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敘事的作文300字合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的敘事的作文300字9篇，歡迎大家分享。
敘事的作文300字 篇1
圣誕節(jié)是一個(gè)狂歡的夜晚，我們的手中都拿著五顏六色的熒光棒，節(jié)目還沒(méi)有開(kāi)始，我們都已經(jīng)迫不及待了，節(jié)目很快就開(kāi)始了，節(jié)目一個(gè)接一個(gè)的演完了，我最喜歡的一個(gè)節(jié)目是《白雪公主》，在那里有一個(gè)冰潔聰明的白雪公主，有一個(gè)可惡的老巫婆……后來(lái)白雪公主在七個(gè)小矮人的幫助下白雪公主又活了。
在節(jié)目演了一半，傳來(lái)圣誕老人!圣誕老人!圣誕老人走到前來(lái)對(duì)我們說(shuō)了一句Chismasesehappy!圣誕夜快樂(lè)。在人們心目中，圣誕老留著一臉銀白銀色的胡須，身穿一件鑲有白色皮邊的紅外套。他那總是一副總樂(lè)呵呵的樣子，真不知為圣誕節(jié)蹤添了多少歡樂(lè)和氣氛。圣誕老人在孩子們的心中真是即親切又神秘。
誰(shuí)也沒(méi)有想到：簡(jiǎn)單一句“圣誕快樂(lè)”竟能夠匯成如此壯觀的`景象：所有人的傳世人心中想念的，手中打出的，嘴中念叨的，眼中看到的，頭上頂著的只是一句句反反復(fù)復(fù)卻又此起彼伏的“圣誕快樂(lè)!”
敘事的作文300字 篇2
在空調(diào)房里，雖然打到了17度，但許多人還是覺(jué)得不夠舒服。
就在同樣的夏日里，快遞員還在各種大街小巷里穿來(lái)穿去。一道道陽(yáng)光像火球一樣刺痛著他們的皮膚。在這個(gè)仙人球都會(huì)被曬死的季節(jié)，他們從白里帶粉的皮膚，變成了除了黑還是黑的皮膚。他們總是堅(jiān)定地騎著車(chē)把快遞送到。
每次，他們把快遞送到，總會(huì)有幾個(gè)人抱怨說(shuō)：“為什么不送到家？”他們這些想要讓快遞員送快遞到家的人總是為了貪小便宜。你們知不知道快遞員每多走一步路，每個(gè)人的快遞就少一秒送到。
你們可能有些人不會(huì)理解快遞員的心情，可是我理解。有一次，學(xué)校不用上學(xué)，爸爸以為要上課，把我一個(gè)人丟在了學(xué)校。我在太陽(yáng)下暴曬了一個(gè)多小時(shí)才好不容易走了回家，那種滋味實(shí)在難忘。你們要理解快遞員這樣的心情。我們要珍惜每一分、每一秒的珍貴的美好生活。
快遞員是平凡的，可是在這個(gè)夏天是不凡的。每次我們收到快遞的時(shí)候總是能感受到剩下的`余溫。我們的快遞就是用快遞員用時(shí)間換來(lái)的。
敘事的作文300字 篇3
每個(gè)人都有許多令自已難忘的事，而有一件事卻令我終身難忘。
那是一個(gè)暑假的上午，媽媽從街上買(mǎi)回來(lái)一棵白菜。這時(shí)我的.好伙伴李子強(qiáng)來(lái)了，媽媽說(shuō)：“我先出去一會(huì)兒，你們倆好好玩�！闭f(shuō)完便關(guān)上門(mén)。玩什么好呢？我覺(jué)得把白菜掰成碎片非常好玩，就叫李子強(qiáng)和我一起掰。李子強(qiáng)不答應(yīng)，認(rèn)為這么做不好，我不聽(tīng)他的勸告，不一會(huì)兒就把白菜掰成許多碎塊，正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我頓時(shí)心亂如麻，手足無(wú)措。咦，有了！我就說(shuō)是李子強(qiáng)掰的不就行了嗎！我把我自已想的告訴了媽媽?zhuān)S后媽媽又把這件事告訴了李子強(qiáng)的媽媽。我編了這次謊言后心里忐忑不安，一直拖到寒假才向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。
這件事已經(jīng)過(guò)去非常久了，但卻成了我的一塊心病。一想到這件事就讓我寢食不安。良心和道德 在譴責(zé)著我，成為我心中永遠(yuǎn)的痛苦。
敘事的作文300字 篇4
嘗試任何事物，不管成功與失敗，你總會(huì)得到意想不到的收獲和驚喜。嘗試很普通，任何一個(gè)人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷，我也不例外。
有一次，老師說(shuō)：“今年有一次英語(yǔ)比賽，誰(shuí)要參加啊！”我想：我英語(yǔ)這么好，應(yīng)不應(yīng)該參加呢？就在這時(shí)兩個(gè)男孩子：楊顧文韜和錢(qián)祿濤舉起了手來(lái)。老師說(shuō)：“呦！以前參加
英語(yǔ)類(lèi)項(xiàng)目的時(shí)候都是女孩子參加的多，今天男孩子終于爭(zhēng)了一口氣。”我們女孩子聽(tīng)了這話很不服氣，我也沒(méi)跟媽媽說(shuō)心想：不管了！一起舉起手，一舉起手加上我就是三個(gè)，女孩子越來(lái)越多。
回到家里我把這件事告訴了媽媽。媽媽不僅沒(méi)說(shuō)我自作主張，還夸我說(shuō)：“你很棒！”我在家里認(rèn)認(rèn)真真的做好準(zhǔn)備工作。
在比賽那天我以為自己不行了，我慢慢的走上臺(tái)仔仔細(xì)細(xì)的.把我準(zhǔn)備的東西拿出來(lái)，一邊做動(dòng)作一邊說(shuō)，展示給英語(yǔ)老師們看。我怎么也沒(méi)想到我竟然得了第二名，我興奮極了。我回家后告訴了媽媽我的喜訊，媽媽說(shuō)：“你看，人總有嘗試，有了嘗試，你就會(huì)得到意想不到的收獲和驚喜。
敘事的作文300字 篇5
新的一天又來(lái)了，我們即將就要回到自己溫暖的家了，為了給教官留下一個(gè)好印象，這天我們都格外刻苦地訓(xùn)練。
這一天我們感受到了不一樣的氣息，教官似乎對(duì)我們的訓(xùn)練極度認(rèn)真。把踏步走等科目讓我們練了一遍又一遍。原來(lái)教官這么做是為了讓我們班在下午會(huì)操時(shí)能有更優(yōu)秀的表現(xiàn)。大家也明白了教官的一片苦心，格外認(rèn)真刻苦地訓(xùn)練。
訓(xùn)練了一個(gè)上午，下午的.會(huì)操終于來(lái)了。每個(gè)同學(xué)都格外努力，一些平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候無(wú)精打采的同學(xué)也挺直了脊背，打起了精神。盡管我們都努力了，但是有一些同學(xué)精神面貌不大好，給我們班扣了一些分。但是，我堅(jiān)信只要我們大家一起努力，我們一定會(huì)有所進(jìn)步，直到做到最好為止的。而教官也似乎看見(jiàn)了我們的進(jìn)步，他看著我們?cè)跁?huì)操時(shí)堅(jiān)定的步伐，聽(tīng)著我們整齊的歌聲，流露出贊許的神色。在下午訓(xùn)練時(shí)，他表?yè)P(yáng)了我們?cè)跁?huì)操時(shí)的表現(xiàn)，并鼓勵(lì)我們?cè)诿魈斓恼嬲臅?huì)操時(shí)有優(yōu)秀的表現(xiàn)。
天色漸晚，太陽(yáng)落了下去。晚飯時(shí)間到了，今天輪到我們班擺菜了。正好選中了我，這讓我很高興，因?yàn)槲液軜?lè)意為大家服務(wù)，給大家出一份自己的力。到了上床的時(shí)間了，我鉆進(jìn)睡袋，期盼著明天的會(huì)操能好好展示我們的成果。想著，想著，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
敘事的作文300字 篇6
今天，我們上了一節(jié)與眾不同的有趣的活動(dòng)課——吃餅干。
剛上課，只見(jiàn)王老師拿著一包餅干慢悠悠地走上了講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“我有點(diǎn)餓了，吃包餅干吧�！闭f(shuō)完，就開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)，讓我們看得直流口水。王老師看我們都眼巴巴地看著，假裝無(wú)奈地說(shuō)：“你們只能看著我了�！闭f(shuō)完，咬了一口餅干，問(wèn)我們餅干像什么形狀，我們不約而同地一起說(shuō)：“月亮！”老師又在邊上咬了一口，我們搶著回答：“像花瓶！”“真聰明！”老師開(kāi)心地夸贊我們。接下來(lái)，老師告訴我們今天我們要做一個(gè)活動(dòng)：大家每人咬一個(gè)東西，誰(shuí)咬得像，誰(shuí)就贏！
我認(rèn)真地想了一會(huì)兒，決定就咬個(gè)裙子吧！我小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地咬了起來(lái)，可是到最后關(guān)頭，我不小心走了神，咬斷了一邊裙子的帶子。正當(dāng)我著急地想著每個(gè)人只有一個(gè)餅干，這可怎么辦才好的時(shí)候，我突然靈光一現(xiàn)：可以把這個(gè)裙子當(dāng)做是只有一個(gè)帶子的`款式呀！這樣想著，我心里又重新樂(lè)了起來(lái)，像是心里開(kāi)出了一朵花。
到了展示的時(shí)候，各種各樣的新奇的形狀都被展示了出來(lái)，比如：蘑菇，月亮，小船和魚(yú)兒……
這次吃餅干的經(jīng)歷告訴我們，餅干不僅能吃，還可以玩呢，只要有想象力，創(chuàng)意和快樂(lè)無(wú)處不在。
敘事的作文300字 篇7
一年一度的“六一”活動(dòng)開(kāi)始了，我們都選了自己最拿手的體育項(xiàng)目來(lái)跟外班的同學(xué)比賽。
今天，正是兒童最喜歡的節(jié)日“六一”，每個(gè)孩子都興高采烈，因?yàn)樗麄兡玫搅俗约鹤钅檬值捏w育項(xiàng)目。
過(guò)了一會(huì)兒，廣播響了起來(lái)：請(qǐng)?zhí)飶竭\(yùn)動(dòng)員上臺(tái)來(lái)比賽。于是，我班的長(zhǎng)跑大王——王之堂走了出來(lái)，來(lái)跟外班的同學(xué)比賽。過(guò)了一會(huì)兒比賽開(kāi)始了，鳴笛聲響了起來(lái)，我班的王之堂把外班的所有同學(xué)都超過(guò)了，不用說(shuō)這局我班一定贏了。
下一局是舞蹈比賽，我們班的“舞林大王”走了出來(lái)，然后就舞起來(lái)了，她的.舞姿十分優(yōu)美，猶如一只輕快的小鳥(niǎo)，外班的同學(xué)也豎起了大拇指，真是讓別的人刮目看這局，我們班又贏了。
上兩局我們班都贏了，我們覺(jué)得一點(diǎn)意思都沒(méi)有，但我們很驕傲，便想著這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)我們一定會(huì)贏。
我們開(kāi)始看第三場(chǎng)比賽，但由于我們的驕傲我們的跳繩大王李聰有點(diǎn)失誤值得了第二名。
我想：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。以后我不能驕傲自大了。
敘事的作文300字 篇8
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。我就像一根幼苗，像一根小草，在“園丁”的精心照料下茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。我們這些六年級(jí)的高年級(jí)學(xué)生，一定要給低年級(jí)的小朋友做一個(gè)好榜樣，也讓這些小朋友們知道要懂得回報(bào)對(duì)自己有過(guò)幫助的人。
尤其是我們的老師，我們最不可以忘掉的就是教過(guò)我們六年的老師了！在老師的.教導(dǎo)下，我得到了老師的新知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。校園的一個(gè)角落；老師的一絲微笑；同學(xué)們一個(gè)親昵的稱(chēng)呼，我們都應(yīng)該銘記在心，永遠(yuǎn)不能忘掉，這是我們做人的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。看一看可愛(ài)的校園，看一看辛勤的老師，看一看親昵的同學(xué)，我們一定不會(huì)辜負(fù)所有人的希望的！
敘事的作文300字 篇9
暑假8月13日上午，我和母親高興的來(lái)到油草河體驗(yàn)驚險(xiǎn)的漂流之旅。到了景區(qū)，我和母親首先來(lái)到了景區(qū)游客接待點(diǎn)咨詢(xún)了相關(guān)漂流事情之后，購(gòu)買(mǎi)了門(mén)票進(jìn)入了漂流大門(mén)。在漂流之前，我們倆穿好了救生衣，帶好了安全帽，正式踏上漂流游艇，開(kāi)始了一段又刺激又快樂(lè)的漂流之旅。很快游艇順流而下，快來(lái)到了一處急流，我們倆趕緊抓好安全繩，迎接這驚險(xiǎn)的時(shí)候。
我們剛準(zhǔn)備好，游艇就順著水流沖下了這個(gè)落差達(dá)2米的險(xiǎn)坡，途中水花四濺，我們倆不停的尖叫，這時(shí)我心里的'感受只能用電視里的廣告語(yǔ)，“透心涼，心飛揚(yáng)�！眮�(lái)形容。我們順利的沖出了急流，來(lái)到了平流。在平流的時(shí)候，我們陶醉在大自然的的壯闊與美麗中，忘掉了人世間所有的煩惱。
在旅游的途中我們看到了油草河兩岸的山峰，山上遍地都是絢麗奪目的鮮花，高大的樹(shù)木。很快我們游艇流到了景區(qū)照相點(diǎn)，工作人員用專(zhuān)業(yè)的相機(jī)給我們拍了幾張?jiān)谄鞯臅r(shí)候遇到的驚險(xiǎn)畫(huà)面。途中我們又經(jīng)過(guò)了許多處驚險(xiǎn)的急流。很快我們憑著自己的智慧與勇氣到達(dá)了漂流終點(diǎn)，回到岸上。到了岸上，我和媽媽分別在終點(diǎn)照了幾張照片，來(lái)留作紀(jì)念。照完過(guò)后我們乘著巴士高興的結(jié)束了這段難忘又充滿(mǎn)刺激的旅程。
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