所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用心，就能做得更好！
時(shí)間就這樣一周一周地過(guò)去，我自己也學(xué)到了很多的東西，這使自己更加有信心。我明白了推介要簡(jiǎn)短扼要：人在傾聽(tīng)時(shí)具有令人驚訝的選擇性。我在這里所寫(xiě)的大部分東西您可能逐字閱讀了，但如果我站在您面前講同樣的話，可能僅有20%或30%被注意到。那部分內(nèi)容可能是您最想聽(tīng)的，或者出于某種原因觸及您的`某根神經(jīng)而被記下的。有調(diào)查結(jié)果表明成年人能夠注意傾聽(tīng)的平均最長(zhǎng)時(shí)間為20—30分鐘。
由此可知，為什么我們往往記不住一些對(duì)話以及為什么兩個(gè)人對(duì)一段話的記憶常常大相徑庭。 所以一定要把“銷(xiāo)售要點(diǎn)”指出來(lái)，說(shuō)明的語(yǔ)言越簡(jiǎn)煉越好，簡(jiǎn)煉能突出要點(diǎn)，千萬(wàn)不要讓羅嗦的句子喧賓奪主。同時(shí)也學(xué)會(huì)了人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容。
“皇天不負(fù)有心人”通過(guò)努力我終于在月末里跟著隊(duì)長(zhǎng)做成了一個(gè)單子。這是自己努力的結(jié)果更值得驕傲。為了這個(gè)單子我做了很多功夫：背熟資料，還做了簡(jiǎn)單的調(diào)查，了解客戶的實(shí)際情況，總結(jié)前幾次失敗原因等等。通過(guò)這幾個(gè)星期的實(shí)踐使我深深明白到銷(xiāo)售的重要性和搞銷(xiāo)售是一件很辛苦的事，根本不是讀書(shū)時(shí)想象的那樣簡(jiǎn)單。同樣也使我深刻體會(huì)到在學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)固然很重要，但更重要的是把學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去。
另一件開(kāi)心的事就是，奔著這次月末，公司組織我們?nèi)ミM(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練。我們是在一個(gè)休閑山莊里進(jìn)行了兩天一夜的戶外拓展訓(xùn)練，之前一直在學(xué)校，雖說(shuō)入學(xué)也進(jìn)行過(guò)軍訓(xùn)，但經(jīng)過(guò)這次的戶外拓展訓(xùn)練之后，我對(duì)“訓(xùn)練”有個(gè)另外一個(gè)認(rèn)識(shí)，那就是趣味性訓(xùn)練。我們是公司同事一塊去的，老總給我們報(bào)的是以“團(tuán)隊(duì)凝聚力”為主題的拓訓(xùn)，毫無(wú)疑問(wèn)，我們所參加的各項(xiàng)訓(xùn)練都是為了考驗(yàn)和鍛煉個(gè)人的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
這次的戶外拓訓(xùn)項(xiàng)目，之前我在網(wǎng)上看到過(guò)幾個(gè)，但沒(méi)想到我也能親身體驗(yàn)，項(xiàng)目大致有：信任被摔、過(guò)電網(wǎng)、穿越亞馬遜等，這些項(xiàng)目都有時(shí)間限制，而且單靠個(gè)人之絕對(duì)完不成的，這就用到了這次訓(xùn)練的主題“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”。這些項(xiàng)目都是靠團(tuán)隊(duì)合作才能完成的項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)這次拓展訓(xùn)練我更加意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，在以后的工作中，要學(xué)會(huì)跟大家協(xié)作共處。
周實(shí)習(xí)總結(jié)10
通過(guò)實(shí)習(xí)，我越來(lái)越體會(huì)到“真誠(chéng)待客，服務(wù)之本”，我也是努力這么做的，我的業(yè)績(jī)也變得越來(lái)越好了。服務(wù)要求我們能夠真誠(chéng)地對(duì)待顧客，而真誠(chéng)待客是服務(wù)之本，是前提要素。真誠(chéng)待客就要我們?cè)趯?duì)待客人時(shí)要發(fā)自內(nèi)心的體貼與幫助他們，同時(shí)要讓他們感到我們的關(guān)心不是虛偽造作的。顧客的含義是廣義的，公司與公司之間、部門(mén)與部門(mén)之間、同事與同事之間，在團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中，實(shí)際上也好比對(duì)待我們的顧客一樣。
當(dāng)我們對(duì)身邊的同事，在團(tuán)隊(duì)合作中要真心的使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)面時(shí)相互禮讓?zhuān)ぷ髦须m然存在上下級(jí)，但溝通時(shí)多了尊重，那么我們的團(tuán)隊(duì)就會(huì)很團(tuán)結(jié)，我們的企業(yè)就會(huì)產(chǎn)生綿綿不斷的朝氣，那么我們的戰(zhàn)斗力就非常強(qiáng)，一個(gè)融洽的團(tuán)隊(duì)又怎能不打勝戰(zhàn)，又怎能不贏得顧客的信賴？在公司，每一個(gè)人對(duì)待顧客、上司、同事、屬下都要像對(duì)待朋友一樣，我們的集體就會(huì)充滿關(guān)愛(ài)，充滿溫馨，充滿活力。這也可以說(shuō)是感染力吧。
銷(xiāo)售人員所從事的工作決定了必須與各種各樣的`人打交道，熱情好客、廣交朋友是工作的需要，誠(chéng)實(shí)可信、謙虛有禮會(huì)受到別人的信賴和喜愛(ài)。這些素質(zhì)的提高，有助于客戶的穩(wěn)定的發(fā)展。首先是別人信得過(guò)你這個(gè)人，覺(jué)得你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，別人才能對(duì)你沒(méi)有戒備心理，你尊重別人，對(duì)人有禮有節(jié)，別人和你打交道心里才覺(jué)得舒服。這樣不但他可能會(huì)成為你的客戶，有可能還會(huì)將別的客戶介紹給你。
這樣你的客戶會(huì)越來(lái)越多，你的業(yè)績(jī)也隨之會(huì)越來(lái)越好。現(xiàn)今的社會(huì)，因?yàn)槭袌?chǎng)變化和人們生活質(zhì)素的提高，反而導(dǎo)致人情關(guān)系變淡，而我們從事旅游、酒店、餐飲服務(wù)就是給人們創(chuàng)造一個(gè)能夠彌補(bǔ)人際情感的空間，所以我們要時(shí)刻記住——顧客就是我們的朋友。
“顧客是朋友”與傳統(tǒng)觀念中的“顧客就是上帝”是有本質(zhì)性的區(qū)別，我們都知道現(xiàn)實(shí)中的“上帝”是一種抽象的、無(wú)形的離我們相當(dāng)遙遠(yuǎn)與陌生。在服務(wù)中，如果我們將顧客作為上帝來(lái)伺候，實(shí)際上讓我們自己永遠(yuǎn)以沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)工作，也就是說(shuō)使自己永遠(yuǎn)以下等人的心態(tài)服務(wù)于顧客，這樣的服務(wù)理念就會(huì)使人際關(guān)系產(chǎn)生陌生與階級(jí)的感覺(jué)。“顧客是朋友”的概念很真實(shí)，我們知道每個(gè)人在與朋友（此處指知心朋友）相處時(shí)，會(huì)很放松、很自然，那么在一種平等互助的環(huán)境下工作，我們又怎能覺(jué)得累呢？我們堅(jiān)持以“顧客就是我們的朋友”為我們的服務(wù)理念，我們要成為顧客值得信賴的朋友。
要實(shí)現(xiàn)我們的服務(wù)理念，就要注意我們的服務(wù)過(guò)程的每一個(gè)細(xì)節(jié)，要在每一個(gè)系統(tǒng)性的服務(wù)動(dòng)作完成后認(rèn)真總結(jié)，好的要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，不好的要立即改變。值得提醒大家的是，在我們對(duì)客戶服務(wù)時(shí)，我們要時(shí)刻提醒自己要想方設(shè)法使顧客成為你的朋友，要在服務(wù)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做足功夫。
周實(shí)習(xí)總結(jié)11
一周的實(shí)習(xí)靜悄悄的來(lái)也靜悄悄的走了。讓我們得到了無(wú)價(jià)的財(cái)富。我實(shí)習(xí)的是大五班，大五班總共有六個(gè)正方形的課桌，每個(gè)桌子坐六個(gè)學(xué)生，每天每個(gè)課桌都有一個(gè)小組長(zhǎng)，這個(gè)小組長(zhǎng)的職位很能調(diào)動(dòng)大家的心，只有表現(xiàn)好的同學(xué)才有機(jī)會(huì)做組長(zhǎng)，所以這一職位很能讓大家規(guī)范自己的行為。園里每個(gè)班的一面墻都留出來(lái)作為幼兒作品主題墻，里面裝著每個(gè)同學(xué)的作品，可以讓同學(xué)和家長(zhǎng)一眼就能看到自己和大家的作品。班級(jí)里面有一日作息時(shí)間表，主題墻，以及圖書(shū)角和種植園地，墻上有各種圖案。孩子的床也是安排在班級(jí)的，是可以推拉的床，很能節(jié)省空間，睡覺(jué)時(shí)候就把桌子搬出去。班級(jí)里還有鋼琴，電視，電話，多媒體，廣播等，每個(gè)班級(jí)都有自己獨(dú)立的衛(wèi)生間，設(shè)施很好，這樣很能保證孩子們的安全。
在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，也感受到了很多，孔子說(shuō)的`很對(duì)——因材施教，從小班到大班面對(duì)不同年齡段、不同類(lèi)型、不同性格的幼兒用不同的方法。因?yàn)槊總�(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個(gè)世界就是天才的世界。
實(shí)習(xí)階段，我們的一日流程是很有規(guī)律的，上午基本上都是8點(diǎn)入園，先到各自的班級(jí)，看孩子們吃早點(diǎn)，早點(diǎn)都是老師每天指出幾個(gè)學(xué)生幫大家分好，然后有各個(gè)桌子的組長(zhǎng)取來(lái)分發(fā)給各自的組員，很有秩序。大家吃東西時(shí)不會(huì)浪費(fèi)一點(diǎn)東西，尤其體現(xiàn)在中午飯上，有的孩子吃飯的時(shí)候，把飯粒掉在了桌子上，會(huì)一粒粒的撿起來(lái)吃掉，有的孩子甚至碗里吃完了以后還把碗給添干凈了。
吃完早點(diǎn)以后就是做早操了，我們大班先跟著兒歌做，然后才是跟著廣播做統(tǒng)一的早操，有的孩子雖然不是很規(guī)范，但是都做的很開(kāi)心，看到別人做了，不論自己做得怎么樣，都會(huì)跟著跳。孩子們做完早操就是進(jìn)班上課，我們則是到會(huì)議室去聽(tīng)園里安排的公開(kāi)課。學(xué)校一共給我們安排了十二節(jié)課：1個(gè)小班閱讀，3個(gè)小班社會(huì)，2個(gè)中班社會(huì)，2個(gè)大班社會(huì)，1個(gè)大班綜合， 1個(gè)大班音樂(lè)，1個(gè)小班語(yǔ)言，1個(gè)大班音樂(lè)。所有的課都上的很精彩，我們從中得到了很多東西，但是可以看出有些課已經(jīng)上過(guò)很多次了，孩子都是各個(gè)班抽上來(lái)的，所以我們不明白是否真的能一次性上得很好!
當(dāng)我們上完公開(kāi)課以后，就是回到自己的班級(jí)，此時(shí)班級(jí)里的課已經(jīng)上完了，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，分批去衛(wèi)生間上廁所洗手，然后由各個(gè)桌子的值日生給各個(gè)桌子組員拿取碗筷，保育員和代課老師給大家分發(fā)午飯，孩子們吃得很香，總是一點(diǎn)不剩。吃飯的時(shí)候大家也很少講話。吃完飯以后就是睡覺(jué)了，我們則回到自己的學(xué)校。
下午是兩點(diǎn)半入園，孩子們也是此時(shí)開(kāi)始統(tǒng)一起床，大家都是自己穿衣服，但是不會(huì)疊被子，我們則和保育員及帶班老師一起幫孩子們疊被子收床，穿好孩子就去外面自由活動(dòng)。有些孩子還是要幫忙才能穿好衣服。然后則是吃午點(diǎn)，同學(xué)們每天的早點(diǎn)午飯和午點(diǎn)都是不一樣的，一開(kāi)始以為這是隨便配得，可是有一天早上看到有些孩子捂著手，問(wèn)了才知道是去抽血了，老師說(shuō)這是為了了解孩子們體內(nèi)缺少什么，以至于好給他們補(bǔ)什么!我覺(jué)得這是一個(gè)很好的措施。
吃完午點(diǎn)以后就是去玩游戲，一周下來(lái)看到的都是丟手帕的游戲，而且別的班也是這個(gè)游戲，孩子們還是玩的樂(lè)此不疲。這個(gè)游戲的確很能鍛煉孩子的各個(gè)方面，但是我覺(jué)得游戲應(yīng)該多樣化。游戲總是在孩子還玩的興高采烈的時(shí)候突然停止，使得有些孩子總是對(duì)游戲場(chǎng)地戀戀不舍。次之，我們的游戲場(chǎng)地是在樓上，看似很安全，其實(shí)很不安全，雖然欄桿很高，但是四周有下去的樓梯，孩子的追逐的時(shí)候，很容易往角落跑，這樣就容易有掉下去的危險(xiǎn)。游戲結(jié)束以后就是進(jìn)班上課，有時(shí)候就是自由活動(dòng)不上課。因?yàn)橛螒蜻^(guò)后孩子的興致很高，根本靜不下來(lái)聽(tīng)課。不過(guò)在班級(jí)開(kāi)展的區(qū)角游戲到是很符合孩子的口味。孩子們可以玩自己想玩的，可是不免有些同學(xué)不能玩到自己喜歡的游戲。
這次幼兒園實(shí)習(xí)，是我第一次完整的觀察幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)、培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)。老師很會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合，如我們班有兩個(gè)小朋友浪費(fèi)洗手液，保育員老師就會(huì)跟小朋友說(shuō)明我們幼兒園的洗手液是怎么來(lái)的，不能浪費(fèi)，并要求他們兩人帶一瓶回來(lái)作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。我剛到班級(jí)的時(shí)候，看到小朋友的椅子放得不整齊，就會(huì)幫他們放好，他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng)，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋Ｖ形缢麄兤鸫矔r(shí)，我會(huì)立刻主動(dòng)幫他們穿衣服等等。我以為我是在幫助他們，可事實(shí)卻并非如此，經(jīng)過(guò)老師的提示后我才認(rèn)識(shí)到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
周實(shí)習(xí)總結(jié)12
xx年3月28日，我正式開(kāi)始了為期一個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，一周下來(lái)感觸真的很是深刻。
時(shí)間：上班的時(shí)間觀念比在學(xué)校要強(qiáng)化很多。每天早晨六點(diǎn)一刻就會(huì)伴隨手機(jī)振動(dòng)的鬧鈴從睡夢(mèng)中醒來(lái)，說(shuō)實(shí)話最近起床真是個(gè)掙扎的過(guò)程，老是覺(jué)得床板的引力是地球的上千倍�？焖俚拇┮孪词戤吅蟊汩_(kāi)始不太熟練地畫(huà)點(diǎn)小妝，這可以使我看起來(lái)不是那么的不成熟，bb霜是一定要擦一點(diǎn)的，一整天對(duì)著電腦，輻射的力量不容小覷。一切完畢后熟練地背上那個(gè)伴隨我3年的雙肩背包，拿上鑰匙、卡包、mp3（公交上調(diào)節(jié)心情的）快速跑下樓到食堂，一般這時(shí)是6點(diǎn)40分左右。上班之后很少規(guī)規(guī)矩矩的吃早餐了，不是走著吃，就是買(mǎi)上面包在公車(chē)上解決，實(shí)驗(yàn)證明，物質(zhì)文明的確是為精神文明打后盾滴····十幾分鐘后，我會(huì)在五號(hào)門(mén)車(chē)站盼到208路公交車(chē)停在面前，有一點(diǎn)很值得欣慰，就是每次都會(huì)有座位，如果不出什么狀況（讓座）的話，我會(huì)美美地坐到升官渡下車(chē)，換乘開(kāi)往中山大道的801路公交車(chē)。我很喜歡這路車(chē)，因?yàn)樯厦娴淖欢际呛＞d坐墊，目前為止我在武漢只看到這路公交車(chē)是這樣的上檔次。一般在7點(diǎn)30分會(huì)上車(chē)，有條件的話找個(gè)靠玻璃窗的位置坐下來(lái)，耳朵塞上mp3，聽(tīng)著班得瑞的音樂(lè)或許嵩的歌補(bǔ)我的早覺(jué)。這段路上班高峰期一般都會(huì)堵十到二十分鐘的車(chē)，這也是我?guī)p3的原因，每當(dāng)這時(shí)車(chē)?yán)锏娜藭?huì)怨聲載道，司機(jī)會(huì)毫不吝嗇的沖前面的車(chē)子按喇叭····所以一個(gè)小時(shí)還是很難到達(dá)目的地的，不出差錯(cuò)的話，8點(diǎn)45分我親愛(ài)的海綿車(chē)會(huì)停在新麗大廈所在的那條路上，我收起可愛(ài)的音樂(lè)播放器快速下車(chē)，調(diào)整下心情走進(jìn)大廈電梯按下7層，走進(jìn)辦公室的那一刻心情也會(huì)格外的好，因?yàn)橐惶斓某潆娨_(kāi)始了，呵呵。上午9點(diǎn)直到下午6點(diǎn)，我會(huì)把全部精力投入到工作中來(lái)，對(duì)我這個(gè)新手來(lái)說(shuō)，每件事情都充滿挑戰(zhàn)性。下班后我再按原路返回，回到宿舍休息一下或上網(wǎng)查一些東西，十點(diǎn)左右開(kāi)始回憶一天的收獲寫(xiě)實(shí)習(xí)日志，十一點(diǎn)洗漱完畢后上床睡覺(jué)，等著第二天六點(diǎn)一刻的鬧鐘震動(dòng)聲······
公司。我所實(shí)習(xí)的公司是武漢未來(lái)窗影視，一個(gè)擁有十幾年創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的影視廣告設(shè)計(jì)公司，我喜歡這個(gè)雖然不大但是有很棒的工作氛圍的團(tuán)隊(duì)。直爽是戴總一貫的風(fēng)格，所以整個(gè)公司都有一種被他影響的感覺(jué)，覺(jué)得他可敬并不因?yàn)樗抢峡�，而是有一種個(gè)人拼搏的精神在感染著我們，他有二十年艱苦創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，有一流的影視制作技能，他也有睿智的判斷力和獨(dú)特的作風(fēng)，而且脾氣也不錯(cuò)，為人很樸實(shí)爽快，不過(guò)聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)和小蔡師父講發(fā)起飆來(lái)的戴總是相當(dāng)嚴(yán)厲的，呵呵，希望我不會(huì)有機(jī)會(huì)嘗試他發(fā)飆的滋味。除戴總外公司還有一個(gè)很棒的領(lǐng)導(dǎo)杜總，她很漂亮，而且做事干練、認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一種說(shuō)不出的個(gè)人魅力。石經(jīng)理是我佩服的另外一個(gè)人，辦事很有效率操作技能也很強(qiáng)，講究獨(dú)特創(chuàng)新，我之前看公司做的幾個(gè)很棒的宣傳片的策劃和創(chuàng)意都有她很大的功勞。朱總監(jiān)是我之前面試時(shí)見(jiàn)到的第一個(gè)人，他人很好而且很幽默，攝影技術(shù)也棒，我能進(jìn)公司實(shí)習(xí)估計(jì)也是拜他引薦。坐在我對(duì)面的李姐是我接觸最多的人，她溫柔端莊又有點(diǎn)小可愛(ài)，她會(huì)拿很多漂亮的糖果分給我們吃，然后邊吃糖果邊跟我說(shuō)最近又胖了一點(diǎn)，我都會(huì)忍住笑沖她點(diǎn)點(diǎn)頭，表示勸她少吃為妙，盡管她看起來(lái)一點(diǎn)都不胖···提起公司其他的同事們令我感慨萬(wàn)分，實(shí)力的差距感一直是我深有感受的`。其實(shí)不能說(shuō)在上大學(xué)是個(gè)很好的借口，他們中有幾個(gè)都比我還小，最小的小馬同學(xué)竟然是九三年的···他的好學(xué)能力令我刮目相看。小張學(xué)長(zhǎng)也是江大畢業(yè)的，自然感覺(jué)親切幾分，他人真的很好而且處處都挺照顧我，這讓初到公司的我很感動(dòng)；剪輯技術(shù)很棒的小蔡師父算是個(gè)傳奇人物，他竟然是上大一時(shí)邊曠課邊工作的，而且是自學(xué)成才，當(dāng)他給我講自己的經(jīng)歷時(shí)我都有種不上大學(xué)的沖動(dòng)，呵呵，不過(guò)還是沒(méi)有他那樣的魄力·······令外還有溫柔善良的旭姐，漂亮、豪爽的小韓（比我小兩歲）、搞策劃和創(chuàng)意的幽默個(gè)性的夏典···以及其他幾個(gè)還不很熟悉的同事，都有自己的一技之長(zhǎng)。也許是因?yàn)楸旧矶己苣贻p吧，相處起來(lái)都很輕松，工作室的氣氛一直都很活躍，這是我所沒(méi)有想到的。
感悟。雖然不知道江大的廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)大二實(shí)習(xí)這個(gè)想法是誰(shuí)提出來(lái)的，但我覺(jué)得這是個(gè)很明智也很棒的決定，一個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)間雖說(shuō)很短，但有的經(jīng)歷和感觸會(huì)受益一生，我似乎模糊的看到了未來(lái)發(fā)展的方向而不是只憑著“廣告”這個(gè)空虛的詞匯來(lái)衡量這個(gè)行業(yè)。不得不承認(rèn)，現(xiàn)在讀大學(xué)的我對(duì)社會(huì)與專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)是多么的淺薄，關(guān)于很多方面的知識(shí)了解的少得可憐。什么走出大學(xué)校門(mén)成就專(zhuān)業(yè)人才，外行人哄外行人的鬼話。與其說(shuō)大學(xué)泛濫造成了社會(huì)人才貶值，倒不如說(shuō)，現(xiàn)在的大學(xué)生專(zhuān)業(yè)化程度太低，可替代程度很高，也許早該明白，衡量自己的能力不能從自己身上看，那等于自盲。要把自己放到一個(gè)想要達(dá)到的大圈圈里來(lái)衡量自己的明顯程度，競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)的事，而競(jìng)爭(zhēng)能力的強(qiáng)弱是自己的事。
周實(shí)習(xí)總結(jié)13
低溫液體泵：
常用的低溫液體泵為往復(fù)式體積壓縮機(jī)，其工作目的是將儲(chǔ)槽中的低溫液體增壓氣化沖瓶，與傳統(tǒng)的氣體壓縮機(jī)相比較，低溫液體泵具有體積小，構(gòu)造簡(jiǎn)單，效率高，操作方便對(duì)壓縮介質(zhì)沒(méi)有污染，能耗低，安全性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)，常用的低溫液體泵由電機(jī)，傳動(dòng)箱與泵頭組成，泵頭采用真空絕熱夾套保冷，可通過(guò)電機(jī)轉(zhuǎn)速控制泵出率。汽化器：
充裝高壓氣瓶用的空冷式汽化器以具有足夠強(qiáng)度且有良好導(dǎo)熱性能的金屬材料制作，其作用在于使通過(guò)的低溫液體經(jīng)過(guò)翅片換熱氣化，進(jìn)而接近環(huán)境溫度，達(dá)到高壓氣瓶安全充裝，安全使用的目的，汽化器選用過(guò)大會(huì)造成浪費(fèi)，選用過(guò)小會(huì)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓縮氣體溫度過(guò)低，在儲(chǔ)存，運(yùn)輸，使用過(guò)程中隨著溫度的升高導(dǎo)致氣瓶?jī)?nèi)的壓力升高，影響安全。低溫液體儲(chǔ)罐：
常用為真空粉末絕熱儲(chǔ)罐，低溫容器200~300nm厚的夾層中充裝珍珠巖或其他絕熱材料。再抽成6~65Pa的真空，使之具有良好的絕熱性能，用以儲(chǔ)存低溫液體。充裝車(chē)間：
重裝壓力控制在13.5MPa，所充裝的氣瓶為40L的氣瓶，充裝氣體有O2，Ar，CO2，Ar與CO2的混合氣（其中Ar為78%~82%，CO2為18%~22%）
液氧罐中乙炔含量的測(cè)定
用潔凈干燥的燒瓶取500ml待測(cè)液體，用帶兩根不同長(zhǎng)度支管的橡皮塞塞緊（兩根支管中短的一根不能插入液體）。長(zhǎng)支管用螺絲夾夾緊，短支管串接潔凈干燥的蛇形冷凝管。將蛇形冷凝管慢慢浸入裝有液氧的保溫瓶中，使待分析液體蒸發(fā)，而出來(lái)的乙炔就被凍結(jié)在蛇形管中。所有待分析液體蒸發(fā)完畢后，在長(zhǎng)支管上接入氮?dú)猓{(diào)節(jié)螺絲夾，用緩慢的氮?dú)饬飨?5min，將燒瓶中殘余的乙炔全部帶入蛇形冷凝器中，同時(shí)將冷凝管中的氧趕走。在吸收管內(nèi)加入10ml吸收液，關(guān)閉N2，把吸收管串接冷凝管后，并慢慢將冷凝管從液氧中取出。此時(shí)，應(yīng)讓因熱膨脹的氣體以一個(gè)氣泡接一個(gè)氣泡的速度通過(guò)吸收管，切記過(guò)快。然后慢慢通入N2，吹洗至吸收管內(nèi)溶液不在加深為止。取下吸收管，與標(biāo)準(zhǔn)比色管進(jìn)行比色，即可求得乙炔含量。液氧儲(chǔ)罐氧含量的檢測(cè)方法
1，量器管2，三通活塞3，連接管4，毛細(xì)管5，吸收瓶6，液封瓶7，水準(zhǔn)瓶
銅氨溶液吸收法測(cè)氧分析儀器結(jié)構(gòu)示意圖
檢測(cè)方法為：向量器瓶1中沖入待測(cè)液氧儲(chǔ)罐中的氧氣使之在刻度線以下，再通過(guò)水準(zhǔn)瓶7是使在刻度線位置，通過(guò)三通活塞2使量器瓶1中的氧氣通過(guò)連接管3和毛細(xì)管4進(jìn)入吸收瓶5中進(jìn)行氧化還原反應(yīng)使一價(jià)銅絡(luò)合離子氧化成二價(jià)銅絡(luò)合離子。這時(shí)液封瓶6中的液位會(huì)升高，再通過(guò)三通活塞2使吸收瓶5中銅氨溶液回到量器瓶1中驚醒讀數(shù)及知道液氧儲(chǔ)罐中氧的含量。微量氧含量檢測(cè)儀：
微量氧含量檢測(cè)儀在公司主要是檢測(cè)液氬槽車(chē)中的氧含量，液氬氣瓶中氧含量及液氬儲(chǔ)罐中的氧含量。
檢測(cè)方法：是一起上的小球在0.5~1讀數(shù)之間通過(guò)向儀器中通入待檢測(cè)氣體Ar，待儀器讀數(shù)穩(wěn)定以后使之?dāng)?shù)值在2ppm以下為合格產(chǎn)品，大于2ppm的為不合格產(chǎn)品。
CO2濃度的測(cè)定
測(cè)定方法：用33%的KOH溶液對(duì)CO2進(jìn)行吸收，徹底吸收完畢以后會(huì)留下少許氣泡，該氣泡為雜質(zhì)氣體通過(guò)氣泡在玻璃儀器上所占的格數(shù)進(jìn)而知道CO2氣體的純度。同時(shí)公司生產(chǎn)的CO2氣體純度很少能達(dá)到99.99%及以上。標(biāo)準(zhǔn)的氣體制備方法：靜態(tài)法，動(dòng)態(tài)法；
靜態(tài)法：質(zhì)量比混合法稱(chēng)量法；壓力比混合法分壓法；容量比混合法靜態(tài)容量法。
動(dòng)態(tài)法：流量比混合法，滲透法，擴(kuò)散法泵法，光化學(xué)反應(yīng)法，電解法，蒸汽壓法。
我們公司常用的制備標(biāo)準(zhǔn)氣體的方法為：稱(chēng)量法和分壓法。
標(biāo)準(zhǔn)氣體的制備過(guò)程為：根據(jù)客戶的定單和對(duì)于氣體的要求對(duì)標(biāo)準(zhǔn)氣體進(jìn)行制備，就用分壓法和稱(chēng)量法。如標(biāo)準(zhǔn)空氣的`制備就是先向所制備瓶中沖入21%的氧氣在沖入78%的氮?dú)猓ㄒ话阄覀兯苽涞臉?biāo)準(zhǔn)氣體的瓶為10L或8L的）。過(guò)程就是向所沖的氣瓶中先沖入氧氣同時(shí)壓傳感器顯示壓力為2.1MPa時(shí)停止再?zèng)_入氮?dú)馐怪_(dá)到10MPa為止（在沖玩氧氣時(shí)要對(duì)氣瓶稱(chēng)量以保證所充氧氣的質(zhì)量，氮?dú)鉀_完也是一樣要稱(chēng)其質(zhì)量。）由于我們所用配標(biāo)準(zhǔn)氣體的裝置為MGM20xx分壓配氣裝置，該裝置操作方便。操作者只需要主要看低壓傳感器和高壓傳感器兩個(gè)數(shù)值就可以了，其他標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)都是設(shè)置好的不需要改變并且所顯示的工藝流程簡(jiǎn)單易懂。
標(biāo)準(zhǔn)氣體常用原料氣有（稀釋氣）：N2.，H2，He，O2，Ar。N2中主要雜質(zhì)有：O2，H2，H2O，CO，CH4，CO2:；O2中主要雜質(zhì)有：Ar，N2，H2O，總烴，CO2；H2中主要雜質(zhì)有：O2，N2，H2O，CO，CH4，CO2；He中主要雜質(zhì)有：O2，N2，H2O，CO，CH4，CO2，H2；Ar中主要雜質(zhì)有：O2，N2，H2，CO，CH4，CO2，H2O；①氧化性氣態(tài)雜質(zhì)：O2，CO2和H2O等；②還原性氣態(tài)雜質(zhì)：H2，CO和CnH2n等；③諾性氣態(tài)雜質(zhì)：N2和Ar等；特氣配制與充裝安全操作規(guī)程
1配氣人員應(yīng)掌握特種氣體的基本知識(shí)和理化性質(zhì)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和安全意識(shí)，熟悉配氣和充裝工藝并經(jīng)培訓(xùn)合格后方可上崗工作。
2嚴(yán)格遵守永久氣體，液化氣體充裝規(guī)定還要遵守以下安全操作規(guī)程3配氣充裝間禁止明火，配齊操作區(qū)禁止有熱源
4配制或充裝氣體前要帶好勞保用品，配制或充裝有毒，有害或刺激性強(qiáng)的氣體時(shí)，還要佩戴防毒面具。
5使用裝有易燃，易爆，有毒氣體的氣瓶配制氣體時(shí)，應(yīng)是室內(nèi)保持良好的通風(fēng)，換氣或?qū)⑽矚馀诺绞彝馕仗幚淼取?/p>
6充裝或配制可燃?xì)怏w或氧化性氣體時(shí)，一定要將鋼瓶?jī)?nèi)的底氣放空，抽真空，用高純氮置換2~3遍再配氣。
7開(kāi)啟高壓氣瓶，有毒或者強(qiáng)刺激性氣體氣瓶時(shí)，操作者必須站在氣瓶出口的側(cè)面，確保管路氣密性良好，氣瓶應(yīng)直立然后緩慢開(kāi)啟瓶閥。
8配氣柜使用注意事項(xiàng)：正常操作配氣情況下，配齊前要檢查所有法門(mén)的開(kāi)關(guān)是否正常，壓力表，金屬軟管有無(wú)異常情況，如有應(yīng)立即停止配氣，進(jìn)行異常設(shè)備檢修，如所有設(shè)備均處于正常使用狀態(tài)方可進(jìn)行配氣操作，首先檢查壓力表0~0.6MPA，0~6MPA壓力表均處于關(guān)閉狀態(tài)，配氣開(kāi)始關(guān)閉與氣瓶相接的金屬軟管，配器流量閥門(mén)，緩慢開(kāi)啟瓶閥，帶所用氣體充滿軟管后，緩慢開(kāi)啟配氣流量閥門(mén)，用所需氣體置換氣路系統(tǒng)，此時(shí)應(yīng)首使用0~16MPA的壓力表，并注意壓力表量程，置換適應(yīng)緩慢開(kāi)啟閥門(mén)，待氣路系統(tǒng)量程小于壓力表量程且穩(wěn)定后，分別置換壓力表，用小壓力時(shí)，將右氣瓶卸下，只留稀釋瓶且用管路充裝，防止超壓損壞壓力表，配氣結(jié)束檢查壓力表是否關(guān)閉，配氣閥門(mén)狀態(tài)是否正常。
9配氣結(jié)束后將所有瓶閥關(guān)閉，打開(kāi)放空閥門(mén)，放盡管路余氣后卸下卡具等，配氣結(jié)束后清理工作區(qū)域。
氣瓶及閥門(mén)的種類(lèi)
常用氣瓶種類(lèi)
序號(hào)內(nèi)容積（L）外徑高度重量（Kg）材質(zhì)閥門(mén)型號(hào)外徑（mm）0.125.58.06.655AlAlAlAlQF011（21.8）QF011（21.8）QF011（21.8）QF011（21.8）（mm）（mm）1234560.7248440641081501501202302663505488804701500Fe，內(nèi)涂QF011（21.8）FePX32（G5/8）幾種常用氣體取樣閥
序號(hào)1名稱(chēng)減壓器接口W21.8-14-RH，G5/8-14-RH234氫氣減壓器不銹鋼減壓器不銹鋼微調(diào)閥W21.8×1/14-LH以上三種接口W21.8-14-RH適用于可燃?xì)怏w適用于腐蝕性氣體適用于微量氧、硫化氫、氨氣、氯等標(biāo)準(zhǔn)氣體5帶流量計(jì)減壓器W21.8-14-RH6雙級(jí)減壓器G5/8-14-RH適用于氣體報(bào)警儀用標(biāo)準(zhǔn)氣體適用于載氣用途適用于載氣和無(wú)腐蝕性氣體
常用氣瓶的顏色
總結(jié)
兩周的實(shí)習(xí)使我對(duì)公司的配氣工藝有了更深的了解，明白每個(gè)化工廠都有自己的特色，都有其與眾不同的地方，在學(xué)習(xí)的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)和同事都給新人的我很大的幫助使我能盡快的融入這個(gè)集體中來(lái)，同時(shí)也明白作為公司的儲(chǔ)備大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，再次對(duì)給予我?guī)椭鞯念I(lǐng)導(dǎo)和同事表示感謝。希望在特氣中心和中空車(chē)間三個(gè)月的實(shí)習(xí)能讓我為公司的明天給自己微薄的力量。
周實(shí)習(xí)總結(jié)14
老師說(shuō)讓我們?nèi)?shí)習(xí)就是為了了解一下企業(yè)的實(shí)際做賬流程是什么樣的，跟學(xué)校里實(shí)訓(xùn)的不同，多為以后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這個(gè)星期開(kāi)始我真正得開(kāi)始經(jīng)手業(yè)務(wù)了，看了一個(gè)星期的憑證，我基本上了解了公司的基本業(yè)務(wù)，姐姐說(shuō)我現(xiàn)在缺的就是實(shí)際操作，所以她會(huì)把原始憑證給我，讓我做分錄，公司實(shí)行電算化，用的是用友軟件，跟學(xué)校學(xué)的軟件是一樣的，這個(gè)我有優(yōu)勢(shì)，至少我不用再花時(shí)間去學(xué)習(xí)軟件應(yīng)用了，但是也有不一樣的地方，就是沒(méi)學(xué)校里那么麻煩.
姐姐給了我一刀的原始憑證，讓我做分錄，這可把我給難住了，雖然說(shuō)之前看過(guò)很多的.憑證，但是實(shí)際做的時(shí)候還真是不會(huì)呀，這就叫做眼高手低吧，而且軟件用起來(lái)也很不順手，奇怪了我在學(xué)校里都學(xué)過(guò)的，但是用起來(lái)卻還是不會(huì)，姐姐也沒(méi)有說(shuō)什么，只是說(shuō)讓我不會(huì)的東西都可以去問(wèn)他，其實(shí)我不會(huì)可多了，像一開(kāi)始的進(jìn)賬單，一般我看到都會(huì)作為應(yīng)收應(yīng)付賬款處理，可是做憑證的時(shí)候很多都是歸為其他應(yīng)付款這種往來(lái)款的，我總是搞不清楚哪些是付貨款，哪些是往來(lái)款，姐姐說(shuō)這個(gè)一般看到就知道的，只是我對(duì)公司的這些供應(yīng)商客戶之類(lèi)還不是很了解。還有就是借記貸記通知和結(jié)匯，這些外銷(xiāo)原始憑證我總是不會(huì)做，之前看分錄的時(shí)候懂了，可是還沒(méi)理解，所以遇到依舊不會(huì)做。還有很多攤銷(xiāo)費(fèi)用，海運(yùn)費(fèi)，社保費(fèi)這些都不太會(huì)。
這些都讓我深深得感到自己的不足，要學(xué)的東西真的很多。所以我真的需要努力得適應(yīng)環(huán)境，努力得學(xué)習(xí)。
周實(shí)習(xí)總結(jié)15
從７月１８號(hào)開(kāi)始實(shí)習(xí)，到現(xiàn)在已有一個(gè)月的時(shí)間，從剛開(kāi)始的什么不懂到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，這一切都是一天一天不斷學(xué)習(xí)的。我所接觸到的統(tǒng)計(jì)工作與在課堂上老師所講的統(tǒng)計(jì)是有差異的，我本以為統(tǒng)計(jì)就是先去做調(diào)查，然后用得到的數(shù)據(jù)套用公式來(lái)算出實(shí)際中需要的數(shù)據(jù)和結(jié)果。實(shí)際工作中沒(méi)有那么復(fù)雜，反而很簡(jiǎn)單，只是用ＥＸＣＥＬ操作就可以了，不過(guò)這些原始數(shù)據(jù)也得是自己去車(chē)間計(jì)算并核對(duì)出來(lái)。
因?yàn)橐婚_(kāi)始對(duì)工作的整個(gè)流程不是很熟悉，所以老師就安排我先在車(chē)間熟悉流程，給我講解需要注意的事項(xiàng)。老師指導(dǎo)著我一點(diǎn)一點(diǎn)的填寫(xiě)過(guò)序單，讓我熟悉這里的員工，以免填錯(cuò)他們的名字。員工們生產(chǎn)的產(chǎn)品的質(zhì)量直接與他們的`工資有關(guān)。我的任務(wù)就是把這些產(chǎn)品的合格率與缺陷率算出來(lái)。當(dāng)然了，原始數(shù)據(jù)還是填寫(xiě)的過(guò)序單上的數(shù)據(jù)，所以正確填寫(xiě)過(guò)序單就顯得尤為重要了。
慢慢的一張一張輸入過(guò)序單，用ＥＸＣＥＬ統(tǒng)計(jì)出每天的合格率與缺陷率，然后匯報(bào)出去給員工們一份、給領(lǐng)導(dǎo)一份，這就差不多是我每天的工作了。但是到了月末就會(huì)有點(diǎn)忙，不僅要統(tǒng)計(jì)每天的情況，還得把當(dāng)月的情況統(tǒng)計(jì)出來(lái)，再把上幾個(gè)月與這個(gè)月的成績(jī)對(duì)比，找出不足，爭(zhēng)取下一個(gè)月在提高或改進(jìn)。
從事統(tǒng)計(jì)工作以來(lái)，在工作中我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。統(tǒng)計(jì)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的工作，我由不懂到懂，由膚淺到深入，由難到易，可以說(shuō)這個(gè)過(guò)程是艱辛而美麗的。
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