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【熱門】四年級春天作文錦集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的四年級春天作文8篇，歡迎大家分享。

【熱門】四年級春天作文錦集8篇

四年級春天作文篇1

　　轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié)；春天，又意味著一個生機(jī)勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢

　　品讀，不知不覺已陶醉其中。

　　一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯落。全詩運(yùn)思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。

　　朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前，然后，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用已難尋的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。

　　遠(yuǎn)目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠人在半山行。這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，臵身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。

　　春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌，魚擁香鉤近石磯。這是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天，生機(jī)勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的.景物，而遠(yuǎn)景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動傳神，清新流轉(zhuǎn)，讀來令人神清氣逸。

　　古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn)，略加渲染，便透露出內(nèi)心的喜悅和對大自然的熱愛。

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。這是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動地描寫了春天里的大自然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動情景，

　　他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。

　　陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花。這是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩。全詩四句四景，小溪明凈，細(xì)雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩人以鵝鴨趁桃花的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的惜春之情，溢于言表。

　　春天的色彩4

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

四年級春天作文篇2

　　春天來了，她踏著輕快的腳步，向我們走來啦！她伴著春風(fēng)、攜著春雨、帶著春雪，真的向我們走來啦！

　　春草如絲

　　春雨滋潤著泥土，泥土潤澤如膏。小草從土里偷偷地探出小小的腦袋，綠綠的，嫩嫩的，如絲如縷，正是一派“草色遙看近卻無”的初春美景��！

　　春花爛漫

　　春天，百花吐蕊，次第開放。桃花紅了，如丹霞；梨花白了，如冰雪；梅花開了，如蛋黃……。真是姹紫嫣紅，各呈異彩。人在花海中流，香在人群中飄，多么賞心，多么悅目！

　　春樹蔥蘢

　　柳樹吐出新芽，枝條在春風(fēng)中搖曳，遠(yuǎn)看好似一團(tuán)團(tuán)淡淡的.緑霧。梧桐樹張大了它寬大的臂膀，片片綠葉已露出新姿。楊樹筆直的樹干上早已緑滿枝頭，好似戴上了一頂緑冠。萬木爭葇，郁郁青青。

　　春天蘇醒了大地；春天喚醒了人們。我們感受到春之明媚，春之溫暖，春之生機(jī)，就更應(yīng)惜春之時日，創(chuàng)造美好的未來。

四年級春天作文篇3

　　我看見過具有別樣風(fēng)景的春天的鄉(xiāng)村，欣賞過多姿多彩的春天的公園，但都比不上我們春天的校園美。

　　一進(jìn)入校園，最引人注目的是西南角的四棵大楊樹，他們高大挺拔，好象四個哨兵在為我們站崗。春風(fēng)拂過，它們爭先恐后地吐出了嫩綠的枝葉，或濃或淡，顯得是那么清新。一陣小雨剛剛下過，它們貪婪地吮吸著春天的甘露，春雨滋潤顯得更加精神、更加綠了。葉子上還停留著一些晶瑩的小雨珠，它們好象一個個透明的小精靈，在樹葉上頑皮地滾動著，我伸出手，小心翼翼地接著雨珠，生怕它們一個不小心掉下來，消失不見了。

　　大楊樹的旁邊還有兩棵美麗的玉蘭樹，它們開的花是那么美麗。我看見過高潔的荷花，欣賞過華貴的牡丹，也看見過千姿百態(tài)的菊花，但他們都比不上我們校園的玉蘭花。玉蘭花的形狀形態(tài)各異，有的還是花骨朵，飽脹得似乎要破裂似的，有的含苞欲放，害羞地不肯綻開自己美麗的身體，有的已經(jīng)形成美麗的呈粉紅色的花朵，它們舒展開每一片花瓣，好象在向我們展示自己優(yōu)美的.舞姿......玉蘭樹給我們帶來了春天的氣息，也為校園增添了無限生機(jī)。

　　我愛大自然的春天，更愛校園的春天。在學(xué)校的大花園中，我們這些學(xué)生也好似含苞欲放的花骨朵兒，沐浴在知識的陽光下，將來一定會競相開放，大放異彩!

　　愿校園的春天永駐人間!

四年級春天作文篇4

　　人生很美好，就像一幅畫，不停地經(jīng)歷修改。中途經(jīng)歷無數(shù)次挫折和苦難，最終變成了藝術(shù)品。

　　今天語文課上，老師給我們了一個展示臺——畫春天。

　　“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。我們11個同學(xué)被分成了兩個組。老師在黑板上畫了一個畫軸。我們商量好各自畫什么。趙麗婕最先去畫，她畫了一個溫暖的太陽和青綠的小草，頓時春天的氣息撲面而來。接著上場的是向俊霓，她畫了一棵健壯地桃樹，格外美麗。第三個上場的是張譯文，她畫了一種怪異的花，在陽光的照耀下獨(dú)立綻放。

　　等呀等，等呀等，終于輪到我了。有花、有樹、有草、有太陽，可是春天的水在我眼里最有生命力，也是最清澈的。我畫了一條美麗的河，又在中間架起了一座橋，這橋是圓拱形的，特別寬闊。橋上雕刻著各種各樣的石柱子，河水歡快地歌唱。我仿佛看見了河下游人們用它洗衣、洗菜、澆灌田野……我真希望這是萬能的水，能讓大家不愁吃、不愁穿……

　　同學(xué)們接二連三的上去了，春天在我們的手里畫的栩栩如生，錦上添花�？粗覀児P下的春天，我想：我們的`一生不就像今天畫畫一樣嗎？我們經(jīng)歷失敗和打擊，可是，我們依然要像春天里的每一個生命，不氣餒、不放棄，扎根泥土，釋放自己堅強(qiáng)的力量，不要被一點(diǎn)點(diǎn)的困難給難住，要知難而進(jìn)，則不能知難而退，大膽的走向前方，讓我們一起把自己的春天描繪的更加美好。

　　河南平頂山郟縣國威中心小學(xué)四年級:張夢雨

四年級春天作文篇5

　　一個春色怡人的周末，我早早起來，拿著媽媽的相機(jī)去公園里找春天。

　　啊！我一進(jìn)公園大門就看見了一片綠意盎然的草地，曾經(jīng)枯萎的小草挺直了腰，就像是一個個倔強(qiáng)的小戰(zhàn)士似的'。幾只小鳥也紛紛地飛了過來，跟“小戰(zhàn)士”們嘰嘰喳喳地打著招呼呢！我被大自然這和諧的景象給深深地吸引住了，便不自由地拿起了照相機(jī)把這景象拍下來了。

　　我興致勃勃地走進(jìn)花園里賞花。��！春天不知什么時把大地裝扮成了一個姹紫嫣紅的世界！迎春花開了，大紅花開了，還有各種各樣叫不出名的花也開了。最美的還是那一大片玫瑰花！紅得像火、粉的似霞、白得如雪。有的含苞待放如羞答答的小姑娘，有的綻放如高貴的皇后，還有的像亭亭玉立的仙女。有一個小女孩正把手伸向一枝開得正艷的玫瑰花，她的媽媽連忙在旁邊對她搖搖手，示意她不要摘下來，讓這一朵花兒繼續(xù)生活在這個美麗的花海中。

　　我走在道路上，邊拍照邊賞著這周圍的景色。草地上，大樹下，小道上，到處是鍛煉身體的人們。他們跑步、做操、打太極，精神抖擻，如活躍的健馬，又如迎風(fēng)招展的松樹。我想：人們那熱愛生活、充滿陽光的心態(tài)不就像這春天一樣美好嗎？

　　�。∥野l(fā)現(xiàn)春天怎么找也找不完！它在綠意盎然的草地上，在美麗的花叢，更在人們的心中！

四年級春天作文篇6

　　春天來了!春天來了!三月知時節(jié),一年之計在于春,春雨貴如油．我是春天的小雨點(diǎn)，我快樂地來到了大地，飄灑下來．

　　我看見大樹、小草它們張大了嘴大口大口吸收我的充足的水份，得到了雨水的滋潤一個個都笑了起來！我又飛在遼闊的天空中，看見被子涂上了一層黃色的顏料，像巨大的黃色地毯鋪在大地上。我站在地上時，我聞到了一片片的.油菜花的清香味！黃黃的油菜們爭先恐后地想和我小雨點(diǎn)擁抱！因為他們要吸收我的水份，我展開雙臂自由自在快樂的在油菜花上飛翔！我和油菜花一起歡呼雀躍，我感到很幸福，油菜花也認(rèn)為自己也很幸福！

　　我聽見勤勞的蜜蜂們“嗡嗡”的聲音，看見蜜蜂們正在采蜜！它們看見我來了，好像在和我一起玩捉迷藏，它們跑到哪里，我就跟到哪里，一會兒功夫都不見了！我是一個愛捉弄蜜蜂的小雨點(diǎn)！

　　我快樂地飛在藍(lán)藍(lán)的天空中，我看見一條干涸的河流。我真想去幫它，我是一點(diǎn)小雨點(diǎn)，又怎能去救一條河呢？我跑去請雷公公家，對面雷公公說：“救救小河。” 雷公公點(diǎn)了點(diǎn)頭，大聲吹起了號角！其它小雨點(diǎn)聽到了，飛快地飛過來了！雷公公說：“快把這條河充滿水吧！”小河微笑對我們說：“謝謝大家！春天真好！”

　　有了我，春天的草長得更茂盛；樹要長得更高大；花兒長得更美麗！我滋潤了大地。我喚醒了萬物復(fù)蘇，我讓大地美麗如畫！

四年級春天作文篇7

　　春天里——長帆直掛之處。

　　——題記

　　不覺曉，春氣透窗紗，那寒竟猶存而又不乏溫馨的初春之風(fēng)來了。它，帶著生命和希望，步履輕盈地來了；它，躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。它輕輕地拂過，撒下了生命的種子，喚醒了蓬勃的生靈……

　　看，池上壁苔三四點(diǎn)。

　　在春風(fēng)的呼喚下，草兒們換上青春的著裝。它們，一個勁地鉆出了大地，秀出了它們那婀娜的身姿，伴著春風(fēng)的旋律英姿起舞。它們在歡呼、在弘揚(yáng)，弘揚(yáng)著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)意志。它們在追求著它們的.夢想——只為春光添一色！

　　聽，葉底黃鸝一兩聲。

　　春跡何處覓？除非問取黃鸝。清脆的鳥啼音報來了春天的訊息。清早，鳥鳴打破了周圍幽靜的氣氛，一聲聲婉轉(zhuǎn)的鳥啼聲好似一首歡樂的報春歌一般。那悠揚(yáng)動聽的曲子久久地回蕩……�；厥帯S鸝在歡唱、在頌揚(yáng)！頌揚(yáng)著這個風(fēng)光甚好夢滿人間的花季。它們在盤算，盤算著為人間獻(xiàn)上數(shù)曲大地的樂章！

　　待到仲春，恰是繁花爭春時。人間四處，芳香盡！綿綿細(xì)雨潤濕了大地，雨后，四處空氣清爽了起來。清風(fēng)徐來，湖岸水波粼粼，岸邊楊柳隨之飄絮，青嫩的柳枝映在清澈的湖鏡上。無意苦爭春，一任群芳妒！

　　余憶公瑾當(dāng)年，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。恰是岸旁楊柳，搖金縷！萬紫千紅爭春斗艷，氣正傲，它在芳菲中淡笑……

　　若問，一年春事都來幾？早過了三之二！

　　惜哉，東風(fēng)又做無情計，只惹梨花落。零落成泥碾作塵，唯有香如故。湖岸楊柳垂下萬千綠，欲系青春，留不住，費(fèi)盡鶯兒語！

　　蕭蕭清風(fēng)，

　　綿綿細(xì)雨；

　　春光甚美！

　　恰似清醇，

　　迷人醉！

　　莫問春何處，恰在——

　　漫漫途中，長帆直掛處！

　　恰同學(xué)少年，

　　風(fēng)華正茂，

　　書生意氣；

　　莫躊躇，當(dāng)爭渡！

　　勸君莫醉芳菲處，

　　惜取少年時；

　　爭渡，爭渡，乘風(fēng)破浪尋路！

　　春何處？

　　——長帆直掛處！

四年級春天作文篇8

　　春天就在我們身邊。

　　冬爺爺剛帶著殘兵敗將落荒而逃，春姑娘就嬌顏含笑，姍姍而來。我的耳邊又響起“春天在哪里”這首歌，來到了我們的校園，到處充滿了春意。

　　春姑娘悄悄來到樹枝上，高大的柳樹就像二個衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。仔細(xì)看，細(xì)細(xì)的柳枝長滿了嫩綠的葉子，樹上也是一片碧綠，一陣風(fēng)吹過高大的`士兵又變成了二位害羞的小姑娘，搖著她們那細(xì)細(xì)的辮子，風(fēng)過后，小姑娘又變回了守衛(wèi)校園的二位高大士兵。

　　春姑娘悄悄來到了花園里，潔白玉蘭映入眼簾，還有紅色的，一朵朵美麗極了，白玉蘭已經(jīng)開的很多了，而紅玉蘭卻還是花骨朵，白玉蘭全開像一朵白蓮，花瓣像一個酒杯，里面裝著代表春天的純香美酒。半開的玉蘭想一個害羞的小姑娘；還是花骨朵的玉蘭也不甘示弱，把自己的身體鼓的都不能鼓了，我想：如果我撓她一下，她是不是會裂開大嘴笑起來，這樣不就開了嗎？再往花園深處走，有幾株像珍珠一樣的花，那叫做珍珠梅，它們現(xiàn)在還沒有完全開花，還是一個個花骨朵。但有的已經(jīng)開了，潔白的、淺紅的、淺綠的，再加上嫩綠的小草做點(diǎn)綴就變得更美了。

　　春姑娘有來到了教室里，從教室傳出了朗朗的讀書聲，同學(xué)們都知道，“一年之計在于春”，不抓緊美好的春光努力學(xué)習(xí)又怎么會有人生的春天呢？

　　春天是個美好的季節(jié)，到處鳥語花香，春天的美無處不在，讓我們盡情享受美好的春光吧！

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