精選樹的作文匯編十篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的樹的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

樹的作文 篇1

　　世間萬物都是美麗的，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的心靈。只要你用心的去感受，只要你擁有欣賞美的心情，美就在你身邊。它像夏日里的一陣風(fēng)，清涼你的身心；它又像冬日里的暖流，溫暖你的'心頭。

　　在我們身邊，樹是尋常見的，如果你用心地去欣賞它，也能發(fā)現(xiàn)它的美麗。

　　春季萬物復(fù)蘇，春回大地。春風(fēng)拂過，那些等待已久的樹舒展著它們那嫩綠的枝條。在向我們招手，仿佛在告訴我們：春季來了。獨(dú)自漫步在清幽的小路上，吮吸著春季帶來的清新，望著不遠(yuǎn)處河岸邊嫩綠的柳芽，望著這些詩意的圖畫，心情豁然開朗，真是一種美的享受。

　　隨著蟬的叫聲，炎熱的夏天到來了。楊樹打開了它的遮陽傘，酷暑炎夏，是它給了我們清涼。我家門前有一棵大楊樹，夏天一到，尤其是在中午的時候，天氣十分的熱，我總是搬一個椅子到樹下乘涼。聽著樹葉唰唰的聲音，感受著微風(fēng)拂過臉旁的清涼，真是別有一番情趣。

　　秋天，樹葉變成枯黃，紛紛落下，走在樹林里，腳下一層厚厚的落葉。一陣秋風(fēng)吹過，又有許多葉子簌簌落下，眼前不就是一幅美麗的畫卷嗎？

　　冬天，只剩下光禿禿的樹枝在寒風(fēng)中搖曳著，放眼望去，不時還會發(fā)現(xiàn)樹叉上有許多鳥窩卻十分穩(wěn)定。而松柏之類恰恰相反，它們一年四季常青。一場大雪過后，松柏上摞了一層雪，又一幅美麗的雪景，因為冬的映襯，才會如此美麗。

　　再看那道路兩旁的楊柳，哨兵似的整齊地排列著，雖然葉子上都布滿了塵土，但它們依舊為我們維持著清新。放眼望去，它們是最靚麗的一道風(fēng)景線。

　　是的，世間萬物都是美麗的，只要你懷有好的心靈，只要你用心去發(fā)現(xiàn)。美就是我們身邊。其實(shí)也在我們心里！

樹的作文 篇2

　　要說植樹的好處，那可是一言不盡!一棵樹就是一座綠色工廠，可以為我們送來清新的空氣，讓我們都健康幸福，多栽一棵樹，就多增添一片新綠，多栽樹，多添綠，可以染綠祖國美麗的版圖;參天大樹可防風(fēng)固沙，蓄水保土，可以調(diào)節(jié)氣候溫度，降低噪音，減少污染，清潔空氣，夏天為人們遮擋強(qiáng)烈的.陽光，小朋友，們都在大樹下乘涼嬉戲，樹木是蓋房，架橋，造船，做紙，鋪路，做家具的材料。我們要多植樹，要自覺愛護(hù)樹木，樹木越多，我們的環(huán)境就更好。

　　多種一棵樹，就給祖國美麗的版圖上增添了一片綠色的希望，大家行動起來：想要富，多栽樹!

　　當(dāng)我們將一棵剛剛抽出新芽的樹拔地而起時你有沒有想過，這樣會有多少小鳥無家可歸?多少沙塵暴會登堂入室?多少災(zāi)害會襲擊你?這樣，不僅打擾了大家的正常生活，還會制造災(zāi)害，到你們后悔的時候，那一切都晚了……你們是殺手!砍樹的人，都是毀滅地球的殺手!

樹的作文 篇3

　　廣東梅縣是我的家鄉(xiāng)，它素有“龍眼樹王國”的美稱。

　　今年暑假，爺爺帶我千里迢迢地回到這里。放眼望去，山岡上、平川里、庭院內(nèi)，滿目都是蒼翠的龍眼樹。白云在天上飄蕩，鳥兒在樹上高歌，好一派南國秀麗景象。

　　龍眼樹是嶺南的常綠果樹，樹皮暗灰色，粗糙，枝條灰褐色，樹齡大的龍眼樹冠半徑可達(dá)一、二十米，樹干高達(dá)十多米，粗須兩個大人手拉手方可合抱。我家老屋旁就有一片龍眼樹林，它們像一把把撐開的大綠傘，好看極了。龍眼樹的樹干大多都是彎彎的，很象我們中國傳說中的龍一樣在空中騰云駕霧。聽爺爺說，最大的那棵樹已有七、八十年的樹齡了。

　　春天來了，大地復(fù)蘇，龍眼樹上長滿的綠葉翠綠欲滴;龍眼樹的'花是淡黃色的，聞起來特別香，吸引一群群蜜蜂前來采蜜。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，令人看后無限興奮。

　　夏天到了，一串串圓溜溜像佛珠一般的龍眼成熟了，它的外皮是黃褐色的，果脯晶瑩剔透，輕輕一咬，汁水從果肉里擁出來，甜津津的，特別好吃。傍晚一到，大人坐在龍眼樹下的藤椅上喝茶、聊天、乘涼，小孩在樹下嬉戲玩耍。

　　龍眼的用途很多，可以生吃，可以制成罐頭，可以曬成做龍眼干。它也是保健珍品，富含豐富的蛋白質(zhì)，維生素及可溶性糖份，聽說還有抗衰老、抗癌、增強(qiáng)免疫和養(yǎng)顏抗衰老作用呢。

　　我愛我那如詩如畫的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的龍眼樹。

樹的作文 篇4

　　世界上不是缺少美，而是缺少對美的發(fā)現(xiàn)。同樣，世界上不是缺少人才，而是缺少對人才的發(fā)現(xiàn)。

　　翻開歷史，你會聽到辛棄疾的“憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否?”的無奈，杜牧的“驅(qū)賈誼于長沙，非無圣主：竄梁鴻于海曲，豈乏明時”的.哀嘆。

　　世有伯樂然后有千里馬，千里馬常有而伯樂不常有。有人說：現(xiàn)代的競爭是人才的競爭。我想倒不如說是“人才發(fā)現(xiàn)的競爭�！�

　　劉備能夠打平天下，靠的不是項羽般的“力拔山兮氣蓋世”的氣魄，而是一雙善于發(fā)現(xiàn)人才，賞識人才的慧眼。劉備“三顧草廬”請諸葛亮，不是說明他那雙眼睛對人才發(fā)現(xiàn)的敏銳嗎?也正是劉備的那雙慧眼，才讓許多人才在他那里得到重用，得到展現(xiàn)才華的機(jī)會。物盡其用，人盡其能，方能讓事業(yè)盛成不衰。

　　現(xiàn)在中國加入WTO，雖然給我們帶來了機(jī)遇，然而也潛伏著不少的危機(jī)與挑戰(zhàn)。想要在競爭挑戰(zhàn)中獲勝就需要那些“會下蛋”的、有能力的、能實(shí)干的人才，需要人才的發(fā)現(xiàn)。我國進(jìn)行西部大開發(fā)，帶動經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)共同富裕。其開發(fā)過程同樣需要“會下蛋”的人才，也同樣需要人才的發(fā)現(xiàn)。

　　“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。其實(shí)每個人都有他的特長，只在乎你是否從不同的角度發(fā)現(xiàn)它罷了。請別再抱怨你的雞不會下蛋，請別再詛咒你周圍沒有人才。其實(shí)只要真正掙開眼睛看，真正用心觀察，何處不能發(fā)現(xiàn)人才呢?

樹的作文 篇5

　　我們校園有各種各樣的、千奇百怪的樹，最多的樹當(dāng)然是楓樹。我以前想過，為什么我們的校園數(shù)楓樹最多？后來我突然知道了，我們是楓葉小學(xué)學(xué)生，我們當(dāng)然是無數(shù)的“楓葉”呀!

　　春天，楓樹的`孩子們變得綠綠的，形狀很特別，多么像無數(shù)的小火苗啊!

　　夏天，我們快活地在樓下玩，發(fā)現(xiàn)楓葉正用它們的小眼睛看著我們呢，看到小楓葉變色了，變成紅紅的了!我用了一個好詞--紅紅火火。

　　更有趣的是在秋天了，學(xué)生們開開心心的在楓樹下玩耍，有的跳繩，有的捉迷藏，有的踢足球，有的講故事和笑話……但是我們卻沒看見楓葉正悄悄的從樹媽媽的身上飛落下來呀!

　　我愛楓樹。

樹的作文 篇6

　　我們的綠化應(yīng)該是全面的綠化，而不是甲地搞綠化，把乙地的樹移到甲地，正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，原本在數(shù)十年農(nóng)村干部得好好的樹，有的移到城市后死了，“人挪活，樹挪死”，這也是一種形式主義，這邊綠了，那邊禿了，這是在糟蹋綠化，值得深思。

　　3月12日是我國的植樹節(jié)，為了綠化祖國，改善生態(tài)環(huán)境，大家積極參與植樹造林活動，從過去的荒山禿林，到今天的郁郁蔥蔥;城市中的綠化率也在不斷提高，在街道兩旁，在居民小區(qū)，綠蔭叢叢，四季桃紅柳綠，花香鳥語，使我們生活在安居和諧、花園般境界之中。

　　在綠化中當(dāng)然也有不和諧的音符，濫砍濫伐、毀林事件時有發(fā)生，有些單位未經(jīng)審批就把樹鋸掉，有些商店認(rèn)為樹木遮蔽了店面，就自作主張鋸去行道樹，有的把樹干當(dāng)作搭建涼棚支撐，有的'在樹枝樹干拉上一條繩子涼曬衣服被子，更有人在樹旁生起爐子經(jīng)營早點(diǎn)快餐，樹木受此折磨，以至萎縮縮死亡，令人痛心不已。

　　我們的綠化應(yīng)該是全面的綠化，而不是甲地搞綠化，把乙地的樹移到甲地，正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，原本在數(shù)十年農(nóng)村干部得好好的樹，有的移到城市后死了，“人挪活，樹挪死”，這也是一種形式主義，這邊綠了，那邊禿了，這是在糟蹋綠化，值得深思。

　　保護(hù)綠化，貫徹《森林法》，任重而道遠(yuǎn)也。

樹的作文 篇7

　　隨著季節(jié)的變化，蘋果樹也在不斷的變化著。

　　以前，在我家門前有一棵枝繁葉茂的蘋果樹，它是我爺爺栽的，那時我還沒出生。迨我兩歲時他它已經(jīng)有三四米高了。我小時候經(jīng)常撿掉在地上的蘋果吃，不管是紅的還是青的一律照拿，爸爸媽媽總是給我爸把青的扔掉，只讓我吃紅的`，可我就偏偏不聽。那是蘋果樹有著千姿百態(tài)的變化。

　　春天，鳥語花香。蘋果樹換了新衣，長出了嫩綠的新芽，在萬叢綠中有著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小白花，蘋果樹美麗極了。小鳥在樹上做了巢，嘰嘰喳喳的好像在說：“蘋果樹我來幫你捉蟲子，好嗎？”風(fēng)吹著蘋果樹沙沙的響，回答到：“好啊，謝謝！”蜜蜂們、蝴蝶們也聞著花香來到這里，現(xiàn)在這里真熱鬧。

　　夏日炎炎，蘋果樹的葉子已經(jīng)“成年”了。它的樹冠成了一把涼傘，為我們提供了很好的休息之地，可還是經(jīng)不過風(fēng)吹雨打，蘋果樹掉了許許多多的葉寶寶。青青的蘋果慢慢的長了出來，看上去還挺可愛！

　　落葉知秋，蘋果樹的葉子漸漸地黃了起來，像穿了件黃色的襯衫，但它好像并不喜歡黃襯衫似的，慢慢的脫掉了它的新衣裳，準(zhǔn)備換上雪白的西裝。中秋月圓，晚上我坐在蘋果樹下，望著明亮的圓月，突然，我發(fā)現(xiàn)那些蘋果亮晶晶的，就像一個個金蘋果。我連忙叫爸爸，爸爸來見到就笑著對我說：“那是月光照在葉子上反射到蘋果上的，可不是金蘋果�！蔽也胖�道蘋果沒有金色的，我失望的站在遠(yuǎn)處望著那金光閃閃的蘋果樹，心里時不時的冒出一絲激動。

　　冬天，白雪紛飛。蘋果樹脫掉了它的黃襯衫，換上了白西裝，像個紳士一樣站在雪地里，慢慢的睡著了。

　　不久，爺爺和爸爸把蘋果樹給賣了，我們也跟著搬了家，那天我一直抱著蘋果樹不肯離去，那時我才七歲。之后只要是蘋果樹我都非常的喜愛，尤其是蘋果樹。

樹的作文 篇8

　　可兒見有人來，趕緊把淚抹去。神田坐了過去。”你怎么會在這！“可兒問。

　　“沒事啊，只是路過。你……”還沒等神田把話說完，可兒就轉(zhuǎn)身要走，對神田冷冷的說了一句：“我叫櫻子·可兒，別人的事你不要多管！”神田驚住了，呆呆的看著可兒遠(yuǎn)去的身影。目瞪口呆的`說：“這這這，到底怎么了，有這個必要嗎？唉，今天真倒霉�！薄拔�，石介。放學(xué)了，一起來玩唄�！蓖瑢W(xué)們叫到�！安唬�我還有作業(yè)要寫……”石介說�！鞍Γ�石介自從升到初三就變得冷淡了，沒回叫他都說有作業(yè)要寫，真怪。”“是呀，真怪�！蓖瑢W(xué)們說�？�爾·石介：一個戴著眼鏡的男生，同學(xué)們都覺得他很冷淡，現(xiàn)讀美域中學(xué)，初三八班�！芭尽笨蓛汉褪�介在回家的路上不小心的碰了一下對方，他們都沒有說話，只是低頭沉默著繼續(xù)走。他們都沒有發(fā)現(xiàn)，有一個秘密，正向他們走來。神田有一個非常大的好奇心，像可兒走去。因為他不理解，到底遭遇了什么讓可兒變成這個樣子。

樹的作文 篇9

　　秋天到了，我很開心。

　　秋天，是一個涼爽的季節(jié)，在這個季節(jié)里，有各種各樣的樹葉，如：楓葉、柳葉、爬山虎葉等。在這么多的葉子中，我最喜歡爬山虎葉。

　　爬山虎的葉子形狀很怪，好似樓梯，一面上，一面下。在秋天，它的顏色是一種很喜慶的`顏色——紅色。

　　我喜歡爬山虎也是因為兩點(diǎn)：一是因為它的形狀很怪；二是因為它的顏色很喜慶。

　　聽我說完，你是不是也想找爬山虎葉看看呢？但是，千萬不要亂摘，只能拿掉下來的葉子哦！

　　秋天的樹葉真美呀！

樹的作文 篇10

　　帶著那把壓在箱底的雨傘.行走在只屬于我一個人的街道上.沒有人陪伴我.看著身邊不斷經(jīng)過的行人.各種個樣的面孔在我的眼中留下印象卻有飛快的消失，如同短暫的煙花過后就只剩下灰燼!雨滴滴跶跶的下個不停.在我那黑色的傘面上上演著這場寂寞的歌劇，敲出沒有熱鬧的音符，G調(diào)，E調(diào)，F(xiàn)調(diào).我是這場演出唯一的觀眾.與我內(nèi)心的喜怒哀樂一起去品味這場雨季給予我的禮物.走出這一條大街，經(jīng)過那一條小巷，路過了一個個的車站.看著五分鐘一班的公交車從我的身旁呼嘯而過，車上的人們說著，笑著，哀著，樂著，苦著.但是一切與我無關(guān).我依舊獨(dú)自行走在這條陌生而熟習(xí)的街道上.雨滴的節(jié)奏在快速的變化著.高調(diào)，中調(diào)，低調(diào).都磊瞇發(fā)受的跳出歡快而有悲傷的舞步。

　　路過一個街邊攤位，看到一本殘舊的《格林童話》和我一樣孤獨(dú)的躺在一本本書籍中.摸了一下自己的臉膀，胡須又長啦許多.掏出錢包，用本來打算去買煙的錢買下了這本已經(jīng)不再屬于我的童話的《格林童話》.想起在曾幾何時，一個人躺在大壩上，翻看著這本曾經(jīng)的'童話.任由微風(fēng)輕坲著那清澈的夏天.仿佛天空中的云朵也停止了移動，整個世界就只有我的心靈在運(yùn)動著.抬頭，六十度角仰望天空，雨還在下，天的那一邊也出現(xiàn)了耀眼的夕陽.深呼吸，繼續(xù)行走在濕漉漉的地面上.看了看一直陪伴我的上海表，一天有快接近了尾聲.拖拉著這雙快報廢的拖鞋走過一家家店鋪，走過一個個行人.任由那積水頑皮的弄濕我的腳丫。

　　在這條大道的那一端，一條彩虹橫掛在天邊.紅澄黃綠青藍(lán)紫，將世間所有的燈紅酒綠和紙醉金迷都給比了下去.看著櫥窗中那一見見時尚的服裝模特如同玩偶般闖進(jìn)我的視覺中，所有一切與我無關(guān).依舊行走在被雨水濕潤的小巷中，感受著南方特有的季節(jié)所給我的感覺.電話接了又接，短信回了又回.打擾了我的情緒.索性不去例會口袋中那部機(jī)器所發(fā)出的聲音.讓它自己去聆聽它自己的音樂會.最后關(guān)了機(jī)，在這個時候我不需要任何人來尋找我.只想一個人慢慢的行走著.看看天上那位帶著光環(huán)的老人是否安排一位天使同樣打著一把雨傘在那個拐角出與我相遇.打著一把白色的雨傘等待著我這個漂泊流浪在異地的浪人的女孩依舊沒有在這個拐角出現(xiàn).還是獨(dú)自的帶著我著把黑色的雨傘行走著，和拿著一本同樣被熱鬧拋棄的《格林童話》繼續(xù)行走著.或許，在這場雨季，在這個場景，在這個時間，在這個劇本中.應(yīng)該沒有那一位打著白色雨傘女孩的戲份。

　　依舊自己一個人，一把黑色雨傘，一本舊的《格林童話》在自己譜寫的劇情中，在雨絲配樂的演出中，在沒有觀眾的表演中.一個人靜靜的去將落幕升起，去演出，去觀看，去體味，去歡笑，去哭泣，去鼓掌，去落幕，去結(jié)局.轉(zhuǎn)過這個路口，來到這顆八重櫻花樹下，此刻的時間，沒有花瓣，只有綠色的葉子也蒼蒼的樹枝.但是依舊摧殘著.站在樹下，翻看著多年沒有看過的這本童話.依舊是那么的容易被感動，同樣多了一份陌生而孤獨(dú)寂寞的味道.收起這把雨傘，雨依舊下著，沒有停止.走在雨虛構(gòu)的世界中.讓冰涼的水分子與我親密的接觸.摟著那本寄托著我感情的《格林童話》，如同摟著我那親愛的人兒般，不讓它收任何的委屈.依舊獨(dú)自一個人行走在雨中，行走在濕漉漉的街道上。

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