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【必備】有趣游戲作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的有趣游戲作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
有趣游戲作文 篇1
今天,天陰沉沉的,還下著蒙蒙細(xì)雨,可我們教室里卻熱鬧非凡。因?yàn)槔蠋熣M織我們玩“托球過橋”的游戲呢!
我們把凳子擺成折尺狀作為“小橋”。老師把我們分成兩大組,要求我們用乒乓板托住乒乓球走過小橋,哪組同學(xué)用時短,即為獲勝。
一切準(zhǔn)備就緒!比賽開始了!只見耿加文登上了小橋,他咬緊牙關(guān),手緊緊地握著乒乓板,球在板上左搖右擺,令人膽戰(zhàn)心驚。可耿加文卻面不改色心不跳,他穩(wěn)穩(wěn)地挪動步子,手隨著小球滾動的方向輕輕移動。嘿!真奇怪,那小球像被施了魔法似的,牢牢地釘在了乒乓板上。最后,他竟然順利地走完了全程,球一次都沒有掉下,好像他學(xué)過“輕功水上漂”。呵……太厲害了,全場沸騰了。
盼星星,盼月亮,終于盼到我出場了。我小心翼翼地接過球和球拍,登上了小橋,可沒想到照顧好這個“小寶寶”還真是費(fèi)了我一番周折哩!好不容易穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈咄炅饲鞍氤蹋疽詾槭莿倮谕,誰知天有不測風(fēng)云,老天又給了我“九九八十一難”里多加了一難,最終我的“小寶寶”還是去河里“游泳”了,我只能狼狽地跳到河中,救起了“小寶寶”,又繼續(xù)我的`征程。一路上,我提心吊膽,生怕球再次掉下去。我咬緊牙關(guān),用手護(hù)著球,踉踉蹌蹌地走完了全程。
接著,同學(xué)們輪番上陣,姿態(tài)各不相同:王誠的頭跟著球轉(zhuǎn),滑稽極了;楊光還沒有上戰(zhàn)場,就失敗了——球掉了好幾回;周尹翔大步流星地“飛”過了橋,真是人小志氣高呀。黄菁误P雖然是學(xué)習(xí)上的敗將,但在比賽現(xiàn)場,她卻沉著冷靜,真是真人不露相。
這個游戲可真有意思呀!既鍛煉了我們的平衡力,又提高了我們的專注力,同時,也給我們帶來了許多樂趣,真是一舉三得呀!窗外,細(xì)雨蒙蒙。可我們教室里卻熱火朝天……
有趣游戲作文 篇2
今天一早,華老師走進(jìn)教室,就說要和我們玩一個游戲。一聽到要玩游戲,同學(xué)們歡呼雀躍,有的從位子上跳了起來,有的歡呼了起來。我也特別興奮,急切地想知道今天要玩什么游戲。華老師看出了我們的心思,在黑板上畫了一個大大的臉,可是沒有鼻子。后來我才知道,原來我們要玩家喻戶曉的游戲添鼻子。
有趣的游戲開始了,首先,華老師選了我的好朋友張旭。張旭走到教室最后面,華老師給他蒙上了厚厚的毛巾,之后他就看不到任何一個東西了。張旭摸索著向前走,一會兒碰到一張桌子,一會兒摸到一把椅子。走出走廊,張旭摸到了黑板,毫不猶豫地在黑板上畫出一個鼻子來。鼻子畫好了,可我們卻哄堂大笑起來,這是為什么呢?原來張旭把鼻子畫到嘴巴上了。這也真夠奇葩的,鼻子長在嘴巴上,成了一個大怪人。要是現(xiàn)實(shí)生活中有這樣的人,見了要把人嚇?biāo)馈?/p>
第二次輪到王水玲了。剛開始她走的路線特別正,但可惜馬上就偏離了方向,漸漸地開始向左前方走去。最后,她走到了教室的門口,我真擔(dān)心她一路摸到門外去。可是,王水玲在門口站住了,她摸著大門,直接在門上用力畫上一個鼻子。于是又是一陣哄堂大笑。王水玲大概覺得那一扇高大的`門就是一塊黑板,才把鼻子畫在教室的門上了。
由于時間關(guān)系,華老師說只能再挑選一位同學(xué)了。一聽到這句話,同學(xué)們都把手舉得高高的,嘴里好像在說快選我!快選我!我很幸運(yùn),最后老師選了我。
蒙上毛巾,眼前一片漆黑。我有點(diǎn)兒緊張,但是我提前觀察了老師畫臉的地方,幾乎是走廊的正前方,畫鼻子的位置,差不多是我的肩膀那么高。于是我向前走,一張桌子都沒碰到,我隱約聽到了一聲哇!隨后我走到黑板前,只聽見有人笑了笑,那一笑,我的第一感覺是:我的位置錯了。于是我摸摸前面,發(fā)現(xiàn)是黑板的邊框,我向右挪了挪,畫了個鼻子。我把毛巾拿掉,發(fā)現(xiàn)我畫鼻子的地方是頭的中間,微微向左。毫無疑問,我是三個人當(dāng)中畫的最正的。
快樂的時光總是那么短暫,伴隨著叮鈴鈴的下課鈴聲,游戲結(jié)束了。
有趣游戲作文 篇3
星期六下午,我去參加了小記者的作文課。上課后老師先讓我們做了一個游戲。沒錯,它就是盲畫游戲——閉著眼睛畫畫。
講了游戲規(guī)則后,老師問:“誰愿意第一個上臺來挑戰(zhàn)啊?”一個穿著舞蹈服的小女孩舉起了手,老師走過來給她戴上眼罩,牽著她的手走了兩圈,之后又在讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈。這時候的她已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向,連黑板都找不到,居然走到教室電視機(jī)前在電視上畫了起來,臺下的同學(xué)們都替她著急,七嘴八舌的.提醒她畫錯地方了,“向左走一點(diǎn)”、“再向右走一點(diǎn)”,這下她更不知所措了,一會向左一會向右,總是找不對位置。過了好長時間,她才終于畫到了黑板上。我心想:可算找對位置了,那接下來她要畫的小烏龜吃棒棒糖會是什么樣子呢?就在這時,好戲開始了:她畫的小烏龜?shù)纳眢w和四肢是分開的,棒棒糖也變成了兩半。我和同學(xué)們都被逗樂了,教室里充滿了笑聲。
我非常喜歡這節(jié)作文課,因?yàn)檫@個有趣的游戲讓我明白了一個道理:眼睛對每個人來說太重要了。我們大家都要保護(hù)好自己的眼睛。
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