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個(gè)人見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)

時(shí)間:2023-04-01 19:57:47 個(gè)人工作總結(jié) 我要投稿

個(gè)人見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)15篇

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?以下是小編收集整理的個(gè)人見(jiàn)習(xí)工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

個(gè)人見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)15篇

個(gè)人見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)1

  自去年7月份來(lái)到xx公司至今,已有一年的時(shí)間了,在這一年的工作里,我能夠嚴(yán)格要求自己,虛心向同事學(xué)習(xí),努力把自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去,不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),較快適應(yīng)了領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,在工作中勤奮好學(xué),工作認(rèn)真,能夠按質(zhì)按量順利完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。怎樣在工作中與同事融于一體:

  在機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里,我認(rèn)識(shí)了更多同事和朋友,通過(guò)與他們的交流,建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān),漸漸提高了自己的交際能力,而且學(xué)到了別人交際能力好的長(zhǎng)處,認(rèn)清了自己的短處。良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的,在機(jī)關(guān)工作一年,在這方面有些提高,但是進(jìn)步還不夠快,F(xiàn)在已經(jīng)下項(xiàng)目鍛煉,我一定會(huì)努力爭(zhēng)取融入項(xiàng)目這個(gè)大家庭,努力做好工作。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!痹诙虝旱墓ぷ鬟^(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的.膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,安全工作是個(gè)涉獵多方面知識(shí)和要求有良好的溝通能力的崗位,在剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,我對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。為了盡快適應(yīng)工作,我嚴(yán)格要求自己,工作上不怕苦,不怕累,遇到不懂的就謙虛請(qǐng)教師傅和項(xiàng)目上的老員工,自己努力的去學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),把自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。目前工作中的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì):

  雖然我很平凡,但我不甘平庸。作為一名20xx年剛畢業(yè)的應(yīng)屆

  大學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識(shí),使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會(huì)才是一所真正的大學(xué),我還要繼續(xù)努力。個(gè)人的決心和目標(biāo):

  突然想起魯迅先生的一句話(huà):這里本來(lái)沒(méi)有路,只是走的人多了,也便成了路。在我將要踏上人生另一旅程的時(shí)候,不免會(huì)感到有些茫然,感到無(wú)助,但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預(yù)設(shè),只能一步一步摸索,但只要方向正確,不要走入歧途,走哪條路都走向光明。

  魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)地:要用笑臉去迎接悲慘的厄運(yùn),百倍的勇氣去面對(duì)一切的不幸!每個(gè)人在通往成功的大道上都會(huì)遇到各種這樣或那樣的不快事,有時(shí)或許會(huì)是一場(chǎng)不幸,有的人或許會(huì)一蹶不振,但我覺(jué)得,生活總有許多的跌跌落落,每個(gè)人都應(yīng)該用笑臉去面對(duì),或許事實(shí)很難做到,但不管怎么樣,人不可以走出自己!永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己的方向,把握自己的前途!我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí),以完善自我為未來(lái)目標(biāo),且我相信:用心一定能贏(yíng)得精彩!

  今后我會(huì)繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)的做人,兢兢業(yè)業(yè)的工作,我衷心的希望中南公司在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,工作會(huì)越做越好、越輝煌;希望我們?cè)叫沩?xiàng)目在公司領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下、在各位同事的一起努力下取得好的收獲,為我們公司創(chuàng)造更多的效益。

個(gè)人見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)2

  我叫XX,20xx年畢業(yè)于安徽理工大學(xué),于4月份分配到公司報(bào)到。5月份正式進(jìn)入崗位工作。時(shí)光荏苒,一年的見(jiàn)習(xí)期已悄然而過(guò),在見(jiàn)習(xí)的這一年當(dāng)中,我盡量彌補(bǔ)自身知識(shí)的不足之處,熟悉掌握多元的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí),能夠比較得心應(yīng)手的開(kāi)展各項(xiàng)工作,這些可以說(shuō)都受益于各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培和各位同事的賜教,下面我將這一年的工作總結(jié)如下:

  一、虛心學(xué)習(xí),努力進(jìn)步。

  見(jiàn)習(xí)期間,我清醒的認(rèn)識(shí)到自己在實(shí)際工作中的不足之處,缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),井下現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)匱乏,所以在日常工作中,我不斷向領(lǐng)導(dǎo)和井下工人學(xué)習(xí),加快補(bǔ)充自己的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度對(duì)待煤礦的每一項(xiàng)工作,爭(zhēng)取不斷進(jìn)步,提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力。

  在機(jī)電工區(qū)見(jiàn)習(xí)期間,開(kāi)始總會(huì)遇到很多不懂的事都在隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下慢慢掌握,在井下機(jī)電設(shè)備檢修時(shí),總會(huì)看見(jiàn)很多實(shí)際應(yīng)用中才會(huì)有的技術(shù)問(wèn)題,例如檢修柴油單軌吊、維護(hù)皮帶機(jī)時(shí)都是比較專(zhuān)業(yè)的技術(shù)知識(shí),這些都是書(shū)本上學(xué)不到的,所以現(xiàn)場(chǎng)的工人師傅,跟班人員,他們便是我的指導(dǎo)老師,他們使我得到了很大的進(jìn)步。

  二、恪守本職,扎實(shí)工作

  我深知煤礦技術(shù)工作的艱難與重要性,所以一開(kāi)始就要求自己嚴(yán)格一點(diǎn),來(lái)不得半點(diǎn)馬虎、出不得半點(diǎn)差錯(cuò),只有兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí),才能做到優(yōu)質(zhì)高效。為此,我把履行崗位職責(zé)、虛心學(xué)習(xí)作為自己的核心任務(wù)。

  在安監(jiān)隊(duì)見(jiàn)習(xí)期間,天天下井到掘進(jìn)工作面跟隨作業(yè)人員一起進(jìn)出井,現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)察、記錄作業(yè)人員作業(yè)的過(guò)程,在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,認(rèn)真對(duì)施工轄區(qū)的設(shè)備和人員進(jìn)行安全職能監(jiān)督,在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、考核安全生產(chǎn)工作中,杜絕習(xí)慣性違章行為,堅(jiān)決狠抓無(wú)證作業(yè),堅(jiān)決懲治其他安全違規(guī)行為,使自己能夠掌握威脅安全生產(chǎn)的重大隱患與薄弱環(huán)節(jié)。再與《作業(yè)規(guī)程》、措施等相比較,獲得了許多重要的一線(xiàn)經(jīng)驗(yàn)。也經(jīng)常與同事、師兄們一起討論《規(guī)程》、措施的編寫(xiě)依據(jù)和實(shí)際效果,這些都是不可多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也使得自己能夠更快的進(jìn)入角色,干起工作來(lái)得心應(yīng)手。

  三、樸實(shí)誠(chéng)懇,嚴(yán)格自律

  作為一名煤礦的技術(shù)人員,我知道應(yīng)該具有樸實(shí)平淡的本色,努力讓自己做到樸實(shí)不虛妄,熱情不虛假,處事不急躁。心中始終要有規(guī)章制度,能夠準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幚砻恳豁?xiàng)工作,特別是井下技術(shù)工作。

  在工作方面,不怕困難,始終提醒自己要有頑強(qiáng)的拼搏精神,雖然煤礦的加班比較多,但我深知井下的煤礦工作更沒(méi)有假期,所以我們不能有怨言。對(duì)于難度大的工作,要敢于迎難而上,以自己誠(chéng)懇的態(tài)度和虛心的工作作風(fēng)贏(yíng)得了領(lǐng)導(dǎo)的.好評(píng)。在生活方面,我積極參與公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)這些都使得我保持了比較健康的生活方式。

  不知不覺(jué)就工作了一年的時(shí)間,總的來(lái)說(shuō),這是學(xué)習(xí)的一年,是鍛煉的一年,也是收獲的一年。在隊(duì)里,我很好的完成了隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作,從職工的學(xué)習(xí),隊(duì)的精神文明建設(shè)到現(xiàn)場(chǎng)的跟班,我都能較好的完成,積極的做自己力所能及的事情。在科室里,我跟科室的同事們學(xué)習(xí),任何地方任何場(chǎng)合,都希望自己能多看到,多學(xué)到,偶爾能幫上忙的地方也積極參與。由于前期自身經(jīng)驗(yàn)的不足,使得我養(yǎng)成了虛心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,我知道未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作之路還很長(zhǎng),我也將以一百分的熱情投入到煤礦技術(shù)的工作當(dāng)中,始終保持嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的態(tài)度,積極思考,善于開(kāi)拓,爭(zhēng)取在自己的崗位上為企業(yè)和社會(huì)貢獻(xiàn)力量。我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)、推進(jìn),對(duì)于存在的不足,我將努力克服。為我項(xiàng)目部和我安全科在未來(lái)的各項(xiàng)工作任務(wù)而不懈努力!在以后的歲月里,我的工作一定會(huì)越來(lái)越努力的,盡量不會(huì)出現(xiàn)任何的差錯(cuò),這對(duì)我是必須要要求的,我對(duì)自己的要求是最嚴(yán)格的,一定要做到為公司的事業(yè)盡出自己的努力!

  見(jiàn)習(xí)生活即將結(jié)束了,經(jīng)過(guò)在項(xiàng)目部各崗位一年的學(xué)習(xí),我深深地愛(ài)上了項(xiàng)目部,我將我的很多精力投入到了工作中,對(duì)工作有了更深層次的理解。作為一名技術(shù)員,我一直堅(jiān)守自己崗位,積極深入井下,學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),并積極向現(xiàn)場(chǎng)的老師傅們請(qǐng)教,利用自己專(zhuān)業(yè)理論結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。我知道這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在今后的工作中,我會(huì)更加努力,在按質(zhì)按量完成各項(xiàng)工作的同時(shí)加強(qiáng)自主學(xué)習(xí),使自己成為一名優(yōu)秀的工程技術(shù)人員,為我項(xiàng)目部乃至我公司的發(fā)展添磚加瓦。記得《荀子》寫(xiě)到:“積土成山,風(fēng)雨興焉。積水成淵,蛟龍生焉。積善成德,而神明自得,圣心備焉。

  故不積跬步,無(wú)以至千里。不積小流,無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十步。駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折。鍥而不舍,金石可鏤!彼嬲]我沒(méi)有刻苦鉆研的心志,學(xué)習(xí)上就不會(huì)有顯著成績(jī)。沒(méi)有埋頭苦干的實(shí)踐,事業(yè)上就不會(huì)有巨大成就。所以在今后的工作中我會(huì)更加謙遜地向領(lǐng)導(dǎo)、同事、工人師傅和身邊的朋友多多學(xué)習(xí)。最后,感謝礦領(lǐng)導(dǎo)及科、隊(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次的見(jiàn)習(xí)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我從寧?kù)o的校園來(lái)到沸騰的礦山,為我提供了廣闊的鍛煉平臺(tái),指引著我在成長(zhǎng)的道路上一步步前行,延伸了我繼續(xù)展翅飛翔的夢(mèng)想!此外,衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作和生活中對(duì)我的幫助和指導(dǎo)!衷心感謝在百忙之中抽時(shí)間審閱我報(bào)告的各位領(lǐng)導(dǎo)!

個(gè)人見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)3

  見(jiàn)習(xí)期內(nèi)作為尖崗小學(xué)二年級(jí)年級(jí)班主任,上崗之前就聽(tīng)同事說(shuō)過(guò)班主任是一個(gè)班集體的靈魂。班主任工作又是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作,但正是在這平凡和繁瑣之下,卻蘊(yùn)含著這項(xiàng)工作的重大意義。因此,在見(jiàn)習(xí)期作為二年級(jí)班主任,為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì),我主要做了下面幾方面的工作:

  一、深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生,做學(xué)生的朋友。

  擔(dān)任多年的班主任的同事告訴我:“只要了解學(xué)生,親近學(xué)生,只要你真心地喜歡學(xué)生,學(xué)生就會(huì)喜歡你。只要心中充滿(mǎn)愛(ài)就一定能教育好孩子們”。因此,為了能更加深入地了解學(xué)生,親近學(xué)生,我積極深入班級(jí),深入學(xué)生,同時(shí)通過(guò)其他教師及家長(zhǎng),盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。

  在長(zhǎng)期接觸中,我了解到:我們班的學(xué)生年齡小,比較有個(gè)性,大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力,學(xué)習(xí)的積極性也比較高。但很多學(xué)生好講好動(dòng),行為習(xí)慣不太好。上課時(shí)亂喊亂叫,自我約束能力差,班干部也缺乏威信,不能很好的幫助老師管理好班級(jí)。在衛(wèi)生、自習(xí)等方面也缺乏自覺(jué)性。而且有一部分學(xué)生比較懶惰,缺乏耐心,學(xué)習(xí)上沒(méi)有上進(jìn)心,經(jīng)常有不交作業(yè)、不寫(xiě)作業(yè)現(xiàn)象。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)生中存在的問(wèn)題,我沒(méi)有急于采取措施,而是本著“親其師,才能信其道”的思想,尋找時(shí)間、尋找機(jī)會(huì)接近學(xué)生,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問(wèn)題,從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們,和他們進(jìn)行思想交流,讓他們感受到我對(duì)他的親近和愛(ài)。這樣,學(xué)生就敢于和我接近了,愿意聽(tīng)我的話(huà),接受我的批評(píng)、教育了。所以,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后,學(xué)生中不交作業(yè)等不良現(xiàn)象大有改觀(guān)。

  二、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

  學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,是順利開(kāi)展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成,必須從學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的加強(qiáng)上來(lái)落實(shí)。因此,在本學(xué)期的班主任工作開(kāi)展過(guò)程中,我從學(xué)生的思想教育入手,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。第一、行為規(guī)范教育,也包括法制、社會(huì)公德教育。

  由于學(xué)生的年齡小,自我約束力差,所以對(duì)行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容,督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí),平時(shí),發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),在班中樹(shù)立榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),讓學(xué)生自己管理自己。對(duì)有些學(xué)生多講、多提醒、多督促,對(duì)隨地亂扔、說(shuō)臟話(huà)、不按時(shí)完成作業(yè)、上課不注意聽(tīng)講等不好行為及時(shí)指出,要求改正。一學(xué)期來(lái),絕大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規(guī)范,維護(hù)集體榮譽(yù)。

  第二,集體主義教育。

  集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中,個(gè)人要服從集體。由于家庭、社會(huì)等多方面的影響,學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng),缺乏顧全大局的意識(shí)和行為的自覺(jué)性。所以,開(kāi)學(xué)來(lái),通過(guò)學(xué)校的三操、詩(shī)歌朗誦和各種豐富多彩的體育活動(dòng)及學(xué)校組織的集體活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的'集體榮譽(yù)感,樹(shù)立集體意識(shí),教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué),增進(jìn)友誼,大家共同進(jìn)步,并通過(guò)參與,培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識(shí),大大增進(jìn)了集體的凝聚力。在各種活動(dòng)中,我班學(xué)生表現(xiàn)的都很令我滿(mǎn)意。

  第三、學(xué)習(xí)重要性教育。

  開(kāi)學(xué)一段時(shí)間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識(shí)差,沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)學(xué)習(xí)的目的不明確,學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性。因此,我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí),多學(xué)知識(shí)和技能。

  一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系,了解學(xué)生上課情況,對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的學(xué)生,共同教育、幫助;

  二是安排好學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子,負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況;

  三是注意對(duì)他們的教育方法。采取鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方式。

  “激勵(lì)勝于頌揚(yáng),表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)”。在日常工作中,我總是告訴學(xué)生:“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好!薄凹佑!老師為你們喝彩。”讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),在微笑中認(rèn)識(shí)不足,”在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶,情的感染。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,就給予表?yè)P(yáng),甚至進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。盡量克制自己,以免態(tài)度粗暴。

  同時(shí),給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助,經(jīng)常與他們談心,講解學(xué)習(xí)的重要性,使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。

  第四、做好家訪(fǎng)工作。

  老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)協(xié)助,才能把學(xué)生教育好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作,特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué),更要與家長(zhǎng)共同管教。

  以前有七、八個(gè)同學(xué)經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè),做事總是拖拖拉拉,得過(guò)且過(guò)。因此,我及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),向家長(zhǎng)反映孩子在校表現(xiàn),并于家長(zhǎng)共同商量解決辦法,對(duì)家長(zhǎng)提出加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。后來(lái),經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育,這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大,基本能及時(shí)完成作業(yè)了,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。

  另外在我個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方面也極力嚴(yán)格要求自己,先對(duì)一年來(lái)的工作做出以下總結(jié):

  一、在思想上,愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,積極上進(jìn)。

  我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,我深知要教育好學(xué)生,教師必須先正己身,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,也努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平都得到較快的提高。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總(gè)人身上最美的東西,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候,我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

  二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教。

  把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來(lái)水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),及時(shí)消化,吸取別人的意見(jiàn)和建議,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向電腦詢(xún)問(wèn),經(jīng)常把纂寫(xiě)論文,請(qǐng)同學(xué)同事修改,經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類(lèi)的書(shū)籍,經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看,提高自己的課堂教學(xué)水平,也掌握一定應(yīng)試技巧,讓學(xué)生在有效的時(shí)間里有最大的提高。

  三.在學(xué)校工作上,服從安排,積極主動(dòng)

  我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動(dòng),希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。與其他同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。

  回顧一學(xué)年的工作,雖然取得了一些收獲,但還存在一定問(wèn)題,比如,在工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí),存在一種惰性思想,未能取得可喜的成績(jī)。但是,我相信在我今后會(huì)更加認(rèn)真、更加努力,我的教育工作也會(huì)迎來(lái)一個(gè)燦爛的春天。

個(gè)人見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)4

  猶記去年梔子飄香之際,我懷抱著許多愿望,帶著無(wú)比美好的憧憬跨出了大學(xué)校門(mén)、而此時(shí),又是梔子飄香之時(shí),我仍舊滿(mǎn)懷著無(wú)限的理想行走在教師道路之上、因?yàn),我的?nèi)心有著動(dòng)力,身心均為這我喜愛(ài)的職業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備、回顧這一年,即是我儲(chǔ)蓄力量,幻化動(dòng)力的一年、

  一、思想認(rèn)識(shí)上

  這一年來(lái),我在思想上嚴(yán)于律己,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用、在校積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)、這一年來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作、無(wú)論在什么情況下,我都沒(méi)忘記“學(xué)高為師,身正為范”,并以品德至上來(lái)要求自己、我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步、

  身為學(xué)校的一名黨員,我積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)、例如學(xué)校的德育導(dǎo)師工作,尤其是第一學(xué)年擔(dān)任班主任期間、我深入了解本班學(xué)生的相關(guān)情況,針對(duì)部分問(wèn)題,或進(jìn)行周期性的談話(huà)了解,疏通引導(dǎo);或進(jìn)行電訪(fǎng)家訪(fǎng),與家長(zhǎng)組成統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn),做好學(xué)生的工作;又或手把手地引導(dǎo),該如何與同學(xué)和睦相處、如何才能做到以班級(jí)利益為重等等、班級(jí)學(xué)生的精神風(fēng)貌有了很大的變化、而我自己,通過(guò)了這一學(xué)期的磨練,也感覺(jué)在行為處事上成熟與進(jìn)步了不少、

  二、教學(xué)工作上

  在教學(xué)工作方面,我第一學(xué)期擔(dān)任了五年級(jí)一個(gè)班的班主任,第二學(xué)期分校撤并便開(kāi)始擔(dān)任二年級(jí)的語(yǔ)文老師兼副班主任、這期間,經(jīng)歷的零零總總都成了我成長(zhǎng)的階梯、其間雖有過(guò)勞累,有過(guò)委屈,但成功的歡喜往往就會(huì)沖散心頭的那份不愉快,感受到燦爛的陽(yáng)光、

  在備課方面:為了把自己的教學(xué)水平提高,平時(shí)我都會(huì)根據(jù)要求,提前備好課,寫(xiě)好教案、備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,堅(jiān)持經(jīng)?唇虒W(xué)大綱、各種教育教學(xué)書(shū)籍,還經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),虛心向同行老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,經(jīng)常與同年級(jí)的老師討論教法,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),特別是堅(jiān)持去聽(tīng)?zhēng)煾档腵課,學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗(yàn)和課堂教學(xué)藝術(shù),力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)、

  在上課方面:上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗、上課時(shí)我會(huì)做到認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病、

  在作業(yè)方面:根據(jù)新課改的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)、即使出去學(xué)習(xí),作業(yè)也會(huì)做到及時(shí)批改、認(rèn)真糾錯(cuò),發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用、出現(xiàn)知識(shí)缺漏發(fā)生的錯(cuò)誤,我會(huì)在課上講解,并在以后的練習(xí)中反復(fù)加深印象、

  三、個(gè)人學(xué)習(xí)上

  作為一名新教師,這一年來(lái)我參加了許多培訓(xùn)學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己、

  1、區(qū)教育局的新教師培訓(xùn)——一系列的講座式學(xué)習(xí),令我在認(rèn)識(shí)上有了很大的提高、

  從周局講話(huà)中,我初步了解了我區(qū)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的現(xiàn)狀;也認(rèn)識(shí)到了近年來(lái)區(qū)教育發(fā)展改革的態(tài)勢(shì),這對(duì)走上教育第一線(xiàn)的我指明了前進(jìn)的方向、要想?yún)⑴c其全力推進(jìn)素質(zhì)教育,就需全面提升自身的基本功及良好的行為習(xí)慣、

  從高金英老師的《做學(xué)生生命中的貴人》,我深刻體會(huì)到了班主任“愛(ài)”的藝術(shù)、作為一名“新時(shí)期”班主任,完善自身的品德修養(yǎng)及知識(shí)的儲(chǔ)備迫在眉睫、

  從盛新鳳老師的“過(guò)一種幸福而完整的教育生活”,我更加堅(jiān)定了自己選擇教師這一職業(yè)的信念、盛新鳳老師的“一路走來(lái)”,給了我莫大的啟發(fā);盛新鳳老師的執(zhí)著追求,堅(jiān)定了我內(nèi)心的選擇;盛新鳳老師的諄諄教導(dǎo),尤使我有了奮進(jìn)的動(dòng)力、這一系列的培訓(xùn)學(xué)習(xí),都在我的思想上烙下了深深的印記,敦促著奮發(fā)向前、

  2、聯(lián)盟的師徒結(jié)對(duì)培訓(xùn)——為期一年的培訓(xùn)下來(lái),讓我深刻感受到:

  每一次的外出學(xué)習(xí)都是那么受益、

  與新風(fēng)實(shí)小朝陽(yáng)校區(qū)的每一次接觸,我都會(huì)有不同的收獲、身為農(nóng)村小學(xué)的教師,這樣的接觸能讓我得以走向更廣闊的天地去呼吸更新鮮的空氣、站的高才能看的遠(yuǎn),有比較才會(huì)有動(dòng)力創(chuàng)造進(jìn)步、這讓我從心底里認(rèn)識(shí)到——學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng),鉆研的路還很難、但同時(shí)也使我更加有勇氣和信心去做得更好,因?yàn)椤罚鋵?shí)就在腳下了!

  每一次的課堂展示都是那么可貴、

  聆聽(tīng)一堂堂精彩的課堂教學(xué),讓人耳目一新、在倡導(dǎo)課堂教學(xué)有效性下的真實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)的課堂,時(shí)時(shí)處處滲透著教師的教育機(jī)智之強(qiáng),教師的教學(xué)基本功之扎實(shí),也著實(shí)讓我大開(kāi)眼界,感觸頗深、老教師們對(duì)文本處理的獨(dú)具匠心、她們一個(gè)問(wèn)題,反復(fù)推敲;一段話(huà)語(yǔ),字字琢磨、設(shè)計(jì)的每句對(duì)白,可謂都絞盡腦汁,各種奇思妙想都在課堂反映出來(lái),給予我很大的啟發(fā)、尤其是老師們?cè)谥v課時(shí)的那種投入,很讓我感動(dòng)、如張瀾老師在講授《最后一頭戰(zhàn)象》時(shí),那種激情,不僅讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的內(nèi)容牢記在心,而且讓我們聽(tīng)課的老師也感同身受,完全被她的上課氛圍所感染、

  每一次的鍛煉機(jī)會(huì)都是那么深刻、

  觀(guān)摩聽(tīng)課,學(xué)習(xí)交流也有一段時(shí)間了,師父提議我“上陣”實(shí)踐、其實(shí),我也想將自己最近一段時(shí)間所做的反思以及學(xué)習(xí)到的新方法嘗試著運(yùn)用運(yùn)用,正所謂“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”、這其中師父的一系列指導(dǎo)均使我如獲至寶,讓我明白了在今后的語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)該注意的地方和應(yīng)該避免的錯(cuò)誤,使我對(duì)文本有了一個(gè)更透徹的認(rèn)識(shí)、

  3、本校內(nèi)部的鉆研學(xué)習(xí)

  作為一名新教師,我本著一顆虛心求教的心,認(rèn)真細(xì)致地向周邊的老教師學(xué)習(xí),從他們身上獲得經(jīng)驗(yàn)與啟示,從而讓自己更快、更好地去適應(yīng)和做好本職教學(xué)工作、另外,在教學(xué)中我也經(jīng)常自我反思,努力思考如何才能更有效地提高語(yǔ)文教學(xué)水平,讓學(xué)生們能夠輕松自如地掌握好學(xué)識(shí)與方法,從而又能從中獲得生活的啟發(fā)、另外,在教學(xué)工作的閑暇之余,我也時(shí)常參加培訓(xùn),小學(xué)生心理知識(shí)的培訓(xùn)、教師師德的培訓(xùn)以及班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn)等等,從中我都獲益頗多、這一系列的培訓(xùn)學(xué)習(xí)也令我的工作越來(lái)越得心應(yīng)手、

  經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高、

  首先,在課堂教學(xué)上的把握還有待提高、針對(duì)低段、高段,語(yǔ)文教學(xué)上的很多提問(wèn)技巧與教學(xué)上的設(shè)計(jì)還需要花心力去探究學(xué)習(xí),依據(jù)教材的、內(nèi)容與學(xué)情及教學(xué)對(duì)象的不同區(qū)分對(duì)待、

  其次,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還太過(guò)于急躁,需要有更多的耐心去面對(duì)處理,積累更多的經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取做得更好、

  一年一晃而過(guò),分析與總結(jié)過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)這也是一種成長(zhǎng)、真心地希望自己接下來(lái)的教學(xué)生活能像盛新鳳老師說(shuō)的那樣,過(guò)得幸福而完整、

個(gè)人見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)5

  隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的放緩,就業(yè)形勢(shì)變得異常嚴(yán)峻,大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為中國(guó)老百姓最關(guān)心的問(wèn)題,黨和政府也把解決這個(gè)問(wèn)題作為當(dāng)前工作的重中之重。為配合國(guó)家實(shí)施積極的就業(yè)政策,在20xx年,我校積極響應(yīng)縣委、縣政府關(guān)于為廣大未就業(yè)畢業(yè)大學(xué)生提供臨時(shí)就業(yè)崗位的號(hào)召,通過(guò)縣人才交流中心及有關(guān)部門(mén)的審核,確定為我縣首批大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地。這四年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織和全體教師的大力支持下,我校高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作取得了較為顯著的成績(jī):在20xx年11月份縣級(jí)人事部門(mén)公開(kāi)舉辦的事業(yè)單位(教師類(lèi))招聘考試中,我校參加考試的見(jiàn)習(xí)生共24人(有5人為20xx年應(yīng)屆生,未參加考試),正式錄用11人,其中10人于20xx年元月份以公派教師身份分配至我校任教,另外有10人(含20xx應(yīng)屆生)在見(jiàn)習(xí)工作期滿(mǎn)之后繼續(xù)以聘用的形式留用我校,并承擔(dān)高中階段各相應(yīng)科目的教學(xué)工作,成為我校教師隊(duì)伍中的新秀。在20xx年和20xx年本縣及外縣組織的招聘考試中,我校又有9名見(jiàn)習(xí)生通過(guò)考試,成為事業(yè)單位的編制人員。20xx年的見(jiàn)習(xí)任務(wù)已圓滿(mǎn)結(jié)束,分配至我校的18名見(jiàn)習(xí)生出色地完成學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù),現(xiàn)有12名留任,繼續(xù)擔(dān)任教師及干事之職。

  學(xué)校始終把促進(jìn)見(jiàn)習(xí)生的成長(zhǎng)、發(fā)展作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作目標(biāo),同時(shí)又當(dāng)做一項(xiàng)艱巨的政治任務(wù)來(lái)完成。在以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其他行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組長(zhǎng)為成員的就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,我校把

  就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作作為學(xué)校工作的一個(gè)重點(diǎn),為此專(zhuān)門(mén)制定了相關(guān)制度,幫助剛剛畢業(yè)的大學(xué)生盡快承擔(dān)教學(xué)任務(wù),熟悉崗位需求。我校采取的具體工作如下:

  一、注重見(jiàn)習(xí)生崗前培訓(xùn)。學(xué)校開(kāi)學(xué)前一周,對(duì)來(lái)我校進(jìn)行見(jiàn)習(xí)工作的見(jiàn)習(xí)生進(jìn)行崗前培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)小組全員走進(jìn)教室,全方位聽(tīng)課、評(píng)課,促使見(jiàn)習(xí)生盡快適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作,順利走上講臺(tái),同時(shí)我們及時(shí)修訂和完善了學(xué)校各項(xiàng)制度,為見(jiàn)習(xí)生的迅速成長(zhǎng)和發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境和氛圍。

  二、促進(jìn)見(jiàn)習(xí)生專(zhuān)業(yè)技能的提升。來(lái)我校見(jiàn)習(xí)的大學(xué)生因剛走出大學(xué)校門(mén),他們?cè)诖髮W(xué)校園里接受了豐富的文化知識(shí)教育和先進(jìn)的教育教學(xué)理念,但他們也缺乏相應(yīng)的社會(huì)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為提升他們的教育教學(xué)素質(zhì),學(xué)校學(xué)校除了派送其中部分人員赴外地參加專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)外,學(xué)校內(nèi)部積極組織開(kāi)展對(duì)青年教師“一幫一”培訓(xùn)活動(dòng),即由一個(gè)具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)理論和業(yè)務(wù)水平教師作為指導(dǎo)老師,負(fù)責(zé)指導(dǎo)一名見(jiàn)習(xí)教師,承擔(dān)一對(duì)一的傳、幫、帶培養(yǎng)任務(wù),通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶,使這些青年見(jiàn)習(xí)教師在指導(dǎo)教師的'引領(lǐng)和幫助下,盡快適應(yīng)我校一線(xiàn)教學(xué)工作、達(dá)到我校教育教學(xué)管理的基本要求,確保各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的順利完成和教育教學(xué)質(zhì)量的有效提高。

  三、鼓勵(lì)見(jiàn)習(xí)生樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。隨著新課改在教育領(lǐng)域的推廣,校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)年輕教師要勤思考、勤動(dòng)手,對(duì)現(xiàn)在的教學(xué)模式進(jìn)行大刀闊斧的改革,不要害怕失敗,不要害怕?lián)?zé)任,學(xué)校會(huì)為年輕教師的改革提供各種所需要的條件。我校的見(jiàn)習(xí)大學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,充

  分發(fā)揮工作的熱情,對(duì)老套的教學(xué)模式進(jìn)行改革,從教學(xué)方法到學(xué)生座位的調(diào)整,無(wú)不體現(xiàn)出見(jiàn)習(xí)生的工作積極性,所取得效果也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,尤其是學(xué)生們的肯定。

  四、加強(qiáng)見(jiàn)習(xí)生的思想政治教育。學(xué)校組織專(zhuān)人負(fù)責(zé)、定時(shí)定期組織青年見(jiàn)習(xí)教師對(duì)上級(jí)各項(xiàng)路線(xiàn)方針政策和重要文件精神以及《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德法律、法規(guī)》等綱領(lǐng)性文件進(jìn)行深入學(xué)習(xí),一方面強(qiáng)化其事業(yè)意識(shí),另一方面強(qiáng)化其職業(yè)精神。只有對(duì)教師崗位有了較為深刻的認(rèn)識(shí),才能全身心投入到教育事業(yè)中去,才能更好的將其內(nèi)在的文化知識(shí)與教書(shū)實(shí)踐活動(dòng)有效結(jié)合,如此才能真正踐行教師以淵博的知識(shí)和高尚的情操教書(shū)育人的神圣職責(zé)和使命。

  五、加強(qiáng)對(duì)見(jiàn)習(xí)生的人文關(guān)懷。治校之道,教師為本,學(xué)校在這方面更多的傾注于對(duì)這些青年見(jiàn)習(xí)教師的人文關(guān)懷,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入到這些年輕人中去,深度了解他們的生活、思想和工作中存在的問(wèn)題和疑慮等,及時(shí)解決大家各種困難,并且學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定除按時(shí)發(fā)放縣財(cái)政承擔(dān)的見(jiàn)習(xí)補(bǔ)貼以外,還給予這些青年教師以適度的生活補(bǔ)助,為他們提供食宿,解決生活最基本的問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到年輕見(jiàn)習(xí)生的各種興趣愛(ài)好,在學(xué)校設(shè)置了乒乓球室、臺(tái)球室,并且舉行教職工籃球賽、跳棋比賽等各種文化活動(dòng),豐富了教師的業(yè)余生活。也正因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷精神,才使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生之間、各部門(mén)之間、新老教師之間達(dá)成協(xié)調(diào)與和諧,工作關(guān)系和諧,教師心情才能舒暢,校園的和諧才有保障。

  當(dāng)然,在促進(jìn)青年見(jiàn)習(xí)教師的成長(zhǎng)方面,學(xué)校工作仍存在一定的不足。在以后的工作中,我們將進(jìn)一步加大力度,強(qiáng)化培訓(xùn),全方面、全方位的促進(jìn)青年見(jiàn)習(xí)教師的成長(zhǎng)和發(fā)展。我們承諾將見(jiàn)習(xí)畢業(yè)生納入正式員工管理,提供工作條件,在技能培訓(xùn)、職稱(chēng)晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)等方面一視同仁,關(guān)心見(jiàn)習(xí)生的成長(zhǎng)進(jìn)步。并積極為見(jiàn)習(xí)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造條件,在見(jiàn)習(xí)期間,如果我單位和見(jiàn)習(xí)生達(dá)成就業(yè)意向的,可適時(shí)簽訂勞動(dòng)合同,建立正式用工關(guān)系。

  20xx年全國(guó)高校畢業(yè)生總數(shù)將達(dá)到749萬(wàn)人,比20xx年再增加22萬(wàn)人,大學(xué)生就業(yè)面臨新的挑戰(zhàn),我校作為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地,義不容辭的為靖邊縣就業(yè)工作分憂(yōu)解難,同時(shí)努力為靖邊教育事業(yè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師,儲(chǔ)備更堅(jiān)實(shí)的后備力量!

個(gè)人見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)6

  20xx年7月我來(lái)到中鐵十三局蘭新鐵路項(xiàng)目經(jīng)理部,根據(jù)工作需要,項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任工程部調(diào)度,至20xx年7月見(jiàn)習(xí)期已滿(mǎn)一年,現(xiàn)正式提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。下面我將一年來(lái)的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行如下匯報(bào):

  一、轉(zhuǎn)變自身角色,明確崗位職責(zé)

  本人畢業(yè)于一所鐵路院校,雖然在學(xué)校通過(guò)四年的學(xué)習(xí)和老師們的介紹,已對(duì)工程局有了一定的了解,但當(dāng)時(shí)畢竟并沒(méi)有真正的經(jīng)歷過(guò)工程局的生活,所以沒(méi)有參加工作之前,對(duì)自己將要從事的工作充滿(mǎn)了好奇與向往,但更多的是擔(dān)憂(yōu)和迷茫。在到項(xiàng)目部工作之前,我參加了單位組織的新學(xué)員入職培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn),了解了公司的發(fā)展歷程、企業(yè)文化、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和相關(guān)制度,學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人。通過(guò)幾天的培訓(xùn),我們感受到公司對(duì)每個(gè)員工的關(guān)懷,感謝公司為幫助新員工走好踏上工作崗位的第一步所做的努力,我先前的擔(dān)憂(yōu)和迷茫也通過(guò)培訓(xùn)老師的講解減輕了很多。

  20xx年7月20日我到達(dá)蘭新線(xiàn)開(kāi)始正式工作,經(jīng)過(guò)學(xué)校的學(xué)習(xí)以及入職前培訓(xùn)意識(shí)到,要想比較快的適應(yīng)工作崗位,我必須要盡快的融入到項(xiàng)目部這個(gè)大家庭之中,必須要盡快的轉(zhuǎn)變角色,要清晰的認(rèn)識(shí)到自己已不在是在校學(xué)生,而是企業(yè)的一名員工,項(xiàng)目部的工作和生活也不會(huì)像學(xué)校生活那樣的相對(duì)自由。因此,在日常的工作和生活中,剛剛工作時(shí)不明白的地方我會(huì)及時(shí)向同事請(qǐng)教,他們也會(huì)很熱心的'幫助我,這樣也會(huì)增進(jìn)互相的了解,能夠使我較快的融入到了大家庭之中,成功的完成了從一名學(xué)生到一名企業(yè)員工角色的轉(zhuǎn)變。

  在項(xiàng)目部我擔(dān)任工程部調(diào)度,作為工程部調(diào)度我需要盡快明確自己的工作職責(zé),才能夠使自己的工作順利的開(kāi)展。通過(guò)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助我很快的了解了自己的工作職責(zé):

  1. 接收公司、指揮部調(diào)度發(fā)布的調(diào)度命令、調(diào)度通知、其他相關(guān)電文及公司、指揮部調(diào)度有關(guān)工程建設(shè)信息的電話(huà)、傳真、郵件,呈報(bào)單位領(lǐng)導(dǎo),并督促、回復(fù)落實(shí)情況;

  2. 對(duì)施工中出現(xiàn)的重大問(wèn)題和突發(fā)事件,按有關(guān)規(guī)定逐級(jí)向有關(guān)部門(mén)和單位匯報(bào),轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)處理指示和意見(jiàn),并跟蹤監(jiān)控,掌握處理過(guò)程和處理結(jié)果,反饋處理情況;

  3. 掌握本單位施工動(dòng)態(tài),及時(shí)收集各種工程資料,按公司要求匯總編報(bào)各類(lèi)報(bào)表并作分析,編寫(xiě)調(diào)度報(bào)告,報(bào)送指揮部調(diào)度,填寫(xiě)調(diào)度系統(tǒng)信息;

  4. 參加本單位組織召開(kāi)的各種生產(chǎn)會(huì)議;

  5. 核查本單位工程建設(shè)信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和全面性,對(duì)調(diào)度報(bào)告、調(diào)度記錄和上報(bào)調(diào)度信息的準(zhǔn)確性負(fù)責(zé),對(duì)信息反饋、追蹤落實(shí)的及時(shí)性負(fù)責(zé);

  6. 完成上級(jí)和本單位領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。

  時(shí)間一晃而過(guò),轉(zhuǎn)眼間一年見(jiàn)習(xí)期已完。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里我充分的感受到了工程人“舍小家為大家”的胸襟和“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”的豪邁,也體會(huì)到了工程人的艱辛和忍耐。在對(duì)工程人肅然起敬的同時(shí),也為自己有機(jī)會(huì)成為工程人中的一份子而感到自豪。

  二、立足工作崗位,履行自身職責(zé)

  作為局指工程部調(diào)度,工作內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)比較瑣碎,這就需要在日常工作和生活中,注重培養(yǎng)自己的細(xì)心、耐心和責(zé)任心,摸索工作方法。工程調(diào)度日常具體工作為:

  1、統(tǒng)計(jì)每日工程進(jìn)度情況,根據(jù)進(jìn)度情況進(jìn)行分析,并向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

  2、每周需統(tǒng)計(jì)工程進(jìn)度,填寫(xiě)周報(bào)和建設(shè)周報(bào)(文字匯報(bào)),并上報(bào)業(yè)主。

  3、每月需完成月報(bào)和建設(shè)月報(bào)填寫(xiě),并上報(bào)業(yè)主;同時(shí)需要填寫(xiě)集團(tuán)公司月度報(bào)表,并報(bào)集團(tuán)公司工程管理部。

  4、每日須關(guān)注辦公平臺(tái)上信息的發(fā)布,根據(jù)信息內(nèi)容向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

  5、接收日常業(yè)主下發(fā)的文件,并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)呈閱,根據(jù)批示內(nèi)容進(jìn)行回復(fù)或下發(fā)工區(qū)。

  6、根據(jù)業(yè)主調(diào)度的通知,收集、統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目建設(shè)信息。

  7、督促工區(qū)及時(shí)對(duì)監(jiān)理、業(yè)主下發(fā)的文件進(jìn)行回復(fù)。

  8、完成部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。

  三、圍繞崗位學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

  作為工程部調(diào)度,日常工作與現(xiàn)場(chǎng)施工情況緊密相連,所以我除了需要具備細(xì)心、耐心以及責(zé)任心等這些基本素質(zhì)之外,還必須掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí),但畢竟是紙上談兵,與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際施工存在不同,所以我必須繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,理論聯(lián)系實(shí)際,將書(shū)本上的知識(shí)以及平時(shí)閱讀的圖紙與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際施工銜接起來(lái),將理論用于實(shí)踐,并通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)理論,通過(guò)這樣不斷的積累,慢慢的對(duì)現(xiàn)場(chǎng)更加了解,也加深了所學(xué)理論知識(shí)。

個(gè)人見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)7

  時(shí)光如水,歲月如歌,一眨眼功夫,一年見(jiàn)習(xí)期滿(mǎn)了。在這初為人師的一年里,我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺(tái),實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過(guò)度的主角轉(zhuǎn)變,真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活,融入了金四小這個(gè)小學(xué)教師群眾的大家庭中,從中感悟到了師風(fēng)師德的重要,體會(huì)到了做教師的滋味,懂得了教師的職責(zé),同時(shí)也促使我無(wú)論是學(xué)習(xí)潛力、教學(xué)潛力還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。當(dāng)小學(xué)音樂(lè)教師原本非自己的初衷,一年下來(lái)與生朝夕相處,小學(xué)生天真無(wú)暇,渴望求知,使我增加了堅(jiān)守小學(xué)教師崗位的信心,便暗暗給自己加油,決心以師德、師愛(ài)、師智、師能來(lái)要求自己,以愛(ài)播撒,用愛(ài)耕耘,讓孩子身心健康發(fā)展,F(xiàn)將一年以來(lái)工作總結(jié)如下:

  一、為師者德為先

  “無(wú)德不成師,德高才為范”,德是教師的靈魂,是教師的生命,作為一名教師,不僅僅要有淵博知識(shí),精湛技藝,更重要的是要有高尚的德。我明白作為一名新教師,師德的修養(yǎng),不能靠一朝一夕而就,也不能掛在嘴上,夸夸其談,要善于學(xué)習(xí),用心修煉,從小事做起,從此刻做起,從我做起,堅(jiān)持不懈,持之以恒,我心里是這樣想的,也試圖這樣去做。一年下來(lái)我用心參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)外,還著重拜讀了三本書(shū)籍。一是蒼南縣教育局編的《做人民滿(mǎn)意教師》,二是美國(guó)作家哈蒙德遍的《優(yōu)秀教師是怎樣煉成的》,三是美國(guó)普恩的《給新教師的忠告》。對(duì)重點(diǎn)章節(jié)我做了筆記,寫(xiě)了讀后感,其中名言名句時(shí)時(shí)催我上進(jìn),常常把我從挫折中扶起,使我堅(jiān)定了小學(xué)教師崗位的信心,決心為教育事業(yè)奮斗終身。

  二、為師者能為重

  學(xué)校要發(fā)展,教師是關(guān)鍵。人力資源是學(xué)校發(fā)展的第一資源,人力資源就是教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教師專(zhuān)業(yè)化程度,所以教師教育教學(xué)潛力薄弱直接關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的興衰。作為新教師我以名師為目標(biāo),立足教學(xué)常規(guī),做足做優(yōu),不斷充實(shí)自己的基礎(chǔ),盡全能向名師目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

  首先透過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己。

  為什么要學(xué)習(xí),理由很簡(jiǎn)單,因?yàn)榻逃牡匚缓妥饔迷谧,教學(xué)目標(biāo)在變,課堂在變,師生關(guān)系在變,沒(méi)有及時(shí)轉(zhuǎn)變主角,沒(méi)有足夠理論支撐,一切都難以應(yīng)付,尤其是作為一名新教師。因此我力求從以下幾方面來(lái)實(shí)現(xiàn)。一是讀書(shū),“讀書(shū)會(huì)讓我們的教師更加善于思考,更加遠(yuǎn)離浮躁,從而讓我們的教師更加有教育的智慧,讓我們的教育更加美麗”,我深受朱永新教授的真知灼見(jiàn)教導(dǎo),于是我以前為自己規(guī)劃了一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃,一年下來(lái)我著重讀了四本書(shū),分別是浙江省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的材料—《中小學(xué)音樂(lè)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析、教學(xué)評(píng)價(jià)》中的音樂(lè)教學(xué)案例與專(zhuān)題研究,新課程教學(xué)方法研究范例,以及教材分析與教案編寫(xiě)專(zhuān)著等。初步掌握了教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)、說(shuō)課和教學(xué)反思結(jié)構(gòu)框架,明白了其中編寫(xiě)意圖和方式方法。二是聽(tīng)課,聽(tīng)指導(dǎo)師的課,每次開(kāi)公開(kāi)課前,都得到了龍港五小的陳端陽(yáng)指導(dǎo)師的指導(dǎo),并聽(tīng)她的示范課,指導(dǎo)師的駕馭課堂教學(xué)潛力、調(diào)控潛力、教學(xué)設(shè)計(jì)等,我羨慕之極,是我終身學(xué)習(xí)的榜樣。還聽(tīng)了優(yōu)質(zhì)課參評(píng)課,教研活動(dòng)示范課,教師們嫻熟的教學(xué)技能,流暢的.教學(xué)程序,互動(dòng)的教學(xué)氛圍,都深深烙印在我心中。我不斷加以取長(zhǎng)補(bǔ)短,縮短教學(xué)成熟期。最后還聽(tīng)了校內(nèi)同學(xué)科和不同學(xué)科教師的課,吸納課堂教學(xué)的精髓,豐富自己教學(xué)風(fēng)格,提高自己課堂教學(xué)水平。

  其次透過(guò)實(shí)踐來(lái)成就自己。

  教育是一門(mén)藝術(shù),教學(xué)本質(zhì)上更是一門(mén)實(shí)踐的藝術(shù)。所以教好書(shū)是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的第一步。如何教好書(shū),作為新教師我首先上好每一節(jié)平常課,能根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際來(lái)制定教學(xué)目標(biāo),預(yù)設(shè)解決重難點(diǎn)的方法手段和途徑,基本完成每課的教學(xué)任務(wù),也逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二努力上好上崗課,不管是校級(jí)還是縣級(jí)上崗課,我都十分重視,每次都求陳端陽(yáng)老師指導(dǎo),陳老師從目標(biāo)制定、教法選取、教學(xué)流程甚至課的導(dǎo)入和課的結(jié)束,都一一作了研究和指導(dǎo),使我受益匪淺,進(jìn)步頗大。第三用心參加學(xué)區(qū)青年教師賽課活動(dòng),與骨干教師同臺(tái)獻(xiàn)藝,從中鍛煉了自己膽量,也取得了較好成績(jī)。第四不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),用心參加論文撰寫(xiě),每次開(kāi)公開(kāi)課后,都寫(xiě)好說(shuō)課稿,每次聽(tīng)了示范課后,都寫(xiě)好評(píng)課稿,試圖透過(guò)反復(fù)的練習(xí),來(lái)加快專(zhuān)業(yè)發(fā)展。另外,我還開(kāi)了博客,利用博客這個(gè)手段,把自己的點(diǎn)滴感悟在網(wǎng)上進(jìn)行交流來(lái)提升自己。

  再次透過(guò)反思來(lái)加快自己成長(zhǎng)。

  音樂(lè)教師教學(xué)潛力的提高是一個(gè)積累過(guò)程,而教學(xué)反思是教師積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)素質(zhì)的有效方法。我注重每節(jié)課后反思編寫(xiě)外,更注重公開(kāi)課的教后反思、教學(xué)后記,并能從自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)學(xué)生中進(jìn)行自我反思,不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,永無(wú)止境,反思是一個(gè)過(guò)程,永無(wú)終點(diǎn)。我愿反思教學(xué)過(guò)程終身。

  三、為師者勤是寶

  勤能補(bǔ)拙,勤奮是為師者的法寶。尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),自覺(jué)修養(yǎng),腳踏實(shí)地,奮發(fā)圖強(qiáng),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。一年來(lái),我著重學(xué)習(xí)了五本專(zhuān)著或有關(guān)學(xué)習(xí)材料,參加縣新教師培訓(xùn)五到六次,讀書(shū)文摘卡達(dá)70張;并寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì)一篇;校內(nèi)外聽(tīng)課達(dá)55節(jié),并作記錄;校內(nèi)外公開(kāi)課3節(jié),說(shuō)課稿兩篇,評(píng)課稿兩篇,教后反思兩篇,教學(xué)總結(jié)一篇,論文兩篇。擔(dān)任三、四年級(jí)兩個(gè)年段音樂(lè)課時(shí)達(dá)16節(jié),義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生表演節(jié)目;做到課時(shí)教案齊全,無(wú)漏備缺備現(xiàn)象,按時(shí)到校,從無(wú)遲到、早退、曠課現(xiàn)象,努力作為一名合格的教師。

  四、師創(chuàng)績(jī),績(jī)強(qiáng)師

  一年來(lái),我嘗試著參加各種各類(lèi)比賽活動(dòng),先后有兩篇論文在縣、學(xué)區(qū)論文評(píng)比活動(dòng)中為二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。青年教師賽課活動(dòng),在校級(jí)、學(xué)區(qū)評(píng)選中分別為一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。初戰(zhàn)告捷,使我信心百倍,增加我參賽的勇氣和膽量,也使我提高了教育教學(xué)潛力和水平,我將不懈努力,創(chuàng)造更好的成績(jī)。謝謝!

個(gè)人見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)8

  今年暑假,我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到自己家鄉(xiāng)的人民醫(yī)院,開(kāi)始了那為期一個(gè)月的護(hù)理見(jiàn)習(xí)生涯!

  沒(méi)有學(xué)院的介紹信,許多人說(shuō)醫(yī)院很難接收?墒俏,憑著那份對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱情和信心,踏進(jìn)了醫(yī)院的大門(mén)。帶著微笑,我向護(hù)士小姐詢(xún)問(wèn)了如何才能到醫(yī)院臨床護(hù)理的見(jiàn)習(xí)。她,一位白衣天使,細(xì)心的告訴我說(shuō),您可以去門(mén)診八樓的科教科找__科長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)一下。還是帶著微笑,向她說(shuō)了聲謝謝。

  邁著輕盈的腳步,走到了那里。__科長(zhǎng)很客氣,看了我的學(xué)生證之后,讓我填了一份入檔資料,還給我打印了一張見(jiàn)習(xí)證件。去了護(hù)理部,按照__科長(zhǎng)的要求,我找到了潘老師,一位和藹可親的老護(hù)士。她微笑的接待了我,安排了我去住院部十病區(qū)參加見(jiàn)習(xí),聯(lián)系了那里的護(hù)士長(zhǎng)周悟穎老師,還對(duì)我說(shuō),小伙子,好好干。

  于是我找到了自己病區(qū)的護(hù)士長(zhǎng)李__,和她說(shuō)明了情況后,李護(hù)士長(zhǎng)欣然的接受了我的請(qǐng)求,同意我在她那見(jiàn)習(xí)一個(gè)月,并安排了我的老師,梁老師。

  見(jiàn)習(xí)的第一天早上,我早早的來(lái)到醫(yī)院,那時(shí)七點(diǎn)半交接班還沒(méi)開(kāi)始,我跟著護(hù)士幫病人換被單,幫他們量體溫等等。到了七點(diǎn)半,醫(yī)生和護(hù)士門(mén)準(zhǔn)時(shí)交接班,值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告,然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開(kāi)始查房,我也跟著他們,認(rèn)真的聽(tīng)他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢(xún)問(wèn)他們。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度,我的心里不禁充滿(mǎn)著崇敬之情。首先,醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢(xún)問(wèn),問(wèn)他們的病癥,比如:有無(wú)發(fā)熱,有無(wú)疼痛,飲食如何,排泄是否正常,有無(wú)多尿少尿等等。然后,醫(yī)生仔細(xì)觀(guān)察病人的體征,有時(shí)還做下叩診,最后開(kāi)出醫(yī)囑。這時(shí),護(hù)士們開(kāi)始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑,并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療,護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫,并且繪成溫度曲線(xiàn),供醫(yī)生參考,另外,每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房,檢查是否有異常情況出現(xiàn)。在這一個(gè)多月里,我堅(jiān)持的,就是給一位又下肢脛骨曾經(jīng)骨折,現(xiàn)在還在養(yǎng)傷的病人傷口消毒。他跟別人不一樣,固定的不是內(nèi)鋼針,而是外面的,四根粗粗的鋼針,硬生生的插在他的小腿上,由于與外界相連,他的傷口常常發(fā)炎便紅腫,所以,我們護(hù)士每天必須兩次給他消毒,防止傷口的炎癥。因?yàn)槲以诩怪饪坪兔谀虻耐饪频牟^(qū),截癱病人很多,所以,作為那里的護(hù)理工作人員時(shí)而常常要去病房給病人做翻身,叩背,檢查他們的身體皮膚,有沒(méi)有褥瘡生成。

  有人說(shuō),任何一件簡(jiǎn)單的小事清,如果能連續(xù)做上__年,就是一件偉業(yè)!我也記得王老師曾對(duì)我說(shuō):“干我們這一行,就是要堅(jiān)持認(rèn)真二字,任何時(shí)候、任何情況下都馬虎不得!這是對(duì)我們的要求。”的確,生命是脆弱的,何況是身患疾病的人呢。在我見(jiàn)習(xí)的那段日子里,曾經(jīng)有病人從床上摔下,盡管沒(méi)有受到太大的傷害,但給我們帶來(lái)的是反省,我們沒(méi)有給病人在床兩側(cè)都裝上護(hù)欄。在普通的病房,雖然基本是家屬在照顧,但是,他們畢竟不是專(zhuān)業(yè)的,沒(méi)有一些警惕的意識(shí),所以作為護(hù)士,我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護(hù)理工作,以防止這類(lèi)事故的再次發(fā)生。

  我國(guó)首屆南丁格爾獎(jiǎng)獲得者王秀瑛說(shuō):“病人無(wú)醫(yī),將陷于無(wú)望;病人無(wú)護(hù),將陷于無(wú)助!

  “愛(ài)在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿杖拂葉的行人,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不悲涼!币苍S冰心老人的這段話(huà),就是對(duì)護(hù)士職業(yè)的最好詮釋。

  見(jiàn)習(xí)期間,我跟隨帶教老師,細(xì)心聽(tīng)取講解與指導(dǎo),了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作,觀(guān)摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作,比如生命體征測(cè)定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監(jiān)護(hù),靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等,許多專(zhuān)業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作,真正做起來(lái)才知道并非如此。在醫(yī)院的短短一個(gè)月,新鮮事物接踵而至,時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的沖擊。我充滿(mǎn)好奇,留心觀(guān)察,積極提問(wèn),護(hù)士們耐心的給我講解,使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作,并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備,實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了一定的'感性認(rèn)識(shí)。

  一天下午,帶教老師讓我去給幾個(gè)i級(jí)護(hù)理病人測(cè)量血壓,這可是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情了。但是,一個(gè)人單獨(dú)給病人測(cè)量血壓,這還是第一次。測(cè)量過(guò)程還比較順利,病人也比較配合。但這幾個(gè)病人都有心電監(jiān)測(cè),而我測(cè)量出的血壓均比心電監(jiān)測(cè)的高。心中不免對(duì)自己的測(cè)量水平有所懷疑。當(dāng)我向帶教老師說(shuō)起此事時(shí),她告訴我,人工測(cè)量的結(jié)果是應(yīng)該比心電監(jiān)測(cè)的高一些,并告訴我應(yīng)該自信一些。的確,作為一名醫(yī)生,將來(lái)如果連自己都不敢相信,那就還怎么去診斷疾病,怎么去治療病人。這些天的所見(jiàn)所聞告訴我:自信是一名醫(yī)生所必備的心理素質(zhì),不管在將來(lái)的實(shí)習(xí)還是工作中,我定將更加自信。

  有了帶教老師的指導(dǎo)與幫助,有了病人的理解與配合,有了堅(jiān)定的為病人服務(wù)的決心,我走過(guò)了這不尋常的一個(gè)月。通過(guò)見(jiàn)習(xí),我感受到了作為一名未來(lái)的護(hù)士所肩負(fù)的重任。在我們的前方,有不計(jì)其數(shù)的普通的醫(yī)務(wù)工作者,就像我的帶教老師們那樣,在第一線(xiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)著。他們的生活在一天天的繼續(xù),而我們當(dāng)代醫(yī)學(xué)生,已經(jīng)踏出了醫(yī)學(xué)道路上的第一步。在不久的將來(lái),我們將接過(guò)他們的擔(dān)子,真正投入到這一神圣的工作中去,奮戰(zhàn)在一個(gè)特殊的戰(zhàn)場(chǎng)中,面對(duì)新的挑戰(zhàn)。護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)注定了我們未來(lái)的工作將是非常辛苦的,但是如果我們的付出終于有了回報(bào)時(shí),所有的辛苦又算得了什么呢?當(dāng)一個(gè)即將出院的病人來(lái)到你面前與你道別,那一刻才是一名護(hù)士最感欣慰的時(shí)候。對(duì)每一個(gè)白衣戰(zhàn)士來(lái)說(shuō),沒(méi)有比解除病人的更能給他快樂(lè)的了!為了那一刻,我們從現(xiàn)在開(kāi)始必須踏實(shí)每一步,扎實(shí)的學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),認(rèn)真實(shí)踐、努力探索。這樣在成為一名醫(yī)生的時(shí)候,才能擔(dān)負(fù)得起病人的信任,才能承載住病人生的希望。

個(gè)人見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)9

  時(shí)間一晃而過(guò),轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而完美的回憶。在這段實(shí)習(xí)期中能夠說(shuō)是有喜也有憂(yōu)。喜的是和同事們工作相處中,自我從學(xué)生慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)社會(huì)人,自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、工作潛力得到提高;憂(yōu)的是自我還有許多方面有待于提高。

  透過(guò)這三個(gè)月學(xué)習(xí)與工作,從中熟悉了公司以及有關(guān)工作的基本狀況,了解外聯(lián)部的重要工作資料與職責(zé),對(duì)新公司的注冊(cè)流程有了一個(gè)具體的了解,同時(shí)也對(duì)公司年檢做了初步的'接觸。三個(gè)月內(nèi),在領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助下,完成了幾家公司的注冊(cè)及組織機(jī)構(gòu)代碼證的年檢工作。在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯(cuò)和問(wèn)題,例如工作中沒(méi)有充分領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖,獨(dú)斷專(zhuān)行,忽視公司的工作流程等等,這些都是由于工作態(tài)度和細(xì)節(jié)決定的。對(duì)于我所犯的錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)都給予了我足夠的寬容、支持和幫忙。

  三個(gè)月里,喜悅伴著汗水,成功伴著艱辛,遺憾激勵(lì)奮斗。今后工作時(shí)間我必須要在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下倍加努力,不斷學(xué)習(xí)、虛心學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自我,較全面地提高自我,為公司貢獻(xiàn)出自我的一份力!

個(gè)人見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)10

  在成功結(jié)束實(shí)習(xí)后,仔細(xì)總結(jié),發(fā)現(xiàn)不一樣于前幾次實(shí)習(xí),這次校外實(shí)習(xí)充分認(rèn)識(shí)了從學(xué)校走向社會(huì)我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗(yàn)。

  自身定位,加強(qiáng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)。在所有的工作和活動(dòng)中無(wú)一例外的涉及到外語(yǔ),外語(yǔ)是我們對(duì)外交流的橋梁,所以在以后的學(xué)習(xí)中務(wù)必加強(qiáng)對(duì)外語(yǔ)的學(xué)習(xí),同時(shí)加強(qiáng)口語(yǔ)的練習(xí),這是我們搞外貿(mào)的'基礎(chǔ),所以務(wù)必掌握好這門(mén)工具。不斷強(qiáng)化自身,并充分認(rèn)識(shí)自我,避免眼高手低,增加實(shí)際動(dòng)手潛力,在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校里,不斷完善和學(xué)習(xí)

  工作總結(jié),認(rèn)識(shí)自身不足。透過(guò)實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)貿(mào)易這專(zhuān)業(yè)是門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè),它不光要求我們有扎實(shí)的理論知識(shí)并且務(wù)必具有很強(qiáng)的動(dòng)手操作潛力,更重要的是學(xué)會(huì)如何與人溝通,怎樣建立商業(yè)關(guān)系,這些是課本中學(xué)不到的,僅有融入社會(huì)的大舞臺(tái)并不斷的歷練才能得到提高,還有加強(qiáng)各方面素質(zhì)的提高。貿(mào)易工作同時(shí)是一個(gè)涉外行業(yè),所以對(duì)各方面的要求都很高,對(duì)外代表的不僅僅僅是個(gè)人形象,甚至是國(guó)家形象,所以務(wù)必加強(qiáng)自我各方面素質(zhì)的修煉,如禮儀等。熟練掌握好本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)是我們從事貿(mào)易工作的基礎(chǔ),貿(mào)易工作的高風(fēng)險(xiǎn)要求我們務(wù)必熟練地掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

個(gè)人見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)11

  在20xx年八月份我很榮幸地成為了一名人民教師,轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了一個(gè)學(xué)期,一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束,作為一名新教師,在這一年里,我學(xué)會(huì)了很多,使我對(duì)自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受,現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情況做簡(jiǎn)要的匯報(bào):

  一、政治思想方面:

  作為一名教師,不僅要有淵博知識(shí),精湛技藝,更重要的是要有高尚的德、我知道作為一名新教師,師德的修養(yǎng),不能靠一朝一夕而就,也不能掛在嘴上,夸夸其談,要善于學(xué)習(xí),用心修煉,從小事做起,從現(xiàn)在做起,堅(jiān)持不懈,持之以恒,我心里是這樣想的,也這樣去做、一年下來(lái)我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變,積極參加高州市教育局精心組織的師德教育培訓(xùn)活動(dòng),使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步、教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),熱愛(ài)自己的事業(yè),團(tuán)結(jié)同事,為人師表、

  二、教育教學(xué)方面:

  我積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,科學(xué)探究的精神,教師不再將知識(shí)填鴨式的傳授,而是讓學(xué)生通過(guò)自主探究的方式提出問(wèn)題,分析問(wèn)題,找出方案,解決問(wèn)題,得出結(jié)論,驗(yàn)證結(jié)論,應(yīng)用結(jié)論解決問(wèn)題、提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神,以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo)、

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,一切為了學(xué)生、

  我?guī)W(xué)校二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課,教學(xué)任務(wù)非常重、平時(shí)我認(rèn)真虛心的請(qǐng)教我經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,不斷的.提高自己的業(yè)務(wù)水平,積極參加教研活動(dòng)、但不管怎樣,作為一名年輕的教師,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)常看學(xué)習(xí)習(xí)題集,經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)、為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我認(rèn)真?zhèn)湔n,在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,學(xué)習(xí)好大綱,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案、認(rèn)真上課、聽(tīng)課、評(píng)課,為了上好這門(mén)課,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片,廣泛涉獵各種知識(shí),集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、突破難點(diǎn),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)、

  2、堅(jiān)持學(xué)習(xí),提高自己的專(zhuān)業(yè)水平、

  我深知新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)、所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜、一學(xué)年來(lái),聽(tīng)課20多節(jié),其中有語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、體育課、每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格,都有值得我學(xué)習(xí)的地方、在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細(xì)心、愛(ài)心、當(dāng)然在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中,還存在許多不足之處,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評(píng)指正、我一定再接再厲,努力工作、

  3、學(xué)校為了鍛煉我的管理能力,我除了擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)以外,我還做二(2)班的班主任,作為見(jiàn)習(xí)班主任,我積極參與了班級(jí)的日常管理、第一,我充分利用周會(huì)課,了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài),通過(guò)講座、或討論、或給他們講充滿(mǎn)人生哲理的故事來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教學(xué)、第二,關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生、后進(jìn)生、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批、對(duì)此,我拿出了極大的耐心、通過(guò)家訪(fǎng)、通信、談話(huà)等形式使他們轉(zhuǎn)變、

  現(xiàn)在我們班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋(gè)充滿(mǎn)團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體、

  4、教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作、我今后努力的方向:

  第一、在提高自身教學(xué)水平上,爭(zhēng)取多聽(tīng),多思,多寫(xiě),多交流;

  第二、經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),學(xué)到更多的知識(shí),能夠獨(dú)擋一面;

  第三、繼續(xù)做好校本培訓(xùn),在實(shí)踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗(yàn)與技能、這就是我的一年來(lái)的總結(jié),快速成長(zhǎng)用汗水換來(lái)的充實(shí)的一年、但這只是一個(gè)開(kāi)始,我會(huì)更加努力工作的、

個(gè)人見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)12

  本人于20xx年xx月畢業(yè)于xxxx工業(yè)學(xué)校“工業(yè)企業(yè)電氣化”專(zhuān)業(yè),20xx年xx月進(jìn)入xx市xxx有限公司工作,擔(dān)任公司施工員,在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),能按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。入司7年以來(lái),公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,按照公司要求,嚴(yán)格要求自己,較好地完成了自己的本職工作。通過(guò)在公司的學(xué)習(xí)和工作,我在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上、思想上都有了較大的收獲。本人工作述職如下:自參加工作以來(lái),遵守公司及所在項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,圓滿(mǎn)完成工作任務(wù),滿(mǎn)足建設(shè)方的施工進(jìn)度。維護(hù)集體榮譽(yù),思想上要求進(jìn)步,積極響應(yīng)公司的號(hào)召,認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司文件及會(huì)議精神。工作積極努力,任勞任怨,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)試驗(yàn)知識(shí),了解建筑新型材料檢測(cè)及應(yīng)用,不斷充實(shí)完善自己。做到思想行動(dòng)統(tǒng)一。堅(jiān)持保證質(zhì)量第一、安全第一的思想指導(dǎo)自己的工作。不放過(guò)工作中的每1個(gè)細(xì)節(jié)步驟。做到工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是。

  1、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作

  從拿到圖紙到圖紙會(huì)審,認(rèn)真的查看每1個(gè)部位細(xì)節(jié),核對(duì)數(shù)據(jù),思考施工步驟方案。做到腦中有圖。組織圖紙會(huì)審。協(xié)調(diào)交換與業(yè)主、設(shè)計(jì)、監(jiān)理各方意見(jiàn)。進(jìn)入工程開(kāi)工,認(rèn)真了解每1個(gè)部位施工細(xì)節(jié),按設(shè)計(jì)圖紙要求,嚴(yán)格編制本專(zhuān)業(yè)施工方案,對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)編制作業(yè)指導(dǎo)書(shū),監(jiān)理單位確認(rèn)后執(zhí)行。同時(shí)在施工準(zhǔn)備過(guò)程中對(duì)班組進(jìn)行技術(shù)、安全交底,班組對(duì)所施工內(nèi)容做到心中有數(shù),按施工規(guī)范嚴(yán)格要求。施工過(guò)程中,做好班組自檢、復(fù)檢、專(zhuān)職檢“三檢”工作,同時(shí)做好分部分項(xiàng)質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定記錄、隱蔽記錄及相關(guān)質(zhì)保資料。嚴(yán)格控制原材料、半成品、成品材料應(yīng)用于工程。在20xx年xx月剛?cè)牍局H,對(duì)民用建筑不太熟悉,對(duì)施工工藝實(shí)踐不太熟悉,我就虛心的請(qǐng)教師傅,晚上的時(shí)間先看好圖紙,并做好筆記;白天帶著問(wèn)題去看工人們?nèi)绾问┕ぃ⒉欢谜?qǐng)教施工員,很快我對(duì)施工工藝及圖紙不再陌生,由不懂看圖紙到拿到圖紙能自已獨(dú)立施工;并能在按圖施工的基礎(chǔ)上,還能夠高效創(chuàng)新的完成施工任務(wù)并協(xié)調(diào)各種工序的配合。20xx年xx月份承蒙公司對(duì)我的信任。我開(kāi)始擔(dān)任棉花灘水電站辦公樓裝修工程的施工員,怎樣合理組織各個(gè)班組完成施工任務(wù)是對(duì)我的一項(xiàng)考驗(yàn)。在工作中我不斷在實(shí)踐中探索并在這個(gè)工程施工保質(zhì)保量并提前完成工作任務(wù);并得建設(shè)方及公司領(lǐng)導(dǎo)致好評(píng)。20xx年12公司委任我嘉華公寓1#、2#、3#樓的水電施工員,主要工作有:

 。1)、施工前準(zhǔn)備包括技術(shù)準(zhǔn)備、材料準(zhǔn)備、機(jī)具準(zhǔn)備、場(chǎng)地準(zhǔn)備、施工組織及人員準(zhǔn)備。

 。2)、配合土建施工進(jìn)度做好各項(xiàng)預(yù)留孔洞、管槽的復(fù)合工作。

 。3)、管道支架、支座的制作并進(jìn)行防腐處理和妥善保管。

 。4)、附件檢驗(yàn),如:閥門(mén)安裝前,應(yīng)作強(qiáng)度和嚴(yán)密性試驗(yàn),對(duì)于主干管上切斷作用的閉路閥門(mén),應(yīng)每個(gè)做強(qiáng)度和嚴(yán)密性試驗(yàn);進(jìn)行管道安裝。

 。5)、管道系統(tǒng)試驗(yàn),如:壓力試驗(yàn)——民用建筑的給水管道系統(tǒng)、消防系統(tǒng)和室外給水管網(wǎng)系統(tǒng)的水壓試驗(yàn)必須符合設(shè)計(jì)要求。當(dāng)設(shè)計(jì)未注明時(shí),試驗(yàn)壓力為工作壓力的1.5倍得不得小于0.6Mpa。灌水試驗(yàn)——灌水到滿(mǎn)水15min,水面下降后再灌滿(mǎn)觀(guān)察5min液面不降,室內(nèi)排水管道的接口無(wú)滲漏為合格;通球試驗(yàn)——室內(nèi)排水立管及水平干管,安裝結(jié)束后均應(yīng)作通球試驗(yàn),通球徑不小于排水管管的.2/3,通球率達(dá)100%為合格。

 。6)、防腐絕熱。

 。7)、管道系統(tǒng)液壓試驗(yàn)合格后,進(jìn)行管道清洗。并編好內(nèi)業(yè)資料并組織驗(yàn)收。20xx年至負(fù)責(zé)龍巖興業(yè)銀行辦公樓裝修工程,任施工員,負(fù)責(zé)安排組織各個(gè)班組進(jìn)行施工,對(duì)各個(gè)組進(jìn)行協(xié)調(diào)并保質(zhì)保量完成裝修,投入使用。

  2、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

  熱愛(ài)自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,全身心地投入工作,認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成。在現(xiàn)場(chǎng)跟工人打成一片,做到以理服人。在工作之余還積極參加再教育培訓(xùn),于20xx年xx月參加了龍巖人才培訓(xùn)中心的企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和20xx年度考取二級(jí)注冊(cè)建造師資格證書(shū)(機(jī)電工程)。

  3、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)

  在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,達(dá)到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過(guò)不懈的努力,使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面,為公司工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個(gè)別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入1個(gè)新水平,充實(shí)自己施工管理經(jīng)驗(yàn),業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)新技術(shù)應(yīng)用,為適應(yīng)建筑市場(chǎng)環(huán)境的發(fā)展大趨勢(shì),加大對(duì)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理、技術(shù)質(zhì)量管理、文明施工等方面的管理力度,采用先進(jìn)科學(xué)的管理理念,把先進(jìn)的技術(shù)與管理經(jīng)驗(yàn)與國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理技術(shù)相結(jié)合,形成自己獨(dú)立的技術(shù)優(yōu)勢(shì),F(xiàn)有幸xx市xx裝飾裝璜有限公司推薦我申報(bào)助理工程師職稱(chēng),這是對(duì)我的鼓勵(lì)和鞭策。不管能否評(píng)上,我今后都用工程師的要求嚴(yán)格要求自已,工作中認(rèn)真找差距,認(rèn)真學(xué)別人的長(zhǎng)處,不斷豐富自已的知識(shí)面,不斷提高自已的技術(shù)管理水平,使今后的工作更上一臺(tái)階,為公司及建筑行業(yè)付出我應(yīng)有的功獻(xiàn)。

個(gè)人見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)13

  10月16日至10月20日,我再次來(lái)到了美麗的小學(xué)校園——?jiǎng)倮,進(jìn)行為期五天的教育見(jiàn)習(xí)。這已經(jīng)是我第三次來(lái)到這所小學(xué)見(jiàn)習(xí)了。因此一走進(jìn)這所小學(xué)的校門(mén),我就有一種特別的親切感,仿佛自己已經(jīng)踏入了工作崗位似的,心里格外激動(dòng)。但是與以往不同的是,這是我第一次跟隨二年級(jí)見(jiàn)習(xí)。讓我感觸最深的就是:辛苦。

  從前我一直認(rèn)為小學(xué)生是所有學(xué)生中最幸福,最沒(méi)有煩惱的。沒(méi)有中、高考和就業(yè)的壓力,每天都在快樂(lè)中成長(zhǎng)。但這一次見(jiàn)習(xí)才讓我深深感受到了小學(xué)生其實(shí)是最讓教師和家長(zhǎng)寄托希望的對(duì)象,每一位望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們更多的'關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)而忽視了孩子的健康。僅僅小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生每天下午6點(diǎn)多才可以回家,而班主任每天下午放學(xué)后都得幫助孩子們聽(tīng)寫(xiě)生字,錯(cuò)一個(gè)還得罰寫(xiě)3遍才能回家,而這一切對(duì)于班主任而言都已經(jīng)習(xí)以為常了。與我們這些每天5點(diǎn)多就放學(xué)的大專(zhuān)生相比,簡(jiǎn)直不可思議。孩子們每天還得把家庭作業(yè)題目和要求抄完了,才可以回家。不過(guò)看到他們都能在家長(zhǎng)的監(jiān)督下完成作業(yè),實(shí)在是令人欣慰。

  見(jiàn)習(xí)期間,我們正好趕上了學(xué)校廣播操比賽。在廣播操訓(xùn)練過(guò)程中,這群二年級(jí)的小家伙們還真是給了我們一個(gè)大難題,沒(méi)有班主任在,他們可放肆了。對(duì)于我們幾個(gè)見(jiàn)習(xí)老師的話(huà),他們是聽(tīng)之任之,一點(diǎn)紀(jì)律性都沒(méi)有,弄得我們想不嚴(yán)厲都難。平時(shí)他們?cè)诎嘀魅蚊媲翱啥枷窭鲜笠?jiàn)了貓似的,說(shuō)一不敢二,怎么現(xiàn)在在我們面前就如此放肆,真令人頭疼呀!連個(gè)立正的姿勢(shì)都無(wú)法令人滿(mǎn)意,只好一對(duì)一的練操了。我告訴孩子們,要是誰(shuí)練的好了,我就給他回去。果然他們都想回家,每個(gè)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩,但最后還是有學(xué)生告狀說(shuō)有些同學(xué)沒(méi)有下來(lái)練操,提前回家了。哎!真是失敗!看來(lái)是我們還不夠有威性,學(xué)生才感如此的放肆。但是要在短時(shí)間內(nèi)樹(shù)立教師威性,也不是一件容易的事,更別說(shuō)我們了。而年紀(jì)輕輕的班主任也少不了每天都教訓(xùn)批評(píng)他們一頓,真是一群令人操心的家伙。難怪別人都說(shuō)當(dāng)老師辛苦,看到班主任為了訓(xùn)練學(xué)生們做操嗓子都喊啞了。每天還得照常講課、管理班級(jí),放學(xué)后聽(tīng)寫(xiě)、練操。我們心中不禁佩服起這位年輕的班主任,佩服她對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。他幾乎已經(jīng)把學(xué)生的一切放在了自己生命中的首要位置,真是一位好老師!

  正如“當(dāng)局者迷,旁觀(guān)者清”所說(shuō),“上”與“聽(tīng)”往往是兩種不同的感覺(jué)。這次見(jiàn)習(xí),文三班的兩位同學(xué)上了兩節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課。課后她們?cè)V說(shuō)了上課時(shí)的心情,我不僅被潑了一身冷水,這才明白原來(lái)上課時(shí)和上課前所設(shè)想的一切會(huì)有如此大的偏差。看到她們站在上面講課,我就有一種好象自己就站在上面講課一樣的感覺(jué)。怎么組織課堂,怎么把課完整有序地上下去都成了難題,有時(shí)真為她們捏一把汗,不過(guò)看到她們的表現(xiàn),我也知道了自己以后上課時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題,只是缺少實(shí)踐的機(jī)會(huì)。如果能真正站在講臺(tái)上講課而不緊張,看來(lái)我們還需足夠的勇氣和自信。再加上充分的準(zhǔn)備,我想,上好一節(jié)課應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的啦。說(shuō)時(shí)簡(jiǎn)單那時(shí)難,我們還得站在孩子們的角度看問(wèn)題呀,這樣才能做到萬(wàn)無(wú)一失喔!

  這一次見(jiàn)習(xí),我還認(rèn)真聽(tīng)了優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)介紹和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹。使我更深刻地了解了如何做好一名優(yōu)秀教師和班主任,對(duì)老師在工作中遇到的種種實(shí)際問(wèn)題做了思考。它讓我知道了老師與學(xué)生之間的故事,一切都因“勤”和“情”,即足勤、目勤、口勤、手勤、腦勤、讀勤。“情”主要體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的關(guān)心和與家長(zhǎng)的配合,即交情。而作為一名優(yōu)秀的教師,我們不僅要把課上好,而且要有一定的教研科研能力。需多閱讀、學(xué)習(xí)教研科研能力和方法。做個(gè)有心人,勤交流,勤聽(tīng)課,勤讀新課程標(biāo)準(zhǔn),把握理念,多方面學(xué)習(xí)教育教師經(jīng)驗(yàn)。觀(guān)察、對(duì)比學(xué)生今天和昨天的變化,了解情況,與家長(zhǎng)協(xié)調(diào),以免影響學(xué)生的心理成長(zhǎng)。在教育方式和方法中,應(yīng)因人而異、因材施教。

  短短的五天見(jiàn)習(xí)時(shí)間就這樣過(guò)去了,遇到了難題,也找到了答案。盡管這只是見(jiàn)習(xí),但實(shí)習(xí)已不再遙遠(yuǎn),踏上社會(huì)已不再遙遠(yuǎn),我會(huì)珍惜我所學(xué)到的一切知識(shí),學(xué)以至用。

個(gè)人見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)14

  本人xxxx年x月本科畢業(yè)于xxxx學(xué)院xxxx專(zhuān)業(yè),并于xxxx年x月始在xxx市xxxx中學(xué)任教,擔(dān)任初一(11)班和初一(15)班的的數(shù)學(xué)教學(xué)工作以及初一(15)班的班主任工作。

  一年來(lái),在正確教育方針的指導(dǎo)下和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下以及多位老師的熱心支持和幫助下,出色地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),取得了不錯(cuò)的成績(jī),我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平也得到了長(zhǎng)足的提高,個(gè)人的師德水平也有很大的提高,與同事們的關(guān)系融洽,深受學(xué)生的愛(ài)戴。下面就對(duì)我一年來(lái)的工作情況作一個(gè)總結(jié),以便吸收經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),改正不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

  一、師德表現(xiàn)

  平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時(shí)參加升旗儀式,每天按時(shí)上下班,從不缺勤、不遲到、不早退,本學(xué)年度全勤。配合學(xué)校數(shù)學(xué)組搞好教研活動(dòng),服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。

  二、教育教學(xué)情況

  1。教學(xué)觀(guān)念的轉(zhuǎn)變,包括學(xué)生觀(guān)和教師觀(guān)的轉(zhuǎn)變

  學(xué)生觀(guān)念轉(zhuǎn)變表現(xiàn)為由被動(dòng)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的學(xué)習(xí)。在我教的2個(gè)班當(dāng)中,在課堂上不斷嘗試運(yùn)用新的教學(xué)模式,盡量讓學(xué)生多想多問(wèn)多說(shuō)。抽出部分教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)講課的思路與方法,讓學(xué)生上講臺(tái)講課,這些對(duì)活躍課堂氣氛,提高學(xué)生的興趣和創(chuàng)新能力有相當(dāng)好的效果。

  教師的知識(shí)觀(guān)方面:由單一的傳授知識(shí)向傳授知識(shí)的同時(shí)注重能力培養(yǎng)和思想品德的教育;教師的教學(xué)觀(guān)方面:由只注重科學(xué)結(jié)論轉(zhuǎn)變?yōu)楦幼⒅乜茖W(xué)的過(guò)程;教師的學(xué)生觀(guān)方面:由學(xué)生是被動(dòng)的受教育者轉(zhuǎn)變?yōu)樗麄儺?dāng)作主動(dòng)的學(xué)習(xí)者。在這三個(gè)方面當(dāng)中,轉(zhuǎn)變?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生在創(chuàng)新意識(shí)時(shí)顯得更為重要。我主要是在情感方面下功夫,改變自己在課堂中的`地位,平等參與學(xué)生交流。在討論過(guò)程中放下權(quán)威的架子,對(duì)學(xué)生的意見(jiàn)、想法都表示肯定,并想方設(shè)法提高學(xué)生的自信與學(xué)習(xí)熱情。

  2。認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)

  根據(jù)最新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)所確定的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),在課堂教學(xué)過(guò)程中做到不偏教學(xué)大綱,以提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為根本前提,并與學(xué)生實(shí)際生活相適應(yīng)的原則進(jìn)行授課,并在此基礎(chǔ)上適當(dāng)涉及相關(guān)內(nèi)容,以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。

  3。在實(shí)際教學(xué)工作中,我還注意做到以下幾點(diǎn):

  (1)深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn)。并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

  (2)認(rèn)真上好每一節(jié)課。用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)語(yǔ)言,用以描述、闡釋數(shù)學(xué)問(wèn)題,在課堂上講的每一句話(huà)都努力做到準(zhǔn)確無(wú)誤,體現(xiàn)數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

 。3)認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

  (4)堅(jiān)持聽(tīng)課,注意學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課一到二節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。在平時(shí)注意廣泛搜集各方面的資料和材料,并注意最新動(dòng)態(tài)。根據(jù)現(xiàn)在數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)際情況,想方設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

 。5)注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。一年來(lái),我在學(xué)校開(kāi)了幾次公開(kāi)課。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。

  三、教學(xué)成績(jī)方面

  在一個(gè)學(xué)年當(dāng)中,不斷改正評(píng)測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的方法,大部分學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較好,并不斷向別的老師學(xué)習(xí),改變各方面的工作態(tài)度和方法,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)都在學(xué)校名列前茅,在一定程度上體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)效果,也是我和學(xué)生共同努力的見(jiàn)證,更會(huì)促使我繼續(xù)努力,多問(wèn)、多想、多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

  四、班主任工作情況

  本年度我擔(dān)任初一(15)班的班主任工作,一年工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任,除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流,通過(guò)與學(xué)生談心、家訪(fǎng)等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活,F(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

  以上是我一年來(lái)的工作總結(jié),不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。繼續(xù)學(xué)習(xí)老師們的寶貴經(jīng)驗(yàn),以新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。希望在未來(lái)的日子里,能有機(jī)會(huì)在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,取得更好成績(jī)。

個(gè)人見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)15

  本人于20xx年X月畢業(yè)于XXX,畢業(yè)后進(jìn)入XX工作,后于20xx年12月進(jìn)入XXX工作至今,主要負(fù)責(zé)XXX,現(xiàn)將專(zhuān)業(yè)工作進(jìn)行總結(jié)。

  政治思想方面,本人對(duì)自己嚴(yán)格要求,積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng),自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論,努力提高自身的政治理論修養(yǎng),思想上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。在工作思想上,堅(jiān)持做好本職工作,具有較強(qiáng)的大局意識(shí)和組織觀(guān)念,勤于思考,吃苦耐勞,積極主動(dòng),在工作中擺正自己的位置,有良好敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,作風(fēng)踏實(shí),不推諉,講求效率。工作中勤于思考,把專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合。

  業(yè)務(wù)工作方面,參加工作以來(lái)努力學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,重視不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和應(yīng)用能力。本人XXX年畢業(yè)并同年開(kāi)始在XXX有限公司工作,對(duì)于工廠(chǎng)用電就行檢查和維護(hù),并且也對(duì)相關(guān)電氣設(shè)備的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集,傳輸和處理,積累了一定的專(zhuān)業(yè)能力與工作經(jīng)驗(yàn),掌握了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),F(xiàn)于XXX起于XXX就職,主要負(fù)責(zé)醫(yī)院電氣的'日常維護(hù)和管理,用電安全以及參與相關(guān)電氣項(xiàng)目和建設(shè)成立。在日常的工作中,我牢記安全用電無(wú)小事,重視用電管理,嚴(yán)格遵守國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,理論聯(lián)系實(shí)際,活學(xué)活用,在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),創(chuàng)新工作方式方法。并根據(jù)實(shí)際的工作需要,我通過(guò)業(yè)余時(shí)間以不同形式學(xué)習(xí),提高專(zhuān)業(yè)工作水平。在繼續(xù)學(xué)習(xí)方面,本人為了更好地適應(yīng)實(shí)際工作,積極得參加相關(guān)技術(shù)培訓(xùn),并取得了崗位工作所需的資格證書(shū)。通過(guò)一年多來(lái)的工作,本人的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高,為更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在今后的工作中,一定更加努力學(xué)習(xí),運(yùn)用所學(xué)知識(shí),不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨,勤奮工作,成為一名優(yōu)秀的電氣管理專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,更好地服務(wù)于崗位工作,為單位的發(fā)展盡自己最大努力。

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