感恩的活動(dòng)總結(jié)(15篇)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的感恩的活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的活動(dòng)總結(jié)1
感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。
二、感恩社會(huì)。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生顏鵬飛的家長(zhǎng)愛(ài)心捐款，愛(ài)心捐款共計(jì)１６１１元。本次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召，紛紛伸出援助之手，在這次活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多“愛(ài)心小天使”，孩子們把自己的零花錢(qián)，自覺(jué)自愿地捐了出來(lái)，獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心，特別是五（1）的學(xué)生，捐款錢(qián)數(shù)再多，其中彭柳青同學(xué)就捐款100元整，吳杏林同學(xué)捐款２０元。
三、11月24日各班開(kāi)展了以“感恩”為主題的班會(huì)，通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。
四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ拢瑏?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩日記，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩父母的信，在父母生日的.那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康。
五、感恩師長(zhǎng)。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過(guò)去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹(shù)立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來(lái)?yè)碛行腋？鞓?lè)的人生。
感恩的活動(dòng)總結(jié)2
為進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，根據(jù)學(xué)校工作安排，開(kāi)展母親節(jié)感恩活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛(ài)的偉大，并用真心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。
學(xué)校德育處5月6號(hào)布置了活動(dòng)方案，我們班5月6號(hào)下午第二節(jié)召開(kāi)了“感恩母親”的主題隊(duì)會(huì)：指導(dǎo)學(xué)生為媽媽做一張節(jié)日賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫(huà)、剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄，母親節(jié)這天送給媽媽。
布置學(xué)生周末聽(tīng)媽媽講自己生日當(dāng)天的故事，了解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛。
周末觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動(dòng)的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。
周末了解媽媽的生日和愛(ài)好，把媽媽的生日、愛(ài)好記在腦子中，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!
提醒學(xué)生回報(bào)母親厚愛(ài)，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為自己操心。母親節(jié)這天跟媽媽說(shuō)：媽媽!您放心!我以后再也不用您為我操心了!或許，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
母親節(jié)這天想一個(gè)辦法給媽媽一個(gè)驚喜：
五月九日早，我走進(jìn)教室問(wèn)學(xué)生，母親節(jié)這天你們?yōu)閶寢屪隽耸裁?呵呵……，七嘴八舌可熱鬧了，有的說(shuō)向媽媽說(shuō)了一句真誠(chéng)的祝福;有的說(shuō)為母親捶了背;有的說(shuō)為母親洗了腳;有的說(shuō)幫媽媽洗襪子;有的說(shuō)幫母親洗碗;還有的說(shuō)送給母親一個(gè)擁抱;也有的.說(shuō)送給媽媽一個(gè)吻……;小家伙們花樣可多啦!聽(tīng)得我心花怒放!
在學(xué)生的日記、賀卡中，我們看到了孩子們對(duì)母親的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，等等。這次活動(dòng)也讓孩子們了解了自己的母親，增進(jìn)了母子的親情，更重要的是本次活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)了主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了孩子們感恩的心。
感恩的活動(dòng)總結(jié)3
為慶祝第xx個(gè)“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，3月8日下午，大塘鎮(zhèn)中心小學(xué)全校女教師歡聚一堂，開(kāi)展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)。
慶�；顒�(dòng)由學(xué)校工會(huì)組織開(kāi)展。首先進(jìn)行的是氣排球比賽，隨著一聲哨響，一場(chǎng)激烈的氣排球的.比賽拉開(kāi)了帷幕，發(fā)球、接球、蓋球，女教師們精神抖擻，高潮迭起，加油聲歡笑聲此起彼伏，大家本著“友誼第一，比賽第二”的理念充分展示了女教師們的風(fēng)采。氣排球賽結(jié)束后，接著進(jìn)行了籃球定點(diǎn)投籃，每位“投手”都使出看家本領(lǐng)，找準(zhǔn)最佳投球位置，投出了個(gè)人最好成績(jī)。
此次慶�；顒�(dòng)，不僅豐富了教職工的生活，放松了心情，更促進(jìn)了同事間的感情，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，使女職工感受到節(jié)日帶給她們的喜悅，感受到學(xué)校大家庭的溫暖，對(duì)充分調(diào)動(dòng)教師們的工作積極性和促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的健康發(fā)展有著重要的意義。
感恩的活動(dòng)總結(jié)4
一年一度的感恩節(jié)又要來(lái)到了，我們中班結(jié)合主題《我的好媽媽》開(kāi)展了感恩節(jié)節(jié)愛(ài)媽媽感恩系列活動(dòng)。由于主題中相關(guān)活動(dòng)情感的積累，整個(gè)活動(dòng)在母愛(ài)、恩情、感激中圓滿結(jié)束。
三月七日這天，我們隆重的布置了活動(dòng)場(chǎng)地，粘貼上了活動(dòng)主題《媽媽愛(ài)我我愛(ài)她》，掛上了彩帶和氣球，讓場(chǎng)地充滿了活動(dòng)的氣氛。通過(guò)長(zhǎng)地的氣氛讓幼兒感受到媽媽的節(jié)日，引起了幼兒對(duì)媽媽的情感，接著我們班分別選幼兒進(jìn)行表演唱，通過(guò)演唱表達(dá)自己愛(ài)媽媽的情感。通過(guò)講媽媽辛苦讓幼兒感受媽媽的對(duì)自己的關(guān)心表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)的美好情感�；顒�(dòng)前我們開(kāi)展了紙工活動(dòng)《送給媽媽的小紅花》讓幼兒親手做一朵小紅花，然后在活動(dòng)中讓孩子親手送給自己的媽媽，感謝媽媽對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，并對(duì)媽媽說(shuō)一句話，大方自然地向媽媽表達(dá)自己心中的情感。鼓勵(lì)幼兒放學(xué)回家后為媽媽做一件力所能及的事，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽的`愛(ài)。在活動(dòng)中，我們還開(kāi)展了三個(gè)親子游戲《親子夾球》、《親子套圈》《親子踩氣球》，家長(zhǎng)和孩子玩的很開(kāi)心，促進(jìn)親子之間的感情。
通過(guò)這次感恩活動(dòng)后，使幼兒了解到了媽媽是如何關(guān)愛(ài)自己的，引發(fā)了幼兒愛(ài)媽媽、尊敬媽媽的美好情感，懂得了要關(guān)心自己的媽媽，并愿意關(guān)心自己的媽媽，在家為媽媽做力所能及的事，不任意發(fā)脾氣等。孩子們都反饋說(shuō)：回家對(duì)媽媽說(shuō)了祝賀的話，媽媽好高興呀，緊緊的抱了我;昨天我?guī)蛬寢屇猛闲�，媽媽夸我真�?……
感恩的活動(dòng)總結(jié)5
一、指導(dǎo)思想
以“我祝老師節(jié)日快樂(lè)”，“感謝師恩，吾愛(ài)吾師”為主題，通過(guò)各種形式的活動(dòng)，由學(xué)生表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩，促進(jìn)師生感情，讓老師感受來(lái)自學(xué)生濃濃的關(guān)愛(ài)和祝福。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、感恩愛(ài)心接力欄(我祝老師節(jié)日快樂(lè))
2、音之翾全天播報(bào)學(xué)生感謝師恩來(lái)稿。
3、愛(ài)心氣球串祝福，(地點(diǎn)：xx廣場(chǎng))
4、各教師辦公室，教室，處事門(mén)口貼感恩橫幅：老師，您辛苦了!
5、各教室的黑板報(bào)以“祝福，感恩，誠(chéng)摯，簡(jiǎn)潔”為主題表達(dá)對(duì)老師節(jié)日祝福。
6、鮮花、愛(ài)心卡片示學(xué)生關(guān)懷。
7、各辦公室衛(wèi)生由學(xué)生組織打掃，清理，用行動(dòng)示誠(chéng)心。
把對(duì)老師的祝福帖在心墻上;最簡(jiǎn)單的文字，不簡(jiǎn)單的愛(ài);廣場(chǎng)上用氣球搭成的'愛(ài)心圖案。
三、總結(jié)
在這次教師節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們?yōu)楸磉_(dá)對(duì)老師的祝福和感恩，開(kāi)展了各種不同形式的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)感恩受老師的關(guān)懷，呵護(hù)與教育，早已心懷感恩，“老師，您是我們的良師益友!老師您辛苦了!老師，謝謝您!”是學(xué)生們的心聲。借此活動(dòng)流露出滿懷真情與感恩，促進(jìn)了師生感情的友好和諧發(fā)展。
感恩的活動(dòng)總結(jié)6
活動(dòng)內(nèi)容：
1、觀看以“感恩父母”為主題的鄒越的演講視頻
2、學(xué)生寫(xiě)觀后感
活動(dòng)目的：
借三、八節(jié)來(lái)臨之際，針對(duì)學(xué)生感恩意識(shí)匱乏的問(wèn)題，聯(lián)系學(xué)生目前處于青春叛逆期，與父母難溝通、存在隔閡的現(xiàn)實(shí)，通過(guò)此次活動(dòng)喚醒學(xué)生的感恩意識(shí)，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德。
活動(dòng)總結(jié)：
在播放視頻期間，很多學(xué)生都忍不住流下眼淚，每個(gè)學(xué)生都在認(rèn)真的看，我想他們也在認(rèn)真的反思，反思視頻中所說(shuō)的一個(gè)個(gè)不理解父母，與父母吵架、甚至對(duì)父母說(shuō)出傷感情的叛逆話語(yǔ)的人物中是否有他們的影子，這淚水也許是懊悔的淚水，也許是突然間對(duì)父母的理解和體諒的淚水。
學(xué)生的觀后感寫(xiě)得真切感人，對(duì)于他們這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)他們需要引導(dǎo)和教育才能洗去自己心靈上的污穢，而這次活動(dòng)就如他們心靈的一次洗禮，對(duì)于父母親情的珍視、對(duì)于自己過(guò)去行為的反思，他們清醒的認(rèn)識(shí)到了，并且知道了以后該如何去做。
學(xué)生觀后感片段：
劉志艷：作為青少年的我，常常和父母吵架，總是想：父母怎么這樣嘮叨？直到今天下午看了“感恩父母”這個(gè)演講，我對(duì)自己以前的所作所為而懊悔，我多想父母此時(shí)此刻就坐在我的`身邊，我一定會(huì)擁抱他們，大聲的說(shuō)出：爸爸媽媽，對(duì)不起！……我一定會(huì)好好珍惜現(xiàn)在所擁有的生活，珍惜父母對(duì)我的愛(ài)，謹(jǐn)記父母對(duì)我的希望，奮發(fā)向前！
趙程程：“慈母手中線，游子身上衣�！币痪湓�(shī)包含了多少母愛(ài)��！從姍姍學(xué)步到走入初中的殿堂，我們有誰(shuí)向自己的母親說(shuō)過(guò)一句：“媽媽，我愛(ài)您！”？我想很多人都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，我也是其中之一。
反思過(guò)去，我曾因父母有時(shí)顧不上自己而生父母的氣，曾因?yàn)楦改肛?zé)怪自己不理想的成績(jī)而氣憤，我一直都以為父母對(duì)我們的關(guān)懷和操勞都是理所當(dāng)然的，是他們的義務(wù)。但我卻從沒(méi)想過(guò)父母的感受，沒(méi)想過(guò)自己都是初中生了為什么還有這樣依賴父母，更沒(méi)有想過(guò)當(dāng)我對(duì)自己的父母大吼大叫時(shí)，他們會(huì)是怎樣的感受？而那些我自己認(rèn)為的父母的種種不是，其實(shí)都是父母對(duì)我的愛(ài)。
現(xiàn)在，我只能用成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，用愛(ài)來(lái)體諒父母，用自己的努力來(lái)滿足他們的愿望，讓自己做一個(gè)讓父母省心的女兒。
感恩的活動(dòng)總結(jié)7
為了進(jìn)一步貫徹中共中央8號(hào)文件精神，按照薊縣關(guān)工委關(guān)于深入開(kāi)展“感恩”主題教育活動(dòng)方案，根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一安排和布置，我校在全校師生中廣泛開(kāi)展了以“感恩他人回報(bào)社會(huì)”為主題的感恩教育活動(dòng)。
為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，大力弘揚(yáng)中華民族偉大抗震救災(zāi)精神和抗洪搶險(xiǎn)精神，我校將感恩教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要組成部分，切實(shí)把感恩教育工作滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會(huì)活動(dòng)、家庭生活、社區(qū)實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)中去。讓學(xué)生常懷感恩之心，不忘黨恩、國(guó)恩、幫扶恩、救助恩、父母恩、師長(zhǎng)恩、同學(xué)恩等，精心培育學(xué)生“感恩文化”，塑造學(xué)生的健全人格，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，使學(xué)生從小做到心中有祖國(guó)、有集體、有他人的思想，從而弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的.傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為此我校從4月份至今重點(diǎn)做了以下工作。
�。ㄒ唬┓e極宣傳，營(yíng)造感恩教育良好氛圍。
1、我校在4月份通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、廣播等形式宣傳感恩教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
2、在5月18日舉辦感恩教育啟動(dòng)儀式。
邀請(qǐng)了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)代表、居委會(huì)代表參加學(xué)校感恩教育啟動(dòng)儀式。
3、利用國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)、全方位地進(jìn)行感恩教育的思想
發(fā)動(dòng)工作。
�。ǘ﹦�(chuàng)新活動(dòng)形式，精心設(shè)置載體，合理安排時(shí)間，扎實(shí)有效地開(kāi)展感恩教育。
1、6月1日至15日開(kāi)展“我為父母做件事”活動(dòng)。要求學(xué)生為父母或其它長(zhǎng)輩泡杯茶、洗洗腳、洗洗衣服、做餐飯等，學(xué)校發(fā)放活動(dòng)內(nèi)容單，學(xué)生家長(zhǎng)簽字后返還學(xué)校。
2、6月16日至31日舉辦感恩征文賽。各班級(jí)推薦3至5篇文章到學(xué)校參評(píng)，學(xué)校將評(píng)選出等級(jí)獎(jiǎng)12名。各班召開(kāi)“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題班會(huì)。
3、9月1日至15日舉辦“我為社區(qū)做件事”活動(dòng)，要求每位學(xué)生必須在社區(qū)范圍內(nèi)，在敬老愛(ài)幼、義務(wù)勞動(dòng)保護(hù)生態(tài)、清潔衛(wèi)生等方面做一件實(shí)事。
4、9月份，各班召開(kāi)感恩教育主題班會(huì)。舉辦“感恩演講賽”，評(píng)選出15名學(xué)生獲獎(jiǎng)。結(jié)合弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)各班召開(kāi)“美在你身邊”主題班會(huì)，培養(yǎng)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美意識(shí)和能力，進(jìn)而學(xué)會(huì)感恩。
5、10月9日，開(kāi)展“感恩歌詠賽”，內(nèi)容必須是以感恩這主題的歌曲，學(xué)校將評(píng)選出班級(jí)4個(gè)班次獲獎(jiǎng)。
6、10月20日至30日舉辦書(shū)寫(xiě)“感恩書(shū)信”活動(dòng)。要求學(xué)生給父母寫(xiě)感謝信。
（三）認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和宣傳先進(jìn)典型，將感恩教育經(jīng)�；�、長(zhǎng)期化、制度化。
1、評(píng)選在“感恩教育”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)。
2、設(shè)立“感恩月”。把每年的5月份定為感恩教育月，
3、建立感恩教育長(zhǎng)效機(jī)制。健全感恩教育規(guī)章制度和考核獎(jiǎng)懲制度，確保感恩教育內(nèi)容始終滲透在學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作中。
4、廣泛開(kāi)展感恩教育專題研究，不斷深化感恩教育活動(dòng)。
5、班主任要高度重視感恩教育活動(dòng)，加強(qiáng)感恩教育活動(dòng)各階段各環(huán)節(jié)的組織實(shí)施，班主任負(fù)總責(zé)，科任教師協(xié)助抓，確保工作取得實(shí)效。
6、各班級(jí)要加強(qiáng)信息交流和宣傳。班主任要及時(shí)向?qū)W校上報(bào)各階段工作的開(kāi)展情況，學(xué)校宣傳員要及時(shí)向教育局上報(bào)我校開(kāi)展“感恩教育”活動(dòng)的信息。
7、各班級(jí)要制定“感恩教育”活動(dòng)計(jì)劃，期末要寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)。
感恩的活動(dòng)總結(jié)8
學(xué)校于20xx年11月13日至12月3日在二—六年級(jí)38個(gè)班（2196人）中開(kāi)展了為期20天的“護(hù)蛋行動(dòng)”。（主題：誠(chéng)實(shí)護(hù)蛋，懂得感恩），達(dá)到了預(yù)期的教育效果。努力踐行護(hù)蛋行動(dòng)的口號(hào)：“真誠(chéng)呵護(hù)，用心體驗(yàn)， 互助，恩澤無(wú)限�！�
我們授予了1893個(gè)“護(hù)蛋小衛(wèi)士”、“護(hù)蛋勇士”、“誠(chéng)實(shí)之星”、“護(hù)蛋天使”、“護(hù)蛋小狀元”等榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)了132個(gè)在成功護(hù)蛋作品展中的“最佳作品獎(jiǎng)”。收到了38位班主任的“護(hù)蛋總結(jié)”，評(píng)比出112篇學(xué)生的“護(hù)蛋有感”，收到了143位家長(zhǎng)“護(hù)蛋有感”。
一、“讓幼小的肩膀也挑起責(zé)任來(lái)
讓幼小的肩膀也挑起責(zé)任來(lái)吧！責(zé)任是上天留給世人的一種考驗(yàn)，誰(shuí)也不能逃匿，帶責(zé)任心上路，人生才能散發(fā)出金子般的光彩。我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家，在教室出黑板報(bào)的孩子，因?yàn)樗前嗌系男麄魑瘑T，這是他的責(zé)任。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們懷里揣著雞蛋，他們揣著的是責(zé)任。愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長(zhǎng)。人間因有責(zé)任而充滿溫情，國(guó)家因有責(zé)任而得以發(fā)展。小小的護(hù)蛋行動(dòng)，讓幼小的肩膀挑起責(zé)任！看著女兒認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我不禁為實(shí)驗(yàn)小學(xué)此舉拍手言快�！�
二、“珍惜生命，體驗(yàn)關(guān)愛(ài)”
我認(rèn)為：實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展的“誠(chéng)實(shí)護(hù)蛋，懂得感恩活動(dòng)是一次使家庭教育與學(xué)校教育形成合力的活動(dòng)，一是讓孩子們通過(guò)親身體驗(yàn)，體會(huì)到保護(hù)一個(gè)易碎的雞蛋是很不容易的，體會(huì)到生命的脆弱，也認(rèn)識(shí)到生命的寶貴；二是有自己保護(hù)一個(gè)雞蛋的感受，使同學(xué)們親身體驗(yàn)到父母對(duì)子女的牽腸掛肚的愛(ài)，體驗(yàn)老師對(duì)同學(xué)的那份愛(ài)中所包含的艱辛，從關(guān)愛(ài)父母、老師以及身邊的同學(xué)逐步學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，只有這樣長(zhǎng)大之后才能真正懂得愛(ài)國(guó)主義，懂得去服務(wù)人民，服務(wù)社會(huì)；三是對(duì)家長(zhǎng)也有所感悟，感悟到對(duì)孩子的教育不能有半點(diǎn)失誤，否則將斷送孩子的前程。在道德教育中為學(xué)生提供更多的情感體驗(yàn)機(jī)會(huì)，為學(xué)生搭設(shè)生活實(shí)踐的平臺(tái)，以利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
三、“愿我們都有一顆感恩的心”
如果我們有一顆感恩的.心，我們就會(huì)明白是誰(shuí)給予了我們的生命，是誰(shuí)把我們養(yǎng)大成人，是誰(shuí)在真正關(guān)心幫助我們；我們就會(huì)明白有這份盡管可能是不太理想，卻是來(lái)之不易的工作是如何的重要；我們更會(huì)明白有一個(gè)生存的環(huán)境和喘息的空間的彌足珍貴。
如果我們學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)尊敬我們的長(zhǎng)者，努力去替她們做點(diǎn)什么；如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)體貼、關(guān)心自己的親人和朋友，知道他們?cè)?jīng)的關(guān)愛(ài)，理解他們今天的喜悅、擔(dān)憂甚至痛苦，明白我應(yīng)該給予的支持和關(guān)懷；如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)珍惜眼前的這份工作，曉得努力工作不是為了別人，正是為了自己 ；如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么的需要和平與友愛(ài)，環(huán)境需要共同去保護(hù)……但愿我們都有一顆感恩的心！”
里講到“擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)�！痹偃纾�
從小做起，從小事做起，從形式到感悟。學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，知道每個(gè)人都在享受別人的付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活，從小就要知道愛(ài)別人，幫助別人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，從而更加尊重自己。感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命；感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)；感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量；感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間�！�
這次護(hù)蛋活動(dòng)我們家長(zhǎng)全程進(jìn)行了關(guān)注，并借此機(jī)會(huì)，深入淺出地教他從小要養(yǎng)成良好品德，關(guān)心他人，尊重長(zhǎng)輩，感恩父母，助人為樂(lè)，不撒謊，講誠(chéng)信。通過(guò)護(hù)蛋活動(dòng)，使他感受到父母給予了他生命，給予了他五彩繽紛的世界，給予了他快樂(lè)與幸福的生活，給予了他人世間最濃的親情和最深的掛念，讓他體驗(yàn)到父母養(yǎng)育他的含辛茹苦。父愛(ài)如山、母愛(ài)如海，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，給予我們最多的是父母，他們的愛(ài)是無(wú)私的、無(wú)畏的、真誠(chéng)的、偉大的，是不求回報(bào)的。我們又怎能不常懷感恩之情向他們盡孝呢？孝行并非一定是驚天動(dòng)地的壯舉，感恩之心也可隱藏于小事之中，父母年 老了，我們做兒女的可以常回家看看，陪伴在他們身邊，陪他們聊聊天，與他們說(shuō)說(shuō)笑。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆熱忱的感恩之心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，用一顆寬容的心去細(xì)味父母的嘮叨吧！”
四、“誠(chéng)實(shí)守信，感悟真情”
1、護(hù)蛋，讓孩子懂得以“誠(chéng)實(shí)守信”為榮，以及“誠(chéng)實(shí)守信”在她以后成長(zhǎng)，乃至整個(gè)人生中所起的重要意義。
2、護(hù)蛋，讓孩子知道：在什么時(shí)候，做什么事情，都應(yīng)該做到最好。使她明白責(zé)任的承擔(dān)是成長(zhǎng)的開(kāi)始。
3、護(hù)蛋，讓孩子明白：在什么時(shí)候，做什么事情都應(yīng)該學(xué)會(huì)“換位思考”，懂得理解別人、關(guān)心別人。
4、護(hù)蛋，讓兒童在活動(dòng)中體察生命的可貴、懂得尊重與珍惜生命；體驗(yàn)父母養(yǎng)育他們的辛苦與辛勞，進(jìn)而知道“感恩”。
五、珍愛(ài)生命，體驗(yàn)親情
“我沒(méi)想到體驗(yàn)教育有這么大的魅力，它比任何語(yǔ)言都有影響力，它使孩子們獲得了終身難忘的精神財(cái)富。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：道德準(zhǔn)則，只有當(dāng)它們被學(xué)生自己追求、獲得和親身體驗(yàn)過(guò)的時(shí)候，只要當(dāng)它們變成學(xué)生獨(dú)立的個(gè)人信念的時(shí)候，才能真正成為學(xué)生的精神財(cái)富。
六、認(rèn)識(shí)生命，了解“護(hù)蛋”
1、四（6）鄧常洪家長(zhǎng)：“護(hù)蛋行動(dòng)”使自己的孩子們對(duì)生命有了新的理解，當(dāng)一個(gè)孩子不小心將雞蛋打碎的那一瞬間，孩子們意識(shí)到生命的脆弱，也認(rèn)識(shí)到生命的寶貴；這一切不是停留在表面上的，而是深深地印在了自己孩子的腦海里。
2、二（4）班張旭越家長(zhǎng)：“小心翼翼的呵護(hù)一個(gè)蛋，感覺(jué)真的就像呵護(hù)自己小孩一樣，很奇妙。從這次的護(hù)蛋行動(dòng)中，我體會(huì)到了生命真的很脆弱，我嘗試去維持一個(gè)生命，必須時(shí)時(shí)關(guān)注它的安全。父母對(duì)我們付出的是無(wú)比細(xì)心的愛(ài)。這樣的活動(dòng)讓孩子懂得去關(guān)注生活中的細(xì)節(jié)，讓他們覺(jué)得原來(lái)生命是那樣的美好，養(yǎng)育孩子是那么的辛苦，心和父母貼近了。護(hù)蛋行動(dòng)使孩子學(xué)會(huì)了感恩，理解了生命的可貴，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。
3、三（5）何丹旻家長(zhǎng)：“我護(hù)蛋就像你關(guān)愛(ài)我一樣用心去照顧它，我護(hù)蛋成功也有媽媽的功勞，媽媽就像比賽場(chǎng)上的啦啦隊(duì)為我鼓勁。我謝謝您——媽媽�！�
總之，小小的護(hù)蛋行動(dòng)，讓我們大家學(xué)會(huì)了感恩，培養(yǎng)了愛(ài)心，責(zé)任感，還鍛煉了恒心，懂得了感恩，珍惜了生命，學(xué)會(huì)了同情。
感恩的活動(dòng)總結(jié)9
綜述：母親節(jié)當(dāng)天收入創(chuàng)記錄，感恩活動(dòng)非常成功，是五一過(guò)后的一個(gè)高潮。
母親節(jié)是我近期感覺(jué)做得最好的一個(gè)活動(dòng)，從一開(kāi)始策劃活動(dòng)的方案時(shí)就非常順利，可能是這個(gè)活動(dòng)屬于感情方面的，所以做得就有點(diǎn)細(xì)膩入人心。
(1)孝心養(yǎng)生湯，得益于許哥帶我去一家餐廳體會(huì)水果湯的靈感，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。小張師傅連著幾天試做一次又一次，讓同事們品嘗，又改進(jìn)，最后才達(dá)到滿意，配料才算定稿。
(2)康乃馨：訂購(gòu)的100只花全部送完，又臨時(shí)采購(gòu)了一批也全部送光。
(3)溫馨卡，和張姐的點(diǎn)子合成。
(4)現(xiàn)場(chǎng)包餃子，這個(gè)是一個(gè)重點(diǎn)，我想通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)包餃子讓母子、母女去體會(huì)彼此之間的感情，這是一個(gè)很能感動(dòng)人心的創(chuàng)意，而且我計(jì)劃的時(shí)候就預(yù)想到母親節(jié)當(dāng)天包餃子的不會(huì)太多，頂多三四個(gè)，因?yàn)楝F(xiàn)在的人太忙了，他們實(shí)在沒(méi)有那個(gè)時(shí)間去表達(dá)自己的孝心了，正因?yàn)槿绱瞬庞辛诉@個(gè)包餃子的意義，我希望通過(guò)一兩個(gè)客人在那包餃子的場(chǎng)面去感動(dòng)其他的客人，去讓他們反思自己平時(shí)因?yàn)槊β刀鵁o(wú)法盡孝的那份心情，而且我也預(yù)測(cè)到應(yīng)該是三代人的一起來(lái)吃飯的會(huì)對(duì)這個(gè)包餃子的活動(dòng)感興趣，你想，有兒子兒媳、小孫子給自己在母親節(jié)這一天為她包一份餃子吃，這個(gè)意義是很大的。這個(gè)母親節(jié)就有一個(gè)三代人包餃子的動(dòng)人場(chǎng)面出現(xiàn)。小孫子才四歲，兒子將餃子皮攤開(kāi)讓小孫子將餡兒放進(jìn)去。這樣的場(chǎng)面任何一個(gè)媽媽看見(jiàn)都會(huì)很高興的。
(5)最后的高潮：?jiǎn)T工合唱母親節(jié)之歌
選擇客人比較多時(shí)員工合唱，唱必迎來(lái)全場(chǎng)客人的鼓掌，時(shí)間雖大，但是留在客人印象里的記憶肯定猶新，晚上我們唱完歌后，包五的客人要求我們?cè)俪槐�，我們又為他們唱了一遍�?/p>
母親節(jié)之歌
慈母手中線，游子身上衣
臨行密密縫，意恐遲遲歸
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
母親的'養(yǎng)育恩，終生難報(bào)
母親節(jié)快樂(lè)!母親節(jié)快樂(lè)
母親祝您，健康長(zhǎng)壽
活動(dòng)當(dāng)天由于客人較多的原因我并沒(méi)有過(guò)多地詢問(wèn)客人意見(jiàn)，只是有幾桌老客人跟說(shuō)歌唱得不錯(cuò)，但是從當(dāng)天客人的反應(yīng)中我知道肯定很不錯(cuò)。
這個(gè)活動(dòng)的成功完成得益于
1、 時(shí)間充足，活動(dòng)前開(kāi)周會(huì)時(shí)前后廚溝通過(guò)，得到大家的共識(shí)，能夠在第一時(shí)間將活動(dòng)的兩大綱，菜品制作和宣傳落實(shí)分配。
2、 宣傳活動(dòng)更細(xì)致，宣傳第一步，向900個(gè)客人發(fā)短信，固定的幾個(gè)網(wǎng)站發(fā)帖。增加的是，提前在藍(lán)旗營(yíng)小區(qū)發(fā)放母親節(jié)的宣傳，提前一個(gè)星期在店內(nèi)擺放母親節(jié)的宣傳資料并且刻意向客人推薦。
3、 提前宣傳的宣傳語(yǔ)很感人，這是好幾個(gè)客人在還沒(méi)到母親節(jié)就跟我說(shuō)的。
4、 活動(dòng)落實(shí)得很到位，一個(gè)是后廚的湯和包餃子的材料準(zhǔn)備工作，一個(gè)是前廳每位員工對(duì)這個(gè)活動(dòng)的分配工作做得很積極。再就是這次的活動(dòng)當(dāng)天工作安排得很細(xì)致并且打印出來(lái)，在例會(huì)中一再提醒，所以在贈(zèng)送康乃馨鮮花、孝心養(yǎng)生湯這兩項(xiàng)中沒(méi)有因?yàn)榭腿硕喽兴z漏。給我的經(jīng)驗(yàn)就是，以后任何一件事一定要周密計(jì)劃，每個(gè)環(huán)節(jié)都要想到都要有人去落實(shí)。
感恩的活動(dòng)總結(jié)10
感恩是一種文明，一種品德，一種責(zé)任。心存感恩，人生才會(huì)充滿幸福、快樂(lè)。90后學(xué)生普遍是獨(dú)生子女，他們養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)，漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)、忘卻了感恩，針對(duì)這種道德的缺失、情懷的失落，德州學(xué)院化學(xué)系開(kāi)展了“誠(chéng)信為本，感恩于心，回報(bào)于行”的感恩主題教育活動(dòng)。
學(xué)生通過(guò)參加此次活動(dòng)，明白了自己成長(zhǎng)的過(guò)程中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受父母、老師、朋友的努力和關(guān)愛(ài)，懂得了感恩父母、老師、朋友的恩惠，并且用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己的感恩之情。
一、大力宣傳，營(yíng)造氛圍
感恩教育需要學(xué)生的參與，“感恩”主題宣傳欄、條幅，讓學(xué)生知道什么是感恩、為什么要感恩；另一方面通過(guò)評(píng)比感恩教育專題板報(bào)，營(yíng)造校園感恩氛圍。
二、開(kāi)展活動(dòng)，積蓄感情
我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)， 通過(guò)這些活動(dòng)大學(xué)生從點(diǎn)滴中感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)、樹(shù)立了關(guān)愛(ài)父母之心；通過(guò)《人生路上的領(lǐng)路人——感謝您，老師》演講比賽，學(xué)生深刻理解老師的諄諄教誨、進(jìn)而感恩老師；通過(guò)征文比賽，學(xué)生回憶了同窗好友對(duì)自己的愛(ài)，進(jìn)而萌發(fā)感恩朋友之情。 通過(guò)開(kāi)展的一系列活動(dòng)，同學(xué)們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛(ài)的哲
理。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的.碰撞，使學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結(jié)。這些活動(dòng)釋放了學(xué)生積蓄已久的感恩之心。
三、關(guān)注細(xì)節(jié)，踐行感恩
為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)、摸得著，我們運(yùn)用以小見(jiàn)大、以點(diǎn)帶面的策略，表
達(dá)了自己對(duì)父母、老師、朋友的感謝，做到了從點(diǎn)滴做起、從身邊做起，力爭(zhēng)成為一個(gè)充滿感恩之心的大學(xué)生。
四、構(gòu)建和諧，文化熏陶
德州學(xué)院化學(xué)系認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)方案，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)和活動(dòng)過(guò)程的管理，多方征求意見(jiàn)，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)，充分發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生的優(yōu)越性，積極走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)教師。
與此同時(shí)，我們還大力營(yíng)造感恩文化。組織學(xué)生觀看《一個(gè)好爸爸》等感恩
電影，并作觀后交流，學(xué)生們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。我們還組織與困難學(xué)生座談感恩之心。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。
五、扎實(shí)活動(dòng)，效果顯著
為了使活動(dòng)有的放矢、落到實(shí)處，我們精心的制作了月活動(dòng)方案，并把工作詳細(xì)安排到每一周。全體學(xué)生在學(xué)校、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛(ài)心的大環(huán)境中，從“接受愛(ài)”到“表達(dá)愛(ài)”，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報(bào)、心存博愛(ài)的人。
感恩的活動(dòng)總結(jié)11
"感恩"是中華民族倫理觀念和道德品質(zhì)的精華，是中華民族的傳統(tǒng)美德。"感恩"不僅是一種情感、生活智慧與處世哲學(xué)，更是一種人生境界。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的志心扶志，點(diǎn)燃心中激情，激發(fā)人本潛能，重樹(shù)成功信念與報(bào)效責(zé)任，從而促進(jìn)道德認(rèn)同、人本理解和個(gè)性發(fā)張，實(shí)現(xiàn)"人要我做好"到"我要我做好"的自主性轉(zhuǎn)變。
活動(dòng)優(yōu)勢(shì)：
1、 活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作十分有效
為籌備這次活動(dòng)，勤助全體成員多次召開(kāi)會(huì)議，安排籌劃，做了很細(xì)致的準(zhǔn)備工作，這次活動(dòng)能成功舉辦，跟之前這些準(zhǔn)備活動(dòng)是分不開(kāi)的'。
2、 宣傳工作影響力大
我們把宣傳工作做的十分到位，除了做展牌還到各個(gè)宿舍進(jìn)行宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大了影響力。
3、 勤助干事配合默契，分工合理
這次活動(dòng)是我們勤助09、10級(jí)全體成員一起承辦的最后一次大型活動(dòng)。各個(gè)成員之間精誠(chéng)合作，分工明確合理，確保了這次活動(dòng)順利完成。
問(wèn)題及解決方案：
事情沒(méi)有盡善盡美的，總會(huì)有百密一疏的時(shí)候，這次活動(dòng)也不例外。遇到不少問(wèn)題：
1、 活動(dòng)開(kāi)始我們的計(jì)劃是，前期宣傳只在食堂門(mén)口設(shè)展牌，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有收到預(yù)想的效果。
解決方案：進(jìn)宿舍宣傳。
2、 由于音響設(shè)備準(zhǔn)備不充分，致使活動(dòng)推遲。
3、 決賽時(shí)因?yàn)閰⑴c選手較少，觀眾也相應(yīng)的少很多，現(xiàn)場(chǎng)氣氛不好調(diào)動(dòng)。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
1.精心策劃，及時(shí)行動(dòng)，對(duì)活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都制定出具體的實(shí)施方案。
2.做好宣傳工作，吸引更多同學(xué)積極參加。
3.設(shè)備器材提前準(zhǔn)備，不要因此而耽誤活動(dòng)進(jìn)行。
4.各部門(mén)之間加強(qiáng)合作，協(xié)調(diào)分工，盡可能組織好每一次的活動(dòng)。
5.努力創(chuàng)新，活動(dòng)形式應(yīng)更加新穎多變，內(nèi)容更充實(shí)。
通過(guò)舉辦此次活動(dòng)，加強(qiáng)了我們和其他部之間的聯(lián)系，也學(xué)會(huì)了更多的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了能力。在以后的工作中，我們會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做出好的成績(jī)，更好地為同學(xué)們服務(wù)。
感恩的活動(dòng)總結(jié)12
當(dāng)今社會(huì)，學(xué)生在父母、祖輩的心中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛(ài)有加；而學(xué)生自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理。學(xué)生們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘記了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然的。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生找回感恩的`心，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。
一、廣泛發(fā)動(dòng)，積極宣傳，樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)
我班從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng)、感謝老師、感謝他人。教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)演講、主題班會(huì)等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng)。
二、認(rèn)真組織，狠抓落實(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育
感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)。活動(dòng)開(kāi)展來(lái)，我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容，把感恩教育推向深入。
（一）感謝祖國(guó)，立志報(bào)效祖國(guó)
（二）感謝父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)
為了讓學(xué)生多與家長(zhǎng)溝通，理解父母，感恩父母，我校開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，如：“親情作文”、愛(ài)心家庭作業(yè)、"算算親情賬，感知父母恩"主題班會(huì)、為父母過(guò)節(jié)、“我最親的人”主題演講比賽，“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題家書(shū)活動(dòng)，父母與學(xué)生的關(guān)系更加融洽，避免學(xué)生逆反心理的產(chǎn)生，同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母�；顒�(dòng)的開(kāi)展樹(shù)立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí)，
�。ㄈ└兄x老師，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好學(xué)生
中職生性格基本已經(jīng)形成，而且有些學(xué)生逆反心理較為嚴(yán)重，不聽(tīng)父母師長(zhǎng)的話，厭煩老師的教育，對(duì)此，我讓學(xué)生們觀看了鄒越老師的感恩演講，并且讓學(xué)生自己開(kāi)展活動(dòng)，體會(huì)“假如我是老師”，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，遵守紀(jì)律，講文明，懂禮貌，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。
�。ㄋ模└兄x他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步
在活動(dòng)中，教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣越來(lái)越濃。
感恩活動(dòng)雖已告一段落，但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進(jìn)行到底吧！
感恩的活動(dòng)總結(jié)13
一、指導(dǎo)思想
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼的修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在溫馨的五月，母親節(jié)來(lái)臨之際，烏江中心小學(xué)以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為主題開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，始終不忘父母之恩、師長(zhǎng)之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開(kāi)花、結(jié)果。
二、活動(dòng)目的
感謝母親的養(yǎng)育之恩，為我們的母親獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福，喚起同學(xué)們對(duì)母愛(ài)的`最真摯的情感。
三、活動(dòng)時(shí)間：5月7日--5月12日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：周末在起家里，周一至周五在學(xué)校。
五活動(dòng)內(nèi)容：
(一)5月7日上午早操時(shí)間，啟動(dòng)儀式，宣傳母親節(jié)意義，安排周末的“特殊家庭作業(yè)':
(1)寫(xiě)一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福;
(2)做一件讓父母開(kāi)心的事情;
(3)和父母進(jìn)行一次交心的談話;
(4)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;
(5)我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
(二)5月12日上午晨會(huì)時(shí)間國(guó)旗下演講，班級(jí)交流。大隊(duì)部結(jié)合母親節(jié)進(jìn)行宣傳活動(dòng)：
1.5月12日利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
2.同唱一首歌：《感恩的心》
3.5月12日利用校園廣播、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。
4.5月12日各班積極開(kāi)展感恩教育主題班會(huì)，班主任組織學(xué)生開(kāi)展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢(qián))”的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受，深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。
六、深化活動(dòng)
1.班主任組織學(xué)生寫(xiě)出對(duì)感恩教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和感受，于5月12日在班級(jí)學(xué)習(xí)園地和風(fēng)采欄展出。
2.班主任對(duì)班級(jí)感恩教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，5月13日把活動(dòng)總結(jié)及有關(guān)材料交大隊(duì)部。
3.學(xué)校將對(duì)有特色的班級(jí)活動(dòng)資料在校宣傳欄中展示并予以表?yè)P(yáng)。
七、活動(dòng)總結(jié)：
本次活動(dòng)的總體效果較好，活動(dòng)中吸引了不少學(xué)生，活動(dòng)參與人員熱情很高，還有部分老師參與進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。從此次活動(dòng)中我們收獲不少，這可以為以后的活動(dòng)積累不少經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)本次活動(dòng)依然存在不足之處，主要表現(xiàn)在以下：由于準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促，活動(dòng)形式不夠多樣化，所以在此基礎(chǔ)上，我們可以在以后類似的活動(dòng)提前做些準(zhǔn)備，進(jìn)行多維度的思考，使活動(dòng)更加絢麗多彩，吸引同學(xué)。不過(guò)本次活動(dòng)達(dá)到了我們最初的活動(dòng)目的.
感恩的活動(dòng)總結(jié)14
當(dāng)今社會(huì)，孩子在父母、祖輩的心中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛(ài)有加；而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)。孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘記了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然的。針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動(dòng)感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。
在實(shí)施感恩教育的過(guò)程中，我校以活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們；學(xué)會(huì)感激老師，感激老師為我們導(dǎo)航，感激老師培育我們。從感激父母老師開(kāi)始，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。
一、廣泛發(fā)動(dòng)，積極宣傳，樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)
在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng)、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作，各班班主任把感恩活動(dòng)當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)，并且要求家長(zhǎng)做好配合工作，共同教育學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立感恩意識(shí)。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)演講、主題班會(huì)、升國(guó)旗、講故事、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳，使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增強(qiáng)。
二、認(rèn)真組織，狠抓落實(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)感恩教育
我們認(rèn)為，感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)。活動(dòng)開(kāi)展來(lái)，我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容，把感恩教育推向深入。
�。ㄒ唬└兄x祖國(guó)，立志報(bào)效祖國(guó)
我校堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗制度，精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講，通過(guò)升旗儀式，讓學(xué)生樹(shù)立國(guó)家概念。在元旦、感恩日、元宵節(jié)等節(jié)日，我校組織學(xué)生進(jìn)行各種活動(dòng)———經(jīng)典誦讀比賽、歌頌祖國(guó)征文比賽、元旦文藝匯演、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生了解到我們的燦爛文化，懂得今天的美好生活是來(lái)之不易的，更加認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感，同時(shí)也讓學(xué)生明確國(guó)家雖然強(qiáng)大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國(guó)家，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng)，為建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。
�。ǘ└兄x社會(huì)，為社會(huì)做應(yīng)有貢獻(xiàn)
我們從大家熟知的事情宣傳入手，教育學(xué)生要感謝社會(huì)。感謝社會(huì)要體現(xiàn)在行動(dòng)中，寒暑假期間我校組織學(xué)生進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查，并寫(xiě)出了一份份社會(huì)調(diào)查報(bào)告，雖然文筆稚嫩，見(jiàn)解不夠全面，但是孩子們看到了尊老愛(ài)幼的行為，感受到了社會(huì)中濃濃的暖意，覺(jué)察到了環(huán)境清新多么來(lái)之不易�；顒�(dòng)使學(xué)生了解了社會(huì)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，懂得了自己既然是社會(huì)的一員，就應(yīng)該為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也教育了學(xué)生在困境中不要?dú)怵H，不要怨天尤人，增強(qiáng)學(xué)生自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。
�。ㄈ└兄x父母，使父母與孩子關(guān)系更加融洽
我校開(kāi)展了一系列針對(duì)融恰父母子女關(guān)系的感恩教育活：給父母一封信；送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物；給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。通過(guò)這種形式，孩子可以很好的與父母談心，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生。活動(dòng)的開(kāi)展樹(shù)立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。
（四）感謝老師，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年
小學(xué)生正是性格可塑性最強(qiáng)的時(shí)候，針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，學(xué)校把抓學(xué)生的.行為習(xí)慣養(yǎng)成作為這個(gè)年級(jí)的主題。對(duì)此，學(xué)校組織開(kāi)展了“假如我是老師”主題班會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，遵守紀(jì)律，講文明，懂禮貌，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。
�。ㄎ澹└兄x他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步
我校實(shí)施成功教育策略，開(kāi)展“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，就是在班級(jí)內(nèi)部分成若干個(gè)小組，大家互相幫助，共同進(jìn)步。此項(xiàng)活動(dòng)我校不走形式，以后每學(xué)期學(xué)校將評(píng)比先進(jìn)小組，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生，我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進(jìn)步幅度，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望。在活動(dòng)中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動(dòng)中加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣越來(lái)越濃。
三、活動(dòng)總結(jié)與評(píng)比
學(xué)校通過(guò)開(kāi)展系列感恩主題教育，培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上形成德育功效上的滲透輻射�；顒�(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)了對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激，進(jìn)而塑造了學(xué)生的健全人格。
總之，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國(guó)的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對(duì)生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛(ài)的校園奏響和諧的強(qiáng)音！
感恩的活動(dòng)總結(jié)15
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月11日—15日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
武漢科技大學(xué)中南分校城建學(xué)院116教室
三、活動(dòng)主題：
反思自我，感恩他人
四、承辦單位：
城建學(xué)院分團(tuán)委青協(xié)
五、活動(dòng)目的：
為大家提供一次反思自我，感恩他人的機(jī)會(huì)，旨在讓同學(xué)們通過(guò)感恩演講的方式，了解自己需要感恩的人，并且在實(shí)際生活中也努力地回報(bào)他人。
六、活動(dòng)流程：
在比賽的第一階段，各班陸續(xù)開(kāi)展，青協(xié)安排助理就其講演的火熱程度，教師的衛(wèi)生要求，和同學(xué)們的積極性方面，對(duì)各班進(jìn)行了打分。并看到各班都有很優(yōu)秀的演講人才，并對(duì)他們?cè)跊Q賽當(dāng)晚的表現(xiàn)很期待。
在決賽當(dāng)晚，遺憾的是各素導(dǎo)書(shū)記公務(wù)在身，沒(méi)能蒞臨，但各位選手風(fēng)采依舊，字字?jǐn)S地有聲，聲聲中氣十足，贏得了一陣陣的掌聲，將決賽現(xiàn)場(chǎng)推向一次次的高潮。
最后由城建學(xué)院土木0903田曉同學(xué)拿到一等獎(jiǎng)結(jié)束。他的'演講雖然也隨大流的講述了父母對(duì)他的付出的關(guān)愛(ài)，但他的演講技巧高超，故事動(dòng)人，感染了在座的許多同學(xué)，也與我們的主題十分切合，故眾忘所歸，奪取桂冠。
七、反思總結(jié)：
雖不能和辯論賽或者籃球賽的周期相比，但相對(duì)于青協(xié)的其他活動(dòng)，本次活動(dòng)持續(xù)的周期十分長(zhǎng)，各助理也是幾乎一星期，每天都在忙碌，非常辛苦，但是這樣做事有收獲的，此次活動(dòng)在各青年志愿者中引起了廣泛關(guān)注，并且用持續(xù)一周的時(shí)間給大家思考要感謝的人或事，多少讓各位懂得了些感恩的意義。
與此同時(shí)，也出現(xiàn)了一下在辦長(zhǎng)周期活動(dòng)要注意的問(wèn)題：1、因?yàn)槌掷m(xù)一周超負(fù)荷的工作，助理們到最后的決賽是出現(xiàn)倦怠
2、決賽現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們情緒高漲，秩序有些混亂
3、初賽階段，由于是各班在不同時(shí)間自由進(jìn)行，評(píng)分上有些不夠客觀
4、決賽時(shí)間與老師的工作時(shí)間相沖突
鑒于以上幾點(diǎn)問(wèn)題，今后辦活動(dòng)時(shí)，要格外注意。最后，希望下一次的活動(dòng)辦得更好！
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