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心靈的作文

時(shí)間:2023-03-31 09:37:36 關(guān)于心靈的作文 我要投稿

心靈的作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的心靈的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

心靈的作文5篇

心靈的作文 篇1

  微笑一下,就說明你對(duì)別人友好,就能更好地促進(jìn)人與人之間的距離。微笑,當(dāng)然還可以將不能挽回的局面得到更好地處理,就說空姐十二次微笑吧!這可是我看了好幾遍的故事,當(dāng)然你也可能看過哦!

  在飛機(jī)上,一位乘客向空姐要一杯水吃藥。空姐答應(yīng)10分鐘就送來送來。30分鐘后,客人要求服務(wù)的鈴聲響了,空姐慌了神,原來在忙碌中她忘了為客人送水。

  在此后幾小時(shí)的飛行中,空姐每次經(jīng)過客人都要微笑著問客人需要什么服務(wù),但客人從不理睬她。要下飛機(jī)了,客人叫空姐拿來留言簿,空姐很傷心,她知道客人要寫下批評(píng)的話,但她仍微笑著把留言簿遞給了客人。下了飛機(jī),空姐打開留言簿,她笑了,因?yàn)榭腿藢懙溃骸霸陲w行中,你微笑著問我需不需要服務(wù),一共有12次,我怎么能拒絕你12次真誠的微笑呢?”

  看完這個(gè)故事,你也一定感觸很深吧!微笑竟能挽回這樣的局面,再想想生活中的事吧!也不正是這樣嗎?有一次,我和媽媽上市場買菜,看見一個(gè)男人在肉攤上指指點(diǎn)點(diǎn)的,變著法找肉的缺點(diǎn),但賣肉的是個(gè)女的,她自知自己斗不過他,于是她沒有爭論,反而給了他一個(gè)微笑,并耐心地說這些肉的好,結(jié)果那男的終于改變了心意,買下了肉。臨走時(shí),賣肉的女人還不忘給他一個(gè)微笑。

  仔細(xì)想想,身邊還有許多類似的.事情,這些事情到最后不是很漂亮的解決了嗎?這個(gè)功臣是誰呢?沒錯(cuò),就是微笑。微笑,就是心靈上的一座橋梁,所以,從現(xiàn)在開始,多給身邊的人一個(gè)微笑吧!我相信,你一定會(huì)為此收獲很多。

心靈的作文 篇2

  心怡是個(gè)不愛說話的孩子,小時(shí)候,她是那樣沉默……

  “心怡啊,來吃飯吧!

  “媽媽,我馬上就來,讓我看完這一頁!彼齾s是那樣喜歡讀書。

  心怡現(xiàn)在上高一了,學(xué)習(xí)越來越緊張,她卻一點(diǎn)都不被其所干擾。天天看書,沒有一次復(fù)習(xí)過。那她的成績?cè)趺礃??dāng)然不怎么好了。

  這是期末考之前最后一次月考了。毫無疑問,心怡又被老師留下了。

  “陳心怡,你到底想怎樣!”老師把心怡52分的卷子扔在了她的課桌上。

  “你說你這個(gè)孩子,書看的挺多的啊,也不調(diào)皮不搗蛋的,咋成績這么差呢?”老師真的`生氣了。

  “老師,您別生氣,期末我一定!毙拟桓姨痤^,她知道老師已經(jīng)很生氣了。

  “唉,算了,看在你平時(shí)安安靜靜的份兒上,你回去吧。”老師遞給了心怡一張紙——她哭了。

  “哦。”心怡抽泣著說。

  從那以后,心怡不再愛看書?伤是不愛說話。

  “心怡同學(xué),你能告訴我,你為什么這么沉默。俊彼耐廊滩蛔枴

  “我不想說那么多話,我從小就很內(nèi)向,不愛說話。”心怡還是不愿意說出她的故事。

  其實(shí),心怡3歲時(shí)父母就離婚了。心怡小學(xué)畢業(yè)前父母沒有告訴她,可在畢業(yè)的那一天,心怡無意中看到了戶口本上媽媽婚姻狀況那欄寫著離婚。她瘋了,嚎啕大哭起來,隨后暈倒在地。

  等她醒來時(shí),母親在病床邊看著她。心怡大喊:“你們?cè)趺措x婚了?你們不是關(guān)系一直很好的嗎?你們?yōu)槭裁匆m著我?”

  母親的眼淚流了出來,沒有說話。

  這就是心怡心靈深處的傷害,她留下了永恒的傷口。我想,總有一天她會(huì)養(yǎng)好傷,高高興興地走在人生的道路上。

心靈的作文 篇3

  翻書時(shí),無意間掉出了畢業(yè)照。那一張張純潔稚氣的小臉兒,勾起了我珍藏在心中的段段美好的回憶… …

  “拍畢業(yè)照啦!”同學(xué)們手舞足蹈[注: 蹈:頓足踏地。兩手舞動(dòng),兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點(diǎn)。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。]、歡呼雀躍[注: 高興得像麻雀那樣跳躍起來。形容十分歡樂的情景。]?晌覅s高興不起來,心里像打翻了五味瓶。拍畢業(yè)照,意味著我們即將告別美麗的校園和朝夕相處[注: 從早到晚都在一起。形容常生活在一起,關(guān)系密切。]的老師同學(xué)們。

  操場上,幾排凳子已擺的整整齊齊。我似乎又看到了同學(xué)們?cè)谶@里追逐嬉戲的身影。春天,我們?cè)谶@里尋找剛剛鉆出地面的.小草;夏天,我們一起忘情奔跑;秋天,我們一起數(shù)著南飛的大雁;冬天,我們一起堆雪人、打雪仗… …

  我還清楚的記著,那次體育課上,老師讓我們練習(xí)跳高。架子上的橫桿并不高,只見,同學(xué)們一個(gè)個(gè)縱身跳過去了,可輪到我時(shí),總是臨連退縮,心也怦怦跳個(gè)不停。老師鼓勵(lì)我說:“大膽些,你一定可以!”我也不斷鼓勵(lì)自己:我能行。助跑,單腳騰空,跨越,跳過去了!我高興地在沙坑里大跳,全然不顧灌入腳內(nèi)的沙土。老師同學(xué)們也在為我鼓掌。

  “喂,笑一個(gè)!愣著干嗎呢?”同學(xué)的話打開了我的閘門!斑青辍闭障鄼C(jī)里留下了我們小學(xué)時(shí)光的最后一個(gè)鏡頭。

  真不敢相信小學(xué)時(shí)光就這么結(jié)束了?晌覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我們的關(guān)懷。不會(huì)忘記老師為發(fā)表我作文而熬紅的眼睛,更不會(huì)忘記老師對(duì)我的關(guān)心,是您成就了今天的我!

  看著看著,我的眼眶濕潤了,可心里面感覺暖暖的。

  感謝畢業(yè)照對(duì)我心靈的觸動(dòng),感謝它讓我重溫了那段最美好的回憶。

心靈的作文 篇4

  俗話說得好:“讀萬卷書,行萬里路”雨露滋潤大地,陽光滋潤花草,而書滋潤我的心靈。

  記得在我六歲生日那天:我得到的生日禮物,是一本《十萬個(gè)問什么》就是這本書,讓我從此喜歡上了閱讀。那時(shí)我沒什么玩具,沒事的時(shí)候,就拿過來翻兩頁,書中的好多字當(dāng)時(shí)我都不認(rèn)識(shí),只能看個(gè)大概內(nèi)容。在書中我懂得了:天上為什么會(huì)有星星,太陽為什么會(huì)發(fā)光,天上為什么會(huì)下雨,海水為什么是藍(lán)色的。反正好多有意思的東西它都知道。這本書它不僅僅讓我長了知識(shí),還在無聊的時(shí)候,增加了點(diǎn)樂趣。書。∧憔拖褚坏斡曷,滋潤我那驕傲的心靈,讓我靜了下來。

  十歲生日的時(shí)候,我得到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。我讀了很多書,但對(duì)我影響最深的還是這本。那時(shí)由于父母外出打工,我成績一落千丈,內(nèi)心十分焦躁。爸爸媽媽沒批評(píng)我只給了我寄回這本書,我被保爾這個(gè)人物感動(dòng)了,保爾是窮苦家的孩子,他12歲被迫退學(xué),在發(fā)電廠做工人,后來又經(jīng)歷了無數(shù)苦難:他斗嚴(yán)寒、戰(zhàn)冰雪、忍饑挨餓,又經(jīng)歷了失明、癱瘓。但即使這樣保爾依然對(duì)未來充滿希望。了解了保爾·柯察金的一生,讓我熱淚盈眶,我明白了每個(gè)人都要在成長的道路上遇到各種各樣的困難,要有頑強(qiáng)的毅力,其實(shí)最大的敵人就是自己。我懂得了爸爸媽媽的期待,他們是想讓我像主人公一樣,不被困難所打倒。所以我開始努力學(xué)習(xí),又考回了原來的名次。。,你給了我力量。

  12歲生日的時(shí)候,我得到了一本《朝花夕拾》這是我最喜歡的書了。那時(shí)我剛小學(xué)畢業(yè),告別了童年的生活!稄陌俨輬@到三味書屋》,讓我也對(duì)怪哉蟲,何首烏起了好奇之心,引導(dǎo)我仔細(xì)觀察大自然。《父親的病》讓我也產(chǎn)生了當(dāng)醫(yī)生的想法,《阿長與山海經(jīng)》讓我對(duì)山海經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的'興趣,更加關(guān)注地理知識(shí)了……

  即將迎來初中新的生活,我非常期待,現(xiàn)在我每天寫完作業(yè)都認(rèn)真地閱讀,為自己注入了新的積極進(jìn)取的活力。

  書就像清晨的第一縷陽光,預(yù)示著新的開始。書就像是一艘大船,它載著人們的在知識(shí)的海洋中航行。書就像干燥沙漠的一片綠洲,一眼泉水,滋潤了我的心靈。

心靈的作文 篇5

  我相信生活中一定有許多事會(huì)讓我們感動(dòng),許多人的行動(dòng)也會(huì)把我們打動(dòng)。也許是平平常常的一件事,也許是平凡的再不能平凡的一個(gè)人,都會(huì)讓我們內(nèi)心深處有許多感觸!

  我的身邊有這樣的一個(gè)人,她用自己辛勤的勞動(dòng),給別人創(chuàng)造美好的環(huán)境——她就是城市的美容師。我們的學(xué)校旁就會(huì)經(jīng)常看到她那辛勤勞動(dòng)的身影,

  她身穿一身褪色的工作服,雖然褪色了,但穿上還是那么的有精氣神兒。瘦削的臉上刻滿了歲月的`痕跡。她的手是那么的粗糙,記錄著她的辛勤付出。有一次放學(xué)后,爸爸沒有來接我,我靜靜的站在學(xué)校旁的文具店外,清潔工阿姨微笑著走到我的身邊,熱情的跟我打招呼。阿姨跟我聊了會(huì)兒天,爸爸來了我也微笑著跟阿姨說再見,阿姨沖我笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭后,我們就回了家。以后每見到她我都會(huì)面帶微笑,有時(shí)我也會(huì)主動(dòng)和她打招呼。她對(duì)生活的熱情,真是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

  清潔工阿姨的品質(zhì)真的很讓我感動(dòng),她不管遇到什么事,什么困難都會(huì)微笑去面對(duì)。見到所有人都會(huì)熱情打招呼。雖然她每天的工作很累很臟,但她還是愿意給人們創(chuàng)造一個(gè)清新的環(huán)境,還大自然一份美好!她的品質(zhì),也讓我明白了一個(gè)道理:我們?cè)谏钪,在學(xué)習(xí)上也會(huì)遇到許多困難,我們只有像清潔工阿姨那樣迎難而上積極樂觀的去面對(duì),才能把困難失敗變?yōu)槌晒Γ?/p>

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