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學(xué)鋼琴作文

時(shí)間:2023-04-01 11:10:34 學(xué)作文 我要投稿

【熱門】學(xué)鋼琴作文八篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的學(xué)鋼琴作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】學(xué)鋼琴作文八篇

學(xué)鋼琴作文 篇1

  我沒有拜師,也沒去培訓(xùn)班,但我會(huì)彈鋼琴,這都是媽媽教我,加上我很喜歡,“自學(xué)成才”的。

  其實(shí),媽媽工作很忙,并沒有太多是時(shí)間教我,但媽媽教會(huì)了我最基本的五線譜視譜能力,所以家里有的五線譜曲目,我都可以自己練習(xí)。一開始的時(shí)候,看譜子很吃力,因?yàn)椴皇炀,每個(gè)音符我都要數(shù)著五線,一條線一條線地?cái)?shù),一個(gè)音一個(gè)音地辨,非常繁瑣,我常常想半途而廢不學(xué)了,可是聽到收音機(jī)播放的`鋼琴曲是那么動(dòng)聽,我又特別想自己也能演奏出動(dòng)聽的樂曲。就這樣,我在矛盾中艱難前行。

  功夫總是不負(fù)有心人,我磕磕碰碰地自學(xué)了半年,終于不用數(shù)著五線認(rèn)音樂,而且還能流利地彈奏幾首簡(jiǎn)單的曲子。媽媽夸我很棒,我更加信心十足了。每天放學(xué)后,我都會(huì)自己練習(xí)半個(gè)小時(shí)鋼琴。不斷強(qiáng)化自己的熟練程度。三年過去了,我自己學(xué)會(huì)了《獻(xiàn)給愛麗絲》,《綠袖子》,《秋日私語(yǔ)》,《柔如彩虹》,《童年的回憶》等經(jīng)典曲目,媽媽向我豎起了大拇指。雖然我沒有去參加考級(jí),但我可以在學(xué)校的演出中表演鋼琴獨(dú)奏了,我感覺多么的自豪!

  學(xué)會(huì)鋼琴真好啊!不僅在課余可以自?shī)首詷,也可以參加表演,感覺真不錯(cuò)!

學(xué)鋼琴作文 篇2

  我學(xué)彈鋼琴已經(jīng)整整兩年了,關(guān)于學(xué)鋼琴我可有不少的感受。

  一開始學(xué)習(xí)鋼琴識(shí)譜、左右手分手彈奏,比較簡(jiǎn)單,我很快就學(xué)會(huì)了,覺得彈鋼琴其實(shí)并沒有想象中那么難,心里還洋洋得意?墒,慢慢的曲子越來(lái)越難,并且還要左右手合奏,我就開始亂套了,顧了左手,顧不上右手,遇到一個(gè)難點(diǎn)節(jié)奏練習(xí)十幾遍還不熟,我就會(huì)氣得使勁拍琴,發(fā)脾氣,跟媽媽頂嘴甚至哭鬧。記得有一段時(shí)間,我非常排斥彈鋼琴,每天都會(huì)因?yàn)閺椾撉俸蛬寢尅伴_戰(zhàn)”。等我冷靜下來(lái)后,媽媽對(duì)我說(shuō):“學(xué)鋼琴是不能心急的,要讓自己的心靜下來(lái),必須耐心地把基本功練好,才能演奏出好聽的音樂,如果做不到耐心、堅(jiān)持就不可能繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴。你可以考慮幾天,是要堅(jiān)持學(xué)還是要放棄學(xué)琴!苯酉聛(lái)的幾天,我真的不練琴,雖然好像輕松了,但是我總覺得每天有事情沒做好,總覺得心里不踏實(shí)。我忽然覺得我選擇不彈琴是不對(duì)的,如果我就這樣放棄了,我之前的所有努力不就白費(fèi)了嗎?待我冷靜思考后,我跟媽媽說(shuō):“我還是要繼續(xù)彈鋼琴。”

  從那以后,我每天堅(jiān)持練琴至少五十分鐘以上,雖然曲子還是越來(lái)越難,還是經(jīng)常遇到很難的`節(jié)奏要不斷練習(xí)十幾遍,左右手合奏常常會(huì)彈得很亂,不過我還是繼續(xù)堅(jiān)持,F(xiàn)在,我覺得彈琴不是一件煩躁的事,彈琴能帶給我快樂,當(dāng)我能熟練彈奏一首曲子時(shí)心里是滿滿的自豪感。老師說(shuō)我這半年進(jìn)步非常大,還常常得到老師的表?yè)P(yáng),現(xiàn)在我對(duì)彈鋼琴更有興趣和信心了。我高興:還好我沒有放棄彈鋼琴。

  通過學(xué)鋼琴,我明白了:無(wú)論做什么事都要有耐心,不能輕易放棄,只有堅(jiān)持才能得到更大的成功,因?yàn)椤皥?jiān)持就是勝利”。

學(xué)鋼琴作文 篇3

  從二年級(jí)到現(xiàn)在,我不后悔學(xué)鋼琴。

  剛開始學(xué)的時(shí)候,很多人都跟我說(shuō):“不要學(xué)吧,學(xué)這個(gè)很累的!钡是會(huì)有人說(shuō):“沒事,累一點(diǎn)堅(jiān)持下去!”于是,我因?yàn)樗麄兘o我了能量與希望,決定繼續(xù)學(xué)下去。

  學(xué)了兩年后,我漸漸地開始有點(diǎn)厭煩起來(lái),開始迷失了自我。我開始后悔了,我想:我為什么要學(xué)鋼琴?為什么我當(dāng)初要選擇鋼琴?但有一次,我聽了別班一個(gè)跟我同歲的同學(xué)說(shuō),她學(xué)鋼琴時(shí),每天練至少五個(gè)小時(shí)!我問她:“這樣練,不累嗎?”而她卻很輕松地回答道:“一點(diǎn)兒也不累,我彈的時(shí)候很享受,根本感覺不到累!蔽耶(dāng)時(shí)又震驚又慚愧,從此開始更加努力地練鋼琴。

  當(dāng)我彈鋼琴時(shí),我試著靜下心去感受音樂,我閉上眼睛,感覺眼前出現(xiàn)了一座座高山,還有小溪在流淌著,我沉浸在音樂里,不愿醒來(lái)。

  現(xiàn)在,我練鋼琴十分享受,感受著每一個(gè)音符,每一拍節(jié)奏。有時(shí),我在音樂小劇場(chǎng)上彈一首曲子,臺(tái)下的'同學(xué)會(huì)發(fā)出了贊嘆的聲音,接著就是一片熱烈的掌聲。那時(shí)候,我就會(huì)想:謝謝你們,那些一直在背后支持我的人,是你們讓我有了今天站在這里的機(jī)會(huì),讓我變得更加優(yōu)秀。

  如今,我鋼琴已經(jīng)考到六級(jí)了。看著那些證書,我就會(huì)想:這是我用努力獲得的成果,是用汗水換來(lái)的。

  學(xué)鋼琴,讓我與音樂結(jié)緣,用音樂滋養(yǎng)了我的生命,我不后悔學(xué)鋼琴。

學(xué)鋼琴作文 篇4

  有一天,媽媽說(shuō):“我?guī)闳W(xué)鋼琴!”我問媽媽:“為什么”媽媽說(shuō):“學(xué)鋼琴才能讓你變得更有氣質(zhì)!”說(shuō)完以后,媽媽馬上帶我到音樂教室,教我的老師是一個(gè)年輕的女生,老師對(duì)我非常溫柔,所以我很喜歡上鋼琴課。

  上鋼琴課時(shí),老師會(huì)和我講每一首曲子的故事。老師教我很多曲子象是貝多芬的“給愛麗絲”、莫札特的“小夜曲”,老師后他自己本身非學(xué)喜愛音樂,家人也非常支持她,所以她從幼兒園中班就開始學(xué)鋼琴,老師還是音樂系畢業(yè)的.!媽媽和我都一直贊賞呢!回家后媽媽告訴我:“你看老師那么厲害,所以如果你也想要和老師一樣厲害,你一定要努力、認(rèn)真的練習(xí)喔!”媽媽說(shuō)的話直到現(xiàn)在我都還牢牢記在心中,每天我回家一定會(huì)練習(xí)一小時(shí)到兩小時(shí),即使寒冷的冬天也不例外,媽媽看到我努力的成果就說(shuō):“當(dāng)初讓你學(xué)鋼琴真是沒有白費(fèi)了!”

  一年過后,老師看到我已經(jīng)成熟了,老師建議我去考鋼琴九級(jí),媽媽答應(yīng)讓我去考鋼琴九級(jí),考鋼琴九級(jí)一定要會(huì)彈貝多芬的“行商人”、莫札特的“小夜曲變奏版”在準(zhǔn)備的時(shí)候,老師指導(dǎo)我彈曲子的技巧,家人給予我鼓勵(lì),我點(diǎn)讓我非常感動(dòng)。

  比賽的日子到了,出門前我依然一直復(fù)習(xí)。出門之后,我用緊張的心情到達(dá)考場(chǎng),輪到我上場(chǎng)時(shí),我兩腳發(fā)抖開始彈,彈完之后我們就回家了!

  一星期后成績(jī)發(fā)下來(lái)了,我緊張的拆開信件,沒想到我不但通過了而且還彈得很好,家人都為我拍手,我也很開心。

  這次我能過關(guān)都是因?yàn)槔蠋熃o予我指導(dǎo)、家人給予我鼓勵(lì),所以我非常感謝他們,也希望我能夠再接再勵(lì)繼續(xù)加油!

學(xué)鋼琴作文 篇5

  幼兒園的時(shí)候,我們班好多同學(xué)都參加了興趣班。我的好朋友菁菁就在學(xué)鋼琴,我非常羨慕她,心想著要是爸爸媽媽也能讓我學(xué)鋼琴該多好呀!

  有一天,我鼓起勇氣和爸爸媽媽說(shuō)了想學(xué)鋼琴的想法。爸爸媽媽拉著我的小手讓我坐在他們中間,然后溫和地問我:“寶貝,你是真的想學(xué)鋼琴嗎?”“是的,我真的想學(xué),而且非常想學(xué)!”我異常響亮的回答。爸爸媽媽聽后相互看了看對(duì)方接著又看著我說(shuō):“寶貝,你所做的決定爸爸媽媽都會(huì)支持你的,但是自己要對(duì)自己的決定負(fù)責(zé)到底哦!”“嗯!嗯!”我拼命的點(diǎn)頭。就這樣過了幾天爸爸媽媽就帶我去見了我的鋼琴老師——艾米老師。

  初學(xué)鋼琴一年里,一切都很順利,得到了爸爸媽媽和艾米老師的夸贊。艾米老師很喜歡我,夸我樂感很好,學(xué)得快!我參加亞洲香港鋼琴比賽時(shí)彈的《康康舞曲》和《湖上天鵝》還獲獎(jiǎng)了呢!為了鼓勵(lì)我,媽媽給我買了一架“愷撒堡”夢(mèng)幻系列的黑色鋼琴,我很喜歡。我每天都會(huì)在家彈一個(gè)多小時(shí)的琴,鄰居們見到我都會(huì)夸我彈得真好聽呢。

  隨著鋼琴課程難度的加深,加上小學(xué)有了家庭作業(yè),我彈琴的時(shí)間就越來(lái)越少了,為了完成練琴任務(wù),我經(jīng)常把譜號(hào)、譜表、音區(qū)……看個(gè)大概就彈,所以經(jīng)常彈錯(cuò),艾米老師指出的問題我要訂正好久才會(huì)全對(duì)。這樣不僅要花費(fèi)更多的'時(shí)間,還讓我變得心浮氣躁了起來(lái)。

  媽媽看到了我的變化后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,做任何事情都要有一顆堅(jiān)持的心,不懂的多問問艾米老師,媽媽相信你可以的!蔽衣犃藡寢尩脑掽c(diǎn)點(diǎn)頭,想起了當(dāng)初學(xué)琴時(shí)下的決心,心想既然是自己選擇的就一定要堅(jiān)持下去。于是我天天嚴(yán)格要求自己練琴一小時(shí)以上。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過兩個(gè)多月的刻苦練習(xí),我終于可以熟練的彈奏幾首動(dòng)聽的曲子啦!在音樂匯報(bào)晚會(huì)上我彈奏的《斗牛士之歌》《天空之城》和《仙女的豎琴》得到家長(zhǎng)們和老師們的一致贊賞。

  在學(xué)鋼琴的過程中,我不僅享受了音樂的熏陶,還悟出了一個(gè)道理——世上無(wú)難事,只怕有心人。

學(xué)鋼琴作文 篇6

  記得在我六歲時(shí),偶然地在電視里看見一位大姐姐在臺(tái)上彈奏著鋼琴,那琴聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,讓我深深的地陶醉其中。于是,尚不懂事的我也瞎嚷嚷著要學(xué)鋼琴。

  起初,我對(duì)這個(gè)能夠發(fā)出美妙音樂的龐然大物充滿了好奇心,老師教我練手型時(shí)我總是非常認(rèn)真。但學(xué)了好一陣,我還是在練手型和一些基本的練習(xí)曲,我才發(fā)現(xiàn),學(xué)鋼琴遠(yuǎn)不像我想像的那么簡(jiǎn)單。它對(duì)力度、手型、聲音的彈性、甚至坐姿都有嚴(yán)格的要求。而且在老師手里那么乖巧聽話的鋼琴,到了我這就成了倔強(qiáng)的小壞蛋,怎么也不聽使喚。幾個(gè)月下來(lái),我整天練得手指發(fā)麻,好聽的曲子倒沒有練成,反而是對(duì)鋼琴有點(diǎn)厭惡了。

  接下來(lái)的日子我是越來(lái)越討厭枯燥的手型訓(xùn)練了,終于有一天,我向老師說(shuō):“我不想學(xué)鋼琴了,學(xué)了這么久,我連一首兒歌都彈不出來(lái)!

  老師卻沒有什么反應(yīng),只是笑笑說(shuō):“瞧,這就沉不住氣了,你有沒有見高樓不打好地基就能蓋起來(lái)的?”我一臉困惑的看著老師!澳悻F(xiàn)在學(xué)的就是鋼琴的入門,這基本功沒有打好,手指不練出力量,將來(lái)就彈不出好聽的音色來(lái),更無(wú)法掌握彈奏的技巧……。”對(duì)著老師這樣一番大道理,我心里明白,但還是有點(diǎn)不情愿的上完了那堂課。

  媽媽卻看出了我的心事,把我拉到身邊說(shuō):“這世上無(wú)論是什么事,時(shí)間一長(zhǎng)肯定是會(huì)讓人覺得無(wú)趣無(wú)味,對(duì)于每個(gè)人都是這樣,而你也不例外。為什么我們每天要吃不同口味的菜?為什么電視節(jié)目要常常更新?為什么你每一次去新華書店都要選不同的課外書籍?對(duì)于你現(xiàn)在的想法,我早已預(yù)料,沒什么大不了的,人之常情。只是我們要想一想,這是體現(xiàn)一個(gè)人的毅力的時(shí)候到了,在這世界上也沒有什么事天生就能成的。不付出努力,就不會(huì)有回報(bào),也成不了大事。想想每一位成功的人,他們的背后都有些什么樣的故事?”

  聽完媽媽這一席話,我恍然大悟。是!哪有天上掉餡餅的'好事?想想那些名人,想想我國(guó)的那些奧運(yùn)健兒們,想想那些音樂家們,誰(shuí)沒有付出努力和汗水?

  帶著媽媽的一番話和我不懈的努力,一晃四年過去了,在這幾年里,我遇到不少的困難,但我沒有退縮。如今我已經(jīng)能彈得一手好琴,每當(dāng)美妙的音樂從我手上響起時(shí),我和媽媽都

  簡(jiǎn)評(píng):從自己的成長(zhǎng)故事感悟人生的哲理,感情真摯細(xì)膩。

學(xué)鋼琴作文 篇7

  拿到鋼琴三級(jí)證書,我用手輕輕地?fù)崦鴮毸{(lán)色的緞面封皮,幾年來(lái)學(xué)鋼琴的苦與樂涌上心頭......

  還記得那是我五歲的時(shí)候,那時(shí),我的表姐是中山貴族學(xué)校的鋼琴老師,暑假,她和姨父姨媽來(lái)我家度假的時(shí)候,看見我家有一臺(tái)嶄新的鋼琴,便大展身手,只聽見一首悅耳的電視劇流行歌曲彈了出來(lái),一首曲子彈完了,整個(gè)屋中都發(fā)出了熱烈的掌聲,我聽的如醉如癡,非常羨慕表姐,就纏著表姐讓她教我,表姐同意了,她說(shuō):“要學(xué)可以,但要多練,學(xué)了就不能放棄,你考慮好了,我就每個(gè)星期過來(lái)佛山教你!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

  剛開始學(xué)琴的'時(shí)候,表姐讓我想象手握一個(gè)雞蛋,然后保持這個(gè)手型放在鋼琴上,然后練高抬手指,練來(lái)練去就這幾個(gè)動(dòng)作,我覺得又累又枯燥無(wú)味,于是就停下來(lái)不彈了!霸趺床粡椓?”媽媽望著我問道!疤哿耍抑幌雽W(xué)曲子,而不是彈這些既簡(jiǎn)單又枯燥無(wú)味的幾個(gè)音!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“只有熟悉了這幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符彈起來(lái)才會(huì)流暢。∧銊e小看了這幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符,任何好聽的音樂都是這幾個(gè)音符演變而來(lái)的!蔽蚁肓讼,好像是有那么幾分道理。媽媽又鼓勵(lì)我說(shuō):“做什么事都看似簡(jiǎn)單,可要堅(jiān)持下去卻不是容易的事情,學(xué)任何知識(shí)都是這樣,要學(xué)就要堅(jiān)持下去,不能半途而廢,不然終將一事無(wú)成!甭犃藡寢尩脑捨覜Q定堅(jiān)持練下去。

  學(xué)鋼琴果真不是想象的那么簡(jiǎn)單,不光要學(xué)會(huì)看五線譜,還要學(xué)會(huì)一心兩用,左手彈左手的,右手彈右手的,還要注意節(jié)拍,我總是彈對(duì)了左手的右手的就會(huì)彈錯(cuò)音,而彈對(duì)了右手的左手的也會(huì)彈錯(cuò)音,結(jié)果彈的亂七八糟,一點(diǎn)也不成調(diào),試了幾次也沒彈好,氣的我站起來(lái)就沖進(jìn)房間,生自己的悶氣,當(dāng)我決定放棄時(shí),可一想媽媽的說(shuō)的話,我又默默地坐在鋼琴凳上練了起來(lái)。

  漸漸的我也能彈一些簡(jiǎn)單的曲子了,可是我卻體會(huì)不到彈鋼琴的快樂,因?yàn)榫毲偬嗔,而且要天天練,就因(yàn)閷W(xué)了鋼琴,所以平常我玩的時(shí)間大部分都變成練琴了。有時(shí)我還會(huì)在練琴的時(shí)偷懶,亂彈一通,媽媽看見了就說(shuō):“亂彈是你浪費(fèi)了自己的時(shí)間,難道老師沒有講過‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰’的道理嗎?要彈就好好彈!”但是我仍然故意彈錯(cuò),一遍錯(cuò),兩遍錯(cuò),三遍還是錯(cuò),所以媽媽就生氣了,拿拖鞋打我的手,我委屈的哭了起來(lái),覺得確實(shí)是自己錯(cuò)了,于是又默默地去練琴了。

  彈琴雖然有苦,但是也有快樂的時(shí)候。有一次,我過生日的時(shí)候,彈了一首我最拿手的曲子,彈完后,屋中竟然也響起了熱烈的掌聲。爺爺說(shuō):“全全真是我們家的小鋼琴家!真棒!”

  彈鋼琴真是既有苦又有甜,幾年過去了,我卻漸漸地愛上了彈鋼琴,因此我慶幸自己沒有放棄。

學(xué)鋼琴作文 篇8

  鋼琴,是我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下,聽到哥哥彈出的優(yōu)美旋律,便愛上它了,愛上了它的旋律,愛上了指間在黑白琴鍵中流洩滑動(dòng)的感覺。

  從那一天起,只要哥哥走到鋼琴前,我便跌跌撞撞的跑去拿小凳子,深怕趕不上一場(chǎng)小小的”演奏會(huì)”。每當(dāng)爸爸、媽媽看到我踉蹌的滑稽相時(shí),便會(huì)被我逗的哈哈 大笑,但心里卻十分明白我對(duì)鋼琴的熱愛,就討論決定讓我學(xué)習(xí)鋼琴,這個(gè)結(jié)論使我不亦樂乎,我的鋼琴生涯就此展開。

  學(xué)琴之后,我對(duì)鋼琴的興趣不但沒有減少,反而更深厚了,在一次又一次的鋼琴發(fā)表會(huì)中,通過了許多次的檢定,琴藝也更上一層樓,讓我的成就感油然而生。

  鋼琴,使我的.心得到平靜,可以讓我的心情從失望的谷底飛到快樂的云端,我的愿望是未來(lái)能夠當(dāng)一個(gè)家喻戶曉的鋼琴演奏家,當(dāng)一個(gè)再世貝多芬。

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