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以生命為題作文八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的以生命為題作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以生命為題作文 篇1
生命是什么?一個詞語，一個名詞，還是只是兩個字?
記憶中，幾乎所有人都說，生命是美好的;生命只有一次要好好珍惜等。都是歌頌贊揚的詞語。可是，生命只有燦爛嗎?生命……
浮生若夢，為歡幾何?
總會有一天，家人都相繼離我而去，唱著一遍又一遍的離殤。一道又一道傷口愈合，又一次重復(fù)著撕裂。一顆心傷痕累累，被無數(shù)次無情的重重的摔在地上，我不曾厭煩過，只是擦干淚水，拾起碎片，再將它粘好，掩飾一道又一道璺，重新浮現(xiàn)燮和的影像。我好怕，有一天，我會筋疲力盡，再無余力將它拾起。淚水流干了，血液凝固了，心碎了，再聽不到生命跳動的韻律，，再也承受不了一片枯葉的眼皮，永久的合上了，我自此也便安息了、沉睡了……
想起，曾看到過的那片藍(lán)天，沒有點綴的云彩，淡淡的'，再也看不到了……
猛然覺悟，回到靈魂的原點。
血液緩緩運行，身體漸而溫暖，沉重的雙眸打開，看到第一絲色彩，竟有些刺眼。第二次生命!不甘再被扼住咽喉，勇敢地站起來奮斗，不甘再被淚水淹沒，握緊麻痹的雙手，不甘在被世界的復(fù)雜捆綁，刷洗著，還予我無暇的靈魂，不要讓他在昏暗的空中飄蕩。
生命既不能燦爛，也仍要暫放，不能騰飛，也要登上飛機(jī)，傲視蒼穹。任誰也無法阻擋，我生命的腳步。
以生命為題作文 篇2
小時候，我總是很固執(zhí)地認(rèn)為飛蛾是昆蟲當(dāng)中最丑陋的一種，它沒有蜻蜓修長的身材，沒有蝴蝶斑斕的外衣，它的面孔在放大鏡下令人作嘔。直到我看見那驚心動魄的飛蛾撲火，才改變了對它的看法。在一片漆黑之中，那盞微弱的燈火，那些顫抖的飛蛾，在我的腦海中構(gòu)成一幅絕美的畫面：飛蛾義無返顧地?fù)湎驘艋鸬囊粍x那，火焰中燃燒著的飛蛾迸發(fā)出奪目的光芒！那是生命的最后一秒，但那一秒的絕美正是飛蛾一生的追求。也許在第二天，有人看到一地?zé)沟娘w蛾尸體，會為它們感到悲哀。然而他們錯了，因為他們不知道飛蛾的生命中曾經(jīng)有那樣絕美的一瞬間。
傳說中有一種神奇的大鳥——鳳凰，需要燃燒自己方能永生，謂之“鳳凰涅”。每當(dāng)想起這個傳說，仿佛真的看到一只美麗的鳳凰在七彩的火焰中痛苦地掙扎著，而眼神卻是無比堅定。
在去九華山的路上，我看到一個虔誠的僧人，每走三步就磕一個頭。他的雙膝跪的是那么干脆，身軀彎的是那么用力，額頭磕的是那么響亮。膝蓋上磨洞的褲子，額頭上磕出的血痕，都見證著他一路走來的辛苦與執(zhí)著。路過的人有的笑他傻，有的向他投去同情的眼光，然而他卻心無旁騖地繼續(xù)走著、磕著。只有當(dāng)他到達(dá)山頂，站在佛的面前時髦，我們才能看到他莊嚴(yán)的臉上，露出喜悅的微笑，眼中放射出堅定的目光。
艾青曾寫過這樣的詩句：一個是那么幸福，卻在不停地哭；一個是那么凄慘，卻在唱著歡樂的.歌。飛蛾為迸發(fā)出一瞬間的美麗，卻冒著結(jié)束生命的危險；鳳凰能夠獲得永生，卻要承受烈火的焚燒；朝圣者的精神能與神靈溝通，卻要跋山涉水披荊斬棘。他們是那么“凄慘”，卻因不懈的追求和實現(xiàn)了生命的價值才唱出了最美妙的歌聲。而沒有懂得生命的意義與價值的人，看似過著風(fēng)平浪靜的“幸�！鄙�，卻無法承受一點磨礪與挫折。他們不知道，世間最美好的東西有時只能以深痛的巨創(chuàng)來換取。飛蛾撲火如此，鳳凰涅磐如此，曇花一現(xiàn)、鯤鵬展翅、僧人朝圣也是如此。
就像傳說中不知疲倦的荊棘鳥，明知那是一棵長滿荊棘的大樹，卻仍然用一生的時間來尋找，在樹枝穿透它飽經(jīng)磨難的身軀之后，它放開喉嚨唱出最美妙的歌聲，曲終而命竭。
以生命為題作文 篇3
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隨著科技的發(fā)達(dá)，國家“二胎”政策的開放，現(xiàn)在我有許多同學(xué)成為了哥哥或姐姐，他們都可以親眼目睹自己的弟弟妹妹降臨到這個世界。
其實，我也是媽媽的第二個寶寶。聽媽媽說原本我可以有個哥哥，但還沒有出生就夭折了。同樣，我的出生也是坎坷的。一降臨到世界沒有幾天，就發(fā)現(xiàn)肚臍發(fā)炎，被迫與媽媽分離，“居住”在醫(yī)院的隔離室中。媽媽和外婆只能日日隔著玻璃探望我，盼我回家。媽媽告訴我，那時看著別家的媽媽抱著小寶貝，心中特別難受，她多想把小貓一樣的我摟在懷里�。�
盡管沒有嬰兒出生不是哇哇大哭的，沒有母親見出生的寶貝不是幸福流淚的。但，并不是所以的孩子都能平安順利地來到這個世上。不知道你曾否看過紀(jì)錄片《嬰兒急診室》？片中，一個個難產(chǎn)的嬰兒，一個個有先天疾病的'嬰兒——千奇百怪的病，一波“無數(shù)”折的出生，提心吊膽的家人，悲痛的年輕父母……一個生命是多么來之不易！
出生，是一個生命的起點，也是兩個成人從青年成為家長的開端。
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小時候，我一直不太明白什么是死亡。媽媽說，死亡就是一個人一覺睡去永遠(yuǎn)不會再醒來。雖然我似懂非懂，卻也從此有了概念，只不過隱隱覺得這件事并沒有那么簡單。
5歲那年，我的太公病逝了。親友們從四處趕來一起吃“豆腐飯”。難得相聚的大人們都面帶憂愁，有的還時而擦拭眼角的淚水。為什么大人們會這么傷心呢？太公不就是睡著了嗎？年幼的我有些困惑，看著紅著眼的媽媽，也只好默默地跟著大人一起吃飯。
上學(xué)后，我又知道了但丁說，人死后，好人去天堂，做過錯事的人過煉獄，壞人去地獄。那我太公是不是去天堂住了呢？
一直到五年級，我都認(rèn)為“死亡”是一件令人傷心的、不好的事。
然而現(xiàn)在，我卻又發(fā)現(xiàn)它也并不一定是一件可怕的事情。我們可以盡情地去想象“死亡”——去天國排隊；下到人世成幽靈，去做自己沒有完成的事；生活在美好的天堂……也可以想象自己又轉(zhuǎn)世了，或者又成為了生命的新一個輪回……我完全可以用美麗的、有趣的、奇奇怪怪的想法去思考“死亡”。
思來想去，死亡——這每一個人都要面對但又神秘的話題，也不完全是悲哀的，終究還是要看你是如何看待它的。
以生命為題作文 篇4
生命是地球上最生奇的現(xiàn)象。有了生命，地球才顯得多姿多彩。生命是的寶貴的，我們應(yīng)該珍惜生命。讓我們?nèi)チ私馍�，探索生命，描繪生命，感悟生命的價值。
我們身邊一定有許多的`人或動值物們擁有頑強(qiáng)的生命力，使我從這些頑強(qiáng)生命力中體會到珍惜生命的重要性。
在我身邊有這樣一個人。他是我的爺爺，我爺爺因車禍腿斷了，我們?yōu)榱私o爺爺治病，花了不少的錢�？舍t(yī)生告訴我們，現(xiàn)在還沒有完全好，所以讓爺爺少走路�？蔂敔斁褪遣宦牐刻煜碌馗苫�。就這樣，一天一天的勞動著。爺爺?shù)耐嚷昧�，可腿上留下了傷疤，有時還會疼。這就是我的爺爺，我的堅強(qiáng)的爺爺。
我也要像爺爺一樣堅強(qiáng)!
以生命為題作文 篇5
三月十一日下午，一天緊張的學(xué)習(xí)過后，我疲憊地回到家中。我打開電視，準(zhǔn)備放松一下。突然，我被電視里的畫面給驚呆了：日本發(fā)生了9.0級大地震，而隨之而來的還有海嘯和核電站爆炸！電視反復(fù)播放著這樣幾個鏡頭：海嘯無情地吞噬著房屋和人們的生命，第一反應(yīng)堆和第二反應(yīng)堆相繼爆炸，各所學(xué)校里居住著大量無家可歸的人們……一條條觸目驚心的消息，一雙雙充滿恐懼的眼睛，一群群無助的人們，這些都深深觸動著我的內(nèi)心。
電視里的一個畫面讓我久久不能忘懷。一位年輕的日本媽媽對著鏡頭，悲痛欲絕。她告訴記者，半個小時前，她還握著她小女兒的手，突然從天而降的海嘯，把女兒瞬間沖得無影無蹤，這位母親被水沖到一棵大樹上，才得以生存。親情頃刻之間被命運殘酷掠走，在災(zāi)難面前，人類是多么的脆弱��！一位母親永遠(yuǎn)的失去了女兒，難以想象她在余下的半生將在怎樣的痛苦中度過。我為這位母親流淚了�？吹诫娨暲镆粋�又一個失去親人痛苦的畫面，我突然感覺到：活著，真好。
對于生命的存在，有時我們并不會很在意。清晨，鳥兒在樹枝上嘰啾，陽光透過窗戶溫暖地灑滿房間，你是否感受到生命的美好？當(dāng)你去野外郊游，看到一片片金黃色的油菜花，你是否感受到生命的美好？當(dāng)你登上險峰，領(lǐng)略到杜甫的“一覽眾山小”的時候，你是否感受到生命的美好？生命中的無數(shù)個小瞬間，也許化為一滴水，淹沒在心靈之海，了無聲息。可當(dāng)這一切都在片刻之間，被從天而降的災(zāi)難奪走的時候，我們又會怎樣呢？
漸漸地，我想到了我自己。從小到大，每當(dāng)我考試考得不好時，媽媽都會對我進(jìn)行一場苦口婆心的.教育，可是我卻把母親的一番好意當(dāng)成是不必要的嘮叨，甚至有時候還會責(zé)怪母親；在學(xué)校，打過下課鈴后，有些老師因為還沒講完知識點，所以會拖一會兒堂，但是我們卻在下面指責(zé)老師的不是；在生活中，我們也許會與同學(xué)因為雞毛蒜皮的小事而發(fā)生可避免的斗嘴，我們表面上吵得面紅耳赤，私底下也默默念著對方的不是……現(xiàn)在想想，真是可笑。母親的責(zé)怪，老師的拖堂，同學(xué)的爭執(zhí)，這些在生命當(dāng)中都將會成為我們最美好的回憶。因為母親對我的責(zé)怪充滿著對我殷切的期待，老師拖堂其實就是對我們的負(fù)責(zé)，而與同學(xué)的拌嘴也都是我們太在乎對方的友誼。生命是美好的，生命的旋律蕩漾起我們?nèi)松幸粋�又一個美妙的音符。生命中的美好與感動，怎么不能使我們感恩呢？
感謝生命，她給予了我一雙聰慧的眼。它們既能欣賞大自然那風(fēng)華雪月，春華秋實，又能幫你辨別世間的美與惡。它們能把我的世界變得五彩斑斕，生動有趣。
感謝生命，她給予了我一個靈敏的鼻。只要輕輕一聞，無論身居在鄉(xiāng)村田野還是在亭臺樓閣，我都不可能不被大自然那淡淡花香，雨后空氣所陶醉。
感謝生命，她給予了我一張伶牙俐齒的嘴。它能講許許多多優(yōu)美的語言，它能把我對父母的愛，對老師的尊敬，對同學(xué)的關(guān)心都淋漓盡致地表述出來。
感謝生命，她給予了我一雙靈秀的耳。它們讓我聽見大自然那優(yōu)美，和諧的奏鳴曲。聽！蟬鳴，鳥叫，都能彰顯那自然的美妙。
讓我們存有一顆感恩的心，感恩生命賦予我們的一切！
以生命為題作文 篇6
十六歲，十七歲，十八歲，我朝著漫長的未來成長過去。在這個叫做“命運”的茫茫路途中，與你偶然相遇；在這條永不歸的路中，我路過幸福，路過痛苦，葬身在不知千年的洞中。來來往往的你，我遇到，這是多么龐大福祉。我有兩次生命，一次是出生，一次是遇見你。
如果說，每個人的生命都會出現(xiàn)一個或幾個守護(hù)天使，在你失落或傷心的時候，在你遇上困難的時候，那么天使會為你向寂靜的星辰禱告，祈求你幸福，快樂。那么，我愿意成為你的守護(hù)天使，用我的羽翼守護(hù)你，在今夜，我對著深朗的天空和璀璨的星辰為你祝福，你可曾聽到？
在我的世界里，有你就好。如果你微笑，那么我的世界也跟著一起微笑。你在我的左邊，在我的右邊，在我的.無處不在。給我一剎那，對你寵愛。
期待與你一次次巧合，期待與你一次次相遇。
如果你愛我，我寧愿所有的星光全部隕落，因為你的眼睛是我生命里最亮的光芒。我有兩次生命，一次是出生，一次是遇見你，當(dāng)遇見你時，我感受到幸福在我身邊汩汩而過。如果能拉著你的手，無論在哪里，我都覺得朝著天堂奔跑，你相信嗎？
在往后的歲月里，不知你會用怎樣的心情來回憶我們的相遇！
以生命為題作文 篇7
“國際禁毒日”是什么日子？對，是6月26日。一講到禁毒，有同學(xué)就會想：禁毒跟我很遙遠(yuǎn)，與我無關(guān)。其實不然，下面請先聽一則故事。
河北某中學(xué)的一位同學(xué)，在初中時成績很好，讀高一時，因競爭激烈，成績總是不理想，在期末考試時，他孤注一擲，采取作弊的方式，結(jié)果受到學(xué)校的處分，由于無法承受和面對這一切，暑假期間與原初中未考上高中而流浪社會的同學(xué)打成一片，經(jīng)常出入網(wǎng)吧和歌舞廳，因經(jīng)不起同學(xué)的引誘和好奇，吸了一次毒，吸了一次就會有二次，最后一發(fā)不可收，染上了毒癮。從此，在學(xué)校偷同學(xué)的錢，在家里偷父母的錢，甚至到大街上搶錢，走上了一條不歸路。
像以上的例子很多很多，有的吸毒者受不了毒癮發(fā)作時的痛苦而自殺，有的吸毒過量而死亡，全國公安機(jī)關(guān)登記在冊的吸毒者有90多萬，還有未登記的。90多萬人中，35歲以下占77%，目前，吸毒人數(shù)呈上升趨勢，我們明顯感覺到毒品向我們逼近。很早時，只聽到國外有吸毒，后來國內(nèi)也有了。再后來，聽說溫州有人吸毒，現(xiàn)在我們的城市里也有人吸毒，而且是年輕人。毫無疑問，青少年已成為最易受到毒品侵害的高危人群。
青少年吸毒嚴(yán)重摧作文吧殘身心健康，據(jù)專家介紹，青少年身心尚未發(fā)育成熟，一旦吸毒成癮，會導(dǎo)致記憶力衰退，營養(yǎng)嚴(yán)重不足，抵抗力下降，多種疾病發(fā)生。去年底，我國共報告艾滋病病例累計達(dá)到了3萬多例，由注射器吸毒感染的達(dá)到70%左右，這一數(shù)字已經(jīng)引起聯(lián)合國和國際社會的極大關(guān)注。此外，青少年吸毒不僅給自身帶來了極大的危害，而且造成家破人亡，親人如仇，乃至敗壞風(fēng)氣，危害社會治安，引發(fā)刑事犯罪。同時，青少年吸毒又會助長和刺激毒品的犯罪，并且不斷腐蝕其他無辜青少年陷入吸毒、販毒的其他違法犯罪的泥潭，可謂是“一人吸毒，社會遭難�！�
禁毒的`最好方法就是不吸毒，要做到這一點，首要的任務(wù)就是使青少年能夠主動地拒絕毒品，加強(qiáng)禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，我們要充分認(rèn)識毒品的危害，不能好奇去試一試，也不能因挫折精神不振找毒品安慰，目前，國際社會很重視禁毒，我們國家也很重視禁毒“6。26”定為“國際禁毒日�！奔訌�(qiáng)宣傳教育，讓我們學(xué)生在學(xué)校里就能比較全面直接地學(xué)到識毒、防毒的，從而在走向社會前增強(qiáng)對毒品的抵御力。
同學(xué)們，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品！讓你我共同努力，為打造和諧社會，貢獻(xiàn)自己的力量！
以生命為題作文 篇8
歷史的風(fēng)呼嘯著掠過，“吹盡黃沙始到金”；歲月的雨沖刷著巖石，留下“留取丹心照汗青”的鐫刻。當(dāng)風(fēng)雨走過，時間的天空留下的是一望無際的清澈湛藍(lán)和那微笑的七彩虹霓。歷史上曾經(jīng)的君子抑或是小人，都在他們離開這個世界的時候為自己的生命著上重重的一筆。
幾百年的獵獵西風(fēng)，吹不盡西域漠上的漫漫黃沙，在那大漠邊緣，曾有一位老者，他高昂著頭顱，手舉著使節(jié)，在大漠與羊為伴堅守了十幾年。由英姿颯爽的中年男子磨礪為鬢須斑白的老人。蘇武，他將十幾年的歲月?lián)Q為忠誠和剛烈。使節(jié)上的流蘇磨禿了，但在那上面，永遠(yuǎn)刻著他不屈的高風(fēng)亮節(jié)。蘇武在漫漫黃沙席卷的歲月里，為自己的生命涂上燦爛的金色。
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。一位一襲白衣的中年男子憑窗而立，眉間鎖著深深的憂愁。他是南唐后主李煜。曾經(jīng)的李煜，不諳政事，只專于琴棋書畫�？稍旎�，這個從小就安于詩詞歌賦的小王爺竟當(dāng)上了皇帝。這不是他的初衷。然而，畢竟是逍遙慣了的貴公子，他亡了國。如今物是人非，不知李煜望見林花謝了春紅心中生何感慨。他在政事中失敗，卻于詩詞中崛起。他清麗憂傷的'詞在千百年的洗禮后為他著上一筆憂郁的深藍(lán)色。
20xx年的雅典奧運會，男子110米欄奔出一匹黑馬——劉翔。這個有著堅定眼神的中國男孩，讓世界為他鼓掌。但是有誰知道他獎牌背后的辛酸淚水，只能由他一個人默默擦去。劉祥說：“我從不把跨欄當(dāng)作一種生存方式，而是把跨欄當(dāng)作一種快樂的生活方式�？匆娬系K就要用最短的時間逾越，享受跨欄�！边@應(yīng)該就是劉翔在汗水和微笑之后的淡然。我們會記住他，記住他奔跑的身影。？努力讓劉翔成功，成功又讓劉翔變得淡然。他奔跑著讓我們看到他生命中那一抹如國旗般鮮艷的紅色。
生命的調(diào)色板在我們自己手中，在那一無所有的白紙上著上什么顏色，也由我們自己決定。
秦檜，總是卑顏屈膝，做了一生的狗腿子，一輩子奸人。他的生命中就只能是黑色。屈原在江邊高聲誦道：“眾人皆醉我獨醒”，他的生命是高潔的天藍(lán)色。而普希金才華橫溢，卻因愛情而死在壞人手里，他生命中無奈的添染上了灰色。而在那個于地震樓房中努力救出兩個同學(xué)的小學(xué)生？身上，我看到了純潔的白色。
看吧，彩虹出來了。在歷史的天空下，散發(fā)著耀人的光芒。是流芳千古還是遺臭萬年，就看你在生活的這張白紙上畫上什么，只有具備正確的人生觀和價值觀，才能為生命著上亮麗的顏色。
讓我們拿起我們的筆，托出我們的心，畫上自己生命的色彩，讓生活從此煥然閃亮！
論點：只有具備正確的人生觀和價值觀，才能為生命著上亮麗的顏色。
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