實(shí)用的我的感受作文合集七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的感受作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

我的感受作文 篇1

　　蔓延全國(guó)的病毒疫情在全國(guó)人民共同努力下得到了有效的控制，醫(yī)務(wù)人員依然奮戰(zhàn)在抗疫第一線(xiàn)。而我們也繼續(xù)在家里進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)。通過(guò)老師不辭辛苦的安排和指導(dǎo)下，我的網(wǎng)課學(xué)習(xí)得到了很大的.提高。雖然沒(méi)有學(xué)校那樣的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，但也使我掌握了許多學(xué)習(xí)方法。

　　首先是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí);

　　上網(wǎng)課前，一定要先預(yù)習(xí)，因?yàn)轭A(yù)習(xí)課文可以使你在上課前對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有了大概的了解。不至于在上課時(shí)茫無(wú)目的，也便于對(duì)課文重點(diǎn)內(nèi)容的掌握。背課文時(shí)也有很大的幫助!而網(wǎng)課后，一定要復(fù)習(xí)，因?yàn)椴粡?fù)習(xí)難免會(huì)忘記重點(diǎn)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)可以加深記憶，讓我們對(duì)重點(diǎn)掌握的更加牢固。

　　其次是記筆記與回看;

　　在剛開(kāi)始上網(wǎng)課時(shí)，我并不注重記筆記，由于不知道記筆記的好處，所以漏了許多知識(shí)點(diǎn)，以至于在后來(lái)的復(fù)習(xí)時(shí)比較吃力，漸漸地我領(lǐng)悟到了記筆記的重要性。于是，每一次網(wǎng)課開(kāi)始前，一本筆記本便出現(xiàn)在我面前。每每遇到重要的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我便奮筆疾書(shū)地給記下來(lái)，那樣就不會(huì)漏掉知識(shí)點(diǎn)了。就算漏掉了，再重新回看，就可以把漏掉的給‘抓’回來(lái)了。

　　學(xué)習(xí)使我進(jìn)步，在疫情中我選擇努力，而上網(wǎng)課也讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，希望我能在以后的學(xué)習(xí)中掌握更多好的學(xué)習(xí)方法。

我的感受作文 篇2

　　去年國(guó)慶節(jié)，我和媽媽、姥姥去了太姥姥家。

　　在去的路上，我看到了有許多農(nóng)民在忙著曬糧食。有花生，有玉米，有豆子。有一些玉米已經(jīng)被掰下來(lái)掛在高高的房柱上，還有一些玉米掛在竹竿上。

　　因?yàn)樘�姥姥家的勞�?dòng)力太少，所以一到太姥姥家，我們就開(kāi)始幫太姥姥和大舅老爺一起干活。姥姥在洗衣服，我和媽媽、太姥姥一起摘花生。那花生

　　垛的差不多和屋頂那么高了。我拿了一個(gè)籃子，把摘好的花生放在里面。摘了一會(huì)兒，我就感到腰酸背痛得不行，手指頭被花生秧扎得紅紅的，火辣辣的疼。但是我戴上手套，又繼續(xù)摘了起來(lái)。在旁邊的太姥姥夸我很能干。

　　忙了一上午，大家都覺(jué)得很餓，太姥姥看了看時(shí)間，已經(jīng)下午一點(diǎn)多了，她就站起來(lái)去做飯了。我們中午吃的是燴菜，有豆腐，粉條，自家種的小白菜、絲瓜。雖然沒(méi)有城市里做的飯菜好吃，可我還是狼吞虎咽的吃了一個(gè)饃和一大碗燴菜。

　　吃了午飯，大舅老爺和舅舅要下地干活，我覺(jué)得挺好玩的'，所以就坐著牛車(chē)下地了。牛車(chē)走在路上，“咯噔，咯噔”的，感覺(jué)把我的屁股都分成無(wú)數(shù)瓣了。坐在牛車(chē)上，我感覺(jué)馬上就要掉下來(lái)似的。

　　到了地里，我們正在收花生時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了一只鵪鶉蛋大小的黑色蜘蛛，在地里爬來(lái)爬去的，嚇得我毛骨悚然，扭頭就跑了。

　　天黑了，我又累又餓，坐在二舅老爺?shù)碾妱?dòng)三輪車(chē)上，“撲通！”一聲，我躺在花生袋子上回家了。

　　忙碌的一天終于結(jié)束了，我雖然感覺(jué)很累，但是看著我們的勞動(dòng)成果，我覺(jué)得自豪又快樂(lè)。聽(tīng)著太姥姥、姥姥和媽媽的夸獎(jiǎng)，我喜滋滋地笑了。

我的感受作文 篇3

　　晚上，我吃過(guò)晚餐，勤快的媽媽要走進(jìn)廚房洗碗，被我攔住了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天晚上我來(lái)洗碗�！眿寢屄�(tīng)了臉上露出笑容和紅光。我倒了半盆水，擠了點(diǎn)洗潔精。用手在水里攪了攪，一個(gè)個(gè)亮晶晶的小泡泡爭(zhēng)先恐后地從水里冒出來(lái)。準(zhǔn)備好了，我把油膩的碗輕輕地放進(jìn)水里，就開(kāi)始一只只的洗了起來(lái)。我洗得正得意，可好景不長(zhǎng)，淘氣的'碗好像在跟我作對(duì)，一會(huì)兒就從我的手里滑到了盆里。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)做個(gè)示范給你看看吧！”看，媽媽洗得多得心應(yīng)手�。⊥朐谒�手里好像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。我突然對(duì)自己有了信心。我學(xué)著媽媽的樣子，用大拇指按住碗邊，用其他四個(gè)手指托住碗底，這回可抓緊了，我先用抹布擦里面，一邊轉(zhuǎn)，一邊擦，里面洗好了，接著要擦底了。一會(huì)兒就洗完了。下面一步是清洗了，我把臟水放掉，放了一盆清水，把碗放進(jìn)水里，給碗洗了個(gè)冷水澡。然后把碗擦干，碗突然全變得光潔如新了。最后再把碗放進(jìn)碗櫥里。這下終于大功告成了。

我的感受作文 篇4

　　從上個(gè)世紀(jì)有志中國(guó)人發(fā)出“奧運(yùn)三問(wèn)”到如今整整一百年了，中國(guó)人做了一百年的奧運(yùn)夢(mèng)。百年一夢(mèng)，終于在今年圓了奧運(yùn)夢(mèng)。奧運(yùn)會(huì)雖然結(jié)束了但奧運(yùn)精神卻留在了每個(gè)人心中。

　　奧運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們都在向著更高的目標(biāo)奮斗，從他們的激烈比賽中，我可以看到他們身上表現(xiàn)出來(lái)的拼搏精神。而這些難人可貴的精神正是我們生活中所需要的。人生需要拼搏，愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)。一切真善美的東西都是通過(guò)拼搏而獲得的�！霸诔晒Φ牡缆飞�，流的不盡是汗水而是鮮血；他們的名字不是用筆而是用生命寫(xiě)成�！本永锓蛉诉@樣說(shuō)。

　　拼搏的可貴就在于為著一個(gè)明確的目標(biāo)迎難而上,跌倒了爬起來(lái),屢敗屢戰(zhàn),不達(dá)目的決不罷休!當(dāng)然,拼搏還需要策略、需要智慧，需要講究藝術(shù)。

　　摘取輕重量級(jí)世界冠軍的桂冠，對(duì)年輕的`陳?ài)葡紒?lái)說(shuō)，曾是高不可及的。為了使幾代人的冠軍夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，她刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏，以超人的毅力向世界舉重的高峰攀登。在舉重小組8枚沉甸甸的金牌上，我們想到了運(yùn)動(dòng)員們流下的汗水有多少！舉重隊(duì)拼搏了，因而他們集體成功了。

　　人生能有幾回搏，我們要學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神，并在我們的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚(yáng)拼搏精神。

我的感受作文 篇5

　　最近因?yàn)樾滦凸跔畈《鞠�卷全球，學(xué)校都暫時(shí)停課，所以我們只能在家里面上網(wǎng)課。

　　在剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得很新奇，迫不及待的想體驗(yàn)一下網(wǎng)課，開(kāi)始第一節(jié)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是齊老師，而是清華大學(xué)附屬小學(xué)的老師，有些小失望。過(guò)了一會(huì)兒，我的注意力開(kāi)始不集中了，一會(huì)兒吃東西，一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒和狗玩兒，媽媽注意到了，批評(píng)了我，我氣鼓鼓的聽(tīng)完了這節(jié)課，可是當(dāng)做題時(shí)傻眼了，有幾道老師上課講過(guò)的題，我都不會(huì)，不過(guò)幸好有回放，我認(rèn)認(rèn)真真的看完了課程，輕松的做完了題。休息一會(huì)兒準(zhǔn)備聽(tīng)下堂課。在休息的時(shí)候，我想起我們班同學(xué)來(lái)，如果沒(méi)有病毒的話(huà)，我就可以和同學(xué)們玩了，我也非常想念我的老師。我已經(jīng)很久都沒(méi)有見(jiàn)到他們了!忽然感覺(jué)有些傷感。不過(guò)我想直播的'所有老師也不容易，他們心路歷程可以由幾句話(huà)形容：點(diǎn)擊開(kāi)始直播，自己在聲情并茂的講課，大家聽(tīng)懂了嗎?也看不到你們的表情!沒(méi)有互動(dòng)!哎還是面對(duì)面講課有趣啊!

　　我希望疫情快點(diǎn)過(guò)去，我們好早日返回課堂，讓我們面對(duì)每個(gè)人的笑臉，而不是冰冷的屏幕;讓我們回到寬闊的操場(chǎng)，可以盡情的奔騰。

我的感受作文 篇6

　　XX年 12月14日我在語(yǔ)文課上（XX年12月5日），老師用電腦給我們看照片，圖片上那些小朋友，上課的教室是破爛的，有些沒(méi)有教室的，就在雪地上上課,他們的學(xué)習(xí)環(huán)境很糟糕,但是,他們學(xué)習(xí)很用功。有一些失學(xué)的小朋友更可憐，站在教室窗門(mén)外看著上課的孩子,他們多么渴望能像教室里的孩子一樣上學(xué)呀！山里的孩子穿的'衣服破破爛爛的，有的吃不飽、或只能吃一些稀飯、雜糧。我想得出他們真的很可憐。我們真幸福�。∥覀兩�活在城市里，有明亮寬敞的教室，有寬闊的操場(chǎng)。我們有漂亮的衣服穿，有豐盛的飯菜吃；有好玩的玩具，還有學(xué)習(xí)用的電腦、很多有用的圖書(shū)……我們應(yīng)該珍惜這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　我們是少先隊(duì)員，應(yīng)該動(dòng)員起來(lái)，為山里的孩子出點(diǎn)力，捐些圖書(shū)、衣物等，那才是好呢，“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，整個(gè)世界將變成美好人間！”

我的感受作文 篇7

　　每個(gè)人都會(huì)對(duì)書(shū)產(chǎn)生一些感受。那么，我對(duì)書(shū)的感受又是怎樣的呢?下面請(qǐng)看“我對(duì)書(shū)的感受”。

　　我認(rèn)為，書(shū)是好的。在一次課外測(cè)試中，老師問(wèn)我們：“假設(shè)你們長(zhǎng)大后都成了司機(jī)。這天，你們中某一個(gè)人帶著其他人開(kāi)車(chē)去旅行，突然，你們看見(jiàn)了三個(gè)人，一個(gè)是生命垂危的老人，一個(gè)是能為老人治病，而且常年開(kāi)車(chē)的醫(yī)生，一個(gè)是特別美麗的女人。那么，你們應(yīng)該怎么做?注意!你們的車(chē)只能再坐一人�！�

　　“太難了!”同學(xué)們喊道。

　　唯獨(dú)我，立馬說(shuō)出了答案：“大家全下車(chē)，并把鑰匙給醫(yī)生，讓他開(kāi)車(chē)送老人去醫(yī)院，再與那個(gè)女人去聊聊天!”

　　“妙!”老師說(shuō)。不過(guò)，這答案是我看了書(shū)才知道的。

　　我認(rèn)為，書(shū)是壞的。一次，我看完《三國(guó)演義》之后，學(xué)著他們的.樣子，不小心把一個(gè)人推倒了。那個(gè)同學(xué)哇哇大哭，并斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“老……師，楊……盺燁，把……我推倒了!”

　　“不像話(huà)!”話(huà)音剛落，老師便把我給狠狠地訓(xùn)斥了一頓。唉，都是書(shū)惹的禍呀!

　　書(shū)是好的，在識(shí)字課上，老師問(wèn)：“左點(diǎn)、右點(diǎn)它都有，它是個(gè)獨(dú)體字，只有三畫(huà)。它是什么字?”“是‘小'字!”我回答道“正確!”老師表?yè)P(yáng)了我。其實(shí)，這也是書(shū)幫了我。書(shū)是壞的，一次，我看了一本漫畫(huà)書(shū)后，學(xué)著主人公的樣子，看太陽(yáng)半小時(shí)可早堅(jiān)持不住了!眼睛痛死了……

　　這便是我對(duì)書(shū)的感受和故事，怎么樣啊?

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